小学数学六年级下册总复习 空间与图形 图形与测量专项练习题
人教版小学六年级数学下册空间与图形专项训练题-小学数学六年级下册-期末复习试卷-人教版---
人教版小学六年级数学下册空间与图形专项训练题小学数学六年级下册期末复习试卷人教版一, 填空.（每空1分, 共17分）1.画一个周长25.12厘米的圆, 圆规两脚间的距离是（）, 画成的圆的面积是（）。
2.大圆与小圆的直径比是6：5, 它们的周长比是（）, 面积比是（）3.把下边的长方形以15厘米长的边为轴旋转一周, 会得到一个（）, 体积是（）立方厘米。
15104.用两个相同的正方体木块拼成一个长方体, 长方体的表面积比两个正方体的表面积的和少16平方厘米, 一个正方体的表面积是（）平方厘米。
5.一个圆柱体和一个圆锥体的体积相等, 它们底面积的比是3：5, 圆柱的高是8厘米, 圆锥的高是（）厘米。
6.从直线外一点到这条直线可以画无数条线段, 其中最短的是和这条直线（）的线段。
7.下图中, 已知：左图中的∠2=30度求：∠1=（）, ∠3=（）, ∠4=（）。
8.把一个底面直径2分米的圆柱体截去一个高1分米的圆柱体, 原来的圆柱体表面积减少（）平方分米。
9．和直径都是d,它们的周长之比是（）, 面积之比是（）。
10．在一块边长是20厘米的正方形木板上锯下一个最大的圆, 这个圆的面积是（）平方厘米, 剩下的边料是（）平方厘米。
二, 判断题（每空2分, 共10分）1, 有一组对边平行的四边形叫做梯形。
（）2, 最大的一个内角是850的三角形一定是锐角三角形。
（）3, 把一个长方形拉成一个平行四边形后, 保持不变的是面积。
（）4, 一个正方形的边长与一个圆的直径相等, 那么这个正方形的周长一定大于圆的周长。
（）5, 半径是2厘米的圆周长与面积相等。
（）三.选择题（每空2分, 共10分）1,小青坐在教室的第3行第4列, 用（4, 3）表示, 小明坐在教室的第1行第3列应当表示为（）。
A.（1, 3）B.（3, 1）C.（1, 1）D.（3, 3）2,水桶占地面积是指水桶的（）。
A.表面积B.体积C.容积D.底面积3,有两个大小不同的圆, 直径都增加1厘米, 则它们的周长（）。
新人教版六年级下册数学总复习专题五――空间与图形的试题及答案个人整理
创新与拓展： 通过解决开放 性问题，激发 学生的创新思 维和拓展学生 的解题思路。
实际应用举例
建筑设计：利用空间与图形知识进行建筑设计和规划，确保建筑物的安全 性和美观性。
机械制造：在制造和设计机械零件时，需要运用空间与图形的知识来确保 零件的精确度和稳定性。
航天科技：在航天领域中，空间与图形的知识是必不可少的，如卫星轨道 的设计、航天器的定位等。
01
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空间与图形试题回
02
顾
回顾各类题型
填空题：考察学 生对空间与图形 基本概念和性质 的掌握情况。
选择题：测试学 生对空间与图形 相关问题的判断 和推理能力。
计算题：要求学 生运用几何知识 进行计算和证明， 考察学生的计算 能力和对几何图 形的理解。
作图题：要求学 生根据题意绘制 图形，考察学生 的空间想象能力 和作图技能。
答案解析的要点：强调了解题的关键点和易错点，帮助学生避免常见错误，提高解题的准确性 和效率。
答案解析的深度：对每个答案进行了深入的剖析和解释，不仅提供了正确的答案，还解释了为 什么这样做，以及如何理解和应用相关知识。
答案解析的全面性：涵盖了新人教版六年级下册数学总复习专题五――空间与图形的所有试题， 确保学生能够全面掌握相关知识和技能。
答案：192
题目：一个正方体的棱长是4厘米，它的表面积是多 少平方厘米． 答案：96
答案：96
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T：在地理信息系统中，空间与图形知识用于地图制作、地理 数据的分析和可视化等。
综合题解析练习
题目：一个长方体的体积是45立方分米，它的底 面积是9平方分米，它的高是多少分米？ 答案：5 答案：5
题目：一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积 是多少平方厘米． 答案：96
