人教部编版七年级历史上册：夏商周的更替课件

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西周初年，为了巩固周朝对全国的长久统治，周天子 大封同姓贵族和异姓功臣为诸侯。受封的诸侯必须服从 周天子的命令，定期朝见天子，向天子纳贡，并承担带 兵随天子作战的义务。
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得道多助，失道寡助。
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夏商西周的更迭
国家 建立时间 建立者 都城
夏 约公元前2070年 禹
阳城
末代 君主
夏桀
商 约公元前1600年 汤
8、灭亡的原因： 最后一个王：夏桀（暴君）
暴虐成性、荒淫无度 大兴土木、剥削百姓
材料二：《史记·夏本纪》记 载：“桀不务德而武伤百姓， 百姓弗堪。”又筑倾宫、瑶台， 生活更加奢侈腐化，对人民的 剥削和压迫也更加残酷，阶级 矛盾日益尖锐。
材料一：“桀驾人车”
夏桀
夏 （残暴荒淫无 朝 度百姓怨恨到
了极点)
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三、武王伐纣(建立西周)
1、建立时间：公元前1046年 2、建立者： 周武王 3、都城：
镐京（今西安） 4、战役：牧野之战
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活 动
填 写 图 中 人 物 相 应 的 身 份
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天子 诸侯 卿大夫 士
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五．西周灭亡 背景：①公元前841年，周厉王与民争利，
引起“国人暴动”，厉王逃亡。
②到周幽王时，朝政腐败，社会各 种矛盾激化。
灭亡：公元前771年，西周王朝被犬戎族 所灭。 3．周平王东迁洛邑，史称东周。
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总结一下，夏、商、西周三朝 灭亡的共同原因。从中我们能得到 什么启示？
（１）荒淫无度，暴虐成性的国君必将 被人民所抛弃。 （２）统治者要勤于政事，爱护百姓， 政策应该符合人民心愿；用人做到唯才 是举，广纳谏言。
第4课 早期国家的产生和发展
材料研读
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修 睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终， 壮有所用，幼有所长……是故谋闭而不兴，盗窃乱 贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子， 货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固…… 故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、 周公，由此其选也。……是谓小康
——《礼记·礼运》
世袭制取代禅让制
尧舜 禹 启 禅让制 世袭制
世袭制：一个家族代代世袭王位（或帝 位），或父死子继，或兄终弟继。
禹传子,家天下
伯 益 像
夏 禹 王 像
启 像
动脑筋
世袭制与禅让制有什么区别？
（1）产生首领的方式不同。世袭制是通过继 承的方式产生，而禅让制是通过推举的方式 产生。 ——是公天下 （2）凭借的条件不同。而禅让是凭借候选人 的才干，世袭制是凭借着血缘关系 。——是 家天下
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四、西周的分封制
目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 对象：周王的子弟、亲戚以及功臣和一些帝王的后代 内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲 和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力， 建立诸侯国；②诸侯具有较大的独立性，但需要向周 王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的 封地内进行再分封。 实质：确立了周王朝天子、诸侯、卿大夫、士的社会 等级制度。 分封制的作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定 政局，扩大统治范围。
殷商或殷朝。
百度文库
3.盘庚迁都：殷
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4、最后一个王：纣（暴君）
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夏被推翻
“宁愿和他一起灭亡“！
公元前1600年进 攻夏朝
商朝建立
商部落
汤 （日益强大）
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二、商汤灭夏(建立商朝)
1.时间：公元前1600年，建立者：汤，都城：亳（bó)
2、商朝的强盛： 汤任用贤才，发 展农业，手工业 和商业，使经济 得到发展，人民 生活安定.
一、夏朝的建立与“家天下”
1、建立时间：约公元前2070年 2、建立者： 禹 3、都城： 阳城
4、政权机构： 军队、刑法、监 狱
5.地位：中国历史上的第一个王朝。 6.意义：夏的建立标志着中国早期国家的产生。
7.禹的儿子启继位，世袭制代替了禅让制。 8.中心地区：主要在今山西南部、河南中西部 一代
纣天资聪颖，见识广博； 力大无比，有倒曳九牛之威， 具抚梁易柱之力，深得帝乙 欢心。但纣荒淫无度，终日 寻欢作乐，还喜欢动用酷刑， 传说“以酒为池”、“悬肉 为林”、“炮烙之刑”都是 纣暴虐腐朽的表现。纣的暴 行终究引起了百姓的不满和 反抗。
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