新苏教版二年级上册语文教学计划和进度表教学教材
苏教版语文二年级上册第一至第八单元教学计划
（三维）
1能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
2、学会课文中的生字词，按照田字格书写生字，理解由生字组成的词。
3、图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能力。
4、感受秋天的美好景象，了解乡下孩子的幸福快乐，激发热爱农村、大自然的感
5、学会请求，能在观察的基础上说说写写秋天。
5、在积累运用阶段，要结合熟读、背诵、复述，使学生储备语言材料，实现常用词语、句式等的转换迁移。教师多关注中等生的表现，根据他们的掌握情况，来找出哪些地方还需要
课时安排
本单元教学共15课时
《秋游》3课时《再见了，北京》3课时《英英学古诗》3课时《乡下孩子》3课时练习2 2课时
苏教版语文二年级上册第三单元教学计划
单元学情分析
本单元的几篇课文生字较多，要求学生课前预习，不但要会读，而且要会写，更要了解它的大致意义，对于学生很生疏的以物喻人的写作方法，应深入浅出的讲解，使其明白这种写法的意义所在。本单元重在人道合一的育人观念。使学生明白什么是关爱，什么是尊敬，什么是探索，从而在人生的开始就立下目标努力拼搏。
单元教学难点
单元教学难点
1、培养学生朗读、背诵课文的能力。
2、抓住重点段落和句子理解课文，体会文章的思想内容。
单元教学重点
1、掌握字、词，正确流利有感情地朗读、背诵课文。
2、抓住重点词句，理解课文内容，受到情感的熏陶。
学困生教学重难点突破
1、在写字教学中要关注学困生的表现，对他们给予及时的纠正和帮助。
2、根据规律，及时听写。
教师姓名
任教学科
语文
任教班级
单元
三
单元主题
关爱尊敬探索
单元目标
2024-2025学年度第一学期苏教版二年级上册教学进度表
《练习五》P28 《5的乘法口诀》P29-30
乘加、乘减 练习六
6的乘法口诀 《练习七》P37-38 《复习》P39-41 第三单元复习（1课时） 《认识平均分》P42-47（3课时） 《除法的初步认识》P48-50 《练习八》P51-52 《用1-6的乘法口诀求商》P53-54 《练习九》P55-56（2课时） 《复习》P57-58 第四单元复习（1课时） 期中复习、期中练习 《线段的初步认识》P59-60 苏教版《认识厘米》P61-63 《认识米》P64-65 《练习十》P66-67
教学内容 《连加、连减》P1-2 《加减混合》P3-4
《练习一》P5 《简单的加减法实际问题》P6-8 《求一个数比另一个数多（少）多少》
《练P习8二-1》0 P11 第一单元复习（1课时） 四边形 五边形和六边形的
《认识四边形》P19 第二单元复习（1课时） 《有趣的七巧板》（综合与实践）P18《乘法的初步1认9 识》P20-22
6
17 12.23-12.27
期末复习（3）
6
18
12.30-1.3
期末复习（书本）P94-98
5
19
1.6-1.10
期末大练习
2
20
1.13-1.17
期末检测
5
课时 6 7 3
6 2 6 6
6 6 6 6
11 11.11-11.15
第五单元复习（1课时）
6
《我们身体的“尺”》（综合与实践）
《7的乘法口诀和用口诀求商》P70-7
12 11.18-11.22
《练习十一》P74-75
6
最新二年级语文上册教学计划进度表(精选3篇)
最新二年级语文上册教学计划进度表（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023苏教版二年级上册语文教学计划
2023苏教版二年级上册语文教学计划目标本教学计划旨在帮助学生掌握二年级上册的语文知识和技能，促进他们的阅读理解、口头表达和写作能力的发展。
教学内容1. 拼音与声母韵母的研究- 研究拼音的基本规则和发音方法- 训练声母和韵母的读音和拼写2. 识字与词语的积累- 研究常见的汉字，理解其意义和用法- 积累常用的词语，训练词语的拼读和书写3. 语法知识的研究- 研究语序、句子成分和基本句型- 理解名词、动词、形容词等词性的基本概念和用法4. 阅读理解能力的培养- 阅读绘本、小故事和简单文章，理解其主旨和细节- 回答问题、完成填空和选择题，检验阅读理解能力5. 口头表达和写作能力的提高- 练口语交流，复述故事和表达个人观点- 书写短文、日记和作文，培养写作能力教学方法1. 示范教学：教师通过示范教学，帮助学生掌握正确的发音、拼写和语法知识。
2. 合作研究：让学生分组合作，进行词语搭配和句子构造的练，促进彼此之间的互动和合作。
3. 多媒体辅助：利用多媒体教具和互联网资源，增加教学的趣味性和互动性。
