在“书香校园月”启动仪式上的讲话

在“书香校园月”启动仪式上的讲话
在“书香校园月”启动仪式上的讲话

让书香充满校园

——在“书香校园月”启动仪式上的讲话

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天我们在这里举行武威第七中学“书香校园月”活动启动仪式,其目的非常明确,就是为了进一步强化我们师生的读书意识,掀起读书的热潮,努力营造学校浓郁的文化氛围,打造一个充满书香和生机,具有强劲发展动力的高品位的校园,使学校教育教学质量再上新台阶。

“书籍是人类进步的阶梯”,就教育而言,读书是为学与从教的基础,是我们做“成功教师”、“幸福学生”的必然要求。

就教师而言,作为教师,我们需要读书。只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,我们才能促进学生发展。

就学生而言,我们需要读书。只有读书,我们才能知道什么是高尚,什么是卑贱,什么是关爱,什么是冷漠;只有读书,我们才能知道什么是聪明,什么是愚笨,什么是坚强,什么是软弱;只有读书,我们才能知道什么是文雅,什么是粗鲁,什么事我们可以做并且应该做,什么事我们不应该做而且坚决不能做;只有读书,我们才能知道什么人值得我们敬重、崇尚和学习,什么事我们应该憎恨、摒弃与批评,什么人是我们的朋友,什么人我们不能与他交往。

同学们,人人皆知,犹太民族就是一个“书香”相传的民族。犹太人在孩子很小的时候,会把蜂蜜滴在《圣经》上,让孩子用小手翻书。孩子不经意地把手放进嘴里,就会感到“书的甜香”,在其幼小的心灵中,便对书本有了难忘的美好印象。犹太人的这种爱读书的精神和传统,使得犹太民族产生了许多思想巨人,如马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等等。有关统计还发现,美国富豪排名的前40人中,犹太人占了40%。难怪有人惊叹,世界的财富在犹太人的口袋里,犹太人的财富在自己的脑袋里。无数的事实证明,一个人在学生时代读了哪些书注定要影响他的一生,影响其心灵空间和人文视野,价值取向和精神归宿。

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。在这个世界上,还有什么能像书籍那样,开阔你的眼界,愉悦你的身心,陶冶你的性情,丰富你的知识,升华你的精神。让我们留一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;让我们挤一点时间给阅读,开启我们因机械工作而遮掩了的心扉;让我们都捧起书来,汲取越来越多的知识营养,获取越来越多的精神财富;阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩。

热爱读书的人,知识不会老化;

善于读书的人,才思不会枯竭。

每位老师、同学都要成为一个阅读者。阅读书中的思想,阅读书中的精神,阅读书中的真理,阅读中国和世界文化积淀的绮丽。在阅读中与大师对话,与哲人交流,认识自己的使命与机遇。

每位老师、同学都要争做一个思想者,在阅读中思考,在思考中研究,在研究中“求是”,在“求是”中走路。让阅读,为我们的形象添一些厚重的质感;让阅读,为我们的生活添一些文化的雅致;让阅读,为我们的工作添一些巧妙与机智。

做为一名教师,做为一名学生,我们就是要多一些书生气,多一些书卷气,多一些书香气;多一些天之浩气、地之灵气。读懂社会,读懂教育,读懂学生,读懂自己。

热爱读书的教师,才能够有效地教书、育人;

热爱读书的学生,才能够更好地求知、做人。

老师们、同学们,知道读书的重要,我们就要学会读书。我希望通过本次“书香校园月”主题活动的开展,我们不仅可以交流读书内容,还可交流读书方法;不仅注重读书的数量,还注意读书的质量。通过古诗词朗诵、读书竞赛、读书征文活动,集中时间展示读书成果,检测读书效果,进行读书研究,推广读书经验,解决读书问题,大家比一比,看谁读得多,读得好,读得聪明,读得智慧。

最是书香能致远,腹有诗书气自华。我衷心地祝愿,通过本次“书香校园月”主题活动,让我们的老师和同学,都能成为更加热爱读书的人;让我们的校园,成为充满书香味,充满文化气息的、一个真正属于“读书人”的校园。

谢谢大家!

“文明学生”表彰奖励暨“书香校园月”活动

启动大会主持词

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天我们在这里隆重集会,举行武威第七中学“文明学生”表彰奖励暨“书香校园月”活动启动大会。学校在3月份开展了“文明礼貌月”主题活动,学校、班级通过开展多种形式的教育活动,增强了全体同学的文明意识,培养了同学们遵守公德、严于律已,礼貌待人的良好品质。为进一步巩固学校业已形成的良好、和谐的校园育人环境,学校决定在4月份开展“书香校园月”主题活动,引导全校师生形成好读书、读好书、多读书的习惯,提高我们的素质,陶冶我们的情操,形成浓郁的校园文化氛围。

同学们,一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园,一定是一个健康而充满生机的校园。我们的学校是市级示范性高中,她的美应该不仅仅是整洁、气派,更应该洋溢着浓浓的书香气息。有了书香的薰染,我们老师和学生的人生就充满了诗意;有了书香的飘溢,我们的学校就会美得更深刻和大气。让我们与经典为友,与博览同行,享受阅读的快乐,享受艺术的生活,拥有诗意的人生!今天的大会到此结束。

谢谢大家!

