必修2知识点考察总汇1
高中数学必修2知识点总结：第一章-空间几何体
高中数学必修2知识点总结第一章 空间几何体1.1柱、锥、台、球的结构特征 1.2空间几何体的三视图和直观图1 三视图：正视图：从前往后 侧视图：从左往右 俯视图：从上往下 2 画三视图的原则：长对齐、高对齐、宽相等 3直观图：斜二测画法 4斜二测画法的步骤：（1）.平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴；（2）.平行于y 轴的线长度变半，平行于x ，z 轴的线长度不变； （3）.画法要写好。
5 用斜二测画法画出长方体的步骤：（1）画轴（2）画底面（3）画侧棱（4）成图1.3 空间几何体的表面积与体积 （一 ）空间几何体的表面积1棱柱、棱锥的表面积： 各个面面积之和2 圆柱的表面积3 圆锥的表面积2r rl S ππ+= 4 圆台的表面积22R Rl r rl S ππππ+++= 5 球的表面积24R S π=（二）空间几何体的体积1柱体的体积 h S V ⨯=底 2锥体的体积 h S V ⨯=底313台体的体积 h S S S S V ⨯++=)31下下上上（ 4球体的体积 334R V π=222r rl S ππ+=第一章空间几何体1.1 空间几何体的结构一、选择题1、下列各组几何体中是多面体的一组是（）A 三棱柱四棱台球圆锥B 三棱柱四棱台正方体圆台C 三棱柱四棱台正方体六棱锥D 圆锥圆台球半球2、下列说法正确的是（）A 有一个面是多边形，其余各面是三角形的多面体是棱锥B 有两个面互相平行，其余各面均为梯形的多面体是棱台C 有两个面互相平行，其余各面均为平行四边形的多面体是棱柱D 棱柱的两个底面互相平行，侧面均为平行四边形3、下面多面体是五面体的是（）A 三棱锥B 三棱柱C 四棱柱D 五棱锥4、下列说法错误的是（）A 一个三棱锥可以由一个三棱锥和一个四棱锥拼合而成B 一个圆台可以由两个圆台拼合而成C 一个圆锥可以由两个圆锥拼合而成D 一个四棱台可以由两个四棱台拼合而成5、下面多面体中有12条棱的是（）A 四棱柱B 四棱锥C 五棱锥D 五棱柱6、在三棱锥的四个面中，直角三角形最多可有几个（）A 1 个B 2 个C 3个D 4个二、填空题7、一个棱柱至少有————————个面，面数最少的棱柱有————————个顶点，有—————————个棱。
高中必修二各科知识点总结
高中必修二各科知识点总结数学1. 集合及其运算：集合的基本概念和常见的集合运算，如并集、交集、差集等。
2. 函数及其应用：函数的定义、性质、图像及常见的函数类型，如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等。
3. 三角函数：三角函数的概念、性质、图像以及相关的计算方法和应用。
4. 数列与数学归纳法：数列的定义、性质以及常见的数列类型，如等差数列、等比数列、等差数列等；数学归纳法的原理和应用。
5. 解析几何：平面直角坐标系、向量及其运算、直线和圆的性质以及相关的几何证明方法。
6.导数学:函数的导数的定义，运算法则，常用函数的导数，导数的应用，函数的微分等。
物理1. 运动学：运动的基本概念和运动规律，包括匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动等。
2. 力学：牛顿运动定律，包括惯性定律、动量定律、作用与反作用定律等；力的性质、测定和计算；动能、功率和机械能的变化等。
3. 动力学：重力和重力势能、弹性势能、机械能守恒和动能定理等。
4. 振动与波动：简谐振动的基本特征和参数，包括弹簧振子、单摆、机械波等。
5. 热学：热量、温度、热容量和比热、热量传递等。
6. 光学：光的反射、折射、色散和成像规律；光的波动性和光的本质等。
7. 电学：电荷、电场、电势和电势差、电容、电阻、电流等。
8. 磁学：磁场的产生和磁性物质的性质，包括导线在磁场中的受力等。
化学1. 原子结构：原子的基本结构、元素周期律、原子核的组成和性质等。
2. 化学键：离子键、共价键、金属键和氢键的基本理论和实际应用。
3. 反应热力学：化学反应的热力学基础，包括焓变、熵变、自由能等。
4. 化学平衡：化学平衡的基本特征，平衡常数的计算和测定，影响平衡位置的因素等。
5. 酸碱平衡：酸碱的定义、性质和计算，如酸碱的鉴别、中和反应等。
6. 电化学：电解质溶液、电化学反应的基本原理和应用，包括电解池的构成和原理等。
7. 化学反应动力学：化学反应速率的影响因素，反应速率方程的建立及其应用等。
高中必修二第一单元知识点总结
高中必修二第一单元知识点总结中学必修二第一单元必考学问点1、古代中国的农业了解从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革(1)刀耕火种：原始农业的主要耕作方法。
即人们先用石刀、石斧把树木砍倒，晒干后放火燃烧，然后再用石犁翻土播种。
这种耕作方式被称为刀耕火种或火耕。
(2)耜耕：随着松土工具耒耜的出现和普遍运用，标记着我国农业进入了耜耕或石器锄耕阶段。
商周时期，出现了青铜农具。
由于青铜比拟宝贵，在农业生产中很少运用。
木制的耒耜和石锄、石犁，仍是人们进展农业生产的重要工具。
(3)铁犁牛耕：春秋战国时期，人们起先运用铁农具和牛耕并将其逐步推广。
汉朝以后，铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。
理解古代小农经济(自然经济)的根本含义(1)形成缘由(条件)：春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的逐步推广，提高了社会生产力。
