2010届中考语文第二次联考试卷1

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安徽省皖南八校2010届高三上学期第二次联考语文

安徽省皖南八校2010届高三上学期第二次联考语文

安徽省皖南八校2010届高三第二次联考语文试题考生注意:1.本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分150分,考试时间150分钟。

2.答题前,请考生务必将答题卷左侧密封线内的项目填写清楚。

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题卷上,在试题拳上作答无效。

第I卷(阅读题共66分)一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

警惕视觉文化对美育的负面影响曹晖所谓“视觉文化时代”,也称“读图时代”,是指全球化以来,文化出现了一种从以文字和语言为‘中心的理性形态,转向以图像为中心、特别是以影像为中心的感性形态的变迁。

20世纪最后十年,伴随着电子媒介广泛深入地向人类社会渗透,审美日益摆脱精英姿态而向社会生活领域渗透和泛化,最终结果是艺术和审美的生活化、普泛化,而其伴随的表现形态就是生活世界的视觉化、图像化。

可以说,图像的展现方式、价值取向、审美趣味正在深刻地影响和规范着现代人的思维方式与现代生活的逻辑形式。

然而应该引起注意的是,在视觉文化时代这一大背景下,作为促进人的全面发展、增强人的创造力的美育,却面临着诸多困难。

我们以当代视觉文化的重要表现形式——电影中“奇观”效果以及“暴力美学”为例,分析美育在内容和方法上面临着何种冲击与影响。

在视觉文化时代,电影格外青睐一种被称为“奇观化”的艺术表现方式。

“奇观化”主要指电影借助高科技手段而创造出来的一种奇幻影像,作为一种电影表现手法,它轻叙事而重场景,因此契合了视觉文化时代影像的诸多特征。

视觉文化时代的电影更将奇观效应作为电影构成的主要支撑,注重场景的铺陈和空间的展示,弱化时间,突出空间,大幅度地削弱情节和叙事。

如张艺谋导演的《英雄》,该片给观众留下最深印象的就是电影所呈现的场景奇观:在色彩上运用红、黄、蓝、白、黑五色交替铺陈画面来营造视觉交响,黄叶漫天、红衣舞动、湖面如镜,武者交流;粗犷的敦煌沙漠、壮阔的内蒙古胡杨林,秀美的九寨沟风景。

在《英雄》中,一切都是视觉的震撼以及对于高科技媒介的顶礼膜拜。

全国大联考2010届高三第二次联考语文试卷

全国大联考2010届高三第二次联考语文试卷

全国大联考2010届高三第二次联考·语文试卷考生注意:1.本试卷分第工卷和第Ⅱ卷两部分,共150分。

考试时间150分钟。

2.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。

3.请将各卷答案填在试卷后面的答题卷上。

4.本试卷主要考试内容:高考全部内容。

一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1、下列各组词语中,每对加点字的读音都不相同的一组是A.伺.机/伺.候是非曲.直/曲.意逢迎余勇可贾./蛊.惑人心B.责难./困难.闭耳塞.听/敷衍塞.责量.力而行/良.莠不齐C.纵横./蛮横.称.心如意/称.兄道弟大有裨.益/开天辟.地D.提.防/提.款屏.住呼吸/屏.退左右背.道而驰/关怀备.至2、下列各句中,加点的成语使用正确的一句是A法院对“5·7”交通肇事案进行了一审公开宣判,以交通肇事罪判处被告人胡某有期徒刑三年。

判决结果一公布,许多网友认为处罚过重,罚不当罪....。

B.广交会为企业提供了内外贸易对接的契机,但这种对接不可能一挥而就....,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。

C在甲型H1N1流感暴发初期,医学专家最感到左右为难....的是,如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提供更多的科学依据。

D.卡夫卡写小说常采用寓言体,寓意人言人殊,永无定论。

像《变形记》这样在内容与表达方面不可理喻....的作品,一般的读者往往对其敬而远之。

3、下列各句中,没有语病的一句是A“亮光”活动自去年开展以来,得到了公司广大员工的积极响应,但“亮光”活动在实施过程中存在组织不力、主题不清,活动意义在逐步缺失。

