理论考试试题
一、单选： A型题，从每道题5个选项中选择一个最恰当的答案(每题1分，共30分）
1.具有处方资格的医师为患者首次开具麻醉药品、第一类精神处方，不正确的是（）
A.亲自诊查患者
B.留存患者身份证明复印件
C.建立相应的病历
D.要求其签署《知情同意书》
E.病历由患者妥善保管
2.下列关于肾功能减退患者抗菌药物的应用，错误的是 ( )
A.尽量避免使用肾毒性抗菌药物，确有应用指征时，必须调整给药方案
B.根据感染的严重程度、病原菌种类及药敏试验选用无肾毒性或肾毒性低的抗菌药物
C.根据患者肾功能减退程度以及抗菌药物在人体内排出途径调整给药剂量及方法
D.主要经肾排泄的抗菌药物在肾功能减退者不可应用
E.主要由肝胆系统排泄或经肾脏和肝胆系统同时排出者，维持原治疗量或剂量略减
3.患者，男，27岁，体重70kg，入院诊断肺炎，血压90/65mmHg，中心静脉压
1mmHg，尿量40ml/h，pH7．4。患者神志清楚，四肢温暖。最适宜的临床处理措施为（）A．尿量正常，无需任何处理
B．静脉输注5％葡萄糖250ml
C．静脉输注胶体液250ml
D．小剂量多巴胺输注
E．多巴酚丁胺输注
4.庆大霉素与羧苄西林混合注射（）
A.抗铜绿假单胞菌作用增强
B.属于配伍禁忌
C.用于急性心内膜炎
D.用于耐药金黄色葡萄球菌感染
E.用于耐药链球菌的感染
5.患者男性，68 岁，喘息性支气管炎病史30 余年。受凉后近3 天咳嗽加重，躁动不安，
意识模糊。血气分析示pH7．12，PaO2=48mmHg，PACO2=80mmHg，HCO3=32mmol／L。符合下列哪一项酸碱平衡失常（）
A．代谢性酸中毒，呼吸性碱中毒
B．呼吸性酸中毒，代谢性酸中毒
C．呼吸性酸中毒，代谢性碱中毒
D．失代偿性呼吸性酸中毒，代谢性酸中毒
E．代谢性酸中毒，失代偿
6.患者，男，6岁，高热，呼吸困难，双肺有广泛小水泡音，诊断为“支气管肺炎”，青霉素皮试阳性，宜选用的抗菌药物是：( )
A.氯霉素
B.四环素
C.头孢唑啉
D.红霉素
E.左氧氟沙星
7.患儿8岁，发病急剧，表现为发热，头疼，呕吐、烦燥不安等症状，诊断为流行性脑脊髓膜炎，治疗应选取的药物是（）。
A.第一代头孢
B.阿米卡星
C.第三代头孢
D.氯霉素
E.左氧氟沙星
8.抑制细胞壁合成的抗菌药物是（）
A.阿米卡星
B.氯霉素
C.两性霉素B
D.青霉素
E.链霉素
9.下列不属于青霉素的抗菌谱的是（）
A.脑膜炎双球菌
B.肺炎球菌
C.破伤风杆菌
D.伤寒杆菌
E.钩端螺旋体
10.患者，25岁女性，诊断为梅毒II期感染，给予卞星青霉素治疗，其在体内的主要消除方式是（）
A.肝脏代谢
B.肾小球滤过
C.胆汁排泄
D.肾小管主动分泌
E.被血浆里的酶破坏
11.头孢菌素类药物是临床上应用最广泛的一类抗感染药物，下列关于头孢菌素的说法,错误的是（）
A.头孢唑啉可以透过血脑屏障，因而可用于细菌性脑膜炎的治疗
B.三代头孢口服的有头孢克肟.头孢泊肟酯.头孢地尼等
C.头孢菌素类药物对肠球菌效果较差
D.头孢地嗪为首个应用与临床的兼具免疫增强作用的抗生素
E.头孢哌酮常用于治疗慢性胆囊炎
12.男性，40岁，嗜酒，因胆囊炎给予抗菌药物治疗，恰朋友来探望，小酌后有明显的恶心、呕吐、面部潮红，头痛，血压降低，这种现象与下列哪种药物有关：（）
A.四环素
B.氨苄西林
C.左氧氟沙星
D.阿奇霉素
E.头孢克洛
13.患者，男，52 岁，有肝硬化史。因“发热、咳嗽、咳痰伴呕吐、腹泻2天，神志模糊2 小时”来院。查体：相对缓脉，左下肺散在湿啰音。WBC 11×109/L，血钠125mmol/L。胸片：左下肺炎。经验性治疗的首选药物为（）
A．罗红霉素
B．青霉素
C．氟康唑
D．阿米卡星
E．利福平
14.患者，男，28岁，车祸致左股骨骨折，右髌骨骨折，左手大面积皮外伤，术后给予头孢曲松加克林霉素抗感染治疗，下列有关克林霉素的不良反应，错误的是（）
A.胃肠道反应较轻
B.可引起肝功能损伤
C.可引起肾功能损伤
D.可出现严重的伪膜性肠炎
E.可引起粒细胞的减少
15.头孢哌酮舒巴坦+阿奇霉素注射液易发生的不良反应是（）
A.皮疹
B.神经毒性反应
C.戒酒硫样反应
D.肌病
E.癫痫
16.外科围手术期预防性应用抗菌药物中，经口咽粘膜的手术，一般来说应选择（）
A.不用抗菌药物
B.头孢唑啉
C.头孢唑啉+甲硝唑
D.万古霉素
E.庆大霉素
17.患者，男，47岁，行某胸外科手术，出现院内感染，则最可能的致病菌为：（）A．铜绿假单胞菌感染
B．金黄色葡萄球菌
C．肠球菌属
D．凝固酶阴性葡萄球菌
E. 肺炎克雷伯菌
18. 患者，男，24岁，因肺部感染入院，凝血功能检查异常，应谨慎使用下列哪一种药物（）
A.阿奇霉素
B.莫西沙星
C.左氧氟沙星
D.头孢哌酮舒巴坦
E.哌拉西林/他唑巴坦
19.患者，男，28岁，诊断为肺部感染，细菌培养与药敏示对甲氧西林敏感的金葡菌，宜选用的抗菌药物是（）
A. 头孢曲松
B.苯唑西林
C. 庆大霉素
D. 美洛西林 E 甲硝唑
20.患者，39岁，因外伤导致大出血，一周后由于治疗不及时感染未控制住，出现感染性休克，可选用每日氢化可的松的日剂量应为：（）
A.不高于500mg
B.不高于400mg
C.不高于300mg
D.不高于200mg
E.不高于100mg
21.患者，27岁，诊断为HAP，临床考虑产ESBLs的细菌感染，可经验性选用（）
A．氨曲南 B．美洛西林 C．头孢哌酮 D．哌拉西林/他唑巴坦 E.依替米星
22.患者，男性，60岁，诊断为尿路感染，给予氨曲南抗感染治疗，下列关于氨曲南的说法，错误的是（）
A.属于单环β-内酰胺类抗生素
B.与β-内酰胺类药物无交叉过敏
C.作为氨基糖苷类药物的无肾毒性替代品上市，但与氨基糖苷抗菌谱不完全相同
D.对大多数革兰阴性菌以及厌氧菌有效，但对革兰阳性菌耐药
E.肾功能不全者就调整剂量
23.患者，男性，70 岁，发热，咳嗽3天就诊，痰呈砖红色果冻状。体检右上肺实变体征。X 线胸片示右上大叶性肺炎，水平裂下坠。其最可能的病原体是（）
A．肺炎克雷伯杆菌
B．肺炎链球菌
C．肺炎支原体
D．大肠埃希菌
E．肺吸虫
24.患者，男性，40岁，诊断MRSA感染，给予万古霉素抗感染，如果滴注太快，可能会发生下列哪种反应（）
A伪膜性肠炎
B.肾功能不全
C.低血压
D.红人综合征
E.肝功能不全
25.患者，女，42岁，腹痛腹胀，诊断为急性腹膜炎，医生给予头孢曲松加甲硝唑治疗，关于硝基咪唑类药物说法错误的是（）
A．妊娠早期（3个月内）患者应避免应用。哺乳期患者用药期间应停止哺乳
B．本类药物可能引起粒细胞减少及周围神经炎等，神经系统基础疾患及血液病患者慎用C．用药期间禁止饮酒及含酒精饮料
D．肾功能减退可使本类药在肾脏代谢减慢而导致药物在体内蓄积，因此肾病患者应减量应用。
E.甲硝唑还可以用于治疗破伤风
26.患者，女，30岁，行剖宫产手术，预防使用抗菌药物，可选的是（）
A.第一代头孢
B.第二代头孢
C.第三代头孢 D 氟喹诺酮类 E 氨基糖苷类
27.患者，男，65岁，行双侧腹股沟斜疝修补术，预防使用抗菌药物，首选（）
A.头孢他啶
B.头孢西丁
C.头孢唑啉
D.头孢噻肟 E 头孢唑啉+ 甲硝唑
28.患者，男，56岁，培养提示真菌感染，给予氟康唑治疗，则需监护的不良反应主要是（）
A.严重的肾功能损伤
B.轻微的或一过性肝功能损伤
C.造血功能障碍
D.过敏性休克
E.以上均不是
29.患者，女，58岁，对青霉素头孢菌素类药物过敏，因左乳房肿块行左乳腺切除术，则可
选用（）预防感染。
A.克林霉素
B.氨曲南
C.环丙沙星
D.阿奇霉素
E.庆大霉素
30.患者，男，46岁，行甲状腺包块切除术，给予头孢硫脒 1.0g q12h ivgtt，连用 4 天，存在的问题是（）
A.术后用药时间过长
B.药物选择
C.用量过大
D.A+B
E.A+C
二、多选：X型题，从每道题五个选项中选择出恰当的答案，多选、少选、错选均不得分（每题1分，共15分）
1.患者，男，17岁，诊断为金黄色葡萄球菌引起的急性骨髓炎，可以选用的药物有（）
A.庆大霉素
B.林可霉素
C.四环素
D.红霉素
E.青霉素
2.患者，男，40岁，哮喘病史20余年，严重喘憋发作已2天，伴痰粘稠及尿少。查体：呼吸频率35次／分，烦躁不安，口唇及肢端紫绀，心率125次／分，双肺呼吸音低，可闻及少量哮鸣音。下列治疗措施正确的是 ( )
A．抗生素静点抗感染
B．静脉滴注葡萄糖生理盐水
C．静脉滴注糖皮质激素
D．雾化吸入沐舒坦
E．苯巴比妥镇静
3.患者，女，35岁，性诊断急性腹膜炎，可以选择的抗菌药物有：（）
A.头孢硫脒
B.头孢哌酮
C.红霉素
D.甲硝唑
E.美罗培南
4.患者，38岁，诊断为肺部感染，痰培养为鲍曼不动杆菌感染，则可选用的抗菌药物有（）。A．头孢哌酮舒巴坦
B．比阿培南
C．多黏菌素B
D. 替加环素
E. 阿米卡星
5.具有明显抗生素后效应（PAE）的药物是（）
A.氨曲南
B.万古霉素
C.四环素
D.阿奇霉素
E.克林霉素
6.患者，男，30岁，诊断为尿路感染，给予左氧氟沙星抗感染，关于左氧氟沙星特点中描述正确的为：（）
A.广谱高效
B.可用于敏感细菌所致的呼吸系统，泌尿道，肠道等感染
