高中生物必修三知识填空
高中生物必修3课本重点知识填空题(含答案解析)
高中生物必修3课本重点知识填空题（含答案解析）1、不论男性还是女性，体内都含有大量的液体，这些液体统称为2、叫做内环境。
3、正常机体通过调节作用，使各个协调活动，共同维持内环境的叫做稳态。
4、内环境稳态是必要条件。
5、兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞后，由状态变为状态的过程。
6、人的大脑皮层除了以及外，还具有等方面的高级功能。
7、由内分泌器官（或细胞）分泌的进行调节，这就是调节。
8、在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于具有重要意义。
9、激素调节的特点：、、。
10、由产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有的有机物，称作植物激素。
11、生长素的作用表现出：既能，也能；既能，也能；既能，也能。
12、的对植物的生长发育有作用的化学物质称为植物生长调节剂。
13、种群在中的个体数就是种群密度。
种群密度是种群的数量特征。
14、自然界确有类似在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线则大致呈“J”型。
15、种群经过一定时间的增长后，数量的增长曲线，称为“S”型曲线。
16、在的情况下，一定空间中所能称为环境容纳量，又称K值。
17、同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做。
18、称为丰富度。
19、随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做。
20、由与它的形成的统一整体，叫做生态系统。
21、许多食物链彼此相互交错连接成的复杂，就是食物网。
22、组成生物体的，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的。
23、的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的，也离不开信息的传递。
24、信息还能够调节，以维持生态系统的稳定。
25、生态系统所具有的自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。
高中生物必修三知识点填空
高中生物必修三知识点填空Chapter 1: The Internal Environment and Homeostasis of the Human Body1.Body Fluids: the general term for the fluids in the human body。
including plasma (accounting for approximately 55%) and interstitial fluid (accounting for approximately 45%).2.The internal environment of blood cells。
lymphocytes。
capillary endothelial cells。
and lymphatic endothelial cells.3.A diagram illustrating the nship een plasma。
interstitial fluid。
lymph。
and intracellular fluid.4.The main components of plasma include proteins。
while the components of interstitial fluid and lymph are similar to those of plasma。
but not exactly the same。
The main difference is that plasma contains more proteins。
while interstitial fluid and lymph contain less.5.The physical and chemical properties of the internal environment:Osmotic pressure: defined as the pressure required to prevent the flow of water across a semipermeable membrane。
高中生物必修三知识点总结填空版
第一章人体的内环境与稳态1、（1）体液：人体内的总称，分为 (约占 )和 (约占 )。
（2）内环境：指细胞外液构成的液体环境，包括、、等。