伴随着封建土地私有制确实立，以一家一户为单位男耕女织的个体小农经济逐步形成。
(2)特点：小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满意自家的根本生活须要和交纳赋税。
这种自给自足的自然经济，是中国传统农业社会生产的根本模式。
(3)作用：小农经济是推动精耕细作技术开展的主要动力;小农经济是封建王朝财政收入的主要来源，它的兴衰关系到封建经济的旺盛和封建政权的安危。
(4)地位和影响：自给自足的自然经济，始终在中国封建经济中占据主导地位。
自然经济的坚固存在，是中国封建社会开展缓慢和长期持续的重要缘由。
2、古代中国的手工业开展了解古代中国在丝织、冶金和制瓷等手工业部门取得的主要成就(1)丝织业：我国是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家。
距今四五千年，我国已养蚕并有了丝织品。
商朝时已有了织机，能织出多种丝织品。
西周时能生产出斜纹提花织物。
唐朝丝织技术高，以轻快精湛著称，还汲取了波斯的织法和图案风格。
宋朝丝织品品种繁多，织锦汲取了花鸟画中的写实风格，图案生动活泼。
明清中心或地方官府设在苏杭等地的织造局生产的丝织品超过前代，特殊是细密精致的缎，成为清朝丝织品的代表。
高考必修二的知识点总结
高考必修二的知识点总结高考是中国学生人生中的一次重要考试，对于即将面临高考的学生们来说，必修二是其中一门关键的科目。
在高考必修二的学习中，我们需要掌握丰富的知识点，这些知识点不仅仅是为了应付考试，更是为了我们将来的学习和职业生涯打下坚实的基础。
本文将对高考必修二的知识点进行总结，帮助学生们更好地复习备考。
1. 几何基础知识几何是必修二中不可或缺的一部分，其中包括平面几何和立体几何。
在平面几何方面，我们需要掌握直线与直线、直线与平面、平面与平面的相交条件和性质；在立体几何方面，我们需要了解立体图形的基本要素，如面、棱、点以及面的性质、平行四边形、三角形、正方体、正四面体等几何体的性质和计算。
2. 二次函数与函数的图像在数学中，二次函数是重要的一部分，学生们需要了解二次函数的定义、性质和图像的特点。
要掌握二次函数的最值、零点、对称轴等相关概念，并能够根据给定的函数式画出函数的图像。
此外，我们还需要了解其他类型的函数，如一次函数、幂函数等，并学会分析函数的图像特点。
3. 函数的运算与初等函数的应用函数的运算和初等函数的应用是在必修二中需要重点掌握的内容。
要学会对函数进行加减乘除、复合、逆运算等各种操作，掌握函数运算的基本规则。
同时，我们还需要了解初等函数的性质与应用，如指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等的定义、性质以及实际生活中的应用。
4. 概率与统计概率与统计是必修二中的另一大重点，我们需要掌握基本的概率概念、计算概率的方法以及概率的性质。
此外，了解统计学中的基本概念和统计方法，可以帮助我们分析和处理大量的数据，从而得出合理的结论。
还需要掌握对数据进行整理、描述和表示的方法，如频数直方图、频率分布表、统计图表等。
5. 三角函数与解三角形三角函数是数学中的基本概念，我们需要了解不同角度的三角函数值及其性质，能够应用三角函数解决实际问题。
此外，学生们还需要掌握解三角形的方法和技巧，如正弦定理、余弦定理、正切定理等，以便在解决实际问题时，能够准确地求解三角形的各种边长和角度。
高一必修2重点知识点总结
高一必修2重点知识点总结高一学习是整个高中学习中的重要起点，必修2是高一数学课程中的一门重要课程，它对于学生打下坚实的数学基础具有重要的作用。
下面是我对高一必修2课程的重点知识点进行总结和归纳。
一、集合与函数1. 集合的表示与运算集合的表示方法有枚举法、描述法和图形法，集合的基本运算有交集、并集、差集和补集。
2. 函数的概念与性质函数是集合之间的一种特殊关系，函数的定义域、值域和对应关系等是理解函数概念的关键。
3. 函数的表示与运算函数的表示方法有显函数、隐函数和参数方程等，函数的运算包括加减乘除、复合等。
二、二次函数与一元二次方程1. 二次函数的图像与性质二次函数的图像是抛物线，了解二次函数的开口方向、顶点坐标、对称轴和零点等性质。
2. 一元二次方程的解法及其应用学习一元二次方程的解法，包括因式分解、配方法、求根公式等，掌握解一元二次方程的技巧。
三、三角函数1. 角度与弧度制角度制和弧度制是角度的两种表示方法，弧度制是较为常用的表示方式。
2. 三角函数的定义与性质了解正弦、余弦、正切等三角函数的定义及其在直角三角形中的几何意义。
3. 三角函数的图像和变换熟悉三角函数的图像特点及其变换规律，包括平移、伸缩和翻转等操作。
四、解三角形与解三角函数方程1. 解三角形学习使用正弦定理和余弦定理等方法解决三角形中的实际问题，掌握解决三角形各边和角度的技巧。
2. 解三角函数方程掌握解三角函数方程的方法，包括利用函数图像和求解器等方式。
五、数列与等差数列1. 数列的概念和递推公式了解数列的概念及其递推公式，包括通项公式和求和公式等。
2. 等差数列的性质和应用理解等差数列的性质，包括公差、首项和通项等，应用等差数列解决实际问题。
六、三角恒等变换与排列组合1. 三角恒等变换掌握正弦、余弦和正切等三角函数的恒等变换，应用变换求证和化简问题。
2. 排列组合的概念与应用学习排列组合的概念和基本性质，应用排列组合解决实际问题。
数学必修二第一章知识点总结
