艾青盼望阅读答案
盼望 阅读答案精编版
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欣赏下面一首现代诗，回答问题。
盼望
艾青
一个海员说，
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
一个海员说，
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发，
一个盼望到达。
1979年3月，上海
（选自《归来的歌》，四川人民出版社）
1．这首诗的两个象征性意向是“”“”。
2．诗中所描述的海员们的两种“盼望”表达了什么？
答案
1．浪花喧哗
2．浪花代表的期盼是对航海事业的热情和奉献新中国海员乐观、豪迈的性格和敢于斗争、敢于胜利的英雄气概的赞扬。
喧哗代表的期待与向往胜利地到达目的地对困难的回答是战斗，对战斗的回答是胜利。
1。
九上语文名著阅读《艾青诗选》精选题及答案
（1）诗中的“它”指的是__太__阳___。（2分）
（2）这首诗蕴含着诗人怎样的思想感情？（3分 ）
本诗蕴含着诗人对光明(或未来)的向 往和追求。
4、名著阅读。(6分)
手推车
艾青
在黄河流过的地域
在冰雪凝冻的日子
在无数的枯干了的河底
在贫穷的小村与小村之间
手推车
手推车
以唯一的轮子
以单独的轮子
发出使阴暗的天穹痉挛的尖音 刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
_保__姆__》，“大堰河”是“我”的___奶__娘____
(关系)。 (2分)
(或乳母、保姆)
（2）诗歌主要运用了_排__比___的修辞手法。 (1分)
（3）请结合原著回答：（6分） ①诗中两次写到“我是地主的儿子”，有 什么含义？（3分）
诗人点明自己的家庭出身，但自己只 是这个家庭的“新客”，为下文赞美乳母 大堰河作铺垫，同时暗含作者背叛家庭的 愿望。
②诗中许多节都是开句和结句重复出现， 这样写有什么好处？(3分)
这是反复的修辞，这种前后照应、反 复吟诵的手法，增强了文章的回荡气势， 从而渲染了气氛，突出了各节的主旨。
3、读下面的诗作片段，回答问题。（5分）
它以难遮掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去，
当它来时，我听见 冬蛰的虫蛹转动于地下 群众在旷场上高声说话 城市从远方 用电力与钢铁召唤它
1、填空。（7分）
（1）“你站立在对面的山巅，/而且笑得那 么明朗。/我用力睁开眼睛看你，/渴望能捕 捉你的形象！/多么强烈，多么恍惚，多么 庄严！”选自《艾青诗选》，作者原名_蒋___ _正_涵___，1933年第一次用“艾青”笔名发表 了长诗《__大__堰__河__—__—__我__的__保__姆__》。诗中的 “你”指的是_太__阳___，本诗蕴含着诗人艾青 对_光__明___的向往和追求。（4分）
名著导读《艾青诗选》《水浒传》同步练习--部编版语文九年级上册
九年级语文上册名著导读《艾青诗选》《水浒传》综合练习1．阅读诗歌，完成题目。
盼望一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那／一片洁白的浪花……一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的，那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发／一个盼望到达(1)《盼望》是一首构思新颖奇特的短诗，诗人略去了人们熟知的海轮劈浪前行之类的场景，仅选择了____________、_____________ 的两个瞬间，表现了船员盼着“出发”和“到达”的愿望。
(2)一个海员为什么喜欢起锚时的浪花？一个海员因何为抛锚时的喧哗而高兴？2．阅读下面的语段，回答问题文段一：但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。
文段二：一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下，被打成碎末，散开……它的脸上和身上，像刀砍过的一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋……以上文段均出自_______________（作品名称），文段一表达了作者____________________（思想感情）；文段二采用_______________修辞，“礁石”象征_______________________3．名著阅读我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱；这被暴风雨所打击着的土地；这永远汹涌着我们的悲愤的河流；这无止息地吹刮着的激怒的风；和那来自林间的无比温柔的黎明；——然后我死了；连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(1)选文出自_________（作者）的《_______________》。