创建书香校园倡议书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

众所周知,我们中华民族自古以来就有崇尚知识、热爱读书的传统,人们把读书当作获取知识、陶冶情操的良方。“立身以立学为基,立学以读书为本”、“读书破万卷,下笔如有神”被千古传诵,“凿壁偷光”、“囊萤映雪”的故事我们更是耳熟能详。正是前人这种对于读书的热爱、自强不息的探索,才造就了五千年悠久灿烂的中华文明。

今天,读书不仅仅是个人修养的标志,更是人们完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径。“创建武威农村一流学校”、“创建书香校园”,更需要我们“多读书、好读书”。为此,我们向全校师生发出“创建书香校园”读书活动的倡议:

一、要崇尚读书。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。

二、要品读经典。与书为友,益智明理,从经典名著中汲取精华,从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典,震颤生命的琴弦,丰满人生的羽翼。

三、要博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才,只有博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误,以扎实的知识储备驾驭人生。

四、读书以致用。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。只有将读书、做人、做事有机统一起来,将读万卷书,行万里路结合起来,才能真正做到知行统一。

五、要终身读书。把读书作为一种生活方式,读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化,达到完善自我,全面发展的目的。

同学们,书香润泽校园,阅读丰富人生。值此春花烂漫、万物生长的季节,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让我们捧起书本,与书为友,与经典为友;用我们的朗朗书声装点武威七中,用我们对书的渴求装扮武威七中,让读书成为习惯,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、更加充实地走向美好,走向未来!

武威第七中学政教处●团委

二〇一六年四月七日

学校书香校园活动方案设计

学校书香校园活动方案设计 指导思想: 为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上,推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 活动目标: 1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。 2、通过活动,使学生真正认识到书是自己的良师益友,读书是一件终身的快乐事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。 3、通过活动,形成“人人爱读书,读书来育人”的校园读书氛围,使书香校园活动成为学校可持续发展动力。 活动主题:“一路书香伴我行” 活动内容: 教师层面:

(1)每学期至少阅读1本书;写好或教育随笔,每月不少于1篇; (2)每学期至少开一节多形式的讨论交流课(如:好书介绍课,好书读中交流指导课,好书读后交流) (3)每学期举行一次“教师读书征文”评比活动,对获奖教师给予精神、物质上的奖励;确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。 (4)建立博客读书论坛。 学生层面: (1)抓好班级“图书角”建设,做到“三有”,即有专人管理,负责借还登记;有读书互助小组,同伴共读;有足够数量的图书(至少人手一本)。 最新书香校园活动方案最新书香校园活动方案 (2)各中队成立一支“书香流动站”。设立站长一名,副站长一名,导航员三名。定期定时(每周五午间半小时)在同一年级内流动开展推荐“好诗一首、警言一句、名著一篇的“三个一”活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话。 (3)常年开展“一日三读”,即“晨诵”(第一节课前10分钟);“午读经典”(午间半小时,默读经典名篇);亲子共读(晚上在家与父母一起阅读)。 (4)开展各种读书活动,如“读书指导”、“读书征文”、“ 读书演讲比赛”、“对诗”、“读书交流”、“好书推荐”、“同伴共

书香校园小学活动策划方案word排版格式新版

书香校园小学活动策划方案word排版格式新版 书香校园小学活动策划方案 读书,能使我们增长许多知识,解决问题。有一次,姥姥家养了些长毛兔,长毛兔要脱毛了,姥姥看到长毛兔像咬虱子似的,渐渐把脖子上的皮毛咬裂开口,露出红肉,然后又用舌头向身后舐着,着急地对我说:“你看这兔子是怎么了。红肉都露出来了,它在干什么呀?”。我笑着对姥姥说:“它是在脱毛呢,然后会重新长出白花花的绒毛。”姥姥听了,笑了,对我说:“你是怎么知道的呀?”我得意地说:“是从书上看到的。”看来这读书用处真不小呀。 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。 二、工作目标 1、总体目标:围绕“建设书香校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博

览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。 2、具体目标: ①通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。 ②通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提高兴趣,逐步养成阅读习惯。 ③通过活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的书香校园特色,不断提升我校的办学品位。 三、本学期的工作要点: (一)营造读书氛围 阅读需要氛围,这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读,学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起: 1、校园挂条幅,在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。例如:我读书,我快乐,我成长;多读书,读好书,好读书;读书破万卷,下笔如有神;营造文化氛围,创建“书香校园”等。 2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。 3、各班设计一个班级“书香园地”,由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章,由同学们自己介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 4、加强学校图书馆、阅览室建设,建设一个开放性的阳光书吧,全天向学生开放,每年更新图书,今年学校投资二万余元新增图书2500册,订购各种报刊杂志80余种。设定

书香校园工作总结

“书香校园”活动总结 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!读一本好书就如同和高尚的人对话。 为了拓宽学生的知识面,提高学生思想道德素质和文化素质,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,激发学生读书的兴趣,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。我们学校一直扎扎实实地在师生中开展创建书香校园读书活动。 一、资源整合,好书共享 针对个别学生家庭条件不宽裕,藏书不能满足学生阅读需要的实际问题,每个班级要求学生在家建立一个“小书架”每天班内交流、互换读物,实现“以一当百”的目标,丰富读书资源,能切实让每个学生都能多读书、读好书,传承和弘扬学校的读书传统。并让学生在这种氛围中团结向上,合作互助,感受集体的魅力,增强了班级荣誉感。 二、开展“晨诵、暮省”活动

读书是一个不断积累、常常沉淀的过程,细流汇成江河,跬步终 至千里。 在日常教学中坚持好“晨诵、暮省”活动,各年级制定计划,认真组织实施,每天晨诵时间均为20分钟。暮省要求,各年级基本统一。 三、定期组织读书展评活动 每个学生一本读书笔记,高年级的用于摘抄佳句佳段,编写阅读提纲、写体会等。低年级的就摘抄写的好的句子,在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断地吸收知识,取得了较为丰硕的成果。学生的看图写画水平有了很大的提高,知识面也扩大了。此外,通过发动各家长也参与评价,为本次读书读书活动扩大影响,增强了学校与家庭的联系,使学校和家庭形成一股合力,共同为孩子的读书活动提供优良的条件,并且拓展读书活动的空间。

