八年级物理上册 周周练(第三章 物态变化)(新版)新人教版
新人教版初中物理八年级上册第三章《物态变化》测试(有答案解析)(1)
一、选择题1．谚语是中华民族智慧的结晶，下列分析正确的是（）A．“冰冻三尺非一日之寒”，结冰过程需要吸收大量热量B．“白露秋分夜，一夜凉一夜”，露的形成是汽化现象C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象D．“雪水化成河，粮食千万箩”，雪水化成河是液化现象2．下列说法正确是（）A．初春的早晨，出现大雾是水蒸气汽化形成的B．深秋的早晨，地面小草上出现的白霜是水蒸气凝固形成的C．北方的冬天，玻璃上出现的冰花是水蒸气凝华形成的D．人工降雨经历了升华、凝固和熔化三种物态变化过程3．疫情期间医护人员佩戴护目镜时往往会形成一层水雾覆盖在护目镜内侧，如图所示，下列诗句中加点字的形成与护目镜上的水雾形成相同的是（）A．月落乌啼霜．满天，江枫渔火对愁眠B．露．从今夜白，月是故乡明C．梅须逊雪．三分白，雪却输梅一段香D．冰．合井泉月入闺，金缸青凝照悲啼4．已知碘的熔点是 114℃、沸点是 184.35℃，小丁用电吹风对装有固态碘的试管（如图所示）进行加热，能看到试管出现碘蒸气，下列说法中正确的是（）A．如果吹出热风的温度为 100℃，则管中的碘只能是先熔化再汽化B．如果吹出热风的温度为 100℃，则管中的碘只能是升华C．如果吹出热风的温度为 200℃，则管中的碘只能是先熔化再汽化D．如果吹出热风的温度为 200℃，则管中的碘只能是升华5．下列各图中，属于晶体液体凝固的图象是（）A．B． C．D．6．下列有关物态变化的判断正确的是（）A．雪山上的雪﹣﹣雪的形成是凝固现象，需要放热B．山间的雾﹣﹣雾的形成是汽化现象，需要吸热C．树上的露珠﹣﹣露的形成是熔化现象，需要吸热D．草木上的霜﹣﹣霜的形成是凝华现象，需要放热7．如图所示的体温计是我们家庭必备用品，下列关于体温计的说法正确的是（）A．体温计不是根据液体热胀冷缩制成的B．体温计的分度值为1℃C．体温计可以离开人体读数D．使用前应先在沸水中消毒8．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）(1)春天，冰雪融化汇成溪流；(2)夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天，雾在太阳出来后散去；(4)冬天，室外树上出现的美丽的雾凇A．(1)(2)B．(2)(4)C．(1)(3)D．(3)(4)9．以下温度中，最接近45℃的是（）A．澡堂里洗澡水的温度B．某同学发烧时的体温C．我县夏季最高的室外温度D．使人感觉温暖而舒适的房间的温度10．下列说法正确是（）A．初春的早晨，出现大雾是水蒸气汽化形成的B．秋天的早晨，地面小草上出现的白霜是水蒸气凝固形成的C．北方的冬天，玻璃上出现的冰花是水蒸气凝华形成的D．寒冷的冬天，人们在外面说话时，嘴里呼出的“白气”是水蒸气遇冷凝华形成的11．已知1标准大气压下，酒精沸点是78︒C，水沸点是100︒C，煤油沸点是150︒C，如图所示，烧杯和试管内盛有以上某种液体，在1标准大气压下，用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现试管内的乙液体沸腾，下列判断中符合题意的是（）A．甲液体为水，乙液体为水B．甲液体为煤油，乙液体为煤油C．甲液体为酒精，乙液体为水D．甲液体为煤油，乙液体为水12．小明同学课外通过网络查询有关食盐的知识，在“秒懂百科”中看到下面一段话：食盐的主要成分为氯化钠，纯净的氯化钠是无色透明的固体，熔点是801°C，沸点 1442°C，味咸，易溶于水，氯化钠大量存在于海水和天然盐湖中，可通过蒸煮结晶海水，天然的盐湖或盐井水来制取氯化钠。
新人教版八年级上册物理 第3章《物态变化》教材练习与应用答案详解
一起，当温度变化时这样的双金属片就会弯曲。怎样用它制成温度计?画出你的设计
草图。市场上有一种指针式寒暑表(图3.1-10)，就是用双金属片做感温元件的。到商
店去看一看，有没有这样的寒暑表。
答：双金属片温度计的感温元件通常是由两种膨胀系数不同、
彼此又牢固结合的金属片制成的。感温元件一端固定,另一端
连接指针轴。当被测物体温度变化时,两种金属片由于膨胀系
找不到正确的晶体熔化温度变化规律，无法看出晶体、非晶体
之间的差异。
②图3.2-8是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。根据图象的什么特征
可以判断这种物质是一种晶体?它的熔点是多少?从晶体开始熔化到所有晶
体完全熔化，Βιβλιοθήκη 约持续了多长时间?答：因为该物质在熔化过程中温度保持不变，
有确定的熔化温度，所以该物质是晶体；从
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第3章《物态变化》
练习与应用·答案详解
(PPT讲解版)
第1节《温度》
①在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图3.1-9所示。他
们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一
根吸管。观察这两支自制温度计的结构，你认为哪一支温度计对温度的反应更灵敏?
