(整理)区域地理复习学案(世界地理部分).
最新区域地理系统复习学案：世界地理概况之河流专题
2020-2022年河流专题学习（复习）优化学案（一）一、认识主要的河流（填图）【例】读图，描述图中河流（塞纳河）的水系特征。
【补充】名词解释内河流：外流河：内流湖：外流湖：2020年河流专题学习（复习）优化学案○冷（二）三、★河流的水文特征★1.水文特征（角度）【例】读图，描述图中河流（巴黎至入海口河段）的水文特征。
水文特征描述的角度影响因素（原因分析）流量（水量）水位季节变化（汛期）含沙量结冰期流速【探究】我国东部季风区主要河流的水文特征地区代表河流流量水位季节变化含沙量结冰期东北地区华北地区南方地区1.雨水补给流量随着的变化而变化。
（1）（2）（3）（4）（5）2.积雪融水补给流量随着的变化而变化，以为主，如左下图，月最明显，在我国地区最典型。
3.冰川融水补给流量随着的变化而变化，以为主，如右上图，月最明显，在我国地区最典型。
4. 和（1）补给——对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰（2）补给——河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用【例】分析图中松花江河段的水文特征。
【例】下图为世界某区域示意图，下表为图中甲、乙两城市的气候资料。
月份甲乙气温(℃) 降水(mm) 气温(℃) 降水(mm)1 －6.7 45.6 －12.4 90.04 6.0 64.0 3.3 75.57 20.5 76.6 19.1 118.510 8.9 63.0 6.5 96.0（1）该河流位于（）A.亚热带季风区B.亚热带大陆西岸C.温带季风区D.高寒地带（2）能正确反映该河流水文特征的是（）A.由雨水和地下水补给B.冬季断流C.有一个汛期D.年径流总量大（1）该河的主要补给水源是（）A.湖泊水B.雨水C.冰川融水D．地下水（2）这种河流在我国的主要分布地区是（）A.南方地区B.北方地区C.东北地区D.西北地区比较①、②河段水文特征的差异；根据信息推测圣劳伦斯河的水位变化特点，并说明推测理由。
【变式1】请描述图示河流的水文特征。
高中地理世界地理专题复习学案
世界地理专题复习一、基础知识：1.掌握常见地名及地理位置；2.熟悉世界各地形单元、典型经济区的自然环境结构及经济、人文特征。
3.结合高中地理，把世界主要国家的基本特征看成命题基础和背景，特别是把区域当作文综题的知识载体。
二、重难点知识分析：1.日本的经济特征与发展条件日本的经济特征是：①经济发达的资本主义国家，工业现代化程度高；②经济结构以工业为主，农业不占主要地位；③对外依赖性强，需要从国外进口大量的原料和燃料，产品销售也依赖国际市场。
⑴经济发展的条件：有利条件：海岸曲折，多良港人口密集，劳动力素质高不利条件：国内资源贫乏，市场狭小发展途径：大力发展海上航运进口原料、燃料、出口产品、开拓国际市场⑵原料来源：石油――西亚、东南亚煤炭――中国、澳大利亚铁矿――巴西、印度、澳大利亚棉花――中国、美国⑶作为一个经济大国，日本在积极谋求成为政治大国的新动向，这是值得关注的信号。
2.对比西亚和北非的区域特征：⑴地理位置：两洋三洲五海之地；海陆空交通枢纽苏伊士运河和土耳其海峡；北回归线穿过南部。
⑵自然环境：地形――高原为主，平原狭小（两河流域和尼罗河谷地及三角洲）。
气候――热带沙漠气候（全年干旱）；地中海气候（夏季炎热干燥、冬季温和多雨）。
撒哈拉沙漠――世界上最大的沙漠。
⑶居民和经济：①阿拉伯人和伊斯兰教②石油宝库：两大分布区――西亚以波斯湾为中心，北非分布的撒哈拉沙漠。
西亚油田特点――储量大、埋藏浅、出油多、油质好。
世界地位――储量、产量、输出量均居世界第一石油输出国家和地区――西欧、美国、日本3.俄罗斯主要工业区通过列表比较、概括总结出俄罗斯三个工业区及工业中心，同时结合俄罗斯主要矿产资源分布与工业区分布图加强理解记忆。
易格局。
4.德国发展工业的有利条件：结合“德国主要矿产、主要工业区分布图”，和“鲁尔区”图从资源、交通方面分析工业发展的有利条件。