B.高考是一个系统工程。

高考改革的方向,应从统一性走向多样性,从招考合一走向分离,逐步建立起以统考为主、多元评价和分类招生相结合的多元招生制度。

C《贵州省包装工业中近期发展专项规划》包含我省包装行业的发展现状、总体思路、重要任务等内容,是我省第一部关于包装行业整体发展的远景目标。

第二次联考八年级语文试题

第二次联考八年级语文试题

2010—2011学年度第二学期西区七校第一次联考试卷八年级语文科亲爱的同学:请发挥你的聪明才智,认真阅读,深入思考,大胆作答。

答题技巧:通读全卷,合理安排时间,先易后难,抓紧答题,冷静解疑,答毕复查。

相信自己,充满信心,是成功的前提。

祝你今天获得最好的成绩!说明:本试卷满分100分,考试时间100分钟。

一、语言积累及运用(17分)1、下列词语加点字注音全都正确的一项是()(2分)A.呓.语(yì)禁锢.(ɡù)绯.红(fēi)胜券.在握(juàn)B.桑梓.(zǐ)恻.隐(chè)亢.奋(kànɡ)姗姗..来迟(shān)C.嫉.妒(jí)缄.默(jiān)襁.褓(qiǎnɡ)骇.人听闻(hài)D.叮嘱.(zhǔ)陨.落(yǔn)媲.美(bí)一泻.千里(xiè)2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)A.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇....。

B. 有人说:“生活提高了,生产就会提高。

”这真是舍本逐末....的说法。

C.他们个个生机勃勃....,决心大干一场。

D.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响....。

3、下列各句没有语病的一句是()(2分)A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。

B.经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C.经国务院批准,自2009年起,每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。

D.据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。

4、默写或根据要求填空。

(每题1分,共6分)(1)人生自古谁无死?。

(文天祥《过零丁洋》)(2)_____________________,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)东风不与周郎便,。

(杜牧《赤壁》)(4)苏轼的《水调歌头》中表达词人美好祝愿的句子是:(5)苏轼的《水调歌头》中蕴涵人生哲理的句子是:(6)伤心秦汉经行处,(张养浩《山坡羊潼关怀古》)5、名著阅读(2分)法国著名作家罗曼?罗兰的《》,叙述了贝多芬、_____________________ 和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

四川省内江、广安2010届高三第二次模拟联考(语文)1

四川省内江、广安2010届高三第二次模拟联考(语文)1

四川省内江、广安2010届高三第二次模拟联考(语文)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

第I卷1-4页。

第II卷5-12页。

满分150分。

考试时间150分钟。

第I卷(选择题共30分)注意事项:1.在答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试卷上。

3.考试结束后,监考员将第II卷和答题卡一并收回。

一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每组的读音完全相同的一组是A.刚劲./劲.头嫉.妒/成绩.怪癖./劈.叉力能扛.鼎/纲.举目张B.标识./秩.序埋.怨/馒.头胡同./悲恸.踉.踉跄跄/量.体裁衣C.花蕊./睿.智损.失/吮.吸应.届/膺.选殒身不恤./循.私枉法D.颔.首/捍.卫缜.密/慎.重浸.渍/禁.赌模棱.两可/玲.珑剔透2.下列词语中没有错别字的一组是A.震撼轧马路饮鸩止渴盛名之下,其实难副B.般配功德箱穷形尽像前事不忘,后世之师C.决择打圆场无尚光荣百尺竿头,更进一步D.宣泄天燃气蓬荜增辉一言即出,驷马难追3.下列各句中,加点词语使用恰当的一句是A.19日是中国春节长假最后一天,各地出现节后返程客流高峰。

