创意字体设计教案
美术字体设计教案
美术字体设计教案一、教学内容本节课选自《美术字体设计》教材第四章“创意字体设计”，详细内容包括：创意字体的定义、创意字体设计的原则、创意字体设计的步骤与方法、创意字体设计的实践应用。
二、教学目标1. 让学生了解创意字体的定义及设计原则，掌握创意字体设计的基本方法。
2. 培养学生的创新意识和审美观念，提高其美术字体设计能力。
3. 通过实践应用，使学生能够运用所学知识进行创意字体设计，激发其创作热情。
三、教学难点与重点教学难点：创意字体设计的原则及方法。
教学重点：创意字体的定义、设计步骤与实践应用。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、创意字体设计案例、设计工具（如画笔、尺子、剪刀等）。
学生准备：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组创意字体设计作品，引发学生的兴趣，提问：“这些字体有什么特点？它们是如何设计的？”2. 新课内容：① 讲解创意字体的定义及设计原则；② 分析创意字体设计案例，引导学生了解设计步骤与方法；③ 演示创意字体设计过程，让学生直观地感受设计技巧。
3. 随堂练习：① 让学生选择一个词语，运用所学方法进行创意字体设计；② 学生互相评价，教师点评并给予建议。
4. 实践应用：布置一个主题，让学生分组进行创意字体设计，并展示作品。
六、板书设计1. 创意字体的定义2. 设计原则独特性美观性可读性创新性3. 设计步骤与方法4. 实践应用七、作业设计1. 作业题目：为自己喜欢的歌曲设计一款创意字体。
2. 答案要求：创意独特，具有美观性和可读性，能体现歌曲的特点。
八、课后反思及拓展延伸2. 教师反思：根据学生的表现，调整教学方法，提高教学效果。
3. 拓展延伸：鼓励学生关注生活中的创意字体设计，了解更多设计技巧，提高自己的审美水平。
重点和难点解析1. 教学难点：创意字体设计的原则及方法。
2. 教学过程中的实践应用。
3. 作业设计的要求及评价标准。
一、创意字体设计的原则及方法1. 独特性：创意字体应具有独特性，避免与现有字体雷同，体现设计师的个性与创意。
初中美术《有创意的字》精品教案+
初中美术《有创意的字》精品教案+一、教学内容本节课的教学内容选自人教版初中美术教材第七单元《字里行间》中的第2课《有创意的字》。
本课详细内容主要包括：了解创意字的基本概念、特点和设计方法；掌握创意字的设计原则和技巧；通过实践，运用不同的设计手法创作出具有个性和创意的字体作品。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握创意字的基本概念、特点和设计方法，提高学生的审美素养。
2. 培养学生的创新意识和实践能力，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 引导学生运用所学知识，创作出具有个性和创意的字体作品，提高学生的设计能力。
三、教学难点与重点教学难点：创意字的设计方法和技巧，以及如何将创意融入到字体设计中。
教学重点：创意字的基本概念、特点，以及设计原则。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、PPT课件、实物展示、黑板、粉笔。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、尺子、圆规等。
五、教学过程1. 导入：利用PPT展示一组富有创意的字体设计作品，引导学生观察和思考，激发学生对本节课的兴趣。
2. 新课讲解：（1）介绍创意字的基本概念、特点和设计方法。
（2）讲解创意字的设计原则和技巧。
（3）分析优秀创意字作品，引导学生了解设计思路。
3. 实践环节：（1）发放材料，学生分组进行创意字的设计。
（2）教师巡回指导，解答学生在设计过程中遇到的问题。
（3）学生完成作品，展示并分享设计思路。
4. 例题讲解：选取一个具有代表性的创意字设计案例，详细讲解设计过程和技巧。
5. 随堂练习：学生根据所学知识，独立完成一个创意字的设计。
六、板书设计1. 创意字的基本概念、特点2. 创意字的设计原则和技巧3. 优秀创意字作品分析4. 设计实践步骤七、作业设计1. 作业题目：设计一个创意字，主题为“梦想”。
2. 答案：学生作品，以创意、美观、实用为评价标准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：2. 拓展延伸：（1）鼓励学生参加字体设计比赛，提高设计能力。
