一年级奥数之间隔问题练习题
(完整版)一年级间隔问题
一年级奥数间隔问题练习题一1、把一根钢管截成4段，每截1次要1分钟，一共要几分钟？2、把一根钢管截成5段，每截1次要1分钟，一共要几分钟？3、把一根钢管截成8段，每截1次要1分钟，一共要几分钟？4、把一根钢管截成4段，每截1次要2分钟，一共要几分钟？5、把一根钢管截成6段，每截1次要2分钟，一共要几分钟？6、把一根钢管截成3段，每截1次要3分钟，一共要几分钟？7、把一根钢管截成4段，每截1次要3分钟，一共要几分钟？8、同学们在一段马路的一边种树，从马路的一头到另一头共种了5棵树，每两棵之间相距3米。
这段马路一共有多少米？9、同学们在一段马路的一边种树，从马路的一头到另一头共种了7棵树，每两棵之间相距3米。
这段马路一共有多少米？10、同学们在一段马路的一边种树，从马路的一头到另一头共种了6棵树，每两棵之间相距4米。
这段马路一共有多少米？11、一幢六层楼，小明从底楼跑到六楼一共用了45秒。
平均每层楼用了多少秒？12、10名男生排成一队，老师要求在每2名男生中间插进1名女生，问可插进多少名忧心女生？13、在学校操场的一边插了8面彩旗（两头都插），每两面彩旗相距10米，操场的边长有多长？14、一根圆木要锯7段，共付锯费6元，现在要把这根圆木锯成11段，应付锯费多少元？15、平平在桌上摆小棒，每隔8厘米摆一根，到40厘米处可以摆几根？16、小朋友围成一个圆圈做游戏，每两个小朋友之间相距2米，有9个小朋友，问这个圆圈长多少米？如果9个小朋友排成一排学跳舞，每两个小朋友之间仍然相距2米，问从第1个人到第9个人相距多少人？17、小明用15张纸订成一个本子。
从头数起，每隔3张纸夹进一片树叶，问这个本子内共夹进多少片树叶？18、一根圆形木料长8米，要锯成8段1米长的，1分钟锯下1米几分钟锯完？19、在巷子的一边有21盏路灯（连两头），每两盏之间相隔10米，这条巷子长多少米？20、小红与爷爷一同上楼，小红走得快，爷爷走得慢，小红上2层，爷爷上1层，当小红上五楼时，爷爷上几楼？王林把贝壳放在桌子，每隔2分米放一只，现放置了5只，（两头都放），头尾两端之间长多少米？21、钟敲打4下要3秒钟，时钟敲8下要几秒？。
一年级奥数 间隔问题
一年级奥数间隔问题有关时间的计算1)锯木头的时间是花在次数上的，所以知道了次数，也就可以计算出锯木头需要花的时间2)爬楼梯问题，时间是花在段（爬了几层）上的，知道了段数，也就可以计算出爬楼花的时间。
3)敲钟问题，时间也是花在段上的，知道了间隔也就可以计算出敲钟所需要的时间。
4)当两头都种树时：棵数－1=间隔数锯木头问题1、一根木头被锯成5段，需要锯几次2、把一根木头锯成3段，要锯几次如果每锯一次用3分钟，一共要锯多少分钟3．一根钢管长8米，锯成1米一段，如果每锯一次需要2分钟，要几分钟才能锯完4、艾迪把一根木头切成3段需要6分钟，那么锯成8段需要几分钟5、优优要把一根竹子锯成4段，已知锯成2段要1分钟，那么请问她锯成4段需要几分钟6、一段木料，每3米锯一段，一共锯了7次，这段木料一共有多长爬楼梯问题1、小巧家住在8楼，她每天回家要爬几层楼呢2、小明家每天回家需要爬4层楼，小明家住在几楼呢3、小林家住在四楼，他每上一层楼要走14级台阶，小林从一楼走到三楼要走多少级台阶4、张奶奶家住在4楼，她每上一层楼要走3分钟，张奶奶从一楼走到家要用多少分钟5、小明家住在6楼，他每上一层楼需要2分钟，小明从一层走到六层要几分钟6、优优从1楼走到5楼需要4分钟，那么用同样的速度，他从1楼走到8楼需要几分钟敲钟问题1、闹闹家的钟敲2下需要2秒，那么敲7下需要几秒2、优优家的时钟敲3下需要4秒，那么敲8下需要几秒3、时钟5点打5下，一共需要4秒钟。
问中午12点打12下需要几秒钟拓展与提高:一座大钟，1点敲1下，几点就敲几下，2点时要敲2下，两下之间的间隔要用2秒，共用4秒敲完。
问10点钟要敲10下，多少秒才能敲完【解析】：首先通过下图，帮助孩子理解敲2下共用4秒时间，这个4秒时间的分配：2秒在通过示意图，理解“敲10下”的时间，包括敲10下和9个间隔的总时间：2秒2秒2秒2秒2秒2秒2秒2秒2秒所以，敲完的总时间是：植树问题1、公园里摆放了8盆红花，如果在每相邻两盆红花之间摆放一盆黄花，一共要摆放多少盆黄花2、10名男生排成一队，老师要求每两名男生之间插进一名女生，可以插进几名女生3、两棵树之间相距2米，小明从第1棵树跑到第9棵树，小明跑了多少米4、小朋友在一段马路的一边种树。
