2015-2016学年四川省南充高级中学高一下学期期末考试历史试题(图片版)
2016年四川省南充市中考历史试卷-答案
四川省南充市2016年高中阶段教育学校招生考试历史答案解析第I卷一、选择题1.【答案】B【解析】题干的有效信息是“改革变法”，结合所学知识可知，战国时期在新兴地主阶层的推动下，各诸侯国先后开展了变法运动，废除了奴隶制的政治经济制度，实行土地私有制，确立了中央集权制，完成了向封建社会转变的社会变革。
故选B。
【考点】中国封建社会形成的标志2.【答案】D【解析】汉武帝统治时期在政治上颁布“推恩令”，削弱诸侯国的权力；经济上将地方铸币权和盐铁经营权收归中央：军事上派卫青、霍去病反击匈奴，解除匈奴威胁；思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说确立为正统思想，在政治、经济、军事和思想上都实现了大一统。
故选D。
【考点】西汉的有关史实3.【答案】D【解析】中英两国在1842年签订《南京条约》，割让香港岛给英国。
近代清政府与美国和法国签订的不平等条约中均没有割地内容。
1895年中日《马关条约》割辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本。
第二次鸦片战争前后，俄国割占我国西北和东北领土150多万平方千米。
所以，最先割占中国领土的是英国，割占中国领土最多的国家是俄国。
故选D。
【考点】近代列强对中国的侵略4.【答案】A【解析】1895年《（马关条约》签订后不久，各省在京参加科举考试的举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强，史称“公车上书”，揭开了维新变法运动的序幕。
故选A。
【考点】维新变法5.【答案】C【解析】洋务运动是清朝统治者中的洋务派为维护清朝专制统治而实行的一场自救运动，主张学习西方技术以达到“自强”“求富”的目的，但是没有触动腐朽落后的封建专制制度，所以洋务运动注定失败。
故选C。
【考点】洋务运动6.【答案】C【解析】辛亥革命的指导思想是民族、民权、民生即三民主义。
A项进化论是生物进化的理论，B项民主和科学是新文化运动的两大旗帜，D项自强、求富是洋务运动的口号。
故选C。
【考点】辛亥革命的指导思想7.【答案】D【解析】A项遵义会议是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正王明“左”倾领导在军事指挥上的错误而召开的，在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
四川省南充市2015-2016学年高一下学期期末考试生物试题 含答案
四川省南充市2015-2016学年高一下学期期末考试生物试题一、迭择题（1～30题每题1分,31~40题每题2分，共50分.每题只有一个选项符合要求）1.一位科学家在显微镜下观察到，载玻片上每单位面积平均有50个炭疽杆菌,把此载玻片放在液体培养液中培养4小时后将其稀释10倍，再放到相同条件的显微镜下观察，发现每单位面积平均有80个炭疽杆菌。
则炭疽杆菌每分裂一次的平均时间是A.1小时B。
2小时C。
4小时D。
无法确定2。
下图中，①～④表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。
在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是A。
②③①④ B.①④②③C。
①④③② D.④③②①3。
下列相关动植物细胞有丝分裂的叙述中，错误的是A。
在植物细胞有丝分裂的后期,细胞内的染色体数加倍B。
在动物细胞有丝分裂前期能观察到赤道板和染色体C。
