河北省邯郸市临漳县第一中学高三语文 范文摘录素材 新人教版

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河北省邯郸市临漳县第一中学高三语文总复习 伴读系列 基础知识补充与回顾(三)

河北省邯郸市临漳县第一中学高三语文总复习 伴读系列 基础知识补充与回顾(三)

河北省邯郸市临漳县第一中学高三语文总复习伴读系列基础知识补充与回顾(三)一、成语(识记背诵):狗尾续貂:原指封官太多太滥,后比喻拿不好的东西补接在好东西后面,前后不相称。

多用于文艺作品,也用作谦词。

如:“读了书稿,有些想法,写了上面这些话,算是狗尾续貂,放在后面吧。

”秀色可餐:本是形容美好的容色使人忘掉饥饿,多形容女子容貌非常美丽。

但也可指山林花木非常优美。

如:“桂林山水甲天下,秀色可餐,果然名不虚传。

”铤而走险:形容走投无路,被迫冒险。

由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动,一般人又把它视为贬义成语,其实,它是一个中性成语。

如:两个入室歹徒穷凶极恶,他也只能铤而走险,拿起菜刀与坏人拼命了。

垂涎三尺:形容嘴馋。

也形容特别羡慕、渴望得到。

如:我看到人家新买的电脑,便垂涎三尺,恨不得自己也有一台。

平易近人:比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。

也形容文字深入浅出,通俗易懂。

如:高士其是一位可敬的儿童文学作家,他的作品大都写得平易近人。

平铺直叙:说话或写文章时不讲究修辞,只把意思简单而直接地叙述出来如:叙述者置身于作品之外,对已往发生的事情了如指掌,容易把往事平铺直叙地说出,没有波澜。

粉墨登场:指化装上台演出;如:小熊猫穿上裙子,背上书包,在美妙的乐曲声中粉墨登场了。

也比喻坏人登上政治舞台。

(此义项用的较多)二、名句默写:10、_____________,______________。

问征夫以前路,恨晨光之曦微。

引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。

___________,_______________。

(陶潜《归去来兮辞》)11、策扶老以流憩,时矫首而遐观。

______________,_______________。

景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

(陶潜《归去来兮辞》)12、____________________,泉涓涓而始流。

善万物之得时,__________________。

(陶潜《归去来兮辞》)13、富贵非吾愿,________。

河北省邯郸市临漳县第一中学高三语文 复习伴读系列 一周写作视角 智慧 新人教版

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某某省某某市临漳县第一中学高三语文复习伴读系列一周写作视
角智慧新人教版
〔一〕
贝尔纳是法国著名的作家,一生创作了大量的小说和剧本,在法国影剧史上占有特别的地位。

有一次,法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛,其中有这样一个题目:
如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况只允许抢救出一幅画,你会抢哪一幅?
结果在该报收到的成千上万回答中,贝尔纳以最正确答案获得该题的奖金。

他的回答是:“我抢离出口最近的那幅画。


点评:成功的最正确目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。

〔二〕
发生事情的好坏不重要,重要的是从哪个角度去切入。

英国首相威尔逊,在一次演讲中,在刚刚进行到一半时,台下突然有个捣蛋分子高声打断了他:“狗屎!垃圾!〞
威尔逊虽然受到了干扰,但他情急生智,不慌不忙地说:“这位先生,请稍安勿躁,我马上就会讲到你所提出的关于环保的问题。