他的诗常以“_______”的意象表达对光明、自由、胜利的不懈追求。
(2)关于作者及这部作品，下列说法有误的一项是（）A．艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品味。
艾青诗歌的中心意象是：土地与春天。
B．艾青在长诗《光的赞歌》中，赞美“光”这神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。
郑州市九年级语文上册第一单元重点易错题
郑州市九年级语文上册第一单元重点易错题单选题1、就诗歌创作，同学们纷纷献策，以下建议错误的一项是（）A．小语：我们写诗时要注意押韵，比如“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句中，“娇”“腰”两字就有押韵。
B．小阳：余光中《乡愁》的每一小节结构不同，读时形成一种跳跃和富有变化的节奏，值我们学习和借鉴。
C．小文：写诗可选用间意象传递情感。
如《我爱这土地》中“土地”这一意象就象征关多灾多难的祖国，背后蕴藏着作者对祖国的热爱。
D．小光：写诗可运用“语言陌生化”的处理手法，如像季节燃起花朵又把它只吹熄”中的“燃”字，就是非常典型的陌生化用词。
答案：BACD.正确；B.有误，《乡愁》的每一小节结构相同，朗读时形成一种回环往复的节奏。
故答案为：B【点睛】本题考查对诗歌内容的理解和赏析。
如何鉴赏诗歌：一要知人论世。
读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。
二要把握形象。
诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。
三要理解情感。
感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。
2、下列关于文学作品的说法不完全正确．．．．．的一项是 ( )A．《智取生辰纲》中着墨最多的人物是杨志。
一路上，他处处小心，时时谨慎，但最终还是中了吴用等人的计。
由此可见，杨志丢了生辰纲的主要原因是老都管倚老卖老、众军汉不服管教。
B．登亭台楼阁，观湖光山色，游目骋怀，纵情山水，可以让人感受自然之美，领略历史文化的底蕴。
《岳阳楼记》《醉翁亭记》都是这类散文中的精品，描绘或虚或实的自然风光，寄寓作者的政治理想和情怀，文质兼美。
C．奥地利著名作家茨威格的名篇《列夫·托尔斯泰》构思极为精巧：前半部分描写托尔斯泰平凡甚至“粗劣”的长相，极尽铺陈，“调侃”他的外貌；后半部分笔锋一转，透过托尔斯泰的眼睛，展现他“天才灵魂”的深邃、伟大。
专题三 第2讲 现代诗歌简答题之赏析诗歌语言——全分析,深挖掘
一个盼望出发 一个盼望到达
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5．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(3 分)( ) A．这首诗分两节。第一节为两层，对比了两个海员的对话； 第二节揭示海员话中所包含的意蕴，表层是两个海员的不 同心态，深层则涵盖世间所有人不同的人生态度。 B．这首小诗的主体内容是两个海员富于形象的话，这两句话 又由两个象征性意象“浪花”“喧哗”组成。诗人正是通 过对两种盼望的具体、形象的描绘，深刻地揭示了一代海 员的思想情怀。 C．起锚时洁白的浪花，终会迎来抛锚时铁链的喧哗。对这段 完美的航程通过截取“起锚”“抛锚”两个瞬间场景来 写，准确精练地写出海员的心情。独特的视角，使这首诗 具有了新鲜感和表现力。 D．这首诗的内涵具有多义性。海员们为什么一个“盼望出 发”，一个“盼望到达”，诗人没有说，他在“出发”和 “到达”之间留出了空白，让读者用想象去填补。
第2讲 现代诗歌简答题之赏 析诗歌语言
——全分析，深挖掘
目录
CONTENT
01 课前题点建模
有的放矢，题点归纳
02 课堂攻关克难
纠正偏差，精讲点睛
03 课后能力训练
习题遴选，高效培优
返回
01
课前题点建模
有的放矢，题点归纳
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[题型构建]——思维提示，题型自悟
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一、(2020·新高考模拟山东卷)阅读下面的诗歌，完成 1～4 题。 (16 分)
