2017年春季学期幼儿园中班教学工作计划
2017年幼儿园中班工作计划
2017年幼儿园中班工作计划2017幼儿园中班工作打算范文2017幼儿园中班工作打算一新学期我们班两位老师将加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康进展。
以《纲要》和《规程》精神为指导,遵守园里的规章制度,服从领导安排,做好本职工作,关注幼儿的成长与进展,结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。
针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的能力。
通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的进展。
通过形式多样的活动,促进幼儿全面素养的进展。
积极探究教育教学新方法,关注幼儿不同的进展特点和潜质,关注幼儿不同的进展需要和能力倾向。
用母亲般的爱温暖、爱护每个小孩,促进小孩身心健康、富有个性的进展。
一、班级情况我班两名老师,通过上学期的观看,小孩们都明显的明白事了,对老师提出的常规要求差不多能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,同意能力强有初步的责任感。
交往能力提高许多,乐于关心他人,学会了分享,喜爱运动。
专门喜爱游戏,且非常投入,依照上学期对幼儿的评估,寻出了小孩在园与家中的区不。
如非常简单的一件情况：穿脱衣服,在幼儿园小孩们都能做好自己的情况,可反馈过来的却是要家长关心才能完成。
做家长的是不是要反思一下呢?还有小孩在家看电视、打电脑时刻过长,家长却无计可施,那么责任在谁呢?个不家长反映小孩在园吃不饱,我们作为老师能够让你完全放心,在幼儿园会让每个小孩吃饱吃好。
咨询题是你要配合我们,回家不要再喂小孩吃东西,小孩过饱咨询题就接踵而来,造成积食、发烧。
喝水是家长一直以来专门关怀的咨询题,个不家长感受小孩喝水量不够,事实上老师会科学合理的安排小孩的饮水量。
还有个不家长咨询我：幼儿园什么缘故不教小孩识字、写字?识字到中班后差不多开始进行,是在游戏中进行,学习认识一些简单的字。
幼儿园中班春季教育教学工作计划（精选13篇）
幼儿园中班春季教育教学工作计划幼儿园中班春季教育教学工作计划（精选13篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将奔赴下一阶段的教学，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班春季教育教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班春季教育教学工作计划篇1一、指导思想：本学期，我园将继续认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《纲要》，以教育局提出的“五个突出”为切入点，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，以夯实教科研基础、深化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、促发展，以创建省“平安校园”为抓手,不断开创我园持续发展的新局面。
二、主要工作目标：1、合理规划，统筹资源，为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。
2、努力改善村级幼儿园的办园条件，发展合格园，以一套中心园与村园一体化管理的模式，真正实现教育均衡发展。
3、在严格实行《江苏省幼儿园收费管理办法》基础上，力争巩固三年入园率为98%的基础上，学前教育继续向0——3岁年龄段延伸。
4、努力加强师资队伍建设，探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新的境界。
充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台，确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。
5、加强课程审议，在学习和实践中逐步完善课程园本化建设，着实推进有效教学，努力构建园本特色。
三、具体措施：(一)、调整布局，整合幼教资源针对中心幼儿园生源的不断充足，而现有园舍无法拓展的现实情况下，我们将积极争取市教育局、镇党委的大力支持，调整布局，进行统一规划，撤并近端村幼儿班，及时递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨的良好育人环境。
2017年幼儿园中班春季开学工作计划
