南京成人教育机构哪个好

南京成人教育机构哪个好
南京成人教育机构哪个好

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在南京,成人教育主要有四种主要形式,分别是成人高考、高等教育自学考试、电大现代、远程网络教育。相应的,南京成人教育机构也非常的多,在众多的机构中哪个好呢?下面就来为您解答。

自学考试:没有入学考试,考生获得单科考试及格成绩,考完本专业计划规定的科目,申请

效。文凭也得到英、美、澳等众多国家的承认。

奥鹏远程教育中心(简称奥鹏教育),是由教育部门2005年4月正式批准运营的远程教育公共服务体系,也是教育部门批准成立的远程教育内容服务运营机构。

奥鹏教育不仅自主研发了目前国内成熟稳定的、承载业务能力强的远程教育平台(OES教

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学管理平台),还引入云计算、社会计算、大数据等新一代信息技术,研发了面向开放教育及远程继续教育开发设计的智能化云教育平台(OpenX 一体化云学习平台)。

目前奥鹏教育已与全国100多所大学合作,其中远程教育试点高校40余所,非试点高校90余所;学历教育招生专业400多个,在全国建立了1800多家奥鹏远程教育学习中心、400家培训中心,为遍布全国的2000多万学生提供学历/非学历教育咨询、报名、学习辅导、课程

成人教育的四种方式

很多在职工作者在进入社会后,愈发体会到学历对工作生活的重要性。为了提升学历,很多朋友会选择成人教育进行继续学习。但是,很多人不知道,成人教育进修的方式其实有四种,具体是怎么情况,下面就给大家介绍一下。 01成人教育的4种方式: 1.自考; 2.远程教育; 3.国家开放大学; 4.成人高考 02入学考试: 1.自考:免试入学 2.远程教育:通常为主考院校出题入学测试 3.国家开放大学:免试入学 4.成人高考:全国统一考试 03学习方式: 1.自考:自学或参加助学机构的辅导 2.远程教育:网络学习

3.国家开放大学:网络学习 4.成人高考:函授 04学制: 1.自考:没有限制 2.远程教育:一般2.5年 3.国家开放大学:一般为2.5年 4.成人高考:一般为3年 05获取证书的取证时间: 1.自考:1.5年-3年 2.远程教育:2.5年 3.国家开放大学:2-2.5年 4.成人高考:3年 06考试难度比较:

1.自考:最难 2.成人高考:较难 3.远程教育:较易 4.国家开放大学:最易 07毕业要求: 1.自考:通过国家统一组织的13-20门课程(小自考比大自考统考科目要少几科) 2.远程教育:免试入学,每年1月份和7月份进行期末考试,学制2.5年,修满学分即可申请毕业 3.国家开放大学:参加考试,修满学分。 4.成人高考:统一参加国家组织的成人高考入学测试,录取后每年1月和7月参加期末考试,学制3年,最后申请毕业。 08证书含金量排列顺序: 自考含金量最高,其次是成考,远程教育,电大。

即:自考学历>成考>远程教育>开放大学 09划重点 以上四种学历提升方式都是正规的,都是在学信网可以查到的,有很多人是想考取成人教育的本科将来准备考研。 如果你报考成人教育将来的唯一目标就是去考研,建议大家选专业的顺序是首先看这个专业的通过率,第二才是看自己的兴趣(最好大家能报考挂靠的那种),这样你可以留出来更多的时间去复习考研。 如果你报考一个自己喜欢的专业,但是这个专业的通过率很低,就违背了你报考成人教育的初衷了,对于成人教育来说只要你拿到了本科证,考研基本上没有什么限制,大部分学校是允许跨专业报考的。 以上就是由成都市现代教育国际交流中心为大家提供的关于成人教育的相关信息,如果还想了解更多,建议咨询专业机构。成都市现代教育国际交流中心是经成都市教育局、民政局审查批准成立的民办非企业法人教育机构。主要对社会和行业从业人员提供继续教育、终身教育、远程教育培训;对职业教育开设的专业及课程设置进行补充培训;开展各类职业资格认证培训和文化类的社会培训。

