全国高校文科学报研究会第五届高校社科期刊评优颁奖暨第七届第三
全国高等学校文科学报研究会第七次会员代表大会在郑州召开
全国高等学校文科学报研究会第七次会员代表大会在郑州召开作者：来源：《思想政治教育研究》2012年第06期2012年11月11日至12日，全国高等学校文科学报研究会第七次会员代表大会在河南郑州隆重召开。
教育部社科司徐维凡副司长、中宣部出版局刘建生副局长出席会议并讲话。
他们对近几年来全国高等学校文科学报研究会所发挥的行业组织的作用和各学报同仁甘为人梯、辛勤耕耘的编辑工作给予了充分肯定。
中国科技期刊研究会领导到会祝贺，学报界近300家会员代表参加了盛会。
学会副理事长、北京大学学报主编程郁缀教授致开幕词。
他指出，党的“十八大”召开之际，这次全国高校文科学报研究会第七次会员代表大会，是乘此东风拉开帷幕的，真是机缘巧合，万分荣幸；形势大好，前景光明！第六届理事长、中国人民大学学报副主编武京闽作第六届理事会工作报告。
她指出，四年来，学会在教育部社科司的正确领导和大力支持下，坚持民主、团结的原则，严格按照章程办事，反映会员诉求，维护会员利益，为有关部门进行报刊体制改革提供决策咨询。
本届理事会的工作班子做了大量实实在在的工作，取得了十分可喜的成绩。
会议还审议并通过了关于修改章程的报告、第六届理事会财务工作报告和学会拟更名为“中国高校人文社科期刊研究会”的报告。
会议围绕“新挑战、新思维、新机遇——高校社科学术期刊改革与发展”的主题，进行了深入的学术研讨。
研讨会设以下分论题：（1）文化强国战略下学术期刊的地位和作用；（2）数字化、信息化潮流下的学术期刊应对策略；（3）著作权改革给学术期刊带来的新机遇新挑战。
大家在看到成绩的时候，也直面各种各样的新问题，诸如：如何提升期刊的学术质量，如何提高我们自身的能力和水平，如何跟上信息化、網络化、数字化的时代步伐，以及著作权如何改革等一系列的问题。
特别是新闻出版总署于2012年7月30日发布了《关于报刊编辑部体制改革的实施办法》，在学术期刊界特别是高校学报界引起了强烈的反响。
大家认为，改革是大势所趋，改革是人心所向，但社会生活中的任何改革，都应该是事物发展过程中的必然要求，应该是符合事物发展的必然规律，其目的毫无疑问应该是有益于学术期刊的发展和提高，从而为我国哲学社会科学的不断繁荣，为党的文化强国战略的成功实施，发挥积极的推动作用。
地方高校学报特色栏目建设研究
地方高校学报特色栏目建设研究稂丽萍【摘要】通过对地方高校学报发展现状的梳理，指出创办特色栏目是目前学报发展的一种可行性选择，并提出了特色栏目建设的几点原则、操作路径和建设过程中需注意的几个问题。
【期刊名称】《怀化学院学报》【年(卷),期】2016(035)008【总页数】2页(P112-113)【关键词】地方高校;学报;特色栏目【作者】稂丽萍【作者单位】怀化学院学报编辑部，湖南怀化418000【正文语种】中文【中图分类】G237.5高校学报发展至今，已经形成了刊物众多、栏目林立的大而全的局面。
这个有历史原因，也是由学报的学术定位所决定。
不可否认，高校学报在促进学术繁荣、培养学术人才等方面发挥了巨大作用。
但发展到今天，随着网络媒体的多样化发展，传播途径的多样化，大数据时代的到来，人们获取资讯的方式途径多元化，高校学报已经遭遇了严重的发展瓶颈。
如何走出发展的困境，在新媒体时代仍占有一席之地，是摆在学报人面前的一个重要现实问题。
早在2003年和2004年，教育部就启动了高校学报改革的一系列措施和政策，先后推出了教育部名刊名栏工程，取得了很好的效果。
地方高校学报作为学报队伍的“第三世界学报”［1］，既没有“985”、“211”高校雄厚的科研力量，又没有政策的各项资金倾斜扶持，在办刊水平和学术影响力方面都不能与之相比，怎样发展更显急迫。