2017年幼儿园中班春季开学工作计划2017年幼儿园中班春季开学作业方案2017幼儿园中班春季开学作业方案1本学期，我班将仔细贯彻好园的作业，把保育作业做得更科学、更详细，使每个都有前进;在教学上，仔细抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，前进的学习爱好;并进一步加强班级的惯例办理，培育杰出的日子和学习习气。
一、班级状况剖析：本班作业人员以热心、耐性、仔细的作业态度，使刚入园的孩子不光较快习气园的学习日子，还喜爱上了园!本班17名，其间，男孩10名，女孩7名。
从一个月来与的触摸，基本上了解本班的习气，孩子们都能听懂普通话，对教师提出的惯例要求在不断提示下基本能完结;喜爱游戏，且玩得十分投入。
大部分孩子养尊处优、自理才能较差，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我操控知道较差，喜爱以自我为中心，对教师提出的惯例要求漠然置之。
本学期需进一步的做好家长的各项作业，让家长对本班作业有着深化的了解和知道。
并拟定出班级效劳许诺“相等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。
”二、保育方面：1、要点抓好养成习气从开学一直以来，咱们把的养成习气作为要点作业来抓好，让养成好的习气，如：咱们抓的喝水习气、饭后漱口习气，每天不必教师再提示，都能够自动完结好;咱们持续把说话悄悄、拿放椅子悄悄，饭前便后要洗手的习气，及礼貌习气，看书、玩玩具等习气仔细抓好。
2、把的才能培育作为要点。
才能培育是促进的大脑的开展，在本学期中，培育自己叠放好衣服、擦屁股作为要点来抓，教会叠衣服的办法;学会做一些量力而行的事。
3、培育的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不说话;知道祖国的传统节日。
知道为团体争气，不做有危害班级的作业。
4、日子卫生知识(1)知道维护视力，看书、绘画要坚持正确姿态。
不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道维护牙齿的一般卫生知识，用正确的办法刷牙。
(3)知道一些防备蛔虫和肠道疾病的一般知识，不吃不洁净的食物。
(4)知道气候改变和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈。
2017年中班春季期教学计划 (1)
2017年中班春季期教学工作计划进行故事的想象和续编。
*科学：对周围环境中物体的数量、形状、物体量的差异感兴趣；认识椭圆形，能根据形体的不同特征进行分类；认识10以内数的形成和序数；观察并感受夏天的气候特征，对自然界的变化感兴趣。
*艺术：初步感受简单音乐作品的基本情绪和情感，尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受；会模仿简单的律动和舞蹈，大胆表现音乐的速度、力度的变化；能利用各种美术材料和工具设想、制作简单的物体，会用色彩符号来表达自己的思想和情感，提高审美感受力、想象力和创造力。
社会性发展目标：1、了解主要的少数民族，知道尊重不同文化的风俗习惯。
2、初步知道节日的意义，感受节日的快乐。
3、知道雷雨天怎样保护自己，学习用各种方法克服怕黑的心理障碍。
内容与措施：节日大串联、食品大聚会、金色的六一儿童节、舞台灯光师、五颜六色的礼花、赛龙舟、金蛇狂舞、五彩豆、小小服装店、各种各样的服装、凉快的夏季、有趣的职业装、好看的袜子、会变色的衣服、花衣裳美丽的伞、嘀哩嘀哩、四季数学、我不怕黑、玩彩碟、你喜欢冬天还是夏天、睡醒了、小鼓手、学习9-10的形成、复习10以内的数、国韵诵读、英语环境创设：1、创设主题墙，引导幼儿与同伴相互交流获取相关资料的方式，并将幼儿收集到的图片，网上信息、统计表格张贴起来，提供幼儿相互学习、交流、分享的环境。
2、利用幼儿的绘画和手工作品美化教室或举办作品展览会。
家长工作目标：1、让家长知道家园协作是进行主题活动的重要途径，可以随时提供幼儿主题学习的资料。
2、出通知，请家长协助儿童查阅并收集与主题相关的资料，并初步引导幼儿了解寻找资料的有关方法，学习从图书、录象（影碟）资料及上网中寻找答案。
3、请家长配合幼儿园在家指导幼儿自己穿衣服，并教给幼儿穿脱衣服的技巧和正确的方法培养幼儿的自理能力。
六月份主题活动：水的世界身体发展目标：1、初步知道遵守游戏规则并形成参与竞赛的意识，发展幼儿钻、爬、跑的动作能力。
2017年中班春季教养计划
2017年春季中班教养计划轻松愉快的假期已经过去了，我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。