六年级数学下册 空间与图形基础题 图形与测量 (无答案)
六年级数学第二学期空间与图形基础练习题供稿：西园小学教师姓名：张伟桥苏佩芬图形与测量一、填空：1、填上适当的单位。
（1）小明身高145（）；（2）一个水杯的容量是450（）（3）床约长2（）；（4）数学书本的体积约是220（）（5）一枚邮票的面积是4（）（6）一块黑板的面积6（）2、填一填：0.2米=（）厘米500分米=（）米0.8厘米=（）毫米 2.5米2=（）分米280分米2=（）米2 （）平方分米＝2.4平方米0.05千米2 =（）米2 0.75米3 =（）分米36.2立方分米=（）立方厘米 2.8升= 毫升80毫升=（）升=（）立方厘米7020立方分米＝（）立方米（）立方分米3、用字母表示各图形的计算公式：（1）正方形的周长：（）（2）长方形的周长：（）（3）圆的周长：（）（4）正方形的面积：（）（5）长方形的面积：（）（6）平行四边形的面积：（）（7）三角形的面积：（）（8）梯形的面积：（）（9）圆的面积：（）（10）正方体的表面积：（）；正方体的体积：（）（11）长方体的表面积：（）；长方体的体积：（）（12）圆锥的体积：（）（13）已知圆柱底面的半径r 和高h ，圆柱表面积的计算公式是（）；圆柱体积的计算公式是：（）。
(14) 正方体、长方体、圆柱统一的体积计算公式是（）4、求一个圆柱形铁桶的占地面积是求它的（），求做这个铁桶需要多少铁皮，是求它的（）。
5、一个圆形花坛，它的直径是3米，这个花坛的周长是（）米，面积是（）平方米。
6、一个三角形的底边长6厘米，面积是15平方厘米，这个三角形底边上的高是（）厘米。
7、用圆规画一个周长是9.42厘米的圆，圆规两脚间的距离是（）。
8、一个圆的半径扩大3倍，面积就扩大（）。
9、把一根长3米，底面半径5厘米的圆柱形木料锯成两段，表面积增加（）平方厘米。
10、用一根24厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）。
11、当长方形和正方形的周长相等时，（）的面积较大。
人教版小学数学六年级下册第12册总复习空间与图形：图形的认识与测量(一)
解决问题
4、一块长方形的铁板，长15米，宽是 2 长的 ，要在这块铁板上截一个最大 3 的圆，这个圆的面积是多少平方米？
2 15 10 （ m） 长方形的宽为： 3
圆的半径为：10÷2=5（m）
圆的面积为：52×3.14=78.5（m2） 答：圆的面积是78.5平方米。
练习：
怎样计算这块广告牌的面积？
80° ）和（ 100° ）。 角的度数分别是（
29、一个直角三角形的一个锐角是35度，
另一个锐角是（55 ）度。
射 ）线。角的大小与 30、角的两边都是（
（ 两边开叉的大小 ）有关，与（边的长短 ）无关。
4、周长相等的长方形、正方形和圆中，（） A 的面 积最小。 A、长方形 B、正方形 C、圆 5、把用木条钉成的长方形拉成平行四边形，比较 它们的周长和面积。（ B ）
图形
的认识与测量（一）
问题1：想一想，我们都学过哪些图形 呀？你能对学过的这些图形分分类吗？
封闭图形：长方形 正方形 平行四边形、三角形 梯形 平面图形 圆
图形
不封闭图形：直线 、射线 线段 角 、平行线 相交线
立体图形：长方体 正方体 圆柱
圆锥
1、直线、射线和线段有什么区别？
名称 端点个数（个） 直线 射线 0 1 能否延长
π
2
S环=πR2 －πr2
S环=π(R2 －r2)
扇形面积：
no 2 S扇 r 360o
常用的计算数据
1π=3.14 2π=6.28 3π=9.42 4π=12.56 5π=15.7 6π=18.84 9π=28.26 15π=47.1 102=100 122=144 142=196 162=256 182=324 202=400 112=121 132=169 152=225 172=289 192=361 252=625
六年级数学下册《图形的认识与测量》专项练习题及答案(人教版)
六年级数学下册《图形的认识与测量》专项练习题及答案(人教版)图形的认识与测量（一）【学习内容】平面图形的基础知识（课本96页）【学习目标】1.进一步掌握基本的平面图形的特点等知识。
