浙教版六年级数学总复习资料(共79页)
浙江省2024六年级数学下册第6单元整理和复习2数的运算重点课件新人教版

Байду номын сангаас
考点1 四则混合运算 1.加法和减法叫做第一级运算;乘法和除法叫做第二
级运算。 2.在没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要
从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先做第 二级运算,再做第一级运算,也就是先乘除后加减。
3.在既有中括号又有小括号的算式里,要先算 小括号里面的,再算中括号里面的,最后算 中括号外面的。
考点2 运算律和运算性质 1.运算律
加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c
2.运算性质 减法运算性质:a-b-c=a-(b+c) a-b+c=a-(b-c) 除法运算性质(除数不为0):a÷b÷c=a÷(b×c) a÷b×c=a÷(b÷c) (a+b)÷c=a÷c+b÷c (a-b)÷c=a÷c-b÷c
考点3 四则运算的估算方法及作用 1.估算方法
根据算式中各数的特点,估算时一般是将其中较 大的数看作与它最接近的整十、整百、整千…… 的数,使原式通过口算便可求出得数。由于得数 是近似值,所以书写结果时要用“≈”连接。
2.作用 计算前估算,可以对计算结果有一个大致的判断; 计算后估算,可以对计算结果进行检验。在解决 实际问题时,估算可以迅速、准确地解决一些不 需要精确计算的问题。
六年级数学下册总复习解决问题

六年级数学下册总复习解决问题二街第一小学飞有明1.前年十一黄金周(7天),全市的餐馆、旅游、宾馆等服务行业共收入5600万元,去年的十一黄金周中,前三天服务行业收入就达2670万元。
照这样计算,去年十一黄金周服务行业收入比前年多多少万元?(参考答案:2670÷3×7-5600=630(万元))2.一个圆锥形的沙堆,量得它的底面周长是18.84米,高是0.6米。
每立方米沙重1.5吨,这堆沙共重多少吨?(得数保留一位小数)( r=18.84÷2÷3.14=3(米),V= ×3.14×3×3×0.6×1.5=8.478≈8.5(吨) )3. 2005年双丰乡敬老院老人年龄数据如下(单位:岁):85、64、78、91、71、75、98、83、77、79、81、94、86、68。
⑴请你完成下面的统计表。
年龄(岁) 90~100 80~89 70~79 60~69人数⑵在这个敬老院中,年龄最大的老人与最小的老人年龄差是( )岁。
⑶80岁以上的老人占敬老院老人总数的( )%。
(参考答案:(1)3、4、5、2 (2)34 (3)50%)4.据有关资料显示,回收1千克废纸可生产0.8千克再生纸。
在这学期学校开展的“节约一张纸”活动中,五年级二班的40名学生,平均每人回收- 1 -废纸1.5千克。
这个班回收的废纸可生产多少千克再生纸?(参考答案:40×1.5×0.8=48(千克))5.一位打字员打一本书稿,如果每天打18页,15天可以打完。
若要10天打完,每天应打多少页?(参考答案:18×15÷10=27(页))6.食堂运来一批煤,计划每天烧105千克,可以烧30天。
改进炉灶后,每天少烧15千克,可以烧多少天?(参考答案:105×30÷(105-15)=35(天))7.一个长方体的玻璃鱼缸,底面长6分米,宽3分米。
北师大版六年级数学总复习资料(共79页)

小学数学总复习资料常用的数量关系式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1、正方形(C:周长S:面积a:边长)周长=边长×4 C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体(V:体积a:棱长)表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形(C:周长S:面积a:边长)周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4、长方体(V:体积s:面积a:长b: 宽h:高)(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh5、三角形(s:面积a:底h:高)面积=底×高÷2 s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形(s:面积a:底h:高)面积=底×高s=ah7、梯形(s:面积a:上底b:下底h:高)8、圆形(S:面积C:周长л d=直径r=半径)(1)周长=直径×л=2×л×半径C=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л9、圆柱体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径c:底面周长)(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径)体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数13、和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数) 14、差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数) 15、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间16、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量17、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)常用单位换算长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒基本概念第一章数和数的运算一概念(一)整数1 整数的意义自然数和0都是整数。
(完整版)人教版六年级数学总复习资料全

“数学总复习”复习资料(一)整数和小数1、整数和自然数像…,-3,-2,-1,0,1,2,3,…这样的数统称为(整数)。
整数的个数是(无限)的。
数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做(自然数)。
自然数整数的(一部分)。
(“1”)是自然数的单位。
最小的自然数是(0 )。
2、小数小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几……的数,一位小数可表示为十分之几的数,两位小数可表示为百分之几的数,三位小数可表示为千分之几的数……小数点右边第一位是(十分位),计数单位是(十分之一);第二位是(百分位),计数单位是(百分之一)……小数部分有几个数位,就叫做几位小数。