本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下，继续贯彻《新纲要》精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探索新颖的教学方式，给幼儿一个独特、快乐、安全的生活和活动环境，让孩子开心，让家长放心一、情况分析：经过一学期的教育，班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强，班级的出勤率有所提高。
幼儿的体力及耐力也得到提高，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高。
在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。
特别是在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起分享玩具，并体验其中的快乐。
在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。
但是，在一些方面我们还有待加强：我们要针对不同特点的幼儿开展个性化教育。
加强瘦弱幼儿的体育锻炼，特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动。
针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。
通过一些语言活动，进一步激发幼儿的讲述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。
在美术中，要特别注意几个胆小孩子的个别教育意家园的密切联系，以确保教师与家长教育方法的一致性。
逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。
争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的能力上一个新台阶。
二、工作任务与措施：1、学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标。
并保证在日常工作中逐步落实。
2、根据中班幼儿各方面能力都有所提高，有进一步发展的自主性与主动性的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡。
2017年春幼儿园中班第二学期班级工作计划
2017年春幼儿园中班第二学期班级工作计划新的一学期来到了，小朋友们度过了愉快的寒假，又回到了我们的身边，迎接快乐的集体生活。
班级由原来的32名幼儿，成为了拥有37名幼儿的大家庭。
本学期我们三位教师将以“一切为了孩子”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。
一、保教一体保教工作是教育工作的重点之一，做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
保证幼儿饭前洗手，做好幼儿的睡室和活动室消毒工作，不能有丝毫的松懈。
1、针对我班幼儿男生多(23名)、孩子比较调皮的情况，我们将重点进行幼儿安全意识的培养，尤其是要加强盥洗、午睡、餐后活动等环节的常规管理。
并帮助插班的6名幼儿适应新的班级体生活，让他们尽快融入到大集体中。
2、加强幼儿的常规培养，养成良好的生活、学习习惯，纠正个别幼儿的不良习惯。
培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、请各位家长按幼儿园时间要求没有特殊的情况按时送孩子来园，有事情要请假为培养孩子的责任感和动手能力，除了必要自我服务性的工作外（穿脱衣服，自己洗漱，洗自己的袜子，小毛巾等等）可以有目的的安排孩子做一些能力达到的事情，充分发挥值日生的作用，每天让幼儿轮流值日，让孩子有任务感和责任意识。
二、教育教学工作方面结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容，本学期里我们的主要教育教学工作有：1、发展幼儿的智力、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。
2、促进幼儿身心正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、将礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格加强“软”“硬”建设，要不断提高教学素质。