数学必修二第一章知识点总结数学必修二第一章知识1一、集合(一)集合有关概念1.集合的含义2.集合的中元素的三个特性：确定性、互异性、无序性3.集合的表示： (1)常用数集及其记法 (2)列举法 (3)描述法4、集合的分类：有限集、无限集、空集5.常见集合的符号表示(二)集合间的基本关系1.子集、真子集、空集;2.有n个元素的集合，含有2n个子集，2n-1个真子集;3.空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集.(三)集合的运算二、函数(一)函数的有关概念1.函数的概念：设A、B是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作：y=f(x)，x∈A.其中，x 叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域.定义域：能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域.2.常用的函数表示法及各自的优点：解析法：必须注明函数的定义域;图象法：描点法作图要注意：确定函数的定义域;化简函数的解析式;观察函数的特征;列表法：选取的自变量要有代表性，应能反映定义域的特征.优点：解析法：便于算出函数值.列表法：便于查出函数值.图象法：便于量出函数值.相同函数的判断方法：(以下两点必须同时具备)(1)表达式相同(与表示自变量和函数值的字母无关);(2)定义域一致.求函数值域方法:(先考虑其定义域)(1)函数的值域取决于定义域和对应法则，不论采取什么方法求函数的值域都应先考虑其定义域.(2)应熟练掌握一次函数、二次函数、指数函数、对数函数的值域，它是求解复杂函数值域的基础.(3)求函数值域的常用方法有：直接法、换元法、配方法、分离常数法、判别式法、单调性法等.2. 函数图象知识归纳(1)定义：在平面直角坐标系中，以函数y=f(x) , (x∈A)中的x为横坐标，函数值y为纵坐标的点P(x，y)的集合C，叫做函数y=f(x),(x∈A)的图象.C上每一点的坐标(x，y)均满足函数关系y=f(x)，反过来，以满足y=f(x)的每一组有序实数对x、y为坐标的点(x，y)，均在C上.函数图象既可以是连续的曲线，也可以是直线、折线、离散的点等等，注意判断一个图形是否是函数图象的依据.(2) 画法:描点法;图象变换法常用变换方法有三种:平移变换;对称变换;3.区间的概念(1)区间的分类：开区间、闭区间、半开半闭区间;(2)无穷区间;(3)区间的数轴表示.4.映射对于映射f：A→B来说，则应满足：(1)集合A中的每一个元素，在集合B中都有象，并且象是唯一的;(2)集合A中不同的元素，在集合B中对应的象可以是同一个;(3)不要求集合B中的每一个元素在集合A中都有原象.5.分段函数(1)在定义域的不同部分上有不同的解析表达式的函数;(2)各部分的自变量的取值情况;(3)分段函数的定义域是各段定义域的交集，值域是各段值域的并集.(二)函数的性质1.函数的单调性(局部性质)(1)定义设函数y=f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1，x2，当x1<x2时，都有f(x1)<f(x2)，那么就说f(x)在区间d上是增函数.区间d称为y=f(x)的单调增区间.< p="">如果对于区间D上的任意两个自变量的值x1，x2，当x1f(x2)，那么就说f(x)在这个区间上是减函数.区间D称为y=f(x)的单调减区间.注意：函数的单调性是函数的局部性质.(2)图象的特点如果函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数，那么说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性，在单调区间上增函数的图象从左到右是上升的，减函数的图象从左到右是下降的.数学必修二第一章知识2函数单调区间与单调性的判定方法(A) 定义法：任取x1，x2∈D，且x1<x2;< p="">作差f(x1)-f(x2);变形(通常是因式分解和配方);定号(即判断差f(x1)-f(x2)的正负);下结论(指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性).(B)图象法(从图象上看升降)(C)复合函数的单调性复合函数f[g(x)]的单调性与构成它的函数u=g(x)，y=f(u)的单调性密切相关，其规律：“同增异减”注意：函数的单调区间只能是其定义域的子区间,不能把单调性相同的区间和在一起写成其并集.2.函数的奇偶性(整体性质)(1)偶函数一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么f(x)就叫做偶函数.(2)奇函数一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=—f(x)，那么f(x)就叫做奇函数.(3)具有奇偶性的函数的图象的特征偶函数的图象关于y轴对称;奇函数的图象关于原点对称.数学必修二第一章知识3利用定义判断函数奇偶性的步骤：首先确定函数的定义域，并判断其是否关于原点对称;确定f(-x)与f(x)的关系;作出相应结论：若f(-x) = f(x) 或f(-x)-f(x) = 0，则f(x)是偶函数;若f(-x) =-f(x)或f(-x)+f(x) = 0，则f(x)是奇函数.注意：函数定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件.首先看函数的定义域是否关于原点对称，若不对称则函数是非奇非偶函数.若对称，(1)再根据定义判定; (2)由f(-x)±f(x)=0或f(x)/f(-x)=±1来判定; (3)利用定理，或借助函数的图象判定.3.