教育培训类上市企业分析新

一、中国教育培训市场概况 (一)市场规模及前景 民办教育培训,是民办教育的重要领域,也是我国打造国民终身教育体系的重要环节。据国际数据中国公司(IDC China)的最新数据:2008年,中国的私人教育支出总额高达5608亿元人民币。其中,课外辅导支出达823亿元。来自《中国教育培训行业报告》的数据显示,2009年,教育培训市场在严峻的金融危机中突破6800亿元的产值,到2012年这一数字预计达到9600亿元。每年的复合增长率将达到12%。其中民办教育的年均复合增长率将达到16%,大于公办教育年均9%的增长率,而其在整个市场所占的比例也将从2009年的40%增加到44%。尽管未来5年学生总数呈下降趋势,但就支出而言,教育市场将出现快速增长。 目前各类在册的培训机构约在10万家左右。有中国家庭把开支的1/3用在了教育上,中国人口数字庞大,形成强势消费能力,这是海外投资公司目前看好国内教育培训行业的关键所在。这样一个盈利前景丰厚的行业,已成为风险资本家关注的重要市场,所以短短几年间就有11家教育机构登陆美国证券交易市场,其中仅2010年就有四家企业先后上市。 (二)市场分类 北京师范大学教育经济研究所所长杜育红认为目前在我国,教育类公司的主要业务分为三类:一类是家庭教育,弥补学校教育的不足;二是各类实用技能的培训;三是为公立教育系统提供服务。从中国经济发展阶段与人口的状况看,这几个方面应该都有非常大的市场潜力。而包括新东方、学大、学而思在内的这些公司,属于家庭教育服务类,他们的上市说明我国家庭教育存在着较大的市场潜力。 二、上市条件分析 (一)某个细分领域的领导者 从已上市的教育培训机构来看,都是该细分领域内的领导者。如何做到领域的领导者则牵涉到企业的内部管理、各部门架构、员工培训、师资力量的保证等各个方面。这类企业的发展关键看管理能力能不能与发展速度相匹配。无论教育培训行业的哪一个细分领域,从不同的角度来说都有足够大的市场。比如,语言培训这个领域中,上市机构有专注于新托福和GRE的新东方和专攻雅思培训的环球雅思;中小学辅导领域中,产生了专攻一对一教育的学大和班级化教学的学而

南京家庭教育机构

南京家庭教育机构 南京家庭教育机构哪家好?我们在生活中,常常说:“家和万事兴。”一个家庭的和睦、和谐对每个家庭成员都很重要,而和谐幸福的家庭也会积极地反馈在家庭教育上。南京慧成长教育拥有专业的专家团队,科学系统的方法,以“爱”为核心打造家庭教育品牌。 1、家长要建立和谐的夫妻关系 夫妻关系的和谐是整个家庭和谐的基础,更是良好家庭教育的基石,基石的牢固往往决定着家庭教育健康与否。夫妻间充满爱、付出、关心就会温暖到孩子,孩子在充满爱和温暖的环境接受家庭教育就会犹如海绵一样,吸收力强。 2、家长要与孩子建立和谐的关系 家长和儿女的关系,就像兄妹、兄弟、朋友一样。家长要给予孩子以充分的尊重,让他成为家庭里的平等成员,这样,孩子才会学会主动表达和表现自己。每个孩子都是独特的个体,家长要主动去了解孩子,寻找到适合孩子的教育方法,做到因材施教。 3、重视家庭教育问题。现在城里人绝大多数的独生子女都是只有自己,没有他人,加上有些家庭主观上就娇惯孩子,认为这就是对孩子的爱,想要什么,就给什么,而不需要劳作、付出,认为这就是给予孩子的幸福、快乐,岂不知这样的家庭教育毕竟会失败。不仅如此,每个家庭好比一砖一瓦,一个民族好比一座大厦,当一砖一瓦都纷纷在解体,散了、锈蚀了、无法承重