以鲁尔区为例，它位于莱茵河东岸支流鲁尔河和利珀河之间，发展工业的水源充足；且保河间有运河相连，内河运输、公路运输都很方便；本区内又有德国最大的煤炭产区，为发展工业提供了丰富的矿产资源。
近年高考地理总复习第十六单元世界地理第二讲世界重要地区学案(2021年整理)
（山西专用）2019版高考地理总复习第十六单元世界地理第二讲世界重要地区学案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（山西专用）2019版高考地理总复习第十六单元世界地理第二讲世界重要地区学案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第二讲世界重要地区基础题组巴厘岛是世界著名的旅游胜地,11月-次年3月为雨季。
当地时间2017年2月9日晚,巴厘岛发生了山体滑坡。
下图为巴厘岛地理位置及区域示意图.据此完成下面三题。
1.(2017河南天一大联考五）巴厘岛( ）A.地势中部高,四周低B。
山脉以南北走向为主C.河流流域面积较大D。
河流有结冰期2.（2017河南天一大联考五）巴厘岛雨季时盛行( ）A。
东南风B。
西南风 C.东北风D。
西北风3。
(2017河南天一大联考五)巴厘岛发生此次山体滑坡的主要原因有（)①持续性降水②过度砍伐森林③位于板块交界地带④地势起伏大A.①②③B。
②③④C。
①②④ D.①③④下图示意F国位置,家住成都的潘先生利用春节长假去F国观光旅游。
潘先生于2017年1月28日5：00从成都乘飞机出发,12小时后到达F国首都,当地天气晴朗。
潘先生游览了F国众多著名景点后于2月5日返回成都。
据此回答下面两题.4.(2017贵州4月适应性考试）F国（)A。
位于欧洲东部B。
南临地中海C.西临太平洋D.与日本隔海相望5.(2017贵州4月适应性考试)潘先生在F国旅行期间,下列现象可信的是（)A。
北部沿海盛行偏北风B.南部河流处于枯水期C。
世界地理第二、三、四章复习导学案(DOC)
第二章第二节世界的海陆分布（第一课时）【复习目标】知识与技能目标1、运用地图和数据说出全球海陆面积所占比例，描述世界海陆分布的特点2、读图掌握世界七大洲的名称、地理分布和概况3、认识大陆、岛屿、群岛、大洲、半岛、海、洋、海峡过程与方法目标学会从地图中学习地理知识，分析地理问题情感、态度、价值观目标培养学生的观察力和空间思维想像能力【课前延伸】自主预习课本P22-25内容，找出全球海陆面积比例，七大洲名称及面积大小关系【自主互助合作学习】一、分海洋、分陆地1、海洋面积占全球面积的 %，陆地面积占全球面积的 %2、地球上任意一个半球总是面积大于面积二、海陆地理事物在下图中填注：大陆、岛屿、群岛、大洲、半岛、海、洋、海峡三、七大洲1、名称：、、、、、、2、面积大小：“、”3、轮廓：总结各大洲轮廓，并记住他们的模样4、之最①面积最大的大洲：②面积最小的大洲：③我国所在的大洲：④我国所在的大陆：⑤面积最大的大陆：⑥面积最小的大陆：⑦跨经度最广的大洲：5、位置①相对位置：读课本P22-23东、西、南、北半球图，观察七大洲相对位置②所在半球（1）北半球：、、、、全部位于北半球的是：、（2）南半球：、、、、全部位于南半球的是：（3）东半球：、、、、（4）西半球：、、③赤道穿过的大洲：、、、④赤道穿过的大陆：、【达标测试】1、根据下列陆地轮廓判断，不属于大陆的是2、读图填空：（1）左图表示的是半球，右图表示的是半球，我国位于半球，七大洲中完全位于南半球的是（2）写出图中各大洲的名称：①_________②________③___________④_________⑤___________⑥_______ ____【课后提升】默写本节知识网络，并用红笔标出重点内容第二章第二节世界的海陆分布（第二课时)【复习目标】1、读图掌握亚洲与欧洲、非洲、北美洲与南美洲的分界线2、四大洋的名称、位置及其各自的主要特点3、初步学会用简单的几何图形表示七大洲、四大洋的基本轮廓及相互位置关系4、培养学习地理的观察力和空间思维能力【自主互助合作学习】一、洲界限1、亚、欧分界线：—————2、亚、非分界线：3、南、北美洲分界线：4、亚洲、北美洲分界线：二、四大洋1、名称（按面积由大到小排序）：、、、2、之最面积最大、最深、到遇最多的大洋：面积最小、最浅的大洋：3、实际太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋周围的大洲【达标测试】1、在下图中填写所在半球及大洲、大洋的名称2、读图写出字母所代表的地理事物的名称（1）大洲A__________ B_________C（2）大洲分界线D__________山脉，E_________河，F _______海，G _________山脉，H______ 海，______I 海峡。
高中地理一轮复习 区域地理 世界地理概况学案设计
第四部分 区域地理 世界地理概况一、学案(一)大洲和大洋1、世界海陆分布： 79％海洋，21％陆地，简单的说就是三分陆地，七分海洋。
2、七大洲（1）大陆：亚欧（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆 （2）岛屿：是指四面环水并在高潮时高于水面的自然形成的陆地区域 世界最大的岛屿：格陵兰岛（3）群岛： 彼此距离很近的许多岛屿的合称 世界最大的群岛：马来群岛（4）半岛：伸入海洋或湖泊中的三面临水一面与陆相连的陆地 世界最大的半岛：阿拉伯半岛 （5）七大洲面积排序：亚洲＞非洲＞北美洲＞南美洲＞南极洲＞欧洲＞大洋洲 （6）在下图七大洲的轮廓图上标出经纬线的度数。
概念：大陆和它附近的岛屿亚洲、 、非洲、大洋洲主要分布在东半球北美洲、南美洲在西半球， 跨东西半球 亚、欧--乌拉尔山、乌拉尔河、里海、高加索山、黑海、 亚、非-- 、红海、曼德海峡 南、北美--亚、北美-- 南美、南极--德雷克海峡欧、非-- 、地中海2、四大洋（1）海：一般面积较小，靠近大陆由半岛和岛屿同大洋大致隔开（陆间海—地中海 内海—渤海 边缘海—东海、南海 ） （2）海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道（3）四大洋面积排序：太平洋＞大西洋＞印度洋＞北冰洋 （4）四大洋的地理位置①太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。
北太平洋：相对位置东西介于 洲与 洲之间 经度位置介于120°E ——180°——120°W 之间 南太平洋：相对位置东西介于 洲与 洲之间 经度位置介于150°E ——180°——75°W 之间 ②印度洋：热带海洋面积大相对位置东西介于 洲与 洲之间 经度位置介于50°E ——120°E 之间 ③大西洋：呈“S ”形北大西洋：相对位置东西介于 洲与 洲之间 经度位置介于75°W ——0°之间南大西洋：相对位置东西介于 洲与 洲之间 经度位置介于30°W ——0°之间 ④北冰洋：最小、纬度最高、水温最低相对位置被 洲、 洲、 洲包围 经度位置位于北极圈以内 (二)七大洲地形特色洲名 地形主要特征亚洲 （1）地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广；（2）地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游； （3）大陆东缘有岛弧带，外环太平洋火山地震带 非洲 （1）地形以高原为主，地面地伏不大； （2）东部纵贯着巨大的东非裂谷带；（3）山脉少，分布在西北和东南角高原边缘欧洲 （1）平原面积广大占总面积2/3；（2）地势低平，为世界地势最低一洲(300m ），地势南北高，中部低；高二地理导学案分布 界线大洲（3）冰川地形广布北美洲 （1）地势东西高，中部低；（2）南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原；（3）冰川地形在大陆北半部广布 南美洲 （1）西部为南北纵贯的安第斯山脉； （2）东部为平原、高原相间排列大洋洲（1）地势低平。
高考地理复习第3部分第十二章世界地理学案
