专题十二 图文转换

专题十二图文转换1.(2012湖北,22,4分)欣赏右边这幅漫画,请为其题诗或配文。

要求:①符合画面情景;②表达鲜明生动;③字数不超过40字。

解析:本题考查图文转换的能力。

要求题诗或配文,概括符合画面情景。

学生做此类题容易不注意“符合画面情景”的要求,而是从漫画反映的主题内涵角度加以总结,所以这类题的做题关键仍然是审题。

答案:(示例一)鱼儿扑扑跳,猫儿哈哈笑。

水快没有了,看你哪里跑?莫把假当真,请君仔细瞧!(示例二)虽说这鱼儿不在水中,那猫儿也算是饱了眼福,正所谓望梅止渴,“画鱼”充饥。

2.(2012福建,16(1),2分)下面是一幅讽刺性漫画,作为标题,最恰当的一项是( )A.坐而论道B.座无虚席C.一劳永逸D.脚踏实地解析:D本题考查图文转换能力。

图片是一则漫画,一个人坐在椅子上,他的鞋子没有穿在脚上,而是套在了椅子腿上。

由此可以推知漫画的寓意。

3.(2012天津,24,4分)阅读方式在数字时代已发生变化,请按要求回答相关问题。

(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”,请根据以下两个统计表简要说明调查结果。

(2分)(2)请结合自己的阅读经验,选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式中的一种,概括其特点并略作说明。

(2分)解析:本题考查考生图文转换的能力。

解答时,要注意数据的变化特点,并且依据这些变化的特点来分析数据走向的代表意义,首先要分析“各媒介综合阅读率”的特点,然后总结“数字媒介阅读率”的特点,很明显,两者都是上升的趋势。

概括其特点时,要结合自己的阅读经验进行。

答案:(1)近年来各媒介综合阅读率逐年上升,其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。

(2)(示例)数字媒介:数字媒介具有更新速度快、信息海量、互动性强等特点。

工作学习之余可以随时阅读,可以在最短的时间内接触到国内外巨量的最新时政资讯,在一些大的论坛上还可以互动讨论。

4.(2012江苏,4,5分)阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。

这幅漫画形象地提醒人们:解析:本题考查图文转换能力。

这是一幅漫画,图中有父子二人,儿子在喊着“我要……”,爸爸回答“好好,爸听你的”,父子二人的脚下有“是非”二字。

由此可以推知漫画的寓意。

答案:家长在满足孩子的要求时,不能超越是非的底线。

5.(2011山东,17,4分)用简明的语言概括下表所包含的主要信息,填在横线上。

表述中不得出现具体数字。

(摘自《中国语言生活状况报告2009》)从上表可以看出,除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外, (不超过30个字),(不超过30个字), 甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。

综上所述,被调查者对网络语言的态度:(不超过30个字)。

解析:本题考查“图表→文字”转换能力。

解答此类题型需要从图表所反映的信息内容与语句的表达形式两方面着手。

第一问题干前后的文字做出了示范,“甚至”的递进内容已给出了答案;第二问要反映出图表中对网络语言的主流态度。

答案:超过一半(大部分)人认为网络语言经过规范,会进入日常生活。

更有超过四分之一的人认为部分网络语言会进入汉语词典。

绝大多数人认为网络语言有很大的发展前景或对网络语言较宽容。

6.(2011天津,24,6分)根据以下材料,按要求作答。

2012年9月,第九届全国大学生运动会将在天津举行,预计有来自全国31个省、市、自治区及港澳地区的7 000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会。

右面是此次大运会的吉祥物“津津”。

(1)请你以东道主的身份,根据上图向大家介绍吉祥物“津津”。

要求描述其形象,并说明寓意。

(2)请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。

解析:本题主要考查“图片→文字”转换的能力。

读图时,首先要抓住吉祥物的特征:太阳似的脸庞、微笑欢快的表情、张开的双臂、跳跃奔跑的姿态。

其次,要结合2012天津“第九届全国大学生运动会”的主题回答。

答案:(1)吉祥物取名为“快乐阳光——津津”,寓意阳光、快乐洒满津城。

阳光既象征着光明与未来,也象征着青春和希望,与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合,寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。

取材阳光同时象征人与自然和谐相处,共建美好社会的理想与心愿。

“津津”张开双臂笑迎八方来客,反映天津人民热情好客的民风,“津津”作出跳跃和欢庆胜利的姿态,预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。

(2)团结、奋进唱响大运,阳光、快乐洒满津城7.(2011江西,20,15分)参照右面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象。