（2）引导学生关注生活中的创意字设计，培养学生的审美情趣。
《有创意的字》美术教案
《有创意的字》美术教案一、教学内容本节课选自《美术》教材第七章《字体设计》，详细内容围绕“有创意的字”展开。
通过学习本章内容，学生将了解字体设计的基本原则，掌握创意字体设计的方法和技巧。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握字体设计的基本原则，提高审美素养。
2. 培养学生的创新意识和实践能力，学会运用创意字体表达自己的思想。
3. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将创意与实践相结合，设计出具有个性的字体。
教学重点：字体设计的基本原则，创意字体的构思与表现。
四、教具与学具准备学生准备：铅笔、橡皮、彩色笔、纸张、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示一组创意字体设计作品，让学生观察并讨论其特点。
2. 知识讲解（10分钟）讲解字体设计的基本原则，如：平衡、对比、重复、统一等。
3. 例题讲解（15分钟）结合教材案例，分析创意字体的构思与表现方法。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，每组设计一个创意字体，并分享设计思路。
5. 创作实践（30分钟）学生根据所学知识，独立设计一个创意字体，教师巡回指导。
6. 成果展示（15分钟）学生展示自己的创意字体作品，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 字体设计的基本原则2. 创意字体的构思与表现方法3. 学生创意字体作品展示七、作业设计1. 作业题目：设计一个创意字体，主题自定。
2. 答案要求：作品需体现字体设计的基本原则，具有创意和个性。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注生活中的创意字体，收集相关资料，为下一节课做好准备。
同时，组织学生参加字体设计比赛，提高实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生将创意与实践相结合，设计出具有个性的字体。
2. 字体设计的基本原则的讲解与运用。
3. 创意字体的构思与表现。
4. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
详细补充和说明：一、教学难点解析1. 案例分析：精选一组具有代表性的创意字体设计作品，从构思、表现手法、色彩运用等方面进行详细分析，使学生了解创意字体的设计过程。
字体设计全套教学教案
字体设计全套教学教案一、教学内容本节课的内容为字体设计，教材为《艺术设计基础教程》第五章“字体与排版”，具体内容包括字体设计的基本原则、字体分类、字体创意设计方法以及字体在实际应用中的规范。
二、教学目标1. 理解字体设计的基本原则，掌握字体分类及特点。
2. 学会运用创意设计方法，设计具有个性和特色的字体。
3. 了解字体在实际应用中的规范，提高审美和实际操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：字体创意设计方法的应用。
教学重点：字体设计的基本原则、分类及规范。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、投影仪。
学具：笔记本电脑、设计软件（如Adobe Illustrator、Photoshop等）、画笔、纸张。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示一组具有创意的字体设计案例，引发学生对字体设计的兴趣。
2. 理论讲解（15分钟）：（1）字体设计的基本原则：简洁、易读、美观、统一。
（2）字体分类：宋体、黑体、楷体、行书、草书等。
（3）字体创意设计方法：变形、组合、装饰、立体等。
3. 实践操作（10分钟）：（1）学生分组，每组选择一种字体进行创意设计。
（2）教师示范字体设计过程，讲解设计思路。
4. 随堂练习（15分钟）：学生根据所学知识，现场完成一个字体设计作品。
5. 作业讲解与点评（10分钟）：（1）学生展示作业，分享设计思路。
（2）教师点评作业，指出优点与不足。
六、板书设计1. 字体设计的基本原则2. 字体分类及特点3. 字体创意设计方法4. 字体在实际应用中的规范七、作业设计1. 作业题目：设计一组具有创意的字体。