函数的解析表达式(1)函数的解析式是函数的一种表示方法，要求两个变量之间的函数关系时，一是要求出它们之间的对应法则，二是要求出函数的定义域.(2)求函数的解析式的主要方法有：凑配法; 待定系数法;换元法;消参法.如果已知函数解析式的构造时，可用待定系数法;已知复合函数f[g(x)]的表达式时，可用换元法，这时要注意元的取值范围;当已知表达式较简单时，也可用凑配法;若已知抽象函数表达式，则常用解方程组消参的方法求出f(x)4.函数最大(小)值(1)利用二次函数的性质(配方法)求函数的最大(小)值;(2)利用图象求函数的最大(小)值;(3)利用函数单调性的判断函数的最大(小)值：函数y=f(x)在区间[a，b]上单调递增，在区间[b，c]上单调递减则函数y=f(x)在x=b处有最大值f(b);函数y=f(x)在区间[a，b]上单调递减，在区间[b，c]上单调递增则函数y=f(x)在x=b处有最小值f(b).数学必修二第一章知识点。
必修二知识总结归纳
第一章《人口的变化》第一节人口的数量变化1、人口的自然增长公式：人口自然增长率=出生率-死亡率（不同历史时期人口增长不同，不同地区人口增长不同）一个地区如果自然增长率大于零，说明该地区的人口持续增长。
如果自然增长率等于零，说明该地区的人口数量不变。
如果自然增长率小于零，说明该地区的人口持续减少（德国、俄罗斯）。
2、人口增长模式及其转变人口增长模式的三项指标：出生率、死亡率、自然增长率世界人口增长模式：原始型、传统型、现代型影响人口增长模式的转变的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念、宗教信仰。
世界的人口增长模式：欧洲、北美（发达地区）：现代型（英国、法国、德国、荷兰等，美国、加拿大）拉丁美洲（除古巴）、非洲（除南非）、亚洲（除中国、日本）（发展中国家）：正由传统型向现代型转变（过渡型）整个世界：正由传统型向现代型转变（过渡型）中国：现代型，原因：大力开展计划生育工作。
第二节人口的空间变化1、人口迁移（1）一个地区的人口数量变化包括人口的自然增减和人口迁移（机械增长）（2）人口迁移的概念：一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变（3）分类：按范围（国际人口迁移、国内人口迁移）国际人口迁移：人口跨国界并改变居住地达一年以上的迁移活动。
19世纪以前特点：集团性、大批移民为主。
二战以后特点：人口从发展中国家流向发达国家；定居移民少，短期流动人口增多。
国内人口迁移：一国范围内，人口从一个地区向一个地区移居的现象。
古代：战争、自然灾害是人口迁移的主要原因新中国成立以来到80年代中期（特点）有计划、有组织进行。
（原因）国家实行计划经济和严格的户籍管理制度。
80年代中以来（方向）农村到城市；从经济欠发达地区到经济发达地区。
（特点）人口大规模流动。
（原因）A、农村劳动力过剩B、国家政策允许农村人口进住城镇（受改革开放政策的影响）C、城乡之间的经济差别（根本原因）按方向（农村到城市、城市到城市、农村到农村、城市到农村。
地理必修二第一章知识点整理
地理必修二第一章知识点整理一、大陆的形成和变动1.大陆的形成过程-大陆是由一块或几块地壳板块聚集和碰撞而形成的。
-地表上的大陆不是静止不动的，而是在慢慢变动。
-大陆是由岩石构成的，这些岩石表面会有褶皱和断层。
2.大陆板块的运动方式-大陆板块的运动方式主要包括：向东运动、向西运动、向南运动和向北运动等。
-大陆板块的运动速度是非常缓慢的，每年大约只有几公分到几十公分。
3.大陆的变动-大陆是一个动态的系统，它们可以分裂，也可以重组，还可以碰撞。
-大陆板块之间的碰撞会引起地震、火山爆发等地壳运动现象。
二、大陆的演化历程1.大陆演化的历史时期-大陆演化的历史时期主要包括古生代、中生代和新生代。
-在古生代时期，原始大陆是唯一的大陆。
-在中生代时期，原始大陆开始分裂形成多个大陆。
-在新生代时期，大陆板块开始减速和重新组合。
2.大陆演化的特征-大陆演化的特征主要是大陆的碰撞和结构的变化。
-大陆板块碰撞会形成地形的巨大变化，如喜马拉雅山脉的形成。
3.大陆演化的规律-大陆演化的规律主要有：岩性和构造的变化、矿产资源的分布、地质地貌的变化等。
三、大陆漂移学说1.大陆漂移学说的提出-大陆漂移学说是由德国地质学家魏格纳于20世纪初提出的。
-魏格纳认为地球是一个整体，地壳板块会漂移。
2.大陆漂移学说的内容-大陆漂移学说主要包括了大陆漂移的原因、证据和机制等。
-大陆漂移的原因是地球内部的热对流运动，包括对流流体的运动和地壳板块的移动。
-大陆漂移的证据主要是地球的古生物和古地理现象等。
-大陆漂移的机制是通过板块构造的推动和拉力来实现的。
3.大陆漂移学说的影响-大陆漂移学说的提出改变了地球科学的研究方向。
-大陆漂移学说为后来的板块构造学说和地质学发展奠定了基础。
四、现代大陆漂移学说1.现代大陆漂移学说的发展-现代大陆漂移学说是基于魏格纳的大陆漂移学说发展起来的。
-现代大陆漂移学说根据新技术的进展和新的证据进行了修正和完善。
2.现代大陆漂移学说的内容-现代大陆漂移学说认为地壳板块是地球上最基本的构造单位。
高一地理必修二知识点归纳总结
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高中生物必修二第一章知识点总结
高中生物必修二第一章知识点总结一、孟德尔的豌豆杂交实验（一）（一）豌豆作为遗传实验材料的优点。
1. 自花传粉、闭花受粉。
- 自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析。
