社区概论第七章1

《社会工作概论》PPT 第七章社会小组工作

三、小组工作的功能
影响个人发生转变用集体的力量解决问题社会控制在社会化
四、小组的特征
① 小组存在于一人以上； ② 成员之间有共同的目标和利益； ③ 成员对小组持有认同感； ④ 成员之间相互依存和相互影响； ⑤ 小组中有自己的控制方式； ⑥ 形成特定的小组文化和氛围。
五、小组类型
以小组成员关系的亲密度来划分：
小组是进行治疗的媒介，社会工作人员运用专业知识与技巧，在促进小组成员的沟通和互动过程中，增进自我认识，实现行为的转变。
治疗模式关注的是个人的心理和行为问题的矫正而不是社会，其介入的重点是为个人提供一个小组的治疗环境，对个人提供心理康复和行为指导，帮助小组成员达到适应社会生活的
（三）互动模式
➢ 小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要，对小组有较高的认同;
➢ 小组规范和标准成为行为的参考;
➢ 小组成员之间权力竞争和情感波动趋于缩小，能够相互支持，自由地沟通；
➢ 小组成员间更联合、更客观、更合作，以至能提出更现实的建议、计划及实施大型的方案、项目。
阶段Ⅴ——分离期
心理分析理论运用在小组工作时，主要以个人为工作焦点。个人通过群体性交往互动的小组实践过程，可以改善或建立起处理个人关系的技巧、解决问题和适应环境的能力，以及自信心。小组中的高凝聚力和提供给人以安全感，能够使成员更开放地表现自己的感情、思想和内心冲突，
2.学习理论
传统条件反射理论社会工作者根据小组期望的目标，对小组成员提供某种得以引起
以小组工作的目标来划分：
朋辈小组、教育小组、服务或志愿者小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组、社会化小组等
第二节小组工作的理论和理论模式
一、小组工作的理论基础

城市社区建设概论练习题-125套

第一章社区概论6、社区建设的基本原则是( ）。

A、以人为本，服务居民B、资源共享、共驻共建C、责权统一，管理有序D、扩大民主、居民自治E、因地制宜、渐进7、社区建设的基本內容包括（）。

A、社区服务B、社区卫生 C社区治安、D社区文化、 E、社区环境三、简答题1、社区与社会有什么区别?1)社区是地方社会，是社会的部份.2)社区强调共同文化和意识；注重地域概念;比社会的关系更密切;比社会更明确和专门化2、简述社区建设的指导思想.1)以邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想为指导.2)从我国国情出发，改革城市基层管理体制，强化社区功能.3)巩固党在城市工作的组织基础和群众基础,加强城市基层政权和群众性自治组织建设。

扩大基层民主，密切党群关系，维护社会政治稳定。

4)提高群众的生活质量和文明程度,促进经济和社会的协调发展.3、简述社区建设管理体制和运行机制。

1)管理体制：二级政府、三级管理、四级落实(市、区、街、居）2)运行机制：党委政府领导，民政部门主管，相关部门分管，居委会主办，社会各方支持，群众广泛参与.四、论述题1、为什么要进行社区建设？(社区建设的意义）1)是社会主义市场经济条件下加强社会管理和服务的必然选择。

2)是扩大民主，促进城市政治体制改革的迫切要求。

3)是打牢群众基础和组织基础的基础性工作。

4)是建设新型社区、提高居民生活质量的迫切要求，是民心工程。

2、试述社区建设的发展目标.1)适应城市现代化的要求，加强社区党的组织和居民自治组织的建设，建设新型的社区和社区组织体系。

2)已拓展社区服务为龙头,丰富社区建设的内容，提高居民生活质量。

不断满足居民日益增长的物质文化需求。

3)理顺社区关系、完善社区功能、改革基层管理体制，建立与社会主义市场经济相适应的社区管理机制和运行机制。

4)坚持政府指导和社会共同参与相结合,发挥社区力量,合理配置资源,提高居民素质和社区文明程度。

第一章答案一、单项选择题1、C2、C3、D二、多项选择题1、ABC2、ABC3、DE4、ABC5、DE6、ABCDE7、ABCDE三、简答题1、P22、P103、P12四、论述题1、P92、P10第二章城市和城市社区二、多项选择题1、城市社区中心作用主要体现在（）.A、流通中心B、生产中心C、文化中心D、社会交往中心E、政治中心三、简答题1、城市社区有哪些特点？1)经济活动集中，人口密集，聚居规模大。