2. 答案要求：作品需体现字体设计的基本原则，创意独特，美观实用。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）收集更多字体设计案例，进行欣赏和分析。
（2）了解字体设计在广告、包装、书籍等领域的应用，提高实际操作能力。
重点和难点解析：1. 字体设计的基本原则2. 字体创意设计方法的应用3. 课堂实践操作的指导4. 作业设计的深度和广度5. 课后反思与拓展延伸的实效性详细补充和说明：一、字体设计的基本原则字体设计的基本原则是简洁、易读、美观、统一。
字体设计全套教学教案
字距和行距的设置应考虑到阅读的舒适性和易读性，避免过紧或过松的排列，确保文字在视觉上保持连贯。
明显的对比
对于重要的信息，可以通过加大字号、加粗字体或使用对比色等方式来突出显示，提高易读性。
设计的字体应与整体设计风格相协调，保持视觉上的和谐统一。同时，字体内部各元素之间也应保持平衡和协调。
和谐统一
在符合易读性原则的基础上，可以赋予字体独特的艺术风格和个性特征，以吸引观众的注意力并留下深刻印象。
独特个性
注重字体细节的处理，如笔画的粗细、端点的形状、连笔的方式等，这些细节能够提升字体的整体美感和品质感。
细节处理
体现文化内涵
字体设计可以体现一定的文化内涵和价值观，通过选择合适的字形、线条和色彩等元素来表达特定的文化或情感。
形象联想
将字体设计成图形化的形式，使字体更加直观、生动、有趣，同时提高视觉冲击力。
图形化设计
结合创意和设计思维，通过运用各种设计手法和元素，创造出独具特色的创意字体设计作品。
创意字体设计
04
CHAPTER
字体设计的创意表现
首先，深入理解设计主题，明确字体需要传达的信息和情感。
主题理解
分析市场上现有的字体设计，找出可以借鉴和创新的点。
书名设计
根据书籍内容和结构，选择合适的字体和排版方式，清晰地呈现书籍的章节和篇章。
目录设计
根据书籍类型和读者群体，选择合适的字体、字号和排版方式，提高阅读体验。同时，注意字体的易读性和美观性。
内文设计
06
CHAPTER
字体设计的未来趋势
字体动态效果
结合用户行为和场景变化，设计出能与用户互动的字体，提升用户体验。
市场调研
通过自由联想、关键词提取等方式，激发创意灵感。
《字体设计教案》
《字体设计教案》一、教学目标1. 了解字体设计的基本概念和原则。
2. 掌握字体设计的技巧和工具。
3. 培养学生对字体设计的兴趣和创造力。
二、教学内容1. 字体设计的基本概念：字体、字型、字重、字距等。
2. 字体设计的原则：易读性、美观性、统一性、创意性等。
3. 字体设计的技巧：字体选择、字体搭配、字体调整等。
4. 字体设计的工具：字体设计软件、字体库等。
三、教学过程1. 导入：通过展示一些优秀的字体设计作品，引起学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 讲解：讲解字体设计的基本概念、原则和技巧，结合实例进行演示。
3. 实践：学生利用字体设计软件进行字体设计实践，教师进行指导。
4. 展示：学生展示自己的字体设计作品，进行评价和交流。
四、教学评价1. 学生能够准确理解字体设计的基本概念和原则。
2. 学生能够熟练掌握字体设计的技巧和工具。
3. 学生的字体设计作品具有创意和美感。
五、教学资源1. 字体设计软件：如Adobe Illustrator、CorelDRAW等。
2. 字体库：如Google Fonts、Adobe Fonts等。
3. 优秀字体设计作品示例。
六、教学活动1. 小组讨论：学生分组讨论字体设计的方法和技巧，分享自己的心得体会。
2. 案例分析：分析一些著名的字体设计案例，了解字体设计在实际应用中的重要性。
3. 竞赛：举办字体设计竞赛，鼓励学生发挥创意，提高设计能力。
七、教学策略1. 演示法：教师通过展示字体设计作品，讲解字体设计的方法和技巧。
2. 实践法：学生通过实际操作，掌握字体设计软件的使用方法和技巧。
3. 交流法：学生之间进行作品展示和评价，促进相互学习和交流。
八、教学建议1. 鼓励学生多观看优秀的字体设计作品，提高审美能力。
2. 引导学生关注字体设计在实际应用中的重要性，提高实践能力。
3. 注重培养学生的创新意识和团队合作精神。
九、教学反思1. 教师应定期对自己的教学进行反思，了解学生的学习情况，调整教学方法和策略。
大学字体设计的教案
课程名称：字体设计课程类别：设计基础课程授课对象：设计专业本科生授课时间：16课时教学目标：1. 理解字体设计的基本概念、历史与发展。
2. 掌握字体设计的创意方法和技巧。
3. 学会分析不同字体的特点与应用场景。