中心体参与低等植物细胞有丝分裂的分裂活动D.有丝分裂消耗的能量是由直接能源物质ATP提供的4.下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的一组是①解离的主要目的是将组织细胞分离，但解离后细胞并未死亡②漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸，避免影响碱性染料对染色体的染色③用龙胆紫染色是为了将染色质或染色体染成紫色④压片可将根尖细胞压成单层,使之不互相重叠⑤低倍镜调到高倍镜时视野变量，看到的细胞数目少⑥当看到一前期细胞时，要注意观察到它如何进人到中期、后期、末期的过柷。
以理解从中期到末期发生的变化。
A.①②B。
③④⑤C。
②③④ D.②③⑤5.下图表示某种哺乳动物细胞分別在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。
推测该药物的作用可能是A.通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂B。
通过促进DNA的复制促进细胞分裂C。
通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂 D.通过促进着丝粒分裂促进细胞分裂6.下列各项中不属于细胞凋亡的是A。
皮肤和消化道上皮细胞每天都会有大量细胞死亡脱落B. 骨折时造成的细胞死亡C。
四川省绵阳中学2015-2016学年高一下学期第一次月考历史试题
绵阳中学2015级高一下期第一次月考历史试题（完卷时间90分钟，满分100分。
）第I卷（选择题共48分）注意事项：必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
第I卷共32小题，每小题1.5分，共48分。
在每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
一、选择题（共48分）1. 范喜良是战国时期秦国的一位农夫，他可能使用过的日常生产、生活用品是（）A．曲辕犁 B．铁锄 C．翻车 D．棉衣2.“徐州古丰县，有村曰朱陈。
去县百余里，桑麻青氛氲。
机梭声札札，牛驴走纭纭。
女汲涧中水，男采山上薪。
县远官事少，山深人俗淳。
有财不行商，有丁不入军。
家家守村业，头白不出门。
生为村之民，死为村之尘。
”（白居易《朱陈村》）由此可以得出的结论是（）A．唐代开始出现个体小农经济B．精耕细作是古代农业经济的特点之一C．男耕女织、自给自足是古代农业的特点之一D．小农经济不利于古代中央集权和商品经济发展3.唐朝法律曾详细规定了对宰杀耕牛的处罚，杀自家牛者也要判一年徒刑。
宋代对杀牛者的处罚更为严厉，杀牛者要处徒刑两年，甚至要刺配充军。
上述规定反映了( )A．封建王朝法律的严酷性B．奖励耕战政策的必要性C．自给自足经济的脆弱性D．小农经济地位的重要性4.标志着我国精耕细作传统农业在唐代发展到一个新水平的是（）5.西汉时期，盐业官营的形式，是在产盐区设置的盐官备煮盐用的“牢盆”，募人煮盐，产品由政府统一收购发放。
铁业官营的形式，是由产铁区设置的铁官采冶铸造，发卖铁器。
盐铁官营( )A．强化了中央政府的经济基础B．增加了百姓的赋税负担C．推动了煮盐冶铁技术的发展D．稳定盐铁价格保障民生6.不同的时代有不同的语汇。
以下各项，反映秦汉时期我国手工业较全面的一组是（）A．青瓷、丝路、水排、黄道婆B．青瓷、丝路、水排、用煤冶铁C．青瓷、丝路、灌钢、曲辕犁D．青瓷、水排、缂丝、海禁闭关7. 古罗马学者普林尼在《自然史》中记载，“中国产丝，织成锦绣文绮、运至罗马……裁成衣服，光辉夺目，人工巧妙达到极点。
高一下学期期末质量检测(历史)试题含答案
高一下学期期末质量检测（历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计15小题，总分45分）1.（3分）“和田马钱”行于公元18世纪的于阗地区(今新疆和田一带),它采用古希腊的打压法制成,圆形无孔无郭,正面钱文是汉文篆体字,背面有马或骆驼的图案并环以怯卢文,以“铢”为记重、记值单位。