现代诗歌简答题之赏析诗歌语言全分析深挖掘0201目录content课前题点建模有的放矢题点归纳课堂攻关克难纠正偏差精讲点睛03课后能力训练习题遴选高效培优返回返回01课前题点建模有的放矢题点归纳返回返回题型构建思维提示题型自悟返回返回一2020新高考模拟山东卷阅读下面的诗歌完成14我记起家中长案上的水瓶我记起门下车水的深深的井我的眼在唱着原野之歌为什么我的心也是空而常满金黄的穗子在风里摇返回返回在雨里生长如今我来日光下收获我想告诉给姊妹们我是原野上的主人风吹过镰刀下也吹过我的头巾在麦浪里我看不见自己蓝的天空有白云是一队队飞腾的马在我的镰刀之下奔骤而来一九三七年四月三十日在苏格兰高原返回返回1
中考语文阅读练习及答案：《盼望》
盼望海子妈从村长家出来，细脚伶仃的瘦腿在窄窄的土路上迈得特别轻快。
土路上草色、土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。
海子妈手中紧紧地攥着一封信，是海子从部队寄来的。
海子当海军已两年，新兵时来信很勤。
第二年成了老兵就懒惰了，有时两三个月来一封信，有一次，还把给战友的信装错信封寄回了家。
海子妈把沉甸甸的信捏了个遍。
海子妈路过自家的油菜地也没顾上看花开得繁不繁，只是疾步往家里赶。
其实，家里这会儿没人。
海子是老幺，哥姐们都有了自己的光景。
海子爹在镇上的小学当民办教师，还没放学。
但海子妈还是一步比一步走得急，她要让老头子一进门就得到这个喜讯。
她知道，老头子盼得厉害，虽然每次她一念叨海子该来信了咋还不来时，他总是平平淡淡地说：“来了来，不来罢。
”但她还是发现，好几次老头子对着相框子里的海子呆望。
那张相片是海子年前探亲时带回来的。
那天海子的男女同学挤了一屋子，其中一个叫娅妮的闺女长得真水灵，像画里人似的。
海子妈回到家，就径直从堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上，里面共有16封信，全是海子的。
每次收到信，她总要他爹连念三遍，一字一句听清楚了才像神符一样放到匣子里，等想海子了再拿出来温习。
时间一长，她几乎能准确地复述出匣子里任何一封信的内容。
海子爹一进门就闻到了油泼辣子的香气，当下饥肠辘辘。
一边洗手一边问：“老婆子，今儿遇上啥喜事啦？”“你估。
”海子妈把表情装得平静，边说边将辣子、醋往桌上端。
海子爹猜了几下没猜到，就从锅台上抱起老碗面呼呼噜噜起来。
海子妈上前把碗口一捂：“先念信，先念娃的信！”一大口面把海子爹噎了一下。
他接过厚厚的信封正正反反仔仔细细端详了一遍，眼圈就发红了。
这几天他老梦见海子，在枪林弹雨中海子受了伤，他和海子妈去扶海子，可海子不理他们，跟着那个叫娅妮的姑娘走了。
这个梦折磨着他，但他不敢说给老伴儿听。
拆开信，信封里有好几张照片，蓝莹莹的海水，雄伟壮观的军舰。
海子站在战舰上咋看咋英武，咋看咋帅气。
艾青盼望阅读答案
艾青盼望阅读答案【篇一：五年级语文监测模拟试卷参考答案】>1．下列词语中加点字读音完全正确的是第（ 4 ）组。
2分．．．．2. 下列词语中加点字读音完全相同的是第（ 2 ）组。
2分．．．．①薄厚薄利多销②浸没没顶之灾③附和和颜悦色④分解分外亲切．．．．．．．．3．下列词语中有错别字的是第（ 2 ）组。
2分．．．．①陪伴得意忘形②威胁慢不经心③绝妙因材施教④适宜坚持不懈4. 下列词语中加点字解释有错误的是 ( 2 ) 组。
2分．．．①遮天蔽日：遮盖；挡住。
②徒步：没有别的；仅仅。
．．③神形兼备：所具有的不只是一方面。
④喝彩：大声喊叫。
．．5. 下列词语中的“计”只有一个与“千方百计”中的“计”意思相同，你认为是第（ 3 ）个。
2分①设计②计算③计策④计较6．志华不慌不忙、不急促地走上舞台，为全校师生演唱了《歌声与微笑》。
句子中画横线的部分用成语表示，可以是第（ 4 ）个。
2分①慢条斯理②忐忑不安③犹豫不决④从容不迫7. 2009年10月1日，五千多名少年儿童身着节日盛装，手持五彩气球和花环，在天安门城楼前放飞气球，涌上金水桥，为祖国60岁华诞献上最美好的祝愿。
如果用一个成语描述当时的场面，你会选择第（ 1 ）个。
2分①欢呼雀跃②成群结队③五彩缤纷④人山人海8．下列词语搭配有错误是第（ 2 ）个。
2分①精神高尚②形象高尚③品格高尚④人格高尚9．下列作品的作者排序正确的是第（ 4 ）组。
2分《海上的日出》《草原》《下雪的早晨》《忆读书》①老舍巴金艾青冰心②巴金冰心艾青老舍③冰心巴金艾青老舍④巴金老舍艾青冰心10．下列作家有“亚圣”之称的是第（ 3 ）个。
2分①叶圣陶②冯骥才③孟子④孔子11．诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”的后两句是第（ 4 ）个。
2分．．．①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
③青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
④窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
艾青《它以难遮掩的光芒使生命呼吸》《盼望》阅读练习及答案
艾青《它以难遮掩的光芒使生命呼吸》《盼望》阅读练习及答案（一）阅读艾青的两首诗（节选），完成 15-17 题。
