1公民享有的政治权利与自由有哪些
对公民基本权利和义务的理解
对公民基本权利和义务的理解
1. 法律面前一律平等：所有公民在法律面前都享有平等的地位和权利。
2. 政治权利和自由：这包括选举权和被选举权，以及言论、出版、集会、结社的自由。
3. 宗教信仰自由：公民有权选择和信仰宗教或不信仰宗教。
4. 人身与人格权：这包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，以及通信自由和通信秘密受法律保护。
5. 监督权：公民对国家机关及其工作人员有批评、建议、申诉、控告、检举的权利，并依法取得赔偿。
6. 社会经济权利：这包括劳动权利，劳动者休息权利，退休人员生活保障权利，以及因年老、疾病、残疾或丧失劳动能力时从国家和社会获得社会保障与物质帮助的权利。
7. 社会文化权利和自由：公民享有受教育的权利，进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由。
8. 妇女保护权：妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同男子同等的权利。
9. 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护：这意味着国家为这些群体提供必要的保护和支持。
10. 华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护：这是为了确保海外华人和归国华人及其家属的权益不受侵犯。
八下政治第二课分析说明题
八下政治第二课分析说明题1. 题目1：请简述我国公民的基本权利有哪些？（10分）答案：我国公民享有广泛的基本权利，比如平等权，即公民在法律面前一律平等；政治权利和自由，包括选举权和被选举权，这是公民参与国家管理的基础，还有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
宗教信仰自由，公民有信仰宗教或者不信仰宗教的自由等。
人身自由权利，这是公民最基本的权利，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯等。
社会经济权利，像财产权、劳动权、物质帮助权等。
文化教育权利，如受教育权等。
（8分）解析：平等权是公民在法律面前地位平等的体现，选举权和被选举权是公民政治参与的重要标志。
宗教信仰自由体现了我国对公民精神信仰的尊重。
人身自由是公民进行其他活动的基础，社会经济权利保障公民的生活等方面，文化教育权利有助于公民提升自身素质等。
（2分）2. 题目2：如何理解公民权利与义务的关系？（10分）答案：公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
例如，公民享有受教育权，同时也有履行受教育的义务，通过接受教育，公民能够更好地发展自己，从而更好地行使其他权利。
公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
（8分）解析：从相互依存来看，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
以受教育为例，能清楚地看到权利与义务在个人发展和社会进步中的相互作用。
从公民的身份来看，既是权利享有者又是义务承担者，这是公民在国家社会中的双重角色的体现。
（2分）3. 题目3：请举例说明公民如何正确行使权利？（10分）答案：公民在行使权利时不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
例如，公民有言论自由权，但不能利用言论自由去侮辱、诽谤他人。
公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
比如，公民要进行集会、游行、示威，必须依照法定程序向有关机关提出申请并获得许可。
公民基本权利 部编版道德与法治八年级下册
课堂小结：
政治权力 和自由
选举权和被选举权（基本政治权利） 政治自由（言论/出版/集会/结社/游行/示威） 监督权（批评/建议/申诉/控告/检举）
公
人身自由不受侵犯
民
人格尊严不受侵犯（名誉权/荣誉权/肖像权/姓名权等）
基
人身自由
住宅不受侵犯
本
通信自由和通信秘密受法律保护
权
利
社会经济与文 财产权、劳动权、物质帮助权（经济方面）
严某通过网络检举乡政府违法占用村民土地。次日一 大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某强 行带到乡政府“教育”了一整天。
1.乡政府的行为是否违法？ 2.严某的哪些基本权利受到侵犯？
第二目：人身自由
1.乡政府的行为是否违法？
违法
2.严某的哪些基本权利受到侵犯？
乡政府工作人员破门而入侵犯了 严某住宅不受侵犯的权利
（1）内容：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并 获得相应物质保障的权利。 （2）意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成 就民族和国家的未来。 （3）保障措施：国家实行义务教育制度，国家制定资助政策
学生营养改善计划；义务教育全免学杂费、免费提供教科书；学生领取生活补助费等。
◄#2022年新年贺词# “从年头到 年尾，农田、企业、社区、学校、 医院、军营、科研院所……大家 忙了一整年，付出了，奉献了， 也收获了。在飞逝的时光里，我 们看到的、感悟到的中国，是一 个坚韧不拔、欣欣向荣的中国。 这里有可亲可敬的人民，有日新 月异的发展，有赓续传承的事 业。”
