各运动项目测试评分标准
运动技能评分标准
运动技能评分标准运动项目名称：篮球专项（满分120分）一、行进间运球70 分二、双手胸前传接球50 分运动项目名称：排球（满分120分）一、传球40 分二、垫球40分三、扣球40分运动项目名称：足球（满分120分）运动项目名称：网球（满分120分）一、正手击上旋球40 分二、反手击上旋球40分三、上手发球40分运动项目名称：田径（铁饼）旋转投掷铁饼完整动作120 分运动项目名称：武术（满分120分）一、基本功4项（40分）1、正踢腿评分细则(10分)2、外摆腿评分细则(10分)3、腾空飞脚评分细则(10分)4、旋子评分细则(10分)二、套路（①拳术、②短器械、③长器械）演练选1-2项（80分）1、套路演练评分细则一、米字型步法演示2次（20分）二、正手发高远球技术演示4次（20分）三、正手高远球技术演示4次（20分）四、反手高远球技术演示4次（20分）五、杀球技术演示4次（40分）运动项目名称：体育舞蹈（满分120分）摩登舞或拉丁舞任选一项舞种，展示银牌套路组合，可单人展示、也可自带舞伴。
时间：总时长不超过3分钟运动项目名称：健美操（满分120分）内容一：动作自编组合（不少于6个难度动作，不少于一分钟）；内容二：综合身体素质（一) 动力性力量（俯卧撑、旋腿等）（二）静力性力量（直角支撑、分腿支撑、支撑转体等）（三）跳与跃（跳转360度、团身跳、交换劈腿跳等）（四）平衡与柔韧（侧搬腿平衡、单足转体360读，等）从以上四个方面，各选一个动作，介绍动作名称并完成动作。
时间：总时长不超过3分钟（包括内容一+内容二）考核标准：基本形态 20分；动作组合、身体素质：各50分；从艺术性，完成，难度三方面考查。
体育测试评分标准
体育测试评分标准体育测试评分标准是对个体在体育运动方面进行评定的依据，通过科学的测试方法和标准，可以客观地评价个体的体育运动水平和身体素质。
体育测试评分标准的制定对于学校体育教学、体育训练和体育比赛都具有重要的指导意义。
下面将介绍几种常见的体育测试项目及其评分标准。
1. 1000米长跑。
1000米长跑是测试个体耐力和速度的一项重要项目。
根据不同年龄段和性别，对1000米长跑的评分标准也会有所不同。
一般来说，跑完1000米所用的时间越短，得分越高。
比如，对于14岁男生来说，跑完1000米在3分30秒内可以得到满分，而在4分30秒内得到合格分数。
2. 立定跳远。
立定跳远是测试个体爆发力和协调性的项目。
评分标准一般是根据跳远的距离来进行评定，跳远的距离越远，得分越高。
比如，对于12岁女生来说，跳远2米可以得到满分，而跳远1.5米可以得到合格分数。
3. 50米短跑。
50米短跑是测试个体爆发力和速度的项目。
评分标准也是根据跑完50米所用的时间来进行评定，时间越短，得分越高。
比如，对于16岁男生来说，跑完50米在7秒内可以得到满分，而在9秒内得到合格分数。
4. 仰卧起坐。
仰卧起坐是测试个体腹部肌肉力量和耐力的项目。
评分标准一般是根据完成的仰卧起坐次数来进行评定，完成的次数越多，得分越高。
比如，对于18岁女生来说，完成30个仰卧起坐可以得到满分，而完成20个可以得到合格分数。
5. 推铅球。
推铅球是测试个体上肢力量和协调性的项目。
评分标准是根据推出的铅球距离来进行评定，推出的距离越远，得分越高。
比如，对于20岁男生来说，推出10米可以得到满分，而推出7米可以得到合格分数。
总结。
体育测试评分标准是对个体体育运动水平和身体素质的客观评价，不同的测试项目有不同的评分标准。
通过科学的测试方法和标准，可以更好地指导体育教学和训练，提高个体的体育运动水平和身体素质。
希望大家能够重视体育测试评分标准，通过不断的训练和提高，提升自己的体育运动水平。
小学体育测试评分标准
小学体育测试评分标准体育测试是小学生体育教学的重要组成部分，通过测试可以了解学生的体能水平和运动技能，有利于指导学生的体育训练和提高教学质量。
下面将介绍小学体育测试的评分标准。
一、50米短跑。
50米短跑是测试学生速度和爆发力的项目之一，评分标准如下：优秀，男生在7秒以内，女生在8秒以内；良好，男生在7-9秒，女生在8-10秒；及格，男生在9-11秒，女生在10-12秒；不及格，男生超过11秒，女生超过12秒。
二、立定跳远。