2.通过比较、分类、归纳等方式理解这些平面图形之间的关系。
【学习过程】一、知识梳理1.想一想。
（1）用直尺把两点连接起来，就得到一条线段，把线段的一端无限延长，可以得到一条（）线；把线段的两端无限延长，可以得到一条（）线。
直线、射线和线段有什么区别？（2）从一点引出两条射线，就组成一个角。
角的大小与什么有关？请把表中的空格填写完2.分一分。
（1）根据同一个平面内两条直线的位置关系可以把下面的几组直线分成几类？①②③④⑤⑥⑦⑧⑨（2）请把下面的三角形按照特点分类，整理到表格中。
想一想，三角形还有哪些特点？3.说一说（1）根据下面四边形的关系图说一说它们各自的特点。
（2）和同学们交流一下圆有什么特点？二、课堂练习1.判断。
（1）一条直线长10米。
（）（2）长方形一定是平行四边形。
（）（3）小于180°的角都是钝角。
（）（4）不相交的两条直线肯定是平行线。
（）2.选择。
（1）等腰三角形的一个底角是45°，这个三角形是（）。
A.锐角三角形B. 直角三角形C.钝角三角形（2）平行四边形有（）高，梯形有（）条高，三角形有（）条高。
A.无数条B.一条C.三条（3）用3根小棒围成一个三角形，其中两根小棒分别长3cm和5cm，另一根应该选（）。
A.2cmB.4cmC.8cm三、当堂检测1.填空。
（1）一个等腰三角形，它的顶角是72度，它的底角是（）度。
（2）用圆规画一个直径4cm的圆，圆规两脚间的距离应该是（）厘米。
2.画一画。
（1）如果从A、B两点各修一条小路与公路相连通，怎样修能使这两条小路最短？（2）画出下面三角形的一条高过，然后过A点作三角形BC边的平行线。
图形的认识与测量（二）【学习内容】平面图形的周长和面积（课本97页）【学习目标】1.引导学生回忆整理平面图形的周长和面积的意义及计算公式的推导过程，并能熟练应用公式进行计算。
六年级数学(下)专项测试(三、四)《空间与图形》
1六年级数学（下）专项测试（三）《空间与图形》 一、填空：（每空3分，共45分） （1）两条直线相交，形成4个角，其中一个角是直角，其余的3个角是（ ）角，这两条直线是（ ）的关系。
（2）两个内角的和小于第三个内角的三角形是（ ）三角形；两个内角的和等于第三个内角的三角形是（ ）三角形。
（3）5个棱长为30厘米的正方体木箱堆放在墙角（如下图），露在外面的表面积是（ ）平方厘米。
（4）下图是三个半径相等的圆组成的图形，它有（ ）条对称轴。
（5）在右图1中，∠1= 450，∠2= （ ）0 。
（6）一个直角三角形三条边的长度分别是10厘米、8厘米、6厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
（7）钟面上3时30分，时针与分针组成的角是（ ）角；9时正，时针与分针组成的角是（ ）角。
（8）旋转和平移都只是改变图形的（ ），而不改变图形的（ ）和（ ）。
（9）用一根12.56米长的铁丝围成一个最大的圆，它的面积是（ ）。
如果在这个圆外面画一个最小的正方形，则它的面积是（ ）。
（10）一个三角形中最小角是46°，按角分类，这个三角形是（ ）三角形。
二、判断对错。
（每题3分，共18分） 1、一条射线长500米。
（ ） 2、在同一幅地图上，图上距离越大，实际距离也就越大。
（ ） 3、长方体、正方体、圆柱和圆锥的体积计算公式可以统一写成V=sh 。
（ ） 4、等边三角形一定是锐角三角形。
（ ） 5、正方形的边长与面积成正比例。
（ ） 6、圆柱体的底面半径扩大2倍，高不变，圆柱的体积就扩大4倍。
（ ） 三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共15分） ………………………………○装○…………………………○钉○………………………………○线○……………………………………………班别 学号 姓名21、只有一条对称轴的图形是( )。
A. 正方形B. 等腰三角形C. 圆2、一个圆的半径扩大3倍，面积扩大( )倍。
六年级下册数学试题-复习试卷-图形的认识与测量 人教版(含解析)