〞全场人不禁为他的机智的反应鼓掌喝彩。

〔三〕掌握自己的情绪,才能掌握自己的未来。

一次,英国首相丘吉尔在公开场合演讲,从台下递上一X纸条,上面只写了两个字“笨蛋〞。

丘吉尔知道台下有反对他的人等着看他出丑,便神色从容地对大家说:
“刚才我收到一封信,可惜写信人只记得署名,忘了写内容。


丘吉尔不但没有受到不快情绪的控制,反而用幽默将了对方一军,实在是高!
一、你怎样理解“智慧〞?
二,以上人物的事迹给了你怎样的启示?。

河北省邯郸市临漳县第一中学高三语文 复习伴读系列 一周写作视角 大度 新人教版

河北省邯郸市临漳县第一中学高三语文 复习伴读系列 一周写作视角 大度 新人教版

word高三语文复习伴读系列:一周写作视角——大度鲍叔牙荐管仲春秋时,齐襄公被杀后,公子小白和公子纠为争夺王位而战。

鲍叔牙助小白,管仲助纠。

双方交战中,管仲曾用箭射中了小白衣带上的钩子,小白险遭丧命。

后来小白做了齐国国君,即齐桓公。

齐桓公执政后,任命鲍叔牙为相国。

可鲍叔牙心胸宽广,有智人之明,坚持把管仲推荐给桓公。

齐桓公也是宽容大度的人,不记射钩私仇,采纳了鲍叔牙的建议,重用管仲,任命他为相国。

管仲担任相国后,协助桓公在经济、内政、军事方面进行改革,数年之间,齐转弱为强,成为春秋前期中原经济最发达的强国,齐桓公也就了“九合诸候,一匡天下〞的霸业。

蔺相如宽容廉颇战国时代,蔺相如出色地完成了“完璧归赵〞和“渑池之会〞的外交重任,维护了赵国的利益和尊严,于是被“拜为上卿〞,“位在廉颇之右〞。

这一下触怒了居功自傲的大将军廉颇,他扬言说“吾见相如,必辱之〞。

而蔺相如却以大局为重,对廉颇的倨傲无礼采取了退让宽容的态度。

每见廉颇,“引车避匿〞,终于感化了廉颇,维护了赵国安定团结的政治局面,也给后人留下了一段广为流传的佳话。

六尺巷清康熙年间,礼部尚书X英的家人修建府第时,因地界不清,与邻居发生争执。

双方都仗着自己家人在朝为官,互不相让。

当地官员也惧怕各家势力,无法公断。

X英家人给他修书一封,让他出面干预。

X英接信后,当即赋诗一首答复家人:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。

万里长城今犹在,不见当年秦始皇。

〞家人阅信悟出其中道理,当即让地三尺,以示不争。

对方了解此事后,也觉惭愧,也让地三尺,这便是“六尺巷〞的由来。

相关名言:太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。

秦·李斯《谏逐客书》将军额上能跑马,宰相肚里能撑船广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘。

