初中语文-最后附加题

2011附加题

阅读下面的文言文，完成1-4题。（10分）

楚庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“其城郭高，沟洫深，蓄积多也。”宁国曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢矣。兴兵伐之，陈可取也”。庄王听之，遂取陈焉。注释：①陈：国名。②洫：护城河③宁国：楚国大臣。④罢：通“疲”

1.解释文中加点词的含义。（2分）

楚庄王欲伐陈伐：_____________ 民怨上矣上：_____________

2.选择下面文段断句正确的序号，写于（）内。（2分）

夫陈小国也∕而蓄积多∕赋敛∕重也则民怨上矣

夫陈∕小国也∕而蓄积∕多赋敛重也∕则民怨上矣

夫陈小国也∕而蓄积多∕赋敛重也∕则民怨上矣

夫陈∕小国也∕而蓄积多∕赋敛重也∕则民怨上矣

3. 对楚庄王伐陈这件事，使者和宁国的意见为什么会截然相反？联系所学过的文章试做分析。（3分）

答：___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

2013附加题(10分)

阅读下面文言文，完成1——4题。

赵且．伐燕，苏代为燕谓惠王日：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合而箝②其喙③。鹬日：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬日：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并擒之!今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝．大

众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王日：“善。”乃止。(选自《战国策》)

【注释】①鹬(yù)：一种水鸟。②箝(qián)：夹住。③喙(huì)：嘴。

1．解释下列加点词语在句中的意思。(2分)

(1)赵且．伐燕( ) (2)以敝．大众( )

2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

两者不肯相舍，渔者得而并擒之。

3．请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。(2分)

4．为什么苏代能说服惠王中止出兵?(3分)

答案:

附加题10

1 2 (1)将要(2)使……劳苦(贫困)

2 3 两个都不肯放掉对方，(一个)打鱼人把它们一起捉住了。

3 2 鹬蚌相争，渔翁得利(或：鹬蚌相争、鹬蚌相持)

启示：面对矛盾(冲突)，要以理智、包容的态度对待，避免两败俱伤。

4. 3 （1）从苏代的角度看：①法巧妙。用寓言故事引入(讽喻或类比的

方式），使惠王易于接受。(1分)②态度诚恳。为燕赵双方的利

益着想，陈述利害，入情入理。(1分)

(2)从惠王的角度看：善于听取别人的建议。(1分)

参考译文：

赵国将要进攻燕国，苏代为燕国去跟赵惠王说：“这次我来，路过易水，一只蚌刚好出来晒太阳，而一只鹬一下就叼住了蚌的肉，蚌立即合住壳夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。’蚌也对鹬说：‘你的嘴今天不拿出去，明天不拿出去，就会有死鹬。’两个都不肯放掉对方。（一个）打鱼人把它们一起捉住了。现在赵国马上要起兵进攻燕国，燕赵两国长期互相攻战，而使民众劳苦贫困，我深恐强大的秦国会马上成为那个打鱼人。希望大王您再仔细考虑考虑。”惠王说：“好。”于是中止了这件事。