2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇42
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇3079
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、《观潮》中，与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（）A.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
B.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【答案】D【解析】“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”这一句诗出自唐代刘禹锡的《浪淘沙·其七》。
其意思为：八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。
“八月涛声吼地来”，写潮来之势，由远而近，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的感觉。
“头高数丈触山回”写潮势达到顶点时的壮观场面。
悍湍的潮头，昂扬着数丈高的身躯，撞击著两岸的山崖。
这两句，以“吼地来”和“触山回”相对照，从声音和气势描写出潮涨潮退的全过程，语气上的急转，更衬托出潮势的奔腾急遽。
A选项的句子是比喻句，将“隆隆的响声”比作“闷雷滚动”，形象生动得写出了潮水铺天盖地般涌来的特点。
B选项的句子描写的大潮到来时潮水的形状。
C选项的句子写的是潮过后，余波雄伟壮观的气势。
D选项的句子是从（声音）和（气势）来描述钱塘江大潮的。
所以与诗句所描绘情景相对应的句子是D选项的句子。
2、[句子理解]他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。
麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。
”西门豹为什么要这样说？下列理解不正确的一项是（）A.西门豹要借机惩罚巫婆。
B.西门豹觉得这个姑娘长得不够漂亮，要再选一个漂亮些的。
C.西门豹要破除迷信，让老百姓都明白河神是不存在的。
D.以“这个姑娘不漂亮，河神不会满意的”为理由救下女孩。
【答案】B【解析】本题考查的是对句子的理解和分析，结合原文的内容以及对这句话的理解和分析，可以得出理解不正确的是B项，这里西门豹说这句话是要破除迷信，让老百姓都明白河神是不存在的。
小学语文三年级下学期期中基础知识练习
小学语文三年级下学期期中基础知识练习一、看拼音，写词语。
1．看拼音，写词语。
chuàng jǔbǎo cún xīn shǎng nuò ruòxiū jiàn yuān yāng mì fēng fēn fāng2．读拼音，写词语。
3．看拼音写字词。
在综合性学习活动中，我们先zǔ jiàn小组，接着shè jì 研究方案，然后chá找大量的资料，最后xíng成学习成果。
这些经历què实凝jù了班级力量，而qiě增qiáng了学习能力，更为今后的学习tí供了经yàn。
4．我会拼，也会写。
Ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔmò shengnuò ruòzī shìbǎo cún kūn chóng5．我会拼，也会写。
ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔmò shēng bǎo cǔn6．看拼音，写词语。
liú tǎnɡsī xùshùn jiān hú lu bō dònɡbiǎo dìjiāo nèn yīnɡ ér lànɡ huājì xù7．我会拼，还会写。
ǒu ěr dài jiàfēn fāng zhì huìxīn shǎng8．看拼音，写词语。
huā bàn gēng tián xīn shǎng tiàn qìbāo kuòhē jiǔjiăn chámì fēng9．读拼音，写词语。
ǒu ěr qiān xūbǎo cún róng huàdài jiàshè jìjù lǒng yún chènxī shuǐhuā bàn wǔ dǎo chuàng jǔ10．读拼音，写汉字。
浦北县2020年春季学期小学三年级期中质量检测语文试卷
浦北县2020年春季学期小学三年级期中质量检测语文试卷一、试卷浦北县2020年春季学期小学三年级期中质量检测语文试卷一、看拼音，写词语。
（10分）zī shì （）fēn fāng（）mì fēng（）sū xǐng（）xiū jiàn （）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）1. 积累（lěi lèi）2. 朝鲜（xiān xiǎn）3. 爪牙（zhuǎ zhǎo）三、比一比，再组词。
（8分）1. 瓣（）辨（）2. 锋（）峰（）四、把下列词语补充完整。
（9分）（）（）夺目（）（）粼粼光彩（）（）五、按要求写句子。