——三国.曹植《当欲游南山行》1 / 1。

2025届河北省临漳县第一中学高三语文第一学期期末考试模拟试题含解析

2025届河北省临漳县第一中学高三语文第一学期期末考试模拟试题含解析

2025届河北省临漳县第一中学高三语文第一学期期末考试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

1.阅读下文,完成第各题。

古渡(1)这个古渡,已经不知道有多少年头了。

在我曾经过往的日子里,它总是充满生机和喧哗,如同古渡的流水一样。

(2)那些日子,这条河上没有一座桥,靠一只木船来回渡河,终年无绝。

古渡脚下的卵石,总是被那些肩头沉沉负重的农家人的草鞋磨得光亮。

当船还未过来时,他们就坐在卵石上,抽着旱烟,聊着桑麻,或者说些七荤八素的话题,激起阵阵笑声。

古渡是这些劳作者短暂的栖泊处,在这里他们可以坦然地放下重负,等待着对岸木船犁开涟漪,桨声矣欠乃缓缓而来。

撑船的壮实汉子无疑是最有人缘的,候船的人远远叫着他的小名,催他撑得快些。

尤其是赶墟那天,大姑娘小媳妇多,满满地坐上一船,红红绿绿,总会让他心绪舒畅,撑得又快又稳,赢得阵阵惊叹和好评。

这个时候,会让人感到生活的平和和灿烂,所有的劳累和苦涩,都似流水一般远去了。

可是,有几次洪峰下来的时候,浊浪滚滚漫过堤坝,河面上漂浮着枯枝败叶,打着旋儿推搡向前,这时的古渡和渡船就难免出现惊险、慌乱的情景,尤其是暮归十分。

古渡苍老,河水悠悠,连同这纯朴的生活悄悄流逝。

(3)后来我离开了这里,由这条脱去油漆露出本色的木船送我到下游的一个渡口,不远处有一条公路,每日有车经过。

(4)许多年以后途经这里,古渡犹在,人迹杳无,往日那些声响都已沉入岁月深处。

肆无忌惮的葛藤遮盖了光滑的卵石,离这不远有一座彩虹般的水泥桥飞架。

涨水时节,反倒有不少闲人站在桥上,看着洪波涌起惊涛折案。

那指指点点的从容神情,全然是欣赏的样子。

最后的一只渡船,静静地泊在那里,船底已浸满了水,有一只长嘴巴的翠鸟立在船头,纹丝不动。

河北省邯郸市临漳第一中学2025届高三第一次调研测试语文试卷含解析

河北省邯郸市临漳第一中学2025届高三第一次调研测试语文试卷含解析

河北省邯郸市临漳第一中学2025届高三第一次调研测试语文试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字,完成下面小题央视新闻频道近期推出“新春唱响《我和我的祖国》”系列快闪节目之后,一场场爱国歌曲快闪活动在祖国的大江南北流行开来,各行各业的青年,利用新兴的媒体与艺术形态歌唱祖国、祝福祖国,优美的旋律在各地飘荡,爱国的激情在人们心中沸腾。

快闪类型多样,先后出现过离散型、游戏型、政治型、商业型等不同种类。

其内容或是一种娱乐狂欢,或是表达对日常生活的批判,抑或是宣传某种新观念、新产品。

学者们对其评价也是态度各异。

批评者认为它肤浅幼稚,只是纯粹的社交性游戏而缺乏严肃理性的实践目标;指责它干扰城市正常秩序,增加城市治理成本;甚至担心快闪族被未知组织者利用,从而引发社会混乱。

赞赏者则认为,快闪降低了社会参与的门槛,创造了一种平等民主的社交形式;它以戏剧化的方式重塑了人们的城市空间体验,并拓展了公共表达的形式。

爱国歌曲快闪活动合理借鉴了快闪亚文化“情境创设”的理念和充满活力的形式,并通过有效的策划和组织为其注入了深沉的内容和情感,提升了审美品格,展现了亚文化参与构建主流话语的无限可能。

注入意义,内容主流化。

有别于快闪亚文化的无意义传统,爱国歌曲快闪活动以新中国成立70周年为背景,是一份献给祖国的特別礼赞。

所唱曲目虽多为老歌,但因其爱国情感浓烈、社会普及度高,且经过全新编排,更能直达人心、引发共鸣。

活动在娱乐性、可近性上获得了青年的认同,同时也突破了理论界对其肤浅性、破坏性的指责,以轻盈的姿态为爱国主旋律注入了一丝清新的活力。

精心策划,形式审美化。

各地的快闪都非常注意天气、场所、布景、道具、领唱人物的选择和设计,以彰显其地域特色、历史风韵、建设成就和时代精神。

河北省邯郸市临漳县第一中学2012届高三语文 寓言类作文素材

河北省邯郸市临漳县第一中学2012届高三语文 寓言类作文素材

河北省邯郸市临漳县第一中学2012届高三语文寓言类作文素材新人教版1.读下列文字,写篇不少于800字的文章。

有一天,狼发现山脚下有一个洞,各种动物由此通过。

狼非常高兴,它想,守住山洞就可以捕获各种猎物。

于是,它堵上洞的另一端,单等动物们来送死。

第一天,来了一只羊,狼追上去,羊拼命地逃,最终从一个小偏洞仓皇逃窜。

狼气急败坏地堵上那个小洞。

第二天,来了一只兔子,狼奋力追捕,结果,兔子从洞侧面一个更小一点的洞逃生了。

于是,狼把类似大小的洞全堵上了。

第三天,来了一只小松鼠,狼飞奔过去,追得小松鼠上蹿下跳,最终,小松鼠从洞顶的一个通道跑掉了。

狼非常气愤,于是,它堵塞了山洞里的所有窟窿,把整个山洞堵得水泄不通,狼对自己的措施非常得意。

第四天,来了一只老虎,狼吓坏了,拔腿就跑。

老虎穷追不舍,狼在山洞里跑来跑去,由于没有出口,无法逃脱,最终,被老虎吃掉了。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