如 3.305是(三)位小数3、整数、小数的读法和写法:读整数时注意先分级再读数。
28302006000 读作:读小数时注意小数部分顺次读出每个数位上的数。
27.036 读作:写数时注意写好后,一定要读一读仔细校对。
五亿零8千写作:三百八十点零三六写作:为了读写方便,常常把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
如只要求“改写”,结果应是准确数。
768000000 =()亿如要求“省略”万(亿)后面的尾数,结果应是近似数。
768000000≈()亿4、小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.5、小数点向右(左)移动一位、两位、三位……原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……6、正数、负数0既不是正数也不是负数,0是正数和负数的分界点。
负数<0<正数两个负数比较,负号后面的数越大这个数反而越小。
-6.8<-0.4 -2>-10(二)因数和倍数1、因数和倍数一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。
一个数的因数的个数是有限的。
一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。
一个数的倍数的个数是无限的。
为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)2、奇数、偶数自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。
小学六年级数学下册解决问题的策略总复习(1)教案

解决问题的策略总复习(1)教学内容:教科书第78页“整理与反思”,完成第78-79页“练习与实践”第1~5题。
教学目标:1.使学生经历解决实际问题的过程,进一步理解常见的两、三步实际问题的数量关系,并能正确地解答。
2.使学生通过自主的活动,对解决问题过程中常用的策略进行回顾和整理,进步加深对这些策略的体验,形皮策略意识:在解决实际问题的过程中,进-步体会从条件或问题出发分析数量关系的策略,提高解决问题的能力,发展数学思考。
3.使学生在参与学习活动的过程中,进一步感受解决问题策略的学习价值,体验数学学习的乐趣,增强学好数学的信心。
教学过程:一、引人与揭题谈话:在解决问题的过程中,我们经常要用到-些解决问题的策略。
今天这节课我们就对过去用过的解决问题的策略进行整理和复习。
板书课题:解决问题的策略总复习(1)。
二、整理与反思提问:你能举例说说在解决问题的过程中,用过哪些策略吗?结合学生的交流,相机引导:理解题意时,可以怎样对实际问题的已知条件和问题进行整理?分析数量关系时,可以从哪些不同角度进行思考?解决问题时,一般要按什么样的步骤进行?遇到比较复杂的问题时,常用哪些策略来解决?根据学生的交流,适当板书有关的策略。
小结:我们过去学过的用画图、列表等方法整理已知条件和问题,从条件和问题出发分析数量关系,以及一一列举、转化、假设、试验调整等,都是解决问题的常用策略。
【设计说明:通过对解决问题过程中用过的策略进行整理和归纳,使学生对常用的解决问题策略有一个结构性的把握,有利于学生进一步加深对相关解题策略的认识与体验,形成策略意识,提高解决问题的策略水平。
】三、练习与实践1.完成“练习与实践”第1题。
让学生自由地读一-读题目,说说每道题中的已知条件和问题。
谈话:这两道题分别可以怎样解答呢?请同学们先想一想可以怎样分析题中的数量关系,再列式解答。
反馈后进行小结:分析题中的数量关系时,可以从条件想起,也可以从问题想起,解题时应根据实际情况灵活选择。
六年级数学第一学期总复习 应用题部分(一)

六年级第一学期总复习 应用题部分(一)班级: 姓名: 家长签名:一、解决问题:1、六年级共有学生108人,男生和女生的比是4:5,男女生各有多少人?2、张志、赵红和刘刚三人的体重之和是132千克,已知张志、赵红、和刘刚三人体重的比是6︰9︰7。
他们三人的体重各是多少千克?3、一个直角三角形,两个锐角的度数比是2︰1,这两个锐角分别多少度?4、一个三角形三个内角度数的比是1︰2︰3,最大的内角是几度?这是一个什么三角形(按角分)?5、学校买来900本图书,把其中的12按2︰3︰4借给四、五、六年级,三个年级各借得多少本?6、学校买来400本课外读物,图书馆留下110,其余的按2︰3分给五、六年级,两个年级各分得多少本?7、一块长方形菜地,周长是90米,长与宽的比是5︰4,这块地的面积是多少平方米?8、一个长方体的棱长总和是144米,长、宽、高的比是5︰4︰3,这个长方体的体积是多少?9、一个等腰三角形的顶角和底角的比是5︰2,这个三角形的顶角和底角分别是多少度?10、一个等腰三角形的周长是58厘米,它的腰和底边的比是10︰9,这个三角形的腰和底边分别长多少?11、孙子和爷爷年龄的比是3︰16,孙子比爷爷小52岁,孙子多少岁?12、公园里有一些船,大船只数与小船只数的比是3︰5,小船比大船多10只,大船和小船各几只?13、食堂买一批粮食共300袋,其中大米和面粉占32。
大米与面粉的袋数比是3︰2,大米和面粉各多少袋?14、东山小学生画展,共有160幅画参加展出,低年级参展的画的数量与高年级的数量比是3︰5,高年级的画比低年级15、甲、乙、丙三数的平均数是70,甲、乙、丙三数的比是5︰6︰3。
甲、乙、丙这三个数各是多少?16、有一批水泥,第一天运走40吨,第二天运走42吨,这时剩下的水泥和运走的水泥的比是3︰2,这批水泥共有多少吨?17、在一次测验中,小明做对的题数是11道,错了4道,小明在这次测验中正确率是多少?18、林场春季植树,成活了24570棵,死了630棵,求成活率。
六年级数学总复习解决问题汇总
解决问题练习:1 一个圆锥形沙堆,高1.2米,底面周 长是18.84米,每立方米沙约重1.7吨,这堆沙约重多少吨?2. 一间教室长9米,宽6米,高4米,要粉刷房顶和四壁,扣除门窗和黑板面积共26平方米,若每平方米用涂料2.3千克,粉刷这间教室需要涂料多少千克?3. 一种压路机的滚筒是圆柱体,它的长是1.5米,滚筒的半径是0.5米,如果每分钟滚15周,每小时可以压路多少平方米?4. 一个圆柱形汽油桶,底面直径6分米 高1米。