2、劳动权的内容、意义
言论
出版
集会条 中华人民共和国公
民有言论、出版、集会、结社、
游行、示威的自由
公民的政治权利与自由1
结社自由: 结社自由，就是公民有依照法律规定，为一定的宗旨而组织或者参加某种社会团体的自由。这是言论自由的发 展和补充。所谓结社，就是公民有依照法律规定，为一定的宗旨或目的，组织或参加某种社会团体。
集会自由： 集会自由，就是公民依照法律规定聚集在一定场所，研究大家共同关心的问题，并发表意见或举行某种活动的 自由。
共和国公民，公民既包括人民，也包括有我国国籍的敌人，一般来说，人民这个概念是从整体来讲的，如一切权 力属于人民。
注意2：权利与权力：
权利是法律概念，是法律赋予人们的权力和利益，即自身拥有的维护利益之权，与义务相对应产生的而存在 的；
权力是政治概念，一般是指有权支配他人的强制之力，与服从联系在一起的，权力可以分为政治权力、宗教 权力、经济权力等。
＊国家依法保护公民的政治权利和自由
一 我国公民的政治权利和自由
【注意】公民与人民、权利与权力的区别
注意1：人民与公民 人民是政治概念，是指群体，在我国，人民是国家的主人，在不同阶段，人民有着不同的内容。在我国现
阶段，人民是指全体社会主义的劳动者和一切拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者； 公民是法律概念，公民则一般指单个个人，在我国现阶段，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民
表达意愿
(2)政治权利的内容
第一:选举权和被选举权
选举权是指公民依法享有的选举国家权力机关的代表即
的权利，被选举权是指公民依法享有的被
选举为
的代表，即被选为人大代表的权利。
行使这一权利选是举人人民大行代使表国家权力、管理国Biblioteka 社会事务的基础，是公民的。
国家权力机关
基本政治权利
• (3)意义（地位）：
政治自由是人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，行使当家作主权力的重要方式，是社会主义民主的具 体体现。
人教版《道德与法治》八年级 下册 第三课 第1课时 公民基本权利
监督权
1.监督权的主体和对象： ①主体：公民。 ②对象：国家机关和国家工作人员。
2.监督权的内容：公民对于任何国家机关和国家工作人员， 有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人 员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者 检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
3.公民行使监督权的意义：公民依法通过各种途径和形式行 使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全 心全意为人民服务。
我心目中的人大代表要有较强的法治意识、群众观念和 较高的履职能力,能为人民着想、替人民说话、真心为人民 服务。
选举权与被选举权
1.公民享有选举权和被选举权的条件
民族 种族
职业
年满18岁
不分
我国公民
家庭出身 宗教信仰
性别
财产状况 居住期限
教育程度
依法被剥夺政治权利的人 除外
2.意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行 使这项权利是公民参与管理国家和社会的基础。
三、社会经济与文化教育权利
社会经济与文化教育权利包括哪些具体权利？
➢ 财产权 ➢ 劳动权 ➢ 物质帮助权 ➢ 受教育权 ➢ 文化权利
探究与分享
警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利？
『提示』 财产权。按照国家有关规定，可以优先使用机关、
团体、企业事业组织和个人的交通工具、通讯工具、 场地和建筑物，用后应当及时归还，并支付适当费用； 造成损失的，应当赔偿。
政治自由
1.内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 2.意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表
达自己的意愿。
探究与分享
罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪 些问题？
我国公民的政治权利和自由有哪些
经济政治与社会资料3：我国公民的政治权利和自由有哪些？一、政治权利和自由政治权利和自由是指公民依法享有的参加国家政治生活方面的权利和自由。
具体包括两大方面：一是选举权和被选举权；二是政治自由。
包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
二、宗教信仰自由宪法规定我国公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
三、人身自由权利。
广义的人身自由权包括公民的人身、人格尊严和住宅不受侵犯，以及与人身自由密切联系的通信秘密受法律保护。
四、社会经济权利。
社会经济权是指公民享有的经济生活和物质利益方面的权利，是公民实现其他权利的前提条件和物质基础。
它主要包括：财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权和离退休人员的生活保障权。
五、教育、科学、文化权利和自由。
宪法规定公民有受教育的权利和义务。
国家采取各种措施，发展各种教育事业。
六、特定人的权利。
所谓特定人，这里是指包括妇女、母亲、儿童、老人、离退休人员、烈军属、华侨、归侨和侨眷在内的人员。
