《普通心理学》第一章考试习题及答案
普通心理学课后习题详细答案

第一章心理学研究什么和如何进行研究1.心理学的研究对象是什么?人的心理现象包括哪些方面?在学习这门学科之前,你是怎样认识心理学的?(1)心理学的研究对象心理学是研究心理现象与行为的科学,要解释心理活动的规律。
它既研究动物的心理,也研究人的心理,而以人的心理现象为主要的研究对象。
既研究个体心理,也研究团体和社会心理。
(2)人的心理现象包括以下几个方面:认知、情绪和动机、能力和人格是个体心理现象的三个重要方面,这三个方面相互联系、互相依存。
分别介绍如下:①认知。
认知是指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程,是人的最基本的心理过程。
它包括感觉、知觉、记忆、想像、思维和语言等。
②情绪和动机。
心理、行为调节与控制系统,是人们的共性。
情绪是指人在加工外界输入的信息时,产生对事物的态度,引起的主观体验。
情感在认知的基础上产生,又对认知产生巨大的影响,成为调节和控制认知活动的一种内在因素。
动机是指推动人的活动,并使活动朝向某一目标的内部动力。
动机的基础是人类的各种需要。
③能力与人格。
心理特性系统,反映了心理的差异性。
个体在信息加工的过程中,会形成一些稳固而经常出现的心理特性,称作个性心理特性或个性。
它包括能力和人格两方面。
心理特性使一个个体的心理活动与另一个个体的心理活动彼此区别开来。
(3)在学习这门学科之前,我对心理学的认识?学习这门学科之前,我只是在电影和电视作品中接触过心理学。
那些心理学家们能够一眼看出你的心里在想些什么,能够催眠,分析梦。
心理学在我看来,是很神秘的一门学问。
2.心理与行为、意识与无意识的关系怎样?(1)心理与行为的关系:行为不同于心理,但又和心理有着密切的联系。
①区别:心理是脑对客观事实的主观能动的反应。
属于精神现象,是内隐活动,而行为却具有显露在外的特点,它可以用客观的方法进行测量。
②联系:行为总是在一定的刺激下产生的,而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。
不理解人的内部心理过程,就难以理解外部行为;心理支配行为,又通过行为表现出来。
《普通心理学题库》第一章 绪论

第一章绪论一.单选1.冯特对心理学的最深远贡献是(建立了作为实验科学的心理学)2.“时距信息加工机制的通道效应的实验研究”一文标题显示,肯定作为自变量的是(通道)3.下列心理学研究方法中,不属于相关法的是(实验法)4.为了解释行为,心理学家可以(D)A.研究行为的生物原因B.假设心理机制或状态C.探究引起行为的环境条件D.以上都对5.明确提出“灵机、记性不在心在脑”的科学论断的是清代王清任6.《灵魂论》被认为是历史上第一步论述各种心理现象的著作,其作者是(亚里士多德)7.构造注意的基本原则在于(意识应通过分析其元素加以研究)8.行为主义认为(学习是动物行为最重要的方面)9.力图对心理经验作客观研究的是(认知心理学)二.名次解释1.心理学:研究心理现象的科学2.心理过程:泛指心理操作的加工程序,包括心理事件的相互作用和相互转化的加工进程3.心理状态:是指心理活动在一段时间持续的相对稳定的状态4.心理特征:是指个人心理过程进行时经常表现出来的稳定特点5.行为:包括有机体的任何可测量的反应6.变量:是指在量上或质上可以有变异的因素或特征7.刺激变量:是指能够引起机体反应的刺激特征8.机体变量:是指个体自身的特征,包括物种特征和个体特征9.反应变量:是指刺激引起在行为上发生变化的反应种类和特征10.观察法:是指在自然情境中对被观察者的行为作系统的观察记录以了解其心理的一种方法11.调查法:是指以提问题的方式,要求被调查者就某个或某些问题回答自己的想法12.个案法:是指收集单个被试各方面的资料以分析其心理特征的方法13.实验法:是指在控制的条件下系统操纵自变量的变化,以揭示自变量与因变量之间的内在关系的一种研究方法三.简答1.简述个体心理现象的划分维度个体复杂心理系统额可以从不同的角度来进行考察,大致可以从以下几个类别来进行考察:从个体心理的动态—稳态维度,可以区分心理过程、心理状态和心理特征;从个体心理能否被觉知到,可以区分出意识和潜意识;此外还可以区分为心理与行为。
普通心理学习题及答案

*代表作业中出现过的题数字为红色的代表多次出现的题简答题(请每题5分,共20分)1. 简述思维及其基本特征。