四、举办读书沙龙,师生同读共写 在我们学校,一直提倡不动笔墨不读书的习惯。不管是教师还是学生,我们要求只要读书就要把自己的所思、所感、所悟随时记录下来。读书笔记可长可短,只要是自己的有感而发。 记不清谁说过一句话:“你交流一点知识,我交流一点知识,对一个人来说他就知道了很多知识。”所以我要求学生通过不同的形式进行读书交流。比如:不定期地进行读书评比、交流活动。每次我们

安全生产月咨询日活动启动仪式上的讲话

公司领导在“安全生产月”咨询日活动中的讲话 同志们: 今天是第十个全国“安全生产月”咨询日,这次活动的主题是:“安全发展、预防为主”,目的是进一步推动安全生产法律、法规和安全知识的宣传普及,提高全员安全意识和安全素质,预防和减少各类事故的发生。 一是树立“以人为本、安全发展”构建和谐矿区的新理念。安全生产工作事关公司和职工生命财产安全,事关基本建设全面发展。在深入贯彻国家有关法律法规的基础上,把“安全发展”的理念更加深入人心,让安全文化进各施工单位每个角落,促进我公司基本建设快速发展。各部门、各单位的领导,要进一步增强安全生产法律法规意识,树立“以人为本、安全第一”的责任感和紧迫感,认真负责地抓好安全建设工作,坚决防止事故的发生,真正担负起“综合治理,保障平安”的责任。 二是把宣传贯彻安全生产法律法规,增强全体员工意识与开展安全专项整治有机结合起来。要以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点。公司安全职能部门要指导监督到位;监理单位要监控管理到位;施工单位要整改落实到位,进一步提升安全建设总体水平。当前,整治工作要突出“查隐患、堵漏洞、促整改”,要突出重点部位,不定时、不定

点的进行安全检查。各隐患单位要加大安全整改力度进行整改,下大力气消除隐患。 三是统一部署,密切配合,确保“安全生产月活动”取得成效。结合“安全生产月”活动,在全矿范围内集中组织开展“雨季三防”、防治水、防治瓦斯和巷道支护质量等开展专项整治,充分发挥各职能部门和监理人员的作用,加大检查和执法力度,力求做到全面彻底,不留死角。以排查整改本单位安全隐患及文明生产、建设安全文化、落实安全责任、改善安全生产环境、实现本质安全为目标,组织好本单位“安全生产月”活动,营造安全氛围 各部门各施工单位按照公司的总体部署,要认真组织好“安全生产月”宣传活动。要全员发动、全员参与、精心组织、务求实效,在全矿掀起一个宣传贯彻安全生产法律法规的新高潮,为我公司安全建设和和谐矿区创造良好的安全环境。 祝全公司员工幸福安康,端午节快乐,谢谢大家。

小学书香校园活动方案

小学书香校园活动 方案 1

小学书香校园活动方案 【篇一:小学书香校园活动方案读书活动月方案】 徜徉书海,香溢校园 一、活动目的 为进一步推进书香校园建设,营造浓郁的读书氛围,展示学生读书成果、交流读书收获,激发师生的读书兴趣,促进学生个性特长和学校文化特色的发展。经中心学校研究决定,在四月份举办“春蕾读书”活动月展示。制定方案如下。 二、活动主题 “徜徉书海,香溢校园” 三、活动时间 四、活动内容及安排 第一阶段:启动阶段(4月1日---5日) 1、启动仪式 ①举行“读书节”开幕式,各校(班)宣读倡议书。②明确本届读书活动主题,活动口号。 ③倡导师生、亲子共读。

2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。 ①校园挂条幅,出宣传窗。 ②班级出黑板报、图书角,让班级充满浓郁的书香。 第二阶段:实施阶段(4月7日----25日) 1.各校要以4月23日“世界读书日”为主线,为师生搭建课外阅读的平台,积极营造课外阅读的氛围,提升课外阅读的实效。要求教师认真上好阅读课,积极组织开展各项读书活动。继续加强学校的图书室建设,保证师生有经常、充分的阅读时间,有详尽的借阅记录;加强班内的图书角建设,配备专人进行管理,有详尽的学生借阅记录。 2.各校鼓励教师经常翻阅学校订阅的各类报刊杂志,并要求每位教师每年至少订阅一份教育教学类杂志。开展与学生“同读一本 书”“同背一首诗”“同过一个节”(读书节)活动。进一步确立大语文教育观,打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课堂教学内容,向学生推荐优秀课外读物,要在备课上有所体现。 3.学生读书活动系列要开展好“十项活动”:亲子读书卡活动,每日一诗诵读活动,开展读书课活动(每周1-2节),组建文学社活动,好书推介活动,好书换着看活动,讲故事、演讲比赛活动,读书作文竞赛活动,每周阅读之星推介活动,读书大王评选活动,读书现场展示活动。

书香校园活动工作总结

书香校园活动工作总结 书籍是人类进步的阶梯。创设“书香校园”的读书氛围,丰富广大学生的学习生活,进一步实施“阅读成为习惯,让每一个中华人都成为爱书人”的工程。小编给大家整理了书香校园活动工作总结,希望对大家有所帮助。 书香校园活动工作总结范文一读书是人们重要的学习方式,它是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。为了进一步深入开展“书香校园”活动,让读书成为我每位师生的习惯,努力培育师生人文素养,让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气,进一步促使书香活动进一步向纵深处发展,我们特对本期读书活动总结如下: 一、主要工作回顾 本期以来我们认真总结以往经验,借鉴外地经验,并结合本校特点,学校又要投入一定资金,购买一定数量的适合师生阅读的图书,切实加强学校图书室、阅览室、班级图书角、网络教室的管理,充分发挥其作用,积极为广大师生阅读提供良好的平台。 (一)、教师读书活动 1、每位老师结合个人实际,明确读书书目内容、目标、措施、效果预测等。如《教师走向成功的二十二条军规》、《李镇西教育思想》、《如何作好班主任》、《诗歌教学》、《三字经》等。

