历史演讲稿范文三篇
历史人物故事3分钟演讲稿五篇
历史人物故事3分钟演讲稿五篇历史人物故事3分钟演讲稿（篇1）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
在时间的长河中，闪耀着无数明星，这些明星，便是名垂千古的历史人物。
对话历史人物，能得到很多关于理想的启示。
“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
”与历史人物对话，便告诉我们实现理想，首先要勇敢地在挫折面前站起来，永不言弃。
春秋战国，是什么支撑越王勾践忍受夫差侮辱，让他挨过那难熬的十年，得以报仇雪耻?楚汉争霸，刘邦惨败于彭城之战，又是什么让他走出失败的阴影，摆脱痛苦的挣扎，重拾信心，赢得最终的胜利?他们回答我，是一种力量，是一种越在失败面前，就越不服输的力量。
胜败乃兵家常事，在挫折面前我们怎能效仿项羽轻言放弃呢?这些历史人物告诉我，在实现理想的路上，这种心灵上强大的力量，能够支撑你逆流而上，愈挫愈勇!“百学须先立志。
”对话历史人物，告诉我要树立远大的理想、明确的目标。
试问，周恩来为何有无穷的动力，支持他在乱世之中不懈学习?试问，在革命起义屡战屡败之时，为何孙中山能屡败屡战，从不放弃?周恩来告诉我，正是少年时期“为中华之崛起而读书”的.远大理想为他提供源源不断的动力，才促使他坚定地朝目标走去。
孙中山告诉我，正是由于自己要拯救旧中国的明确目标支撑着他，才使他永不被击倒。
这些历史人物告诉我，树立明确的目标是成功的前提，只有拥有远大理想，才有创造奇迹，书写辉煌的可能。
“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。
”与历史人物对话，能激励我执着地追求理想。
“秋风秋雨愁煞人”，鉴湖女侠，是什么让你毫不犹豫地留在革命前线，甘愿为此献出生命?“面貌如玉，肝肠如铁，心地光明如雪”，少年不望万户侯的林觉民，是什么力量，能让你为国牺牲百死而不辞?他们给我的答案，便是对理想的执着追求。
革命是他们的理想，让她断然“轩亭洒碧血”，让他虽泪珠与笔墨齐下，但还是从容就义。
与历史人物对话，让我隔着时空也感受到他们对于理想炽热的追求，感同身受，血液中也同样流淌着追求理想的热情，促使我奋勇向前!大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
历史发言稿
历史发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们：
历史是一部生动的教科书，它记录了人类的兴衰成败，见证了文明的发展和进步。
历史是我们的根，是我们民族的精神支柱，更是我们前行的指南针。
今天，我很荣幸能站在这里，和大家一起分享历史的重要性和价值。
首先，历史是我们的镜子，可以让我们看到过去的风雨，了解我们的祖先是如何创造辉煌的文明和伟大的成就。
通过研究历史，我们可以从中汲取智慧和经验，为我们的未来指明方向。
其次，历史是我们的教科书，可以让我们学到宝贵的教训和启示。
通过了解历史，我们可以避免重蹈覆辙，不断进步和发展。
同时，历史也可以激励我们，让我们珍惜现在的成就，更加努力地奋斗和拼搏。
最后，历史是我们的责任，我们每个人都是历史的创造者和见证者。
我们应该珍惜历史，传承历史，让我们的后代能够从中受益，为我们的国家和民族的发展做出更大的贡献。
在今天这个特殊的时刻，让我们共同铭记历史，珍爱历史，为创造更加美好的未来而努力奋斗！
谢谢大家！。
演讲稿中国历史三分钟(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够在这里为大家演讲中国历史，这个主题虽然庞大而深远，但我会尽力在短短的三分钟内，为大家勾勒出一幅中国历史的大致轮廓。
接下来，请允许我带领大家穿越时空，共同领略中华民族五千年文明的辉煌。
一、史前时期（约170万年前-公元前21世纪）1. 远古时代：从170万年前开始，我国先民在地球的东方这片古老的土地上繁衍生息，形成了以元谋人、北京人等为代表的史前文化。