其权利包括：一是妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受国家保护；二是保障离退休人员和烈军属的权利；三是保护华侨、归侨和侨眷的正当权益。
七、监督权利宪法规定公民有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利；对其违法失职行为有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
政治自由包括言论、出版、结社、集会、游行、示威自由。
言论自由，是指公民对于国家和社会生活中的各种问题，通过语言或文字的形式表达其思想和见解的自由。
出版自由，它是公民或社会群体依照法律规定，通过书籍、报刊、广播、电视等出版系统，表达思想、意见、愿望、要求的权利。
结社自由，它是公民依照法律规定，为一定的宗旨或目的，组织或者参加某种社会团体的自由。
集会自由，它是公民依照法律的规定，聚集在一定场所，研究大家共同关心的问题，并发表意见或举行某种活动的自由。
第三课 公民权利 知识点(全)
第三课公民权利第一节公民基本权利一、政治权利和自由1.选举权和被选举权（1）条件：年满18周岁；我国公民；没有被剥夺政治权利。
（2）地位（意义）：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
2.政治自由（1）内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（2）意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
3.监督权（1）主体：我国公民；（2）对象：国家机关和国家工作人员（3）内容：①对任何国家机关和国家工作人员，提出批评和建议的权利；②对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
（4）要求（注意事项）：①不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②依法通过各种途径和形式行使监督权。
（5）途径（方式）：a.向人大代表反映情况。
b.给国家有关机关写信、打电话反映。
c.通过新闻媒体进行监督。
d.新途径新方式：网络问政。
向人大反映、向媒体反映、向有关部门反映等（6）意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
（7）网上评议政府的作用/意义：（了解）a.有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率。
b.有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
4.人民行使当家做主权力的重要形式是什么？我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家做主权力的重要形式。
二、人身自由含义：公民的人身不受非法侵犯的自由。
内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
地位（重要性）：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
1.人身自由不受侵犯（1）法律依据：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
3.1 公民基本权利 课件(38张PPT)
人身自由被侵犯
该厂长及员工的行为是否违法?你认 为严某的哪些基本权利受到了侵犯?
严某在工厂办公室接收“教育”
三、社会经济与文化教育权利
表彰科学研究
11.我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些具体权利？
（1）财产权。 （2）劳动权。 （3）物质帮助权。 （4）★受教育权。 （5）文化权利。
其他权利：平等权、宗教信仰自由、妇女儿童和残疾人等特定人群 权利；
因国家安全或追查刑事犯罪需 要，由公安机关或检察机关依 照法律规定的程序对通信进行 检查。
探究与分享
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业 废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行 进入严住某宅家被中侵，犯将还在睡梦中的严某弄醒并 带到工厂办公室“教育”了一整天。
人格尊严被侵犯
严某在网上举报某工厂
严某从家里被带走
内容
重要性
我国公民有言论、出版、 公民享有政治自由，有助
集会、结社、游行、 于公民参与国家政治生活，
示威的自由。
充分表达自己的意愿。
9
知识拓展：
1、言论自由：就是公民依照法律规定，对于国家和社会生活中的各种问题，通过语 言或文字的形式表达其思想和见解的自由。
2、出版自由，就是公民或社会群体依照法律规定，通过书籍、报刊、广播、电视等 出版物系统，表达思想、意见、愿望、要求的权利。
宗教信仰
职业
家庭出生
（2）意义：
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项 政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。
请你判断：下列哪些人有选举权和被选举权？为什么？
×
在华旅游的外国人
✔
已经退休的张爷爷
×
在校学习的初中生
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一、置身于政治生活 二、当代中国人的政治生活