大铁笼子里关了五只猴,实验者放进一挂香蕉,五只猴顿时兴奋起来,其中一只率先伸出手臂去抓。

这时,实验者用高压水枪攻击五只猴,那四只尚无行动的猴子都受到了惩罚。

过了一会儿,又一只猴窜到香蕉跟前,高压水枪的集体惩罚再次启动。

几个回合下来,猴子都变得老实了,竟没无一只敢再尝试。

这时,实验者换进一只新猴,这个不知天高地厚的家伙一进笼子就直奔香蕉而去,这时,四只吃尽苦头的猴子一拥而上,阻挠它接近香蕉,以免大家跟着受罪。

等猴子一只只置换完毕,五只新猴面对香蕉皆不敢造次,个个循规蹈矩,成了“自律”的一群。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

因为经常受到猫的袭击,老鼠们终日提心吊胆,非常苦恼,于是就开会商量躲避猫的办法。

河北省临漳一中高三第一次模拟考试新高考语文试卷及答案解析

河北省临漳一中高三第一次模拟考试新高考语文试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、阅读下文,完成下面小题。

风吹云动傅菲天空一无所有何以给我安慰①这是海子的诗句。

其实天空有云。

云也只游荡在天空里。

天空是云的居所。

②云可能是最轻的东西了,它终生被风吹动。

风托着它,拽着它,改变它的形状。

风让云聚成一团,也让云成流丝。

山区多云,也多风。

荣华山的上空,盘踞着云,满池塘浮萍似的,让人卑微:人只是池塘里的微生物,荣华山也只是一朵水莲。

③荣华山草木葱茏,水蒸发量大,多云是惯常的。

云带来了雨。

或者说,云是雨的前世,雨是云的凡胎。

凡胎注定在大地上浪迹。

④初入荣华山,是夏季。

炽热炎炎。

我一下子注意到了云。

云白如洗,蚕丝一样。

天空蓝,蓝得没有尽头,蓝得深邃无穷。

我对本地人疑惑地说:这天蓝得只剩下云的白了,过滤了一样。

本地人望望天,说:云黑起来才吓人呢,像藏着恶魔。

⑤四个月后,我见识了恶魔一样的云。

白露没过几天,气温急剧下降。

午后,天完全黑暗,山下盆地像个地窖。

蚂蚁慌乱。

院子里来了很多蜻蜓,四处飞。

天是在十几分钟内暗下来的,空气如洇开了墨水。

我关掉电闸,收拾翻晒的物什,坐在走廊。

云乌黑黑,一层层压实铺开。

云团山峦一样,一座连一座,形成绵绵群山。

高耸陡峭。

云团不移动,遮蔽了光,给人压迫感。

⑥游动的光,蓝色,在云层突闪,爆出蜘蛛丝一样的裂缝。

闪电来了。

我们不叫闪电,叫忽显。

河北省邯郸市临漳县第一中学高三语文 必背的排比段素

河北省邯郸市临漳县第一中学2012届高三语文必背的排比段素材新人教版2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。

5、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。

简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。

若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。

鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。

8、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

河北省邯郸市临漳县第一中学高三语文总复习 伴读系列

北省邯郸市临漳县第一中学高三语文总复习伴读系列教材文言文温故(三)三、《游褒禅山记》文本回顾褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍於其址,而卒葬之;以故其後名之曰“褒禅”。