2. 新石器时代：约公元前8000年，我国进入了新石器时代，农业开始兴起，出现了半坡文化、河姆渡文化等代表性文明。
3. 夏商周时期：公元前2070年，大禹建立了夏朝，标志着我国进入了奴隶社会。
随后，商汤灭夏，建立了商朝；周武王灭商，建立了西周。
这一时期，我国形成了以宗法制度为基础的社会结构，礼乐制度逐渐完善。
二、春秋战国时期（公元前770年-公元前221年）1. 春秋时期：诸侯争霸，诸侯国之间相互兼并，形成了以晋、齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦等为代表的七雄格局。
2. 战国时期：战国七雄争霸，各国变法，寻求强国之路。
这一时期，我国出现了诸子百家，如儒家、道家、法家、墨家等，形成了独特的思想文化。
三、秦汉时期（公元前221年-公元220年）1. 秦朝：秦始皇统一六国，建立了我国历史上第一个统一的中央集权国家。
秦始皇推行一系列改革，如统一度量衡、书同文、车同轨等，促进了社会的发展。
2. 汉朝：汉朝继承了秦朝的统一，并在此基础上进一步发展。
汉武帝时期，实行“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想的统治地位。
汉朝还开创了丝绸之路，促进了东西方文化的交流。
四、三国两晋南北朝时期（公元220年-公元589年）1. 三国：魏、蜀、吴三国鼎立，形成了我国历史上著名的“三国演义”故事。
2. 两晋：晋朝统一三国，但国家内部矛盾重重，最终导致八王之乱。
3. 南北朝：南北朝时期，北方民族不断南迁，与汉族融合，形成了新的民族共同体。
五、隋唐时期（公元581年-公元907年）1. 隋朝：隋文帝杨坚统一南北，结束了长达近三百年的分裂局面。
以史为鉴开创未来演讲稿三篇
以史为鉴开创未来演讲稿三篇以史为鉴开创未来演讲稿一篇从哪里来，到哪里去。
翻开风云激荡的红色篇章，在历史中汲取力量，为的是不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
10月31日，习近平总书记带领中共中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，习近平总书记强调：上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。
我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。
这里是我们党的根脉。
铭记历史，不忘初心。
习近平总书记曾指出：一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去。
，党员干部要永远牢记党的奋斗历程，永远牢记那些为了祖国和人民作出伟大贡献的人和事，我们要学习他们的意志品德、弘扬他们的奋斗精神、跟随他们的前行步伐。
只有铭记历史，才能明白现在的一切来之不易;只有铭记历史，才能永葆初心、不迷失前行方向;只有铭记历史，才能更好地走向未来、开创未来、拥抱未来。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
只有铭记历史，不忘初心，我们才能走好我们这一代人的长征路，朝着实现中华民族伟大复兴中国梦不断前进。
牢记使命，坚定理想信念。
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命，人民对美好生活的向往是中国共产党人的奋斗目标，这是我们不断前进的根本动力。
党员干部要坚定理想信念，永远牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终做人民的服务者、做困难群众的贴心者、做贫困户的致富引领者;要不断提高党性修养，永葆共产党人的先进性和纯洁性;要牢记使命，听党话、跟党走，不辜负党的期望，永做推进中国特色社会主义事业建设的排头兵，为人民谋幸福、民族谋复兴贡献力量。