思维是人的重要的认知活动,是人脑借助于言语、表象或动作实现的、对客观事物的本质特征概括和间接的反映。
其特征是:(1)概括性。
指在大量感性材料的基础上,把一类事物共同的特征和规律抽取出来,加以概括。
(2)间接性。
指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。
2.简述注意的品质。
一、注意广度又称注意范围,是指个体在一瞬间内能觉察或知觉到的对象数量。
二、注意稳定性是指人对同一对象或同一活动上注意所能持续的时间。
三、注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。
注意分配又称“时间共享”,指人在同一时间内把注意指向于两种或两种以上的对象或活动上的注意特征,即通常所说的“眼观六路、耳听八方”。
四、注意转移是个体根据一定目的,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上或一种活动转移另一种活动上去的过程。
3.简述感觉与知觉的区别与联系。
知觉以感觉信息为基础,但又不同于感觉,两者既相互区别又相互联系。
一、感觉和知觉的区别(1)感觉和知觉反映的内容不同;(2)感觉和知觉产生的性质不同;(3)感觉和知觉的生理机制不同。
二、感觉和知觉之间的联系没有对客观事物个别属性的反映,就不可能有对客观事物整体的反映,感觉是知觉过程中的重要组成部分,是知觉的前提和基础。
知觉则是感觉的深入与发展,人对某客观事物个别属性的反映越丰富、越精确,由此形成的知觉就越完整、越正确,两者存在着紧密的联系。
4.简述马斯洛的需要层次理论。
马斯洛认为人的需求有以下五个等级构成:个体的需求是多层次的,基本的生理需要位于下层,抽象的精神需要位于上层,(1)生理的需要。
(2)安全的需要。
(3)归属和爱的需要。
(4)尊重的需要。
(5)自我实现的需要。
五种需要是以一种渐进的层次表达出来,即必须先满足某些需要,才能满足另外一些需要,也就是个体总是先满足低层次的需要,然后才关注较高层次的需要。
普通心理学课后习题答案

普通心理学课后习题答案普通心理学课后习题答案(一)第一章心理学概论1.心理学:是研究心理现象的一门科学,主要研究个体心理的,包括认知、动机和情绪、能力和人格。
也研究团体和社会心理。
2.心理学的研究对象是什么?人的心理现象包括哪些方面?(1)心理学主要研究心理现象的一门科学,既研究动物的心理也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。
既研究个体心理也研究团体和社会心理。
(2)人的个体心理现象的三个重要方面:认知、情绪和动机、能力和人格。
3.心理与行为、意识与无意识的关系是什么?(1)心理与行为:行为是有机体的反应系统。
它有一系列反应动作和活动构成。
行为不同于心理,但又和心理有着密切的联系。
行为总是在一定的刺激下产生的,而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。
不理解人的内部心理过程,就难以理解外部行为;心理支配行为,又通过行为表现出来。
心理现象是一种主观精神现象,而行为却具有显露在外的特点,它可以用客观的方法进行测量。
心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。
在这个意义上,心理学有时也叫做研究行为的科学。
(2)意识与无意识:人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界,是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源。
人的意识表现为人能够预先计划自己的行动,在实现目的的过程中,能坚持预定的方向,分析出现的新情况、新问题,将行为的结果与目的进行对照,克服遇到的各种困难和障碍。
人不仅能意识到客体的事物,而且还具有自我意识。
低等动物没有自我意识,婴儿的自我意识也没有发展起来。
自我意识具有分析和评价自我的能力。
人的心理除意识外,还有无意识现象。
无意识是人们在正常情况下觉察不到,也不能自觉调节和控制的心理现象。
如:人在梦境中产生的心理现象主要就是无意识的。
人平常都是在意识的支配下工作、学习和生活。