2、血细胞的内环境是；淋巴细胞的内环境是；毛细血管壁细胞的内环境是；3、用图示表示血浆、组织液、淋巴、细胞内液的关系：4、血浆的主要成分有：；组织液、淋巴的成分与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的，而组织液淋巴中含量较少。
5、内环境的理化性质：（1）渗透压：①定义：是指溶液中②大小：取决于单位体积溶液中③血浆渗透压的大小主要与的含量有关；细胞外液的渗透压90%以上来自于；细胞外液的渗透压约为 KPA，相当于的渗透压。
（2）酸碱度：正常人体血浆中酸碱度范围：，与缓冲溶液中、有关。
若食物呈酸性，与发生中和反应；若食物呈碱性，与发生中和反应。
（3）温度：正常的温度维持在度左右。
6、列举引起组织水肿的因素：。
7、内环境的作用：内环境是。
8、9、内环境的稳态：（1）定义：稳态是指正常机体通过作用，使协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态；（2）调节机制：目前认为是机维持稳态的主要机制，其中在其中扮演了主要角色。
但维持内环境稳态的调节能力是的。
（3）意义：内环境稳态是。
（4）参与内环境稳态的系统直接参与物质交换的系统：、、和。
起调节作用的系统：神经系统（神经调节）、内分泌系统（体液调节）、免疫系统（免疫调节）第二章第一节通过神经系统的调节1．神经调节的基本方式：；反射的结构基础：；反射弧由五部分组成；其中效应器是指。
2. 反射发生的条件：。
3．兴奋是指某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由相对变为显著的的过程。
4．兴奋在神经纤维上的传导：（1）形式：以的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫；（2）过程：①未受刺激时:神经纤维处的电位为电位，表现为，形成原因：；②受刺激时:产生电位，表现为，形成原因：。
③局部电流的方向：膜内，膜外。
④兴奋传导的方向与局部电流方向一致。
高中生物必修3知识点总结(填空)
必修3 《稳态与环境》知识点第一章：人体的内环境与稳态1、体液：体内含有的大量以____________为基础的液体。
细胞内液（2/3）体液细胞外液（1/3）：包括：等2、体液之间关系：血浆细胞内液组织液淋巴3、内环境：由构成的液体环境。
内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的。
细胞外液又称血细胞的内环境是血浆淋巴细胞的内环境是毛细血管壁的内环境是毛细淋巴管的内环境是直接参与物质交换的系统：、、、人体稳态调节能力是有的．同时调节也是相对的。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少5、细胞外液的理化性质：____________、____________、____________6、血浆中酸碱度： ____________调节的试剂：缓冲溶液： ____________、____________7、人体细胞外液正常的渗透压：____________，正常的温度：____________8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的____________的状态。
单细胞（如草履虫）____________与外界环境进行物质交换内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于中9、稳态的调节 : 共同调节内环境稳态的意义：10.不属于内环境的液体________、_________、_________、 _________、_______第二章；动物和人体生命活动的调节1、神经调节的基本方式：神经调节的结构基础：反射是指在的参与下，动物或人体对内外环境变化作出应答反射弧：感受器→传入神经（）→神经中枢→传出神经→效应器（还包括2、兴奋在神经纤维上传导→↓刺激点←+ + + + + + + - - - + + + + + + +← + + + + →← + + + + →+ + + + + + + - - - + + + + + + +→←兴奋的产生：静息时，细胞膜两侧的电位表现为；受到刺激后，出现暂时性的电位变化，膜电位表现为，兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在，形成了局部电流：(1)在膜外，局部电流的方向是由区域向区域传导（2）在膜内，局部电流的方向是由兴奋区域向区域传导动作电位和静息电位：（1）静息电位：未兴奋区域的电位，其特点是 ,由外流引起。
生物必修三知识点填空附与复习资料
第一章人体的内环境及稳态第一节细胞生活的环境一, 细胞及外界的物质交换1, 单细胞生物生活在水中，直接及外界环境进行物质交换。