（6 分）【甲】它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去，当它来时，我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它【乙】盼望一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发一个盼望到达15、下面说法有误的一项是（）（2 分）A. 艾青是 20 世纪三四十年代最杰出的诗人。
他的抒情诗《大阳》和《火把》情思浓郁地表现祖国、民族和人民的苦难, 愤怒诅咒现实的黑暗, 热情地赞美光明；艺术上, 他注重诗雄浑、朴素隽永的艺术风格。
B. 艾青诗歌的中心意象是“土地”和“火把”。
“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。
（《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》等）“火把”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。
（《向太阳》和《黎明的通知》等）。
C.艾青的成名作是《大堰河一一我的保姆》。
大堰河是作者的乳母。
作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
D.艾青诗歌创作的第二个高峰是在 1978 年以后，诗歌的风格发生了很大的变化。
诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。
如《鱼化石》表达了诗人对生命本质的思考。
16、【甲】诗中“它”指什么？这首诗蕴含着诗人怎样的思想感情？（2 分）17、【乙】诗中“洁白的浪花”和“铁链的喧哗”分别是从哪个角度写的？（2 分）答案：15B “火把”应为“太阳”。
16、太阳（1分），本诗蕴含着诗人对光明(或未来)的向往和追求（1分）。
17、“洁白的浪花”从视觉的角度抓住“起锚”的瞬间，写出了海员对出发的盼望、奋斗的激情；（或答出“色彩”“细节”也可，答出描写角度即可。
2020年四川省中考语文试题四(附答案)
2020年四川省中考语文试题四（附答案）A卷(共100分)第Ⅰ卷(选择题，共24分)一、基础知识(每小题3分，共12分)1.下面加点字注音有误的一项是A.校．对(jiào) 别墅．(shù) 仙露琼．浆(qióng)B.萌．发(méng) 嘹．亮(liáo) 抑扬顿挫．(cuò)C.鲜妍．(yán) 哺．乳(fǔ) 一气呵．成(hē)D.菜畦．(qí) 思慕．(mù) 惟妙惟肖．(xiào)2.下列语句中书写正确的一项是A.但是当冬天来临的时候，雨已经化了妆，它经常会变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
B.在人类的生活中，恐惧是工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来争锋相对。
C.我沉浸在烦密的花朵的光辉中，别的暂时都不存在，有的只是精神的宁静和喜悦。
D.“他哥哥来啦?”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温晴，“哎呀，我还不知道呢!”3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是A.成都医务人员面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，他们是当之无愧．．．．的英雄。
B.清幽宁静的青城山是远近闻名的避暑胜地，炎炎夏日一到，八方游客就会接踵而至．．．．。
C.川流不息．．．．的锦江，古老而现代，它承载着成都的历史记忆，见证了蓉城的飞速发展。
D.地铁6号线尚未开通就已家喻户晓．．．．，其科学而极具个性的设计引来无数关注的目光。
4.下列语句中没有语病的一项是A.民生问题是今年“两会”的热点，受到了大家的高度关注，随时留心对此的新闻报道。
B.成渝两地联合举办的“爱成都·迎大运”绿道跑步活动，吸引了约一万左右市民参加。
C.成都在做好疫情防控的前提下，鼓励开展夜间消费活动，以此推动经济的增长和复苏。
D.惊闻成都文化名人流沙河先生离世，人们通过线上线下的多种方式寄托对先生的哀思。
二、文言文阅读(每小题3分，共12分)阅读下面两篇文章，完成5~8题。
现代诗歌同步练习及答案
“现代诗歌鉴赏”同步练习及答案一、选择题（每题3分，共6分）1.阅读艾青《盼望》一诗，完成题目。
一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发一个盼望到达——1979年3月，上海问题：分析不恰当的一项是（）A．诗人抓住轮船起锚出发和到港抛锚的两个瞬时场景，将现实生活中看得见的图景融入了对盼望的哲理思索，构成令人回味的意境。