了,那这个大厦最后不就轰然倒塌吗?所以,家庭教育不仅关系到一个家庭,而且还关系到我们整个种族是否能够得以延续的大问题。 南京家庭教育机构哪家好?南京慧成长教育咨询有限公司是中国博瑞智教育集团战略合作伙伴,作为当代家庭教育以“爱”为核心的系统解决方案的倡导者和推广者,专业致力于家长素养提升、青少年潜能开发、家校合作平台创建等领域。由著名教育家、中国亲子关系专家、吉林大学教授董进宇博士领衔的专家团队,常年开设系列家长培训课程、公益家庭教育讲座及家长沙龙,专业式服务助力万千家庭尽享和谐、幸福、快乐。

南京财经大学会计专业审计学课程期末复习提纲

第一章绪论 审计产生和发展的客观基础 注册会计师审计产生的直接原因 注册会计师职业诞生的标志 注册会计师审计模式的变迁,三种审计模式在审计目的和审计方法上的区别 审计的职能 审计的基本分类 第二章审计主体 政府审计机关的设置模式,我国…… 内部审计机构设置的常见模式 我国会计师事务所的组织形式 合伙会计师事务所的特征 特殊普通合伙会计师事务所的特征 注册会计师的业务范围,鉴证业务包括的内容 第三章审计程序与方法 注册会计师实施实质性程序的目的 实施风险评估程序的目的 实施控制测试程序的目的 分析程序在不同阶段的运用要求或目的 第四章审计目标与审计计划 财务报表审计的总目标 管理层、治理层对财务报表的责任及内容 审计的固有限制 认定的含义及特点(违反认定时错误的方向;与之相关的报表项目;验证认定的检查方向) 初步业务活动的目的、内容和时间 计划审计工作的特点 总体审计策略的内容 具体审计计划的内容 第五章审计证据与审计工作底稿

审计证据的涵义、类型 审计证据可靠性的比较判断 审计工作底稿的要素及审计工作底稿复核的类型 审计归档的要求、及归档后修改审计工作底稿的要求 第六章审计风险与审计重要性 对重要性的理解 审计风险及各要素的含义及特点 审计风险各要素相互之间及与审计证据、重要性水平的关系 第七章风险评估与风险应对 内部控制五要素;评估财务报表层次和认定层次的重大错报风险时,主要考虑的要素;重点掌握控制环境、控制活动的含义及内容 了解内部控制的深度、定位 内部控制的固有局限性 重大错报风险与风险应对的对应关系 选择进一步审计程序时,注册会计师可以通过哪些方式提高审计程序的不可预见性 进一步审计程序的时间的含义及要求 应当实施控制测试的情形/不需要实施控制测试的情形 了解内部控制与控制测试的区别 第八章-第十三章 重大错报风险评估 存在或发生、完整性、截止等不同审计目标的实现方法(审计测试程序及方向)重要的审计测试程序如应收账款函证、应付账款函证、存货的监盘等实现的审计目标 销售截止测试关注的三个日期;销售截止测试 积极式函证与消极式函证的含义及特点 函证的控制 应收账款函证结果 需要函证应付账款的情形 固定资产内部控制制度的内容 存货成本的内容