4. 游戏化教学：通过游戏、竞赛和活动，激发学生的兴趣，培养他们的语文技能。
5. 个性化辅导：根据学生的兴趣和能力，提供个性化的辅导和指导，帮助他们克服困难，取得进步。
教学评估1. 日常表现评估：根据学生在课堂上的表现、参与度和作业完成情况进行评估。
2. 阅读理解评估：通过阅读理解题目，评估学生的阅读理解能力。
3. 口头表达评估：通过口头作业和小组讨论，评估学生的口头表达能力。
4. 写作评估：通过作文、日记和书写练，评估学生的写作能力和汉字书写水平。
5. 综合评估：根据学生在多个方面的表现进行综合评估，了解他们的语文综合素质。
教学资源1. 教科书和练册：使用2023年苏教版二年级上册语文教材和练册作为主要教学资源。
2. 多媒体教具：利用多媒体教具和投影仪，呈现生动有趣的教学内容。
3. 绘本和读物：提供适合二年级学生阅读的绘本和简易读物，丰富阅读材料的选择。
二年级语文教学进度计划表
二年级语文教学进度计划表目标本教学进度计划表旨在规划二年级语文课程的教学内容和进度，确保学生能够全面研究语文知识并提高语文能力。
以下是具体计划。
学期一第一单元：认字学字- 研究基本汉字的认读和书写- 练基本汉字的造字和理解词义方法- 培养学生对汉字的兴趣和研究积极性第二单元：识字量扩展- 通过阅读故事、诗歌等文本，扩展学生的识字量- 研究基本的语文阅读技巧，如字音、字形、字义等- 培养学生对阅读的兴趣和理解能力第三单元：古代诗词欣赏- 研究古代诗词的基本欣赏技巧- 领悟古诗词的意境和情感表达- 通过模仿古诗词的写作，培养学生的创作能力学期二第四单元：课文阅读- 阅读书籍中的课文，并进行理解和分析- 研究正确的阅读技巧和阅读表达方式- 通过讨论和写作，加深对课文的理解和应用能力第五单元：写字规范- 继续提升学生的书写能力，培养规范的写字惯- 研究汉字的结构和笔画顺序- 进行书法练，提高书写的美观度和规范性第六单元：民间故事传承- 研究民间故事的特点和文化内涵- 阅读民间故事，加深对传统文化的认识- 创作和表演属于自己的民间故事学期三第七单元：修辞手法研究- 研究修辞手法的基本知识和应用方法- 分析和解读修辞手法在文本中的运用- 运用修辞手法进行写作练第八单元：优秀作文鉴赏- 阅读优秀的作文，领悟作文的结构和思路- 研究作文的基本写作技巧和表达方式- 进行作文写作练，并进行互评和改进第九单元：诗词背诵和理解- 背诵经典的古代诗词作品- 研究理解诗词的深层意义和情感表达- 进行诗词创作和欣赏活动总结以上是二年级语文教学进度计划表的详细内容。
希望通过这个计划，学生们能够全面学习语文知识，提高语文能力，并培养对语文的兴趣和热爱。
教师们要根据学生的实际情况，合理安排教学进度，确保教学质量和效果。
2024年部编版二年级语文上册教学计划进度表4
二年级语文上册教学计划与进度表一、班级情况剖析二年级学生经过一年的语文学习历程，已具备了一定的生字识别能力和词汇积累，其语言能力亦有所发展。
然而，鉴于学生年龄尚幼，部分同学在学习上缺乏自主性，对教师的依赖性较强。
针对此类学生，本学期的教学将采取多元化策略，旨在激发他们的学习兴趣，引导他们主动探索，从而在语文学习中感受到乐趣，进而生成持续的学习动力，使学习逐步成为其内在需求。
本学期的教学任务繁重，尤其需重视学生学习习惯与语文学习能力的培养。
此外，将重点纠正并培养学生的书写习惯，力求学生掌握端正、美观的铅笔字书写技巧。
同时，鼓励学生多背诵中华古诗文，养成日常阅读习惯，并注重课外识字能力的培养，以期全面提升学生的语文素养。
二、教材基本结构概述1. 本册教材精心规划了八个学习单元，其中第二单元专注于识字教学，其余七个单元则围绕课文学习展开。
2. 除去一个单元（含4课）的专门识字学习外，本册教材共收录了24篇课文。
此外，还设置了4个口语交际环节，以及贯穿各单元的“语文园地”板块。
每一“语文园地”均以其丰富的内容和多样的形式，旨在巩固学生的语文知识，促进其语文能力的全面发展。
3. 在识字教学方面，本册教材遵循认写分离的原则，鼓励学生多认字而少写字。
全册共要求学生认识450个常用字，并会写其中的250个生字。
三、教材深度剖析本教科书精心编排了一个专门的识字单元，旨在深入渗透汉字文化的精髓，展现汉字演变的内在规律，旨在激发学习者的识字兴趣，系统指导识字方法，并着力培养学习者的自主识字能力。
此外，教科书还精心组织了七个课文单元，共收录了二十五篇精选课文以供学习。
其中，第一单元以“童话”为核心主题，通过《小蝌蚪找妈妈》这一富含童话色彩的课文，生动描绘了小蝌蚪在鲤鱼和乌龟的指引下，历经艰辛找到妈妈的过程，并在此过程中逐渐成长为小青蛙的故事。
该课文旨在教导学习者从小培养独立生活的能力，面对问题时需勇于提问、勤于思考，方能寻得正确答案的深刻道理。