由于运输部门应对措施得力,截止..目前,未出现大规模乘客滞留现象。

B.重庆刚从去年夏天的大旱中缓过气来,又在今年春天拉响枯水警报。

主城段水位已降至1892年有水文记载以来的最低水位。

不少地段水落石出....,群众在泥沙中寻找前朝遗物。

C.二十世纪应用科学领域最为杰出的科学家钱学森在接受采访时,语重心长地说,一个科学家如果取得小小的成绩便踌躇满志....,不但得不到人民的肯定,反而让人嗤之以鼻。

D.连日来,记者在不少饭店看到,前些年餐桌上常见的浪费现象如今已经大大减少,许多市民开始对饭菜浪费说“不”,吃不了兜着走......已经成为一种时尚,这标志着节约美德正逐步深入人心。

浙江省温州市瓯海区2010年初中语文毕业生第二次适应性测试试卷

浙江省温州市瓯海区2010年初中语文毕业生第二次适应性测试试卷

2010年某某省某某市瓯海区初中毕业生第二次适应性测试语文试卷温馨提示:全卷满分150分,由试题卷和答题卷两部分组成,请用黑色的钢笔或签字笔将答案写在答题卷相应的位置上,写在试题卷上无效。

考试时间120分钟。

全卷书写5分。

祝你成功!一、语文知识积累与运用(28分)1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。

(4分)天之蓝,蓝得如此纯净,无一丝纤尘,无半点杂念,那永héng ①的圣洁之光,像清泉般把人浸透。

天之蓝,蓝得如此静mù②,像无言的天书,谜一般激发我们创造和探索的渴望。

因为有蓝天的映衬,太阳才如此灿烂,月亮才如此jiǎo③洁。

因为有蓝天的bì④护,云之裳才如此华美,鸟之翔才如此浪漫。

2.根据下面语境,选择恰当的成语,将序号填在空格处。

(4分)如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,她可以变得①;如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,她可以变得②;如果说命运是那干涸的溪流,只要意志坚强,她可以变得③,如果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,她可以变得④。

A、沃壤千里B、繁花似锦C、绵延不息D、星光灿烂3.根据提示填写古诗词,使下文流畅通顺。

(8分,每空一分)美在江南,江南不仅有“天街小雨润如酥,①,”(韩愈《早春呈水部X十八员外》)的清新美好,有“②,谁家新燕啄春泥”(白居易《钱塘湖春行》)的烂漫无限,也有“稻花香里说丰年,③”(辛弃疾《西江月》)的风调雨顺的喜悦。

南方究竟是温婉的,那就走向粗犷的塞北吧,在黄昏里领略“④,长河落日圆”(王维《使至塞上》)的旷远,还能在八月即冬的季节里去欣赏“⑤,⑥”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的另类花开之奇妙;再去凭吊一下古战场吧,感受刀光剑影里“马作的卢飞快,⑦”(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)的杀敌画面,也在“千嶂里,⑧”(X仲淹《渔家傲》)的静寂荒凉里沉思……4.下列句中标点符合使用错误的一项是(▲)(4分)A、“《不差钱》演出后反响好,我也为此美了好几天,”小某某笑言,“直播一完我就用手机上网看评论。

2010年云南省第二次高中毕业生复习统一检测

2010年云南省第二次高中毕业生复习统一检测

2010年云南省第二次高中毕业生复习统一检测语文质量分析根据教育部考试中心2010年高考语文考试说明的相关信息,结合学生复习备考的实际需求,2010年云南省第二次高考复习统测语文试题,在结构和内容方面都力求与高考的格局保持一致,尽力体现2010高考语文科考试大纲对知识和能力的全面要求。

从抽样分析情况看,试题的信度、区分度、难度和标准差等指标都达到了预期要求。

【基本情况】1.全省分数段分布图【试题分析】一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同...的一组是A.蜷.伏/卷.曲禁.止/禁.受怅.惘/为虎作伥.抨.击/怦.然B.拼搏./渊博.徘徊./低徊.戛.然/叽叽嘎.嘎娇媚./门楣.C.惦.记/掂.量蹊.跷/蹊.径踱.步/气度.非凡馄饨./混沌.D.箴.言/诤.言穿着./着.急大概./慷慨.大方婆娑./摩挲.答案C。