C.可用于儿科感染
D.不可口服
E.可发生光敏反应
7.患者，女，21岁，诊断为肺部感染，痰培养出是肺炎克雷伯菌，下列抗菌药物可选的有（）A．妥布霉素 B．头孢噻肟 C．氨曲南 D．左氧氟沙星 E．氨苄西林
8.关于第三代头孢菌素的下列说法中正确的是（）
A.三代头孢中，头孢曲松半衰期长，可以每日给药一次
B.三代头孢对流感嗜血杆菌.不动杆菌.阴沟肠杆菌几乎没有作用
C.头孢噻肟半衰期较短，但抗菌活性与头孢曲松相近，且不引起胆汁淤积
D.除头孢他啶和头孢哌酮外，其他三代头孢对绿脓杆菌几乎没有效果
E.头孢尼西属于第三代头孢菌素
9.患者，男，60 岁。因胃癌行胃大部切除，手术后第3 天起高热，寒战，咳嗽，少量黄脓痰，左下胸痛。X 线示左下肺炎伴脓肿形成。痰多次培养均为金黄色葡萄球菌，药物敏感，测定对苯唑西林耐药。下列抗菌药物可以选择的有（ )
A．头孢他啶
B．万古霉素
C．利福平
D．环丙沙星
E．亚胺培南
10.患者，男，55岁，因重症肺炎入院，体检：呼吸46次／分，血压100／70mmHg，脉搏100次／分，两肺闻及哮鸣音，药敏提示有ESBLs菌感染，可以选用的抗菌药物有（）A．碳青霉烯类
B．β内酰胺/β内酰胺酶抑制剂
C．头霉素+氨基糖苷
D．第三代头孢
E. 第四代头孢
11.患者，女，25岁，2天前出现血尿，尿急，尿频，外阴不适，下例可选用的杀菌剂有（）
A.甲硝唑
B.左氧氟沙星
C.替加环素
D.磺胺甲恶唑
E.阿奇霉素
12.患者，男，55岁，因右上肺低分化鳞癌，抗癌化学治疗致白细胞降低，中性粒细胞，3天来咳嗽、高热，X线检查示右上肺肿块有缩小，右中下肺野大片密实影。在获得病原学诊断报告前，下列经验性抗菌治疗适宜的是（）
A．头孢他啶+氨基糖苷类
B．亚胺培南
C．青霉素100万U+甲硝唑
D．头孢哌酮舒巴坦+氨基糖苷类
E．环丙沙星+氨基糖苷类
13.患者,男,68岁，痰培养示真菌感染，给予卡泊芬净抗真菌治疗，以下，关于棘白菌素类抗真菌药说法正确的是（）。
A．对大多数念珠菌及曲霉菌有活性
B．卡泊芬净的用法为首剂70mg，维持剂量50mg/日
C．棘白菌素对新型隐球菌敏感，可以用于治疗隐球菌感染
D．棘白菌素可用于对氟康唑耐药的光滑念珠菌及克柔念珠菌引起的感染
E. 作用于真菌细胞膜流通而达到抑制真菌生长代谢
14.患者，男，38岁，因“发热伴咳嗽、咳痰3天”，就诊于呼吸科门诊，诊断上呼吸道感染，医生给予头孢美唑抗感染，关于头霉素类抗生素下列说法正确的是（）。
A．抗菌谱与三代头孢相仿，但对B内酰胺酶更稳定
B．代表药物有头孢美唑、头孢西丁、头孢替坦等
C．头霉素类药物覆盖厌氧菌及淋病双球菌，可用于为治疗盆腔炎
D．对于产ESBLs的细菌感染，头霉素+联合氨基糖苷可能有效
E. 头孢美唑不能用于治疗脑膜炎
15.患者，男性，71岁，考虑MRSA感染，给予利奈唑胺抗感染治疗，关于利奈唑胺的下列说法中正确的是（）
A.本品为恶唑烷酮类抗生素，作用机制与氯霉素相似，临床推荐用于VRE的治疗
B.本品延长治疗可引起血小板减少、骨髓抑制、乳酸酸中毒等不良反应
C.利奈唑胺等很好的透过组织间隙，但不能透过脑脊液
D.该药对MSSA、MRSA、PRSP、VRE等耐药菌均有抗菌活性
E.本品会导致髓抑制包括贫血、白细胞减少、血小板减少
三、配伍选择题：B型题根据描述从A-E五个选项中选出一个最恰当的答案，每个选项可选择多次，也可一次也不选（每题0.5分，共15分）
1~5题选项：
A.确认为是假药
B.确认为是劣药
C.按假药认处
D.按劣药认处
E.确认为合格药品
1.某医疗机构使用的硫酸庆大霉素注射液澄明度不符合规定，该药品应（C）
2.某药厂生产的甲氨喋呤注射液被微量的长春新碱污染，该药品应（C）
3.某药厂生产的阿林西林胶囊所用的原材料未取得批准文号，该药品应（C）
4.某药店销售的复方阿司匹林片的主药含量超过国家标准规定，该药品应（B）
5.某药厂生产的复方感冒灵胶囊没有注明生产批号，该药品应（D）
6~10题选项：
精品文档
A.抑制细菌蛋白质合成
B.抑制细菌细胞壁合成
C.与PABA竞争
D.抑制二氢叶酸还原酶
E.抑制DNA回旋酶
6.头孢他啶的作用机制是（B）
7.依替米星的作用机制是（A）
8.磺胺甲恶唑的作用机制是（C）
9.甲氧苄氨嘧啶的作用机制是（D）
10.环丙沙星的作用机制是（E）
11~15题选项：
A.诱发胃溃疡出血
B.会促使静脉血栓形成
C.诱发或加重青光眼
D.出现抑郁症
E.心动过缓
老年人常用药物的不良反应对应选择
11.老年人服用泼尼松可引起（A）
12.老年人长期应用普萘洛尔可引起（E）
13.老年人服用硝酸甘油可引（C）
14.老年人长期应用安定可引起（D）
15.老年人大剂量应用维生素E可引起（B）
16~20题选项：
A．听力障碍、肾损害
B．胃肠道不适
C．末梢神经炎
D．球后视神经炎，视力减退
E．肝功损害，过敏反应
抗结核药物的常见不良反应选择
16.异烟肼（C）
17.利福平（E）
18.链霉素（A）
19.乙胺丁醇（D）
20.吡嗪酰胺（B）
21~25题选项：
A．金葡菌肺炎
B．肺炎球菌肺炎
C．克雷白杆菌肺炎
D．病毒性肺炎
E．肺炎支原体肺炎
21.最易引起脓气胸的肺炎是（ A ）
22.四环素族对无效的是（ D ）
23.治疗首选红霉素的是（ E ）
24.常并发败血症的肺炎（ A ）
25.胸片多发性蜂窝状肺脓肿，叶间隙下坠（ C ）
26~30题选项：
A．庆大霉素
B．青霉素G
C．红霉素
D．左氧氟沙星
E．甲硝唑
26.滴虫性阴道炎首选 ( E )
27.克雷白杆菌肺炎首选 ( A )
28.军团菌肺炎首选 ( C )
29.梅毒感染首选 ( B )
30.尿路感染首选 ( D )
四、案例分析选择题：从每道题的四个选项中选择一个或多个恰当的答案，多选、少选、错选均不得分（每题1分，共40分）
病例1
基本资料：患者，女，68岁，间断咳嗽、咳痰20年，3d前着凉后发热，咳嗽、咳脓痰，气促加重。查体：T:37.9℃，HR:120次/分，R:26次/分，BP:158/89mmHg口唇发绀，颈静脉怒张，桶状胸，双肺可闻及广泛干、湿性啰音，心率120次／分。实验室检查：血常规检查示WBC 11.3*109／L，N%83.3%
主要治疗方案：莫西沙星注射液 0.4g ivgtt qd
问题：
1.双下肢浮肿患者病情加重的主要原因（）
A．呼吸道感染B．高血压 C．心动过速 D．未用强心药
2.根据病史资料，患者的主要诊断是（）
A．支气管哮喘 B．高血压 C．心脏病D．AECOPD
3.该患者高血压属于哪一级（）
A．正常高血压B．1级C．2级 D．3级
4.下列高血压药物中，可以选用的有（）
A．苯磺酸氨氯地平片B．普奈洛尔C．卡托普利 D．呋塞米
5.关于莫西沙星，下列说法错误的是（）
A．莫西沙星是第四代喹诺酮类药物
B．通过抑制细胞DNA回旋酶而达到作用
C．是浓度依赖性抗菌药物
D．对铜绿假单胞菌的活性比左氧氟沙星强
6.患者所使用的莫西沙星注射液的不良反应不包括：
A．皮疹 B．心律失常 C．腹泻 D．耳毒性
病例2
病史：患者，男，75岁，反复咳嗽、咳痰20余年，近5年近半年来发作时常伴呼吸困难，并且间断出现双下肢浮肿，7天前受凉后咳嗽、咳痰、气喘加重，难以入睡，端坐呼吸，烦燥不安。查体：T:37.9℃，HR:110次/分，R:26次/分，BP:142/89mmHg双肺散在哮鸣音，双肺可闻及干湿性啰音,心脏听诊心律较快，三尖瓣区收缩期杂音，双下中度肢水肿。
辅助检查：肺功能测定：一秒钟用力呼气容积/用力肺活量为55％，残气容积/肺总量为35％。血气分析提示有II型呼衰。
主要治疗方案：
头孢哌酮钠舒巴坦（2:1） 3.0 ivgtt q12h
左氧氟沙星0.4 ivgtt qd
氨溴索45mg+NS30ml iv q12h
氨茶碱0.2+NS100ml ivgtt bid
甲泼尼松龙40mg +NS100ml ivgtt qd
奥美拉唑肠溶片 20mg bid
氨氯地平片5mg qd
问题：
7.该患者的临床诊断考虑为（）
A.支气管哮喘
B.慢性喘息性支气管炎
C.支气管哮喘合并肺气肿
D.慢性支气管炎合并肺气肿
8.Ⅱ型呼吸衰竭时血气变化为（）
A．PaO2＜60mmHg，PaCO2＞50mmHg B．PaO2＞60mmHg，PaCO2＜50mmHg C．PaO2＞50mmHg，PaCO＞60mmHg D．PaO2＜70mmHg，PaCO2＞50mmHg
9.根据该患者病情，首选的治疗方法是（）
A．有效控制感染B．快速推注强心剂 C．快速推注强利尿剂 D．快速纠正心律失常
10.针对该患者病情，首选的抗高血压药物是（）
A．呋塞米B．美托洛尔 C．贝那普利 D．氨氯地平
11.针对该患者，以下治疗不适宜的是（）
A．抗感染 B．化痰 C．利尿D．镇静催眠
12.Ⅱ型呼吸衰竭氧疗时适宜的吸氧浓度为（）
A．25％～35％B．35％～50％ C．50％～75％ D．75％～100％
13.患者在住院过程中出现两次大便潜血，可能的药物因素是（）
A．头孢哌酮钠舒巴坦
B．左氧氟沙星
C．甲泼尼松龙
D．氨氯地平片
14.关于奥美拉唑，下列说法不正确的是（）