该钱币的发现,可以证明当时（）A.于阗全面推行中原币制B.丝路贸易促进了文明交流C.篆体汉字盛行于西域地区D.汉朝与欧洲建立了直接联系2.（3分）隋文帝开皇五年(585年)推行“输籍之法”:由中央制定户等及纳税标准,各州县官长以此核定每户的征课并载入定簿,“凡民间课输,皆籍其数,使州县长吏不得以走弄出没”。
这表明,输籍法（）A.是对均田制度的重大调整B.改变了人丁为主的课税标准C.有利于防止地方官营私舞弊D.消除了地方割据的物质基础3.（3分）投壶即“投箭入壶”,源于战国时期的宴饮礼仪,至唐宋已成为一种娱乐游戏活动。
北宋司马光作《投壶新格》(投壶礼仪规则),提出“夫投壶者,不使之过,亦不使之不及,所以为中也;不使之偏颇流散,所以为正也”。
由此可知,宋代的投壶活动（）A.被赋予一定的教化意义B.开始成为竞技比赛活动C.适应了市民群体的需求D.遭到士大夫阶层的排斥4.（3分）元代水浒杂剧《黑旋风双献功》中,宋江出场唱词为“家住梁山泊,平生不种田。
刀磨风刃快,斧蘸月痕圆”明代水浒戏《梁山七虎闹铜台》中,则为“报国忠心如皎月,杰士丛中把姓标”。
这一形象变化折射出（）A.戏曲艺术发展成熟B.世俗文化张扬个性C.传统伦理更趋强化D.理学成为官方哲学5.（3分）康熙年间,苏州城内有布店76家,苏绣商店108家。
松江府有数十家布商采取“布店在松,发卖在苏”;《魏塘竹枝词》亦有“织成不让丁娘子(松江丁氏,擅弹棉织布),只待苏松抄布船”之吟。
这表明当时的江南地区（）A.纺织业占据主导地位B.手工业出现了资本主义萌芽C.长途贩运贸易十分活跃D.形成以苏州为中心的市场网络6.（3分）20世纪初,一些知识分子在小说中描绘了未来中国的“庆典想象”。
2015-2016年四川省南充市高一下学期期末数学试卷及答案
2015-2016学年四川省南充市高一（下）期末数学试卷一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分）1．（5分）sin20°cos10°+cos20°sin10°=（）A．B．C．D．2．（5分）设a＞b，c＞d，则有（）A．a﹣c＞b﹣d B．ac＞bd C．D．a+c＞b+d3．（5分）若两条直线和一个平面相交成等角，则这两条直线的位置关系是（）A．平行B．异面C．相交D．平行、异面或相交4．（5分）已知等差数列{a n}的通项公式为a n=5﹣4n，则它的公差为（）A．4 B．5 C．﹣4 D．﹣55．（5分）在△ABC中，∠A=60°，AB=2，且△ABC的面积S=，则AC的长为（）A．2 B．1 C．D．6．（5分）已知直线m、n与平面α，β，给出下列三个命题：①若m∥α，n∥α，则m∥n；②若m∥α，n⊥α，则n⊥m；③若m⊥α，m∥β，则α⊥β．其中真命题的个数是（）A．0 B．1 C．2 D．37．（5分）在△ABC中，一定成立的等式是（）A．asinA=bsinB B．acosA=bcosB C．asinB=bsinA D．acosB=bcosA8．（5分）某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是（）A．B．8 C．12 D．9．（5分）已知等差数列{a n}，a3=﹣a9，公差d＜0，则使前n项和S n取是最大值的项数n是（）A．4或5 B．5或6 C．6或7 D．不存在10．（5分）已知正数x、y满足，则x+2y的最小值是（）A．18 B．16 C．8 D．1011．（5分）在△ABC中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c，若a2﹣b2=bc，sinC=2sinB，则A=（）A．30°B．60°C．120° D．150°12．（5分）数列{a n}中，已知对任意n∈N*，a1+a2+a3+…+a n=3n﹣1，则a12+a22+a32+…+a n2等于（）A．（3n﹣1）2B．C．9n﹣1 D．二、填空题（共4小题，每小题5分，满分20分）13．（5分）计算：cos215°﹣sin215°=．14．