2、倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识,充分利用假期、周末以及课余时间,进行自我充电,走近经典,品味名著,提升个人综合素养。 3、建立教师月读书制度,每位教师每月至少读一本好书。所读书籍可以是学校推荐的,也可以是个人自选。 4、提倡“不动笔墨不读书”,促使教师养成良好的阅读习惯。每学期记录至少5000字学习笔记或读书随笔。鼓励青年教师自我加压,逐步增加随笔篇数、字数。学校要定时作好督促检查。 5、加强教师读书成果展示交流,积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、经典诗文诵读、读书活动交流等活动,评选学习标兵,营造良好的校园读书氛围。 二、保障措施 1、加强组织领导。要切实加强对“书香校园”活动的领导,认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供导读、评价等服务;促进教师读书群体之间的交流和联谊;广泛开展主题读书活动;分层次、分类别举办读书报告会、专题讨论会等活动;对有影响的活动,进行宣传和推广。 2、强化服务保障。要加强学校图书馆与阅览室的管理,充分发挥其作用。要把学校新图书放到班机图书角,让教师自由选择喜爱的图书。要做好新增图书及时上架与推荐介绍工作,以方便师生借阅。

安全教育月启动仪式讲话稿范文

安全教育月启动仪式讲话稿范文 安全教育月启动仪式讲话稿范文3篇 同学们,生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年。下面是豆花问答网小编为大家整理的关于安全教育月启动仪式讲话稿范文,希望对大家有所帮助。 安全教育月启动仪式讲话稿范文1 同学们: 新的一个学期刚刚开始,但是对于我们来说,安全是一个永恒的主题。3月是我区的安全教育月,我很高兴在这个教育月启动仪式上为同学们讲话,希望我今天讲到的安全知识对每一个同学都有用,希望在座的各位同学能够认真听,并能将这些安全知识向我们身边的人宣传。今天是3月5日,也是我们潢川三小“安全教育月”的启动仪式。我们每一个人都应该明白“保护自己,人人有责”,那么如何做到保护自己呢?如何做好身边事,影响身边的人,如何做到在家庭做“平安家庭”的维护者,在校园做“平安校园”的参与者。 那么应该如何去保护自己呢?现在我要告诉大家如何保护自己:创建平安校园从我做起。 1、严守交通规则,按时回家,不在外留宿。放学路上不能横穿马路。自觉遵守交通法规,不在马路上嬉戏玩闹而妨碍了交通,不乘坐马达三轮车。 2、遇到有人向你要钱、要物要冷静、沉着。可先向他们说明你没有带钱,让他们跟你到学校去取钱,可趁机报告老师或报警;也可向过往的行人求救,回到家里后把情况告诉父母。 3、小学生要提高安全意识,行为要规范,自觉遵守校规校纪,自觉远离网吧和营业性娱乐场所。

4、注意饮食卫生,防止食物中毒,不买“三无”食品,不随便在外就餐。不买校园周边非法经营摊点售卖的食品、饮料,要从小养成不乱花钱的习惯。 5、春季注意皮肤等传染病,有高烧、腮腺炎、水痘等病的学生必须在家休息,以免交叉感染。 6、在校内不追逐打闹,不做危险游戏,上下楼梯轻声慢步靠右行,不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出,有事必须请假。 7、注意安全用电,作好防火工作,小心使用煤气,学会自护自救,掌握基本的消防知识和逃生本领,记住家长电话号码和急救电话(110、120、119)。 8、在学校不做危险的游戏,保护自己的人身安全。 我们要学会保护自己的权益,要珍惜生命,提高自我保护意识,为此,我们学校在这次安全教育月中开展了一系列活动,我们将在三月这个特殊的月份里用我们自己的方式关注安全,学习安全,学校将开展“八个一”活动。 1、一次安全教育动员会时间:3月5日星期一上午8:00周一升国旗仪式,由葛校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,并对安全教育月活动进行动员。 2、发放一封“致学生家长安全教育的公开信”时间:3月9日—3月13日通过一封信向学生家长宣传安全防范的知识和技能,努力形成“学生安全学校共管”的良好局面。 3、一期安全教育宣传时间:3月1日—3月15日各班办一期安全教育宣传黑板报。 4、一次安全教育班会时间:3月9日 各班召开一次以“发人为本安全第一”为主题的主题班会。通过开展主题班会,对当前的安全热点问题:如交通规则等的大讨论等,以丰富多彩的活动加强安全教育,通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。(注:少先大队部检查并请教育台来摄像)