立定跳远是测试学生爆发力和协调能力的项目之一，评分标准如下：优秀，男生跳远在2米以上，女生跳远在1.8米以上；良好，男生跳远在1.8-2米，女生跳远在1.6-1.8米；及格，男生跳远在1.6-1.8米，女生跳远在1.4-1.6米；不及格，男生跳远不足1.6米，女生跳远不足1.4米。
三、引体向上。
引体向上是测试学生上肢力量和耐力的项目之一，评分标准如下：优秀，男生在10个以上，女生在5个以上；良好，男生在8-10个，女生在3-5个；及格，男生在5-8个，女生在1-3个；不及格，男生不足5个，女生不足1个。
四、800米长跑。
800米长跑是测试学生耐力和心肺功能的项目之一，评分标准如下：优秀，男生在3分30秒以内，女生在4分钟以内；良好，男生在3分30秒-4分，女生在4-4分30秒；及格，男生在4-5分钟，女生在4分30秒-5分钟；不及格，男生超过5分钟，女生超过5分钟。
五、篮球运球。
篮球运球是测试学生运动技能和协调能力的项目之一，评分标准如下：优秀，连续运球50个以上；良好，连续运球40-50个；及格，连续运球30-40个；不及格，连续运球不足30个。
六、总结。
通过以上测试项目的评分标准，可以全面了解学生的体能水平和运动技能，有针对性地指导学生的体育训练和提高教学质量。
希望各位老师和学生能够重视体育测试，通过科学的评分标准，激发学生的运动潜力，促进学生身心健康的全面发展。
各运动项目考试内容、方法及评分标准【模板】
附件2各运动项目考试内容、方法及评分标准（一）田径测试方法及评分标准1、考核内容（1）专项（2）身体素质（50米、立定三级跳远）2、考核方法（1） 50米只测一次，立定三级跳远测3次，取最好成绩计分。
（2）径赛专项只测一次，田赛专项测试三次，取最好成绩。
（3）器材规格除男子110米栏和铅球外，其余均执行按成人比赛标准（男子110米栏高为91.4cm、铅球重6kg）。
3、评分办法（1）为了便于体育技能考试分数统计，体育技能考核满分为100分，录取时折算成录取分数(技能满分为180分)。
（2）专项成绩得分占总分80%，身体素质50米和立定三级跳远各占10%。
（3）专项成绩评分以田径运动技术等级标准为基准，进行分级评分。
二级运动员水平得72分。
运动水平在二级水平以下分为3个区间，分别为72-60，60-48,48-36，36分以下不予赋分。
运动水平在二级水平以上适当加分，区间为72-100分。
（4）身体素质评分标准（见附件1）。
附件1：身体素质评分表（二）定向越野测试方法及评分标准1、考核内容（1）专项：百米定向（2）身体素质（50米、立定三级跳远）2、考核方法（1） 50米只测一次，立定三级跳远测3次，记录最好成绩计分。
（2）按百米定向要求，在足球场布置场地，随机选择线路，只测试1次，记录成绩。
3、评分办法（1）为了便于体育技能考试分数统计，体育技能考核满分为100分，录取时折算成录取分数(技能满分为180分)。
（2）专项成绩得分占总分80%，；身体素质：50米和立定三级跳远各占10%。
（3）专项成绩评分依据是参照二级运动员标准（成绩和技术），运动水平在二级水平以下分为3个区间，分别为72-60，60-48,48-36，36分以下不予赋分。
运动水平在二级水平以上适当加分，区间为72-100分。
（4）身体素质评分标准：同田径身体素质标准（见附件1）。
（三）篮球测试方法及评分标准1、考核内容（1）助跑摸高（2）全场运球三点变线上篮、投篮（3）实战2、考核方法（1）助跑摸高助跑摸高考核方法：助跑单脚跳起摸高，以摸高的最高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。
体育招生(高校高水平运动队)体育专项考试测试方法与评分标准
体育招生(高校高水平运动队)体育专项考试测试方法与评分标准体育招生（高校高水平运动队）体育专项考试的测试方法与评分标准因不同的体育项目而有所不同。
以下是一些常见的体育专项考试测试方法与评分标准：
1. 跑步：一般采用田径场地或跑道进行测试，主要考察速度和耐力。
根据不同的距离和要求，记录运动员跑完全程所需要的时间，然后根据评分标准转换为相应的分数。
2. 跳远：在沙坑或跳毯上测试，主要考察爆发力和技术。
根据运动员跳远的距离，转换为相应的分数。
3. 投掷：一般采用铅球、铁饼、标枪等器械进行测试，主要考察力量和技术。