2022-2023学年苏教版小学二年级语文上册教学计划
2022-2023学年苏教版小学二年级语文上册教学计划教学目标本教学计划的目标是帮助学生在小学二年级语文上册中，全面提高语言能力和语文素养。
具体目标如下：1. 培养学生对汉字的识读能力和写作能力。
2. 培养学生的听说能力，提高口语表达水平。
3. 培养学生的阅读理解能力，提高阅读能力。
4. 培养学生的写作能力，提高文字表达能力。
5. 培养学生的语言感知和表达能力，提高语言综合运用能力。
教学内容本教学计划将涵盖以下语文内容：1. 拼音与汉字：教授学生正确拼读拼音和书写常用汉字。
2. 文字识读：教授学生认读常见的字词和句子，培养阅读理解能力。
3. 口语表达：以情境对话和角色扮演等方式，提高学生的口语表达和沟通能力。
4. 阅读理解：教授学生阅读不同类型的文章，培养学生理解和分析能力。
5. 写作训练：引导学生进行简单的写作训练，提高学生文字表达和写作能力。
教学方法1. 多媒体辅助教学：利用多媒体教具，呈现生动有趣的教学内容，激发学生的研究兴趣。
2. 合作研究：通过小组合作研究，培养学生的合作意识和团队合作能力。
3. 情境教学：通过情境设计和角色扮演等方式，让学生在真实的语言环境中练语言运用。
4. 差异化教学：根据学生的个体差异，采用不同的教学策略和方法，满足不同学生的研究需求。
教学评价本教学计划将采用多种评价方法，包括：1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的积极参与度和表现情况。
2. 书面作业评价：通过书面作业评价学生的汉字书写、阅读理解和写作表达能力。
3. 口头表达评价：通过口头问答和角色扮演等方式评价学生的口语表达能力。
4. 综合评价：结合学生的日常表现和期末考试成绩，综合评价学生的语文水平。
教学计划安排根据教材内容和教学目标，制定以下教学计划安排：备注：以上仅为教学计划的简要安排，具体教学内容和评价方法将根据教学进度和学生实际情况进行调整和完善。
教学资源为支持教学实施，将准备以下教学资源：1. 包含拼音和汉字的教学材料，供学生研究和练使用。
苏教版二年级语文上册教学计划表
生字卡片投影挂图
四
8、小鹰学飞
9、青蛙看海
10、狼和小羊
11、狐狸和乌鸦
练习4
1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，能有感情地分角色朗读、复述课文。
2、学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。
3、理解课文内容，让学生懂得学无止境的道理，从小要虚心好学、不断进取。只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸。懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，不讲道理。喜欢听奉承话容易受骗上当。
4、认识大写的数字，学会买文具。
1、掌握字、词，能准确流利地背诵课文。能分角色朗读、复述课文。
2、能正确美观地书写生字。
3、积累好词佳句，理解课文内容。
生字卡片投影挂图
五
识字5
识字6
识字7
识字8
练习5
1、学会本单元的生字，掌握几个新偏旁。正确、流利地朗读课文、背诵课文。
2、通过仔细观察图，能把图画内容同所学词语联系在一起，培养学生的观察和说话能力。
5、学会使用“他、她、它”，能写几句问候的话。学习《二十四节气歌》，学会待客。
1、能正确、美观地书写生字。
2、正确、流利地朗读课文、背诵课文，分角色朗读课文。
3、理解诗的意思。
生字卡片
投影挂图
八
21、水乡歌
22、云房子
23、夕阳真美
练习8
1、能正确、美观地书写生字。
2、能正确、流利地朗读课文、背
诵课文，分角色朗读课文。
说说写写秋天。
1、掌握字、词，正确流利有感情地朗读、背诵课文。2、抓住重点词句，理解课文内容，受到情感的熏陶。
生字卡片投影挂图
新版二年级上册语文教学进度表完整版
15
1210——1216
语文园地七检测七21.狐假虎威
6
16
1217——1223
22.狐狸分奶酪23.纸船和风筝24.风娃娃
6
17
1224——1230
语文园地八检测八
4
18
14——16
复习
8
19
17——113
复习
8
20
114——120
复习
8
21
121——127
期末考试及总结
新版二年级上册语文教学进度表
二年级(2)班上册语文教学计划
xx学校xxx
一、教材分析
二、教学目标
三、教学重难点：
四、学期教改研究专题
五、教学进度表
周次
日期
教学内容和时间
课时
1
93——99
开学习惯教育1.小蝌蚪找妈妈?
