2014新人教版二年级数学下册早读

改好2014最新人教版数学二年级下册第七单元(万以内数的认识)----读数__写数[1]_2

万以内数的认识
读数
写数
一、复习导入，揭示课题
1.
数位顺序表
……
万
（）位
千
（）位
百
（）位
十
（）位
个位
2.
这个数的最高位是（千）位，它是由（ 2 ）个千、（ 3 ）个百、（ 3 ）个十和（ 6 ）个一组成的。它是一个（ 4）位数。
二、探究数的读法
1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一读作：组成的，再读出来。读一读二千三百三十六想一想，你是怎么读出来的？ 3 7 4 5
（2）9个千和2个一组成的数。写作： 9002 读作：九千零二
。
（3）8个千和3个十组成的数。写作： 8030 读作：八千零三十。
4. 连一连。
六千零三
六千零三十
六千三百
六千三百零三
六千零三十三
6300
6003
6033
6303
6030
5. 用下面的四张卡片，摆一摆。
8
0
2
0
（1）十位上是0的数（ 2008、2800、8002、8200 ）。（2）中间和末尾都有零（ 8020、2080 ）。（3）只读一个零的四位数（2008、2080、 8002、8020）。（4）摆出一个零也不读的四位数（ 2800、8200 ）。
试一试。
万以内数的写法
1、从高位起，按照数位顺序写。几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。 2、中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
四、知识运用
1. 读出下面各数。
柳河公园共有柳树 560 棵。读作：五百六十

二年级数学(下册)早读卷

二年级数学（下册）早读卷班级：姓名：第一周周一：竖式计算。

①12÷4 = ② 18÷4=填空①在有余数的除法中，除数是6，余数是（），最大是（）。

②8是2的（）倍，8的2倍是（）周二：竖式计算。

① 43 ÷ 8 = ②27÷9=填空。

①除数是9，被除数是75，余数是（）②学校有46本课外书，要分给二年级5个班，平均每班分几本？还剩几本？周三：竖式计算。

①80÷9 = ②61÷7 =①一个数除以8的余数最大是（），最小是（）。

②有17米，每套衣服用3米布，可以做几套衣服？周四：竖式计算。

① 55÷6= ②42÷6=①□÷7= 3……○，○最大是（），□是（）②有23名同学去野外春游，每5人坐一辆车，至少需要多少辆车？第二周周一：竖式计算。

①47÷8 = ② 19÷9=填空①计算有余数的除法时，（）一定要比( )小。

②9÷4=2……1，读作（）除以（）等于（）余（）。

周二：竖式计算。

① 70÷ 8 = ②56÷7=填空。

③除数是6，被除数是57，余数是（）④教室里有44张桌子，要分成6个组，平均每组分几张？还剩几张？周三：竖式计算。

①30÷9 = ②16÷7 =①在（）÷7=5……□中，余数□可以是（），其中最大的是（）。

②有17米布，每3米布可做１条连衣裙，最多可以做几条连衣裙？周四：竖式计算。

① 5８÷７= ②５１÷８=①□÷８= ４……○，○最大是（），□最大是（）②有４５名同学去划船，每４人租一条船，至少需要多少条船？第三周周一：脱式计算：6×7 + 29 100-4×9 2+7×6解决实际问题：两只兔子共收集了5袋萝卜，每袋重6千克，其中白兔收集了13千克，灰兔收集了多少千克？周二：将下面算式写成综合算式5+2= 7 72÷8=956÷7=8 9-4=5解决实际问题同：王老师买了3根跳绳和一个排球共花了80元，每根跳绳7元，每个排球多少元？一本故事书80页，小红已经看了32页，剩下的每天看8页，几天可以看完？周三：将下面算式写成综合算式35÷7=5 36+27=63100-5=95 63÷9=7解决实际问题五年级有45人上街宣传交通规则，分成7组，每组6人，剩下的人给同学送水。

二年级数学早读内容

姓名：1、常用的长度单位有厘米和米。

量比较短的物体用“厘米”作单位，厘米可以用“cm”表示。

量比较长的物体，通常用“米”作单位，米可以用“m”表示。

1米＝100厘米，100厘米＝1米1米－2厘米＝100厘米－2厘米＝98厘米1米－20厘米＝100厘米－20厘米＝80厘米2、线段是直的，有两个端点，可以量出长度。

3、测量物体的长度时，物体的左端对齐“0”刻度，再看物体的右端对着几，就是几厘米。

没有对齐0刻度时，可以用右边的数－左边的数，也可以数从左端到右端占几个大格，就是几厘米。

4、笔算加法要注意：相同数位要对齐；从个位加起；个位相加满十，向十位进1.5、笔算减法要注意：相同数位要对齐；从个位减起；如果个位不够减，就从十位退1.6、求比一个数多几的数，用加法；求比一个数少几的数，用减法。