受体阻滞剂法替代药物 B．预防应激性溃疡
A．作为H
2
C．肾功能受损者不须调整剂量D．抑制胃酸分泌作用强，时间长
15.下列抗菌药物中哪个药物不宜选择（）
A．头孢哌酮B．头孢硫脒 C．环丙沙星 D．阿米卡星
病例3
患者，男，50岁，糖尿病史5年。发热伴胸痛3天，咳少量脓痰偶带血丝, 尿多，尿量一天5L-8L。查体：T:39.5℃，HR:80次/分，R:24次/分，BP:134/74mmHg，一般情况可，心、肺、腹查体无明显异常，肺部无啰音。血常规示白细胞18×109/L，中性粒细胞90％,血糖12.8mmom/L，血浆渗透压升高，血ADH水平明显低于正常。胸片示右下叶背段有密度淡浸润阴影，有透光区。
16.该患者的诊断应首先考虑（）
A．肺炎球菌肺炎 B．肺结核 C．肺炎杆菌肺炎D．葡萄球菌肺炎
17.应立即作哪项检查以指导用药（）
A．血常规B．痰细菌学检查C．血培养 D．PPD试验
18.用青霉素G 800万单位/日,治疗5天，体温未退，复查胸片病灶范围增大，内有空腔，周围有气囊，则最可能的致病菌是（）
A．肺炎克雷白杆菌B．金黄色葡萄球菌C．结核杆菌 D．表皮葡萄球菌19.考虑青霉素治疗不佳，继续治疗应选用（）
A．莫西沙星 B．利福平+异烟肼 C．头孢吡肟D．万古霉素
20.次日患者突感胸痛，气急加剧。查体：右肺呼吸音降低，叩诊过清音。最可能出现哪种并发症（）
A．肺栓塞 B．肺不张C．脓气胸D．感染性休克
21.该患者可以选用的降糖药物是（）
A．甲苯磺丁脲 B．醛固酮C．氯磺丙脲D．格列本脲
22.该药的降血糖的主要环节是：（）
A．直接刺激胰岛素分泌
B．增强外来胰岛素的降糖作用
C．增加葡萄糖的转运
D．抑制糖原的分解和异生
病例4
患者，男，20岁，咳嗽伴发热3 天，无脓痰，门诊对症处理后无好转并出现呼吸困难。
查体T:38.9℃，HR:99次/分，R:27次/分，BP:85/60mmHg，唇发绀，储氧面罩给氧下氧饱和度89％，双肺呼吸音粗，未闻及明显湿罗音。血气示pH7.30,PaO2 为55mmHg。胸片示双下肺炎症改变。
23.患者最有可能的诊断是（）
A．败血症性肺炎
B．支气管炎
C．感染导致ARDS
D．感染导致急性肺损伤
24.最急需处理的是（）
A．给予强大的抗生素
B．纠正缺氧状态
C．急查胸部CT 以明确肺部情况
D．升压药维持
25.如出现了皮肤湿冷，心率增至120 次/分，血压仍为95/70mmHg，尿少，最好做 ( ) A．快速扩容治疗
B．监测血流动力学指导输液
C．升压药维持
D．利尿处理
26.下例血管活性药物中，一般不作为升压首选的药物的是（）
A. 去甲肾上腺素
B．肾上腺素
C．多巴胺
D．多巴酚丁胺
27.若该患者使用多巴胺8μg/kg.min，此剂量的多巴胺主要作用于哪个受体( )
A.多巴胺受体
B.α
C.β1
D.β2
28.患者近日出现尿少，给予呋塞米治疗，呋塞米的作用机制为：（）
A.作用于髓袢升支粗段的髓质和皮质部，抑制Na+-K+-2C1-共同转运系统
B.作用于髓袢升支粗段皮质部，抑制Na+-K+-2C1-共同转运系统
C.作用于远曲小管和集合管，竞争醛固酮受体，对抗醛固酮的作用
D.作用于远曲小管和集合管，阻滞Na+通道，减少Na+的重吸收
29.该患者选用的抗菌药物不合适的是（）
A.美罗培南
B.氨曲南
C.头孢哌酮舒巴坦
D.万古霉素
病例5
患者，男，60岁，慢支肺气肿20年，冠心病史5年，呼吸困难加重2天，意识障碍1小时来诊。查体：浅昏迷，呼吸困难，口唇发绀，球结膜轻度水肿，BP170／110mmHg，双肺散在干啰音，肺中下部湿啰音，HR128次/分，节律不整，左心室肥厚。肝略大，下肢水肿(+)。血常规：WBC 13.3*109／L，N% 83.1；血生化示：肌酐144umol/L。
治疗：低流量吸氧等
30.该患者的主要诊断是（）
A．冠心病、心衰、心律失常
B．高血压病、脑出血
C．肺心病并冠心病、呼吸衰竭
D．呼吸衰竭、肺性脑病
31.该患者应进行下列哪项最重要的检查（）
A．头部CT检查 B．床头心电监测 C．血液肾功、离子D．动脉血气分析
32.该患者抢救中需特别注意的是（）
A．通畅呼吸道
B．迅速纠正心律失常
C．强心、利尿、扩血管
D．足量的止血药物及脑保护措施
33.该患者经抢救、治疗后意识一度清醒，随即又出现谵语、躁动，可能是以下哪种原因（）A．呼酸合并代碱B．颅内出现新的出血灶 C．心衰加重 D．肺部炎症
34.应采取下列哪项措施（）
A．地西泮10mg肌内注射
B．西地兰0．2mg静脉注射
C．急查水电解质、肾功能、血气
D．加用广谱、高效抗生素及降血压药
35.该患者最宜服用的降血压药物是：（）
A．钙拮抗剂
B．利尿剂
C．β受体阻滞剂
D．血管紧张素转换酶抑制剂
36.患者左心室大面积心肌梗死，若患者突然出急性左心衰竭并肺水肿，下列药物最有效的是：（）
A．呋塞米
B．肾上腺素
C．美托洛尔
D．氨氯地平
37.若患者心尖区可闻及双期杂音，肝脏扩大，被诊断伴有亚急性感染性心膜炎，则下列氨基糖苷类应选用的是：（）
A．链霉素
B．卡那霉素
C．多黏菌素
D．妥布霉素
38.下列哪项治疗不宜使用（）
A．碳酸氢钠
B．持续低流量吸氧
C．抗生素
D．呼吸兴奋剂
39.给予持续低流量氧疗，不能用高浓度氧疗的主要原因是（）
A．可引起氧中毒
B．诱发代谢性碱中毒
C．解除了颈动脉窦的兴奋性
D．促使二氧化碳排出过快
40.该患者选可选的抗菌药物有（）
A．大环内酯类
B．氨基苷类+青霉素
C．氟喹诺酮类
D．第三代头孢菌素类
政治理论考试题库
政治理论考试题库 一、单项选择题 1、中国特色社会主义理论体系,就就是包括( C )在内的科学理论体系。 A、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想 B、邓小平理论与“三个代表”重要思想 C、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想 D.马列主义\毛泽东思想与邓小平理论 2、党的十七大报告指出:确保到( C )年实现全面建成小康社会的奋斗目标。 A、2010 B、2015 C、2020 D、2030 3、提高中国共产党的执政能力,首先就是要提高( C )。 A、拒腐防变的能力 B、抵御风险的能力 C、领导发展的能力 D、应对危机的能力 4、构建社会主义与谐社会,要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然与谐相处的总要求与( B )的原则,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又与谐相处的局面,为发展提供良好社会环境。 A、效率与公平相统一 B、共同建设、共同享有 C、注重效率,兼顾公平 D、各尽所能、各取所需
5、党的十七大报告提出:在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,实现( C )到二○二○年比二○○○年翻两番。 A、国内生产总值 B、国民生产总值 C、人均国内生产总值 D、人均国民生产总值 6、要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别就是( A )的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 A、消费需求 B、投资需求 C、发展需求 D、生产需求 7、统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设,必须抓好的一项工作就就是,以( B )为核心,发展乡镇企业,壮大县域经济,多渠道转移农民就业。 A、促进城乡一体化 B、促进农民增收 C、发展现代农业 D、培养现代农民 8、17大报告指出,改革开放以来我们取得一切成绩与进步的根本原因,归结起来就就是( A )。 A.开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系 B.坚持“一个中心,两个基本点”的原则绝不动摇 C.坚持与完善社会主义市场经济体制绝不动摇 D.高举邓小平理论伟大旗帜绝不动摇 9.十七大报告指出,国民收入分配应做到( B )。
小学教师科学理论专业知识考试题