而特色栏目的建设发展问题为地方高校学报打破发展瓶颈提供了新的选择和有益的尝试，如何发展特色、突显特色，以特色立栏目，走内涵式发展道路进而促进整体刊物的发展是地方高校学报面临的新机遇和挑战。
教育部在《关于加强和改进高校哲学社会科学学报工作的意见》中支持高校社科学报根据自己的特色和实际情况创办特色栏目和名牌栏目。
并在2004年和2011年分别评选出高校学报第一批名栏16个和第二批名栏21个。
而第一批“名栏”的16个栏目，至少有7个都是特色栏目。
如《湖南大学学报》（社科版）的“岳麓书院与传统文化”，《广西民族学院学报》（哲社版）的“人类学研究”等，但无一是地方高校学报。
国内学术期刊的种类与等级划分
国内学术期刊的种类与等级划分时下，国内许多有发表学术论文的需要者，往往困惑于期刊的等级、种类、真假等等问题，再加上网络中某些别有用心之辈的故意诱导和虚假宣传，造成了认识不清，规范混乱的情况。
有鉴于此，我们仟墨论文认为应该对此进行一些整理和说明，以供诸君鉴荐。
一、期刊等级的划分目前，国内登记在册有期刊8000 余种，如此众多的期刊在学科、主办单位、主管部门、质量、服务等方面有着千差万别，尽管国家行政管理部门声明从未从行政角度对现行期刊进行过级别划分，但期刊之有级别的观念早已深入人心，为各单位和机构所认同。
当然，不同的分类标准就会产生不同的分类结果。
下面我就几种主要的分类进行一个简单的说明：1、按期刊的主管部门分级按期刊的主管部门分级是期刊分级方法中最传统的方法，也是目前仍在使用的主要方法。
按照这种分级方法，期刊被分为国家级、省部级、地市级三种级别。
由代表国家科研水平的科研院所、高等学校、国家一级学会主办的学术期刊一般被认为是国家级期刊，省部级、地市级同理类推。
2、按期刊是否公开出版分级众所周知，并不是所有期刊都是公开出版发行的，因而期刊也就分为公开发行和内部发行期刊，一般认为，在主办者级别相同的情况下，公开发行期刊要高于内部发行期刊（有保密要求或非学术因素暂不便公开的除外）。
3、以期刊质量分级以质量分级是目前最为复杂和混乱的分类方法，但同时也是最具有学术价值的一种分级。
所以最为人们所关注，也最有参考借鉴的价值。
其主要表现为期刊获奖或入选某种目录。
我国采用核心期刊的理论之后，情报学界终于有了替代传统的以行政级别分级的较为科学合理的新方法。
1992 年，《中文核心期刊要目总览》（以下简称《总览》）出版和全国优秀科技期刊评比，标志着期刊质量评价和期刊分级研究进入一个新阶段。
《总览》由北京高校图书馆期刊工作研究会组织北京地区41 所高校200 多人员参加编制，历时两年，从1 万多种中文期刊中筛选出核心期刊2156 种，出版了165 万字的《总览》。
中国人文社科学报核心期刊目录(最新版)
中国人文社科学报核心期刊目录（最新版）1.安徽大学学报（哲学社会科学版）2.安徽师范大学学报（人文社会科学版）3.安庆师范学院学报（社会科学版）4.北方论丛（哈尔滨师范大学）5.北京电影学院学报6.北京大学学报（哲学社会科学版）7.北京工商大学学报（社会科学版）8.北京师范大学学报（社会科学版）9.北京交通大学学报（社会科学版）10.北京行政学院学报11.北京邮电大学学报（社会科学版）12.北京联合大学学报（人文社会科学版）13.北京林业大学学报（社会科学版）14.财经科学（西南财经大学）15.财经理论与实践（湖南大学）16.财经论丛（浙江财经学院学报）17.财经问题研究（东北财经大学）18.财经研究（上海财经大学）19.财贸研究（安徽财经大学）20.长白学刊（吉林省委党校）21.重庆大学学报（社会科学版）22.重庆师范大学学报23.重庆工商大学学报（西部论坛）24.当代财经（江西财经大学学报）25.当代经济科学（西安交通大学）26.东北师范大学学报（哲学社会科学版）27.东北大学学报（社会科学版）28.东北亚论坛（吉林大学）29.东疆学刊（延边大学）30.法律科学（西北政法大学学报）31.法商研究（中南财经政法大学）32.法学（华东政法学院）33.