第十二章 世界地理第一讲⎪⎪⎪世界地理概况1.世界海陆分布；海底地形；陆地地形。
2.世界气温与降水的分布。
3.世界的居民和国家。
(一)世界海陆分布1．填图：在方框中填写①②③④对应的大洲、大洋的名称。
2．填表：对照上图，完成大洲界线对比表。
大 洲 分 界 线亚洲与欧洲 A 乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡北美洲与南美洲 B 巴拿马运河 非洲与亚洲 C 苏伊士运河 亚洲与北美洲 D 白令海峡 南美洲与南极洲 E 德雷克海峡 欧洲与非洲 F 直布罗陀海峡 欧洲与北美洲 丹麦海峡[特别提醒]岛屿、大陆和大洲的区别和联系(1)陆地是指地球表面未被海水淹没的部分。
(2)大陆和岛屿是人为划分的，面积较小的陆地为岛屿，面积较大的陆地为大陆，大洲则是对大陆及其附近的岛屿的总称。
(3)世界上面积最小的大陆是澳大利亚大陆，面积最大的岛屿是格陵兰岛。
(二)陆地地形类型与特征1．填表：比较陆地类型与特征。
2．填表：七大洲的地形特征。
大洲地形图特征亚洲地形复杂，起伏大，山地、高原面积广；地势中部高、四周低非洲地形以高原为主；东部有世界著名的“东非裂谷带”北美洲三大地形区：西部高山区、中部平原区、东部高原山地区南美洲西部安第斯山脉南北纵列；东部平原、高原相间分布欧洲地形以平原为主，山地分布于北部和南部；平均海拔最低的大洲大洋洲(澳大利亚) 三大地形区：西部低矮高原、中部平原、东部山地南极洲平均海拔最高的大洲；冰川广布图例(三)海底地形类型与特点1．填图：在下图中填写海底地形类型。
2．填表：对照上图，填写海底各地形的特点。
海底地形特点大陆架大陆向海洋延伸部分，水深不超过200_m，蕴藏丰富的石油、天然气大陆坡大陆架向外倾斜的陡坡大洋底部洋盆大洋底部，有锰结核分布海岭板块的生长边界海沟海洋中最深的地方(四)海陆变迁1．六大板块：A南极洲板块，B印度洋板块，C美洲板块，D非洲板块，E太平洋板块，F亚欧板块。
2024-2025学年高中区域地理复习备课系列(世界地理、中国地理)东南亚及新加坡(课件)
2.东南亚的宗教
➢ 佛教：缅甸、泰国、柬埔寨 。缅甸、泰国把佛教作为国教，缅甸仰 光的大金塔及柬埔寨的吴哥窟均为世界著名的佛教建筑。
1.东南亚的人口
➢ 人口分布：人口稠密，分布不均。集 中在平原、河口三角洲和滨海地区。
➢ 该地区人口最多的国家： 印度尼西亚。（1/2在爪哇岛。） ➢ 东南亚是世界上华人分布最集中的地
区，总数在2000万以上，他们的祖 先多是中国广东、福建的居民。 ➢ 人种：黄色人种
1.东南亚的人口 中南半岛大城市分布在河流沿岸平原或河口三角洲原因
4.东南亚的工业
-03
东南亚各国过去与现在的经济差异
经济 差异
经济 特点
产业 结构特点
过去
畸形
农业为主
单一经济 工业极其薄弱
产品
农、林 矿产品
出口
原料 初级产品
现在
向多样化 发展
工业、旅游业 蓬勃兴起
加工出口产品
产品日益多样
在国际经济 贸易中的地位
原因
不利 受外国资本控制
受殖民统治
日益强大 经济发展速度加快
热带种植 布 非 洲 等 发 展 中 国 家
位
园农业
特 点
专业化和商品化程度高；
种类
产品结构单一
天然橡胶、咖啡、可可、油棕、椰子、剑麻、甘蔗、香蕉、菠萝等
4.东南亚的工业
材料一：
东南亚主要国家的出口商品种类
越 南 泰 国 马来西亚 印度尼西亚 菲律宾
缅甸
地理初中复习教案
地理初中复习教案课时安排：2课时教学目标：1. 巩固学生对七年级下册地理知识的掌握。
2. 提高学生的地理知识运用能力和综合分析能力。
3. 培养学生的地理学科兴趣，提高复习效果。
教学内容：1. 第一课时：复习亚洲地理特点、分区及主要国家。
2. 第二课时：复习世界地理分区、主要国家和地区。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾亚洲的地理位置、面积、人口等基本特点。
2. 提问：亚洲有哪些分区？二、复习亚洲分区及主要国家（15分钟）1. 引导学生通过地图记忆亚洲分区，巩固记忆。