4. 培养学生的审美能力和创新思维。
教学重点：1. 字体设计的创意方法及设计应用。
2. 字体的历史与发展。
教学难点：1. 字体设计中的创意思维与技巧。
2. 字体在不同场景下的应用与搭配。
教学内容：一、字体设计概述1. 字体的定义与分类2. 字体的历史与发展3. 字体的审美价值与应用二、字体设计的创意方法1. 笔画变化与结构重组2. 形象化与符号化3. 模仿与变异4. 艺术化与个性化三、字体设计实践1. 基本字体设计实践2. 创意字体设计实践3. 字体设计在品牌形象中的应用四、字体设计案例分析1. 历史上的经典字体设计案例2. 当代优秀字体设计案例3. 字体设计在不同领域的应用案例教学过程：第一课时：1. 导入：介绍字体设计的基本概念、历史与发展。
2. 讲解：字体的定义与分类、字体的历史与发展。
3. 课堂练习：让学生了解字体的基本构成，尝试设计简单的字体。
第二课时：1. 讲解：字体设计的创意方法。
2. 课堂练习：让学生运用创意方法设计一个独特的字体。
第三课时：1. 讲解：基本字体设计实践。
2. 课堂练习：让学生根据所学知识，设计一个基本字体。
第四课时：1. 讲解：创意字体设计实践。
2. 课堂练习：让学生运用创意方法，设计一个具有个性化的字体。
第五课时：1. 讲解：字体设计在品牌形象中的应用。
2. 课堂练习：让学生设计一个品牌形象中的字体。
第六课时：1. 讲解：历史上的经典字体设计案例。
2. 课堂练习：分析经典字体设计案例，学习其设计方法。
第七课时：1. 讲解：当代优秀字体设计案例。
2. 课堂练习：分析当代优秀字体设计案例，学习其设计技巧。
第八课时：1. 讲解：字体设计在不同领域的应用案例。
2. 课堂练习：让学生设计一个适合特定领域的字体。
《字体设计》教案
《字体设计》教案一、教学内容本节课的教学内容来自于《字体设计》教材的第四章，主要讲解字体设计的基本原则和方法。
具体内容包括字体的结构、字体的变形、字体的组合和字体的创意。
通过本节课的学习，使学生了解字体设计的基本概念，掌握字体设计的方法和技巧，提高学生的字体设计能力。
二、教学目标1. 了解字体设计的基本概念和原则，掌握字体设计的方法和技巧。
2. 培养学生的创新思维和审美能力，提高学生的字体设计能力。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生的综合设计能力。
三、教学难点与重点重点：字体设计的基本原则和方法，字体组合的设计技巧。
难点：字体设计的创新思维和审美能力的培养，字体组合的设计方法的掌握。
四、教具与学具准备教具：投影仪、电脑、幻灯片、教学课件。
学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶水、画纸。
五、教学过程1. 情景引入：通过展示一些优秀的字体设计作品，引起学生的兴趣，引导学生思考字体设计的重要性和方法。
2. 理论知识讲解：讲解字体设计的基本原则和方法，包括字体的结构、字体的变形、字体的组合和字体的创意。
3. 实例讲解：通过一些具体的字体设计实例，讲解字体设计的方法和技巧，让学生了解字体设计的具体操作过程。
4. 实践练习：让学生根据所学的字体设计方法，自己设计一款字体，并展示给大家，大家共同讨论，共同提高。
5. 作业布置：让学生根据所学的字体设计方法，设计一款字体，并写一份字体设计的心得体会。
六、板书设计板书设计主要包括字体设计的基本原则和方法，以及字体设计的具体操作步骤。
七、作业设计作业题目：设计一款字体，并写一份字体设计的心得体会。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的学习，学生是否掌握了字体设计的基本原则和方法，是否能够独立进行字体设计，是否能够发挥自己的创新思维和审美能力，提高学生的字体设计能力。
拓展延伸：让学生进一步了解字体设计的历史和发展，了解字体设计在现代设计中的重要性，提高学生的设计素养。
《字体设计》教案
《字体设计》教案一、教学内容本课教材来自人教版小学美术教材四年级下册第10课《字体设计》。
本课主要让学生了解字体设计的基本概念，掌握字体设计的方法和技巧，培养学生的审美能力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解字体设计的基本概念，知道字体设计的重要性。
2. 培养学生对字体设计的兴趣，提高学生的审美能力。
3. 引导学生运用字体设计的方法和技巧，创作出具有个性和创意的字体作品。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握字体设计的方法和技巧，培养学生的审美能力和创造力。