（10分）1. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）2. 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
（用加点词造句）六、根据课文内容填空。
（12分）1. 鲜花朵朵，________，________。
要是我们________，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
2. 花钟这篇课文告诉我们________。
七、阅读理解。
（15分）（一）课内阅读《荷花》（节选）荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1. 这段话描写了荷花的________。
（3分）2. 文中用“冒”字好在哪里？（4分）（二）课外阅读《美丽的晚霞》红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。
它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇644
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下列句子标点运用不正确的一项是（）A.它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
B.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
C.对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的，无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。
D.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等。
【答案】C【解析】本题考查学生对标点符号的使用判断。
学生要读懂句子，根据语境，理解句意，判断标点符号是否使用正确。
在C项中，华丽词语和无病呻吟都是形容文艺作品的语言文字的，它们并列关系，因此中间该用顿号，故正确应该为：对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。
2、下列语句中书写完全正确的一项是（）A.大河上下，顿失滔滔.山舞银蛇，原驰腊象。
B.予观夫巴陵盛状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
C.请你假设人类幻想的某种令人眼花潦乱的洞府，其外观是神庙是宫殿，那就是这种园林。
D.让欢乐和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。
【答案】D【解析】A腊象——蜡象；B盛状——胜状；C眼花潦乱——眼花缭乱；故选D。
3、下列各组词语中，意思不相近的一组是（）A.坚持不懈锲而不舍B.各抒己见群策群力C.举一反三触类旁通D.独出心裁标新立异【答案】B【解析】4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.上课了，意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
B.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
C.进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
D.为了对火星作进一步的考察，年，美国发射了两艘名叫《海盗号》的宇宙飞船。
【答案】C【解析】5、下列加点字的注音有误的一项是A.干涸(hé) 坍塌(tān) 参差不齐(chā)B.抽噎(yē) 怂恿(sǒnɡ) 莽莽榛榛(zhēn)C.怅然(chànɡ) 褴褛(lǚ) 神采奕奕(yì)D.嗔怪(chēn) 蹒跚(pán) 怪诞不经(dàn)【答案】A【解析】A差——cī；故选A。
2023-2024学年小学三年级语文上学期第四单元测试卷—基础知识与综合能力篇 含答案
三年级语文上册第四单元测试卷—基础知识与综合能力篇(考试时间:90分钟满分100分)一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)1.李华已经长大了,他决定帮妈妈分担．(dān dàn)生活的重担．(dān dàn)。
2.我压．(yāyà)根就没想到要承受这么大的压．(yāyà)力。
3.在这次猜谜活动中．(zhōng zhòng),小明一共猜中．(zhōng zhòng)了两次。
二、看拼音,写词语。
(8分)kǎn dāo qiáng bìgēn běn chībǎo( ) ( ) ( ) ( )yīn cǐzhīzhūpiào liang shài gān( ) ( ) ( ) ( )三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(3分)撞:①击打;②碰;③莽(mǎng)撞地行动,闯。
1.小狗受到了惊吓,在小区里横冲直撞．。
( )2.敖广就命手下撞．钟击鼓,不一时三海龙王赶来。
( )3.我们不要在楼道里打闹,否则一不小心就会撞．到同学。
( )四、照样子,写词语。