南京财经大学成人高等教育网络课程网络经济学单选

一、单项选择题(每小题1分) 1、A; 2、C; 3、A; 4、B; 5、D; 6、C; 7、D; 8、B; 9、C;10、D;11、C;12、A 一、单项选择题 1、信息资源的无限性是指()。 A.信息的来源是无限的B.信息的获得是无限的 C.信息的应用是无限的D.信息的作用是无限的 2、信息资源的稀缺性是指()。 A.信息的来源是稀缺的B.获得信息的渠道是稀缺的 C.信息的应用能力是稀缺的D.有价值的信息是稀缺的 3、将信息定义为信息是经过加工过的数据,属于()。 A.狭义的信息概念B.广义的信息概念C.信息学的信息概念D.经济学的信息概念 4、将信息定义为信息是经过传播的消息,属于()。 A.狭义的信息概念B.广义的信息概念C.信息学的信息概念D.经济学的信息概念 5、按照信息的经济涵义,信息是认识主体接收到的新内容和新知识,它可以消除对事物认识的()。 A.随意性B.主观性C.不完全性D.不确定性 6、计算机软件信息产品中的属于()。 A.内容性产品B.应用性产品C.工具性产品D.服务性产品7、搜索引擎属于信息产品中的()。 A.内容性产品B.应用性产品C.工具性产品D.服务性产品8、信息产品消费者偏好的特征之一是()。 A.信息产品效用增量的饱和性B.信息产品效用增量的非饱和性 C.信息产品消费者偏好的确定性D.信息产品消费者偏好的不确定性 9、信息产品消费者偏好的特征之一是()。 A.信息产品消费者偏好的确定性B.信息产品消费者偏好的不确定性 C.信息产品消费者偏好增强的自发性D.信息产品消费者偏好增强的强制性 10、信息产品的无差异曲线与一般产品不同,其形状为()。 A.左下方凹进B.向右下方凹进C.向左上方凸起D.向右上方凸起11、信息产品的无差异曲线与一般产品不同的原因是()。

社会成人教育培训机构经营模式分析

社会成人教育培训机构经营模式分析 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 随着社会经济的发展,成人教育培训也逐渐受到越来越多人的重视。本文就对社会成人教育培训机构的经营模式进行分析,从中提出其经营模式在市场发展中的概念,并对其特征和发展要素进行总结,从而使之在市场中稳定健康发展。 1社会成人教育培训机构经营模式的概念 随着社会的不断发展,对人才的要求也越来越高。因此,在社会中就出现了许多的成人教育培训机构,从而来提升有需要者的教育学历。并且,我国的成人教育培训机构已成为社会中最具“钱景”的朝阳产业之一,是有巨大的发展潜力的。在社会成人教育培训机构的整体市场发展进程中,各种类型的教育培训机构层出不穷,并且,在经营的模式中各显神通。 向自主选择、设计和创新等方面发展,以此来提高机构的市场核心竞争力。从而在整个社会成人教育培训市场中占有一席之地。而我国的社会成人教育培训机构大多是指社会中民办的成人教育培训机构,是为了实现经济目标而采取经营方式的总称,是基于成

人教育培训市场的发展战略,以满足客户要求和实现企业发展和经济利润为导向的企业资源运营方式。 所以,从社会成人教育培训机构的内部层面上观察,社会成人教育培训机构是据技术、人力、物质、产品、资金、客户、市场等相关资源配置方式的总和,是对培训的服务产品及培训信息的有效建立。而从社会成人教育培训的外部侧面观察,社会成人教育培训机构的经营模式就是已满足成人技能培训的各种要求为企业发展的核心,以科学的经营管理模式处理与客户之间存在问题,解决上游供应商之间存在的矛盾,并与同行的竞争者、政府、投资人、行业协会等进行定期的动态信息交流,建立良好的共同协作关系和利益关系。从而在共赢的条件下获取巨大的经济效益。 所以,社会的成人教育培训机构的发展也在很大的程度上反映了社会的价值取向,从而也就在很大的程度上支配成人教育培训机构的经营思考和经营行为。从表面分析可以认为这就各成人教育培训机构,在市场中的竞争表现,而深度进行分析其目的就是反应培训机构在追求经济利益的最大化。 2社会成人教育培训机构成功经营五要素 优秀的经营团队