难点：如何引导学生运用字体设计的方法和技巧，创作出具有个性和创意的字体作品。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔、字体设计实例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水、尺子、圆规、三角板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一些字体设计实例作品，让学生观察并说出自己对字体设计的看法。
引导学生认识到字体设计在生活中的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）教师讲解字体设计的基本概念、方法和技巧。
让学生了解字体设计的基本原则，如字形、字间、字色等。
3. 例题讲解（10分钟）教师通过讲解字体设计实例作品，让学生了解字体设计的具体方法和步骤。
引导学生学会如何运用字体设计的方法和技巧。
4. 学生实践（10分钟）学生根据教师提供的素材，运用字体设计的方法和技巧进行创作。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
5. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师对学生的作品进行评价，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。
六、板书设计板书设计主要包括字体设计的基本概念、方法和技巧。
七、作业设计1. 请学生运用字体设计的方法和技巧，设计一款属于自己的字体。
答案：学生根据自己的喜好，运用字体设计的方法和技巧，设计一款具有个性的字体。
2. 请学生观察生活中常见的字体设计，分析其特点和美感，并谈谈自己的体会。
答案：学生观察生活中常见的字体设计，分析其特点和美感，如字形、字间、字色等，并谈谈自己的体会。
《字体设计》教案
《字体设计》教案一、教学内容本节课选自《视觉设计基础》教材第四章——《字体设计》。
详细内容包括：字体设计的基本概念、字体设计的原则、字体设计的分类、字体设计的步骤、字体设计在实际中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握字体设计的基本概念和原则，了解字体设计的分类和步骤。
2. 培养学生运用字体设计知识进行实际设计的能力，提高审美素养。
3. 激发学生对字体设计的兴趣，培养创新意识和团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：字体设计的实际应用，如何将理论知识运用到实际设计中。
重点：字体设计的基本概念、原则和步骤。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、字体设计案例。
学具：电脑、设计软件（如Photoshop、Illustrator）、画笔、纸张。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组富有创意的字体设计作品，引发学生对字体设计的兴趣，提出本节课的学习内容。
2. 理论讲解：（1）讲解字体设计的基本概念、原则和分类。
（2）分析字体设计案例，让学生了解字体设计的步骤和技巧。
3. 实践操作：（1）分组讨论，让学生探讨如何将字体设计应用到实际项目中。
（2）每组选定一个主题，进行字体设计实践，要求运用所学知识，创新设计。
4. 作品展示与评价：（1）每组展示设计作品，分享设计思路和经验。
（2）师生共同评价，提出改进意见，评选优秀作品。
（2）布置课后作业，鼓励学生继续探索字体设计的奥秘。
六、板书设计1. 字体设计的基本概念、原则、分类和步骤。
2. 字体设计在实际中的应用案例分析。
3. 课后作业及拓展延伸。
七、作业设计1. 作业题目：以“环保”为主题，设计一组字体。
答案：见附件。
2. 作业要求：运用所学知识，创意设计，体现主题。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了字体设计的基本知识，但在实际应用中仍存在一定的困难，需要在今后的教学中加强实践环节。
2. 拓展延伸：鼓励学生关注国内外字体设计的发展动态，学习优秀设计作品，提高自身审美和设计能力。