经济生活、政治生活、文化生活共同构成社会生活。 经济生活、政治生活、文化生活共同构成社会生活。 共同构成社会生活
ห้องสมุดไป่ตู้
1.关于政治生活的信念：崇尚民主与法制 关于政治生活的信念： 关于政治生活的信念 社会主义民主政治的应有之义， 社会主义民主政治的应有之义，也是中国 社会主义政治文明建设的主题。 社会主义政治文明建设的主题。 2.政治生活的主要内容 政治生活的主要内容
有人认为政治是国家领导人的事，与青少年无关。 有人认为政治是国家领导人的事，与青少年无关。
（1）国家领导人与政治有着紧密的关系，他们往往出 ）国家领导人与政治有着紧密的关系， 现在一些重大的政治场合， 现在一些重大的政治场合，代表国家处理国内外的事 务。 （2）但是，政治并不是与青少年无关。政治涉及到权 ）但是，政治并不是与青少年无关。 力和利益的问题， 力和利益的问题，涉及到人民普遍关心的最大利益和 根本利益问题。所以，任何公民都应关系政治生活， 根本利益问题。所以，任何公民都应关系政治生活， 积极有序地参与政治生活。 积极有序地参与政治生活。 （3）青少年是社会主义事业的建设者和接班人，肩负 ）青少年是社会主义事业的建设者和接班人， 着振兴中华的历史使命，认识参与政治的意义， 着振兴中华的历史使命，认识参与政治的意义，提高 参与政治的能力，增强责任感和主人翁意识， 参与政治的能力，增强责任感和主人翁意识，将有助 于青少年的成长、成材、发展社会主义民主政治， 于青少年的成长、成材、发展社会主义民主政治，促 进社会主义政治文明建设。 进社会主义政治文明建设。
（1）行使政治权利，履行政治性义务 ）行使政治权利，履行政治性义务—— 这是政治生活的基本内容 个人生活角度） 基本内容（ 这是政治生活的基本内容（个人生活角度） （2）参与社会公共管理活动 ）参与社会公共管理活动———这是政 这是政 治生活的重要内容 社会公共管理角度） 重要内容（ 治生活的重要内容（社会公共管理角度） （3）参加社会主义政治文明建设 ）参加社会主义政治文明建设——政治 政治 生活的有机组成部分 生活的有机组成部分 （4）关注我国在国际社会中的地位 ）关注我国在国际社会中的地位——是 是 我们政治生活中不可或缺的一部分 我们政治生活中不可或缺的一部分
三、我们总 要参与 我 们总会参与
有认为:人不能生活在真空 有认为 人不能生活在真空 政治生活的参与也是免不了的, 中,政治生活的参与也是免不了的 政治生活的参与也是免不了的 但是,政治不过是些大道理 政治不过是些大道理,无须像 但是 政治不过是些大道理 无须像 其他学科那样去学习. 其他学科那样去学习 对吗?为什么 对吗 为什么? 为什么
躲进小楼成一统
采菊东篱下
探讨
四个镜头看,思考 从P12四个镜头看 思考 四个镜头看 思考:
(1)这些中学生的行为有什么共同之处 这些中学生的行为有什么共同之处? 这些中学生的行为有什么共同之处 (2)请结合实际谈谈 请结合实际谈谈. 请结合实际谈谈
“小市长”任职2年 小市长”任职 年 小市长 政绩” “政绩”要进行测评
三、我们总要参与 我们总会参与
（1)明确政治生活的作用 明确政治生活的作用 （2）需要学习政治知识 ）
（3）贵在实践 ）
一、置身于政治生活 二、 当代 中国 人的 政治 生活
关于政治生活的信念： 关于政治生活的信念：崇尚民主与法制 政治 生活 的主 要内 容 行使政治权利、 行使政治权利、履行政治性义务 参与社会公共管理活动 参加社会主义政治文明建设 关注我国在国际社会中的地位和作用 明确政治生活的作用 需要学习政治知识 贵在实践
为提高广大少年儿童参政议政 的兴趣， 的兴趣，增强他们的社会责任 今年羊城“小市长” 感，今年羊城“小市长”的评 选以“我做合格小公民” 选以“我做合格小公民”为主 线。本届小市长初期选举人数 多万， 为20多万，范围涉及全市中小 多万 第二轮选举人数为5万多人 万多人， 学，第二轮选举人数为5万多人， 2003年6月15日，庞毅、王若 年 月 日 庞毅、 黄沂、刘璐、周唯熹等5名 舟、黄沂、刘璐、周唯熹等 名 选手最终当选。 选手最终当选。该活动由广州 市妇儿工委、市教育局、 市妇儿工委、市教育局、市妇 联、广州日报社等单位联合主 市长宝印” 市长宝印 办。“小市长”任职2年，卸任 “市长宝印”终于拿到 小市长”任职 年 好沉啊！ 时还将对其“政绩”进行测评。 时还将对其“政绩”进行测评。 手，好沉啊！
1.P12 镜头二和镜头三 他们的行为分别 镜头二和镜头三,他们的行为分别 属于政治生活的什么内容? 属于政治生活的什么内容
2.发展社会主义民主政治、建设社会主义政治 发展社会主义民主政治、 发展社会主义民主政治 文明，最根本的是: 文明，最根本的是 党的领导 人民当家作主 有机统一
依法治国 发展社会主义民主政治、 发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文 最根本的是要坚持党的领导、 明最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主和依 法治国的有机统一（——社会主义政治文明区别于 法治国的有机统一（——社会主义政治文明区别于 资本主义政治文明的本质特征） 资本主义政治文明的本质特征）
第三框题： 第三框题：政治生活 崇尚民主与法制
1.公民享有的政治权利与自由有哪些？ 1.公民享有的政治权利与自由有哪些？ 公民享有的政治权利与自由有哪些 2.权利与义务的关系 权利与义务的关系 3.参与政治生活应把握的基本原则有 参与政治生活应把握的基本原则有 哪些？ 哪些？
学会数理化,走遍天下都不怕 学会数理化 走遍天下都不怕