2. 具有易于区分的相对性状。
- 例如豌豆的高茎和矮茎、圆粒和皱粒等，相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。
（二）一对相对性状的杂交实验。
1. 实验过程。
- 纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆作亲本（P）进行杂交，得到的子一代（F₁）全部是高茎豌豆。
- 让F₁自交，得到的子二代（F₂）中既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，且高茎∶矮茎 = 3∶1。
2. 对分离现象的解释。
- 生物的性状是由遗传因子决定的。
- 这些遗传因子不融合、不消失。
决定显性性状的为显性遗传因子（用大写字母表示，如D），决定隐性性状的为隐性遗传因子（用小写字母表示，如d）。
- 体细胞中遗传因子是成对存在的。
- 纯种高茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子DD，纯种矮茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子dd。
- 生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。
- 所以F₁（Dd）产生的配子中，D∶d = 1∶1。
- 受精时，雌雄配子的结合是随机的。
- 含D的配子与含d的配子结合机会均等，所以F₂中会出现DD∶Dd∶dd = 1∶2∶1的比例，表现型为高茎∶矮茎 = 3∶1。
3. 对分离现象解释的验证——测交实验。
- 测交的概念。
- 让F₁与隐性纯合子杂交。
- 测交实验的过程及结果。
- 用F₁高茎豌豆（Dd）与隐性纯合子矮茎豌豆（dd）杂交，得到的后代高茎（Dd）∶矮茎（dd）=1∶1，这一结果验证了孟德尔对分离现象的解释是正确的。
4. 分离定律。
- 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
（三）假说 - 演绎法。
1. 提出问题。
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必修二知识点总汇及考察Ⅰ根据语义及提示写出单词。
（每题1分，共10分）1.______ (民间的)music is very popular with the Chinese people.2.Do you feel the school is ______(有吸引力的)to you?3.The school is ______(附属的)to Beijing Normal University.4.I caught sight of a _______(熟悉的)face in the crowd.5.For a moment, Tom was at a _____ (茫然不知所措)as to how to reply it.6.Volunteers were required to _____(缓解) the labour shortage.7.Their opinion will not _______(影响) my decision.8.There are more and more problems ______(产生)out of the lack of communication among young students.9.We will work hard to turn our dream into _______(现实)。
10.You have been working all the morning and you ______(应该得到)a rest.Ⅱ根据提示给出短语（每题1分，共10分）1.一组；一套2.为了（纪念或表示敬意）而3.被。
录取4.在。
中起重要作用5.共有；共用6.弥补7.处理8.如释重负9.灭亡；逐渐消失10.坚持Ⅲ用下列所给词的适当形式填空。
（每空1分，共20分）1.surviveMr Green was the only ______ who ___________(在地震中幸存). He told us he _______ on a bottle of mineral water. Everyone said his _____ was a miracle.2.valueThis is a ______ gift though it is hardly _________.这是件很珍贵的礼物，尽管它不值什么钱。
3.litHe ____ a candle and the ______ candle ____ the room.4.BelongPlease take care of your personal ________.Land _______ to the kingdom does not ______ to the king personally but to the state.5.RareThis weekend, visitors will get a _____ chance to visit the private apartment.I have ______ seen such a beautiful present.6.ConsiderateThese workers are ________ high-risk group.It was ________ of you not to play the piano while I was sleeping.]Taking everything into _________, she decided to work in Tibet.peteAbout 800 athletes _______ in fifteen events the other day.Are you sure Michael will win the art _________.I think getting a gold medal is the dream of every ________.