（5分）在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，直线BD1与平面ABCD所成角的正切值是．15．（5分）在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，若B=60°，且a，b，c成等比数列，则A=度，C=度．16．（5分）下列命题：①已知a，b，m都是正数，并且a＜b，则＞；②在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，若∠A=60°，a=7，b=8，则三角形有一解；③若函数f（x）=，则f（）+f（）+f（）+…+f（）=5；④在等比数列{a n}中，a1+a2+…+a n=（其中n∈N*，q为公比）；⑤如图，在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，点M，N分别是CD，CC1的中点，则异面直线A1M与DN所成角的大小是90°．其中真命题有（写出所有真命题的序号）．三、解答题（共5小题，满分60分）17．（12分）已知A、B、C为△ABC的三个内角，且其对边分别为a、b、c，若cosBcosC﹣sinBsinC=．（1）求角A；（2）若a=2，b+c=4，求△ABC的面积．18．（12分）已知{a n}是一个等差数列，且a2=1，a5=﹣5．（Ⅰ）求{a n}的通项a n；（Ⅱ）求{a n}前n项和S n的最大值．19．（12分）如图，边长为2的正方形ABCD中，（1）点E是AB的中点，点F是BC的中点，将△AED，△DCF分别沿DE，DF折起，使A，C两点重合于点A′．求证：A′D⊥EF（2）当BE=BF=BC时，求三棱锥A′﹣EFD的体积．20．（12分）已知函数f（x）=3x2+bx+c，不等式f（x）＞0的解集为（﹣∞，﹣2）∪（0，+∞）．（Ⅰ）求函数f（x）的解析式；（Ⅱ）已知函数g（x）=f（x）+mx﹣2在（2，+∞）上单调递增，求实数m的取值范围．21．（12分）已知数列{a n}中，已知a1=1，，（1）求证数列{}是等差数列；（2）求数列{a n}的通项公式；（3）若对一切n∈N*，等式a1b1+a2b2+a3b3+…+a n b n=2n恒成立，求数列{b n}的通项公式．请考生在22、23、24题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分22．（10分）如图，正方形ABCD的边长为1，P、Q分别为边AB、DA上的点，当△APQ的周长为2时，求∠PCQ的大小．23．如图，隔河看两目标A、B，但不能到达，在岸边选取相距km的C、D两点，并测得∠ACB=75°，∠BCD=45°，∠ADC=30°，∠ADB=45°（A、B、C、D在同一平面内），求两目标A、B之间的距离．24．若二次函数y=f（x）的图象经过原点，且1≤f（﹣1）≤2，3≤f（1）≤4，求f（﹣2）的范围．2015-2016学年四川省南充市高一（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分）1．（5分）sin20°cos10°+cos20°sin10°=（）A．B．C．D．【解答】解：sin20°cos10°+cos20°sin10°=sin（20°+10°）=sin30°=，故选：A．2．（5分）设a＞b，c＞d，则有（）A．a﹣c＞b﹣d B．ac＞bd C．D．a+c＞b+d【解答】解：a＞b，c＞d，可得a+c＞b+d．故选：D．3．（5分）若两条直线和一个平面相交成等角，则这两条直线的位置关系是（）A．平行B．异面C．相交D．平行、异面或相交【解答】解：如图，在正方体AC1中，∵A1A⊥平面ABCD，∴A1A⊥AD，A1A⊥BC，又∵AD∥BC，∴选项A有可能；∵A1A⊥平面ABCD，∴A1A⊥AD，A1A⊥AB，又∵AD∩AB=A，∴选项B有可能；∵A1A⊥平面ABCD，A1A⊥平面A1B1C1D1，∴A1A⊥AC，A1A⊥A1D1，又∵AC与A1D1不在同一平面内，∴选项C有可能．