直接从水中获得生存所需的养分物质和氧气，并把废物直接排入水中。
2, 多细胞生物通过（）及外界进行物质交换，（）是细胞及外界环境进行物质交换的媒介。
二, 内环境内环境及细胞内液的转换1, 概念：血浆（）细胞内环境=细胞外液组织液淋巴（）细胞外液及细胞内液共同构成（），其中含量较多的是（），占到（）。
养分物质通过（）等系统，氧气通过（）等系统进入机体细胞；代谢废物（CO2, 尿素等）主要通过（）等系统排出体外。
（P8图）2, 体内大多数细胞的详细内环境是（），红细胞的内环境是（），淋巴细胞的详细内环境是（），毛细淋巴管壁细胞的内环境是（），毛细血管壁细胞的详细内环境是（）。
3, 细胞外液本质上是一种（），说明生命系统起源于原始海洋。
血浆成分：含量最多的是（）, 其次是（），此外还有无机盐, 各种养分物质, 各种代谢废物, 气体, 激素等，血浆及组织液, 淋巴的成分相比，主要差异为：（）。
4, 细胞外液的理化特性：渗透压, PH, 温度（1）渗透压：指溶液中（）对（）的吸引力，取决及溶液浓度，浓度越高渗透压越大，浓度越低渗透压越小。
血浆渗透压主要及（）含量有关。
细胞外液的渗透压90%取决于（）。
37℃时，血浆渗透压为（），及0.9%的NaCl等渗。
当红细胞放在清水中，会因为（）而裂开，放在浓度较高的溶液中，会因为（）而死亡。
（2）PH：血浆PH为（），及（）, （）等离子有关（3）温度：（）左右第二节内环境稳态的重要性1, 内环境的稳态：正常机体通过调整的作用，使各个（）, （）协调活动，共同维持（），叫做稳态。
内环境稳态是进行正常生命活动的必要条件。
某种器官的功能出现障碍，就会引起稳态失调，例如：是形成尿液的器官，当发生（），就会出现（），最终会引起死亡。
2, 稳态的调整机制是：（）比较项目神经调整体液调整概念略略结构基础反射弧——作用途径反射弧体液运输反应速度快速较缓慢作用范围精确, 比较局限较广泛作用时间短暂比较长2, 联系：实例：体温的恒定及体内的（）及（）平衡有关。
生物必修三知识点填空
生物必修三知识点填空一、人体生长发育1.人的生长过程是一个从受精卵到成熟个体的_________过程。
2.人体生长发育主要分为婴幼儿期、____________和老年期三个阶段。
3.婴幼儿期是指出生后到_______岁，这个阶段是人体生长发育速度最快的时期。
4.青春期是指男性和女性开始产生性成熟的经期，其主要特征是~_______发生很大的变化。
5.青春期女性的第一次月经称为_________。
6.老年期是指一般在50岁左右开始，人体机能逐渐衰退的阶段，许多疾病可能在这个阶段出现，比如______病。
7.人体生长发育受到内部因素和_________环境因素的影响。
二、人类生殖1.人类生殖是通过_______生殖的方式进行的。
2.人的生殖细胞分别为______和______。
3.男性的主要生殖器官为___和______。
4.女性的主要生殖器官为_______、____________、__________和________。
5.生殖细胞的形成过程称为________，其中雄性为________，雌性为_________。
6.性别的决定是由________决定的，精子携带的染色体决定了胎儿的性别。
三、细胞分裂1.细胞的最基本单位是_______。
2.有细胞壁的细胞属于________细胞，没有细胞壁的细胞属于_________细胞。
3.细胞分裂有两种方式:_______分裂和______分裂。
4.体细胞分裂的目的是__________，生殖细胞分裂的目的是_______。
5.有丝分裂分为________和_______两个阶段。
6.纺锤体的形成是由________产生的。
7.纺锤体的中心结构称为_______；连接染色体的纤维称为________。
四、遗传与进化1.孟德尔通过对_______的研究，首先发现了遗传规律。
2.孟德尔的遗传规律试验物种是_______。
3.基因是__________的基本单位。
高中生物必修三知识点填空附答案解析
高中生物必修三知识点填空附答案解析一、知识概述《生态系统的稳定性》①基本定义：生态系统稳定性是指一个生态系统在受到干扰后，能够维持或迅速恢复到原来状态的能力。
简单来说，就是生态系统在遇到环境变化或外界压力时，能不能扛得住，能不能恢复如初。
②重要程度：这是生态学领域的核心概念，有助于我们理解和预测生态系统的变化，对于环境保护和自然资源的合理利用至关重要。
③前置知识：你需要了解生态系统的基本组成，比如生物群落、非生物环境等概念，以及它们之间的相互作用。
④应用价值：研究生态系统稳定性能够帮助我们更好地保护和恢复受损的生态环境，保障生态平衡和可持续发展。
二、知识体系①知识图谱：生态系统稳定性是生态学的一个重要分支，它涉及到生态平衡、物种多样性、能量流动等多个方面。