Ⅴ短语填空:（每题1分，共20分）in a way; play jokes on;watch over;in return;take apart;together with; belong to; as a result; at war; in search of; in cash; be designed for;stand out; may as well;less than;think highly of;decorate with;according to;attach ...to; in peace;burst into laughter;1.I’ll take it to my king, who will most likely give me a reward _______.2.We have to ______ the whole engine _____ to discover the cause of the trouble.3.The whole house went up in smoke in _____ an hour.4.Mr Smith has also gone _______ the couple but returnedfrom London without success.5.Your boss must _______ you if she gives you so much responsibility.6.The people who are _______ are suffering terribly.7.This kind of bike ______________ children, with a red light on the front.8.On Children’s Day, the classroom was _________ colorful balloons and red flags, which made children excited.9.It’s in the Summer Olympics that you have the running races,__________ swimming, sailing and all the team sports. 10.The red houses in this seaside city _______ against the background of the green hills.11.Since it is raining hard, you ________ stay here.12.They use specially trained dogs to _____ their sheep at night.13.________, I’m glad you made that mistake, for it will serve asa warning to you.14.He slipped and broke his leg._________, he will have to be away have to be away from school for two or three months.15.He is always serious and doesn’t like to __________ other.16.They _______ great importance _____ the President’s visit.17.Please pay _____; credit cards cann’t be used in this supermarket.18.People of different religious have lived together _______ for centuries in this country.19.Upon hearing the funny story, my little brother __________.20.Everything went ________ plan and we arrived on time.Ⅵ选择（每题1分，共40分）1.---How do you like this English book?---I think it is worth ______.A to visitB visitingC being visitedD to be visited.2.----_____________?-----He is clever and humorous.A Where does your teacher liveB Who is your teacherC What do you think of your teacherD What does your teacher do in the classroom3.---Where did you meet him?