小学数学《间隔问题》知识点讲解+专项练习题及参考答案
小学数学《间隔问题》知识点讲解+专项练习题+答案一、知识点讲解1、小学阶段常见的间隔问题：植树、上楼梯、锯木头、敲钟、剪线段等，主要考察段数与点数之间的关系。
2、点数与间隔数有四种关系：(1)非封闭线。
①两端都有“点”时，点数=间隔数+1，间隔数=点数-1。
如在一条马路的一侧种树，如果两端都种时。
(2)只有一端有“点”时，点数=间隔数。
如在教学楼的门前小路上植树，由于紧挨的楼房的一端不能植树，因此只有一端植树，即一端有点。
③两端都没有“点”时，点数=间隔数-1。
如将一根木头锯开，两端都没有切口(2)封闭线，点数=间隔数。
如，在湖边植树或在操场上插旗。
提示：借助画图、动手操作等方式弄清“间隔数”与“点数”之间的关系，正确解答。
二、专项练习题1.伐木工人们把一根粗细均匀的木头锯成6段要30分钟，平均每锯一次要用多少分钟？2.夜深了，客厅里只有两对父子在看足球决赛，客厅里至少有几个人？3.工人师傅把一根塑料管锯成4段，要锯几次？每锯一次要2分，一共要多少分？4.把20米长的丝带平均剪成5段，你知道要剪几次吗？平均每段长多少米？5.幼儿园在活动场地的一边摆了6盆花，每两盆花之间相距10米，活动场地的这条边有多长？6.学校要在门口的小路上插彩旗，从头到尾共插了8面，相邻两面彩旗之间相距3米。
你知道，这条小路有多少米？7.工人师傅们在步行街的路的一边放了一些椅子，从起点到终点一共有18把，每两把椅子中间有一座雕塑，这条步行街共有多少座雕像？8.石塔湖小学准备在圆形花坛边上放8盆鲜花装扮校园，每两盆花之间相隔1米。
这个花坛的一圈长多少米？9.小东从一楼到三楼用了2分钟，照这样的速度，他从一楼到六楼需要几分钟？10.爸爸把一截钢管截成8段，每截1次用2分钟，截成8段要几分钟？11.一根绳子在中间打了3个结，然后把两头也系在一起，这根绳子分成了几段？12.大家要在晚会会场的一条通道旁挂彩灯，从头至尾共挂了10盏，相邻彩灯之间相距4米，请问，晚会会场的这条通道长多少米？13.赵阿姨家住在四楼，她每上一层楼要走9级台阶。
小学奥数~间隔问题--锯木头问题
把一根木头锯10次，锯成了10+1=11(段)，把一根木头锯18次，锯成了18+1=19(段)，把一根木头锯21次，锯成了21+1=22(段)把一根木头锯7次，锯成了7+1=8(段)，把一根木头锯13次，锯成了13+1=14(段)，把一根木头锯17次，锯成了17+1=18(段)把一根木头锯10次，锯成了10+1=11(段)，把一根木头锯18次，锯成了18+1=19(段)，把一根木头锯21次，锯成了21+1=22(段)把一根木头锯9次，锯成了9+1=10(段)，把一根木头锯14次，锯成了14+1=15(段)，把一根木头锯19次，锯成了19+1=20(段把一根木头锯成3段，锯了3-1=2（次），一共用了10分钟，所以，每次10÷2=5（分钟）把一根木头锯成5段，锯了5-1=4（次），一共用了24分钟，所以，每次24÷4=6（分钟）把一根木头锯成4段，锯了4-1=3（次），一共用了21分钟，所以，每21÷3=7（分钟）把一根木头锯成7段，锯了7-1=6（次），一共用了30分钟，所以，每次30÷6=5（分钟）把一根木头锯3次，锯成了3+1=4（段），把一根木头锯6次，锯成了6+1=7（段），把一根木头锯11次，锯成了11+1=12（段）把一根木头锯成5段，锯了5-1=4(次)，一共用了8分钟，所以，每次8÷4=2(分钟)把一根木头锯2次，锯成了2+1=3（段），把一根木头锯4次，锯成了4+1=5（段），把一根木头锯16次，锯成了16+1=17（段）把一根木头锯20次，锯成了20+1=21（段），把一根木头锯22次，锯成了22+1=23（段），把一根木头锯24次，锯成了24+1=25（段）把一根木头锯成4段，锯了4-1=3（次），一共用了9分钟，所以，每次9÷3=3（分钟）把一根木头锯成4段，锯了4-1=3（次），一共用了9分钟，所以，每次9÷3=3（分钟）把一根木头锯1次，锯成了1+1=2（段），把一根木头锯13次，锯成了13+1=14（段），把一根木头锯23次，锯成了23+1=24（段）故答案为：2；14；24。