②关联知识：它与种群生态学、群落生态学密切相关，共同构成了生态学的基石。
③重难点分析：重点在于理解稳定性的机制和影响因素，难点则在于如何定量评估和预测生态系统的稳定性。
④考点分析：在考试中，生态系统稳定性通常作为选择题或简答题出现，考查你对概念的理解和应用能力。
三、详细讲解其实啊，生态系统稳定性就像一个人身体的健康一样。
想象一下，你偶尔感冒发烧，但只要好好休息、吃点药就能恢复，这就是身体的稳定性。
生态系统也一样，面对外界的小打小闹，它能自我调节，保持平衡。
但要是遇到大麻烦，比如环境污染或气候变化，那可能就麻烦了。
所以，关键还是要了解生态系统的内部机制，才能更好地保护它。
四、典型例题例题一《生态系统稳定性的衡量标准》题目内容：请解释生态系统稳定性的两种衡量标准。
解题思路：首先明确生态系统稳定性的定义，然后列举出两种常见的衡量方法。
详细解析：生态系统稳定性可以通过抵抗力稳定性和恢复力稳定性来衡量。
抵抗力稳定性指的是生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。
而恢复力稳定性则是指在遭到外界因素破坏以后恢复到原状的能力。
相关变式：试分析热带雨林和温带草原的生态系统稳定性差异，并说明原因。
高中生物必修三知识点总结填空版
高中生物必修三知识点总结填空版Chapter 1 The Internal Environment and Homeostasis of the Human Body1.Body fluids XXX: intracellular fluid (which accounts for about 2/3 of body fluids) and extracellular fluid (which accounts for about 1/3 of body fluids)。
including blood plasma。
tissue fluid。
lymph。
and cerebrospinal fluid.2.The internal environment of blood cells。
lymph cells。
capillary wall cells。
XXX different.3.The nship een blood plasma。
tissue fluid。
lymph。
and intracellular fluid is XXX.4.The main components of blood plasma are proteins。
XXX is similar to that of blood plasma。
but with less protein.5.The physical and chemical properties of the internal environment include: (1) Osmotic pressure。
XXX。
the osmotic pressure of plasma is XXX sodium ions。
while over 90% of the osmotic pressure of extracellular fluid is determined by sodium ions。
完整版)高中生物必修三知识填空(学生版附答案)
完整版)高中生物必修三知识填空(学生版附答案)第1章人体的内环境与稳态1、单细胞生物直接生活在外部环境中，多细胞生物的体细胞直接生活在体液中。
2、人体的体液由存在于细胞内的细胞质和存在于细胞外的组织液组成。
3、（1）由血浆、组织液和淋巴构成的液体环境叫做内环境，主要包括水、电解质和营养物质等。
2）用箭头连接表示血浆→组织液→淋巴三者之间的关系。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有红细胞和血小板。
5、细胞外液本质上是一种盐水溶液。
6、细胞外液的理化性质的三个主要方面：离子组成、渗透压和酸碱平衡。
7、溶液渗透压与溶液的浓度成正比。
血浆渗透压的大小主要与血浆中蛋白质、电解质的含量有关。
细胞外液渗透压的90%以上来源于钠和氯离子。
8、正常人的血浆近乎中性，pH为7.35~7.45.血浆pH之所以能够保持稳定，与它含有碳酸氢根离子、蛋白质等离子有关。
9、血液是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
10、毛细血管壁细胞的直接环境是血浆和组织液；毛细淋巴管的直接环境是淋巴和组织液。
11、目前普遍认为，神经内分泌调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
人体维持稳态的调节能力是相对稳定的。
12、内环境稳态是机体进行正常代谢的必要条件。
稳态遭到破坏，会出现细胞代谢紊乱。