(A项“抨”与“怦”读音相同,均为“pēnɡ”。

B项“搏”与“博”读音相同,均为“bó”。

D项“娑”与“挲”读音相同,均为“suō”)本题考查考生正确识记现代汉语普通话的字音,能力层级为A级。

抽样显示:考生解答本题,正确率41.69%,平均分为1.25,难度0.42,区分度0.2,标准差1.48。

考生错选A项的有18.08%,错选B项的有1.25%,错选D项的有38.72%,错选原因在于对常见多音多义字的读音识记不准确。

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.面队一波又一波来访的受害人,以及在现场了解事实真相的数十家媒体记者,三鹿集团对毒奶粉事件却讳莫如深....,三缄其口。

B.考虑到山峰险峻,山顶气候瞬息万变等恶劣条件,即将冲顶的队员,心有余悸....地联想到前辈登山家在这座大山上所经历的惨痛失败。

C.捐资助学有他,义务献血有他,揭露街头诈骗有他……同事们都称赞他是一个从善如流....、乐于助人的好青年。

D.2009至2010年,云南遭遇了秋、冬、春连旱,旱情严重,堪称百年一遇。

上海市普陀区2010届初三第二次模拟考试语文试题

上海市普陀区2010 届初三第二次模拟考试语文试题
2009 学年度第二学期普陀区初三质量调研
语文试卷
(满分150 分,考试时间100 分钟)
考生注意:
1、本卷共27 题。

2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(42 分)
(一)默写(18 分)
1、柴门闻犬吠,。

《逢雪宿芙蓉山主人》
2、,千载谁堪伯仲间。

《书愤》
3、,一览众山小。

《望岳》
4、蓦然回首,那人却在,。

《青玉案元夕》
5、学而不思则罔,。

《孔孟论学》
6、未果,寻病终。

《桃花源记》
(二)阅读下面的诗,完成第7--8 题(4 分)黄鹤楼唐崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

7、”历历”的意思是。

(2 分)
8、下列理解恰当的一项是(2 分)
A、首联在融入仙人乘鹤的传说中,直接表明了此楼临江而建的特点。

湖北省部分重点中学2010届高三第二次联考语文作文题解

湖北省部分重点中学2010届高三第二次联考语文作文题解湖北省部分重点中学2010届高三第二次联考语文作文题解读阅读下面的文字,根据要求作文。

有个少年想成为少林寺最出色的弟子。

他问大师:“我要多少年才能那么出色?”大师回答:“至少10年。

”少年说:“10年时间太长了。

如果我付出双倍的努力,需要多长时间呢?”大师回答:“20年。

”少年又问:“如果我夜以继日地练习呢?”大师回答说:“30年。

”少年灰心了。

他不解地问大师:“为什么我每次说更加努力,你反而告诉我需要更长的时间呢?”大师说:“当你一只眼睛只顾盯着目标时,那么就剩下一只眼睛寻找道路了。

”读上述文字,体会其中的含义,联系社会实际或你的人生体验,自选文体,自定立意,自拟题目,写一篇800字左右的文章。

【材料解读】这是一道材料命意作文,下面我来分析一下这则材料。

本段文字的含义是什么?一不留心可能就会认为是“要正确对待目标”了,其实不然。

一者,要看到三个关键词,即更加努力、盯着目标和寻找道路;二者,要正确理解一个关键语句即材料的最后一句话,这是一个假设复句,其表意重心在后一结论句上;三者,要准确发现并解决三对矛盾,即少年的期望与大师的意见的矛盾,越努力与所需时间越长的矛盾,盯着目标与寻找道路的矛盾。