只有精神错乱,大脑损伤的人病人,他们的行为才失去意识的控制,而完全为无意识的欲望所支配。
普通心理学教学习题及答案详解

第一章绪论一、单项选择题1.心理学是研究人的下列哪种选项的科学?A.心理过程 B.认识过程C.心理现象 D.心理特征2.人的个性心理特征的结构主要包括A.认识、情感和意念过程B.感知、记忆、思维、想象C.能力、气质和性格D.个性倾向性、个性心理特征和个性自我调节系统3.反映的最高形式是A.表象 B.想象C.思维 D.意识4.人的心理现象包括下列哪两部分?A.认识过程与意志过程 B.意志过程和情绪过程C.认识过程与情感过程 D.心理过程与个性心理5.心理活动又被称为A.心理现象 B.心理过程C.理性活动 D.心理状态6.把人的心理活动看作一个动态的变化过程来研究,这是遵循了心理学研究的A.客观性原则B.教育性原则C.发展性原则D.个别化原则7.在实际生活情境中,创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法,是A.观察法B.实验室实验法C.自然实验法D.调查法8.心理学体系的三分法最早可追溯到A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.冯特9.心理学体系的二分法是把心理分为A.心理过程与个性B.情感与意志C.认知与意向D.内容与形式10.以刺激与反应的关系为主要研究内容的心理学流派是A.行为主义B.精神分析C.人本主义D.认知主义11.弗洛依德认为,人的一切行为的根本出发点来自人的A.本我B.自我C.超我D.无我二、填空题1.德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室。
2.人的心理活动极其复杂.它主要包括既有联系又有区别的心理过程和个性两大部分。
3.人的心理过程包括认识过程、情绪与情感过程和意志过程。
4.个性是—个人的整个精神或心理面貌,即具有一定倾向性的心理特征的总和。
5.个性心理持征包括能力、气质和性格。
6.个性结构包括个性心理倾向和个性心理持征。
7.人的认识过程包括感知、记忆、想象和思维。
8.动物心理演化到人的心理,劳动和语言是两个最主要的推动力。
9.黑猩猩利用木棍从竹筒中取到糖块、属于心理发展水平的具体思维阶段,10.科学心理学的创立依赖于哲学、生理学和物理学三大基础学科的发展。
心理学统考章节练习及答案_第一章_心理学概述

普通心理学第一章心理学概述一、单选题1、人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为( )A.个性特点B.心理过程C.心理现象D.个性倾向2、个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征,它主要包括( )A.感觉、知觉和记忆B.知、情、意过程C.需要、动机和世界观D.能力、气质和性格3、在心理学发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家是( )A.弗洛伊得B.罗杰斯C.威特海默D.斯金纳4、心理学研究必须遵循的基本原则是系统性的原则、发展性原则和( )A.客观性原则B.自然性原则B.社会性原则D.主观性原则5、用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是( )A.实验法B.观察法C.调查法D.测验法6、在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是( )A.冯特B.华生C.费希特D.弗洛伊德7、心理是人脑的机能,是对客观现实的主观反应,因此心理学是一门介于自然科学和社会科学的( )A.边缘科学B.人文科学C.环境科学D.分支科学8、心理活动的源泉和内容是( )A.感觉与知觉B.客观现实C.认识过程D.反映活动9、伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是()A.注意B.认识过程C.意志过程D.思维10、下列属于个性心理特征的成分有()。