今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。

距其院东五里,所谓华阳洞者,以其乃华山之阳名之也。

距洞百馀步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识曰“花山”。

今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。

其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,──所谓前洞也。

由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其虽好游者不能穷也,──谓之後洞。

余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。

有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”;遂与之俱出。

盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。

盖其又深,则其至又加少矣。

方是时,予之力尚足以入,火尚足以明也。

既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。

於是余有叹焉:古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深,而无不在也。

而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。

有志矣,不随以止也,然力不足者亦不能至也。

有志与力,而又不随以怠,至於幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。

然力足以至焉而不至,於人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!余於仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。

至和元年七月某日,临川王某记。

1、把划横线的地方补充完整。

2、解释并识记下列加点的词①始舍.于其址。

②名.之曰褒禅。

③后世之谬其传而莫能名.者,何可胜道也哉。

(4)而其见.愈奇。

(5)盖其又深,则其至.又加少矣。

(6)好游者亦不能穷.也。

(7)火尚足以明.也(8)长乐王回深父.3、判断并翻译下列句子1.其孰能讥之乎?2.此所以学者不可以不深思而慎取之也。

(这就是……的缘故。

河北省邯郸市临漳县第一中学高三语文复习伴读系列:基础知识补充与回顾二

高三语文复习伴读系列:基础知识补充与回顾(二)成语(识记背诵):一针见血:通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要,能切中要害,但它的本义是一针就见到血,形容医务人员技术熟练。

如:我很胖,可是这位老护士很快就选准了一条血管,一针见血,我很佩服。

眉来眼去:多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。

如:吴三桂与多尔衮之间,早已眉来眼去,暗中交通。

洋洋洒洒:形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。

也形容规模盛大,气势磅礴。

如:这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。

数米而炊:比喻把精力都放在做琐碎小事上,以至劳而无功。

也形容生活困窘。

(此义项使用较多)。

如今他靠微薄的工资度日,虽然还不至于数米而炊,但已比较困难了。

贪多务得:原指尽量多地求得知识。

如:我通常在早上写稿,中午自己弄东西给自己吃贪多务得”的习惯在这时候便展现无遗。

后多指贪心不足(含贬义,该义项使用较多)粗枝大叶:形容简略或概括;如:“没有时间了,我只好粗枝大叶地跟你说一说了。

”也形容草率不认真细致(该义项使用较多)。

二、名篇名句默写6、今者项庄拔剑舞,__________。

(《鸿门宴》司马迁)7、是日也,________________,惠风和畅。

________________,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

(王羲之《兰亭集序》)8、_________________,_____________________。

后之视今,亦由今之视昔,悲夫!________,录其所述。

虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。

(王羲之《兰亭集序》) 9、归去来兮!______既自以心为形役,奚惘怅而独悲?____________,__________________。

实迷途其未远,____________________。

10、_____________,______________。

问征夫以前路,恨晨光之曦微。

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河北省邯郸市临漳县第一中学2012届高三语文范文摘录素材新人教版温总理曾作过一首《仰望星空》的诗,他还告诉大学生:一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。

是啊,仰望星空,寥廓而深邃的天空会让我们忘却俗世的狭隘与浅薄;仰望星空,庄严而圣洁的真理会洗涤心灵的芜杂与烦躁;仰望星空,那凛然的正义,让人充满热爱、感到敬畏;仰望星空,那博大的胸怀,让心灵栖息、依偎。

尽管空气质量不如从前有碍观瞻,尽管室内的诱惑让人留连无暇看天,尽管生活的压力累得人只想睡眠……别忘了,缠脱只在自心,心了即是净土。

更何况,能休尘境是真境,未了僧家是俗家。

仰望星空固然美好,如一味地仰头看天,不屑低头干活,甚至沉迷于天境的完美,对俗世心灰意懒,更是可怕。

如果说仰望星空是抬头看路,那么脚踏实地就是埋头拉车。

我们需要抬头看路,更需要埋头拉车。

不仰望星空,车子就会迷失方向南辕北辙;不脚踏实地,人们就易好高骛远水月镜花。

我们应该看到社会物质文明的巨大发展,也要理解温室气体的超标排放,从而释怀水不绿天不蓝,进而为低碳生活脚踏实地。

我们应该想到思想的多元变换,做到己所不欲勿施于人,从而任其自然借境调心,进而为和谐社会脚踏实地。

我们还应该做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,相信乌云遮不住太阳,相信历尽坎坷是从容,从而为左右逢源上下求索而脚踏实地。