复旦学报（社会科学版）34.福建师范大学学报（哲学社会科学版）35.福州大学学报（哲学社会科学版）36.甘肃政法学院学报37.工会理论与实践（中国劳动关系学院学报）38.广东商学院学报（哲学社会科学版）39.广西大学学报（哲学社会科学版）40.广西民族大学学报（哲学社会科学版）41.广西师范大学学报（哲学社会科学版）42.贵州财经学院学报43.贵州大学学报（社会科学版）44.贵州师范大学学报（社会科学版）45.国际经贸探索（广东外语外贸大学）46.国家行政学院学报47.哈尔滨工业大学学报（社科科学版）48.哈尔滨商业大学学报49.杭州师范大学学报（社会科学版）50.合肥工业大学学报（社会科学版）51.河北大学学报（哲学社会科学版）52.河北经贸大学学报53.河北师范大学学报（哲学社会科学版）54.河北师范大学学报（教育科学版）55.河海大学学报56.河南大学学报（哲学社会科学版）57.河南教育学院学报58.河南师范大学学报（哲学社会科学版）59.衡阳师范学院学报60.湖北大学学报（社会科学版）61.湖北工程学院学报62.湖北经济学院学报63.湖南大学学报（社会科学版）64.湖南科技学院学报65.湖南科技大学学报（社会科学版）66.湖南城市学院学报（社会科学版）67.湖南人文科技学院学报（社会科学版）68.湖南商学院学报69.湖南文理学院学报（社会科学版）（武陵学刊）70.华北电力大学学报（社会科学版）71.华东师范大学学报（哲学社会科学版）72.华东师范大学学报（教育科学版）73.华南师范大学学报（社会科学版）74.华侨大学学报（哲学社会科学版）75.华中科技大学学报（社会科学版）76.华中师范大学学报（人文社会科学版）77.淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）78.暨南学报（哲学社会科学版）79.吉林大学社会科学学报80.吉首大学学报（社会科学版）81.江汉大学学报82.江苏大学学报（社会科学版）83.江西师范大学学报（哲学社会科学版）84.解放军艺术学院学报85.经济与管理研究（首都经济贸易大学）86.经济经纬（河南财经学院）87.经济学家（西南财经大学）88.兰州大学学报（社会科学版）89.理论导刊（陕西省委党校）90.辽宁大学学报（社会科学版）91.辽宁师范大学学报（社会科学版）92.南昌大学学报（人文社会科学版）93.南都学坛（南阳师范学院）94.南京大学学报（哲学•人文科学•社会科学）95.南京师大学报（社会科学版）96.南京政治学院学报97.南开学报（哲学社会科学版）98.内蒙古财经学院学报（经济管理版）99.内蒙古大学学报（人文社会科学版）100.内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）101.南通大学学报（社会科学版）102.南阳师范学院学报103.宁波大学学报（人文科学版）104.宁夏大学学报（人文社会科学版）105.齐鲁学刊（曲阜师范大学）106.求是学刊（黑龙江大学）107.求实（江西省委党校）108.三峡大学学报109.山东大学学报（哲学社会科学版）110.山西大学学报（社会科学版）111.山西师大学报（社会科学版）112.汕头大学学报（人文社会科学版）113.陕西师范大学学报（哲学社会科学版）114.上海大学学报（社会科学版）115.上海师范大学学报（哲学社会科学版）116.上海交通大学学报（社会科学版）117.上海行政学院学报118.上饶师范学院学报119.绍兴文理学院学报120.沈阳师范大学学报（社会科学版）121.深圳大学学报（人文社会科学版）122.首都师范大学学报（社会科学版）123.史学集刊（吉林大学）124.税务与经济（长春税务学院学报）125.四川大学学报（哲学社会科学版）126.四川师范大学学报（社会科学版）127.四川外语学院学报128.