故选：D．4．（5分）已知等差数列{a n}的通项公式为a n=5﹣4n，则它的公差为（）A．4 B．5 C．﹣4 D．﹣5【解答】解：∵等差数列{a n}的通项公式为a n=5﹣4n，=（5﹣4n）﹣[5﹣4（n﹣1）]=﹣4．（n≥2）∴公差d=a n﹣a n﹣1∴该数列的公差为﹣4．故选：C．5．（5分）在△ABC中，∠A=60°，AB=2，且△ABC的面积S=，则AC的长为（）A．2 B．1 C．D．【解答】解：由三角形面积计算公式=S=，解得AC=1．故选：B．6．（5分）已知直线m、n与平面α，β，给出下列三个命题：①若m∥α，n∥α，则m∥n；②若m∥α，n⊥α，则n⊥m；③若m⊥α，m∥β，则α⊥β．其中真命题的个数是（）A．0 B．1 C．2 D．3【解答】解：m∥α，n∥α，时，m与n可能平行、可能异面也可能相交，故①错误；m∥α，n⊥α时，存在直线l⊂α，使m∥l，则n⊥l，也必有n⊥m，故②正确；m⊥α，m∥β时，直线l⊂β，使l∥m，则n⊥β，则α⊥β，故③正确；故选：C．7．（5分）在△ABC中，一定成立的等式是（）A．asinA=bsinB B．acosA=bcosB C．asinB=bsinA D．acosB=bcosA【解答】解：根据正弦定理得：=，即asinB=bsinA．故选：C．8．（5分）某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是（）A．B．8 C．12 D．【解答】解：由三视图得到几何体是正方体和四棱锥的组合体，正方体的棱长为2，四棱锥的底面是边长为2 的正方形，高为2，所以几何体是体积为；故选：A．9．（5分）已知等差数列{a n}，a3=﹣a9，公差d＜0，则使前n项和S n取是最大值的项数n是（）A．4或5 B．5或6 C．6或7 D．不存在【解答】解：设等差数列{a n}的首项为a1，公差为d，则∵a3=﹣a9，∴a1+2d=﹣a1﹣8d解得a1=﹣5d，则a1+5d=a6=0，a5＞0，故使前n项和取最大值的正整数n是5或6．故选：B．10．（5分）已知正数x、y满足，则x+2y的最小值是（）A．18 B．16 C．8 D．10【解答】解：∵，∴x+2y=（x+2y）•（）=10++≥10+8=18（当且仅当x=4y时等号成立）答案为：18．故选：A．11．（5分）在△ABC中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c，若a2﹣b2=bc，sinC=2sinB，则A=（）A．30°B．60°C．120° D．150°【解答】解：由及正弦定理可得c=2b，再由可得a2=7b2 ．再由余弦定理可得cosA===，故A=30°，故选：A．12．（5分）数列{a n}中，已知对任意n∈N*，a1+a2+a3+…+a n=3n﹣1，则a12+a22+a32+…+a n2等于（）A．（3n﹣1）2B．C．9n﹣1 D．【解答】解：∵a1+a2+a3+…+a n=3n﹣1，①∴a1+a2+a3+…+a n=3n+1﹣1，②+1=3n+1﹣3n=2×3n，②﹣①得：a n+1∴a n=2×3n﹣1．当n=1时，a1=31﹣1=2，符合上式，∴a n=2×3n﹣1．∴=4×9n﹣1，∴=4，=9，∴{}是以4为首项，9为公比的等比数列，∴a12+a22+a32+…+a n2==（9n﹣1）．故选：B．二、填空题（共4小题，每小题5分，满分20分）13．（5分）计算：cos215°﹣sin215°=．【解答】解：由二倍角的余弦公式可得，cos215°﹣sin215°=cos30°=．故答案为：．14．（5分）在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，直线BD1与平面ABCD所成角的正切值是．