不脚踏实地,理想就是泡影。

纵凭夜夜仰望星空,也换不来自由富强文明。

忧劳兴国,逸豫亡身,仰望星空虽免不了五一二的汶川地震;多难兴邦,殷忧启明,脚踏实地却能让青海玉树劫后重生。

我们的国家需要温总理这样仰望星空高瞻远瞩指点江山的领导,也需要有勤奋好学追求上进脚踏实地的莘莘学子。

我们需要常常仰望星空,更需要时时脚踏实地。

仰望星空,它是那样壮丽而光辉;脚踏实地,它是那样地勤勉而执着。

仰望星空,那永恒的炽热,让人心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

脚踏实地,那不懈地追求,让玉宇澄清、人与自然和谐相处,直到永恒。

二、阅读下面的文字,按要求作文从前有位农场主巡视谷仓时,不慎将一只名表遗失,因遍寻不获,便决定悬赏寻表,要农场上的小孩帮忙寻找,谁能找到手表,赏金500美元。

众小孩在重赏之下,无不卖力搜寻,奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草,大家忙到太阳下山仍一无所获,结果一个个都放弃了。

只有一个小孩,为了那笔巨额赏金,仍不死心地继续寻找。

当天色渐黑,众人离去,谷仓静下来之后,他突然听到一个奇怪的声音。

那声音“滴答、滴答”不停地响着,小孩立刻停下所有的动作,谷仓内更安静了,滴答声也响得更为清晰。

小孩循着声音,终于在偌大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。

静是大自然的赏赐,静是一种奇妙的心态,静是一种和谐温馨的社会风情画……请以“静的魅力”为题,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的作文。

[写作提示]结合命题材料,尤其是材料第2段充满智慧的点评,认真审读文题“静的魅力”,可以体悟到,文题的中心语是“魅力”,关键的修饰语是“静”,此篇作文要以“静”为思维基点,以“静的魅力”即“静”所带给人们的美的享受和净化心灵、提升心灵为主旨下笔行文。

静的魅力刘菲菲静水流深,不显不露。

静,以外观默默无闻的姿态隐藏着内在的力量、深刻的思想。

一个“静”字,竟是如此深邃,如此富有禅意,富有魅力。

身静,方可心无旁骛;专心思索,方能得大智慧。

佛家禅宗似乎是最早领悟到这一要诀的。

禅宗的必修课,也是入门功夫——坐禅,就要修行者身静入定,诵经冥想。

双目一闭,便将滚滚红尘、污垢尘埃尽闭于心门之外;身静入定,便不为外物所役而细品沉思。

自印度莲花大师始,不少僧人在喜马拉雅山挖洞面壁而居,饥餐荨麻,渴饮雪水,形容枯槁而终于“静”思得佛门真谛,成为一代高僧。

面壁,或思过,或悟道,成功的前提就是身静。

身如静水,不显不露,方能让思想纵横千里。

心静,方可遗世独立,羽化登仙。

单纯的身静,心中依然万念错杂,自然不可得道。

身静的同时,更要心静。

不去想那人间的纷杂,只将一片冰心浸入雪水,感受静的冰凉怡人,放松精神。

而到了更高层的境界,即便身不能打坐入定,心依旧可如止水。

于是,你不必奇怪陶渊明“结庐在人境,而无车马喧”的感受,只因为他“心远地自偏”;你不必奇怪苏东坡被贬黄州,仍能于赤壁之下高歌放舟,只因为他从不变的静中,悟出了“物与我皆无尽也”的大境界,于是便可“浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”。