苏州大学学报（哲学社会科学版）129.苏州科技学院学报（社会科学版）130.唐都学刊（西安文理学院）131.天津大学学报（社会科学版）132.天津师范大学学报（社会科学版）133.天中学刊（黄淮学院）134.同济大学学报（社会科学版）135.外国语（上海外国语大学学报）136.外交学院学报137.外语教学（西安外语学院）138.外语教学与研究（北京外国语大学）139.外语学刊（黑龙江大学）140.文史哲（山东大学）141.武汉大学学报（人文科学版）142.武汉大学学报（社会科学版）143.武汉理工大学学报（社会科学版）144.武警学院学报145.西安财经学院学报146.西安交通大学学报（社会科学版）147.西北大学学报（哲学社会科学版）148.西北民族大学学报（哲学社会科学版）149.西北师范大学学报150.西华师范大学学报（哲学社会科学版）151.西南大学学报（哲学社会科学版）152.西南民族大学学报153.厦门大学学报（哲学社会科学版）154.现代传播（中国传媒大学）155.现代法学（西南政法大学）156.现代外语（广东外语外贸大学）157.湘潭大学学报（哲学社会科学版）158.新疆大学学报（哲学社会科学版）159.新疆师范大学学报（哲学社会科学版）160.新视野（北京市委党校）161.信阳师范学院学报162.行政与法（吉林省行政学院学报）163.徐州师范大学学报164.许昌学院学报165.扬州大学学报（人文社会科学版）166.音乐艺术（上海音乐学院）167.殷都学刊（安阳师范学院）168.云梦学刊（湖南理工学院）169.云南财贸学院学报170.云南师范大学学报（哲学社会科学版）171.烟台大学学报（哲学社会科学版）172.浙江大学学报（人文社会科学版）173.浙江师范大学学报（社会科学版）174.浙江树人大学学报175.郑州大学学报（哲学社会科学版）176.郑州航空工业管理学院学报177.政法论坛（中国政法大学学报）178.政法学刊（广东警官学院）179.中国地质大学学报（社会科学版）180.中国人民大学学报181.中国人民公安大学学报182.中国海洋大学学报（社会科学版）183.中国社会科学院研究生院学报184.中国矿业大学学报（社会科学版）185.中国流通经济（北京物资学院）186.中国青年政治学院学报187.中华女子学院学报188.中山大学学报（社会科学版）189.中南财经政法大学学报190.中南大学学报（社会科学版）191.中南民族大学学报192.中央音乐学院学报193.中央社会主义学院学报194.中央财经大学学报195.中央民族大学学报（哲学社会科学版）。
党校行政学院精品期刊高被引论文分析
传播与版权CHuAnBO Yu BAnQuAn- 44 -2018年第1期 总第56期党校行政学院精品期刊高被引论文分析周 巍[摘 要] 为了解党校行政学院精品期刊高被引论文的特点，文章采用CNKI中国知网引文数据库，对4种精品期刊从创刊至今发表论文的被引次数进行检索统计，并选取每种期刊的前50名高被引论文作为研究对象，从发表时间、作者、来源机构、研究方向等进行梳理与分析，深入了解党校行政学院精品期刊的办刊规律、办刊规律和选题导向。
这些分析也为作者投稿、编辑的选题策划提供借鉴与参考。
[关键词] 党校；行政学院；精品期刊；高被引论文[作 者] 周巍，中共上海市委党校《党政论坛》执行编辑、《上海行政学院学报》责任编辑。
当前，各级党校行政学院主办的学术期刊有107种①，由于党校行政学院的特殊地位，使党校行政学院的学术期刊担负了聚焦党和政府的中心工作、推进马克思主义中国化的职责与使命。
近年来，随着党校行政学院新型智库建设的定位，以及教学、科研与决策咨询协同发展，党校行政学院学术期刊结合中心工作和办刊实际，不断探索新理念新思路，成为展示理论成果、传播先进思想、讲好中国故事的重要平台与窗口。
学术论文的价值在于被使用，被引频次越高，说明论文的使用价值越大。