做这个汽油桶至少需要多少铁皮?(接头处不计)这个油桶最多能装汽油多少升?5. 一间长方形客厅,长6米,宽4米,用边长40厘米的正方形地砖来铺,需要多少块地砖?7、阿姨从麦当劳买来5个汉堡和5块炸鸡腿,共付出57.5元,已知每个汉堡是8.5元,每块炸鸡腿是多少元?(用方程解)8、如图,一个正方形的边长增加它的13 后,得到的新正方形的周长是48厘米,原正方形的边长是多少厘米?9、五年级同学参加数学兴趣小组的有48人,比参加写作小组的人数多20%,参加写作小组的有多少人?10、在一幅地图上,用3厘米的线段表示实际距离的900千米,一条长480千米的高速公路,在这幅地图上是多少厘米?(用比例解)12、为鼓励居民节约用水,自来水公司规定:每户每月用水15吨以内(含15吨),按每吨2.4元收费;超过15吨的,其超出的吨数按每吨3元收费。
文文家上个月共交51元,你知道文文家上个月用水多少吨吗?13、一个打字员打一篇稿件。
第一天打了总数的25%,第二天打了总数的40%,第二天比第一天多打6页。
这篇稿件有多少页?14、学校有男生540人,比女生人数的 56 少60人,学校有女生多少人?15、小明从家骑车经过购物中心到游乐园,全程需2小时,如果他以同样同一速度从家骑车直接到游乐园,可以节省多长时间?16.水果店里运来45箱桔子和10箱苹果,960千克。
已知桔子每箱重16千克,苹果每箱重多少千克?17.修路队要修一条120千米的公路,已 经修了40天,每天修1.2千米,余下现在可以的30天修完,平均每天修多少千米?18.小红家原来每月用水28吨,使用节水龙头后,原来一年用的水多用2个月。
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小学数学总复习资料 常用的数量关系式 1、每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2、1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3、速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4、单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5、工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率 6、加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数 7、被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数 8、因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数 9、被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数
小学数学图形计算公式 1、正方形 (C:周长 S:面积 a:边长 ) 周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2、正方体 (V:体积 a:棱长 ) 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3、长方形( C:周长 S:面积 a:边长 ) 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 4、长方体 (V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高) (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 V=abh 5、三角形 (s:面积 a:底 h:高) 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高 6、平行四边形 (s:面积 a:底 h:高) 面积=底×高 s=ah 7、梯形 (s:面积 a:上底 b:下底 h:高)
8、圆形 (S:面积 C:周长 л d=直径 r=半径) (1)周长=直径×л=2×л×半径 C=лd=2лr (2)面积=半径×半径×л 9、圆柱体 (v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 c:底面周长) (1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 (4)体积=侧面积÷2×半径 10、圆锥体 (v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径) 体积=底面积×高÷3 11、总数÷总份数=平均数 12、和差问题的公式 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 13、和倍问题 和÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或者 和-小数=大数) 14、差倍问题 差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或 小数+差=大数) 15、相遇问题 相遇路程=速度和×相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间 16、浓度问题 溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量 溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度 溶液的重量×浓度=溶质的重量 溶质的重量÷浓度=溶液的重量 17、利润与折扣问题 利润=售出价-成本 利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100% 涨跌金额=本金×涨跌百分比 利息=本金×利率×时间 税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)
常用单位换算 长度单位换算 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 重量单位换算 1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 人民币单位换算 1元=10角 1角=10分 1元=100分 时间单位换算 1世纪=100年 1年=12月 大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)的有:4\6\9\11月 平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒
基本概念 第一章 数和数的运算 一 概念 (一)整数 1 整数的意义 自然数和0都是整数。 2 自然数 我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。 一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。 3计数单位 一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4 数位 计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。 5数的整除 整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。 如果数a能被数b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。倍数和约数是相互依存的。 因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。 一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的 约数是它本身。例如:10的约数有1、2、5、10,其中最小的约数是1,最大的约数是10。 一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。。 个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。。 一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。 一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。 能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。 一个数的末两位数能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。例如:16、404、1256都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。 一个数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。例如:1168、4600、5000、12344都能被8整除,1125、13375、5000都能被125整除。 能被2整除的数叫做偶数。 不能被2整除的数叫做奇数。 0也是偶数。自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。 一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数),100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。 一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数,例如 4、6、8、9、12都是合数。 1不是质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。如果把自然数按其约数的个数的不同分类,可分为质数、合数和1。 每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数,例如15=3×5,3和5 叫做15的质因数。 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。 例如把28分解质因数 几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。其中最大的一个,叫做这几个数的最大公约数,例如12的约数有1、2、3、4、6、12;18的约数有1、2、3、6、9、18。其中,1、2、3、6是12和1 8的公约数,6是它们的最大公约数。 公约数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况: 1和任何自然数互质。 相邻的两个自然数互质。 两个不同的质数互质。 当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质。 两个合数的公约数只有1时,这两个合数互质,如果几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。 如果较小数是较大数的约数,那么较小数就是这两个数的最大公约数。 如果两个数是互质数,它们的最大公约数就是1。 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,如2的倍数有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 …… 3的倍数有3、6、9、12、15、18 …… 其中6、12、18……是2、3的公倍数,6是它们的最小公倍数。。 如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。 如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。 几个数的公约数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。 (二)小数 1 小数的意义 把整数1平均分成10份、100份、1000份…… 得到的十分之几、百分之几、千分之几…… 可以用小数表示。 一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…… 一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点,小数点左边的数叫做整数部分,小数点左边的数叫做整数部分,小数点右边的数叫做小数部分。 在小数里,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。小数部分的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10。 2小数的分类 纯小数:整数部分是零的小数,叫做纯小数。例如: 0.25 、 0.368 都是纯小数。 带小数:整数部分不是零的小数,叫做带小数。 例如: 3.25 、 5.26 都是带小数。 有限小数:小数部分的数位是有限的小数,叫做有限小数。 例如: 41.7 、 25.3 、 0.23 都是有限小数。 无限小数:小数部分的数位是无限的小数,叫做无限小数。 例如: 4.33 …… 3.1415926 …… 无限不循环小数:一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做无限不循环小数。 例如:∏