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2017年春季学期幼儿园中班教学工作计划新学期，新希望，新挑战，根据本园的实际情况，我很荣幸成为一名中班的轮班教师，负责中一、中二班的配班教师工作，为了更好的进行本学期个人工作，本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：一、指导思想有这样一句教育名言“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格”。
这就是说良好的行为习惯是可以通过教育来培养的，行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的，我将以《纲要》为指导思想，尊重幼儿个性发展，培养幼儿的一日常规。
教师不仅要规范幼儿的正确行为，还要让幼儿懂得生活在集体中“规则、制度”建立的重要性。
它将对幼儿适应社会的发展有着很深远的影响。
二、工作目标(一)、生活常规1、能每天准时入园，主动地接受晨检，并向老师、阿姨、问好。
2、与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随便翻拿别人的东西。
3、懂得节约用水，洗手时不玩水，不玩肥皂，不把水喷洒到别人的身上，洗手后随手关紧水龙头。
4、口渴时，要自由饮水，要根据气候及运动量情况增减衣服。
5、进餐时细嚼慢咽，爱惜粮食。
6、上下楼梯要靠右边走，不推挤，不掉队，不攀爬或滑栏杆。
7、就寝时，睡姿正确，不蒙头睡，起床时会自己整理床铺，折叠好自己的被子。
8、离园时整理仪表，协助老师收拾、整理活动室。
将脱下的衣第1 页共8 页物带回家，并主动向老师，同伴，阿姨说再见。
（二）、教育教学1、安静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，积极主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴。
2、保持正确坐姿，不扭转身体，不摇晃椅子，不翘腿。
3.主动积极地参加各种户外活动，爱惜户外器械。
逐步懂得自我保护，知道玩具的玩法及玩时的安全常识。
4、在活动室内外要做到“三轻”（走路轻、说话轻、轻拿轻放玩具）。
5、积极参加各类游戏并遵守游戏规则。
6、爱护图书，懂得按顺序观察画面，不撕折图书。
三、保育方面1、每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面貌，是否带有危险物品入园等。
在用餐期间，培养幼儿饭前洗手，饭后洗手、擦嘴，有条理地放置自己的餐具的好习惯，不可以挑食，保持桌面和地上干净。
起床后，督促幼儿整理好自己的被褥，穿衣、裤和鞋子。
2、每天如实做好入园、离园的登记，和阿姨一起做好班级的各项卫生，坚持消毒。
对于传染病，要做到早预防，早发现，早报告。
3、坚持每天带幼儿到户外进行活动，并根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，对于生病的幼儿要加倍的关心和爱护，做好药品登记并按时给孩子喂药。
四、家长工作1、利用入园及离园时间有针对性地与家长交流沟通，互相交换意见，使家园教育步调一致。
2、与家长建立短信息联系、进行个别幼儿的家访工作，邀请家长参加六一活动，并提出宝贵的意见。
3、根据气温变化提醒家长为孩子及时增减衣物及更换被褥。
4、继续根据主题活动的需要请家长及时向幼儿介绍相关的知识，与幼儿共同进行观察和自制活动，丰富幼儿的相关经验。
5、对幼儿的观察所得和发现及时进行记录，及时反馈幼儿的在园表现，与家长互换见。
2017年春季学期高一年级工作计划一、指导思想：以学校大项工作要点为指导，以强化教师的责任意识、角色意识为重点，以学生良好的习惯养成教育为突破口，充分行使年级组在教育、教学、教改、教风、学风等方面的管理职能，狠抓班主任、备课组长两条主线，协调各主管小组长，指导学生会创造性地开展各项工作，积极探索适应高一本体的教育教学方式、方法，努力提高教育教学质量，树立全员管理、全程备考的观念，力争在会考及期末考试中取得优异成绩。
二、主要工作及措一、指导思想：以学校大项工作要点为指导，以强化教师的责任意识、角色意识为重点，以学生良好的习惯养成教育为突破口，充分行使年级组在教育、教学、教改、教风、学风等方面的管理职能，狠抓班主任、备课组长两条主线，协调各主管小组长，指导学生会创造性地开展各项工作，积极探索适应高一本体的教育教学方式、方法，努力提高教育教学质量，树立全员管理、全程备考的观念，力争在会考及期末考试中取得优异成绩。
二、主要工作及措施：学生管理方面：1．继续加强学生思想教育，狠抓常规教育和养成教育，规范学生的行为习惯。
经过一个学期师生的共同努力，高一学生的常规管理基本到位，但我们仍要从细微之处入手，有预见性的开展工作，及时发现管理上存在的漏洞，防患于未然，为教学工作的更好开展做好铺垫。