A.能力B.需要C.动机D.信念11、()年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,标志心理学成为一门独立的科学A.1876 B.1877 C.1878 D.187912、世界上第一个心理学实验室于1879年创建于()A.俄国B.德国C.日本D.美国13、()在道德莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立的科学A.魏特海墨B.费希纳C.冯特D.韦伯14、普通心理学是一门研究()的学科A.心理的发生、发展B.费希纳C.冯特D.韦伯15、人脑是产生心理的器官,它提供了心理产生的可能性,但如果没有()的作用,心理活动就无法产生,因此说后者是人心理产生的源泉A.活动B.客观现实C.主观能动性D.意志的努力16、人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为()A.情感过程B.认识过程C.意志过程D.个性17、心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面,它们是()A.心理过程和意志过程B.人格和认识过程C.心理过程和情绪、情感过程D.心理过程人格18、用所谓内省的方法研究心理现象,试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是()A.神经心理学B.构造心理学C.认知心理学D.社会心理学19、人本主义心理学主张()A.研究人的行为及影响因素B.研究影响及决定人行为的潜意识C.研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D.研究人的感知,记忆,思维等信息加工过程及影响因素20.()以研究知党与意识为主,主张知觉是有组织的,是整体的经验A.精神分析学派B.构造主义C.格式塔学派D.机能主义21.认知心理学主张研究()A.人的行为及影响因素B.影响及决定人行为的潜意识C.区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D.人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素22.行为主义主张研究()A.人的行为及影响因素B.影响及决定人行为的潜意识C.区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D.人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素23.精神分析学派主张研究()A.人的行为及影响因素B.影响及决定人行为的潜意识C.区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D.人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素24.20世纪60年代以来,美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是()A.神经心理学B.人本心理学C.认知心理学D.社会心理学25.主张抛开意识,探索刺激与不良反应联系的心理学派别是()A.行为主义B.人本心理学C.认知心理学D.社会心理学26、认为整体大于部分的相加,主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是()A.格式塔心理学B.人本心理学C.认知心理学D.社会心理学27.认知心理学把人看成是一个信息加工者,认为环境因素要通过()来实现支配外部行为A.心理特征B.认知过程C.情感过程D.意志过程28.机能主义的目标是()A.解释心理如何帮助人们生存和适应B.发展科学的、以实验室为基础的心理学C.决定心理经验的基本成分D.纯粹运用推理来了解行为29.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫做()A.产品分析B.个案法C.谈话法D.调查法30.由实验室选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫()A.控制变量B.自变量C.因变量D.无关变量31.研究者试图预测的行为被称为()A.因变量B.观察对象C.自变量D.控制变量32.实验法是指()的方法A.自然条件下,对表现心理的外部活动进行有系统、有计划的观察,发现心理现象发生发展规律B.用一套预先经过标准化的量表来测量某种心理品质C.