【解答】解：正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，设棱长为1，连接BD，直线BD1与平面ABCD所成角为∠D1BD它的正切值：tan∠D1BD===故答案为：．15．（5分）在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，若B=60°，且a，b，c成等比数列，则A=60度，C=60度．【解答】解：∵a，b，c成等比数列，∴b2=ac，∴cos60°==，化为：（a﹣c）2=0，解得a=c．∴△ABC是等边三角形，∴A=C=60°．故答案分别为：60°；60°．16．（5分）下列命题：①已知a，b，m都是正数，并且a＜b，则＞；②在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，若∠A=60°，a=7，b=8，则三角形有一解；③若函数f（x）=，则f（）+f（）+f（）+…+f（）=5；④在等比数列{a n}中，a1+a2+…+a n=（其中n∈N*，q为公比）；⑤如图，在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，点M，N分别是CD，CC1的中点，则异面直线A1M与DN所成角的大小是90°．其中真命题有①③⑤（写出所有真命题的序号）．【解答】解：①∵a，b，m都是正数，并且a＜b，∴=＞0，∴，即①为真命题；②bsin60°=8×=4，∵0＜bsin60°＜7，∴三角形有2解；故②错误③若函数f（x）=，则f（x）+f（1﹣x）=+=+=+==1，则f（）+f（）+f（）+…+f（）=5；成立，故③正确，④在等比数列{a n}中，当q≠1时，a1+a2+…+a n=（其中n∈N*，q为公比）；当q=1时，a1+a2+…+a n=na1，故④错误，⑤以D为坐标原点，建立如图所示的空间直角坐标系．设棱长为2，则D（0，0，0），N（0，2，1），M（0，1，0），A1（2，0，2），=（0，2，1），=（﹣2，1，﹣2）•=0，所以⊥，即A1M⊥DN，异面直线A1M与DN所成的角的大小是90°，故⑤正确，故答案为：①③⑤三、解答题（共5小题，满分60分）17．（12分）已知A、B、C为△ABC的三个内角，且其对边分别为a、b、c，若cosBcosC﹣sinBsinC=．（1）求角A；（2）若a=2，b+c=4，求△ABC的面积．【解答】解：（1）在△ABC中，∵cosBcosC﹣sinBsinC=，∴cos（B+C）=，又∵0＜B+C＜π，∴B+C=，∵A+B+C=π，∴A=；（Ⅱ）由余弦定理a2=b2+c2﹣2bc•cosA，得（2）2=（b+c）2﹣2bc﹣2bc•cos，把b+c=4代入得：12=16﹣2bc+bc，整理得：bc=4，则△ABC的面积S=bcsinA=×4×=．18．（12分）已知{a n}是一个等差数列，且a2=1，a5=﹣5．（Ⅰ）求{a n}的通项a n；（Ⅱ）求{a n}前n项和S n的最大值．【解答】解：（Ⅰ）设{a n}的公差为d，由已知条件，，解出a1=3，d=﹣2，所以a n=a1+（n﹣1）d=﹣2n+5．（Ⅱ）=4﹣（n﹣2）2．所以n=2时，S n取到最大值4．19．（12分）如图，边长为2的正方形ABCD中，（1）点E是AB的中点，点F是BC的中点，将△AED，△DCF分别沿DE，DF折起，使A，C两点重合于点A′．求证：A′D⊥EF（2）当BE=BF=BC时，求三棱锥A′﹣EFD的体积．【解答】解：（1）由正方形ABCD知，∠DCF=∠DAE=90°，∴A'D⊥A'F，A'D⊥A'E，∵A'E∩A'F=A'，A'E、A'F⊆平面A'EF．∴A'D⊥平面A'EF．又∵EF⊂平面A'EF，∴A'D⊥EF．（2）由四边形ABCD为边长为2的正方形故折叠后A′D=2，A′E=A′F=，EF=则cos∠EA′F==则sin∠EA′F=故△EA′F的面积S=•A′E•A′F•sin∠EA′F=△EA′F由（1）中A′D⊥平面A′EF可得三棱锥A'﹣EFD的体积V=××2=．20．