要求:(1)使用第二人称,侧重肖像描写。

(2)运用比喻、排比两种修辞手法。

(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。

(4)不少于200字。

解析:考查“图片→文字”转换的能力,正确运用常见的修辞手法,语言表达简明、连贯、得体的能力,综合性较强。

解答此题,要注意图文转换,参照画像,侧重肖像描写;又要结合平时的了解,刻画出形象。

还要注意第二人称和修辞手法“比喻”“排比”的使用;还要注意简明、连贯、得体以及字数要求。

答案:(示例)我将您的画像挂在我书桌的正上方。

当我疲倦想偷懒的时候,我抬头看到了您,您那犀利的目光像闪电,灼烧着我混沌的思想,我想到活着就该跟您一样,“我以我血荐轩辕”;当我目睹不良现象却不敢挺身而出时,我抬头看到了您,您那上指的头发像利剑直刺我懦弱的灵魂,年轻人就该“横眉冷对千夫指”,敢于跟坏人坏事作斗争;当我遭受同学的误会而伤心时,我抬头看到了您,您那慈祥的面庞像广阔的海洋融化了我心中的寒冰,让我有宽厚博大的胸怀……您伟岸凛然,像一座永不熄灭的灯塔,指引着我们年青一代永远向前。

8.(2011浙江,7,5分)请看以下图文材料,根据要求答题。

由于人类不必要的装饰需要,全球象牙贸易恣意蔓延,100多万只大象因此失去了生命。

(1)根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整的公益广告。

要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过15字。

解析:本题考查图文转换过程中的语言运用和表达能力。

要抓住广告用语的特点,并表现图像内容,有号召力,突出公益作用。

答案:(示例)购买就等于杀戮,对象牙制品说“不”!(2)从这则公益广告的图文特点出发,简要评价它的创意。

解析:本题考查图文转换过程中的语言运用和表达能力。

首先要注意图画细节,全面准确捕捉信息,其次根据本考题要求,评价图画的创意时,注意从多角度分析。

答案:①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心,小象的话以孩子的口吻说出,不仅能引起人们的同情,还能促使人类反思自己的行为。

②构图简洁,图片与文字搭配巧妙,能激发人们的联想——它们的未来将通向何方?9.(2011湖北,21,4分)分析下图,得出结论,并合理推断其原因。

要求:①语言表达准确、简明;②结论和原因均不超过25字。

(1)结论: 。

(2)原因: 。

解析:本题考查“图表→文字”转换能力。

解答此类题型需要从图表所反映的信息内容与语句的表达形式两方面着手。

首先要读懂图表的意思,要把握住每个图表的主体特点和不同发展趋势,并且能够根据表中显示的数字适当地进行概括和总结。

答案:(1)结论:铁路开通后,客运量超过公路、民航,成为出行首选。

(2)原因:铁路出行比公路速度快,比民航费用低。

10.(2011重庆,20,4分)下列图表是对汉字“书写”现状的调查。

请仔细阅读,完成后面的题目。

(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出现数字,字数10~20)(2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。

(要求:字数分别在10~20)①社会:②学校:解析:本题主要考查“图表→文字”转换的能力。

图文转换的第一步是读图。

本图共有两个,综合反映一个社会问题;因此,综合两图数据信息是关键。

第二步是组织语言。

注意不要超过题目限定字数。

答案:(1)写字机会普遍少,提笔忘字多,书写能力堪忧(2)①国人普遍不重视书写②不重视学生书写教育和训练11.(2010安徽,19,5分)根据下面一段文字,在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。

(每空不超过5个字)设计理想住宅,应从科技服务于人类出发,以人类的健康幸福与文明发展为核心。

按照上述理念进行设计,住宅区里,人与自然和谐相处,树林、溪流、湿地形成有机整体,为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境;采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气,为人们提供恒温、恒湿、“恒氧”的舒适生活空间;采用雨水收集和生活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用,高效采集太阳能以满足家庭用电需求,为人们提供最佳的节能生活方式。

①②③④解析:本题综合考查“文字→图表”转换、压缩语段和语言表达简明、准确、生动的能力。

题目与其他考查不同的是由文字转换成图表,设计较为新颖。

题干主要由文字和图片两部分构成,解答此题,需要综合这两方面信息。

第一句“应从科技服务于人类出发,以人类的健康幸福与文明发展为核心”恰好对应“设计理念”部分。

以下三个分句为三个特点。

从“人与自然和谐相处”“为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境”中提炼出关键词“和谐”“生态”,从“为人们提供恒温、恒湿、‘恒氧’的舒适生活空间”提炼出关键词“舒适”“空间”,从“为人们提供最佳的节能生活方式”提炼出“节能”“生活”,只要在“5个字”的范围内提炼概括即可。

答案:①以人为本②生态和谐③空间舒适④生活节能。