在控制的条件下对某种心理现象进行观察D.以个人或由个人组成的团体作为研究对象33.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是( ).A.行为的观点 B.生物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点34.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是( ).A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.精神分析的观点35.认知过程是个体认知活动信息加工的过程。
普通心理学考试习题答案

普通心理学考试习题答案一、单项选择题1. 心理学是研究什么的科学?A. 心理活动B. 心理过程C. 心理现象D. 心理状态答案:C2. 心理学的主要研究对象是什么?A. 个体行为B. 群体行为C. 个体心理现象D. 群体心理现象答案:C3. 心理学的学科性质是什么?A. 自然科学B. 社会科学C. 交叉科学D. 应用科学答案:C二、多项选择题1. 以下哪些属于心理学的研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案:ABCD2. 心理学的主要分支学科包括哪些?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 临床心理学答案:ABCD三、判断题1. 心理学是研究人类行为的科学。
答案:错误2. 心理学的研究对象仅限于人类。
答案:错误3. 心理学是一门独立的学科,不与其他学科交叉。
答案:错误四、简答题1. 简述心理学的主要研究领域。
答案:心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学等。
2. 描述心理学研究的基本过程。
答案:心理学研究的基本过程通常包括问题的提出、假设的建立、研究方法的选择、数据的收集与分析以及结论的得出。
五、论述题1. 论述心理学在现代社会中的重要性。
答案:心理学在现代社会中的重要性体现在多个方面。
首先,它帮助我们理解个体和群体的行为模式,从而在教育、管理、市场营销等领域发挥重要作用。
其次,心理学对于心理健康的维护和促进具有重要意义,它提供了诊断和治疗心理障碍的方法。
此外,心理学还与法律、政策制定等领域交叉,为社会问题的解决提供科学依据。
总之,心理学作为一门科学,对于提高人类的生活质量和社会的整体发展具有不可或缺的作用。
教师招聘默写背诵 普通心理学 第一章 心理学概述 加答案

第一章心理学概述1、心理结构图(1)心理现象中,共性的是(2)心理现象中,个性的是(3)个性心理稳定的是(4)个性心理动力、活跃的是(5)注意是一种状态(6)个性倾向性的最高表现形式和最高调节器是(7)人格的核心是2、心理学的产生(1)哲学背景:(2)实验生理学背景:(3)心理学产生的标志(时间、地点、人物、条件)(4)世界上第一本描述心理现象的是谁的哪本著作(5)冯特的三本著作:(6)冯特的三大功绩:3、地位(1)心理学之父:(2)心理学独立的旗手:(3)俄国教育心理学之父/奠基人:(4)现代认知心理学之父:(5)现代学校德育之父:(6)中国心理学先驱和奠基人:(7)在北京大学建立我国第一个心理学实验室:(8)中华心理学会首届会长:4、心理学的主要流派(流派名称+代表人物+研究方法)(1)主张研究意识元素的是(2)研究意识作用的是(3)研究意识流的是(4)研究意识整体的是(5)研究潜意识的是(6)研究外显行为的是(7)研究价值、潜能、情感、个性的是(8)第1、2、3次革命:(9)第1、2、3次势力:(10)第1、2、3、4次打击:5、首次提出“心理是脑的机能”的是6、神经系统结构和功能的单位7、神经元中,传递信息、整合信息、接受信息的分别是8、神经系统的结构(1)中枢神经系统A中枢神经系统包括B脑的构成:C谁管平衡:D谁是生命中枢:E言语脑是:F艺术脑是:G谁的什么实验证明了大脑的半球优势:H四大脑区分别是:I四大脑区中谁占比最大:J四大脑区的成熟顺序:K布洛卡区是L威尔尼克区是M角回是N失读症O失写症(2)周围神经系统A交感神经负责B副交感神经负责C交感神经和副交感神经的关系是9、反射(1)判断:反射即是心理现象也是生理现象。