根据运动员投掷的距离或重量，转换为相应的分数。
4. 体操：在体操垫上进行测试，主要考察灵活性和技术。
根据运动员完成动作的难度、技术难度和稳定性，给出相应的评分。
5. 游泳：在游泳池中进行测试，主要考察速度和耐力。
根据运动员完成比赛或测试的距离和时间，转换为相应的分数。
6. 篮球：在篮球场进行测试，主要考察技术、速度和配合能力。
根据运动员的运球、投篮、传球、防守等能力以及全队的配合表现，给出相应的评分。
7. 足球：在足球场进行测试，主要考察技术、速度和配合能力。
根据运动员的运球、射门、传球、防守等能力以及全队的配合表现，给出相应的评分。
以上是一些常见的体育专项考试测试方法与评分标准，具体的评分标
准可能因不同的学校和专业而有所差异。
在考试前，考生应该了解所报考的学校和专业的具体要求和评分标准，进行有针对性的训练，提高自己的竞技水平。
足球测试内容及分值标准
足球测试内容及分值标准
一、身体素质 （10分）
注：30米跑在田径场跑道上进行测试。
每位考生只有一次测试机会。
采用人工计时方法，以秒为单位，判读到1/100秒，进位到1/10秒。
二、基本技术 （50分） 1．颠球（10分）
测试方法：正脚背100个，运动范围1.5米直径圆圈内。
成绩评定：每10个1分。
2．传、接球（20分）
测试方法：两人相距约
40米，左右脚长传、停球技评。
成绩评定：考评员根据评分标准从传球（10分）、接球（10分）两方面进行
3．运球射门（20分）
测试方法：运球绕杆(5个标志，间隔2米)，在罚球区前沿完成射门，左右
脚各三次。
成绩评定：考评员根据评分标准从运球绕杆（10分）、射门（10
分）两方面
三、守门员技术 （50分） 1．踢、接球（20分）
测试方法：守门员50
米踢、接长传球，技评。
成绩评定：考评员根据评分标准从传球（10分）、接球（10分）两方面进行
2．位置技术能力（30分）
测试方法：守门员扑、接射门球，技评。
成绩评定：考评员根据评分标准从技术动作（10分）; 选位意识（10分）;
四、实战能力（40分）
测试方法:根据考生人数，将考生分在不同的组（队）中，进行正式场地的比赛。
成绩评定:考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素。
大学生体测标准评分表 各项目怎么评分
大学生体测标准评分表各项目
怎么评分
大学生体测标准评分表
注：
1.引体向上和一分钟仰卧起坐是高质量的标准。
学生成绩超过100分后，按照超过的次数给予加分。
2.1000米和800米都是低优标准。
如果学生成绩比单项成绩低100分，则加上减少的秒数对应的分数。
大学生体测的注意事项
学生在参加体测前应提前1 -2周进行适应性训练，提高自身的身体素质。
学生参加体测前应适量进食及饮水,切不可体测前过度饮食或空腹参加体测;同时，应保持良好心态，放下心理包袱，轻松愉快参加体测。
各体测科目开始前，学生均应进行热身运动(如颈、肩、手腕、膝关节、踝关节等关节活动运动，扩胸运动，腰部运动，高抬腿，弓步压腿，慢跑，10-20米快速跑等)，切实活动开身体，确保良好的身体状态参加体测。
学生参加体检时，应根据身体素质参加测试。
如遇当天身体状况不佳或体检科目难度超出其体能承受范围，应及时向负责体检的老师汇报。
班主任应酌情暂停考试或建议免试，不要盲目做。
如果体检时明显感到身体不适，不能完成科目考试，应立即向负责老师报告，并到保健所值班站检查。
学生不应在所有体检科目结束后立即坐卧，而应适当慢跑、慢走或做一些收尾运动，这将有助于减轻心脏负荷。
呼吸和心跳恢复正常后停下来休息。
体检结束后，如有不适，应立即向班主任报告，并到门诊检查。
北京市中考体育项目及评分标准表
北京市中考体育项目及评分标准表一、项目介绍北京市中考体育项目分为五个部分：体操、田径、游泳、篮球和足球。
这些项目涵盖了学生在中学阶段所需要掌握的基本体育技能，旨在培养学生的身体素质和团队合作精神。
1. 体操：体操项目包括单杠、双杠、吊环、自由体操和跳马等。
学生需要展示出柔韧性、力量和协调性等技巧，并进行动作的精确性评分。
2. 田径：田径项目包括短跑、长跑、跳远、跳高和投掷等。
学生需要展示出速度、耐力和爆发力等基本技能，并根据项目要求进行成绩评分。
3. 游泳：游泳项目包括自由泳、蛙泳、仰泳和蝶泳等。