小学教师科学理论专业知识考试题- （一）、填空。(16分，每空0.5分) 1、教育的根本目的是______________________________。本次课程改革的任务是全面贯彻党的__________，调整和改革基础教育的课程__________、__________、__________，构建符合____________________要求的新的基础教育课程体系。课程改革的六项具体目标分别是：课程功能、__________、__________、__________、__________、__________。 2、本次课程改革的显著特征是转变学生的__________。学习方式不仅包括相对的学习方法，而且涉及学习__________、学习__________、学习__________、学习__________等心理因素和心灵力量。所以，转变学习方式实质上是教育__________观、__________观和培养模式的变革。 3、研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地__________、__________、__________的过程。 4、新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的__________者；是新型教学关系中的学习者和__________者，也是新课程的__________者和__________者。 5、新课程强调建立促进学生________、教师____________________和课程__________的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的__________和多方面的发展潜能。 6、新课程倡导的学生观是：学生是__________的人，学生是__________的人，学生是具有__________的人。 (二)、简答:(4分) 新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？ 二、专业知识部分（80分） (一)、填空(20分，每空1分) 1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、__________、__________、科学方法。 2、凸透镜有放大、__________、__________的作用。 3、我国“神州”五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是。 4、植物的叶一般可以分为_______、_______、_______三部分。 5、物体的冷热程度叫__________。要精确测量物体的温度，需要使用___________。它是根据_________________的性质制成的。
教师晋升职称考试教育理论试题(完整资料).doc
教师晋升职称考试教育理论试题 一.名词解释 1、教育：广义的教育，指以影响人的身心发展为直接目的的社会活动。狭义的教育是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的，有计划，有组织的通过学校教育工作队受教育者身心施加一定的影响，促使他们朝着社会所期望的方向变化的活动。 2、学制：也称学校教育制度，是一个国家各级各类学校的系统，他规定各级各类学校性质任务入学条件和修业年限以及它们之间的相互关系。 3、义务教育：是国家用法律形式规定的，对一定年龄的儿童实施确定年限的学校教育。 4、普通教育：以升学为主要目标，以基础知识为主要教学内容的教育。 6、终身教育:终身教育思想强调职前教育和职后教育一体化,青少年教育和成人教育一体化,职业教育和社会教育一体化,把终身教育等同于职业教育或成人教育是片面的。 7、全民教育：就是让所有的人都受到教育,特别是使适龄儿童受到完全的小学教育和使中青年脱盲。 8、教育的民主化：首先指教育机会均等,其次指师生关系民主化,再次职教育活动、教育方式、教育内容等的民主化,为学生提供更多的自由选择的机会。 9、教育世俗化:与公立教育发展相适应,教育逐渐从宗教中分离出来,有些国家明确规定,宗教政党不得干预教育,教育目标和教育内容等向世俗化方向发展。 10、教育多元化：包括教育思想多元化、教育目标、办学模式、教学形式评价标准等多元化,他是社会生活多样化和人的个性化在教育上的反映。 11、教育学：是一门以教育现象教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。 二.选择题 （1）我国也是世间上最早的一部教育专著是（d） A.中庸 B.礼记 C.论语 D.学记 （2）孔子的教育思想主要记载在（c） A.中庸 B.礼记 C.论语 D.学记 (3)《大教学论》的作者是（a） a家庭教育学b学校教育学c高等教育学d普通教育学 (4)《普通教育学的作者》是（c） a夸美纽斯b芦梭c赫尔巴特d洛克 (5)西方最早的教育论著是（a） a论演说家的教育b理想国c中庸d大学 (6)近代最早一部系统论述教育问题的专著是（b） a教育漫画b大教学论c爱弥儿d教育论 （7）我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（a） a.新教育大纲 b.教育漫画 c.教育过程 d.论语 （8）赫尔巴特的教育主张被称为（b） a.现代教育派b。传统教育派c.形势教育派 d.实质教育派 （9）以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为(a) a.现代教育派 b.传统教育派 c.形势教育派 d.实质教育 三.填空题。 （1）教育学是研究（教育现象）、（揭示教育规律）的一门社会科学 （2）教育学的产生从形式上看经历了（混合----度----发展）的阶段。 （3）狭义的教育只要是指（学校）教育。 （4）中国奴隶社会教育内容是六艺教育，六艺是指(诗),(书),(礼) (乐).（易）(春秋)等六门课程 （5）学习与研究教育学的基本方法：（教育观察法）（教育实验法）（教育调查法）和研究总
小学数学教师业务理论考试试题及答案
第三部分问题分析及对策(30分) 1，当前有不少公开课气氛活跃,上得很是热闹然而在热闹的背后却少见了学生高质量的思维活动。作为教师你对这一现象怎么看？怎么办？ 课堂是学生学习的主阵地，教学活动主要在课堂展开。大多数人评价一节好课，往往把课堂气氛的好坏作为评定这节课好坏的一大依据。其实，更要紧的还在于看学生在获取知识过程中的主阵性，主动性，创造性和学习潜能的发挥程度。可这往往被忽略，特别是中下学生的学习很难顾及。对这一现象，往往教师应有明确中的认识，要让学生的课学教学有效，依赖于教师先进的教学思想和理念，依赖于教师对课程的理解和驾驭，依赖于教师对学生的熟悉和理解，依赖于教师教学素养和智慧的提升。因此，作为教师我们要做到： 一、注意问题的设计。尽量设计好问题，引导学生的思维，促进学生学习。 二、注意能作出有效“激励”，有激励性人格的教师，能赢得学生的信任，也能决定教师教学和有效程度，让更多学生的信任，也能决定教师教学的有效程度，让更多的学生参与课堂。 总之，关注每一个学生的发展，是我们的终极目标，是我们教师努力的目标方向。 2 ，新课程改革实验以来，许多老师在课堂教学中都会遇到学生插嘴的现象。具体表现为学生插老师的嘴，当教师在讲解，引导或统一要求时，学生突然给你一句意想不到的话;学生插同学的嘴，当同学在提出一
个问题或解决一个问题时，有的学生会无意识地把自己的想法说出来。作为教师你将如何对待学生插嘴？ 新课程改革实验以来，许多老师在课堂教学中都会遇到"学生插嘴" 的现象。主要表现是：学生插老师的嘴，当教师在讲解、引导或统一要求时，学生突然给你一句意想不到的话；学生插同学的嘴，当同学在回答问题时，有的学生会无意识地把自己的想法说出来。这两种现象固然就影响了正常的教学，但带给教师们更多的是欣喜与思考。 传统教学的"问答式"教学，以教师为主体，课堂教学就是"满堂灌"，学生只有先举手经过老师的同意才可以发言，课堂上一般不会出现 "学生插嘴"的现象。然而，新课程倡导平等、民主、和谐的师生关系，倡导教师是学生学习的组织者者、引导者、参与者，在这种宽松、融洽的课堂教学氛围中， "学生插嘴"现象就自然而然的产生了。对于学生的插嘴现象，我们的教师要给学生一个表达的机会，一个自由想象的时空，让学生先做判断、分析，真正地把课堂还给学生，让学生敢想、敢说、敢做，充分调动学生的积极性。《数学课程标准》在"情感与态度"中强调：学生应在他人的鼓励与帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。面对学生的"插嘴"，我们不仅要认真倾听、耐心等待，而且要经常创造让学生各抒己见的机会，并抓准时机表扬鼓励，满足学生的情感需要，使学生积极
体育教师理论考试试题