智者在静中修身悟道,在静中羽化登仙,在静中凝聚起了千年的智慧和深不可测的力量。

但他们还是保留着那份静,或许是习惯已成为自然。

直到有一天他们打破了沉默,你才惊讶他们的智慧与博大,于是才有那“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人”的感慨。

《天龙八部》中第一高手,竟是少林一个默默无闻的扫地僧;助魏公子窃符救赵的侯生原本也只是大梁夷门的一个守门人;智慧象征的诸葛亮,出茅庐之前也只是躬耕于南阳的农夫……他们往日的静正反衬出有朝一日力量爆发的可怕,就如同火山的静,那不是单纯的沉默,而是为了蓄积之后的爆发!于是不难理解嵇康在面对前呼后拥,大讲排场来拜见他的钟会时,仍旧不理不睬,只在熊熊的炉火和铿锵的锤声中默默忙碌的举动。

圣贤的静,岂容俗世的嘈杂来打破?智者乐水,仁者乐山,千年前的智者从深邃的静水中悟出了禅意。

这禅意并非不可言传,只是现在,还有多少人能够静下心来去感悟呢?这也许是现代文明的悲哀。

[名师点评]本文作者审题准确,文章的观点比较深刻,特别是结尾的一段文字,把古圣先贤静的心态与现代世俗之人浮躁庸俗的心态加以对比,巧妙发问,引人思考,使文章主旨得以深化和升华。

三、阅读下面的文字,根据要求作文“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,宋代诗人陆游这两句诗,描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情,表现了人生或社会变化发展的规律性,富于哲理。

对此,你有类似的生活体验吗?你有新的感受吗?请写一篇不少于80 0字的文章。

要求选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

[写作提示]仔细审读材料,认真揣摩其内涵,可以知道“山重水复”比喻逆境和磨难,“柳暗花明”比喻光明的前景。

因而,本作文试题的最佳命意为:逆境往往蕴涵着无限的希望,无论道路多么艰难,只要坚定信念,勇于开拓进取,人生就能“绝处逢生”,迎来光明、成功和辉煌。

“柳暗花明”的召唤张瑜乌云遮不住太阳的光辉,荆棘挡不住勇敢者的脚步。

—题记“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,这是宋代大诗人陆游的诗句。

吟诵着这富有哲理的诗句,你的心头会荡起清爽的夏风,将丝丝阴云一一驱散,即使遭遇逆境、磨难,也将永远坚强而乐观。

“山重水复疑无路”,山水回环,脚步回环。

人生在世,大凡谁都会遭逢逆境,但山重水复的迷失,动摇不了开拓者坚定的信念。

我们相信,“移步换形”之后,一定会有“柳暗花明”的美丽景观。

“山重水复”是上帝赐给人类的考验,而“柳暗花明”则是上帝赋予人类睿智豁达的人生召唤。

人在旅途,“柳暗花明”的召唤,会给人以心灵的慰藉和温馨。

罗映珍,一个普通警察的妻子,当得知她的丈夫与歹徒搏斗负重伤而住进医院时,当医生告诉她,她的丈夫将不可能从昏迷中醒来而成为植物人时,她简直到了“山重水复疑无路”的人生绝境了。

然而,罗映珍的精神支柱并没有垮掉,她的耳畔响起了“柳暗花明”的人生召唤,她以爱心、忍耐和温柔,呵护体贴丈夫,终于使丈夫奇迹般地醒来。

这是大爱真情的奇迹,更是“柳暗花明”人生召唤的奇迹。

“柳暗花明”的召唤会给人以顽强的意志和力量。

回首2008年,当地动山摇之时,当房倒屋塌之际,失去了家园和亲人的四川人民在流血、在哭泣,但四川人民并没有悲观丧气,没有慨叹“天将亡我也”,“柳暗花明”的哲理召唤,使他们在全国人民的关怀和支持下,奋力拼搏,抗震救灾。