--- It was in the hotel _____ I was staying.A thatB whenC whereD which4.How do they ______ the new CD at the store?A charge forB costC payD spend5.It is a project _____ I have devoted a great deal of thought, and I am confident that the board will accept it.A.in whichB. for whichC. to whichD. with which6.It is _____ tradition for people in this country to pay in ___ cash when buying things.A.the; 不填；B.a; 不填C. 不填;theD. a; the7.The movie band decided to ______ after many years together.A.look upB. set upC. turn upD. break up8.I tried to call Jack ,but the voice ______ answered the phone was not his.A.whoseB. thatC. whoD.whom9._________ he went, the guy was introduced as the current United States Open Champion.A.EverydayB. EverywhereC. SomewhereD. Someday10.It’s great that all the visitors who _____ on the island were saved.A.trappedB. have been trappedC.had trappedD.had been trapped11.--- How much bread is there?---______. I wish I could offer you some.A.NothingB. AllC. NoneD. Any12.When the local Chocolate Day is coming, you’ll see many ads on chocolate _______ customers.A.searching forB. competing forC. competing againstD.catching up with13.Teenagers shouldn’t be ______ from school although they don’t do well in studies.A.disappearedB. goneC. removedD. beaten14.Mary _____ my letter, otherwise she would have replied before now.A.has receivedB. ought to have receivedC. couldn’t have receivedD. shouldn’t have received15.He had no sooner finished his speech _____the students started cheering.A.sinceB. asC. whenD. than16.We invited her to join us in the discussion, but she would not _______.A.take actionB.take noticeC. take partD. take notes17.No matter how_____, it is not necessarily lifeless.A.a desert may be dryB.dry a desert may beC.may a desert be dryD.dry may a desert be18.No further financial problem_______, but we once couldn’t make both ends meet.A.roseB.aroseC.arousedD. Raised19.______ unemployment and crime are high, it can be assumed that the latter is due to the former.A.BeforeB. WhereC. UnlessD. Until20.In my opinion, our school nowadays is much more powerful than______.A.that used to beB.it is used toC.it was used toD.it used to be21. ---How many passengers were in the plane?--- It ______100, 20 Japanese______.A.contained; includedB.contained; includingC. included; containedD. Contained; containing22.---It is a long time _______ I saw you last time.---Yes. And it will be a time______ we see each other again. A.when;before B.after; whenC.since; beforeD.before;since23.