社会工作概论第七章小组工作-活动策划、带领及解说ppt课件

延迟时：有时候，不作事后及时解说可能比较合适，例如组员需要时间冷静思考及考虑如何在现实世界中应用。此时，工作员可安排在一顿茶点或一顿午饭后再来解说。有时甚至第二天才讨论，以期得到更抽离更客观的观点和更好的效果。
解说的工具
1. 不规范式解说：只定下时间、地点，让组员就
自己的经验自由发挥
2. 指导式解说：工作员发起及带领讨论。
解说的原则
6. 对某些能凸显学习目标的要点（focus），应鼓励组员多作回应。
7. 要求小组把学习和体会联系到工作和生活上，以反映他们的经验。
8. 不允许任何侮辱及攻击性的说法。 9. 不要强迫参与，只可鼓励组员，让他们在设定的时间
内全情投入。 10. 避免使用“应该”、“不应该”、“一定”等字眼。 11. 不要小看或轻蔑组员。工作员应保持中立，观察组员
解说的原因
人其实不是一定能从经验中有所收获。
惨痛经验——仍维持同样的行为。
缺乏解说，组员可能在享受活动，但却一无所获。组员必须花时间去“反映”经验，汲取教训及找到转移和应用这些教训的方法，然后才能真正从经验中学习。
除非在解说中能要求及鼓励他们反映其体验，否则他们不能学习到一些可转移的技巧、态度及知识。
做人的工作 +
做人与社会的工作
=学习做人
介入层次
制度政策
家庭
意识形态/价值
macro
学校
朋友同学
meso
介入角色
（家庭/学校/朋辈/社区/社会）
思想价值
成长中社会化过程（socialization）
A(ASSESS)评估阶段
1.对象特性 2.对象需要 3.文化特色 4.硬件设施 5.安全
分？绝对不能对两小时的活动只给予十分钟时间讨论 ④ 是否完成所有事前的准备工作？ ⑤ 打算怎样介绍活动？会说些什么？怎样才能领介绍部

社会学概论PPT教学课件第七章社会制度

１、如果你的政府是以传统型权威而非法理型权威为基础，将会怎样？对于普通民众而言，将会有何区别？２、想象一个由女性主导的社会，那将会是怎样的社会？
教育制度

教育是一个人或一群人把知识、技能和价值观念有意识地、系统地、正规地传授给另一个人或一群人的过程。教育制度是针对这一过程而设立的各种制度的总称。它包括对这一过程确定的原则、设立的规范体系和组织体系、设备设施等。教育制度与其他制度相比有其独特的地方，它在推动社会进步方面有着重要作用。其功能主要是：1）传授科学文化知识；2）实现社会化； 3）文凭功能；4）社会选择功能等。
的生存和发展。

其主要内容可概括为：1）对财产所有权的规定； 2）对社会经济活动中的劳动分工的规定；3）对社会经济运行
中交换活动的规定； 4）对市场运行的规定；5）对经济
活动中相互承诺的规定等。
家庭制度