于是,四川人民的脸上又写满了阳光,四川大地又写满了世人瞩目的“万象更新”。

“柳暗花明”的召唤会带给人们成材成功的累累硕果。

史铁生——当代杰出的文学家,曾遭遇双腿残疾的人生厄运,但母亲的安慰,地坛的启示,“柳暗花明”的哲理召唤,终于使他走出“山重水复”的迷惘,开拓出一片新天地;贝多芬——天才的音乐家,曾双耳失聪,但“柳暗花明”的召唤,吹干了他眼角的泪痕,吹醒了他奋斗勃发的信念,使贝多芬的人生之树结出了《命运交响曲》的音乐硕果,而光耀千秋。

“山重水复”,是上帝赐给你的金色考验;“柳暗花明”,则是上帝睿智的人生召唤。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,让我们静静地聆听,默默地铭记,这是最宝贵的人生召唤![名师点评]本文作者审题准确,立意恰当,主旨观点鲜明而深刻。

尤其是文中“‘山重水复’,是上帝赐给你的金色考验;‘柳暗花明’,则是上帝睿智的人生召唤”这段话观点新颖别致,文采浓郁,真可谓点睛之笔。

四、阅读下面的文字,根据要求作文大自然是一部博大精深的教科书,她可以启发人们去思索生活,去寻求生命的意义。

高山教人以刚强,溪流教人以欢快;菊花教人以高洁,绿茵教人以质朴;大海教人以胸怀豁达,森林教人以庄重沉静。

如此等等,不一而足。

请你结合自己的思想经历,以“大自然的启迪”为话题,写一篇文章;立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

[写作提示]这是一道颇具特色的话题作文试题。

考生写作此文要注意以下两个方面:第一,根据作文材料的行文特色,特别是写作要求,要写好这篇作文,最好选用托物言志的散文体裁;第二,认真审读作文材料,仔细揣摩写作要求,从作文审题方面,切实把握好“从大自然中得到的人生启迪”的话题导向,并以此作为立意的基点。

沙洲的芦苇叶晓菲我爱芦苇,我爱沙洲之上初春的芦苇——苇芽尖尖,光泽莹莹,贮满了生命的淡泊和淳朴。

春日伊始,乍暖还寒时候,沙洲的芦苇已悄悄地伸展开它的根须,汲取着泥土中些许的营养,生机萌动,破冰拔节,茁壮生长。

虽然它清醒地知道,这里没有温室,没有肥料,没有农人勤恳的呵护,没有梨园歌手柔情万种的歌咏和赞叹,但它们只要有湛湛的蓝天,朵朵的白云,便觉知足,便觉愉悦而惬意。

有了这些,它们就可以在第一缕阳光溜进眼眸的时候,开始平凡而诗意的生活,演绎朴素而淡泊的生命乐章。

我爱芦苇,我爱沙洲之上秋日的芦苇——“蒹葭苍苍,白露为霜”,披霜的芦苇最可诠释不屈的坚韧和刚强。

秋风瑟瑟,百花凋零,而芦花却开得圣洁而潇洒;严霜袭来,百草枯萎,而沙洲的芦苇却仍然凛然挺立,不屈不挠。

君可知,在历史的时空中,沙洲的芦苇曾被三国争雄的烽火烧得满目疮痍,但是“野火烧不尽,春风吹又生”,来年“红杏枝头春意闹”的时候,沙洲的芦苇又是葱葱绿绿,风采无限;君可知,在汗青的记忆里,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,荆轲为燕国铲除暴秦踏上了千古不归路,而沙洲上的芦苇则伴着萧瑟秋风,伴着高渐离的击筑声,沙沙作响,为荆轲壮行;君可知,在抗战的史册中,日寇的铁蹄曾肆意地践踏北国白洋淀沙洲的芦苇,然而一片芦苇倒下了,千千万万丛芦苇顽强地聚在一起,霹雳一闪,无边的火海把日寇的残暴和淫威烧成了灰烬。

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