(2)最早提出反射概念的是(3)最早将反射概念运用于心理学领域的是(4)创立条件反射学说的是10反射例子(1)尝梅生津(3)闻过则喜(2)望梅止渴(4)打草惊蛇11、第二信号系统的作用是12、神经活动的基本规律例子(1)由睡眠到醒来(2)熬夜玩游戏,第二天犯困(3)视而不见,充耳不闻(4)运动缓解认知疲劳(5)孩子闹觉13、社会生态系统理论(1)提出者(2)内容(3)个体所处的社会历史时间(4)家庭、同伴(5)网络(6)邻居(7)学校和家庭关系(8)社会伦理、道德、价值观、风俗习惯(9)传媒14、奠定实验心理学的基础的人是15、早期认知心理学的代表第一章心理学概述答案1、心理结构图(1)心理现象中,共性的是心理过程(2)心理现象中,个性的是个性心理(3)个性心理稳定的是个性心理特征(4)个性心理动力、活跃的是个性倾向性(5)注意是一种伴随状态(6)个性倾向性的最高表现形式和最高调节器是世界观(7)人格的核心是性格2、心理学的产生(1)哲学背景:亚里士多德《论灵魂》;洛克《人类理解论》;笛卡尔唯理论(2)实验生理学背景:费希纳《心理物理学原理》(3)心理学产生的标志(时间、地点、人物、条件)1879德国莱比锡大学冯特建立了世界上第一个心理学实验室(4)世界上第一本描述心理现象的是谁的哪本著作亚里士多德《论灵魂》(5)冯特的三本著作:《生理心理学原理》《心理学大纲》《民族心理学》(6)冯特的三大功绩:心理学的独立;实验心理学的创立;一支国际心理学队伍的建立3、地位(1)心理学之父:冯特(2)心理学独立的旗手:冯特(3)俄国教育心理学之父/奠基人:乌申斯基(4)现代认知心理学之父:奈瑟(奈塞尔)(5)现代学校德育之父:科尔伯格(6)中国心理学先驱和奠基人:蔡元培(7)在北京大学建立我国第一个心理学实验室:陈大齐(8)中华心理学会首届会长:张耀祥4、心理学的主要流派(流派名称+代表人物+研究方法)(1)主张研究意识元素的是构造主义;冯特、铁钦纳;内省法(2)研究意识作用的是机能主义;詹姆斯(创始人)、杜威、安吉尔、霍尔;内省法(3)研究意识流的是机能主义;詹姆斯(创始人)、杜威、安吉尔、霍尔;内省法(4)研究意识整体的是格式塔学派;韦特海默、苛勒、考夫卡;内省法、客观观察法等(5)研究潜意识的是精神分析学派;弗洛伊德、埃里克森、荣格、阿德勒;催眠、释梦、自由联想(6)研究外显行为的是行为主义;华生、斯金纳;实验法(7)研究价值、潜能、情感、个性的是人本主义;罗杰斯、马斯洛;心理治疗方法、来访者中心疗法(8)第1、2、3次革命:1、行为主义;2、认知心理学;3、人本主义(9)第1、2、3次势力:1、行为主义;2、精神分析;3、人本主义(10)第1、2、3、4次打击:1、日心说;2、进化论;3、潜意识;4、建构主义知识观5、首次提出“心理是脑的机能”的是布洛卡6、神经系统结构和功能的单位神经元7、神经元中,传递信息、整合信息、接受信息的分别是轴突、细胞体、树突8、神经系统的结构(1)中枢神经系统A中枢神经系统包括脑和脊髓B脑的构成:大脑、小脑、间脑、脑干C谁管平衡:小脑协助大脑D谁是生命中枢:延脑(延髓)E言语脑是:左脑F艺术脑是:右脑G谁的什么实验证明了大脑的半球优势:斯佩里的裂脑人实验H四大脑区分别是:额、顶、枕、颞I四大脑区中谁占比最大:额叶J四大脑区的成熟顺序:枕叶——颞叶——顶叶——额叶K布洛卡区是运动性言语中枢,表达性失语症,电报式语言L威尔尼克区是听觉性言语中枢,接受性失语症M角回是视觉性言语中枢,失读症,能看但不能理解词义N失读症视觉性言语中枢(角回)O失写症书写中枢(艾克斯勒区),能运动但不能写字绘画(2)周围神经系统A交感神经负责兴奋B副交感神经负责抑制C交感神经和副交感神经的关系是拮抗关系9、反射(1)判断:反射即是心理现象也是生理现象。
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第一章心理学概论
一. 单选题
1.(2007年考研真题)以内省法作为主要研究手段的心理学派是( )
A 格式塔
B 人本主义
C 构造主义
D 行为主义
2.(2008年考研真题)强调心理学不应该以意识为主要研究对象的学派是
( )
A 构造主义
B 机能主义
C 人本主义
D 行为主义
3.(2009年考研真题)某次抽样调查研究显示,学生每天看电视的时问越多,
他们的学习成绩越差,该研究属于( )
A 因果研究
B 相关研究
C 个案研究
D 纵向研究
