四年级上册数学.6 除数是两位数的除法第六单元练习题

爽爽文库汇编之 《除数是两位数的除法》同步试题 一、填空 1．计算239÷78时，把78看做（ ）来试商，商是（ ），会偏（ ），所以要把商调整为（ ）。 考查目的：“四舍五入”调商方法。 答案： 80、2、小、3 解析：把78看做80,239不够3个80，因此商2，但把78看大了，初商就会小，所以要往大调1，所以商3。 2．□70÷67，可以把67看作（ ）试商，如果商是一位数，方框里最大可以填（ ）。 考查目的：试商方法、商的位数 答案： 70、5 解析：用四色色五入法试商时，可以把接近整十数的数看成整十数，然后试商，同时在试商时根据数据特点，会判断商的位数，可以检查商的位数对不对。 3．一个数除以38有余数，则余数最大是（ ）。 考查目的：考查余数与除数的关系。 答案： 37 解析：根据余数与除数的关系——余数比除数小，因此比38小、且最大的数就是37。 4．两个数相除，商是20，如果在被除数和除数的末尾都填上一个0，商是（ ）。 考查目的：商不变的规律的应用。 答案：20 解析：两个数相除，商是20，在被除数和除数的末尾都填上一个0，相当于被除数和除数同时乘10，根据商不变的规律，商还应是20。 5．如果4×50+6=206，那么206÷50=（ ）……（ ）。 考查目的：被除数、除数、商、余数的关系及有余数除法验算方法。 答案：4、6 解析：被除数等于商乘除数加余数，因此乘法的两个因数应分别作为除数或商，一个为除数那么另一个就应为商，现在50是除数，所以4应为商，而剩下的6应为余数，而且这题，因为余数是6，4只能为商，不可以为除数。 二、选择 1．51除（ ）的商是6，余数是20。 ①171 ②326 ③260 2．a是一个非零的自然数，a÷73的余数最大是（ ）。 ①72 ②73 ③74 3． a÷( )=b……50。除数最小是（ ）。 ① 50 ②49 ③51 4．如果A÷B=C，那么（A×40）÷（B×40）=（ ） ①C ②C×40 ③C÷40 5．选择正确的余数填在□里。 ①980÷40=24……□ （2，20） ②500÷60= 8……□ （2，20，200） ③2700÷800=3……□ （3，30，300） 考查目的：（1）被除数、除数、商、余数关系；（2）除数是两位数除法的算理及余数与除数的关系；（3）除数是两位数除法的算理及余数与除数的关系；（4）商不变的规律；（5）商不变的规律及应用。 答案：1． ②；2． ①； 3． ③；4． ①；5．①20、②20、③300。 解析：1．被除数等于商乘除数加余数，51×6＋20=326。2．余数要比除数小，也就是比73小且还最大，因此选择72。3．根据除数与余数的关系余数是50，而除数要比50大，且最小，因此选择51。4．虽然不知道A、B具体的数据，但根据题目的描述A除以B等于C，现在A、B同时乘40，商应该不变，所以选择C。5．此题中的3个小题都是利用商不变的规律进行简算，而且全用到的是被除数、除数同时除以一个相同的数，因此如果有余数，余数应该乘这个相同的数。所以①被除数、除数同时除以10，余数是应为20；②被除数、除数同时除以10，余数是应为20，③被除数、除数同时除以100，余数是应为300。 三、解答 1．

考查目的：除数是两位数的除法口算能力及数量之间的关系。 答案：150÷3＝50(人) 400÷50＝8（辆）。 解析：要求需要几辆这样的客车？关键得知道有多少人、每辆车可乘多少人，现在每辆车有多少人不知道，因此通过运送150人需要3辆客车，可求每辆车能运送多少人，150÷3＝50(人) ，接着就可以求400里有几个50，有几个50就需要几辆车， 400÷50＝8（辆）。 2．星期天，四年级170人去公园划船。

考查目的：除数是两位数除法的笔算及用数学知识解决现实生活问题的能力。 答案：170÷25＝6(次) ……20（人）6＋1＝7（次）。 解析：对题目中的条件、问题要做到清楚：条件①共有170名学生要乘船，②每船可坐5人，③有5条小船，④每次可坐25人；问题是求几次才能都坐上？要想求几次都坐上，需要总人数和每次乘坐的人数，现在都知道，显然有5条小船、每条小船乘坐5人对于解答此问题来说，不是必要条件，不要受其干扰。总人数和每次乘坐的人数分别是170人和25人，就是求170里有几个25，用170÷25＝6(次) ……20（人），此题的余数是20人，这20人仍需1次，所以最后还要在6的基础上加1， 6＋1＝7（次）。 3．小刚在计算一道除法题时，把除数15错看成了45，结果得到的商是24。