--- In Shanghai Expo, the exhibition, which we have already visited, are all excellent.---______, there are many other interesting things for you to do.A.In allB. In surpriseC. In troubleD. In addition24.I’d like to buy a house ---modern, comfortable, and_____ ina quite neighborhood.A.in allB.aboveC.after allD. at all25.---I’m surprised to hear that Sue and Paul have________.--- So am I. They seemed very happy together when I last sawthem.A.broken upB. finished upC. divided upD. closed up26.I really appreciate______ to relax with you on this nice island.A.to have had timeB.having timeC.to have timeD.to having time27.Every year a flood of farmers arrive in Shenzhen for the money-making jobs they ____ before leaving their hometowns.A.promisedB.were promisedC.have promisedD.have been promised28.The reason _____ he was late was _____his grandpa died again,____ was ridiculous.A.why;which;thatB.that;which;whichC.for which;that;whichD.why;that;that29.The boss ____department Ms King worked ten years ago looks down upon woman.A.in whichB.in thatC.in whoseD.whose30.---Will you go skiing with me this winter vacation?---It_________.A.all dependB.all dependsC.is all dependD. Is all depending31.Recently I bought a computer, _______ was very reasonable.A.its priceB.which priceC.the price of whichD.the price of whose32.I have two pets,______ are friendly to people.A.both of themB.both of whichC.each of whomD.neither of whom33.He ____1800yuan for driving when drunk yesterday evening.A.lostB.was finedC.was robbedD.fined34.How long _____ at this job?A.were you employedB.have you been employedC.had you been employedD.will you be employed35.Without a sure supply of water, farming in that area remains at the ___of the weather.A.disposalB.riskC.costD.mercy36.The new law has come into_______; surely it will have______on the industry of the country.A.affect; an effectB.effect; affectC.effect; an effectD.an effect; an effect37.We should ______ the plants______the cold weather.A.protect; fromB.prevent;againstC.protection; againstD.prevent;from38.Recently I bought an ancient Chinese vase, _______ was very reasonable.A.whichB.the price of whichC.its priceD.the price of whom39.Mr Green questioned his son,_______ he learned how he could play with it.A.whoB.of whomC.from whomD.that40.I shall never forget the day______ we got married.A.on whichB. WhichC.to whichD.on when。