13、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧。
反射弧包括感受器、传入神经、中枢神经、传出神经和效应器。
14、神经元的结构包括细胞体和突起，突起分为轴突和树突。
15、兴奋在神经纤维上的传导形式是神经冲动，方向是单向的；在神经元之间的传递形式是突触传递，方向是单向的；在反射弧上的传递是双向的。
16、未受刺激时，神经纤维细胞膜两侧的电位表现为静息电位。
受到刺激产生兴奋时，电位表现为动作电位。
17、神经纤维某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜外侧局部电流的方向是：从刺激部位流向相邻部位；细胞膜内侧局部电流的方向是：从相邻部位流向刺激部位。
高中生物必修3知识点填空(搜括号内内容可以搜到所有课本的知识点)
1、体液包括——和——，后者包括——、——和——。
含量较多的是细胞——（内/外）液。
2、——是血细胞直接生活的环境；——是绝大多数细胞直接生活的环境，又叫——液；——是淋巴细胞和吞噬细胞的直接生活环境。
3、三种细胞外液如何互相转化？4、由细胞外液构成的液体环境叫做——5、血浆与组织液、淋巴相比，含有较多的——。
6、细胞外液理化性质的三个主要方面是——、——和——，这些理化性质都处于——（P8）中7、血浆渗透压的大小主要与——、——的含量有关；细胞外液的渗透压大小主要与——、——含量有关。
8、血浆pH为——，能够保持稳定，与它含有——、——等离子有关。
9、内环境稳态是在——和——的共同作用下，能过机体各种——、——分工合作，协调统一而实现的，后来人们发现，——系统也起着重要的调节作用：它能——。
目前普遍认为：——是机体维持稳态的主要调节机制。
10、神经调节的基本方式是——，它指在——的参与下，动物体对内外环境变化作出的——。
其结构基础是——，通常由——、——、——、——和——组成。
11、兴奋是指动物体或某些组织或细胞感受外界刺激后，由——状态变为——状态的过程，是以——的形式传导的，这种信号也叫——。
12、静息电位时——离子——流，细胞膜两侧的电位表现为——；动作电位时——离子——流，细胞膜两侧的电位表现为——。
13、什么是突触小体？（理解）什么是突触？（理解）14、当神经末梢有神经冲动传过来时，——内的——受到刺激，就会释放——，经——（动词）通过——，然后与——上的——结合，引发突触后膜电位变化。
15、为什么神经元之间兴奋的传递只能是单方向的？16、兴奋只能从一个神经元的——传到下一个神经元的——或——。
17、下丘脑具有——调节中枢、——调节中枢，还与——等的控制有关，还具有——感受器。
18、——是调节机体活动最高级中枢；小脑有维持——的中枢；脑干具有——中枢等维持生命必要的中枢；——具有调节躯体运动的低级中枢。
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必修三基础知识梳理3-1植物生命活动调节一、植物的向性运动概念：植物受到的外界刺激而引起的运动。
实例：植物幼苗的、根的、向水性、向化性原因：与植物体的调节作用有关意义：是植物对于外界环境的二、生长素1．生长素的发现过程达尔文实验：照射使胚芽鞘的产生某种刺激，当这种刺激传递到下面的伸长区时，会造成比生长快，因而出现向光性弯曲。
詹森实验：胚芽鞘产生的刺激可以透过传递给下部拜耳实验：胚芽鞘的弯曲生长是因为产生的刺激在其下部分布造成的。
温特实验：造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质，将此种物质命名为。
郭实验：从高等植物中分离出生长素，并确定它的化学本质是（IAA）。
总结：在胚芽鞘中感受光刺激的部位在向光弯曲的部位在产生生长素的部位在2．植物的向光性植物的向光性是由于生长素分布造成的：①：横向运输（只发生在产生生长素的部位即感光部位）：在单侧光刺激下生长素由一侧向一侧运输②：纵向运输（极性运输）：从向运输，不能倒运③：胚芽鞘或茎一侧的生长素含量多于一侧，因此一侧的细胞伸长生长得快，表现为向光弯曲生长。
3．生长素的产生、分布与运输产生部位：主要合成部位是顶端分生组织，如幼嫩的、和发育中的。
分布部位：大多集中在生长的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。
运输运输方式：运输方向：发生在顶端分生组织：只能由形态学上端运输到形态学下端4．生理作用——两重性表现：浓度较低时生长，浓度过高时则会生长甚至植物不同植物器官对生长素的敏感程度依次为：> > 。
（mol/L）（mol/L）（mol/L）体现两重性的现象根的。
现象：顶芽生长而侧芽生长受到的现象。
原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在部位，这里因浓度过高，生长受到。