一年级数学两数间隔练习题
一年级数学两数间隔练习题在一年级数学教学中，为了帮助学生培养对数字的理解和计算能力，我们经常会给他们出一些数学练习题。
其中一个重要的练习题类型就是两数间隔的计算。
通过这样的练习，学生可以巩固对数字的认识，培养对数值间关系的理解，以及掌握简单的计算方法。
一、两数间隔的概念在介绍具体的练习题之前，我们首先来了解一下什么是两数间隔。
两数间隔即是指两个数值之间的差距或间隔。
对于整数来说，两数间隔可以是正数、负数或零。
而对于小数，两数间隔通常为非零的有理数。
二、两数间隔的计算方法1. 整数间隔的计算对于两个整数间的间隔计算，我们可以通过减法来得到结果。
例如：计算5和2之间的间隔，我们可以用5减去2，结果为3。
同样，我们也可以用2减去5，结果为-3。
这里需要强调的是，即使得到的结果为负数，我们也不应该简单地将其看作是两数间隔的绝对值，而要明确两个数值间的相对关系。
2. 小数间隔的计算对于小数间隔的计算，我们同样可以使用减法运算。
例如：计算4.5和1.2之间的间隔，我们可以用4.5减去1.2，结果为3.3。
同样地，我们也可以用1.2减去4.5，结果为-3.3。
同样需要注意的是，小数间隔的结果通常是非零的有理数。
三、两数间隔练习题以下是一些适合一年级学生进行的两数间隔练习题，让学生通过计算两数间隔来培养他们的数字意识和计算能力。
1. 计算整数间隔：a) 6和3之间的间隔是多少？b) 9和11之间的间隔是多少？c) 2和2之间的间隔是多少？d) 14和15之间的间隔是多少？e) 20和5之间的间隔是多少？2. 计算小数间隔：a) 3.5和1.2之间的间隔是多少？b) 1.8和4.9之间的间隔是多少？c) 2.4和2.4之间的间隔是多少？d) 6.7和9.2之间的间隔是多少？e) 5.1和1.7之间的间隔是多少？以上练习题可以帮助学生巩固对两数间隔的概念和计算方法的掌握。
通过反复练习，学生可以逐渐提升他们的数值计算能力和对数字间关系的理解。
一年级数学间隔的练习题
一年级数学间隔的练习题（正文）随着一年级学生数学基础的逐渐打牢，他们需要开始接触更加复杂和有挑战性的练习题，以提高他们的数学技能。
本文将提供一系列适合一年级学生的数学间隔练习题，帮助他们巩固知识，进一步提高数学能力。
练习题1：将数字1至10填入下列空格中：1, __, 3, __, 5, __, 7, __, 9, __练习题2：填写正确的数学符号：5 __ 3练习题3：在每对数字之间填写适当的运算符号（+、-、×、÷）：6 __ 3 __ 2 = 10练习题4：使用“>”、“<”或“=”填写空格：7 __ 5练习题5：将数字1至5填入下列空格中：2, __, 4, __, __填写正确的数字：10 ÷ __ = 2练习题7：选择正确的数学符号（<、>或=）填写空格：5 __ 3 + 2练习题8：将数字1至10填入下列空格中：10, 8, __, __, 4, __, 2, __, __, 1练习题9：填写适当的数学符号（+、-、×、÷）：5 __ 3 __ 2 = 7练习题10：在每对数字之间填写适当的运算符号（+、-、×、÷）：8 __ 4 __ 2 = 12练习题11：填写正确的数学符号：4 __ 4 __ 4练习题12：选择正确的数学符号（<、>或=）填写空格：10 __ 5 + 2将数字1至10填入下列空格中：5, __, 3, __, __, 1, __, 2, __, 4练习题14：填写适当的数学符号（+、-、×、÷）：2 __ __ +3 = 7练习题15：在每对数字之间填写适当的运算符号（+、-、×、÷）：9 __ 3 __ 3 = 27以上是适合一年级学生的数学间隔练习题。
通过练习这些题目，学生们可以巩固对数字的认识和理解，提高计算能力，并培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