②同时，高被引论文也有助于提升刊物的影响力和传播力。
本文选取党校行政学院学术期刊中的精品期刊作为研究对象，对其中的高被引论文进行分析，深入了解这些期刊的办刊理念、办刊规律和选题导向，有利于为作者投稿、同类型期刊的选题策划提供参考。
一、期刊概况与研究方法精品期刊代表了本领域、本行业里高水平的刊物。
目前党校行政学院学术期刊有4种入围全国高校精品社科期刊，分别是国家行政学院主办的《国家行政学院学报》，中共黑龙江省委党校主办的《理论探讨》，上海行政学院主办的《上海行政学院学报》，北京市委党校、北京行政学院主办的《新视野》。
③四种刊物均为双月刊，其中《国家行政学院学报》创刊于1999年，《理论探讨》1984年创刊，《上海行政学院学报》2000年创刊，《新视野》1984年创刊。
期刊等级的几种划分
期刊等级的几种划分我国有期刊8000余种，这众多的期刊在学科、主办单位、主管部门、质量、服务等方面千差万别，尽管国家行政管理部门声明从未从行政角度对现行期刊进行过级别划分，但期刊之有级别的观念早已深入人心。
而且8000余种期刊没有级别上的区别是不可能的，不现实的。
实际上期刊从来就有级别，这几乎是政府有关机构、期刊主办机构和作者的共识，只不过期刊级别的认定比较复杂，至今尚无全国统一的标准和共同的分级目录。
期刊的分级最传统的是按期刊的主管部门分级，1991年国家科委和新闻出版署联合颁发的《科学技术期刊管理办法》就据此将期刊分为全国性和地方性期刊，这两种分类又逐渐演化成现在人们常说的国家级、省部级和地市级。
70年代，核心期刊理论开始传入我国，到九十年代，核心期刊已为学界所广为熟知。
与此同时，各种与期刊评价有关的大型数据库开始建立，由此得出多种期刊排行榜，很多高校科研机构也研究制定为已所用的核心期刊（或称重点期刊等），政府有关职能部门组织了各种期刊等级评比。
上述各种对期刊的分级评价，得出的排行榜和各种期刊表或奖励实质上也是给期刊分级。
由此可见，期刊分级的观念早已深入人心（如英国的《自然》和美国的《科学》就是全世界公认的一流水准的学术期刊，浙江大学医学院的科研奖励中规定，在《科学》和《自然》杂志上发表学术论文，每篇奖励10万元），而期刊分级的研究与实践更是越来越丰富，越来越多样化。
一、期刊等级的几种划分1、按期刊的主管部门分级这是期刊分级的最传统的方法，也是目前仍在使用的主要方法。
按照这种分级方法，期刊被分为国家级、省部级、地市级，由代表国家科研水平的科研院所、高等学校、国家一级学会主办的学术期刊一般被认为是国家级期刊，省部级、地市级依此类推。
这种分级的特点是简单明白，容易确认；以出身定级，只要主管部门不变刊物便享受终身级别；只要主管部门平级，各类期刊（学术期刊、消息报道、工作指导、知识普及性期刊）都属同一级别，无法区分。
本刊荣获“全国高校优秀社科期刊”称号影响因子和五年影响因子创新高
给我们 以更 多的意见和建议 。让我 们共 同努 力 ，争取 更大进 步。
本 刊 编 辑 部
计 的 影 响 因子 和 五 年 影 响 因子 分 别 为 ０８ ５ （７ ６ ． 和 ） ５ ，双 双 创 下 本 刊 成 立 以 来 的 新 ７ ．
高 ，并使前 者位 于全 国理 工 院校 学报 的第 １ 和全 国大学学报 的第 １位 ，后 者排 位 １ 在全 国理 工院校 学报 的第１ 位和 全 国大 学学报 的 第７ 。这 次获评 为 “ 国高校优 位 全
奖结果 ，并 经教 育部社会科 学司 同意后公布 。
《 东工业大 学学报 （ 广 社会科 学版 ）》获得 此一 荣誉 ，只是万 里长征 迈 开的 第一步 ，要 更上一层楼 ，还 需继 续 坚持 “ 百花 齐放， 百家争鸣” 的 办刊方针 ，坚持
质 量 、特 色 办刊 。 期 望 广 大作 者 和 读 者 朋 友 能 一 如 既 往 地 关 注 支持 本 刊 的 发展 ，