★茎的背地性的原因：由于重力作用，较生长素浓度高，的细胞伸长生长得快，表现为茎背地生长。
三、植物激素1．概念：由产生，从运输到，并且对植物体的生命活动产生显著作用的有机物。
2．种类及其作用种类主要合成与分布生理作用应用生长素生长旺盛的部位促进细胞的生长，促进扦插的枝条促进果实的防止植物组织培养、无子果实、插枝生根、保蕾保龄、疏花疏果等根尖促进细胞的和组织的，延缓细胞衰老蔬菜、水果的保鲜植物组织培养赤霉素幼嫩组织和器官促进茎的，从而引起植株快速生长、解除种子、促进萌发促进矮生性植物茎杆伸长，解除种子和其他部位的休眠，提早用来播种脱落酸将脱落的器官、组织抑制细胞的和种子的，促进花、果实、叶的衰老和储藏种子、提高植物抗冻抗旱能力、抗倒伏、增加小麦等穗重成熟的果实促进果实的、刺激叶脱落、抑制茎的伸长果实的催熟在大多数情况下，各种植物激素不是发挥作用的，而是通过复杂的途径调节植物的生命活动。
如和共同参与了顶端优势的形成；可以降低植物器官对的敏感度，减少脱落；能促进生长素的积累和运输。
4．植物生长调节剂的应用⑴植物生长调节剂：的对植物的生长发育有作用的植物激素类似物。
⑵应用乙烯类似物：如生长素类似物：如和①防止②促进扦插的枝条：应去除部分叶片以，同时保持周围环境的③获得：将一定浓度的生长素类似物溶液涂抹在的雌蕊柱头上，如④作为：如2，4—D在一定浓度下可杀死单子叶农作物中的双子叶杂草★在农业生产上，施用生长调节剂时，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、适宜浓度、施用时间、价格和施用是否方便等因素。
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用一、实验目的：1．了解植物生长调节剂的作用；2．进一步培养进行实验设计的能力二、实验原理：1、植物插条经植物生长调节剂处理后，对植物插条的生根情况有很大的影响，而且用不同浓度、不同时间处理其影响程度亦不同。
其影响存在一个最适浓度，在此浓度下植物插条的生根数量最多，生长最快。
思考题1：什么是植物生长调节剂？2、处理插条方法：（1）浸泡法：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。
（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理）（2）沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。
三、探究活动：提出问题→作出假设→设计实验→（包括选择实验材料、选择实验器具、确定实验步骤、设计实验记录表格）→实施实验→分析与结论→表达与交流。
参考案例如下：（一）提出问题：不同浓度的生长素类似物，如2，4-D或NAA，促进插条生根的最适浓度是多少呢？思考题2：什么是生长素类似物？（二）作出假设：适宜浓度的2，4-D或NAA可以使或月季插条基部的薄壁细胞恢复分裂能力，产生愈伤组织，长出大量不定根。
（三）预测实验结果：经过一段时间后（约3～5 d），用适宜浓度的2，4-D或NAA处理过的插条基部和树皮皮孔处（插条下1/3处）出现白色根原体，此后逐渐长出大量不定根；而用较低浓度、较高浓度或清水处理的枝条长出极少量的不定根或不生根。
（四）方法步骤：1.选择生长素类似物：2，4-D或α-萘乙酸（NAA）等。
2.配制生长素类似物的浓度梯度：用容量瓶分别配成0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、5 mg/mL 的生长素类似物溶液，分别放入小磨口瓶，及时贴上相应标签。
3．制作插条：以1年生苗木为最好（1年或2年生枝条形成层细胞分裂能力强、发育快、易成活），枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，并将插条随机分成等量10组并编号为1～10组。
4．处理插条：用配制的上述不同浓度的生长素类似物分别浸泡1~9组插条，用蒸馏水浸泡第10组插条。
处理一天。
5．培养插条：将处理过的插条下端浸在清水中,注意保持温度（25～30 ℃）。
6．观察记录：观察记录各小组实验材料的生根情况，如生根条数，最长与最短根的长度等。
（五）分析实验结果，得出实验结论：按照小组分工认真进行观察，实事地对实验前、实验中（包括课、课外）和实验后插条生根的情况进行记录，并及时整理数据，绘制成表格或图形。
最后分析实验结果与实验预测是否一致，得出探究实验的结论。
不要验结果都一致，但要求有分析研究。
3—2 动物生命活动的调节一、神经系统的结构基础和调节过程神经调节的基本方式是，完成该生理过程的结构基础是。
：就是感觉神经末梢：对传入的信息进行分析、归纳以及整理，是反射弧的核心效应器：指的是★要发生反射，必须有完整的反射弧和适宜强度的刺激。
二、神经冲动的产生和传导1．生物电现象——在动植物体普遍存在膜电位：存在于细胞膜外的。