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创意字体设计教案 篇一: 有创意的字教案 有创意的字 设计思路 : 本节课旨在培养学生了解变体美术字、体验变体美术字的创意能力。融知识 性、实用性、趣味性于一体，通过欣赏与分析，设计与制作，合作与交流等课堂教 学活动，提高学生对变体美术字的认识和创意的能力。 教学目的 : 1、学习变体美术字的基本知识 2、掌握变体美术字的几种变化方法 3、启发和培养学生的想象力、创造力 教学重点 : 1、了解掌握变体美术字的变化方法及变化范围 2、试着自己书写变体美术字 教学难点 : 对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养，使他们能根据字体进行灵 活合理的变体。 教学过程 : 一、视频导入 播放《喜羊羊与灰太狼》动画片开头 生: 喜羊羊与灰太狼。师: 动画片好看，它的名字设计的也很有特点。请看展示片头 这与我们以前认 识到得宋体、黑体美术字有什么区别 , 展示宋体、黑体字的喜羊羊与灰太狼与之对 比 生: 动画片片头设计显得更加生动有趣 板书生动 有趣 师: 这种字体是在宋体、黑体美术字的基础上变化而来一种字体，我们叫它变 体美术字。这种变化就是变体字的创意设计。今天我们就共同来学习变体美术字的 创意设计。板书课题 二、新授过程 （ 一 ） 变体美术字的应用 1、了解变体美术字在生活中的运用 像这种变体美术字在生活中随处可见，你都在什么地方见过呢 , 学生回答老师 的问题: 衣服商标、商品标志、宣传标语、、、、、 师:同学们在实际生活中见到 过这样的变体美术字吗 , 展示生活中的变体美术字 （ 二 ） 变体美术字的基本变化规律 1、了解规律 师: 老师这儿还有几个变体美术字，大家观察这些字的哪些部位发生了变化 , 出示图片 学生说出相应的变化规律就可以了。 教师归纳变化规律 2、争当小设计家 请同学们选择下面的其中一、两个字根据字形、笔画、结构进行变化练习。设 计完成以后说一说你的设计思路 , 胖、高、电、花、裂、 （ 三 ） 变体美术字的常见变化方法 1、象形变化 出示 燕、这个字发生了什么样的变化 , ， 让学生总结出将字的局部笔画运用比较形象的图案来代替。教师板书 : 象形变 化 出示花的创意。 那么雪字在利用象形变化中该怎样创意呢 , 学生说，教师展示，加深学生对字体创意的理解。 2、装饰变化 3、立体变化
师: 这就是本节课要学习的三种变体方法——教师板书象形、装饰、立体 4、小练习 学生看图片回答问题 万变不离其宗，字无论怎样变化，都一定要遵循规律，在字的原形基础上进行 变化。下面我们一起进入如何设计变体美术字 （ 四 ） 设计步骤 教师结合内容讲授字体的设计过程。 1、构思 星光 2、修饰 3、上色
三、画创意 出示练习内容及要求 设计内容 : 1. 根据所学知识设计一组变体字 参考字:如: 土 叶 巢 从舞 足球 斑马浪花 太阳运动感恩 2. 也可以书写自己喜欢的字、词，设计出有创意的字体。
设计要求 : 构思巧妙、结构合理，简洁生动、体现主题。并尝试说出设计思路 学生认真读要求然后再做练习 学生作业，教师巡导。 四、学生作业展示 老师对学生作品进行展示和评价，对好的作品和好的创意要表扬， 老师点评 字的变形要符合规律，要让大家能够认识。 五、课堂总结 篇二: 《创意美术字》教案设计 《变体美术字创意设计》 授课年级 : 六年级 授课课型 : 设计〃应用 设计思路 : 教材分析 : 本节课教学内容来自山东教育出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》六 年级上册第三单元《传递我们的心声》中的第一课《创意美术字》，属于“设计〃 应用”学习领域。变体美术字千姿百态、妙趣横生，是一种艺术的创新，广泛应用 于日常生活的方方面面。本节课是让学生通过观察、分析、创作、体验等活动，掌 握变体美术字的变化规律和变化方法，并能根据字体的变化规律进行创意表现 ; 培 养学生的分析能力、应变能力、形象思维能力，以及积极健康的生活态度和审美情 趣。 本课设计思路 : 本课教学紧扣“创意”，突出趣味性。在设计时，为了能进一步调动学生学习 的积极性，将游戏、动画融入教学环节之中，以激发学生的学习兴趣 ; 通过各种教学环节，让学生在轻松愉快的氛围中，完成复习巩固、联想构思和创作实践的学习 过程。 教学目标 : 1. 知识与技能 :能够总结归纳变体美术字的基本变化规律和变化方法 ;并创作出 富有含义和趣味性的美术字。 2. 过程与方法 : 通过观察、分析、创作、体验等形式，增 强设计意识，提高表现能力。 3. 