最新小学开展书香校园活动总结

小学开展书香校园活动总结范文 “最是书香能致远,腹有诗书气自华”,6月19日,小学举行了书香校园总结暨书香班级颁奖活动。该校自本学期开学典礼开始就提倡营造书香校园,本次颁奖为为期三个多月的读书活动画上了圆满的句号。在读书月中,学校先后开展了一系列多姿多彩的读书活动,使读书月有声有色。活动分为四大系列: 活动一,开展“好书分享”活动。学校利用橱窗、展板向全体师生推荐好书,还给每个班级赠送了20多册图书。各班学生利用班会、每天下午的课外阅读时间,开展献一本好书、读一本好书、制作一份读书卡、进行一次读书心得交流等活动,使每一个学生都能闻到书的芬芳,聆听到生命成长的拔节声。 活动二,举办“红旗飘飘,伴我成长”读书活动,活动包括征文、演讲、手抄报等形式。赛场上,选手们个个精神饱满,或抒情悠扬、或婉转动情、或激情满怀,深深地吸引了在场的观众,使大家的心潮也随之澎湃起伏。选手们声情并茂的'演讲把学校的读书月活动推向了高潮。 活动三,评选“书香班级”。为了把学校读书活动深入持久地开展下去,积极创设良好的读书氛围,学校结合各班班级图书角的布置、读书氛围的营造,以及在读书月中各项活动的参与情况进行综合评价,结合学校图书室举办的课外阅读知识竞赛,评选出了“书香班级”。 活动四:每天中午诵读经典15分钟。期末举行经典诵读比赛,评选出优秀班级。 此次读书月系列活动丰富多彩,产生了积极的效应,进一步激发了学生的读书兴趣,开阔了视野,丰富了语言,还使学生树立了博览群书的阅读意识,并获得了家长们的认可和称赞。 该校表示,读书月虽然已经闭幕,但读书活动才刚刚开始,学校会一如既往,继续努力,为学生营造书香校园,使校园更富人文底蕴,更加充满智慧和生机,让读书的习惯在孩子们的心中扎下根,让孩子们在溢满书香的校园中快乐成长。

安全生产月签名启动仪式讲话稿

安全生产月签名启动仪式发言稿 各位同仁 大家上午好: 今年6月,是全国第17个“安全生产月”,这次活动的主题是“生命至上、安全发展”,目的是进一步强化各级人员的安全意识,在现场营造“我懂安全、我会安全”的良好氛围,坚守“零伤亡、零事故、零容忍”的安全目标,坚持长抓不懈、警钟长鸣,开展安全生产月活动是贯彻落实国务院、国家能源局、集团公司、国家核电等上级部门对安全生产的重要指示精神的体现,下面我就山西铝业节能改造工程项目安全生产月活动开展提出以下四方面要求: 一、认清形势,目前工程项目已进入安装施工高峰期,施工场地狭窄,与生产运行交叉施工,安全风险较大,我们要充分认识到风险的存在,对风险要进行有效辨识,提出应对风险的措施,在施工过程中给予落实,该办的工作票、动火票必须办理,施工区域与生产区域必须采取全封闭隔离,不要乱动生产设备、仪表、阀门等设备设施,并加强对成品、半成品的保护。 二、正确处理工程进度与安全生产之间的矛盾 牢固树立安全就是效益、安全就是进度、成本的理念,没有安全其他的什么都无从谈起,领导干部的帽子没了,企业的经济效益没了,人受到伤害了,所以不要盲目的赶工期、要进度,要加大人力、物力、财力的投入,按照工程建设程序来进行项目管理。 三、坚持生命至上、安全发展理念

强化安全红线意识和底线思维,把人的生命安全放在第一位,实现本质型安全,真正落实企业安全生产主体责任,把安全生产责任制真正落实到位,构建“党政同责、一岗双责、失职追责、齐抓共管”的责任体系,坚持管生产必须管安全的原则,形成安全生产事事有人管、处处有人抓,把安全生产的各个环节有效的衔接在一起,使安全体系建设运行畅通有序。 四、加大施工人员培训教育,提升人员安全素养 培训教育不到位就是最大的安全隐患,要做好安全教育宣传与培训工作,通过开展安全生产月活动使全体参建人员深刻理解安全生产的重大意义,了解国家现行安全法律法规和政策,掌握本岗位安全生产技能和职责,远离伤害,承担自己对社会、对企业、对家庭的责任和担当,这是我们每一个人参建人员的心声,我要安全、我会安全。 谢谢大家

书香校园文化建设实施方案(完整版)

方案编号:YT-FS-5184-12 书香校园文化建设实施方 案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

书香校园文化建设实施方案(完整 版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家

园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。 二、工作目标 1、总体目标:围绕“建设书香校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。 2、具体目标: ①通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。 ②通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提高兴趣,逐步养成阅读习惯。 ③通过活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的书香校园特色,不断提升我校的办学品位。

小学开展书香校园活动总结

小学开展书香校园活动总结范文“最是书香能致远,腹有诗书气自华”,6月19日,小学举行了书香校园总结暨书香班级颁奖活动。该校自本学期开学典礼开始就提倡营造书香校园,本次颁奖为为期三个多月的读书活动画上了圆满的句号。在读书月中,学校先后开展了一系列多姿多彩的读书活动,使读书月有声有色。活动分为四大系列: 活动一,开展“好书分享”活动。学校利用橱窗、展板向全体师生推荐好书,还给每个班级赠送了20多册图书。各班学生利用班会、每天下午的课外阅读时间,开展献一本好书、读一本好书、制作一份读书卡、进行一次读书心得交流等活动,使每一个学生都能闻到书的芬芳,聆听到生命成长的拔节声。 活动二,举办“红旗飘飘,伴我成长”读书活动,活动包括征文、演讲、手抄报等形式。赛场上,选手们个个精神饱满,或抒情悠扬、或婉转动情、或激情满怀,深深地吸引了在场的观众,使大家的心潮也随之澎湃起伏。选手们声情并茂的演讲把学校的读书月活动推向了高潮。 活动三,评选“书香班级”。为了把学校读书活动深入持久地开展下去,积极创设良好的读书氛围,学校结合各班班级图书角的布置、读书氛围的营造,以及在读书月中各项活动的参与情况进行综合评价,结合学校图书室举办的课外阅读知识竞赛,评