体育教师理论考试试题 一、填空1、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为（400）米，半径为（36）米；分道最小为（1.22）米最大为（1.25）米。2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28 ）场比赛,共有( 7 )轮。3、武术运动的步型有(弓步)、（马步）、（虚步）、（仆步）（歇步）。4、人们通常把身体素质分为（力量）、（速度）、（耐力）、（灵敏）、（柔韧）等五大素质。5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（团体）和（单打）两个比赛项目。6、《学生体质健康标准》要求从（身体形态）、（机能）和（素质）三个方面综合评定学生的体质健康状况。7、在初中体育课教学中（技巧）、（单杠）、（双杠）和（支撑跳跃）都属于体操教学。8、跳高的技术是由（助跑）、（起跳）、（腾空）和（落地）四个紧密联系的阶段组成。9、接力跑的传接棒方式有（上挑式）、（下压式）和（立棒式）10、体育锻炼前后要做（准备）活动和（整理）活动。11、标准篮球场长（28）米、宽（15）米、3分线半径（6.25）米。标准排球场长（18）米、宽（9）米。12、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是（不均衡）的。其中（神经）系统发育最快；（生殖）系统发育最晚。13、课程评价包括（学生的学习）、（教师的教学）和课程建设三方面的评价。14、课程内容资源开发包括（现有运动项目的）改造、（新兴运动项目的）引用和（民族、民间传统体育资源的）开发。15、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。二、判断1、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。（∨）2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。（Ⅹ）3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。（Ⅹ）4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。（Ⅹ）5、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。（Ⅹ）6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。（Ⅹ）7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。（∨）8、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（Ⅹ ）9、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。（Ⅹ）10、田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起
最新-政治理论考试题库(含答案)实用版
一、单项选择题 1、中国特色社会主义理论体系,就是包括( C )在内的科学理论体系。 A.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 B.邓小平理论和“三个代表”重要思想 C.邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想 D.马列主义\毛泽东思想和邓小平理论 2、党的十七大报告指出:确保到( C )年实现全面建成小康社会的奋斗目标。 A、2010 B、2015 C、2020 D、2030 3、提高中国共产党的执政能力,首先是要提高( C )。 A、拒腐防变的能力 B、抵御风险的能力 C、领导发展的能力 D、应对危机的能力 4、构建社会主义和谐社会,要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和( B )的原则,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面,为发展提供良好社会环境。 A.效率与公平相统一 B.共同建设、共同享有 C.注重效率,兼顾公平 D.各尽所能、各取所需 5、党的十七大报告提出:在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,实现( C )到二○二○年比二○○○年翻两番。 A.国内生产总值 B.国民生产总值 C.人均国内生产总值 D.人均国民生产总值 6、要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是( A )的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 A.消费需求 B.投资需求 C.发展需求 D.生产需求 7、统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设,必须抓好的一项工作就是,以( B )为核心,发展乡镇企业,壮大县域经济,多渠道转移农民就业。 A.促进城乡一体化 B.促进农民增收 C.发展现代农业 D.培养现代农民 8、17大报告指出,改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是(A )。
小学数学教师业务理论考试试题(卷)与答案解析
小学数学教师业务理论考试试题及答案(1) 一、填空(每空0.5分，共20分) 1、数学是研究( 数量关系)和( 空间形式)的科学。 2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性)、(普及性)和(发展性)。义务教育的数学课程应突出体现(全面)、(持续)、(和谐发展)。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展)。 4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者)、( 引导者)与(合作者)。 5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数)、(图形与几何)、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能)、(数学与思考)、(解决问题)、(情感与态度)四大方面。 6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。除(接受学习)外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。 7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识)、(基本技能)、(基本思想)、( 基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。 8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异)的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。 二、简答题：(每题5分，共30分) 1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？ 通过义务教育阶段的数学学习，学生能： (1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 (2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。 (3). 了解数学的价值，激发好奇心，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。 2、课程标准对解决问题的要求规定为哪四个方面？ (1)初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，发展应用意识和实践能力。 (2)获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。 (3)学会与他人合作、交流。 (4)初步形成评价与反思的意识。 3、“数感”主要表现在哪四个方面？ 数感主要是指关于数与数量表示、数量大小比较、数量和运算结果的估计、数量关系等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系。 4、课程标准的教学建议有哪六个方面？
2020年小学语文教师业务理论考试试题版