XX培训教育机构介绍

一、机构介绍 XX世纪教育科技有限公司 XX个性化教育发展中心 (北京、上海、广州、天津、成都、太原、济南、武汉、上海、深圳) □中心简介 XX个性化教育发展中心是一家专门致力于学生学习能力开发和培养、学习社区建设、教育培训的课外辅导机构。中心提出的教育理念为“爱,赋予人们学习的灵感”。秉承该理念,中心致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助个人和社会获得更多更好的教育和发展机会。 中心聚集教育界的精英,经过多年的教育研究和实践总结出一套行之有效的全新的教育模式。注重学习兴趣的激发,在传授知识的同时,树立学生学习的信心,培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态,规范学生学习习惯,培养学习能力,从而全面提高学生的学习品质。 □教育理念 中心提出:爱,赋予人们学习的灵感”的教育理念。认为:真正改变学生的不仅仅是我们的知识和才华,更重要的是我们对学生心理的无私关爱。学生在关爱中才会对学习产生浓厚的兴趣,有了学习兴趣,才会有学习的灵感和创造性地投入学习。学生的智力潜能只有在爱的环境里,才能被最大限度地开发、挖掘,学生的学习能力才能最大限度的发挥和展示。众多学生在这样的心智关怀和成功体验中,考入重点高中和本科大学。 我们希望每个学生都能全面而具个性的发展,一生能不断自学、思考、探索、创新和应变,有充分的自信,合作的精神,不断发展自我,并努力为社会创造价值与财富。我们的教育目标首要达到的重点是培养学生乐于学习、善于学习、勇于承担、敢于创新的能力。 1、学会终身学习:形成个性化的学习方法和学习风格。有独立的思维能力,有持久的创造力和丰富的想象力;有良好的逻辑思维和完善的知识结构;能够迅捷的处理信息,能够自主学习。 2、塑造成功品格:以高尚品格为基础,有仁爱之心,有善恶之别;自尊又自立;真诚而谦和,有正确的价值观和责任感;有顽强的意志和坚韧的毅力;崇尚真理、自由和民主,有热诚的信念和理性的头脑。 1

【强烈推荐各地名校】苏科版2007~2008学年常熟市第二学期期末考试(八年级数学)及答案

常熟市2007~2008学年第二学期期末考试 八年级数学 注意事项: 1.本试卷共分两部分,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题. 2.所有试题的答案均填写在答题卷上(选择题部分使用答题卡的学校请将选择题的答 案直接填涂到答题卡上),答案写在试卷上的无效. 第Ⅰ卷(共30分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题都有四个选项,将正确的一 个答案的代号填在答题卷相应位置内) 1.已知点A(一2,3),则点A 在 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 2.在一张由复印机复印出来的纸上,一个多边形图案的一条边由原来的l cm 变成2cm , 那么这次复印出来的多边形图案面积是原来的 A .1倍 B .2倍 C .3倍 D .4倍 3.下列各式中属于同类二次根式的是 A B . C D 4.若分式2 11 x x --的值为0,则x 的值为 A . 1x = B .1x =- C .1x =± D .x ≠l 5.△ABC 的三边长分别为5,12,13,和△ABC 相似的△A ’B ’C ’的最小边长为10.则 △A ’B ’C ’的最大边长、最大角的度数分别是 A .6.5,45° B .26,45° C .6.5,90° D .26,90° 6.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,AD E D BC E S S ?=梯形,下列关系正确的是 A .AD :DB=2:1 B .AD :AB=l : C .14A D E ABC S S ??=:: D .D E :BC=l :2 7.关于函数1y x =- 的图像,下列说法错误.. 的是 A .经过点(1,一1) B .在第二象限内,y 随x 的增大而增大