只有牢记伟大使命，坚定理想信念，今后无论处于何种艰难境地，才能永立于不败之地。
强化学习，提高本领。
我们要切实学习好领会好党的基本理论知识，特别是对习近平总书记在党的十九大上重要讲话精神的学习，要逐字逐句地深入学习好消化好，让十九大精神深入心里。
学海无涯、学无止境，学习是一件没有终点的事情，党员干部要不断加强政治理论知识学习，不断提高政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，永做党的坚定拥护者;要学以致用、知行合一，在学习和实践中不断解答疑难困惑，在学习和实践中不断收获成功喜悦，在学习和实践中不断坚定理想信念。
历史演讲稿5篇
历史演讲稿5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三篇聚焦党史的国旗下演讲稿
三篇聚焦党史的国旗下演讲稿第一篇：铭记党史，不忘初心尊敬的领导，亲爱的老师和同学们：大家早上好！今天，我站在国旗下，怀着无比崇敬的心情，向大家分享我对于党史的思考。
作为中国近现代史的重要组成部分，中国共产党的历史承载着革命先烈的伟大精神和为民族独立、人民幸福所付出的巨大牺牲。
回顾党的历史，我们能够深刻理解党的初心和使命，更加坚定地走中国特色社会主义道路。
首先，我们要铭记党的创业历程。
从1921年中国共产党成立，到1949年新中国成立，党的创始人们以坚定的信念和无私的奉献，领导中国人民进行了艰苦卓绝的革命斗争。
他们不畏强敌，不怕困难，坚持信念，勇于牺牲，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础。
其次，我们要学习党的奋斗精神。
党的历史是一部不断探索、创新、奋斗的历史。
从土地革命、抗日战争到解放战争，党领导人民进行了长期的武装斗争和革命实践，形成了以人民为中心的发展思想，为全体人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
最后，我们要传承党的优良作风。
党的历史是一部严明纪律、严谨治党的历史。
党的纪律是党的生命线，只有严守党的纪律，才能确保党始终保持高度纯洁性和高度战斗力。
在新时代的今天，我们要继续弘扬党的光荣传统，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
第二篇：学习党史，汲取力量尊敬的领导，亲爱的老师和同学们：大家好！站在鲜艳的国旗下，我深感荣幸，今天我想和大家分享的主题是“学习党史，汲取力量”。
党史是中国近现代史的重要组成部分，它记录了中国共产党从无到有、从弱到强的历程。
学习党史，不仅可以让我们了解党的发展历程，更能让我们从中汲取无穷的力量。
首先，学习党史可以增强我们的理想信念。
党史中记载了无数革命先烈和优秀党员的英勇事迹，他们的无私奉献和坚定信念，对我们来说是一种激励，也是一种鼓舞。
通过学习党史，我们可以更好地理解党的初心和使命，坚定我们为实现中国特色社会主义伟大事业而奋斗的信念。
其次，学习党史可以提高我们的历史素养。
铭记历史吾辈自强演讲稿(合集三篇)
铭记历史吾辈自强演讲稿(合集三篇)第1篇: 铭记历史吾辈自强演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好，今天，我们国旗下演讲的题目是《勿忘国耻，吾辈自强》。
战火纷飞，硝烟弥漫，无数人民在枪林弹雨中哭喊，无数家庭在炮火声中分崩离析……，84年前的今天，日军闯入南京城，犯下滔天罪行，给中国乃至世界历史上都留下了一道不可磨灭的伤痕。
南京大屠杀，一场突如其来的浩劫降临在了无辜同胞的身上。
屠杀、暴虐、枪声四起，子弹横飞，寒刀翻起，鲜血四溅……，30多万无辜的生命在侵略“魔鬼”的屠刀下成了冤魂，无数本应绽放光彩的青春，在日军惨绝人寰的凌辱中被剥夺了生命的尊严，“国力落后”“科技落后”“愚昧困顿”“多灾多难”如枷锁般拴住了中华民族艰难前行的脚步，使其忍辱负重的每一步都走的那么艰难。