(3分)1.吱吱呀呀(描写声音)2.百依百顺(ABAC式)3.四通八达(含有数字)五、选择题。
(填序号)(6分)1.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.猎人咪眼B.批评模访C.发愁诧异D.疯狂担保2.“( )看看胡萝卜先生走了多长的路,( )可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
”这句话中,括号里所填关联词最恰当的一项是( )。
A.只要……就……B.只有……才……C.因为……所以……D.不但……而且……3.“你难道不知道狗是会叫的”下列与这句话意思相同的一项是( )。
A.你知道狗是会叫的?B.你应该知道狗是会叫的。
C.你不知道狗是会叫的。
六、按要求完成句子练习。
(8分)1.它不会．．．像马那样嘶．．．像牛那样哞叫,更不会．．像狗一样叫,不会．．像猫一样叫,也不会鸣。
小学语文知识点大全(精选14篇)
小学语文知识点大全（精选14篇）学校语文学问点大全篇1学问点是学习一门课程的基本组成，下面是由第一我为大家整理的学校语文学问点大全，盼望大家可以关心到大家!学校语文学问点大全(一)一、辨析词义辨析词义的方法：1、要搞清词语的感情颜色。
例："团结'和"勾结'，都有一个"为了一个目的联合和结合"的意思。
"团结'用于好的方面，而"勾结'用于坏的方面，指"进行不正值的活动而暗中结合'。
2、留意运用的对象。
如："爱戴'和"爱抚'，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
3、留意范围的大小。
如："宽阔'和"宽阔'，都是指面积广阔，但宽阔比宽阔所指的范围更大。
4、留意程度的轻重。
如："宠爱'和"酷爱'，都有爱好某事某物之意，但"酷爱'比"宠爱'的程度重。
5、考虑词语搭配的习惯。
如"提高水平'，"改进方法'，"改善生活'等。
二、用词造句用词造句要做到：1、正确理解词语的意思，留意它的使用习惯，特殊要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
2、把意思表达完整。
三、词语的归类或排列常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
学校语文学问点大全(二)句子1、陈述句：用于告知别人一件事或一个道理，表示陈述语气的句子，一般语调平和，句尾一般用句号。
例：(1)小明的好伴侣是同学。
(2)明天我们去秋游。
(3)夜空中满是闪闪的星星。
2、疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词"呢、吗、呀、么等等'句尾用问号。
例：(1)这本书是你的吗?(2)你吃过午饭了吗?(3)他在做什么呢?3、祈使句：表示命令、恳求、盼望或者劝阻的句子，依据语句语调可以用叹号、也可用句号。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
2020小学三年级语文下册期末试卷 (含答案)
2020小学三年级语文下册期末试卷 (含答案)三年级下学期语文期末质量检测卷卷首寄语：同学们，一个充实的学期又结束了。
现在请打开你聪明的头脑，来采摘这些丰硕的果实吧！相信只要你细心，你一定会做得很出色。
加油！一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语（10分）福泽麻烦。
模仿。
美。
竞。
打菜凶梦。
挪弱拉助阵。
奇豆。
燕2.给加点字选择正确的读音，画“√”（4分）缝（féng）。
模样（móyàng）。
了（liǎo）。
鸳鸯（yuānyāng）门缝（ménfèng）。
模型（móxíng）。
聊（liáo）。
莲蓬（lián péng）3.一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。
（4分）A.种子植物的繁殖器官B.用、耗费C.受伤D.形状像花朵的东西1）虽然战士们都挂花，但总算赢得了战斗。
（D）2）秋天，菊花傲然开放，芳香扑鼻。
（D）3）一朵朵浪花在欢快地舞蹈。
（D）4）我们要学会节省，不能随便乱花零用钱。
（B）4.按要求写句子（12分）1）一串美丽的小球像一串美丽的梦。
（缩句）2）枣核说他有办法，让大家不用担心。
（改转述句）3）只要把头发卷成紫菜卷的形状，就可以变成柔软的被子。
（用加点词造句）4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
（照样子补充句子）XXX多才多艺，她还为他们表演了一段舞蹈。
5）用修改符号修改病句。
①有一条漂亮的红裙子。
（改为“一条漂亮的红裙子。
”）②我推测蜜蜂可能找不到家。
（改为“我推测蜜蜂可能会找不到家。
”）姓名：____________________ 班级：____________________ 座位号：____________________二、积累运用（15分）1.古诗大盘点（4分）①野渡无人舟自横。
（《滁州西涧》）②人间四月芳菲尽。
（《大林寺桃花》）③春来江水绿如蓝。
2023年小学三年级语文模拟试卷(5篇)
2023年小学三年级语文模拟试卷(5篇)小学三年级语文模拟试卷1一、看拼音写词语。