（12分）已知函数f（x）=3x2+bx+c，不等式f（x）＞0的解集为（﹣∞，﹣2）∪（0，+∞）．（Ⅰ）求函数f（x）的解析式；（Ⅱ）已知函数g（x）=f（x）+mx﹣2在（2，+∞）上单调递增，求实数m的取值范围．【解答】解：（Ⅰ）∵不等式f（x）＞0的解集为（﹣∞，﹣2）∪（0，+∞）．∴，…（2分）解得，∴f（x）=3x2+6x；…（5分）（Ⅱ）由（Ⅰ）知，f（x）=3x2+6x，∵g（x）=f（x）+mx﹣2，∴g（x）=3x2+6x+mx﹣2，=3[x+（1+）]2﹣2﹣3×+（1+）2，（9分）∵函数g（x）在（2，+∞）上单调递增，∴﹣（1+）≤2，∴m≥﹣18；…（12分）∴实数m的取值范围为m≥﹣18…（13分）21．（12分）已知数列{a n}中，已知a1=1，，（1）求证数列{}是等差数列；（2）求数列{a n}的通项公式；（3）若对一切n∈N*，等式a1b1+a2b2+a3b3+…+a n b n=2n恒成立，求数列{b n}的通项公式．【解答】解：（1）由，得a n+2a n a n+1=a n，+1=2a n a n+1即a n﹣a n+1两边同除以a n a n+1，得，，又，所以数列{}是首项为1，公差为2的等差数列．（2）由（1），所以数列{a n}的通项公式（3）因为对一切n∈N*，有a1b1+a2b2+a3b3+…+a n b n=2n①所以当n≥2时，a1b1+a2b2+a3b3+…+a n﹣1b n﹣1=2n﹣1②①﹣②得，当n≥2时，a nb n=2n﹣1，又，所以b n=（2n﹣1）2n﹣1又n=1时，a1b1=21，a1=1，所以b1=2；综上得．请考生在22、23、24题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分22．（10分）如图，正方形ABCD的边长为1，P、Q分别为边AB、DA上的点，当△APQ的周长为2时，求∠PCQ的大小．【解答】解：设AQ=x，AP=y，则DQ=1﹣x，PB=1﹣y，（0＜x＜1，0＜y＜1），则tan∠DCQ==1﹣x，tan∠BCP=1﹣y，tan（∠DCQ+∠BCP）==①．在Rt△APQ中，PQ2=AQ2+AP2=x2+y2，又PQ=2﹣（x+y），∴（2﹣x﹣y）2=x2+y2，即xy=2（x+y）﹣2 ②．把②代入①可得tan（∠DCQ+∠BCP）=1，∴∠DCQ+∠BCP=45°，∴∠PCQ=45°．23．如图，隔河看两目标A、B，但不能到达，在岸边选取相距km的C、D两点，并测得∠ACB=75°，∠BCD=45°，∠ADC=30°，∠ADB=45°（A、B、C、D在同一平面内），求两目标A、B之间的距离．【解答】解：在△ACD中，∠ADC=30°，∠ACD=120°，∴∠CAD=30°．∴AC=CD=．在△BDC中，∠CBD=180°﹣（45°+75°）=60°．由正弦定理，得BC=．由余弦定理，得AB2=AC2+BC2﹣2AC•BC•cos∠BCA==5．∴AB=．∴两目标A、B之间的距离为km．24．若二次函数y=f（x）的图象经过原点，且1≤f（﹣1）≤2，3≤f（1）≤4，求f（﹣2）的范围．【解答】解：因为y=f（x）的图象经过原点，所以可设y=f（x）=ax2+bx．于是∴（I）解法一（利用基本不等式的性质）不等式组（Ⅰ）变形得∴6≤4a﹣2b≤10，∴6≤f（﹣2）≤10，所以f（﹣2）的取值范围是[6，10]．解法二（数形结合）建立直角坐标系aob，作出不等式组（Ⅰ）所表示的区域，如图中的阴影部分．因为f（﹣2）=4a﹣2b，所以4a﹣2b﹣f（﹣2）=0表示斜率为2的直线系．如图，当直线4a﹣2b﹣f（﹣2）=0过点A（2，1），B（3，1）时，分别取得f（﹣2）的最小值6，最大值10．即f（﹣2）的取值范围是：6≤f（﹣2）≤10．解法三（利用方程的思想）∵，∴又f（﹣2）=4a﹣2b=3f（﹣1）+f（1），而1≤f（﹣1）≤2，3≤f（1）≤4，①所以3≤3f（﹣1）≤6．②①+②得4≤3f（﹣1）+f（1）≤10，即6≤f（﹣2）≤10．。