2．神经冲动的产生①细胞膜外的不同②离子的跨膜运输。
⑵静息电位：通道开放，通道关闭外流的膜电位动作电位：通道开放流的膜电位3．兴奋在神经纤维上的传导——局部电流学说（以局部电流的形式）当神经细胞的某一局部受到足够强度的刺激后，该处将产生，于是在兴奋区与相邻的静息区之间，膜、外将产生电位差并伴随有。
在膜，电流由流向，膜外电流流动方向相反。
两者共同作用的结果，使区膜电位而产生动作电位。
该动作电位产生后又会按相同的方式影响与它相邻的区域，于是神经冲动传遍整个神经元。
（1）膜电位产生的原因产生和维持此不同的结构：细胞外液中浓度高，细胞内液中浓度高转运离子的膜结构：离子通道运输方式：协助扩散特点：传导4．兴奋在神经元之间的传递——通过突触完成（电信号→化学信号→电信号）⑴突触的概念：一个神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做，该结构与其他神经元的、或肌肉细胞、腺细胞等接触，共同构成突触。
⑵突触的结构：实为轴突末梢的细胞膜：其中充满了细胞外液（组织液）：实为神经元的胞体膜或树突膜⑶传递过程：当神经冲动沿着轴突传导至轴突末梢时，突触前膜对的通透性增加，大量的进入突触小体，使想突触前膜靠近，并以的方式将其中的释放到，释放的物质再通过的方式到达，与其上的相结合，使后者发生。
⑷特点：传递具该特点的原因：★突触的类型：轴突—树突式、轴突—胞体式突触小泡的形成有细胞器参与；神经递质的释放方式是，体现了细胞膜的。
5.人体的神经中枢：下丘脑：血糖调节中枢、水平衡调节中枢、体温调节中枢脑干：呼吸中枢小脑：维持身体平衡的作用大脑：调节机体活动的最高级中枢（躯体运动中枢、语言中枢等）脊髓：调节机体活动的低级中枢（排尿、排便中枢、膝跳反射中枢、缩手反射中枢等）三、人脑的高级功能人脑的最高级部位是，其中的功能最强大。
1．躯体运动中枢（第I躯体运动区）——位于①除头面部以外，皮层代表区的位置与躯体各部分是关系特点②支配躯体的随意运动功能③皮层代表区大小与所支配器官运动的程度有关2．言语区（说话中枢）：位于颞下回后部（区），若受损会出现失语症（阅读中枢）：位于顶下小叶的角回（V区），若受损失去阅读能力：位于颞上回后部（H区），若受损会出现失语症：位于额中回后部（W区），若受损不能书写文字和绘画等四、体液调节1．概念：体液调节指某些化学物质（如、、等）通过途径（血浆、组织液、淋巴）到达全身或局部的组织器官，从而引起这些组织器官产生相应的反应。
其中是体最重要的体液调节物质。
2．分泌腺和激素⑴激素的概念激素是或分泌的具有特殊生物活性的化学物质。
⑵激素调节的特点微量和高效：通过体液运输：特异性：只能作用于特定的或饲喂法：适用于固醇类激素及单胺类激素注射法：适用于蛋白质类激素切除法：3．激素分泌的调节⑴——最普遍的调节方式直接作用于分泌腺通过—系统间接调节分泌腺⑵反馈调节正反馈：使某种生理过程逐渐加强，以迅速达到需要的状态水平负反馈：能使激素的释放不致发生过大波动（3）环境理化因素直接调节分泌腺的分泌4．体液调节与神经调节的区别与联系3—3 人体的环境与稳态一、细胞与环境2/3）1，即 （细胞外部的液体，约占1/3）2．环境的意义环境是机体细胞生活的 环境，是体细胞与外界环境之间进行物质和能量交换的 。
★ 体细胞的生活环境是 ；血细胞的生活环境是 ；淋巴细胞的生活环境是 ；毛细血管壁细胞的生活环境是 ；毛细淋巴管壁细胞的生活环境是 。
3．环境的成分无机物类：水、无机盐、O 2、CO 2有机物类：营养物质（葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油、维生素、核苷酸等）、血浆蛋白、激素、抗体、溶菌酶、代废物（尿酸、尿素）等★ 组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋蛋白质含量较少二、稳态1．概念：环境理化性质维持 的状态叫做稳态。
如：血浆pH 、血糖含量、水的含量、无机盐的含量、环境的温度等2．稳态维持机制：环境稳态是在 调节、 调节和 系统的共同作用下，通过机体各器官、系统分工合作、协调统一而实现的。
3．稳态的意义维持细胞的 ，保证细胞行使正常的 ，是机体进行正常生命活动的 。
4．血浆pH 的调节血浆pH ：原因：血浆中含有很多的 ，其中含量最多的是若机体产生乳酸：HL （乳酸）+NaHCO 3→NaL （乳酸钠）+H 2CO 3 H 2CO 3→H 2O+CO 2（乳酸钠由肝脏回收利用，多余的H 2O 由肾脏排出，多余的CO 2由肺排出）若机体摄入大量Na 2CO 3：H 2CO 3+ Na 2CO 3→2NaHCO 3（多余的NaHCO 3由肾脏排出）三、血糖平衡的调节1．血糖平衡血糖的来源 血糖的利用2.血糖平衡的调节⑴ 特点： 调节为主， 调节为辅⑵ 激素的作用：胰岛素：是惟一的降血糖的激素。