B．两位海员不同的情趣，反映出他们不同的追求，暗示人们对待生活的不同态度。
C．两位海员不同的心态，表达了同一种愿望，即对航海事业的无限热爱，暗示生活中不同的人们可以有共同的追求目标。
D．每个人都有自己的人生航程，这首诗正是人生不懈追求的艺术写照。
2.阅读冰心《纸船———寄母亲》，回答问题。
我从不肯妄弃了一张纸总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去！：下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是A．开篇入题，诗人从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，为抒发对母亲的深情作铺垫。
B．第二节四句，诗人直接点明了纸船应去的方向，表达了诗人强烈诚挚的心愿。
C．结尾“卒章显志”，点明了她祈求想象中进入母亲梦中的纸船能载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。
D．这首诗构思新颖，诗人采用托物寓情的方法，使得感情的抒发既生动、具体，又含蓄、深沉。
二、主观题（每题6分，共30分）1.阅读艾青《我爱这土地》，回答问题。
假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……---然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
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艾青盼望阅读答案【篇一：五年级语文监测模拟试卷参考答案】>1．下列词语中加点字读音完全正确的是第（ 4 ）组。
2分．．．．2. 下列词语中加点字读音完全相同的是第（ 2 ）组。
2分．．．．①薄厚薄利多销②浸没没顶之灾③附和和颜悦色④分解分外亲切．．．．．．．．3．下列词语中有错别字的是第（ 2 ）组。
2分．．．．①陪伴得意忘形②威胁慢不经心③绝妙因材施教④适宜坚持不懈4. 下列词语中加点字解释有错误的是 ( 2 ) 组。
2分．．．①遮天蔽日：遮盖；挡住。
②徒步：没有别的；仅仅。
．．③神形兼备：所具有的不只是一方面。
④喝彩：大声喊叫。
．．5. 下列词语中的“计”只有一个与“千方百计”中的“计”意思相同，你认为是第（ 3 ）个。
2分①设计②计算③计策④计较6．志华不慌不忙、不急促地走上舞台，为全校师生演唱了《歌声与微笑》。
句子中画横线的部分用成语表示，可以是第（ 4 ）个。
2分①慢条斯理②忐忑不安③犹豫不决④从容不迫7. 2009年10月1日，五千多名少年儿童身着节日盛装，手持五彩气球和花环，在天安门城楼前放飞气球，涌上金水桥，为祖国60岁华诞献上最美好的祝愿。
如果用一个成语描述当时的场面，你会选择第（ 1 ）个。
2分①欢呼雀跃②成群结队③五彩缤纷④人山人海8．下列词语搭配有错误是第（ 2 ）个。
2分①精神高尚②形象高尚③品格高尚④人格高尚9．下列作品的作者排序正确的是第（ 4 ）组。
2分《海上的日出》《草原》《下雪的早晨》《忆读书》①老舍巴金艾青冰心②巴金冰心艾青老舍③冰心巴金艾青老舍④巴金老舍艾青冰心10．下列作家有“亚圣”之称的是第（ 3 ）个。
2分①叶圣陶②冯骥才③孟子④孔子11．诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”的后两句是第（ 4 ）个。
2分．．．①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
③青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
④窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
12．下列诗句中都写到了“花”，其中第（ 3 ）句描写的是秋天的景象。
2分．．①夜来风雨声，花落知多少。
②西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
④忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
13．下列诗句中表现作者对故乡思念之情的是第（ 2 ）句。
2分．．．．．．．①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
②春风又绿江南岸，明月何时照我还。
③暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
14．小明想改掉自己不珍惜时间的毛病，准备写一句格言、谚语或者古诗文激励自己。
你认为下面第（ 1 ）句最适合。
2分①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