4.(2010年考研真题)下列心理学派与其代表人物,正确匹配的是( )
A 机能主义——冯特
B 格式塔——铁钦纳
C 人本主义——罗杰斯
D 构造主义——詹姆斯
5.(2010年考研真题)运用心理学的原理和方法来诊断与治疗个体的心理障
碍,改善人们的行为模式的心理学分支学科是( )
A 教育心理学
B 发展心理学
C 生理心理学
D 临床心理学
6.(2012年考研真题)下列选项中,不属于心理状态的是( )
A 感觉
B 想象
C 注意
D 记忆
7.(2013年考研真题)研究人与机器相互作用问题的心理分支学科是( )
A 管理心理学
B 社会心理学
C 工程心理学
D 实验心理学
8.(2013年考研真题)心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程,它包括
( )
A 认知、情感、行为
B 感觉、知觉、行为
C 情感、意志、行为
D 认知、情感、意志
9.(2014年考研真题)构造主义认为心理学的研究对象是( )
A 外显行为
B 意识流
C 直接经验
D 潜意识
10.(2014年考研真题)近年来,认知心理学与神经科学结合产生的新学科是
( )
A 认知科学
B 神经心理学
C 认知神经科学
D 心理生理学
11. (多选)观察法是心理学研究的一种常用方法,一般在( )情况下采用。
A 研究对象无法控制
B 在控制条件下可能影响某种行为的出现
C 由于社会道德的要求,不能对某种现象加以控制
D 需要进行因果分析
12.(多选)行为主义心理学的重要特点是( )
A 反对研究意识,主张研究行为
B 主张研究意识
C 主张用实验法
D 主张用内省法
二.填空题
1.个体心理异常复杂,概括起来,可以分为认知、动机和情绪、_________等
三个方面。
2.人和动物都有心理,但人的心理不同于低等动物的心理,人的心理具有
____________的特点。
3.心理现象是一种主观精神现象,它看不见,摸不着,但可以通过___________
表现出来。
4.心理学的诞生有两个重要的历史根源,一个是近代哲学的影响,另一个是
_________的影响。
5.心理学既不是纯自然科学,也不是纯社会科学,而是一门____________科学。
6.1879年,___________在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室,开始
对心理现象进行系统的实验研究。
三.名词解释
1.认知
2.无意识
3.观察法
4.实验法
5.个案法
1.(2012年考研真题)简述弗洛依德的无意识理论及对梦的解释?
五.论述题
1.比较构造主义、行为主义、精神分析的基本观点,研究内容,研究方法以及
对心理学的贡献。
第一章心理学概论
一.单选题
1C 2D 3B 4C 5D 6D 7C 8D 9C 10C 11ABC 12AC
二.填空题
1.能力和人格
2.意识
3.行为
4.实验生理学
5.中间学科
6.冯特
三.名词解释
1.认知,
是指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程。
这是人最基本的心理过程。
它包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等。
2.无意
识,人们在正常情况下觉察不到,也不能自觉调节和控制的心理现象。
3.观察
法,在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统,有计划的观察,从中发现心理现象和发展的规律性。
4.实验
法,在控制的条件下系统地操作某种变量,研究该变量对其他变量所产生的影响,这种心理学研究的方法。
5.个案
法,通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料,以推知其行为原因的方法。
(1)无意识是弗洛伊德学说的一个基本概念。
人的心理包含三部分:即意识、前意识与无意识。
意识处于表层,是指一个人所直接感知到的内容,是人有目的的自觉心理活动,可以通过语言表达并受到社会道德的约束;前意识处于中层,是指那些此刻并不在一个人的意识之中,但可以通过集中注意力或在没有干扰的情况下回忆起来的过去经验,在意识与无意识之间从事警戒作用,组织无意识本能欲望进入意识之中;无意识处于大脑底层,是一种本能,主要是性本能冲动,毫无理性,个人无法意识到却影响人的行为。