从大师的回答中不难发现,大师从未否定少年的目标,从未否定少年的努力,只是用时间的不断增加来延长实现目标的过程。

至此,“玄机”、“禅理”逐渐明朗,目标、努力是前提,但大师更强调努力实现目标所需的认识、过程、方法、心态、坚持、踏实等若干方面,这些也正是“寻找”的内涵即“道路”。

【考查意向】一个同学某一学科学得不好,于是花大量的时间,甚至废寝忘食,可成绩并不见其增;也有人总怨自己的方法有问题,没找到捷径,可借了别人的好方法以后还是不行,为什么?心态有问题,过程出了问题!社会亦然。

上述材料直指当前学生学习和社会上大肆感染的急功近利心态、只管目标不愿坚持也不愿用心付出的浮躁心理,由此可见命题人之匠心独运。

语文-2010-2011上学期第二次月考试卷八年级语文试题及参考答案

2010—2011学年度(一)第二阶段水平测试八年级语文试卷(满分:120分;时间:120分钟)(30分)、请阅读下面文字,完成文后各题。

(8分)①当历史的脚步穿越昔日的故宫金殿,这一时刻的欢乐足以激荡古老的中国五千年ché封的记忆;当祝福的声响震彻十月的神州九天,这一时刻的欢乐足以激荡今日的中国960万.的土地!②今天,我们将在北京天安门广场为您现场直播首都各界庆祝中华人民共和国成立60周21世纪的中国奏响豪情 A (激越、激烈)的盛世华章。

③英雄的中国军队在这里集结,自豪的中国人民在这里欢聚。

④静侯伟大时刻的到来,要用最 B (响亮、嘹亮)的声音唱出心中最美的赞歌!(选自中央电视台《建国60周年庆典解说词》)(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。

(2分)chén( ) 封丰饶.( )第②④段中由于打字员的疏忽出现两个错别字,请找出并改正过来。

(4分)第②段:______应改为______;第④段:______应改为______。

(3)分别选择括号中一个最准确的词语,填入文段A、B两处。

(2分)处应填:__________ B处应填:__________、依照下面的句式续写一个句子。

(3分)人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一支歌,应该多一些___________________________________________________、11月10日,邱村中学八年级(1)班开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习系列活动。

假如你是该班学生,请你按要求完成下列任务。

(7分)(1)【了解战争】请你为本环节安排两个具体的活动。

(2分)①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________(2)【热爱和平】在本环节中,某同学搜集到矗立在联合国总部花园内名为“打结的手枪”的雕塑图片,请你向全班同学介绍这座雕塑,体现你对它的理解。

2010届九年级语文下册第二次质量预测试题1

2010年河南省郑州市九年级第二次质量预测语文注意:本试卷卷分试题卷和答题卡两部分。

考试时间120分钟,满分120分。

考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效.交卷时只交答题卡。

一、积累与运用(共28分)1.下列加点字注音全对的一组是(2分)A.滞笨.(zhì) 匀称.(chèng) 大庭.广众(tíng) 怒不可遏.(è)B.炽.热(zhì) 诘.责(jié) 相形见绌.(chù) 咬文嚼.字(jiáo)C.污秽.(huì) 虐.待(nüè) 情不自禁.(jìn》吹毛求疵.(cī)D.憎.恶(zēng) 颓.唐(tuí) 断壁残垣.(yuán) 蹑.手蹑脚(niè)2.下列词语的字形完全正确的一项是(2分)A.藏污纳垢广袤无垠抑扬顿挫叱咤风云B.苍海桑田盛气凌人再接再厉正襟危坐C.引经据典触目伤怀眼花缭乱重峦叠幛D.强聒不舍妇儒皆知孜孜不倦重蹈覆辙3.修改病句。