考查目的：商不变的规律的灵活应用。 答案：45÷15＝3 24×3＝72 。 解析：解答此题，可以先帮助自己列组算式：□÷15﹦？□÷45﹦24，然后观察发现，它与商不变的规律有关，但是商不变的规律是被除数除数同时乘或除以一个相同的数商不变。而此题，被除数没变，除 数由15乘3变成45，商显然就会由□÷15的商除以3得到□÷45﹦24，由此要求□÷15的商，就可根据□÷45的商24，推到出来：45÷15﹦3，3×24﹦72。 4．

考查目的：除数是两位数除法笔算及简单的数量关系。 答案：500÷65＝7（组）……45（元），7×2＝14（件），45－35=10（元），14＋1=15（件）。 解析：显然要想用有限的钱多买运动衫，就要买65元两件的，500里有7个65，就是有7个2件，可以买14件；而买完这14件，还剩45元，虽然这45元不能买便宜的65元两件的，但还可以买35元一件的，45里有1个35，所以还可以再买1件，因此就可以买15件了。 5．578÷□□﹦□……18 考查目的：除数是两位数除法笔算及简单的因数分解。 答案：答案不唯一，578÷80＝7……18或578÷70＝8……18。 解析：这样的训练练习了带余除法、简单的分解因数的知识。题目中知道了被除数和余数分别是578和18，但不知道除数和商，如果按一般的思路，此题是无法解答的，但不妨我们换个角度想一想，我们知道了被除数和余数各是多少，其实也可以知道商与除数的乘积，就这题而言，商乘除数是560，除数和商分别是一个两位数和一位数，那也就是把560分解成一个两位数乘一个一位数，只有如下两种可能560=80×7=70×8。当然56还可以分解成其他两个数相乘的积，但不符合题目的要求，也就不考虑了。 期中测试卷 考试时间：80分钟 满分：100分

卷面(3分)。我能做到书写端正，卷面整洁。 知 识 技 能 (73分) 一、我会填。(第7小题2分，其余每空1分，共29分) 1.千万位左边相邻的一位是（ ）位，右边相邻的一位是（ ）位。 2.（福建漳州）一个数由8个亿、9个千万、3个万组成，这个数是（ ）,读作，省略亿位后面的尾数约是（ ），改写成以“万”为单位的数是（ ）。

3.213× 3的积是四位数， 里最大填（ ）。 4.20公顷=（ ）平方米 500公顷=（ ）平方千米 46000000平方米=（ ）平方千米 5.小明步行的速度是每分钟65米，可以写作（ ），20分钟可步行（ ）米。 6.560000=（ ）万 15978≈（ ）万 2849786500≈（ ）亿 7.把60400，60040，60004，64000按从小到大的顺序排列。 （ ）<（ ）<（ ）<（ ） 8.一块正方形棉花地的周长是1200米，这块棉花地的面积是（ ）公顷。 9.两个因数的积为820，其中一个因数乘5，另一个因数不变，积为（ ）。 10.（广东中山）将一张圆形纸对折3次可以得到一个（ ）角，这个角的度数是（ ）°。 11.（贵州黔东南州）右图中有条线段，条射线，条直线。∠1=°，∠2=°。 12.一个七位数，由3个5和4个0组成，如果只读一个0，这个数可能是（ ）。 13.一个数保留到万位约是37万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 二、我会判。(对的画“√”，错的画“×”)(5分) 1.不论是亿级、万级还是个级，每级末尾的0都不读。 （ ） 2.王老师在黑板上画了一条5分米长的射线。 （ ） 3.460×25的积的末尾只有1个0。 （ ） 4.用一个5倍的放大镜看一个10°的角，这个角是50°。 （ ） 5.万级的计数单位包括万位、十万位、百万位和千万位。 （ ）

三、我会选。(5分) 1.（贵州遵义）下面四个数中，一个0也不读的数是（ ）。 A.20000300 B.10050000 C.60001000 D.6005010 2.一块长方形绿地，面积是560平方米，宽为8米，现在长不变，宽增加到24米，扩大后面积比原来增加了（ ）平方米。 A.1680 B.1120 C.112 D.1240

3.49 9650000≈49亿， 里最大填（ ）。 A.0 B.4 C.5 D.9 4.（湖北武汉武昌区）用一副三角尺不能拼出的角是（ ）。 A.15° B.40° C.105° D.150° 5.成成骑车的速度是225米/分，菲菲8分钟骑了1760米。比较他们骑车的速度，（ ）。 A.成成快 B.菲菲快 C.一样快 D.无法判断

四、我会算。(共28分) 1.直接写出得数。(8分) 303×30= 280×20= 320×30= 170×20= 130×7= 240×50= 180×3= 280×3= 2.先算出每组中第一题的积，再写出其余两题的得数。(6分) (1)18×2= 18×20= 36×20= (2)25×28= 25×56= 50×28= 3.列竖式计算。(带☆的要验算)(14分) 208×35= 360×25= ☆645×34=

506×12= 140×72= ☆195×31=