秀社科期刊”是十年磨一剑的结果 。 全 国高校 社科期 刊评优 活动每 四年举 办一届 ，在教 育部 指导 下 ，由全 国高等 学校 文科 学报 研 究会组 织 开展 ，在全 国高校 范 围 内进 行 ， 旨在 充分展 示 国家教 育 部哲 学社会科 学名刊 工程 启动 以来 高校社科 学术期刊取 得 的成 绩 。首先 由各省研 究会 对 参 评 学报 进 行 初 评 ，再 上报 全 国研 究会 审核 遴 选 ，最 终 由总 评 委 会 评 出获
期 刊 网和 万 方 数 据 库 的统 计 资料 显 示 ，本 刊 ２ ０ 年 统 计 的 影 响 因子 位 居 全 国理 工 ０７
院校 学报 哲社 、人 文、社科 版 （ 同 ）的第 １ ，２０ — ０９ 下 位 ０ ８ ２ ０ 年统计 的影响 因子位 于全 国理 工院校 学报 的第 １ 和全 国大学 学报 的 第１位 ；２０ 年统 计 的五年影 响 位 ５ ０９ 因子位 于全 国理 工 、农林 、医、师、财经等 高校２ ８ 大学学报 的第７ ；２ １年统 ９种 位 ００
期刊等级的划分
期刊等级的划分我国有期刊8000余种，这众多的期刊在学科、主办单位、主管部门、质量、服务等方面千差万别，尽管国家行政管理部门声明从未从行政角度对现行期刊进行过级别划分，但期刊之有级别的观念早已深入人心。
而且8000余种期刊没有级别上的区别是不可能的，不现实的。
实际上期刊从来就有级别，这几乎是政府有关机构、期刊主办机构和作者的共识，只不过期刊级别的认定比较复杂，至今尚无全国统一的标准和共同的分级目录。
期刊的分级最传统的是按期刊的主管部门分级，1991年国家科委和新闻出版署联合颁发的《科学技术期刊管理办法》就据此将期刊分为全国性和地方性期刊，这两种分类又逐渐演化成现在人们常说的国家级、省部级和地市级。
70年代，核心期刊理论开始传入我国，到九十年代，核心期刊已为学界所广为熟知。
与此同时，各种与期刊评价有关的大型数据库开始建立，由此得出多种期刊排行榜，很多高校科研机构也研究制定为已所用的核心期刊（或称重点期刊等），政府有关职能部门组织了各种期刊等级评比。
上述各种对期刊的分级评价，得出的排行榜和各种期刊表或奖励实质上也是给期刊分级。
由此可见，期刊分级的观念早已深入人心（如英国的《自然》和美国的《科学》就是全世界公认的一流水准的学术期刊，浙江大学医学院的科研奖励中规定，在《科学》和《自然》杂志上发表学术论文，每篇奖励10万元），而期刊分级的研究与实践更是越来越丰富，越来越多样化。
一、期刊等级的几种划分1、按期刊的主管部门分级这是期刊分级的最传统的方法，也是目前仍在使用的主要方法。
按照这种分级方法，期刊被分为国家级、省部级、地市级，由代表国家科研水平的科研院所、高等学校、国家一级学会主办的学术期刊一般被认为是国家级期刊，省部级、地市级依此类推。
这种分级的特点是简单明白，容易确认；以出身定级，只要主管部门不变刊物便享受终身级别；只要主管部门平级，各类期刊（学术期刊、消息报道、工作指导、知识普及性期刊）都属同一级别，无法区分。
《长江学术》获评“全国高校优秀社科期刊”及“特色栏目奖”
《长江学术》获评“全国高校优秀社科期刊”及“特色栏目奖”杨欣欣
【期刊名称】《长江学术》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】为促进高校社科学术期刊高质量发展,全国高等学较文科学报研究会
2023年举办了第七届高校社科学术期刊质量检查与评估活动,《长江学术》获得“全国高校优秀社科期刊”称号,“海外中国语言文学研究”栏目获得“特色栏目奖”。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【作者】杨欣欣
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G23
【相关文献】