(4分)①中国五千年的文化是通过中国文字、文学的代代相传。

语文学习绝非简单地认字写字,它还包括语言表达能力、逻辑思维能力等综合素养的培养。

当代很多年轻人在语言表达、文学修养等方面存在明显欠缺。

这种现象让人深感忧虑。

②不仅语文学习是公民自身素质提高的需要,也是民族文化传承的需要。

修改意见:①②4.古诗文默写。

(共8分)(1)山河破碎风飘絮,。

(文天祥《过零丁洋》)(2)蒹葭苍苍,。

所谓伊人,在水一方。

(《蒹葭》)(3)白居易在《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写鸟儿迎春的诗句是:,。

(4)读诗要用心品味,诗中有画,“大漠孤烟直,”(王维《使至塞上》);诗中有志,“长风破浪会有时,”(李白《行路难》);诗中有理,“”(陆游《游山西村》)。

5.名著阅读。

(6分)名著的开篇往往不同凡响,俄国作家列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》的开篇是:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。

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2010届中考语文第二次联考试卷 语 文 一、积累与运用(26分) 1.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分,每空1分) (1)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。_______________________ 。 (2)了却君王天下事,______________________ 。可怜白发生! (3)_______________________ ,载不动许多愁。 (4)_______________________,西北望,射天狼。 (5)诸葛亮在《出师表》中,表达了对刘氏父子赤胆忠心的句子是:_________________。 (6)故曰:_________________________,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 (7)非独贤者有是心也,_______________,______________________。 2.加点字注音正确的一组是( )(2分) A.嶙.峋(lín) 猝.然(cuì) 童稚.(zhì) 掐.花(qiā) B.肥硕.(shuò) 酿.蜜(niàng) 星宿.(xiù) 滑稽.(jī) C.聘.请(pìn) 确凿.(záo) 怪癖.(pì) 摩挲.(suō) D. 弧.形(hú) 澄.清(chéng) 着.落(zháo) 祈.祷(qí) 3.下列句中加点词语使用正确的一项是( )(2分) A.实验室主任把节省下来的实验经费再购置了一台光谱分析仪。 B.圣保罗大教堂里的雕塑和壁画分别是艺术大师格林·吉伯和詹姆士·浮弗的作品,为传世珍宝。 C.专家说,计算机辅助技术的广泛应用,因而并非要取消类似尸体解剖这样的传统的学习方式。 D.通过申办2008年奥运会,北京开始了声势浩大的城建计划。 4.下列句子没有..语病的一项是( )(2分) A.在他的那个寂静的世界里。他像一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水坦荡地流着…… B.江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一。 C.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 D.作者着力刻画了两位主要人物,这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。 5.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(2分) ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花, ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 ③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 6.请在下面的横线上,紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。(2分) 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林。

没有一本书的家,___________________;没有一本书的家,__________________。 7.图表阅读,下图是中美两国中学生休息日里常做的事(前三位),从中提取两个有关中国中学生的主要信息(2分) 第一位 第二位 第三位

中国 学习 29.8% 在家休息 14.6% 上网 14.1%

美国 和朋友一起玩 21.3% 看电视 10.8% 看电影、听音乐会等 9.2%

(1)___________________________________________________________________ (2)___________________________________________________________________ 8.阅读下面几则材料,按要求答题。(6分) 材料一 下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度) 监测项目 升降幅度 监测项目 升降幅度 身高 ↑ 肺活量 ↓ 体重 ↑ 视力 ↓ 胸围 ↑ 男子1000米、女子800米 ↓ 材料二 据《中国青年报》报道:某军区新兵训练,55%的新兵怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练,不到20分钟,全连117名新兵中,竟有9人晕倒。 材料三 据《河南日报》报道,为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动,引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动,“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。 (1)从材料一、二中,你发现青少年体质状况呈现出什么特点?(2分) 答:_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?(2分) 答:_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(2分) 答:_____________________________________________________________________ 二、古诗文阅读(14分) (一)阅读范仲淹《渔家傲 秋思》,完成第9~10题。(4分) 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 9.“塞下秋来风景异”中的“异”字,突出了“塞下秋景”的哪些特点?(2分) ____________________________________________________________________ 10.这首词表达了诗人怎样的思想感情?(2分) ____________________________________________________________________ (二)阅读文言文,完成11~15题 (10分) 舜发于畎亩之中,傅说举.于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦.其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡.于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂.士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 11.用“/”划分下面句子的朗读节奏。(1分) 故 天 将 降 大 任 于 是 人 也 12.解释文中加点字的含义。(3分) 举.( ) 苦.( ) 拂.( ) 13.请你说说文章第一段连用六个排比的作用是什么。(2分)