2. 教师讲解每个分区的主要国家，引导学生了解亚洲各国的地理位置、特色等。
3. 学生自主总结每个分区的国家特点。
三、课堂练习（15分钟）1. 发放练习题，要求学生在限定时间内完成。
2. 教师挑选部分学生回答，检查复习效果。
3. 针对学生回答中的问题，进行讲解和辅导。
四、总结与拓展（5分钟）1. 教师总结本节课复习的内容，强调重点知识点。
2. 提问：亚洲各国在经济发展、文化、地理等方面的差异有哪些？3. 引导学生课后思考，提高综合分析能力。
第二课时：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾世界地理分区的基本概念。
2. 提问：世界有哪些主要地理分区？二、复习世界地理分区、主要国家和地区（15分钟）1. 教师通过地图引导学生回顾世界地理分区，巩固记忆。
2. 讲解每个分区的主要国家和地区，引导学生了解各国的地理位置、特色等。
3. 学生自主总结每个分区的国家特点。
三、课堂练习（15分钟）1. 发放练习题，要求学生在限定时间内完成。
2. 教师挑选部分学生回答，检查复习效果。
3. 针对学生回答中的问题，进行讲解和辅导。
四、总结与拓展（5分钟）1. 教师总结本节课复习的内容，强调重点知识点。
2. 提问：世界各国在经济发展、文化、地理等方面的差异有哪些？3. 引导学生课后思考，提高综合分析能力。
教学评价：1. 课后收集学生的练习题答案，评估复习效果。
世界地理部分 第七章 了解地区 第四讲 北极地区和南极地区复习学案设计(含答案)
世界地理部分第七章了解地区第四讲北极地区和南极地区要点回顾知识点北极地区和南极地区（一）位置和范围◆北冰洋和南极洲分别是:世界上纬度最高、跨经度最广的大洋和大洲。
◆北极地区是指北极圈以北的区域，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿。
北冰洋是亚洲、欧洲、北美洲三大洲空中交通的捷径，战略地位非常重要。
◆南极地区包括南极大陆及沿海岛屿和陆缘冰，还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。
（二）自然环境和自然资源（极地地区共同的自然景观是冰雪世界）◆南极洲平均海拔2350米，是平均海拔最高的大洲，素有“冰雪高原”之称。
冰山是南极洲显著的自然景观。
气候特点是酷寒、烈风、干燥，被称为地球上的“白色沙漠”和“风库”。
◆南极洲有丰富的煤、铁等矿产资源，生物资源有磷虾、鲸、海豹以及南极的象征——企鹅，有世界上储量最丰富的淡水资源。
拓展延伸:冰雪覆盖的南极洲蕴藏丰富的煤炭，你能解释这一现象吗？（根据大陆漂移说和板块构造学说，南极洲曾经位于中低纬度地区，气候温暖湿润，有茂密的森林，后来大陆漂移到南极地区，植被因地壳运动被掩埋地下形成煤炭。
）探究拓展:南极地区比北极地区冷的原因:南极地区陆地面积广，北极地区大部分为海洋；南极地区平均海拔高；南极终年冰雪覆盖，对阳光反射强。
（三）极地考察◆中国在南极的科学考察站:乔治王岛—长城站，南极大陆沿海——中山站，南极内陆地区——昆仑站、泰山站。
我国在南极建立科学考察站一般都选择在2月份的原因:南极洲的“暖季”在每年11月到次年3月，这段时间内有极昼现象，气温相对较高，外围结冰较少，有利于开展科学考察活动。
◆我国第一个北极科学考察站——黄河站，位于挪威的斯瓦尔巴群岛。
（四）南极洲之最:纬度最高、海拔最高、跨经度最广、淡水资源最丰富、最寒冷、最干燥。
（地球自转方向在南北极地区的标识为“南顺北逆”，即:南半球顺时针，北半球逆时针）中考经典测试（十七）一、单项选择题读“两极地区示意图”，完成1~2题。
初中世界地理复习导学案3欧洲西部.doc
世界地理复习导学案3——欧洲西部★学习目标1．欧洲西部的地理位置、范围及海岸特点2．平原、山地为主的地形及由冰川作用形成的地形。
3．深受大西洋影响的气候以及由海洋性向大陆性过渡的气候特点。
4．英国的地理特征。
◆图表落实1．读欧洲西部图，识别图中序号代表的地理事物。
（1）在图中填注城市代号：a．伦敦、b．柏林、C．巴黎、d．罗马、e．华沙、f．维也纳、g．威尼斯、h．雅典。