2020年人教版数学六年级下册复习试卷--图形的认识与测量一、填一填（共24分）1.两个内角的和小于第三个内角的三角形是________三角形；两个内角的和等于第三个内角的三角形是________三角形；三个内角都小于90度的三角形是________三角形。
2.一个平行四边形的底边长与一个三角形的底边长相等，而面积是三角形面积的3倍，它的高是三角形高的________。
3.一块梯形铁皮，高16厘米，上底为16厘米，下底为20厘米。
沿着梯形的对角线截开，变成两个三角形，大三角形的面积比小三角形的面积大________平方厘米。
4.在下图中，平行四边形的高是9厘米，它的面积是________平方厘米。
5.如图，已知长方形的面积是12平方分米，A、B分别是长的中点和对角线的中点，阴影部分的面积是________平方分米。
6.要剪出一个周长是6.28分米的圆铁片，至少要选用边长是________分米的正方形材料，这个圆铁片的面积是________。
7.一个圆环，外圆周长是25.12米，内圆周长是6.28米，这个圆环宽________米，圆环的面积是________平方米。
8.周长是72厘米的长方形，它正好由三个大小完全相等的正方形拼成，这个长方形的面积是________平方厘米。
二、判一判（共10分）9.在一个平行四边形中，可以画出无数条高。
（）10.一条射线长80厘米。
（）11.两条直线不相交，这两条直线一定互相平行。
（）12.任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。
（）13.大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
（）14.用2厘米、3厘米与7厘米的三条线段可以围成一个三角形。
（）15.边长为4厘米的正方形，周长和面积相等。
（）16.一个长方形的长与宽各增加3分米，它的面积就增加9平方分米。
（）17.一个圆的直径和一个正方形的边长相等，那么正方形的面积一定大于圆面积。
（）18.等边三角形都是锐角三角形。
人教版六年级数学下册总复习空间与图形试卷WORD版
人教版六年级数学下册总复习空间与图形试卷WORD版试卷简要预览部分：图形的认识与测量（一）一、填空。
1、直线上两点间的一段叫（），把线段的一端无限延长就得到一条（）。
2、1平角=（）直角， 1周角=（）平角3、工人叔叔把电线杆上的线架和自行车架子做成三角形，这是应用了三角三具有（）的特征，而推拉或防盗门则是由许多小平边四边形组成的，这是应用平行四边形（）的特性。
4、一个等边三角形，它的每个内角都是（）度，等腰直角三角形的两个底角都是（）度。
5、三角形三个角度数的比是2：4：3，最大的角是（）。
6、一个三角形底是3分米，高是4分米，它的面积是（）。
7、一个平行四边形的底长18厘米，高是底的12 ，它的面积是（）。
8、一个直径4厘米的半圆形，它的周长是（），它的面积是（）。
9、课本的宽为X厘米，长比宽多2厘米，课本的面积是（）平方厘米。
10、六个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长可能是（），也可能是（），拼成的长方形的面积是（）平方厘米。
11、一个圆的半径扩大2倍，它的周长扩大（）倍，面积扩大（）倍。
12、在平面上画圆，圆心决定圆的（），半径决定圆的（）。
13、画圆时，圆规两脚张开的距离是所画圆的（）。
14、圆有（）条对称轴，扇形有（）条对称轴。
15、有大小两个圆，它们的半径的差是2厘米，两个圆的周长差是（）。
16、圆可以剪拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于圆周长的（）％，宽是圆的（）。
17、一个等腰三角形的周长是160厘米，它的腰的长度和底的长度比是3∶2，这个三角形的一条腰长（）厘米，底长（）厘米。
18、一个梯形的下底是18厘米。
如果下底缩短8厘米，就成为一个平行四边形，面积减少28平方厘米，原梯形的高是（）厘米。
19、右图中，A点和B点分别是长方形长和宽的中点，空白部分与阴影部分的比是（）二、判断题。
1、角的两条边越长，角就越大。
…………………………………（）2、两端都在圆上的线段是直径。
新版人教版六年级数学下册空间与图形复习题