(10分)lián péng chèn shān ōu zhōu kū long shè jiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )bēi cǎn dīng zhu shú xī xiàn mù xùn sù( ) ( ) ( )( )( )二、比一比，再组词。
(10分)愤( )缓( ) 载( ) 慕( )瑞( )喷( )缘( ) 栽( ) 幕( )喘( )三、填反义词(4分)清对( ) ( )对贪功对( ) 优对( )勤对( ) ( )对恶详对( ) ( )对憎四、我会按要求写词语。
(6分)1.人山人海、( )( )( )2.零零星星、( )( )( )3.四面八方、( )( )( )五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里(5分)陆续继续连续1.同学们( )地走出了教室。
2.妈妈( )工作了三天三夜。
3.小明病好了以后，又( )去上学。
珍贵宝贵4.每个人的生命都是很( )的。
5.动物园里，有很多( ))的动物。
六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。
(10分)1.表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
我也会写出一句： (2分)2.写出一句和气象有关的谚言 (2分)3.歇后语：包公断案──铁面无私。
我也会写一句4.写一句本学期学过的古诗佳句 (2分)5.我会写一句表现友谊的古诗 (2分)小学三年级语文模拟试卷2一、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。
6%1、天长地酒（）2、鸡不可失（）3、咳不容缓（）4、百衣百顺（）5、骑乐无穷（）6、默默无蚊（）二、补充含有“花”字的成语。
6%火（）（）花锦（）（）花遍（）（）花走（）（）花花（）（）圆花（）（）簇三、选择题15%1、下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看。
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇2833
2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下列语句中书写完全正确的一项是（）A.大河上下，顿失滔滔.山舞银蛇，原驰腊象。
B.予观夫巴陵盛状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
C.请你假设人类幻想的某种令人眼花潦乱的洞府，其外观是神庙是宫殿，那就是这种园林。
D.让欢乐和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。
【答案】D【解析】A腊象——蜡象；B盛状——胜状；C眼花潦乱——眼花缭乱；故选D。
2、下列字音与字形全对的一项是（）A.划船（huá）不可计数（shù）兴奋（xīng）B.不禁（jīn）应接不瑕（yìng）停泊（bó）C.抛下（pāo）颤动（chàn）树干（gàn）D.细缝（fèng）一簇簇（zú）禁止（jìn）【答案】C【解析】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形的能力。
解答本题时，要结合平时所积累音知识及相关技巧进行辨析，尤其是要结合词义、词性进行。
A“不可计数”的“数”字音shǔ。
B“应接不瑕”改为“应接不暇”。
C 字音与字形正确。
D“一簇簇”的“簇”读音为cù。
3、下列语句中，标点使用完全正确的一项是( )A.“我的老天爷!”他想：“难道我是愚蠢的吗……”B.“你看这段布美不美?”两个骗子问。
C.最后，他们齐声说：请看：新衣服缝好了。
D.人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。
【答案】B【解析】4、句子没有语病的一项是（）A.自信是我队在比赛中取得胜利的重要原因。
B.气象小组的同学认真地记录和收听每天的天气预报。
C.广场上空飘着许多五颜六色的红旗。
D.NO【答案】A【解析】本题考查学生病句辨析能力。
需要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，再进行修改。
B项语序不当，“收听”在前，“记录”在后，应改为：气象小组的同学认真地收听和记录每天的天气预报。
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2020年小学三年级下学期语文基础知识掌握选择题篇1、下列加点字注音全对的一项是（）A.谱写（pǔ）清幽（yōu）一缕缕（liǔ）B.凸显（tū）恬静（qián）虚拟（nǐ）C.抡圆（lūn）气概（gài）莱茵河（yīn）D.彻底（chè）驰骋（pìn）绱鞋底（shàng）【答案】C【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
在本题中注音全部正确的是C项。
A项：一缕缕liǔ——lǚB项：恬静qián——tiánD项：驰骋pìn——chěng2、下列说法完全正确的一项是（）。