14.请用原文回答,文章哪一句话是由人才的成长转而论述治理国家之道的。(2分) 15.读完本文,对你有什么启发?请简要谈谈。(2分)

三、现代文阅读 (共30分) (一)阅读下文,完成第16~19题。(共17分) 心里的天鹅 林清玄 与孩子读童话故事“丑小鸭”,才知道天鹅是会飞的,而且是候鸟,可以飞越半个地球。“那,现在的天鹅怎么不会飞呢?”孩子问我。 我跑到图书馆借了一本书《饲养天鹅的方法》,才知道事实的真相。 欧洲中古世纪的贵族,因为喜欢天鹅的姿态,认为天鹅是鸟类中的贵族,于是就想把天鹅养在自己的庄园,来炫耀自己的财富和品味。 于是,他们捉到天鹅以后,用三个方法来使天鹅不能飞翔。 一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边,使天鹅失去平衡,不能飞翔。 二是绑住天鹅的翅膀,使它无法张开翅膀而不能起飞。 三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑,如果缩短池塘的距离,天鹅失去起跑线,就飞不起来了。 前面的两种方法过于残忍,又会伤害天鹅优美的姿态,所以就普遍的使用第三种方法,久而久之,天鹅就失去起飞的能力,甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。 有一次,我到瑞士旅行,在卢桑的湖里,看到一大群的天鹅,游到木桥边向游客乞讨食物,使我的心中充满感慨,这些在湖边乞食的天鹅,可知道自己的祖先曾经自由的飞翔吗? 古书里说:“燕雀安知鸿鸽之志?”意思是说:“像燕子麻雀这种小鸟,怎么能了解天鹅飞行的壮志呢?”这句话成为一种讽刺,因为燕子和麻雀依然在天空飞翔,天鹅却由于人类的私心,变成不能飞翔的鸟了。 我一直深信人的心里也有一只天鹅,可以任思想和创造力无边的飞翔,许多人受到欲望的捆绑,或在生活中被剪去飞行的壮志,或由于起飞的湖泊太小,久而久之,失去思想和创造的能力,也就失去自由和天空的心了。 自由的飞翔于天空,乃是一只鸟的天赋,不管是天鹅、孔雀或燕子、麻雀。 拥有思想的自由和无边的创造力,乃是一个人灵性的天赋,不管圣人或者凡夫俗子,可惜许多人被情欲所催迫,失去了灵台的清明了。 我想到日本的禅宗之祖道元禅师曾写过一道悟道诗: 空阔透天, 鸟飞如鸟。 水清澈地, 鱼行似鱼。 天空多么开阔透明呀!鸟飞得像鸟一样。水是多么清澈见底呀!鱼游得像鱼一样。这看来简单的世界,其实隐藏着多么幸福的禅心呀! 鸟飞得像鸟,有鸟的尊严;鱼游得像鱼,有鱼的尊严;人活得像人,有人的尊严,这是文明世界最基本的格局了。 我喜欢天鹅那优美的线条和仪态,但我不希望天鹅是被养在池塘,我希望天鹅能张开翅膀,从我们的头上飞过,使我们可以望向广大的天空。 古代的中国人认为看到天鹅远方飞来(有鸿鸽飞至),生命里必然有好事发生,现代的人已经没有这种好事了! 16.“事实的真相”指的是什么?请简要概括。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17. 文中说,看到天鹅向游人乞食,“我的心中充满感慨”。试分析一下作者“感慨”的内容是什么。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18. 谈谈你对人心里的“天鹅”的理解。(5分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19. 文中写到了道元禅师的诗,请说说引用这首诗有什么作用。(4分)

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