选出了“书香班级”。 活动四:每天中午诵读经典15分钟。期末举行经典诵读比赛,评选出优秀班级。 此次读书月系列活动丰富多彩,产生了积极的效应,进一步激发了学生的读书兴趣,开阔了视野,丰富了语言,还使学生树立了博览群书的阅读意识,并获得了家长们的认可和称赞。 该校表示,读书月虽然已经闭幕,但读书活动才刚刚开始,学校会一如既往,继续努力,为学生营造书香校园,使校园更富人文底蕴,更加充满智慧和生机,让读书的习惯在孩子们的心中扎下根,让孩子们在溢满书香的校园中快乐成长。

开展书香校园活动总结

开展书香校园活动总结 开展书香校园活动总结20xx(一) 为加强校园文化建设,积极打造“书香校园”,让读书成为习惯,让书声充盈校园,规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为,制定并启动“晨诵午读暮吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵活形式地读书写作,日积月累,让习惯成就素养,让素质奠基人生。 一、晨诵,在黎明中吟咏 师生坚持每天早上15分钟的晨诵。新课程标准要求,小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文。晨诵,可以激发孩子内在的活力,可以将学生从沉睡中唤醒,让他们在一天的学习中充满精神。学校不把诵读当做任务强迫学生死记硬背,而是要求教师饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”,激励学生增强自信,充实自我。 二、午读,师生与经典为伍 每天中午到校后,全体师生坚持20分钟的默读。在固定的时间读书,有利于师生养成良好的读书习惯。要好读书,更要读好书,读有品位的书。每个月前半月师生共读,后半月进行自由阅读。共读,师生拥有了共同的密码,有了共同的语言,便于互相交流,有了交流才能产生教育。自由阅读,帮助学生培植兴趣,拓宽学生阅读视野。每天午读课,都能看到各年级老师手拿一本书,坐在教室里和学生一起阅读,给学生做出榜样和示范。一二年级学生小,认字数量有限,由老师读书给孩子们听,每人一本同样的书,教师读,学生指着书在

心里跟读。月末进行学生读书交流活动,畅谈本月读书收获,展示自己的读书卡片,积累装入自己的阅读成长袋。学校每月安排两次读书沙龙活动,让老师交流读书感受。 三、暮唱,享受生命的快乐 以“百首中华经典诗文吟唱进课堂”活动为契机,让学生与古诗交朋友,与古诗吟唱相伴,歌声飘扬,让书香伴学生成功、成长、成才。 开展书香校园活动总结20xx(二) 我校以创建"书香校园"为导向,营造良好的读书氛围,精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。我校把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重,把培养学生的读书习惯作为一项系统工程,并确定为我校的办学特色。下面,就向大家汇报一下我校是怎样培养学生良好的读书习惯的。 一、校内外结合,培养学生读书时认真思考的习惯 1、课内外结合,激发读书兴趣 在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法,明确记读书笔记的具体要求,培养学生良好的读书习惯,激发学生的阅读兴趣,扩大阅读面,大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,有意识地把课堂向课前、课后延伸,用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个四十分钟。 2、开设读书活动课,指导思考的内容和方法

“校园安全月”活动启动仪式上的讲话稿

“校园安全月”活动启动仪式上的讲话 同学们: 安全是一个永恒的主题。6月是教育系统校园安全月,我很高兴能和大家一启动我校的校园安全月。 据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水等等。这些都时刻在威胁着学生的健康成长。据调查80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的学生欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。为了避免安全事故的发生,我们在日常生活中要做到以下几点: 一、要注意交通安全。 1.严格遵守交通规则,按时回家,不在外逗留。要主动避让机动车辆,不在公路上来回穿梭玩耍。过马路时要先观察两边车辆情况。横过马路要要做到“一站、两看、三通过”。 2.骑车要注意安全,12周岁以同学,不准在公路上骑自行车。16岁以下的同学不准骑电动车。 3.乘坐车辆要注意安全,不准乘坐无牌无证的车辆,不准乘坐车况不好的车辆。 4.外出要注意安全,必须要有大人陪同,不要和陌生人说话,更不能接受陌生人的食物。

二、要注意食品卫生安全。 1.不喝生水,不购买食用“三无”食品,购买食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,防止食物中毒。 2.注意不要暴饮暴食,注意饮食的营养搭配。 三、要注意防火安全。 1.要提高防火意识,禁止玩火。 2.不要触摸电线、插座,防止触电。 3.如果发生火灾,拨打119报警电话。 四、要注意防盗安全。 1.注意教室、寝室的防盗,要求离开教室、寝室后随手关锁好门窗。 2.学会保管自己的东西,贵重物品要随身携带。 五、要注意防拥挤踩踏。 1.在教室门口,进出教室应该举止保持文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。 2.进出教室要轻声慢步靠右行,遵守秩序,注意安全,不得在走廊楼梯内追逐打闹,搞恶作剧。 3.做操、集合、放学要有秩序,注意安全,不要争先恐后。 六、要注意防溺水。 重点要做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、