精选文档小学语文教师业务理论考试试题语文课程标准部分：一、填空题。（共10分））三个维度设计。课程目标根据1.（ ( )的学习方式。2.课程目标积极倡导）；第二学段要求学生初步第一学段要求学生学习默读，做到（ 3.）；第三学段要求学生默读学会默读，能对课文中不理解的地方（ ）字。有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于（ 10分）二、选择题。（共）的能力。1.阅读教学的重点是培养学生具有（、感受、理解、欣赏、评价A、感受、理解、欣赏 B C、感知、理解、了解、欣赏）2.学生作文修改的评价要：（②注意考察学生修改作文态度①注意考察学生修改作文内容④注意考察学生修改作文方法③注意考察学生修改作文过程D、①②③④、①③ C、①③④ A、① B ）关于第一学段识字与写字，新课标提出：（3. 年级要多认少写。1～2①识字写字是阅读和写作的基础。②④初步感受汉字的形体美。③引导学生掌握基本的书写技能。 、①③④、②③④ DA、①②③④ B、③④ C 也是我们本次新课程改革的主要目标。）是我们实施素质教育的核心点，4.（ 2）创新精神和实践能力；1）探究精神和合作能力；（（ 4）合作能力和创新精神；）自主意识和探究精神；（（3 ）新课程积极倡导的学生观是（ 5. ④学③学生是单纯抽象的学习者①学生是发展的人②学生是独特的人生是 具有独立意义的人、①②④ D B、②③④ C、①③④ A、①②③ 分）4三、分析题。（你认为对吗？为什么？多背古诗文。”“语文积累指的是多读课文，有观点称：请阐述你的观点。精选文档． 精选文档 四、论述题。 1.新课标规定语文课程的根本目的是“致力于学生语文素养的形成与发展”，你是怎么理解这一根本目的的？平时的教学中你又是如何提高学生的语文素养的？请你谈一谈。（6分） 教材教法部分： 一、给下列加点字选择正确的读音，用“____”标出。(4分) 刚劲（jìn jìnɡ）憎恶（zēng zèng）运载（zǎi zài）狂风怒号（háo hào）．．．．唱和 (hè hé) 勉强（qiǎng qiáng）归宿（sù xiù）自作自受（zuō zuò）．．．．二、圈出下面词语中的错别字并改正。（4分） 应接不瑕（）鱼惯而出（）张慌失措（）可见一班（） 纷至踏来（）一泄千里（）羞愧不以（）刻骨明心（）三、按要求写词语或诗句。（5分） “一叶落知天下秋”，徜徉在秋色宜人的大自然中，我多么想
2001年研究生考试试题政治理论(理科)
2001年研究生考试试题政治理论（理科）这篇关于2001年研究生考试试题政治理论（理科），是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、单项选择题(每题1分，共15分)选择下列答案中正确的一个，选择您认为正确的答案 1、“只要知道自然界一切组成部分的相对位置和全部作用，一亿年以前的情况和一亿年以后的状况，都可以精确无误地演算出来，因为未来的一切早就在宇宙诞生时便已完全被确定了。”这是（本题分值：1分） 【正确答案】 D 【点评】与文科卷第1题相同，详见2001年文科卷第1题解析。 A.唯心主义决定论的观点 B．辩证唯物主义决定论的观点 C．非决定论的观点 D．机械决定论的观点 2、鲁迅在评《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”。这一评述所蕴含的哲理是
（本题分值：1分） 【正确答案】 B 【点评】本题考查的是唯物辩证法部分关于质量互变规律的原理。区分量变与质变的根本标志就在于是否超出事物的度。B项就表明正确把握刘备长厚而不虚伪、诸葛亮多智而不妖之度。A是强干扰项，但不能说刘备具有长厚与虚伪的两重性，诸葛亮有多智与妖邪的两重性。 C、D两项与题干无直接关系，比较容易排除。 A.要区分事物的两重性 B．要把握事物的度 C.对事物既要肯定，又要否定 D．要把事物看作一个整体 3、“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是 （本题分值：1分） 【正确答案】 D 【点评】本题涉及的知识点是唯物主义和唯心主义对立的问题。意识的能动作用虽然巨大，但它的发挥是有条件的，必须遵循客观规律，否则便会陷入唯心主义观点。本题认为“心”的诚与不诚就能决定事情的成败，显然是抽象地夸大了精神的能动作用。 A.主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义观点
教师专业知识能力测试题
姓名： 考号： ××××××××××密封线内不要答题×××××××××× 第5页 共16页 第6页 共16页 第一部分：教育时事题： 1. 百年大计，教育为本。 教育是___________、__________的基石，是提高___________、促进_________的根本途径，强国必先________。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠______，基础在______。 2. 《纲要》的“20字”工作方针是：__________、__________、__________、_________、_________。其中，把教育摆在优先发展的_________；把育人为本作为教育工作的________；把改革创新作为教育发展的________；把促进公平作为国家基本__________；把提高质量作为教育改革发展的__________。 3. 《纲要》中教育战略目标是：到_____年，基本实现_________，基本形成_________，进入________强国行列。 实现更高水平的_______； 形成惠及全民的_________；提供更加丰富的__________；构建体系完备的__________；健全充满活力的__________ 。(目标是两基本一进入) 4.教育改革发展的战略主题是________________、___________。核心是________________、________________，目标是_____________________________________，重点是 _______________________，推进思路是坚持___________、____________、_____________。 5.加强教师队伍建设的目标是：努力造就一支_________、__________、__________、________的高素质专业化教师队伍。 6. 加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的_______和_______。教师要________，_________，_________，_________，以__________和________教育感染学生，做学生健康成长的______和________。 7.《教育规划发展纲要》的指导思想是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻______________，实施科教_________和_________战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好_____________，建设_____________。 8. 《小学教师专业标准》的基本理念是：________________,_______________,____________,和 _________________。 9.在“专业理念与师德”部分，《标准》从 、 、 、 四个领域对小学教师的专业理念与师德提出具体要求。 10.《标准》突出小学生的生命教育，教师要将 放在首位。这就意味着，教师要服务于小学生生命成长的需要，关心小学生的生命状态，同时也关注小学生自身对生命的体验和态度。 11.在“专业知识”部分，《标准》从小学生 、 、 、 四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。其中四个方面都体现出鲜明的时代精神和 _教育发展___的特点 14. 在 “ 专 业 能 力 ” 部 分 ， 《 标 准 》从 、 、 、 、 五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。 15.在人际沟通方面，《标准》中明确提出小学教师要做到使用符合小学生特点的语言、___________、与小学生进行有效沟通等。在人际合作方面，《标准》中明确提出小学教师要与家长有效沟通，_______________、协助小学与社区建立合作互助的良好关系。 第二部分：教师专业知识与能力题： （一）选择题
政治理论考试题库100题
政治理论考试题库100题 （十九大报告部分29题） 1、十九大的主题是： 2、中国共产党人的初心和使命，就是， 。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 3、十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为 之间的矛盾。 4、新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是。 5、伟大斗争，，，，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 6、社会主义核心价值观的内容是 7、“四个意识”是指 8、开展党的群众路线教育实践活动的要求：坚持、、 、的要求。 9、“三严三实”专题教育的内容是指 10、“两学一做”的内容是指 11、中央八项规定，严厉整治“四风”是指、、