（2）图中数码表示的地理事物：国家：①＿＿＿＿、②＿＿＿＿、③＿＿＿＿、④＿＿＿＿、⑤＿＿＿＿、⑥＿＿＿＿、⑦＿＿＿＿、⑧＿＿＿＿、⑨＿＿＿＿、⑩＿＿＿＿。
半岛、岛：A＿＿＿＿半岛、B＿＿＿＿半岛、C＿＿＿＿半岛、D＿＿＿＿半岛、E＿＿＿＿岛、F＿＿＿＿岛、G＿＿＿＿岛。
海：H＿＿＿＿、I＿＿＿＿、J＿＿＿＿、K＿＿＿＿。
海峡、运河：L＿＿＿＿、M＿＿＿＿、N＿＿＿＿、O＿＿＿＿。
2．读下图，完成下列要求。
（1）在图中适当位置填注下列地理事物名称的序号。
河流：①多瑙河②莱茵河半岛：③日德兰半岛运河：④基尔运河海洋：⑤波罗的海⑥北海城市：⑦慕尼黑⑧柏林⑨汉堡（2）图中H区是著名的＿＿＿＿工业区。
（3）20世纪50年代后期以来，该区的煤炭工业趋于衰落，原因之一是＿＿＿＿逐渐代替煤炭，成为世界上的主要能源。
（4）20世纪70年代，该区的钢铁工业也开始衰落，原因之一是世界钢铁市场竞争激烈。
当时，该区钢铁产品在亚洲的主要竞争对手来自＿＿＿＿。
（5）目前，经F河运人该区且运量最大的是＿＿＿＿＿＿＿＿。
考点一◆欧洲西部的地理特征［读图识记］1．主要国家；2．群岛、岛屿、海峡、海域；3．北极圈；4．平原、山脉、河流、运河5．北海石油和航运1．地理位置（1）经纬度位置：欧洲西部大致位于40°N～60°N、10°W～30°E之间；（2）海陆位置：北临北冰洋、西临大西洋、南临地中海（3）海岸线特征：十分曲折、多优良海港2．范围：包括北欧、中欧、西欧、南欧四部分3．地形：地势低平，以平原和山地为主。
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精品文档精品文档第一部分地球与地图第一讲地球课型：新课备课人：邵金泉王谨安班级：高二文科班课时：4课时时间：【学习目标】：1.识记地球的形状和大小、经线和经度、纬线和纬度、东西和南北半球的划分、经纬网及其意义。
2.结合某一区域，学会运用经纬网对某点（区域）进行空间分布。
3.学会利用经纬度位置来判断方向、计算两地之间的距离。
【课前预习】1.如何利用经纬网判断方向？2.经纬网上算距离的公式：3、如何判断两点之间的最短距离？【自我检测】课堂达标演练精品文档精品文档第二讲地图课型：新课备课人：邵金泉王谨安班级：高二文科班课时：4课时时间：【学习目标】：1.识记地图上的方向、比例尺、常用图例和注记、海拔和相对高度、等高线地形图、地形剖面图2.正确计算比例尺，识别比例尺的大小、并学会运用比例尺进行计算。
3.掌握等高线地形图与剖面图的判读及应用。
【课前预习】1.什么是地图三要素？如何判断方向？2.比例尺放缩的计算公式：3.常见的地形图的名称。
地形名称等高线的特点4.等高线图的综合判读与应用（写出最大海拔、最小海拔、相对高度、陡崖相对高度的公式）5.识记等高线的应用（选点、选线、选面、地质灾害的判断、通视问题与地形起伏）【自我检测】课堂达标演练精品文档精品文档第二部分 世界地理第三讲 陆地和海洋课型：新课 备课人：邵金泉 王谨安 班级：高二文科班 课时：2课时 时间：【学习目标】：1.识记世界海陆分布特点，七大洲、四大洋的分布，陆地地形及七大洲的特点。
2.能够根据想象地图，正确说出一些重要经纬线穿过的大洲和大洋。
【课前预习】1.识记七大洲、四大洋的分界线。
2.七大洲的主要地形特征名称欧洲非洲南极洲美洲（南北）大洋洲（澳大利亚大陆）亚洲2.阅读世界地图，找出世界上著名的十大海峡。
3.说出板块构造学说中的六大板块，并识记各板块的边界。
4.查阅世界地图，分别找出0o 经线，30o E ，90o E ，120o E ，150o E ，120o W ，60o W ，0o 纬线，南北回归线，30o N ，60o N ，南北极圈等经过的地形区。
经纬线 经过的主要地形区0o 经线30o E 90o E120o E150o E120o W60o W0o 纬线南回归线北回归线30o N60o N南极圈北极圈【自我检测】课堂达标演练精品文档精品文档第四讲世界的气候课型：新课备课人：邵金泉王谨安班级：高二文科班课时：2课时时间：【学习目标】：1.识记世界主要的气候类型、特点、成因、分布。