本学期仍要加强学生的文明行为，卫生习惯的养成教育，要求利用班会、晨会、团会及各种活动对学生进行有效的提示，耐心疏导，抓好劳动卫生时段的督促检查工作，对学生从严要求，抓好典型，以激励为主，辅以必要的适度的惩戒，力争使各班均能形成良好的班风、浓厚的学风。
2．继续强化各项纪律教育，提升班风学风。
课堂纪律、课外活动纪律、午休晚休纪律、考试纪律是本学期纪律教育的重点，以抓课堂纪律（特别强化自习纪律）带动班风建设，以抓考试纪律带动学风建设，以抓就寝纪律带动学生常规建设，全面促进学生综合素质的提高，尽量让学生学有所获、学有所成。
3．加强学生干部的培养和工作指导，定期检查班级学生的记实性评价档案。
本学期要把学生会的工作抓好、抓实。
学生会各部介入年级的管理起到了一定的作用，但还存在很多问题。
本学期要加强方法指导，狠抓落实，使学生会工作有所突破。
4．加强对年级严重违纪学生的管理。
高一下学期学生对学校的各项规章制度，教师的管理策略基本熟悉，很有可能再次出现较多的违纪现象，所以本学期的工作重点是继续关注问题生的跟踪教育，建立问题生成长档案，配备帮教老师，做好跟踪教育。
5、对学生进行分类教育分类推进学期初教师要引导学生分析自己的兴趣发展点及学期发展计划，根据综合分析结果制定相应的教育教学计划，力争使不同层次的学生都能有所收获。
班主任管理方面：经过一个学期的努力，高一年级班主任整体工作取得了不错的成绩，为保证高一年级的学生管理再上新台阶，着重抓以下几件事：1、要求班主任勤深入班，勤深入寝室，严格、细致、灵活地抓好各项管理工作。
加强班级各类情况的记载及上报，做好学校与教师、学生间的纽带，充分发挥班主任在班级管理及学生教育中的核心作用。
2．落实全员育人计划。
以班主任为核心，团结所有科教师形成积极向上的教育团队，推进“师师科主任”的计划。
班主任要形成定期与科任教师交流的制度，及时根据学生情况，调整班级教育教学计划。
抓好班主任的管理、培训工作3、强化德育课程化建设，认真准备组织每周的班会课，形成系列。
做到周周有主题，每次有新意加强学习方法教育。
期中考试后结合学习情况请优秀生做经验介绍，讲各科的学习方法，避免走弯路。
同时召开家长会，做到家、校配合，共同搞好教育。
5、善于学习勇于探索主题班会、课外活动及学生心理健康教育的新的有效途径，特别是在对学生中的一些棘手问题，如早恋、迷恋上网、小团体等的处理方面要总结一些行之有效的措施。
6、积极推进班级文化建设，鼓励班级建立图书角。
发挥学生会的作用，积极开展多种寓教于乐、富有教益、丰富多彩的课外活动。
要求学生写周记，关注学生的心理健康。
关注特长生的发展，关注兴趣小组活动，积极筹备春季运动会，通过活动激发学生的进取心。
7、做好文理分班工作高一末期的文理分班涉及到学生的发展问题，高一年级将在充分准备的基础上，广泛宣传，帮助学生认识清楚自己的长处和短处及文、理科发展的方向，把这项工作适当提前做稳做好。
补充：增加班主任研讨活动，合力解决教育中困惑的问题。
教学管理方面：(一)常规教学1、集体备课常抓不懈继续保持上学期以来的良好状态，贯彻好备课组长负责制，全组一盘棋，在实行中心发言人制度的基础上，加强集体讨论。
从内容到教法、从教材驾驭到课堂驾驭均为讨论的内容。
在学生“学”的方面多想办法，统一教案工作继续做好落实。
2、课堂教学精讲精炼尽可能紧扣教学大纲和会考要求，精选课堂教学内容，增加学生的活动和参与程度。
要求教师上课提高激情、增加趣味、启发学生，不断改进课堂教学方法，提倡有效教学。
3、落实分层练习本着打好基础、关注每一个学生的原则，作业实行分层练习，目的使不同层次的学生各有所获。
周练要求选好题目，全收全改，及时发现学生的掌握情况并加以反馈。
大型考试后做好试卷和成绩分析学生作业把好质量平时的作业注意把握好质和量，要求教师按量及时批改，批出质来，使作业起到应有的作用。
5、培优补差工作对会考科目，在后期适当加强辅导，对较困难的学生要求老师们做到心中有数，对其提出具体要求和指导，尽力提高过关率。
教师常规管理1、强化办公纪律，配合学校加强教师考勤、坐班纪律、继续教育等方面的检查。
2、充分发挥各备课组长工作的积极性和主动性，结合学生的评教评学意见，配合教务处，根据备课组计划，督促使各任课老师落实教学教研计划，认真完成教学任务。
抓好对教师教案的检查和各学科内的听评课，落实对教师的日常业务考查。
3、积极开展青年教师汇报课、年级公开课等教研活动，每位教师在本学期至少讲一节年级公开课，认真搞好评课、说课活动，互相学习，共同提高鼓励教师充分利用互联网、图书室，阅览室等多种信息资源，完善自身教学资料，力争教师的快速成长。
5、关心教师的思想和生活，主动与他们谈心，不断鼓励，帮助他们尽快成为年级的骨干。
6、规范值班教师职责值班教师在检查的基础上要强化管理意识，真正实现全员管理。
总之，高一年级组本学期在教学教育方面将加大指导和管理的力度，以有效配合学校的各项工作有序高效的运转，力争再有新突破。
备注：以学校及政教两处的工作要点为基点，努力做实年级各项工作。