书香校园启动仪式讲话稿

书香校园启动仪式讲 话稿 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

榆中县方家沟小学 创建书香校园启动仪式讲话稿2016年3月28日

榆中县方家沟小学 创建书香校园启动仪式讲话稿 尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们: 大家好!书籍是人类进步的阶梯,读一本好书,就是跟一个伟人对话,读书会让我们那玩耍激动的心瞬间平静;读书会让我们烦躁无知的头脑豁然开朗;读书会让我们举止文明、羞于粗鲁;读书会让我们充满灵性,不屑那些粗简的游戏,引领我们走向未知的时空、走向广阔的自然。 今天,我们学校要为同学们营造一个书香校园,让同学们在浓浓的读书气息的校园中、班级里、家庭里快乐地读书,这是一件让我们很多成年人从小到大都非常向往的事情,从今天起,我们中学的同学们每日将和书交上朋友,我要衷心地祝福你们,这是一件最幸福、最有乐趣的事情。 一个爱读书的人,总会有很多知心的朋友,因为他的言谈举止总是让人的赏心悦目,让人们敬仰和向往;一个爱读书的孩子,总会有许多知心的伙伴,因为他知书达礼,能为伙伴们解开许多不懂的难题。 人们说:“一个人读书越多,精神就越健壮”。不读书的人,他没有个性化的思想、最美好的灵魂、生活空洞乏味;热爱读书的人,知识不会老化,才思不会枯竭;热爱读书的老师、家长,才能够有效地教书、育人;热爱读书的学生,才能够更好地求知、做人。读书,会为我们的生活添一些文化的雅致;读书,会为我们的工作添一些巧妙与机智。 当然,读书也要思考,读书要选择。如果,每位同学都能采纳老师的建议,掌握读书方法,走向经典书籍,那我们中学的书香之气肯定会芬芳四溢!

小学创建书香校园活动方案

小学创建书香校园活动 方案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

七里界小学创建书香校园活动方案 一、指导思想: 为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展,特拟订此方案。 二、活动目标: 1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。 3、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型学校,阅读型班级,阅读型家庭的建设。 三、活动措施: 1、加强组织 建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。 学校领导机构: 组? 长:赵国华 副组长:胡丹 成?员:班主任及语文教师

2、营造氛围 加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 3、落实活动 ⑴建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作要建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。 ⑵保证阅读时间。固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 ⑶开展丰富多彩的阅读活动。 4、活动安排: ①每位学生要准备阅读记录本: 低年级——学生读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明; 中年级——做好读书笔记(以摘抄优美词句为主,也可模仿优美词句进行仿写) 高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等) ②开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新

中学生开展书香校园活动总结

中学生开展书香校园活动总结 中学生开展书香校园活动总结中学生开展书香校园活动总结一为了进一步深入开展打造;书香校园;活动,让读书成为每位师生的习惯,努力培育师生人文素养,让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气,现对我校本期开展如下 一、教师读书活动每位老师结合个人实际,制订了本期读书活动计划,明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立;时时学习、处处学习;的意识,充分利用假期、周末以及课余时间,进行自我充电,走近经典,品味名著,提升个人综合素养。 建立了教师月读书制度,每位教师每月至少读一本好书。提倡;不动笔墨不读书;,促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。 加强教师读书成果展示交流,积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动,评选学习标兵,营造良好的校园读书氛围。 开展与学生;同过一个节;阅读节、;同读一本书;、;同背一首诗;活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思考的基础上,不断地练笔,不断提升自己的文化素养及教学技能,每位教师本期至少有一篇稿件发送到网上进行交流。

二、学生读书活动1、营造书香环境1拓展图书来源,建立班级图书角学校继续开放图书室,各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱,让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益,各班级定期在班级内进行图书交流。 2橱窗展示优秀作品学校的橱窗经常展示学生优秀的日记;推荐优秀的课外读物、展示;书香学生;读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法,采用多种方式激发学生的读书热情。 3保证阅读时间实行;三读;晨诵、午读、暮省,设置;阅读课;,大力开展;大阅读;活动。 ;晨诵;、;午读;时间为学生到校后到预备前,;暮省;时间为下午课外活动时间。 ;阅读课;由语文老师确立主题,并加以指导。各班小助手,组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。 2、加强读书交流1低年级的读书笔记以摘抄为主,中高年级的读书笔记以写心得体会为主,教师定期进行检查指导,对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲,让学生介绍自己读过的书,一方面检验了学生的读书效果,另一方面锻炼了学生的口才。 2学校对学生的读书作具体的安排,读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想,课内外互动、读评讲写结合,让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生

安全月启动仪式发言稿

“安全生产月活动”表态发言稿 尊敬的各位领导、同志们,大家上午好: 今天,***公司在这里召开了***水电站工程“安全生产月”活动动员启动大会,刚才**领导就开展“安全生产月”活动的具体细节与步骤作了布置安排。现在,我代表****,在此郑重向各位领导表态:信守承诺、科学施工、建造精品是我们参建单位的行事准则,以人为本、安全是天、生命至上是我们安全管理的方针和目标。会后,我们将按活动具体要求,把安全生产摆到更加突出、更加重要的位置,动员全体员工,掀起“安全生产月”活动的热潮。突出主题,形成声势,务求实效,强化措施,扎实推进,以“安全生产月”活动为契机,以活动促工作,以活动促安全,把全体员工的安全意识提升到一个新高度,把龙背湾水电站工程的安全工作推向一个新的台阶。具体将从以下几个方面开展好活动。 一、开展形式多样,通俗易懂的教育、宣传活动。向广大员工明确“安全生产月”活动的意义、目的,让所有员工都参与到活动中来,从小处着手,从身边着手。做到人人讲安全,人人为安全,将安全意识深入人心,把“安全生产月”活动推向新的高潮。 二、进一步加强制度建设,提升监管人员的管控力度。通过完善的管理机制,使安全任务清晰、安全职责明确,使生产全过程都能处于有效的安全监管体系之内,真正实现安全生产全员、全面、全过程、全天候的管理要求。

三、加强自检自查力度。从“物”的安全状态和“人”的安全因素两方面齐抓共管,借“安全生产月活动”之机,查找我们思想认识中长期以来形成的不合时宜的、模糊的、甚至是错误的安全观点和方法,将“安全生产月活动”的目的落在实处。通过本次活动,使我们的安全生产管理工作的水平上一个新台阶。 四、强化现场管理,消除各种隐患。我们的施工现场是一个各种因素集合的、时刻都在变化的综合系统,是物质、能量、信息、人员流动的动态场所,也往往是事故易发生的场所。因此我们将根据现场施工内容、条件、气候等情况有针对性的经常开展专项或综合性安全检查,时时监控不安全的因素与状态,积极消除生产现场的安全隐患。 “安全生产月”活动已经开始了,以活动为载体,以***工程全体参建人员为对象,为了开创***水电站工程安全生产的新局面,我们将快速行动起来,积极投身到“安全生产月”的各项活动中去,抓好安全生产的各项工作,为实现安全事故“零”目标而努力工作。 最后,预祝“安全生产月”活动顺利进行。谢谢大家!