学生需要展示出游泳的姿势、技巧和速度，并根据项目要求进行成绩评分。
4. 篮球：篮球项目主要测试学生的运球、投篮和传球等技能。
同时，学生还需要展示出对战术的理解和团队协作能力，并根据比赛结果进行评分。
5. 足球：足球项目主要测试学生的脚法、传球和射门等技能。
学生需要展示出对战术的理解和团队合作能力，并根据比赛结果进行评分。
二、评分标准1. 体操评分标准：- 动作精确性：如身体姿势、技巧表现是否准确，分数占50%。
- 动作难度：如动作的复杂程度，分数占30%。
- 动作连贯性：如动作之间的衔接是否流畅，分数占20%。
2. 田径评分标准：- 成绩优异性：如短跑时间、跳远距离，分数占50%。
- 技术动作：如起跑动作是否规范，跳高姿势是否正确，分数占30%。
- 状态表现：如比赛时的表情和身体语言等，分数占20%。
3. 游泳评分标准：- 成绩优异性：如游泳时间，分数占50%。
- 技术动作：如出发动作是否标准，游泳姿势是否正确，分数占30%。
- 状态表现：如放松度、呼吸等，分数占20%。
4. 篮球评分标准：- 技术得分：如运球、投篮、传球的准确性和效果，分数占50%。
- 运动能力：如速度、敏捷性等，分数占30%。
- 战术运用：如团队的配合和战术的执行，分数占20%。
5. 足球评分标准：- 技术得分：如脚法、传球和射门的准确性和效果，分数占50%。
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附件一：男子排球测试项目与分值
附件二：女子排球测试项目与分值
附件三：田径测试项目与标准（均为电计时）
附件四：游泳测试项目与标准（均为50米池电计时）
达到相应一级运动员标准的的情况下，各小项第一名按200名混合泳成绩排序，名额未满时由小项第二名按200名混合泳成绩排序替补，以此类推。
附件五：武术项目测试内容及考评标准
一、基本难度技术：
1、腾空飞脚（太极类测：腾空飞脚）5分
2、旋风腿540°（太极类测：动静连接跳跃雀地龙）5分
3、腾空摆莲腿540°（太极类测：腾空摆莲腿）5分
4、侧空翻（太极类测：左右连珠炮（劲力））5分
5、旋子（太极类测：静静连接独立；南拳类测：后空翻）5分
6、旋子360°（太极类测：后插腿或侧抱腿平衡）5分
7、直身前扫腿540°（太极类测：前举腿平衡）5分
8、直身后扫腿360°（太极类测：左右分脚；南拳类测：360°跌扑）5分
二、套路：
1、拳术一套（任选，时间不得少于1分钟，太极拳限2~3分钟）20分
2、长短兵一套（任选，时间不得少于1分钟，太极器械限2~3分钟）20分
3、其他项目一套（任选，时间不得少于1分钟，太极类限2~3分钟）20分
三、测试标准
1、基本难度技术：
根据考生素质条件和完成动作难度、质量给予相应评分，每个动
作分值为5分。
2、套路技评：
“优秀”（8.9~9.4分）：动作规范、内容充实、节奏明显、用力顺达；手眼身法步协调、精神饱满、有较强的武术意识。
“良好”（8.6~8.8分）：动作较规范、内容较充实、用力顺达、精神饱满、有一定的武术意识。
“一般”（8.0~8.5分）：动作完成不清晰、有停顿；并出现错误或遗忘。
3、总评分标准：
（89-100分）为“优秀”；（80-88分）为“良好”；（65-79分）为“合格”；64分以下为“不合格”。
附件六：射击测试项目及标准（均为电子靶）
1、专项测试场地采用上海市射击运动中心的比赛场地。
2、射击测试区域除考生本人、测试负责人、测试教练员、校外专家和校纪委工作人员外，其他人员一律不得进入。
3、为确保专项测试成绩真实有效，考生必须参加所报项目组织的两轮专项测试，且至少有一轮成绩达到或超过复旦大学射击高水平运动员专项测试成绩标准。
3、考生测试成绩当场公布，如有疑问，应现场提出，经当事人确认无误后，由考生和测试负责人在复旦大学射击高水平运动员报名考核表、测试成绩汇总表和测试靶纸上签字。
4、对于符合进入录取程序的考生，将各项目专项测试成绩按两轮中测试成绩最高值由高到低进行排名，若其最高成绩相同，则以另一轮成绩由高到低进行排名，若另一轮成绩仍相同，则以最高值成绩组的内10环数量进行排名。
5、制成《复旦大学高水平射击队专项测试成绩汇总表》，测试负责人和教练员根据各项目排名、参考各项目需求进行排序，择优列入
高水平运动队名单。