可再黑暗中夜空中也会有微光和星辰，龙的传人，血魂永存。
一大批抗日英雄涌现出来，他们前仆后继，与日本人浴血奋战。
他们舍生忘死，义无反顾；中华儿女不再忍受屈辱和压迫，奋起抗争，他们的背后，是我们伟大的母亲，中国！星光汇聚，终能点亮黑暗；无数中华儿女的热血汇在一起，凝聚成一团散发着光与热的熊熊烈火，燃起了对反法西斯战争胜利的希望。
1945年9月2日，日本宣布无条件投降，日方代表在投降书上签了字。
历史证明，中华儿女的血没有白流，中华民族的努力也没有白费！十二年的不屈不挠，最终带来了普照在中华大地上的光芒。
我们是骄傲的民族，是自强不息的民族，我们是热爱和平，不畏任何压力与挑战的民族！84年后的今天，历史敲响的警钟仍在你我耳畔回响，日本右翼势力却屡次公然践踏国际秩序，企图为其暴虐的行径翻案。
从抛出侵略未定论到对否认有关慰安妇问题的“河野谈话”，从渲染中国威胁，到妄图夺走我国钓鱼岛。
看似和平的世界，实则暗潮涌动，不安分的因素仍在伺机而动。
屈辱的历史正离我们远去，但这份疾痛惨怛应当被每一个人所铭记。
铭记历史，不是为了延续仇恨，而是要引以为戒！铭记历史，是为了我们从历史中汲取前进的力量，是为了唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守！是为了激励我们每一位中国人为国家的富强而努力！今天，我们站在国旗下，注视着随风飘扬的五星红旗，我们为祖国的腾飞而骄傲自豪，为祖国的繁荣而心潮澎湃。
演讲稿：铭记历史 警钟长鸣3篇
演讲稿：铭记历史警钟长鸣演讲稿：铭记历史警钟长鸣精选3篇（一）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，我将为大家讲述一个重要的主题——铭记历史，警钟长鸣。
历史是我们前辈们的珍贵财富，是我们前进的方向指引。
铭记历史意味着我们不能忘记过去的教训和经验，从历史中汲取智慧和力量，以更明智的方式面对未来的挑战。
首先，铭记历史教会我们尊重并珍惜和平。
历史上，战争给人类社会带来了无尽的灾难。
两次世界大战使世界的和平被严重破坏，无数生命遭受摧残。
然而，正因为这样的历史悲剧，我们明白了和平的重要性。
我们需要铭记历史中战争的痛苦和毁灭，从而更加珍惜今天的和平环境，为和平作出努力。
其次，铭记历史使我们意识到人权的重要性。
历史上，种族歧视、奴役和暴力迫害等犯罪行为曾经频发。
然而，历史的惨痛教训告诉我们，每个人都应该被平等对待，无论他们的种族、宗教、性别、年龄或国籍如何。
我们应该铭记历史中的不公平和不平等，为实现全人类的尊严和平等而努力。
最后，铭记历史鼓励我们保护和改善环境。
过去的工业革命带来了繁荣和进步，却也给环境带来了很大的破坏。
污染、气候变化和资源枯竭是我们所面临的严峻问题。
从历史中，我们明白了环境保护的重要性，意识到我们必须采取行动来保护我们共同的家园——地球，以保障未来的可持续发展。
亲爱的同学们，铭记历史不仅仅是记住过去，更是在我们的行动中将历史教训化为现实。
我们应该以尊重和平、坚守人权、保护环境为基本原则，用我们的行动去践行这些信念。
作为新一代的年轻人，我们有责任继承并传承历史遗产。
我们应该通过教育、参观历史场所、深入了解历史事件的细节，来铭记历史的教训。
在面对当今社会的挑战时，我们应该警钟长鸣，不忘追求和平与公正的理念，为实现一个更加美好的世界而努力。
让我们共同铭记历史，警钟长鸣，为和平、人权和环境保护作出我们应有的努力吧！谢谢大家！演讲稿：铭记历史警钟长鸣精选3篇（二）尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里与大家分享我的演讲稿。
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历史演讲稿范文三篇
关于《历史演讲稿范文三篇》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