一年级奥数专题 间隔之谜测试卷
间隔之谜测试卷
1、欣欣第二天在学校做手工制作,遇到一个问题,要把一个小木条锯成3段,欣欣在想要锯____下才可以完成呢？
2、一个走廊长10米,从最前端开始,每隔1米站一个同学（走廊两端都可以站人）,请问一共可以站_________个同学？
3、红领巾公园在走道一侧每隔6米种一棵树,一共种了8棵树苗,请问从第一棵树苗到最后一棵树苗距离_________米？
4、一排人一起玩“多人多脚”游戏（即相邻的两个人将相邻的两只脚绑在一起）,现在一共有18个人,请问一共需要_________个绑带？
5、小花编了一个花环,花环上每隔4厘米插了一朵花,花环一共长28厘米,请问一共插了_________朵花？
6、一台机器将刚生产出来的铁杆每隔1米锯成一段,每锯一次需要1分钟,问一根长8米的铁杆锯成8段一共需要_________分钟？
7、送水师傅从1楼到4楼一共用了3分钟,现在他要把水从1楼送到7楼,那么一共需要_________分钟？
8、一列火车一共有16节,火车经过隧道时,从第1节开始进隧道到第5节开始进隧道一共用时8秒,那么从第1节开始进隧道到第8节开始进隧道一共用时
_________秒？
9、一个四合院里（正面是门,其他三边有房间）每条边上的中间有1个房间,四合院的四个角的位置上各有一个房间,请问一共有_________个房间？
10、一排有20个座位给老师和学生坐,两端都各坐2名学生,每隔2名学生坐一个老师,请问一共坐了_________个老师？。
小学数学思维训练——间隔问题附练习题含答案
小学低年级数学思维训练——间隔问题两个物体之间的距离为间隔，比如两棵树的间隔就是其中一棵树到另一棵树之间的距离。
间隔问题，其实就是一条非封闭或封闭的线上的“点数”与相邻两点间的线的段数之间的关系问题。
常见的间隔问题有植树问题、上楼梯、锯木头、敲钟等，他们体现的是间隔数与点数之间的关系。
做这类题目时要多动脑筋，弄清题意，理解数量间的关系，这样问题就会迎刃而解。
在间隔问题中点数与间隔数之间有四种关系：植树问题：解答植树问题首先要判断地形，分清是否时封闭线。
①非封闭线的两端都有“点”。
如在一条马路的一侧种树，两端都种时，棵数=间隔数+1。
②非封闭线只有一端有“点”。
如在教学楼的门前小路上植树，由于紧挨的楼房的一端不能植树，因此只有一端植树，即一端有点，棵数=间隔数。
③封闭线上。
如，在湖边植树或在操场上插旗，也可以看成是只有一端有点。
棵数=间隔数。
上楼梯问题：楼层也要考虑它们的间隔，每两层之间是一个间隔，一楼到二楼有1个间隔，一楼到三楼有2个间隔……以此类推，如一楼到6楼就有5个间隔，楼层数=间隔数+1。
锯木头问题：非封闭线的两端都没有“点”。
如，将一根木头锯开，两端都没有切口，次数=段数-1。
敲钟问题：敲钟问题也是“两端都有点”的情况。
时间是从第1下敲响之后开始算起。
知道了间隔也就可以计算出敲钟所需要的时间。
解题时既要考虑敲的次数所用的时间，又要考虑每个间隔所用的时间。
间隔数=敲钟次数-1 在解答间隔问题时，要认真分析，从不同的角度思考，借助画图、动手操作等方式弄清“间隔数”与“点数”之间的关系，正确解答。
【典型例题】1.为欢送毕业生，学校安排学生组成欢送队，100米的道路两旁都站学生，每隔4米一个人，应该安排多少学生呢？【答案】52人【解析】此题为非封闭线段；两端有点：点数=间隔数+1。
一边人数（点数）：100÷4+1=25+1=26（人）两边人数为：26×2=52（人）2. 在一个圆形小花园内的四周植树8棵，每两棵树之间的间隔是3米，请问：这个小花园的周长一共有多长？【答案】24米【解析】此题为封闭线段，因此点数=间隔数。
小学一年级奥数-间隔问题(带习题)