7、计算连加、连减和加减混合，要按照从左到右的计算顺序进行。

有括号就先算括号里的8、一个角由1个顶点和2条边组成。

角可以分为锐角、直角和钝角。

比直角小的是锐角，比直角大的是钝角9、一个角的两条边张开得越小，这个角就越小，张开的得越大，这个角就越大。

10、角的大小与它两条边的长短无关。

11、求几个相同加数的和，用乘法更简便。

乘加、乘减要先算乘法，再算加（减）法。

12、求几个相同加数的和，可以用乘法计算；求几个不同加数的和，要用加法来计算。

13、从不同位置或方向观察同一个物体，看到物体的形状可能是不同的。

在同一个位置观察物体，能同时看到物体的三个面。

14、乘法口诀表中每句口诀都表示几个几相加的和是多少；每句口诀可用来计算一两道乘法算式。

15、1时=60分，30分也可以说是半小时。

4时5分写作4：05.，4：30读作4时30分或4时半。

（1）钟面上有12个数，把钟面分成了12个大格，60 个小格。

时针走1大格，分针正好走1圈，也就是时针走1小时，分针就要走60分。

（2）要想读正确，分针时针都要看，先看时针，走过几时是几时，再看分针，分针走过几小格就是几分。

2014年新人教版二年级数学下册第七单元所有课件

1. 计算。
200＋400＝ 600 3000＋6000＝ 600－400＝ 200 9000－3000＝
9000 6000
70＋50 ＝ 120 800＋900＝ 120－50 ＝ 70 1700－900＝
1700
800
第27页，共40页。
三、知识运用
2. 捉鼠竞赛。
4000
160
80
第28页，共40页。
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘一起来数数吧。
个
位
1 、2 、3 、4
第3页，共40页。
二、探究新知
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘一起来数数吧。
千百十个
位位位位
1 、2 、3 、4 、5 、6 、7 、8 、9 、10 10、 20、 30、 40、 50、 60、 70、 80、 90、 100 100、 200、 300、 400、 500、 600、 700、800、 900、 1000
8020
（1）十位上是0的数（ 2008、2800、8002、8200）。
（2）中间和末尾都有零（ 8020、20）8。0
（3）只读一个零的四位数（ 2008、2080、 8002、8）02。0
（4）摆出一个零也不读的四位数（
2800、）8。200
第16页，共40页。
二、探究新知
近下似面数哪有些什是么近特点似？数？哪些是准确数？
156＋178
小于400元
大于500元
245＋137
950－280
第38页，共40页。
320＋246
三、知识运用
3.
知道了什么？要解决什么问题？
一套《经典故事书》

2014年春新人教版二年级数学下册第九单元《数学广角——推理》

2014年春新人教版二年级数学下册第九单元《数学广角——推理》个人备课九数学广角——推理教材分析本单元内容包括猜一猜和找规律。

简单推理过程和找规律的思想方法不仅应用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础，同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。

本单元主要是通过学生日常生活中最简单的事例，让学生运用操作、实验、猜测等直观手段感受简单的推理过程和探索图形的排列规律，向学生渗透数学思想方法，并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识及列组合的数学方法。

学情分析学生在一年级下册教材中已经学习了一些图形和数的简单排列规律，本册教材就是在学生已有知识和经验的基础上，继续让学生通过操作、观察、实验、猜测让学生学会对于推理过程的简单叙述。

大部分二年级学生的学习基础比较好，对所学知识基本上能回答出结果。

针对这些实际情况，在设计本单元时，教学的重点要为学生提供猜想、活动交流的机会，采取小组合作学习的方式，让学生通过操作、观察、猜测等活动去发现规律，使学生在描述、思考和讨论交流活动过程中充分感受事物的推理。

同时，二年级学生年龄小，以形象思维为主，根据学生的年龄特点在设计教案时也要做到设计学生感兴趣的环节，灵活处理教材。

教学目标知识技能:通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。

数学思考:让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学解决问题的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

问题解决:经历观察、分析、推理等实践活动，探索简单事物的排列与组合规律的过程，发现数的排列规律。

情感态度:培养学生发现和欣赏数学美的意识，运用数去创造美的意识。

教学重点:1(根据已知条件通过活动判断出结论，感受简单的推理过程。

2(运用排除、猜测等方法推算出所在方位的数字是几。

教学难点:1(培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。

2014年新人教版二年级数学下册第九单元数学广角--推理2课件

练一练
1.
欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?
我把名字和体重写成两行，再连线。
欢欢乐乐笑笑 7千克 5千克 9千克
欢欢、乐乐和笑笑是三只
可爱的小狗。乐乐比欢欢
重，笑笑是最轻的。你能
1.
写出它们的名字吗?
笑笑最轻，所以重5千克。
乐乐比欢欢重，所以乐乐重9千克, 欢欢重7千克。
我知道，有语文、数学和品德与生活三本书，小红、小丽和小刚三人各拿一本。
仔细我读们题应，该你如都何知道思了考什呢么？？
学一学
应该如何解决这个问题呢？
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
我把人名和书名写成两行，再连线。
小红小丽小刚语文数学品德与生活
猜一猜
不是能《。科学世界》。老师补今充天一带个来信了息《：经我典带故来事的书不》是和《经科典学故世事界书》》中。现的在一能本猜书到，了你吗能?一下就猜准是哪本书吗?
3. 连一连。
第1台电脑最便宜。
第2台电脑不是最贵的。
第1台
6900元
第2台
3498元
第3台
5412元
2. 游戏——猜图形。
2014年新人教版二年级数学下册第九单元数学广角--推理2课件
数学广角——推理
推理
• 学习目标
•
• 1、经历简单的推理过程，能用分析推理的方法解决简单的问题。
• 2、推理时做到有条理、有顺序地思考问题。
学一学
我还知道，小红拿的是语文书，小丽拿的不是数学书。
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？