2.结合等温线和等降水量线图、气温和降水资料，分析某一区域气温和降水特点。
【课前预习】1.气温的日变化和年变化的概念。
日变化年变化2.世界气温的分布规律3.世界主要的降水类型及规律类型规律4.气候类型、气候特征、主要成因、分布规律或地区气候类型气候特征主要成因分布规律或地区5.气候的影响因素：【自我检测】课堂达标演练精品文档精品文档第五讲居民与聚落、世界的发展差异课型：新课备课人：邵金泉王谨安班级：高二文科班课时：2课时时间：【学习目标】：1.识记世界人口增长、人口分布和人口问题，世界的国家及发展差异。
2.运用数据和实例，说出发达国家和发展中国家发展水平的差异。
【课前预习】1.世界人口的主要问题有哪些？2.思考：什么是“南北对话”和“南南合作”？3.人口增长模式、特点、主要问题模式特点主要问题4.聚落和地理环境的关系【自我检测】课堂达标演练精品文档精品文档第六讲亚洲课型：新课备课人：邵金泉王谨安班级：高二文科班课时：2课时时间：【学习目标】：1.识记亚洲的分区及主要的国家，自然地理特征，经济差异。
2.结合亚洲分区地图分析地形、气候等对经济发展的影响。
3.结合气候因子分析亚洲气候特点及分布。
4.以中东、东盟等热点问题为背景，分析区域特征。
【课前预习】1.查阅地图，说出亚洲的位置和分区①半球位置：②海陆位置：③纬度位置：④经度位置：⑤相对位置：2.亚洲的自然地理特征地形气候特征3.东亚季风和南亚季风的差异季风区成因冬季风夏季风分布地区源地风向性质源地风向性质【自我检测】课堂达标演练精品文档精品文档第七讲东亚—日本课型：新课备课人：邵金泉王谨安班级：高二文科班课时：2课时时间：【学习目标】：1.识记东亚的地理位置、东西差异的原因。
2.运用板块构造的原理分析日本多地震的原因。
3.结合气候因子，分析东亚季风气候特点及地区差异。
4结合区域图分析日本经济发展及分布特点。
【课前预习】1.读图，说出东亚的位置及国家和首都①位置②国家及首都2.读图，东亚的主要气候类型有哪些？3.读图，归纳东亚的地形特征。
4.识记日本的位置和范围5.思考，日本季风气候显著的原因：6.思考，日本工业分布的特征及原因：【自我检测】课堂达标演练精品文档精品文档第八讲 东南亚课型：新课 备课人：邵金泉 王谨安 班级：高二文科班 课时：2课时 时间：【学习目标】：1.识记东南亚的地理位置、马六甲海峡的位置。
2.运用板块构造的原理分析东南亚多地震的原因。
3.结合气候因子，分析东南亚气候的差异。
4结合区域图，分析东南亚经济特点。
【课前预习】1.读图，说出东南亚的位置与范围①十字路口的位置： ②范围： 2.地质地形、自然灾害交界处3.读图，说出东南亚主要的气候类型4.试分析东南亚发展热带种植园农业的有利条件。
5.泰国湄南河平原还发展了水稻种植业，试分析有利条件。
6.马六甲海峡（通过教材及地图熟悉马六甲海峡的位置及意义）【自我检测】课堂达标演练中南半岛： 火山国： 马来群岛：精品文档精品文档第九讲南亚—印度课型：新课备课人：邵金泉王谨安班级：高二文科班课时：2课时时间：【学习目标】：1.识记南亚的地理位置及气候，印度的地形及工农业发展特点。
2.结合气候因子，分析南亚气候的特点及成因。
3.结合农业发展的区位条件分析印度农业问题。
【课前预习】1.读图，说出南亚地理位置的重要性。
2.读图，说明南亚的地形特征。
3.指出南亚的三条河流。
4.南亚的气候有哪些？季风气候的成因？5.评价印度农业生产的条件。
6.识记印度主要的农作物及分布。
7.识记印度的工业【自我检测】课堂达标演练精品文档精品文档第十讲中亚课型：新课备课人：邵金泉王谨安班级：高二文科班课时：2课时时间：【学习目标】：1.识记中亚的地理位置、范围、自然和人文地理特征。
2.结合区域地图分析中亚经济发展及分布特点。
【课前预习】1.读图，说出中亚地理位置的重要性。
2.读图，说明中亚的地形特征和气候类型。
3.指出中亚的三条河流。
4.简述中哈石油管道建成以后，对我国和哈萨克斯坦的影响。