Jian ge wen ti间隔问题Jan ge wen ti“间隔问题”Zhi shu wen ti1.植树问题jimitouwenti2.锯木头问题palbutiwenti3.爬楼梯问题【例1】（★★）y1 bantongxuezaimaluyibianzhongle keshu nizhidaoyi（1）-①班同学在马路一边种了8棵树，你知道一gongyou ge jiangemaruguozaimellangkeshu共有（）个间隔吗？如果在每两棵树zhijanzdibaifangyipenhua yigongyaobaifang之间再摆放一盆花，一共要摆放（）Penhua盆花？womenyi banxidopengyduzdiyitidochang midegonglu（2）我们一②班小朋友在一条长50米的公路shangzhishu ldoshishuole meige mizhongyike dan上植树，老师说了，每隔10米种一棵，但liangduandoubuzhishu wenyigongxdyao jfkeshu两端都不植树，问一共需要几棵树？【例2】（★★★）tongyangshizaiyitiaochang midegonglu womenyi ban （1）同样是在一条长50米的公路，我们一③班xidopengyduzaizhishu laoshigentamenshuo meige mi小朋友在植树，老师跟他们说，每隔10米zhongyike danmaludeyiduannengzhongshu yiduanbu种一棵，但马路的一端能种树，一端不nengzhongshu wentamenxuydo jikeshu能种树，问他们需要几棵树？xuexidozdixiaoyuan lf deyuanxinghuatanfangle penxian （2）学校在校园里的圆形花坛放了10盆鲜hua qingwenyduduoshdoge jiange花，请问有多少个间隔？（3）【例3】（★★★）xiao mingde jiayaozhuangxiu qinglaiyi weizhuangxiugong 小明的家要装修，请来一位装修工ren zhuangxiugongrenbdyigenmutou jule ci xiangyixiang 人，装修工人把一跟木头锯了3次，想一想jule duan rugudydo jucheng duin xuydou第了（）段。
间隔问题 一年级奥数
1.一根彩带长25分米,把它剪成五厘米长的小段,可以剪几段? 一段一端地剪,要剪几次?2.把一根粗细均匀的木头锯成5段,每锯一次要5分钟,一共要多少分钟?3学校门前一条路长56米.为迎接国庆节,从头到尾都要插彩旗.每7米插一面,一共要插彩旗多少面?4.少先队员在路的两旁每隔5米载一棵树,一共栽了82棵,这条路长多少米?5.铭扬家住在7楼,她从底楼走到2楼要用1分钟.那么她从底楼走到7楼要用几分钟?6.圆形花圃的周长是27米,现在每隔3米载一棵树,一共要载多少棵树?7.在一条长1200米的马路两边每隔30米种一棵梧桐树.在每相邻的2棵梧桐树之间又补载1棵香樟树. 这条马路两边一共栽了多少棵树?8.把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟,每锯一次要用多少分钟?9.铭扬在桌子上横着摆放棋子,每隔5厘米放一颗,到35厘米处一共放了几颗?10.一条路长200米,工人叔叔在路的两旁每隔10米竖一根电线杆,从头到尾一共要竖多少根电线杆?11.铭扬把9粒棋子横着摆放在桌上,每两粒之间的距离是5厘米,从第一粒到第九粒之间的距离是多少厘米?12.铭扬家住三楼,她从底楼走到二楼需要2分钟,那么他从底楼走到3楼需要几分钟?13.铭扬家住四楼,她从底楼到二楼要走18级楼梯,那么他从底楼走到四楼一共要走多少级楼梯.14.铭扬家住五楼,她从底楼走到三楼要用2分钟,那么她从底楼走到五楼要用几分钟?15.一个圆形花坛的周长是24米,在它的边上每隔4米放一盆月季花,一共要放多少盆月季花.16.正方形鱼池的四条边一共长32米,在它的四边每隔4米插一根柱子,一共要插多少根柱子>17. 幼儿园9个小朋友手拉手围成圆圈做游戏,每两个小朋友之间相距1米,围成的圆圈周长是多少米?18.两棵树之间相距220米,园艺工人在这两棵树之间等距离补载21棵树,从第1棵到第15棵树之间的距离是多少米?19. 河边有9棵杨树,爸爸准备在每两棵杨树之间载3棵柳树. 河边一共会有多数棵树.。