“0-6岁婴幼儿一体化亲子教育的实践研究”讲解

“0-6岁婴幼儿一体化亲子教育的实践研究” 课题实施方案 南京市鼓楼幼儿园何凯黎 一、课题提出 近年来,由于婴幼儿早期教育已引起国际社会的高度重视,早期教育在人的一生发展中起到的重要作用,已经得到广泛的共识。随着婴儿脑开发研究成为全球关注的热点,综观当代世界主要发达国家的学前教育事业发展的趋势,我们可以明显地感到:0-3岁婴幼儿早期教育受到了前所未有的关注,学前教育普及和职能的扩大,起始年龄的向前延伸,无一不表明0-3岁婴幼儿早期教育在整个人生发展中的作用。 多项研究表明婴幼儿的保育和教育开始的越早越好,而婴儿从出生的那一刻起就已经是有能力的学习者。那么该如何以科学的态度和方法对0-6岁婴幼儿进行早期教育?以怎样的方式来进行早期教育?等等,这些都是早期教育改革与发展的实践向我们提出的新课题。目前,我国的幼儿园正逐步朝着托幼一体化的方向发展,其中,如何根据0-3岁婴幼儿的年龄特点和规律科学地进行保育和教育,对幼儿园来说是一个面临的新问题;同时0—3岁是宝宝成长和发育的关键期,许多国外的研究证明亲子教育能使宝宝在游戏中学习成长,在和谐的亲子关系中健全人格发展,为他们今后的发展打下坚实的基础。 我园的创办人、著名的教育家陈鹤琴先生十分强调早期教育的重要性。他于1925年在其著作《家庭教育》自序里说:“幼稚期(自出生至七岁)是人生最重要的一个时期,什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打了一个基础,若基础打得不稳固,那健全的人格就不容易建造了。”因此,他提出“幼稚教育从三岁半开始已经太晚了,不重视幼稚教育,是国家最大的损失。” 家庭教育理论是陈鹤琴教育思想的一个重要组成部分。他说:“小孩子生来是无知无识的,不知什么是好,什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响,一方面受环境的约束,受教育的支配。小的时候,环境中最重要的因素是父母,教养中最重要的因素,恐怕也是父母。” 同时,陈鹤琴先生认为做父母的应该有一种专门的技能,专门的知识。因而提出:“要重视幼儿家庭教育的科学实验,对幼儿的家庭教育应作为一门科学来研究和推广,普及儿童心理学和学前教育学的知识,使广大家长都能对自己的子女有个正确的培养目标和教育方法。” 综上所述,为了进一步推动学前教育事业的发展,全面实现0-6岁婴幼儿的教育普及化,我们决定开展“0-6岁婴幼儿一体化亲子教育的实践研究”。我们希望通过本课题的研究,开办亲子园、成立社区早教指导中心等,结合陈鹤琴教育思想与理论以及园本课程,能使0-6岁婴幼儿亲子教育形成较为系统、科学的亲子课程,并与幼儿教育相衔接,使早期教育更为系统全面,更具专业性。