3
2
910——916
2.我是什么3.植物妈妈有办法口语交际
5
3
917——923
语文园地一快乐读书吧检测一
6
10
115——1111
检测四12.坐井观天13.寒号鸟
6
11
1112——1118
14.我要的是葫芦口语交际语文园地五
5
12
1119——1125
检测五15.大禹治水16.朱德的扁担
6
13
1126——122
17.难忘的泼水节口语交际语文园地六检测六
7
14
123——129
18.古诗二首19.雾在哪里20.雪孩子
5
4
924——930
识字1.场景歌2.树之歌3.拍手歌4.田家四季歌
二年级上册语文教学计划及进度表(优秀6篇)
二年级上册语文教学计划及进度表（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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古沛小学2017-2018学年度第一学期
二（2）班语文教学计划
任课教师：曹康乐
2017年8月30日
一、班级概况
本班有学生40人，其中女生19人，大部分学生的学习习惯较好，上课认
真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的
事情。也有一些学生上课纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，作业
质量也不尽如人意，成为班级中的后进生，对于这些学生，改正他们的学习习
惯是关键。
二、教学内容及课时安排
培养良好的学习习惯（3） 2课时
识字1-8 16课时
课文1-22 46课时
练习1-8 24课时
三、教学要求
（一）、教学目标
1、学习习惯。
(1)、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。
(2)、掌握正确的写铅笔字的方法；培养积极发言，专心听讲的习惯。
(3)、培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
2、汉语拼音。
(1)、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
(2)、认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。
3、识字写字。
(1)、准确认读409个生字。
(2)、掌握本册课本安排的27个常用偏旁。
(3)、能按笔顺正确书写、默写生字219个；能按字的结构特点写端正、写
匀称。
4、口语交际。
(1)、能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。
(2)、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
(3)、能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整。
(4)、愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。
5．阅读。
（1）、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文；能
复述课文；会分角色朗读课文。
(2)、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
(3)、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的
大意。
6、写话。
(1)、能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。
(2)、学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。
(3)、学会“祝贺”、“购物”，“待客”等方面言语交际的本领，能用几
句连贯的话把有关内容写下来。
（二）、教学重难点：
1、复习汉语拼音，学会本册书中的409个生字，能正确美观地书写其中219
个生字。掌握本册课本安排的27个常用偏旁。
2、理解由生字组成的词语，理解课文的主要内容，知道课文大意。
3、能正确流利地朗读课文，会背诵指定的课文。会分角色朗读对话，复述
指定的课文。
4、能用普通话说几句连贯的话或一件事，能用通顺的话进行书写。
四、提高教学质量的具体措施：
1、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。
3、重视情感、态度、价值观的正确导向。
4、正确处理基本素养与创新能力的关系。
5、遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。
附：
新苏教版二年级语文上册教学进度表
周次 日期 教学内容 课时数 备注
1 9.1 开学教育 2 9月1日上课
2 9.4－9.8 培养良好的学习习惯 识字1——识字3 8
3 9.11－9.15 识字4 练习1 1.秋游 8
4 9.18－9.22 2.英英学古诗 3.乡下孩子练习2 8
5 9.25－9.30 4.夕阳真美5.送给盲婆婆的蝈蝈6.火红的枫叶 8
6 10.1－10.8 国庆节 国庆中秋节放假
7 10.16－10.20 7.古诗词二首练习3 8.小鹰学飞 8
8 10.23－11.3 9.青蛙看海 10狼和小羊11.狐狸和乌鸦 8
9 10.30－11.3 练习4 识字5-7 8
10 11.6－11.10 识字8 练习4 8
11 11.13－11.17 期中考试
12 11.20－11.24 12.要好好学字 13.朱德的扁担14.大禹治水 8
13 11.27－12.1 15.孔繁森 16.云房子17.灯笼果 8
14 12.4－12.8 18.古诗二首 练习7 19.绿色的和灰色的 8
15 12.11－12.15 20.美丽的丹顶鹤 21.我叫黑脸琵鹭 22.小动物过冬 8
16-22 12.18－2018/1.24 期末复习和监测 32
2017年8月30日