②良言一句三冬暖，恶意伤人六月寒。
③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
④等闲识得东风面，万紫千红总是春。
15．看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
7分沮丧割舍纯净惊讶融洽人声鼎沸二、阅读理解 35分（一）被疑心毁灭9分①动物的一生，时时面临着危险。
出于防范的本能，许多动物对任何事都揣着疑心，甚至达到了自我毁灭的地步。
②北美绿鸟是住在海边岩石上的一种候鸟，一生多疑。
每次从外面回到洞穴，都要站在窝边左顾右盼，长达半个小时不肯进洞，唯恐洞里会有埋伏。
它们成天将小绿鸟叼在嘴里，从一块岩石上叼到另一块岩石上，而很多小绿鸟，因为被大鸟叼来叼去，通常在出生后不到十天，便摔死在岩石上，或是葬身大海。
③法国短尾沙皮狗堪称世界上疑心病最重的动物。
它终身不能换主人，环境一旦发生改变，它便生活在惊恐中，连觉也不敢睡。
它对周围的一切都会存有戒心，并会因为怀疑而绝食，连水也不喝，直到生命的结束。
④大漠沙兔的疑心，使自己每时每刻都出在惴惴不安中。
它们总是怀疑敌人会从洞口上冲进来将自己吃掉。
于是，大漠沙兔每做一个窝，最少要挖九个以上的出口供自己逃生。
本来该是温暖的家，却被它弄得四面透风，成了地地道道的寒冬。
冬天一来，大风天气，风从这个洞口进，从那个洞口出，一夜之间，沙兔便会被冻死在自己的窝里。
⑤从动物的疑心上，我们不难看出疑心越重，灾难越深，甚至连性命也被葬送。
16. 找出能概括短文要点的一句话，抄写在下面的横线上。
2分出于防范的本能，许多动物对任何事都揣着疑心，甚至达到了自我毁灭的地步。
（从动物的疑心上，我们不难看出疑心越重，灾难越深，甚至连性命也被葬送。
）17. 文章在写动物多疑时，采用的说明方法是举例子 1分，这样写的好处是具体地说明了动物的多疑 2分。
18. “大漠沙兔被冻死在自己的窝里”的原因是它的窝至少有九个出口，四面透风，冷如寒冬。
2分。
19．在写法国短尾沙皮狗时，作者采用的表达顺序是（ 3 ）。
1分①转折②并列③先概括后具体④按事情发展顺序20．文章结尾段在文中的作用是（ 1 ）。
1分①总结全文点明中心②总结全文抒发情感③画龙点睛升华主题④开门见山引起下文（二）走出黑暗 15分①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。
上午10点30分,载满乘客的地铁列车缓缓启动,向下一个站点驶去。
突然车厢内一片漆黑,车也慢慢停下来。
始料不及的人们一下子被搞蒙了。
黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来。
人们纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。
车厢里乱哄哄的,如同马蜂窝从树上落到地下。
哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。
②突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,天黑了!” 妈妈说:“ 宝贝,乖,天黑了,宝宝就要睡觉觉??”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。
随着这轻柔的歌声,车厢里突然安静下来。
大家静静地听着,情绪也渐渐地稳定下来。
③不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静: “我心脏病犯了,没带药,谁有急救药??”旁边的一个人也着急地大声喊起来:“谁有治心脏病的急救药?”④过了一小会儿,人们却觉得时间很长很长,只听到急急忙忙的翻找声,终于有人说:“找到了!赶快传过去!” 那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人在黑暗中接过药瓶,又传递给下一个人。
没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。
接药瓶的人都格外认真,好像手中捧着宝贝似的。
⑤药瓶很快就传到病人手里。
病人吃完药得救了,车厢黑又安静了下来。
⑥不知又过了多长时间,与外界还是没有一丝联络。
有人提议往下一出站口走,大家立即响应。
有人用手机照明,几个年轻人打开了逃生门,大家按顺序走出车厢。
这时,手机没电了。
刹那间,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊。
人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。
在死一样的静寂中,突然有一个人大声喊道: “大家手牵手跟我走!”话音刚落,人们就主动地手拉手排成了长队。
那人又问:“有没有没牵手的?” 当确认都牵好手后,就带头向下一个出站口走去。
黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。
后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。
⑦人们终于从黑暗的地铁中走出来了。
“我们得救了!” 人们喊着、笑着,拥抱着??这时,人们才发现,原来领头人就是列车司机,他的衣服剐破了,手、胳膊和腿都碰出了血,而脸上却洋溢着笑容??21. 联系第①自然段的内容，写出“不绝于耳”的意思。
2分哭声、喊声、叹息声、埋怨声连续不断地传入耳中。
22. 第①自然段“黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来”一句采用了比喻的写法,这样写的好处是生动形象地写出当时环境的危险可怕。
2分23. 在第⑥自然段，有一句话表现被困在地铁隧道的人们恐惧无助，憎恨黑暗，盼望着走出困境，见到光明。
请你把这句话抄写在下面的横线上。
2分24. 请你联系上下文，根据第②自然段划线的句子概括，这是一位镇静的妈妈。
1分人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。
25. 用简练的语言写出第③至⑤自然段的主要内容。
3分一位乘客心脏病发作，大家在黑暗中急忙找药，并有序地将药传到病人手中，使他得救。
（大家在黑暗中救助了一位突发心脏病的乘客）26. 文中的列车司机是个怎样的人?请结合短文内容简要说明理由。
3分尽职尽责，先人后己，关爱他人不顾自己。
带领大家走出困境，而不顾自己受伤。
27.下面是四位同学读短文后获得的启示, 其中（ 3 ）项不是文章所表达的。
1分①遇到灾难要保持镇静。
②面对灾难应团结一致。
③减少灾难要勇于创新。
④应对灾难要互相帮助。
28. 文章是按照事情发展顺序顺序记叙的。
1分（三） 11分普通感冒就是急性上呼吸道感染，常见病原体为病毒，少数是细菌。
全年皆可发病，但冬、春季多发。
普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播，多为分散发病，可在气候突变时流行。
受凉、淋雨、过度疲劳等能诱发普通感冒。
此时，全身或呼吸道局部防御功能降低，原来已存在于上呼吸道或从外界侵入的病毒和细菌就可迅速繁殖起来，从而引起发病，尤其是老幼病弱或有慢性呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人更容易患病。
流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，发病率高，易爆发流行。
流感的传染源主要是流感患者，病毒具有较强的传染性，通过接触及飞沫方式传染。
流行病学资料显示，流感发病有较明显的季节性，北方一般在冬季，南方多在冬夏两季。
其特点是短时间内突然出现大量病人，两到三周内达到高峰，主要发生于学校、单位、工厂及公共娱乐场所等人群集中的地方。
后期呼吸道并发症增多，尤其儿童及老年人常并发肺炎，病死率较高，一次流行约6-8周，流行后人群重新获得一定的免疫力。
对易感人群及尚未发病者，预防流感的基本措施是接种疫苗。
应用与现行流行株一致的灭活流感疫苗接种，可获得60％-80％的保护效果。
流感的预防很重要，尤其是在冬季，如果发现流感病人，除了马上把病人送往医院外，要及时做好隔离工作，加强环境消毒，减少公共活动及集体娱乐活动，以防止疫情进一步扩散。
29. 短文介绍了普通感冒和流行性感冒两方面知识。
2分①流行性感冒通过接触及飞沫方式传播。
( √ )②慢性呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人在气候突变时容易患感冒。
( √ )31．有人说：“流感就是普通感冒。
即使得了，也没什么。
休息几天就好了！”这种说法对吗？结合短文内容说明理由。
2分不对。
如果发现流感病人，除了马上把病人送往医院外，要及时做好隔离工作，加强环境消毒，减少公共活动及集体娱乐活动，以防止疫情进一步扩散。
32．到秋末冬初时，同学们预防感冒应注意些什么？3分1.避免受凉、淋雨、过度疲劳2.接种疫苗3. 减少公共活动及集体娱乐活动三、习作 30分“滋味”这个词语除表示“味道”的意思外，有时也比喻“生活中的感受”。
如成功、失败、离别、欢聚??各种经历都会让我们品尝到不同的“滋味”。
请选择感受最深的一次经历，以《的滋味》为题，写一篇作文，注意先把题目补充完整。
（不少于300字。
）【篇二：最新语文版2016九年级语文下册第二单元检测题及答案解析】lass=txt>（90分钟 100分）一、积累运用（20分）1.下列加点字注音和字形全都正确的一项是( )(3分)2.下列词语中书写有误的一项是( )（3分）a.登峰造极深仇大恨轻如和风轻薄无聊b.凄惨忧郁不屈不挠肃然起敬孤军奋战c.媚上欺下恼羞成怒取而代之无恶不作d.浩汗无际坚定不疑黎民百姓恪尽职守3.文学常识填空。