A.“两表酬三顾，一对足千秋”，说的是诸葛亮和周瑜的事。
B.《简·爱》是莎士比亚的著名小说，西施是春秋时吴国的美女。
C.袭人是《红楼梦》中的人物，范进是《儒林外史》中的人物。
D.科举考试中，在县里参加乡试，考取第一名的人叫“状元”。
【答案】C【解析】3、下面的（）项不是“经常”的近义词。
A.时常基础知识掌握B.常常C.往常D.往往【答案】C【解析】4、下列关联词使用有误的一组（）A.赵州桥不但坚固,而且美观。
B.蜜蜂因为飞到哪里,所以能找到路回家。
C.老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉了“漏”了”。
D.NO【答案】B【解析】5、鲁滨逊，一个敢于挑战的冒险者，独自在荒岛生活了（）年，最终顽强地活了下来。
A.年B.年C.年D.年【答案】B【解析】6、下列句子不是比喻句的一项是（）A.这些细丝很像蜗牛的触角。
B.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
C.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
D.她长得很像她的妈妈。
【答案】D【解析】本题考查学生对比喻句的理解与辨析。
比喻句：是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
A选项将细丝比作蜗牛的触角。
B选项将浪潮比作白色战马。
C选项将问题比作烈火。
D选项不是一个比喻句。
7、下列选项中的句子没有语病的一项是（）A.大型文化传承节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注，掀起了一股追捧传统文化的热潮。
B.我市以“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标，努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。
C.调查结果显示，近%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位，来换取无线网络服务。
D.《新华字典》自年起，历经余次大规模上百名专家学者的修订，成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。
【答案】A【解析】本题考查学生病句的辨析和修改，掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、语义赘余等。
注意仔细阅读原句，凭语感找出病因，看语句是否通顺，前后是否搭配，语序是否合理等，然后修改。
如果凭语感找不出来，可以压缩句子主干，看成分是否残缺、搭配是否得当。
A无语病；B用词不当，“保存”改为“保护”；C前后重复，“近”和“左右”二去一；D语序混乱，“历经余次大规模”和“上百名专家学”互换。
8、口语交际。
每个同学都有自己的长处，今天我们就来夸夸自己的同学吧！下面同学的发言不当的一项是（）A.倩倩：王巧同学的字写得很漂亮。
B.晴晴：陈丽同学唱歌很好听。
C.浩浩：张伟同学学习很好，经常帮我讲解题目。
D.磊磊：林奇同学跑得很快，经常让老师满校园找他。
【答案】D【解析】9、下列加点字注音完全正确的一项是（）A.狭隘（yì）参差（cī）铿锵（qiāng）鳞次栉比（zhì）B.震慑（shè）砧板（zhēn）烧灼（zhuó）吹毛求疵（cī）C.殉难（xùn）慰藉（jí）嗫嚅（rú）万恶不赦（shè）D.谥号（shì）解剖（pǒ）自诩（yǔ）翘首以待（qiáo）【答案】B【解析】A狭隘（yì）——（ài）；C慰藉（jí）——（jiè）；D解剖（pǒ）——（pōu）、自诩（yǔ）——（xǔ）；故选B。
10、“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
”这句话中破折号的作用是( )A.表示解释说明。
B.表示意思的转折。
C.表示话没说完。
D.表示意思的递进。
【答案】B【解析】11、下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A.要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。
B.虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。
C.即使嵌上滚珠，也钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。
D.鹅虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！【答案】C【解析】12、下列句子中，没有语病的一项是（）A.在“创建国家卫生城市”活动中，使我市自然环境有了很大的改变。
B.构建人类命运共同体，这是中国为世界描绘的愿景，也是中国为世界找到的人类相处之道。
C.年杭州亚运会的会徽由六个元素组成，富有活力与动感，表达了杭州这座城市的人文特质和地域特色。
D.在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦，筑梦，追梦。