南京财经大学继续教育《管理经济学》三套试题答案

一、单项选择题 1、在得出某种商品的厂商供给曲线时,不保持常数的因素是()(答题答案:) A、消费者收入 B、其余商品的价格 C、所考虑商品的价格 D、消费者偏好 2、导致需求曲线发生位移的原因是()(答题答案:) A、因价格变动,引起了需求量的变动 B、因供给曲线发生位移,引起了需求量的变动 C、因影响需求量的非价格因素改变,从而引起需求的变动 D、因社会经济因素发生变动引起产品价格的变动 3、在某一时期内彩色电视机的需求曲线向左平移的原因是()(答题答案:) A、彩色电视机的价格上升 B、消费者对彩色电视机的预期价格上升 C、消费者对彩色电视机的预期价格下降 D、黑白电视机的价格上升 4、下列变化中,哪种变化不会导致需求曲线的位移?()(答题答案:) A、人们的偏好和爱好 B、产品的价格 C、消费者的收入 D、相关产品的价格 5、已知市场需求方程为Qd=5000-10P,市场供给方程为Qs=500+5P。则()(答题答案:) A、均衡价格为300元,均衡购销量为2000单位 B、均衡价格为100元,均衡购销量为6000单位 C、均衡价格为600元,均衡购销量为4000单位 D、均衡价格为900元,均衡购销量为5000单位 6、生产者预期某产品未来价格要下降,则该产品当前的生产()(答题答案:) A、增加 B、减少 C、不变 D、不增加 7、影响需求量的主要因素中不包括()(答题答案:) A、产品价格 B、消费者收入 C、广告费用 D、产品成本 8、如果某产品需求曲线是一条垂直的直线,则该需求曲线上每一点的价格弹性()(答题答案:) A、都等于1 B、都大于1 C、都等于0 D、不等 9、下面哪种情况将导致供给的增加()(答题答案:) A、消费者收入的增加 B、采用更加先进的技术 C、消费者收入的减少 D、生产成本的上升 10、收入和偏好是()(答题答案:) A、影响供给的因素 B、影响需求的因素 C、在经济分析中可以忽略 D、上述都不准确 11、需求和供给同时减少的情况下()(答题答案:) A、均衡价格的变化无法确定,均衡交易量将下降 B、均衡价格将下降,均衡交易量的变化无法确定 C、均衡价格和均衡交易量都将下降 D、均衡价格将上升,均衡交易量将下降

教育培训机构合作方案3篇

教育培训机构合作方案3篇 篇一:语言培训机构合作方案 一、合作目的: 通过成显网发放留学优惠券或我们收取学生费用给语言机构返点等各种方式促销成显网的产品,同时达到帮助合作伙伴推广市场促成签单或直接给语言培训机构方利润的目标。通过上下游合作的方式实现双赢。 二、合作尝试: 通过和思理教育和优易国际教育的沟通,得知了现在语言培训机构的基本状况。语言培训机构的工作重点仍然在获取资源,都希望通过互推的方式合作。对于优惠券的方式虽然都接受,但是对语言培训机构来说通过优惠券推学生的动力不足。优易教育表示通过优惠券吸引学生只是可以给学生的附加值,并且已经有部分这种合作,还希望有其他的方式直接为其带来利润。 思理教育和优易教育均有表示有机构和他们有合作。优易教育表示他们英国和澳洲暂时没有比较深入的合作伙伴,可以作为我们的切

入点。做美国的学生他们目前的合作机构有部分学校覆盖不到,希望找一些实力比较强、和校方关系好的机构可以合作。 三、合作方针对的目标 对于一些大的机构近期将去尝试接触,暂时不接触个人。现阶段接触的是一些相对来说比较小的中型培训机构,接下来将接触一些相对大型的机构。 四、合作机会: 我们和语言培训机构合作的机会有以下几点。 1.部分语言培训机构还没有被实力更大的机构完全渗透,我们可以在这之前和他们建立起比较稳定的关系。 2.语言培训机构与之合作的机构还不能完全覆盖他们的业务范围,对于已经建立起稳定关系,我们所给的利益优势又暂时不能超过对方的时候,可以先由对方覆盖不到的业务入手。 3.采用多种合作方式,根据合作方需求,采用我们收学生费用给其返点、发放优惠券、我们直接给机构做后期等多种方式合作。

南京家庭教育指导中心

南京家庭教育指导中心 南京家庭教育指导中心找哪家?孩子从出生就处于家庭环境中,所以整个家庭的氛围、习惯对于孩子都将会产生非常深远的影响,俗话说“什么样的家庭走出什么样的孩子”,说的就是家庭的影响,但是如果每个家庭都能重视家庭教育这个问题,又将会给孩子带来多少改变呢?答案可想而知。随着教育观念的不断进步,人们越来越认识到家庭教育的重要性。南京慧成长教育从事多年家庭教育,下面就来给大家介绍一下家庭教育对孩子的影响。 1、父母对孩子的成长起到了榜样的作用 家庭是社会的细胞,是孩子生活的第一环境,孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母!孩子认识着世界的时候,在他的眼中最常见到的,是父母,父母的言行正表达着他们自己的人生态度。只有父母的言行举止正确了,才能对孩子的言行举止起到正确的引导作用。 2、家庭环境影响孩子的成长 因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点,所以,孩子会受到种种影响。有的孩子在家庭影响下,可以较早地显示某些方面的特殊才能。俗话说“近朱者赤,近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。