家庭制度是关于家庭的性质、关系、功能、权利和义务的一套规范体系，是整个社会制度体系的重要组成部分。

第三节制度创新与制度变迁

一、制度创新

二、制度变迁
三、制度变迁的动力
四、中国的体制改革
一、制度创新

1、制度创新的涵义制度创新是指在一定制度框架内对选择集或规范系统进行革新和创造的过程，这一过程旨在改变旧的制度框架，以
提高制定的合理性、有效性和效率。

2、制度创新的分类
2、制度创新的分类
二、制度变迁
二、制度变迁

（一）制度变迁（二）制度变迁的原因（三）制度交易

（二）制度变迁的原因

1、社会生活中人们需要的不断发展 2、现实社会制度与社会生活的矛盾 3、社会制度有自身特定的生命周期

《社会学》第七章

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霍伊特的扇形理论
随着城市的发展，城市会形成以某一个中心为圆心的功能圈，同时存在着一种从城市中心向外扩散的趋势。
LOGO 第七章 • 第二节
农村社区与城市社区二、城市社区 • （三）城市的区位结构
第 20 页
LOGO 第七章 • 第二节
农村社区与城市社区
三、农村社区与城市社区的比较
第4 页
LOGO 第七章 • 第一节
社区概述一、社区的概念 • （二）社区概念的界定
第5 页
社区是指聚居在一定地域的人们通过直接或间接互动形成的、具有特定的文化观念和共同利益的人类生活共同体。
社区具有以下几个特征：一是共同性；二是非正式组织性；三是社区居民之间互动较多；四是具有一些基本社会功能和一定规模；五是地域性。
社区概述
四、社区研究 • （一）国外社区研究状况
社区研究以微观社会学考察见长，但在方法上始终无法摆脱质性研究方法中的不足。在弗里德曼、格尔兹和瑞泽尔等人的批评下，社区研究在经历了最初的风靡一时之后，不可避免地在20世纪70年代步入衰落。进入80年代后，社区研究逐步摆脱功能主义的影响而有所复兴。
二、社区建设 • （一）社区建设的概念
社区发展与社区建设
社区建设是指在的党和政府的领导下，依靠社区力量，利用社区资源，强化社区功能，解决社区问题，促进社区政治、经济、文化、环境协调和健康发展，不断提高社区成员生活质量的过程。
第 27 页
LOGO 第七章 • 第三节
二、社区建设 • （二）社区建设的特点
社区发展与社区建设
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LOGO 第七章 • 第三节
二、社区建设 • （三）社区建设的基本内容

社会工作概论第七章

经过近一年的多方参与和协商，社区内预防青少年犯罪机制逐步建立，居民的投诉减少了，街边闲荡的青少年也不见了。
第七章青少年社会工作
第二节青少年社会工作的主要内容
1
思想道德品格辅导
2
心理及认知辅导
3
生涯发展辅导
4
就学就业辅导
5
生活方式、人际交往辅导
6
行为偏差及犯罪矫正服务
7
弱势青少年保障服务
第七章青少年社会工作
一般来说，青少年服务对象系统是青少年个人、家庭、群体、组织、社区等，或者任何在青少年服务中预期的受益人。成为服务对象的三个条件：（1）是服务的受益人；（2）要求并接受社会工作专业服务；（3）服务对象和社会工作者签订服务协议或契约。
第七章青少年社会工作
第一节青少年社会工作概述
青少年服务目标系统
第七章青少年社会工作
第七章青少年社会工作
1
青少年社会工作概述
2 青少年社会工作的主要内容
3 青少年社会工作的主要方法
第七章青少年社会工作
第一节青少年社会工作概述
1
青少年的需要
2
青少年的问题
3 青少年社会工作概念及类型
4
青少年社会工作的特点
5 青少年社会工作的系统架构
第七章青少年社会工作
第二节青少年社会工作的主要内容
一、思想道德品格辅导（一）青少年道德发展的特点
1. 道德相对主义 2. 道德的冲突 3. 道德上的知行不一 4. 与成人道德观念的疏离
第七章青少年社会工作
第二节青少年社会工作的主要内容
（二）主要服务内容
1. 帮助青少年形成对社会政治制度的看法。 2. 引导青少年形成正确的世界观和对自然、社会的正确