2015-2016学年江苏省宿迁市高一下学期期末考试历史试题(图片版)
高一历史测试答案46:（1）认识：重农抑商（1分）目的：富国强兵（1分）（2）原因：多元化（贱商和重商并重）（1分）表现：商品种类增加；商税成重要财源；出现“交子”；坊市界限被打破；经营时间不受限制；草市和市镇经济发展；政府管理放松。
（任答两点2分）（3）表现：垄断贸易,专卖制度；限制商人自由经商；行会制度；征收关税，设立关卡；规定贸易路线。
（任答三点3分）影响：前期：促进农业生产发展，有利于社会稳定，推动社会进步。
后期：阻碍资本主义萌芽和商品经济的发展，阻碍社会进步。
（2分）47：（1）原因：工人力量的不断增加；工人政治地位低下，经济生活困难；工人运动方兴未艾。
（3分）（2）措施：建立联邦紧急救济署，发放救济金；推行“以工代赈”，兴办公共工程。
（2分）影响：为二战后西方主要资本主义国家建立“福利国家”提供范例。
（1分）（3）问题：福利开支过大影响经济发展，造成债务危机。
（2分）评价：积极：有助于保障民众生活，缓和社会矛盾，稳定社会秩序。
（1分）消极：加剧财政负担，挫伤劳动者工作积极性，造成经济效益下降，引发经济危机。
（1分）48：（1）主要内容：分析国内主要矛盾；指出主要任务。
（答具体内容也可）（2分）（2）严重后果：“大跃进”和人民公社化运动违背了经济发展的客观规律和超越了历史发展阶段，导致国民经济出现混乱；1959—1961年，我国出现了建国以来最严重的经济困难。
（2分）（3）决策：工作重点转移到经济建设上来；决定改革开放。
（2分）意义：是历史上重大转折，建设中国特色社会主义道路的起点。
（,2分）（4）标志：“南方谈话”和中共十四大。
（答其中一点不给分）(1分)目标：建立社会主义市场经济体制。
(1分)。
2015-2016学年四川省资阳市高二下学期期末质量检测历史试题(图片版)
资阳市2015—2016学年度高中二年级第二学期期末质量检测历史参考答案及评分标准一、选择题（每小题2分，共48分）1—5 DDABB 6—10 BCBCB 11—15 ABACD16—20 BDACA 21—24 CDCD二、综合题（第25题25分；第26题12分；第27-30题各15分；共52分。
）25．（25分）（1）总体上呈增长趋势；阶段性和地区性明显；受政治、经济因素影响。
（每点2分，共6分）（2）国家统一，社会稳定，政府重视；摊丁入亩，废除了人头税；玉米、甘薯等高产作物的引进、双季稻在江南地区的栽培、水利工程的兴修等，促进了农业经济发展；医学的发展；传统观念的影响（多子多福、养儿防老等思想）。
（每点2分，共8分）（3）评析：从原因上看，魏晋南北朝人口南迁是北方战乱频繁，自然灾害严重，黄河流域的生态环境恶化等因素共同作用的结果；（3分）同时也与南方相对安定，自然条件优越，统治者为发展实力，重视发展经济相关。
（3分）从影响上看，北民南迁，给南方带来了先进的生产工具、技术和劳动力，促进了南方经济的开发，使南北经济逐渐趋向平衡（2分）；促进了中原文化和吴越文化的交流和民族融合（2分）；同时也在一定程度上造成南方的民族冲突等社会矛盾和生态环境的破坏。
（1分）26．（12分）同意观点一，儒家思想维护了君主专制。
（2分）汉武帝时期，董仲舒提出“春秋大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”、“君权神授”、“三纲五常”的思想，融合了儒家、道家、法家等各家思想，使儒家思想成为封建正统思想，维护了君主专制；（3分）宋代的程朱理学进一步宣扬“三纲五常”，提出“存天理，灭人欲”的思想为维护君主专制提供了理论武器；（3分）明清时期，实行八股取士，以儒家的“四书五经”作为科举考试的基本内容，从而控制了人们的思想，成为维护君主专制的工具。
（3分）因此，儒家思想在封建社会中明显起到了维护君主专制的作用。
（1分）（言之成理即可）同意观点二，儒家思想对君主专制起到了制约作用。