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！2014—2015学年度第二学期（复习完空间与图形用）一、填空1.一条10厘米长的线段，这条线段长（ ）分米，是1米的（ ）（ ）。
2.在括号里填上合适的单位名称。
⑴一袋牛奶245（ ） ⑵教室的空间大约是150（ ）⑶小玉的腰围约60（ ） ⑷卫生间地面的面积约12（ ）3.经过两点可以画出（ ）条直线；两条直线相交有（ ）个交点。
4.如果等腰三角形的一个底角是53°，则它的顶角是（ ）；直角三角形的一个钝角是 48°，另一个锐角是（ ）。
5. 350平方分米＝（ ）平方米 5.4升＝（ ）毫升2.15立方分米＝（ ）立方分米（ ）立方厘米6.一个三角形中，最小的角是46°，按角分类，这个三角形是（ ）三角形。
图形的认识与测量专题复习(试题)六年级下册数学人教版
基础过关营1、填空（1）线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。
（2）从直线外一点到这条直线可以画（）条线段，其中（）线段最短。
（3）角的大小与角的（）有关，与角的（）无关；三角形具有（）性。
（4）两个完全相同的三角形可以拼成一个（），拼成图形的面积是一个三角形的（）倍。
（5）从一个边长8cm的正方形硬纸板中剪一个最大的圆，这个圆的半径是（）cm，周长是（）cm，面积是（）cm2。
（6）一个直角三角形以直角边L为轴旋转一周可以得到一个（），直角边L是这个立体图形的（），另一条直角边是这个立体图形的（）。
（7）圆柱的侧面展开图是一个（），它的长是圆柱的（），宽是圆柱的（）。
（8）圆柱和圆锥等底等高，如果圆柱的体积比圆锥多12cm3，圆柱的体积是（）。
（9）两个正方体的棱长比是2︰3，表面积比是（），体积比是（）。
（10）一个圆形花坛的直径是4m，现在沿着花坛的外围铺一条宽1m的石子路，这条路的面积是（）。
（11）一根长3m的圆柱形木料，把它截成3个小圆柱后表面积增加了56.52dm2，这根圆柱形木料的体积是（）。
（12）右图是由（）个小正方体摆成的。
其中三个面涂上阴影的小正方体有（），两个面涂上阴影的小正方体有（）个。
如果每个小正方体的棱长为1cm，这个组合图形的表面积是（）cm2，体积是（）cm3判断（1）角的两条边越长，角就越大。
（）（2）两端都在圆上的线段是直径。
（）（3）一条直线也可看成一个平角。
（）（4）钝角三角形有三条高。
（）（5）平行四边形的四条边，每条边都可以作底。
（）（6）一个边长是5分米的正方形，它的面积比周长大。
（）（7）在一个长方形内画一个面积最大的三角形，这个三角形的面积一定是长方形面积的一半。
（）（8）长方形、正方形、圆的周长都是12.56厘米，圆的面积最小。
（）（9）通过放大10倍的放大镜看一个10°的角，这个角是100°。
（）3、选择题。
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习
题
汇
编姓名：
图形与测量
一、填上合适的单位。
1、小明的身高约1.45（）。
2、一个电子计算器的体积约36（）。
3、一间教室的面积约64（）。
4、一个水杯的容积约800（）。
二、填表。
三、计算下面图形的周长。
四、计算下面图形中涂色部分的面积。
（单位：米）
五、求下面图形的体积。
（单位：厘米）
六、解决问题。
1、建造了一个长50米，宽30米，深2米的游泳池。
（1）如果沿着游泳池走一圈，至少要走多少米？
（2）如果在游泳池的四壁和底面贴上边长为4分米的正方形瓷砖，那么需要多少块这样的瓷砖？
（3）开挖这个游泳池时，需要挖出多少立方米的土？
2、（1）茶叶筒侧面的面积有多大？
（2）做这个一个茶叶筒至少需要多少平方厘米的硬纸板？
（3）这个茶叶筒的容积最大是多少？（不计硬纸板厚度）
3、将一个底面积是6.28平方厘米的圆柱形钢坯，投入棱长为10厘米的正方体容
器中，容器里的水上升了0.314厘米，钢坯的高是多少厘米？
七、请你为这个墨水瓶设计一个包装盒，并求出这个包装盒的表面积。
（单位：厘米）（粘
贴部分不计）
部分答案：
五、1、565.2立方厘米 2、2400立方厘米。