历史的演讲稿篇一：
历史，不仅是人类过去的足迹，更闪烁着未来智慧的光辉。
初中历史教学，不是只需要划划、背背、记记的，而是鲜活的、灵动的、有智慧价值的。
通过历史教学的实践，先是新课改的高效课堂的要求，还有最近的历史新课程标准的修订与学习，让我既看到了可喜的变化，又在思考应该用怎样的方法来应对初中历史教学。
首先用音乐导入激发学生的兴趣，再现当时的历史情境
音乐是没有时空界限的。
许多优秀的音乐作品中闪烁着历史情节，让许多研究历史的人感到思想上的共鸣，而青少年最容易被优秀的音乐作品所感染。
在讲述元朝历史时，可以选取腾格尔的《蒙古人》导入新课，让学生认识到一个新的少数民族建立的政权——元朝。
然后用诗词构建历史课堂，加强文史学科之间联系，让历史增添文彩。
在讲到左宗棠收复新疆时，我用了“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。
新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。
”这首著名的赞颂左宗棠收复新疆并治理新疆的诗句，是符合新课标精神的。
我提出问题：“大将”是谁？”新栽杨柳”说明了什么？在讲渡江战役时，可用毛泽东渡江战役时所作的那一首著名的诗句“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”。
这样引用的效果，一方面增加了渡江战役的气势，另一方面，也能增强学生对战争的理解与感悟，加深对历史的印象。
第三，善于用成语典故、俗语和俚语点缀历史课堂，增强学科的知识性与趣味性，使历史与生活贴的更近。
历史不是枯燥知识的堆积，而是生活的活化石。
在学习古代史的时候，有许多成语和典故都为历史的学习增加了趣味性，比如“埃及是尼罗河的馈赠“这句话是古希腊历史学家希罗多德说的，巧妙地揭示了埃及和尼罗河的关系。
还有”条条大路通罗马“不仅说明了罗马帝国的强盛，是当时世界的大帝国之一，也说明了罗马交通的便利。
最后也是关键的一点:联系现实，注重情感态度与价值观的培养
在学习了历史交往的两种主要方式：和平交往与暴力冲突之后，我们都能认识到和平交往的重要性，
结合我校和美国麦德菲尔德中学国际交往的实际，我启发同学们做一名国际交往的使者。
作为一名中学生，你们天天都在做什么呢？——“努力学习科学文化知识。
”学生回答。
除了学习科学文化知识呢，有没有其他方面的语言学习？——还要努力学好国际通用语言（英语），以便更好地与美国人沟通。
想一想，除了这些，你们还学习一些文化课的作用是什么呢？——了解本民族文化，以便更好地介绍给外国人，让他们也了解中国，尊重中国的历史与文化。
这不就是我要的教育效果吗?就这样结合历史，注重联系实际，我达到了培养学生情感态度与价值观的要求，顺理成章地完成了教学任务。
记得德国的教育家第斯多惠说过：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人去发现真理。
”初中学段是人一生中的重要时光，校园生活主要是在课堂上度过的。
好的历史课、有效率的历史课应该让学生在课堂上舒展头脑、焕发出生命的活力。
我们要点燃学生头脑中思辨的火把，让学生能从历史课堂中获得精神享受和多种收获，并在潜移默化中完善精神的境界，提高自身的人文素养。
金灿201X/9/15
历史的演讲稿篇二：关于中国
周虽旧邦，其命维新
诗人戴望舒用残破的手掌摸索着看到了长白山的雪峰冷到彻骨，岭南的荔枝花寂寞憔悴，而我，沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。
在河西走廊，在华北平原，我看到祖国的富饶与辽阔，看到祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、在珠江三角洲，我看到祖国的崇高与巍峨，我看到祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河??