书香校园”建设启动仪式学生发言稿

郴州市XX完小创建“书香校园”启动仪式 学生发言稿 敬爱的老师、亲爱同学们: 大家上午好!我是六年级一班的()。感谢老师和同学们给我这个机会,在“书香校园”建设的启动仪式上和大家交流读书的心得。 说到读书,满腔的热情涌上心头,爱好读书不仅仅是喜欢,更多的则是痴迷与钟情,读书让我在知识的海洋里遨游,读书让我快乐地成长、幸福地生活,读书让我见识了宽广的大千世界。 我是一个小书迷,读书一直伴随着我的成长。记得班班图书角还没进入我们学校前,想看书,却少有机会。现在的情景就完全不同了,每个教室都有图书角,里面的书籍种类也很丰富:科幻探险、童话童诗、名著名篇……我读过的就有很多,如《灰姑娘》、《金山王》、《海的女儿》、《十万个为什么》、《西游记》、《中外神话故事》、《格林童话》、《安徒生童话》、《世界未解之谜》、《中国古今寓言》、等等。书,已经是我离不开的朋友了,每天晚上不看上半个小时的书,我就不能入睡,我初步算了一下,从四年级到现在我看过的课外书将近百本了。 “读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”在读书中成长,在品书中坚强、在看书中体验乐趣。通过读书,我懂得了人间百态,通过读书,了解了世事变化,通过读书,知道了人生的阴晴冷暖,读书、学习,让我“不出门能知天下事。”读书,真好! 不管生活怎么改变,任时光怎么倒流,我对读书永远是情有独钟,因为读书,增长了我的知识,增强了我的语言表达能力,提高了我的写作水平,滋润了我的心灵,我在读书中生活,在读书中学习,在学习中读书,感谢读书,让我学会了生活,感谢读书,让我变得更坚强。 我要与书做朋友,做一辈子的好朋友!最后,希望书就像良师益友般地陪伴着我们走向成功之路! 谢谢大家!

小学校园“书香校园”活动方案

光明镇中心小学“书香校园”活动方案 一、指导思想 以新课程理念为指导;以引导学生正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界、博览群书、开拓视野、丰富知识储备、不断提升整体综合素质为重点;努力打造书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 二、活动目标 1.落实《语文课程标准》中各学段的阅读目标,营造浓郁的校园文化氛围,突出学校书香校园特色,提高学生的综合素质,养成良好的读书习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展。 2.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使学习真正成为学生的自觉行动和生活需要。 3.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的信念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。 4.通过开展读书活动,以小手拉大手的形式,引导老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动学习型学校、

学习型班级、学习型家庭的建设。 三、组织机构 (一)领导小组 组长:校长 副组长:副校长 (二)指导小组 成员:各班语文教师 四、读书活动的具体要求 (一)加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。 (二)各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读、晨背。 (三)各班读书组织委员作好借书、还书等准备工作,阅读要求学生静心、投入,充分体现自主、自觉的学习风气。 (四)语文教师上好课外阅读指导课。每班每周上一节课外阅读课,到学校阅读室阅读课外书籍。要求学生做到:低年级——学生读后抄精美词句;中、高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)要求教师做到: 1.和作业布置结合起来,不加重学生课业负担。 2.有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。

《希望书香校园活动总结》

《希望书香校园活动总结》 书香校园是校园文化的集中显现,书卷气韵是师生最好的品格。为提高我校全体师生的思想道德素质和文化底蕴,根据我校《“书香校园”活动实施方案》,开展活动,总结如下: 一、活动目的 读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。通过开展读书活动,努力营造“书香校园”的氛围,进一步提高师生的人文素养,加强学校特色建设,走内涵发展之路,为学生创建快乐成长的理想乐园,为教师搭建专业发展的理想舞台,为学校构建和谐发展的理想平台,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。 二、基本目标 (1)学校方面。在校园营造浓厚的“书声琅琅,书香满校园”的良好氛围,形成良好的阅读习惯,让校园处处充溢着浓郁的书香气息,打造有特色的书香校园。 (2)学生方面。在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,感受祖国语言文字的博大精深,提高读写能力,积淀深厚的人文素养和文化底蕴。 (3)教师方面。在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,树立“读书是一种有益的生活方式”观念,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书

实践活动,每学期读书不少于2本。 (4)家庭方面。建立家庭书架,开展“小手拉大手,同读一本书”亲子共读活动。通过家长会向家长宣传读书的重要意义,营造家庭阅读氛围,组织家庭读书交流会,评选书香家庭。 三、主题:最是书香能致远腹有诗书气自华 四、口号:“我读书我快乐我成长” 五、活动领导小组 组长:刘平贵 副组长:王兆军 成员:全体语文、全体班主任 参加对象:全体师生及学生家长 六、活动要求: 全体师生对此项工作引起高度重视,把读书作为学习工作中的一件大事来对待,学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料,以备检查。各项工作务求落到实处,让全体师生切实受益于此次读书活动。 七、读书时间: 教师保证每天不少于半个小时的读书时间。 学生读书时间从地点上分,有学校阅读和家庭阅读。在校读书时间为每天清晨 的集体阅读;家庭阅读时间为睡觉前半个小时。

相关文档
最新文档