1.本刊荣获“全国高校社科优秀期刊”“温州研究”栏目获评“全国高校社科期刊
特色栏目”2.本刊学术影响力进一步提升——获第五届全国高校优秀社科期刊李
继高评为全国高校社科期刊优秀主编3.本刊学术影响力进一步提升——获第五届
全国高校优秀社科期刊李继高评为全国高校社科期刊优秀主编4.我刊荣获“全国
高校优秀社科期刊”、“全国高校社科期刊特色栏目”5.《北京经济管理职业学院
学报》再次获评全国高校优秀社科期刊和特色栏目
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全国高校文科学术文摘
全国高校文科学术文摘近年来，全国高校文科学术研究蓬勃发展，涌现出一大批优秀人才和重要成果。
本文将从人类视角出发，介绍一些文科学术研究的重要成果，以期给读者带来丰富的阅读体验。
一、历史文化研究历史文化研究是文科学术研究中重要的一个方向。
许多学者通过对历史文献的梳理和解读，还原了历史事件的真实面貌，揭示了历史人物的思想与行动。
例如，某高校的历史学教授在研究明清时期的社会变革时，通过对历史文献的深入分析，发现了一些被忽视的细节，使人们对这一时期的社会变革有了全新的认识。
二、文学批评与创作文学批评与创作是文科学术研究中另一重要方向。
通过对文学作品的研究和分析，学者们揭示了作家的创作意图和风格特点，提出了有针对性的文学批评观点。
同时，文学创作也在高校得到了广泛的关注和培养。
某高校的文学系教授通过对一位当代作家的作品进行深入研究，发现了作家独特的叙事技巧和思想内涵，为当代文学的发展提供了新的思路。
三、社会学与人类学研究社会学与人类学研究是文科学术研究中关注社会现象和人类行为的重要方向。
通过对社会现象和人类行为的观察和深入研究，学者们揭示了社会规律和人类行为的内在动因。
例如，某高校的社会学研究团队通过对少数民族聚居地的调查研究，发现了少数民族与主流文化的交融和碰撞，为社会多元一体化提供了重要的思考和借鉴。
全国高校文科学术研究在各个方向上取得了丰硕的成果。
通过对历史文化的研究、文学批评与创作、社会学与人类学研究等方面的深入探索，学者们不断丰富和拓展了文科学术研究的领域。
这些研究成果不仅提升了文科学术研究的水平，也为社会和人类的发展提供了重要的思考和启示。
期待未来，全国高校的文科学术研究将继续迈上新的台阶，为推动人类文明进步做出更大的贡献。
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文学 市场 的发 展 ， 新 一 代 青 春 文 学 不仅 在 写作 内容 和方 式上 给文 学发 展 提 出 了新 的课 题 和 借 鉴 ， 其 对
国高校社 科期 刊 特别 贡献奖 ” １家 ， “ 全 国高校社 科期 刊特 色栏 目” ２ １ ７个 ， “ 全 国高 校社 科期 刊优 秀 编辑 ” ２ ２ ４
名， “ 全 国高 校社科 期 刊优 秀主编 ” １ ５ ４名 ， 全 国高校 社 科 期 刊优 秀 编 辑学 论 著 ７ ４种 ， “ 玉笔奖” ３ ８名 。我 刊 获得 “ 全 国高校优 秀社 科期 刊 ” 称号 ， “ 百年 红学 ” 栏 目被 评 为“ 全 国高校 社 科期 刊 特色 栏 目” ； 我 刊 原 主编 张 燕 萍获 得 “ 全 国高校社 科期 刊优 秀主 编 ” 的殊荣 。 （ 学 报 编辑部 ）
会议 。中宣部 出版 局副 局长刘 建 生 、 教 育部 社科 司副 司长徐 艳 国等到会 并 讲话 。 为贯彻 党的 十八届 三 中全会全 面 深化改 革 的方针 ， 落 实 国家 文化 体 制改 革 和 繁荣 哲 学 社会 科 学 的精神