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，在“致远舰的残骸上，我听见最深处的挣扎。
但我的祖国没有沉没，在小亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中。
一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。
刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦（ya）片战争、第二次鸦（ya）片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦（ya）片走（zou）私到火烧圆明园。
正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，历史与其说是句号，不如说是感叹号，甚至是更多的问号。
现在，中国，因为她的地大物博，因为她的人才济济，让历史作出了选择。
漫长的中国历史文化中，有太多太多的奇迹被中国人民所创造。
1997年7月1日香港回归，1999年12月20日澳门回归，2001年中国加入世界贸易组织??改革开放三十年来，一切都有了显著的变化，中国已骄傲的向世界宣布自己已不是一个可以任人欺凌的弱国！成功举办29届奥运会，令全世界都领略了着一个文明古国的风采，2008年全面金融危机的爆发，中国也充分尽到了作为一个强国的责任。
我知道，给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。
尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！冯友兰在撰写西南联大的纪念碑文中写道：我国家以世界之古国，居东亚之天府。
本应绍汉唐之遗烈，作并世之先进，将来建国完成，必于世界历史，居独特之地位，盖并世之列强。
虽新而不古。
希腊，罗马，有古而无今，惟我国家，亘古亘今，亦新亦旧，斯所谓“周虽旧邦，其命维新”。
同学们，当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩
渺的渤海之滨，你准备好了吗？
历史的演讲稿篇三：铭记
铭记历史珍爱和平
当我们每天沐浴着朝阳，走进学校大门的时候，当我们揽一轮明月，静坐在窗前，沉浸在对未来的梦想中的时候，你可曾想起70多年前，那一场国家的灾难，民族的噩梦？
70多年前，日本侵略者的铁蹄，践踏了祖国的河山，如秋风扫落叶般留下满目苍凉。
曾记否，“九一八”东北三省沦为日寇的占领区；“七七卢沟桥事变”，日寇开始了对我全中华的侵略；惨不忍睹的“南京大屠杀”，六朝古都的繁荣与辉煌灰飞烟灭，30万手无寸铁的同胞惨死在日寇的残暴下。
中国大地上一片呜咽，高山在哭泣，江河在流泪??
中华民族这样一个不屈不挠的民族，哺育了一代又一代中华儿女，面对着日本帝国主义的侵略，不屈的民族精神又一次唤醒人们，为民族的光明而战。
忘不了啊，淞沪会战的29军弹尽粮绝，英勇壮烈；狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天动地。
忘不了啊，卢沟桥的第一声枪响，平型关的第一场大捷，百团大战的第一次反攻。
更忘不了啊，多少华夏子孙为了这片土地献出赤诚满腔！八年的峥嵘岁月，伟大的中国人民终于
战胜了，中华民族再一次挺起那不羁的脊梁！
70年，对我们而言，似乎好遥远，我曾经那么不可思议。
暑假里，我参观了淞沪会战纪念馆。
馆内所展示的那段艰苦、惨烈的历史让我们揪心、握拳。
正厅浮雕上，手无寸铁的百姓，倒在日本侵略军的机枪刺刀下，倒在故乡贫瘠的土地上；堆积的鹅卵石掩盖着数百名幼童的尸体，一位母亲的雕像立在一侧。
这悲与恨在此凝固了半
个多世纪。
那70年前发生的一切仿佛就在我的眼前。
一幅幅图片，一段段文字，深深震撼着我，不，震撼着每一个中国人的心！历史在这里骤然高大，它连接着生与死、爱与恨、悲与愤，还有一个民族与国家的尊严；历史也在这里凛然奋臂，高呼出一个时代强音：“前事不忘，后事之师！”忘记就意味着背叛！历史的记忆留下了悲壮，岁月的年轮沉淀了人民呼唤和平的渴望，那一页屈辱将永远警醒我们，今天的和平和幸福是多么的不易！铭记抗战历史，阅读抗战书籍不是让我们去学会仇恨，而是让我们珍惜如今的和平生活，铭记为此付出献血与生命的战士，在和平年代牢记战争的残酷与丑恶。
70年后的今天，我们的祖国繁荣强盛；我们的人民安居乐业；我们，幸福的00
后，享受着和平，又有什么理由不去珍惜，不去爱护！
我珍爱和平，因为我牢记战争的残酷；
我珍爱和平，因为我知道鲜艳的五星红旗是先辈们的鲜血染红；我珍爱和平，我要和我的同伴们用生命来呵护她的来之不易！谢谢大家！。