(2)冰山理论:弗洛伊德将人的大脑比作海上冰山,意识部分只是露出海面的一小部分,前意识相当于处于海平面的那一部分随海水波动时而露出海面时而没入海下,无意识则像没入海水中的硕大无比的主体部分。
(3)意识与无意识:意识与无意识是相互对立的,意识压抑无意识本能冲动,使之只能得到伪装的象征的满足,而无意识则是心理活动的基本动力,暗中支配意识。
意识是清醒理性的却又是无力的,无意识是混乱盲目的却又是有力而起决定作用的,是决定人的行为和愿望的内在动力。
因此,无意识是占据主导地位、起支配作用的。
(4)梦的解释:精神分析认为,梦是潜意识过程的显现,是通向潜意识的最可靠的途径。
或者说,梦是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中,这些冲动和愿望主要是人的性本能和攻击本能的反映。
在清醒状态下,由于这些冲动和愿望不被社会伦理道德所接受,因而受到压抑和控制,无法出现在意识中。
而在睡眠时,意识的警惕性有所放松,这些冲动和愿望就会在梦中以改头换面的形式表达出来。
在弗洛伊德看来,通过分析精神病人的梦,可以得到一些重要的线索,以帮助发现病人的问题。
这种看法颇有吸引力,但缺乏可靠的科学依据。
五.论述题
构造主义
(1)构造主义的基本观点:人的心理意识现象是简单的“心理元素”构成的“心理复合体”,它致力于心理意识现象,“构造”的研究;分析心理意识现象的“元素”,设想心理元素结合的方式。
①心理学应该研究人们的直接经验即意识,并把人的经验分为感觉、意象和
激情状态三种
元素;
②感觉是知觉的元素,意象是观念的元素,而激情是情绪的元素。
所有复杂的心理现象都是由这些元素构成的。
(2)研究方法:构造主义强调内省方法。
(3)研究内容:冯特把心理元素分解为纯粹的感觉和简单的情感,铁钦纳则把意识经验分析为三种元素:感觉、意象和感情。
感觉是知觉的基本元素;意象是观念的元素;感情是情绪的元素。
铁钦纳把心理过程分析为感觉、意象、感情,并认为感觉、意象有四种属性,即性质、强度、持续性和清晰性。
感情有前三种属性而缺乏清晰性,元素在时间和空间上混合形成知觉、观念、感觉、感情、情绪等心理过程。
(4)贡献:构造派是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。
在他们的示范和倡导下,当时西方心理学实验研究得到了迅速传播和发展。
行为主义
(1)行为主义基本观点:
①机械唯物主义决定论;
②心理学是一门自然科学,是研究人的活动和行为的一个部门,要求心理学必须放弃与意识的一切关系,提出两点要求:第一、心理学与其他自然科学的差异只是一些分工上的差异;第二、必须放弃心理学中那些不能被科学普遍术语加以说明的概念,如意识、心理状态、心理、意志、意象等等;
③极力要求用行为主义的客观法去反对和代替内省法,认为客观方法有四种:第一、不借助仪器的自然观察法和借助于仪器的实验观察法;第二、口头报告法;第三、条件反射法;第四、测验法。
斯金纳则属于新行为主义心理学,他只研究可观察的行为,试图在刺激与反应之间建立函数关系,认为刺激与反应之间的事件不是客观的东西,应予以排斥。
斯金纳认为,可以在不放弃行为主义立场的前提下说明意识问题。
(2)行为主义研究内容:心理学不应该研究意识,只应该研究行为,把行为与意识完全对立起来。
(3)研究方法:行为主义主张采用客观的实验方法,而不使用内省法。
(4)贡献:行为主义在理论与技术上己经形成了一个比较完整的系统,可以
进行科学实验;程序学习引入学习中,强化了学习的成果;行为主义的行为矫正治疗目标明确,这种目标不是抽象的,而是具体的,治疗的针对性强。
精神分析
(1)精神分析的基本观点:人的心理可分为3个部分:意识、潜意识和无意识。
意识指个人目前意识到的一切。
潜意识指虽非目前意识到的但可以通过回忆而变为意识内容的一切。
把自我分为:本我、自我和超我;关注童年经验对人格发展的影响。
(2)研究内容:意识和潜意识;
(3)研究方法:个案分析,自由联想和梦的解析。
(4)贡献:以潜意识学说为基础,提出了系统的人格理论,包括人格结构与人格发展的理论,以及探索潜意识对人发展的影响,他们的理论指导其临床治疗实践服务的。
精神分析的贡献既有理论方面,又有实践方面。
此外,精神分析还对文学艺术、历史学等学科领域有着广泛的影响,构成了精神分析另一个方面的特殊贡献。