对我国的影响：对哈萨克斯坦的影响：5.分析中亚地区棉花生产的优势区位条件。
【自我检测】课堂达标演练精品文档精品文档第十一讲中东—埃及（西亚和北非）课型：新课备课人：邵金泉王谨安班级：高二文科班课时：2课时时间：【学习目标】：1.识记中东的地理位置、丰富的石油资源，埃及的经济支柱。
2.根据中东的海陆分布，理解地理位置的重要性及成为世界热点地区的原因。
3.结合埃及地图分析尼罗河和苏伊士运河对埃及的重要意义。
【课前预习】1.读图，说出中东地理位置的重要性（五海、两洋、三洲、两海峡）。
2.读图，说明中东的地形特征和气候类型。
3.指出中东的主要河流。
4.中东石油资源的特点、分布、地位、输油路线特点：分布：地位：输油路线：①②5.埃及的经济支柱及棉花生产的区位优势条件。
经济支柱：棉花生产区位：6.为什么说埃及是尼罗河的馈赠？【自我检测】课堂达标演练精品文档精品文档第十二讲撒哈拉以南的非洲课型：新课备课人：邵金泉王谨安班级：高二文科班课时：2课时时间：【学习目标】：1.识记撒哈拉以南的非洲的地理位置、主要地形区，南北对称的气候类型和成因，环境特征。
2.根据经纬度确定非洲的主要地形区，并结合等高线图判断非洲的地形特征。
3.根据经纬度、海陆位置、地形、洋流等因素判断非洲的地形特征。
4.结合图表分析撒哈拉以南的非洲经济特征、发展方向及环境保护。
【课前预习】1.读图，说出撒哈拉以南的非洲的地理位置。
2.读图，说明撒哈拉以南的非洲的地形特征和气候类型。
3.读图，说明撒哈拉以南的非洲的河湖。
4.指出撒哈拉以南的非洲的经济特征。
5.影响非洲可持续发展的主要障碍：6.南非的经济状况：7.撒哈拉以南的非洲的资源。
【自我检测】课堂达标演练精品文档精品文档第十三讲欧洲西部（德国、法国、英国、意大利）课型：新课备课人：邵金泉王谨安班级：高二文科班课时：2课时时间：【学习目标】：1.识记欧洲西部的地理位置、气候、地形、河湖等自然地理特征，工业、农业、旅游业的特点。
2.结合气候因子，分析欧洲西部的气候特点和成因。
3.结合地形和气候特点及经济水平，分析欧洲西部工农业生产与分布特点。
4.分析德国工业区位条件和改造途径【课前预习】1.读图，说出欧洲西部的地理位置。
2.读图，说明欧洲西部的地形特征和气候类型。
3.指出欧洲西部的主要河流。
4.德国交通位置的主要性5.德国工业区为条件和改造措施精品文档6.分析欧洲西部海洋性气候显著的成因。
【自我检测】课堂达标演练第十四讲欧洲东部和北亚（俄罗斯）课型：新课备课人：邵金泉王谨安班级：高二文科班课时：2课时时间：【学习目标】：1.识记俄罗斯的地理位置、地形、气候、河湖等自然地理特征，资源、农业、工业、交通等经济特征。
2.结合气候因子，分析俄罗斯气候的差异。
【课前预习】1.读图，说出欧洲东部和北亚的地理位置。
2.读图，说明俄罗斯的地形特征和气候类型。
3.指出俄罗斯的主要河湖。
4.简述俄罗斯的工农业生产。
农业：工业：精品文档精品文档5.简述俄罗斯的交通和城市。
交通：城市：6.俄罗斯经济发展的因素：【自我检测】课堂达标演练第十五讲北美—美国课型：新课备课人：邵金泉王谨安班级：高二文科班课时：2课时时间：【学习目标】：1.识记北美的位置、范围、自然和人文地理特征。
2.结合区域地图，分析北美地形特征，说明地形对北美气候的影响。
3.根据美国的自然和社会经济条件分析美国农业发达的原因和农业布局特点。
4.能够比较美国三大工业区的特点。
【课前预习】1.读图，说出北美的地理位置和范围。
2.读图，说明中亚的地形特征和气候类型。
3.指出美国的河湖。
4.美国的农业生产：①有利条件：②生产特点：③主要农业带：精品文档精品文档5.美国的三大工业区6.美国地形与气候的关系：【自我检测】课堂达标演练第十六讲拉丁美洲—巴西课型：新课备课人：邵金泉王谨安班级：高二文科班课时：2课时时间：【学习目标】：1.识记拉丁美洲主要运河、岛屿、海峡的位置，东西地形的差异、气候类型及分布特点。
2.结合区域地图，分析拉丁美洲主要的地形区、河流位置。
3.能够利用地图说明巴拿马运河的重要性。
4.能够运用气候和地形图说明巴西人口和城市分布的特点。