3、父母对教育的重视程度影响孩子的成长 父母对教育的重视不能只停留在对物质方面,对孩子更多的呵护和关爱,让孩子更好的认 识自己,不自轻自贱,也不自骄自傲。正确的面对人生的失败与挫折。家庭教育对孩子习惯的 养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长,不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的,还有家庭的环境和家长的教育。 南京家庭教育指导中心找哪家?南京慧成长教育咨询有限公司是中国博瑞智教育集团战略合作伙伴,作为当代家庭教育以“爱”为核心的系统解决方案的倡导者和推广者,专业致力于家 长素养提升、青少年潜能开发、家校合作平台创建等领域。由著名教育家、中国亲子关系专家、吉林大学教授董进宇博士领衔的专家团队,常年开设系列家长培训课程、公益家庭教育讲座及 家长沙龙,专业式服务助力万千家庭尽享和谐、幸福、快乐。了解更多家庭教育课程信息,详 见南京慧成长官网https://www.360docs.net/doc/bf13452533.html,/

南京财经大学成人教育会计学练习题答案(共10份)

南京财经大学 成人教育会计学练习题答案 目录 南京财经大学成人教育会计学1练习题答案 (2) 南京财经大学成人教育会计学2练习题答案 (5) 南京财经大学成人教育会计学3练习题答案 (9) 南京财经大学成人教育会计学4练习题答案 (12) 南京财经大学成人教育会计学5练习题答案 (16) 南京财经大学成人教育会计学6练习题答案 (20) 南京财经大学成人教育会计学7练习题答案 (23) 南京财经大学成人教育会计学8练习题答案 (27) 南京财经大学成人教育会计学9练习题答案 (31) 南京财经大学成人教育会计学10练习题答案 (35) 南京财经大学成人教育会计学1练习题答案总分:100考试时间:100分钟

一、单项选择题 1、会计核算的主要计量单位是(【正确答案】A,答题答案:) A、货币 B、实物 C、劳动 D、工时 2、规定会计核算空范围的会计假设是(【正确答案】A,答题答案:) A、会计主体 B、持续经营 C、会计分期 D、货币计量 3、会计的基本职能是(【正确答案】B,答题答案:) A、记账算账和报账 B、核算和监督 C、考核和分析 D、预测和决策 4、会计核算时可以合理预计可能有的费用和损失,但不预计可能有的收入,这条核算原则是(【正确答案】D,答题答案:) A、重要性 B、客观性 C、相关性 D、谨慎性 5、会计核算工作的起点是(【正确答案】C,答题答案:) A、设置账户 B、复式记账 C、填制和审核凭证 D、登记账簿 6、企业会计确认损益的基础是(【正确答案】B,答题答案:) A、收付实现制 B、权责发生制 C、实质重于形式 D、现金制 7、界定会计工作时间范围的会计假设是(【正确答案】B,答题答案:) A、会计主体 B、持续经营 C、会计分期 D、货币计量 8、会计核算应当以实际发生的业务为依据,如实反映企业的财务状况和经营成果,这条原则是(【正确答案】B,答题答案:) A、重要性 B、客观性 C、相关性 D、谨慎性 9、对应收账款计提坏账准备,这是下列原则的体现(【正确答案】

南京财经大学继续教育经济数学基础题1参考答案

南 京 财 经 大 学 经济数学基础课程习题参考答案 (一) 一、填空题 1.0 2.)(2x f '- 3.14-=x y 4.1±=x 5. )2,2(- 6. c x +cos 7. 10<