第七章社区工作方法

第四节社区工作各阶段的工作重点六、社区工作评估评估的步骤 1.明确评估目标 2.建立测评标准 3.设计评估研究方案 4.收集与分析资料 5.使用评估结果
第四节社区工作的技巧
一、建立和发展社区关系的技巧（一）了解各类组织的运作情况（二）分析组织间的关系（三）把握组织间交往准则（四）活用组织接触的技巧二、发展社区支持网络的技巧 1.网络分析；2.发展自助小组；3.发掘和培育志愿者三、社区教育的技巧（一）宣传教育的技巧：采取有吸引力的方法；信息明确、目标具体化；重复信息；多媒体推广；正负面宣传（二）社区带头人的培训技巧：每次学习的内容宜少不宜多、集中学习、在经验中学习、学习课题需要带头人感兴趣、学习内容因人而异
第二节社区工作的主要模式
一、地区发展模式
实施策略
1.促进居民之间的交流（公共活动）；2.团结邻里；3.社区教育；4.提供服务和发展资源；5.社区参与
社会工作者的角色
使能者、教育者、中介者、协调者
例题：在社区发展模式中，关于各种目标的重要性的论述正确的是 ( )
A.过程目标的重要性超过任务目标 B.任务目标的重要性超过过程目标
社区工作方法
第七章社区工作方法第一节社区工作的特点和目标第二节社区工作的主要模式第三节社区工作各阶段的工作重点第四节社区工作的技巧
第一节社区工作的特点和目标
社区工作的含义和特点 1.含义：是社会工作者运用专业方法解决社区问题、促进社区发展的方法和活动，是以社区居民为工作对象或服务对象，通过专业社会工作者的介入，旨在确定社区的问题与需求，发掘社区资源，动员和组织社区居民实现自助、互助和社区自治。 2.特点：分析问题的视角更为结构取向；介入问题的层面更为宏观；具有一定的政治性；富有批判和反思精神。

第七章社区治安

（六）构建社区安全服务的社会化体系 1、社区自身的安全服务力量（1）社区内的辅警组织（2）社区内的群众组织（3）社区内的个体居民 2、为社区安全服务的外来社会力量（1）外来的辅警组织（2）社区设计建设公司（3）社区物业管理公司

C l i c k

（二）建立健全社区公共安全的管理机制 1、组织领导机制 2、危机处理机制 3、信息支持机制 4、绩效管理机制 5、监督监管机制

（三）建设社区公共安全的文化体系 1、社区公共安全文化的形态方面安全观念文化、安全行为文化、安全管理文化、安全物态文化 2、社区公共安全的对象方面，即具体的个人，是对某一特定的对象加以衡量。 3、社区公共安全的领域方面地区、行业、企业，由于受生产方式、作业特点、人员素质、区域环境的因素影响，造成了安全文化内涵和特点上的差异及典型性。
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e d i t
c o m p a n y
s l o g a n
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Hale Waihona Puke 二、社区公共安全的特点（一）突发性（二）危害的灾难性（三）范围的广泛性（四）影响的关联性（五）原因的复杂性（六）演变的隐蔽性

三、社区公共安全体系的建立和健全
（一）建立完善的社区公共安全制度体系 1、制定社区安全防范公约 2、实行安全岗位责任制 3、健全社区公共安全的行政管理制度 4、建立健全社区公共安全的物质和财政保障制度 5、推进社区公共安全服务制度
第一节社区公共安全概述
一、社区公共安全的内涵（一）公共安全的概念 1、管理学角度—— 公共安全是指多数人的生命、健康和公私财产的安全。公共安全包含信息安全，食品安全，公共卫生安全，公众出行规律安全、避难者行为安全，人员疏散的场地安全、建筑安全、城市生命线安全，恶意和非恶意的人身安全和人员疏散等。破坏公共安全的行为是指故意或过失危害不特定多数人生命健康和重大公私财产安全的行为。

社区概论 第七章1

《社会工作概论》PPT 第七章 社会小组工作