、，坚决反对特权。 12、经过长期努力，中国特色社会主义进入了，这是我国发展新的历史方位。 13、“四个自信”是指 14、“五位一体整体布局”是指 15、是实现社会主义现代化、创造人民美好生 活的必由之路，是指导党和人民实现中华民族伟 大复兴的正确理论，是当代中国发展进步的根本 制度保障，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大 精神力量。 16、新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是 17、“五位一体整体布局”是指 18、“四个全面”是指 19、必须坚持人民主体地位，坚持、， 践行的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理 政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。 20、发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻、、、、共享的发展理念。 21、坚持、、有机统一是社会主义政
教师理论考试试题
教师理论考试模拟试题 一、填空题。 1、新课程倡导的学习方式有：(自主学习)、（合作学习）、（探究学习）。 2、一般来说，课的基本组成部分有：组织教学、检查复习、讲授新课、巩固新课、布置作业。 3、 4、本任务的主动 5、 6、 7、 8、 9、 10 11 12度和价值观） 13、我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求，体现了（巩固性）教学原则。 14、遗忘的曲线是：先快后慢。 15．教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫（教学方法），它解
决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。 16．“双基”指的是：基础知识和基本技能。 17．教师成长=经验+反思，其中的核心要素是（反思）。 18．学生学习的两种基本方式：接受性学习、发现性学习。 19．教学目标是教学的起点，也是教学的归宿，更是一节课的灵魂。 20行动。 21 二 1、 坚德智体美 2．促进者的教学的课堂是让“，反对、探究，要求把质性评价方法和量性评价方法有机结合起来，有效描述和记录学生全面、和谐、持续发展的过程，促进学生的全面发展。在评价方式上，不以考试作为唯一的评价手段，而采用适合学生发展需要的、开放性评价方法，如行为观察、情境测验、学习日记、成长记录袋、表现性评价等。
3．新课程教学设计的基本原则：放、引、扶。“放”指开放性；“引”指正确引导与指导；“扶”指科学评价与激励。 4．新课程四个基本新理念：面向全体学生；关注和尊重每一个鲜活的生命；以学生的发展为本；注重课堂的生成性和开放性。 5、新课程好课的评价要三看学生：一看学生主体地位是否得以充分体现；二看 6、 对于对象而进行践的学习方问题。进一简单地说，写好教学反 （1 （2 （3 （4 （5 总而，及时写下、聚沙成塔望老师们在正。 三 课体描述，是国家教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标。（它具有法定的性质，是教育管理、教材编写、教师教学、学生学习的直接依据，评估与考试的依据，必须按照课程标准推进教学改革。） 课程：课程是一个有计划地安排学生学习机会的过程，并使学生获得知识、参与活动、增加体验。课程是一种动态的过程，是生成性的，而不是僵化不变的；
统战干部政治理论考试题库
统战干部政治理论考试题库 （答案仅供参考） 一、单项选择题（60题） 1、中国特色社会主义理论体系，就是包括（ C ）在内的科学理论体系。 A.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 B.邓小平理论和“三个代表”重要思想 C.邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想 D．马列主义、毛泽东思想和邓小平理论 2、党的十七大报告指出：确保到（ C ）年实现全面建成小康社会的奋斗目标。 A.2010 B.2015 C.2020 D.2030 3、提高中国共产党的执政能力，首先是要提高（ C ）。 A.拒腐防变的能力 B.抵御风险的能力 C.领导发展的能力 D.应对危机的能力 4、构建社会主义和谐社会，要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和（ B ）的原则，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，为发展提供良好社会环境。 A.效率与公平相统一 B.共同建设、共同享有 C.注重效率，兼顾公平 D.各尽所能、各取所需 5、党的十七大报告提出：在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现（ C ）到二○二○年比二○○○年翻两番。 A.国内生产总值 B.国民生产总值 C.人均国内生产总值 D.人均国民生产总值 6、要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是（ A ）的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
小学数学教师专业理论考试试题
小学数学教师专业理论考试试题 姓名：成绩： 一、填空题。（16分） 1.学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）、（）与（）。 2.《数学课程标准》安排了（）、（）、（）、（）等四个学习领域。 3.数学教学活动必须建立在学生的（）和（）基础之上。 4.在数学课程中，应当注重发展学生的( )、( )、 ( )、 ( )、( )、( ) ( )、( )。还要特别注重发展学生的 ( )、( )。 5.义务教育阶段数学课程的总目标，从（）、（）、（）、（）等四个方面作出了阐述。 6.数学课程目标包括 ( )和( ) 。结果目标使用了( )、( )、( ) ( )等行为动词，过程目标使用( )、( )、( ) 等行为动词表述。 二、单选题。（20分） 1.数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）过程。 A 交往互动 B 共同发展 C 交往互动与共同发展 2.评价的手段和形式应多样化，应该以（）评价为主。 A、过程 B、结果 C、分数 3.新课程倡导的学生观不包括( ) A. 学生是发展的人 B. 学生是自主的人 C. 学生是独特的人 D. 学生是独立的人 4.在学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( ) A.认知内驱力 B. 学习动机 C. 自我提高内驱力 D. 附属内驱力 5.遗忘的规律是先快后慢，所以学习后应该( ) A. 及时复习 B. 及时休息 C. 过度复习 D. 分数复习 6.情感与态度的发展主要强调两个方面。（） ①学生对数学的认识②学生对数学学习的情感体验③学生对数学应用能力 A ①② B ②③ C ①③ 7.学生的数学学习活动应是一个（）的过程。 A. 生动活泼的主动的富于个性 B.主动和被动的生动活泼的 C. 生动活泼的被动的富于个性 8.新课程的核心理念是（）
幼儿教师理论考试题
幼儿园教育指导纲要（试行） 幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。 幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。 幼儿园教育应重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。 幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。 幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感态等 幼儿的学习是综合的、整体的。在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点，灵活、综合地组织和安排各方面的教育内容，使幼儿获得相对完整的经验。 一、健康——增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯 1.教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。 2.身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。 3.幼儿不是被动的“被保护者”。教师要尊重幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时，帮助他们学习生活自理技能，锻炼自我保护能力。 4.体育活动要尊重幼儿身体生长发育的规律和年龄特征，不进行不适合幼儿的体育活动项目训练。 二、科学——激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力 1.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动 2.学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。鼓励幼儿之间的合作，并积极参与幼儿的探索活动。 3.幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。 三、社会——增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展 1．《社会》是一个综合的学习领域。社会学习往往融合在各种学习活动中，并渗透于幼儿一日生活的各个环节。 2.社会学习具有潜移默化的特点，尤其是社会态度和社会情感的学习，往往不是教师直接“教”的结果。幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的经验和体验而学习的。教师要注意通过环境影响、感染幼儿。