和 部署 ， 检 阅办刊 成绩 ， 总结 办刊 经验 ， 进一 步推 动办 刊体制 改革 和办 刊质 量 的提升 ， 全 国高 校文科 学 报研 究 会 报教 育部社 科 司批准 ， 于２ ０ １ ４年 ６至 ７月 开展 了第 五届 评 优 活动 。此次 活 动 共评 出 “ 全 国 社科 名 刊” ３ １ 家， “ 全 国高校 精 品社科 期刊 ” ７ ９家 ， “ 全 国高校 百强社 科期 刊 ” １ ０ ７家 ， “ 全 国高 校优 秀 社科 期 刊 ” ２ ５ ５家 ， “ 全
［ ３ ］ 高阳 ， 袁方． 青 春 文 学 发展 现状 及 其 现实 意 义 ［ Ｊ ］ ． 延 安 大学 学 报： 社会科学版 ， ２ ０ １ １ （ ５ ） ． ［ ４］ 薛芳． 郭敬明等 ８ ０后 偶 像 作 家 的 商 业 路 径 ［ Ｅ Ｂ ／ Ｏ Ｌ］ ． ｈ ｔ ｔ ｐ： ／ ／
ｅ ｎ ｔ ． ｓ ｉ ｎ ａ ． ｃ ｏ ｎ． ｃ ｎ ／ ｓ ／ ｍ／ ２ ０ ０ ９—０ ７—３ １ ／１ ９ ３ ０ ２ ６ ３ ３ ４ ５１ ． ｓ ｈ ｔ ｍ１ ．
学亦 不例 外 。作 为一 种 年 轻 的文 学样 式 或 种 类 ， 她 还存 在 着诸 多问 题 ： 市场混乱 ， 作 品 质量 参 差 不 齐 ，
—
［ ８ ］ 唐七公子． 三生三世十里桃花［ Ｍ］ ． 沈阳： 沈 １ ３ 出版 社 ， ２ ０ ０ ９ ．
（ 责任编辑
周军伟 ）
全 国高 校 文 科 学 报 研 究 会 第 五 届 高 校社 科 期 刊评 优 颁 奖 暨
第 七 届 第 三 次 理 事 会 召 开
１ １月 ２ １日至 ２ ４ 日， 全 国高校 文科 学报研 究会 第 五届 高校社 科期 刊 评优 颁 奖 暨第 七 届第 ｊ 次理 事 会在 广州 召 开 。中央 、 各省 （ 区） 主管期 刊工 作 的 有关 领 导 、 研 究会 理 事 单位 代 表 及 获奖 单 位 及个 人 代 表 参加 了
出版不 规范 ， 思想 深度 不够 ， 官方 认可 度不 高 ……但 是， 我们 绝不 能 因此 就 对 其 全 盘 否定 。越 是 年轻 的 事物， 越 有可 能存 在 问题 ， 但 也越 是具 有 旺盛 的生命
［ ５ ］ 李 光 斗 ．引 爆 流 行 的 行 销 艺 术 ［ Ｍ］ ． 北 京： 清 华 大 学 出 版
图 书市场 营销 的运 用也 对 当代 图书市 场 的发展 具有 很好 的示 范 和启迪 作用 。 任 何新 事 物 的 发展 都 不 是一 蹴 而 就 的 ， 青春 文
［ ２ ］ 李龙． “ 文学 性” 问题 研究—— 以语言 学转 向为参 照 ［ Ｍ］ ． 北
京： 人民出版社 ， ２ ０ １ １ ．
春之 歌 》 《 野 火
瑶、 金庸 、 古 龙 的作 品 ， ８ ０后 、 ９ ０后 也有 着 自己喜 爱 的青 春文学 和 青 春 文学 作 家 们 。 因为 时 代 的特 征 ，
参 考 文 献
［ １ ］ 青春文学 ［ Ｅ Ｂ ／ Ｏ Ｌ ］ ． ｈ ｔ ｔ ｐ ： ／ ／ ｂ ａ ｉ ｋ ｅ ． ｂ ａ ｉ ｄ ｕ ． ｃ ｏ ｎ ｒ ／ ｌ ｉ ｎ ｋ ？ｕ ｒ ｌ ＝Ｄ Ｄ Ｇ—
社 ．２ ０ １ ２ ．
［ ６］ 郭 敬 明． 小时代 １ ． ０折 纸 时代 ［ Ｍ］ ． 武汉： 长 江 文 艺 出 版
社， ２ ０ ０ ８ ．
力 。就 目前青 春 文 学 的发 展 趋 势 看 来 ， 青 春 文学 虽
然 还不 具备 深邃 的思想 内涵 和 隽 永 的艺 术 魅 力 ， 但 其 发展 前 景 和 空 间还 是 十 分 广 阔 的。 加 强 营 销 策 略， 加 大 营销力 度 ， 对 青春 文学 的进 一步 发展 和成熟 无 疑具 有 重要意 义 。
［ ７ ］ 陈涛． 商人郭敬 明： 我很 少有失 败的例 子 ［ Ｅ Ｂ ／ Ｏ Ｌ］ ． ｈ ｔ ｔ ｐ ： ／ ／ ｆ ｉ —
ｎ ａ ｒ ｌ ｃ ｅ ． ｉ ｆ ｅ ｎ ｇ ． ｔ ｏ ｍ／ ａ ／ ２ ０ １ ３ ０ ７ ０ ６ ／１ ０ ０ ９ １ ２ １ ４ Ｏ． ｓ ｈ ｔ ｍ１ ．