情感态度与价值观 : 通过变体美术字的创作，树立健康积极的生活态度和健 康的审美情趣。 教学重点与难点 : 重点: 了解并总结变体美术字的基本变化规律和变化方法，试着自己创作变体 美术字。 难点: 根据字体的变化规律进行变体美术字的创意表现。 教学准备 : 多媒体教学课件、A4纸、铅笔、橡皮、彩笔、等。 教学设计： 一、 组织教学，导入新课 通过动画片《喜洋洋与灰太狼》的标题文字导入，让同学们感受标题文字和黑 体字、宋体字的不同之处，说出变体美术字的特点。 （板书：生动、有趣 ） 教师小结并导出课题 ： 这种在黑体和宋体的基础上进行加工变化、具有装饰性 的字体，就是变体美术字。它具有生动有趣、新颖活泼等特点，具有极强的视觉冲 击力。 【设计意图】《喜羊羊与灰太狼》是学生再熟悉不过的动画片，片头文字创意 十足，好玩又有趣，很容易激发学生的学习兴趣。通过与黑体、宋体进行比较以引 出课题。 二、 变体美术字在生活中的运用 1、教师引导学生回顾并提问 : 在生活中，变体美术字随处 可见，你们都在哪些地方见过 , 2、 小游戏——猜猜看，了解身边的变体美术字。 教师出示三幅图片，每幅图片只露出一小部分，引导学生根据老师提供的线 索，猜一猜他们是什么。 【设计意图】选择贴近学生生活的图片，并把重点放在世博会标志上，点出变 体美术字不仅有趣，还有深层次的含义，从而既激发了学生的学习兴趣，也起到了 承上启下的作用。 三、 变体美术字的基本变化规律 1、展示字形变化、结构变化、笔划变化有特点的几个字让学生以小组为单位 讨论交流。总结出这些字的变化规律。 2、课件展示“高” （字形变化 ） 、“点” （笔画变化 ） 、“歪” （结构变化 ）这三 个字的动画视频，让学生复习刚才学过的变体美术字的变化规律，自查掌握知识的 程度。 【设计意图】让学生自己观察分析，找出变体美术字最基本的变化规律，然后 通过三个小动画的演示，巩固学过的知识，调动学生的创作欲望。 刚刚我们了解的是变体美术字的变化规律，我们可以称为“原型变化”或母形 变化，如果要把美术字变化的更加好看、更加好玩，就需要我们发挥什么 ,（ 想象力 ） 下面我们就来学习一下几种常见的变化方法。 四、变体美术字常见的变化方法 1、形象变化 出示图片“水煮鱼”、和“寿”，引导学生观察 : 谁能说出这两组字是怎么变 化的, 教师根据学生的回答，总结出字体变化的第一种方法 : 形象变化 2、装饰变化 教师出示春、夏、秋、冬四个字让学生观察它们是怎么变化的 , 教师归纳 : 这是在宋体的基础上添加了花纹和图案，这种变化我们称之为“装 饰变化”。 教师接着出示“福禄寿喜”四个字的三种装饰方案，引导学生观察并提问 : 三 种方案你更钟情于哪一种 , 为什么 , 教师提示学生在设计过程中不仅要追求美观，还要契合于字的含义。 3、立体、阴影变化 运用“土”的动画去介绍立体变化。 【设计意图】通过观察图片、师生问答的形式，激发学生的创作思维，使学生 掌握变体美术字的变化方法。 五、 创意空间 课件播放一组优秀的变体美术字作品，学生欣赏。 【设计意图】欣赏优秀的变体美术字作品，去体会作者的创作意图，为下一步 的创作打开思路。 六、画创意 学生根据自己的情况创意设计自己感兴趣的字或词组。 要求: 字的形体明确、 结构合理，变化要有依据。 教师巡回指导，根据学生的设计情况，适时地提出合理的建议。 七、作业点评 : 教师展示学生作业，采用学生自评、互评和教师评价相结合的 方式，对作业进行点评。 八、课堂小结、拓展提升教师总结 : 大家都用心的去设计了自己的作品，并且创意飞扬。只要我们善于 发挥自己的想象，就会把毫无表情的字体注入丰富的内涵与生命力。变体美术字不 仅让我们感受到了它的生动有趣，同时也能引发我们深层次的思考。最后，让我们 一起去体验他给我们带来的心灵震撼吧。 教师课件展示一些具有一定含义、能触动心灵的变体美术字公益广告，对学生 进行思想情感方面的教育和引导。 篇三: 字的创意设计教案 龙里县洗马镇优质课评选活动 （2013-2014 学年度第二学期 ）
教学设计 课题:执教:宋庆峰时间 : 2014年 4月 16日 《字的创意设计》 《字的创意设计》教案 执教: 宋庆峰 课型: 设计?应用 教学目标: 知识与技能 : 1、
初步认识三种基本美术字——宋体、黑体、变体美术字的基本特征。 2 、了解 字体装饰艺术的特点，学习字体设计方法，能从汉 字的义、形和结构特征出发对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形，创意出 美观形象的美术字。 过程与方法 : 掌握汉字创意设计的基本方法与步骤，能根据汉字的义、形等特征对汉字作合