【答案】B【解析】A成分残缺，缺主语，应把“使”去掉；C搭配不当，应将“表达”改为“表现”；D语序不当，应是“筑梦，追梦，圆梦”；故选B。
13、[关联词语]下列句子中，加点的关联词语使用不恰当的一项是（）A.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
B.只要敌人来了，我们才钻到地道里去，让他们扑个空。
C.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
D.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
【答案】B【解析】考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
B项分句前后是条件关系。
应选“只要……就……”14、下列诗句中，属于王冕写的是( )A.野火烧不尽，春风吹又生。
B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
C.夜来风雨声，花落知多少。
D.不要人夸颜色好，只流清气满乾坤。
【答案】D【解析】15、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）亲爱的同学，你们即将离开母校，开启新的航程。
这次测试____________你的成绩傲居____________，摘得了全校第一的____________，也不可沾沾自喜。
“去日不可追，来日尤可期”愿你们乘风破浪，在知识的海洋里____________。
A.如果桂冠头筹翱翔B.即使榜首桂冠遨游C.假如冠军桂冠驰骋D.尽管桂冠金牌翱翔【答案】B【解析】本题考查选词填空，选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。
如果：一般用于上半句，表示假设，下半句推出结论或提出问题，常“那么”“那”“则”“就”等词呼应。
假如：如果，表示假设。
即使：表示假设的让步（以进一步证实或加强主句的意思）。
尽管：表示不必考虑别的，放心去做。
桂冠：指竞赛中的冠军。
榜首：指第一名。
头筹：比喻第一位。
翱翔：在空中回旋地飞。
遨游：漫游；游历。
驰骋：形容奔腾活跃。
本题表示假设取得好成绩，也不可以沾沾自喜，应选“即使”。
指成绩傲居第一，应使用“榜首”；指获得全校的冠军，应使用“桂冠”；指在知识的海洋里游历，应使用“遨游”。
故选B。
16、填入下列句子中的字，最恰当的一项是（）（）只有穿长衫的，才进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
（）孔乙己便红了脸，额上的青筋条条绽出。
（）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子住。
（）他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢去了。
A.踱涨罩走B.走羞罩走C.走涨盖爬D.踱羞罩爬【答案】A【解析】要结合语境，从人物形象的塑造角度比较，选用最恰当的字。
句（），可根据语境判断，“踱”学更能体现出穿长衫人的清高。
句（），根据“青筋条条绽出”可确定选“涨”字。
句（），根据“伸开五指”可确定选更具有画面感的“罩”字。
句（）结合上下文，当时孔乙己已被打折了腿，下肢已经不能动，所以只能用“手”走。
故选A。
17、下列句子中没有语病的一项是（）A.在同学们的帮助下，小明端正了学习的目的。
B.他穿着一件灰色上衣和一顶帽子。
C.张老师语重心长地对我们说：“你们一定要发愤学习啊！”D.万里长城、故宫、水立方是游客向往的古迹。
【答案】C【解析】18、下列句子没有语病的一项是( )A.从世界杯上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大改善。
B.为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C.在北京国际科技产业博览会上,一种新型的抗SARS药品吸引来了不少观众的目光。
D.目前，广大群众的环保意识比较淡薄，确实需要大大提高。
【答案】C【解析】19、下列对本单元童话的理解有误的一项是（）A.本单元的童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都具有非凡的能力。
B.《宝葫芦的秘密》一文写人们有了宝葫芦，要什么就有什么。
C.《巨人的花园》一文写一个自私的巨人在小男孩的启发下，明白了能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
D.《海的女儿》里的小人鱼，为了保护心爱的王子，以致自己的身体化作了海水。
【答案】D【解析】20、下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）A.狡黠（xiá）粗犷（kuàng）摩肩接踵眼花瞭乱B.庇（bì）护玷（diàn）污袖手旁观中流砥柱C.干涸（hé）纤（qiān）细大庭广众相形见绌D.炽（chì）热倔（jué）强提心吊胆耳儒目染【答案】B【解析】A粗犷（guǎng），眼花缭乱；C纤细（xiān）；D耳濡目染；故选B。