党员思想政治工作学习考试题及答案
党员思想政治工作学习考试题及答案 1.可以看出新世纪新阶段国际局势呈现出哪五个方面的新特点？（填空题） 答案：（一）世界多极化趋势在曲折中发展，单级和多级的矛盾仍然很尖锐；（二）经济全球化在加快发展，它的两重性越来越明显；（三）科技发展日新月异，给人类社会进步带来新的动力；（四）非传统安全因素影响上升，国际安全形式更加复杂；（五）发展中国家与发达国家的差距进一步扩大，南北矛盾更加突出。 2.我国正处在伟大变革的关键时刻，所谓伟大变革的关键时刻，主要表现在哪三方面？（简答题） 答案：（一）我国正处在社会主义市场经济体制初步建立向更加健康完善发展的关键时刻，面临着市场经济的严峻考验。（二）我国正处在改革攻坚阶段的关键时刻，面临着能否打赢这场攻坚战的严峻考验。（三）我国正处在新世纪与时俱进的关键时刻，面临着能否团结一致继续开拓新局面的严峻考验。 3.对于高举中国特色社会主义伟大旗帜的两个方面的内容是什么？（填空题） 答案：（一）高举中国特社会主义伟大旗帜，要坚定不移地走中国特色社会主义道路。（二）高举中国特社会主义伟大旗帜，要坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系。这就点明了又好又快发展是科学发展观的精神实质。 4：中国特色社会主义道路？（名词解释）
答案：是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这是第一次对中国特色社会主义道路所作的系统而完善的理论概括。 5.中国特色社会主义理论体系？（名词解释） 答案：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这就告诉我们，这个科学理论体系由三大部分组成：一是邓小平理论，其核心是坚持走中国特色社会主义道路；二是“三个代表”重要思想，其核心是围绕最广大人民利益而发展先进生产力和先进文化；三是科学发展观等重大战略思想，其核心是贯彻落实科学发展观和构建和谐社会。 6.十六大以来马克思主义中国化最新成果的五项主要内容是什么？（填空题） 答案：（一）关于树立科学发展观的理论。（二）关于构建社会主义和谐社会的理论。（三）关于加强党的执政能力建设和先进性建设的理论。（四）关于建设创建新型国家和建设社会主义新农村的理论。（五）关于建设社会主义核心价值体系和荣辱观的理论。 7.为什么要把科学发展观作为经济社会发展的指导方针呢？（简答题） 答案：这是因为：第一，科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观。
小学美术教师专业理论考试试题
小学美术教师专业理论考试试题小学美术教师专业理论考试试题 一、填空题（每空一分共15分） 1、美术课程具有（）性质，是学校进行（）的主要途径。 2、美术课程标准根据美术学习活动方式划分为造型?表现、（）、（）综合?探索。 3、传统中国画的基本技法是（）、（）、（）、（）。 4、美术课程的基本理念是使学生形成基本的（）；激发学生学 习美术的兴趣；在广泛的文化情境中认识美术；培养创新精神和解 决问题的能力；为促进学生发展而进行评价。 5、图案纹样按照组织形式可分为（）和（）纹样。 6、.三原色是指（）。三间色是指(）。 7、美术课可以分成（），手工课常运用（）等方法。 二、单项选择题(每小题1分，共10分。在每小题的四个备选 答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。) 1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和() 2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶 为主的教学方法以及以_______为主的教学方法。() A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究
3._________是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。() A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育 4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（） A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、民间年画 5、美术教学备课的主要内容是（） A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书 6、京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是（） A．A．黑、白、红B．红、黑、白C．红、蓝、白D．红、白、黄 7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（） A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端 8、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（） A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色 9、青铜器上的铭文，在书法字体中属于（） A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书 10、《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（） A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
教师基本功教育理论考试试题
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.学生对“雨后彩虹”感到好奇，从而努力学习科学知识，从动机的自发性和目的性上来说，这是一种( C )学习动机。 A、长远 B、短暂 C、内在 D、外在 2.教师说：“如果在下课铃响之前，每个人都能安静地坐好，我们就下课，否则，就得过一阵子再下课”，学生们立刻安静地坐好。这是学习的（B）。 A、迁移 B、强化 C、激发 D、归因 3.某生在学习上极其努力，但学业成绩仍跟不上班集体，多次承受失败之痛苦，因而产生被动、退缩、无动力、不进取。这种心理反应是（ B ）。 A、认识功能障碍 B、习得性无力感 C、自我估价降低 D、焦虑 4.一学生在测验时遇到某个难题，暂时跳过去，先做简单的，这表明他已经掌握了一些（ C ）。 A、组织策略 B、问题解决的策略 C、元认知策略 D、精细加工策略 5.一个人做出某种行为是因为“别人都这么做”，那么他的行为就是（ B ）行为。 A、服从 B、从众 C、去个性化 D、认同 6. “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，是
一种什么心理现象（ A ）。 A、去个性化 B、从众 C、服从 D、群体极化 7.关于焦虑与学习效率的关系的正确陈述是（C）。 A、高焦虑同高能力相结合会抑制学习 B、高焦虑同一般能力相结合会促进学习 C、不管学习难度如何，均是中等程度焦虑水平时学习效率最高 D、难度大的学习，低焦虑效率好 8.在维纳的归因理论中，属于内部而稳定的因素是（B ）。 A、努力 B、能力 C、难度 D、运气 9.关于学习动机对学习的影响，表述正确的是( D ) 。 A、学习动机强度的最佳水平是固定不变的 B、学习任务比较简单时，学习动机强度较低可达到最佳水平 C、学习任务比较困难时，学习动机强度较高才能达到最佳水平 D、学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同 10.根据实施教学评价的时机不同，可以将教学评价分为（A ）。 A、准备性评价、形成性评价和总结性评价 B、常模参照评价与标准参照评价 C、标准化学绩测验和教师自编测验 D、发展性评价和过程性评价 11. “君子一言，驷马难追”或“一诺千金”体现的是（B ）对从众行为的影响。 A 、道德感B、承诺感C、模糊性D、匿名