④ 日常生活中有哪些利用熔化吸热、凝固放热的例子?
答：利用熔化吸热:在长途运输海鲜时会放些冰块防止海
鲜变质。利用凝固放热:冬天往果树上洒水，使果树不易
被冻坏。
⑤水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是-117℃，
小明把酒精和水的混合液
体放入电冰箱的冷冻室(冷冻室温度可达-5℃)中，经过相当长的时间后，
从冷冻室取出混合液体时，却发现混合液没有凝固。就这个现象你能提出
2024_2025学年八年级物理上册第三章物态变化单元测试提高卷新版新人教版
第三章《物态改变》(提高卷）一、选择题（每小题3分，共30分）1.（2024四川成都）在“新冠”疫情期间，口罩成为防疫“神器”，戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾”的状况。
“起雾”是因为发生了（A）A. 液化现象B. 汽化现象C. 熔化现象D. 升华现象2．（2024北京市）隆冬，滴水成冰的过程中，发生的物态改变是（B）A. 熔化B. 凝固C. 液化D. 升华3．（2024天津）在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低｡这是利用了水（D）A．熔化吸热 B．汽化放热C．液化吸热 D．凝固放热4.下列物态改变须要吸热的是（A）A．冰雪消融 B．露珠的形成 C．霜打枝头 D．冰的形成5.（2024内蒙古呼和浩特）水无常形，改变万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。
在物理现象中，水亦有多种状态的改变，并伴随吸热或放热。
下列物态改变以及吸放热，推断正确的是（C ）A. 春天，冰雪消融，熔化放热B. 夏季，早晨白雾，汽化吸热C. 秋天，叶上露珠，液化放热D. 冬天，漂亮“雾凇”，凝华吸热6.（2024陕西）关于生活中的热现象，下列说法正确的是（A）A. 夏天超市里用冰块给食材保鲜利用了冰熔化吸热B. 水银体温计是利用玻璃热胀冷缩的性质制成的C. 夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是凝华现象D. 水沸腾时汲取热量，温度上升8．（2024湖北黄石）中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再渐渐晾干变硬，送给小挚友。
关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（A）A. 糖的物态改变是先熔化后凝固B. 糖的内能始终在增加C. 糖的物态改变是先凝固后熔化D. 糖的温度始终在降低9．寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是（D）A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成C．“雾”出现在玻璃窗的外表面D．“冰花”结在玻璃窗的内表面10．（2024山东济宁）小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态改变，图四个图象中能正确反映这杯水的物态改变过程的是（D）A. B. C. D.二、填空题（每空2分，共36分）11．（2024四川成都）做“纸杯烧水”试验时，小科用蜡烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯，一段时间后水沸腾了。
八年级物理上册《第3章物态变化》单元综合测试题(含解析)(新版)新人教版
《第3章物态变化》一、选择题（下面各题中只有一个正确选项，共12小题，每小题2分，共24分）1．下列温度最接近23℃的是（）A．健康成年人的体温 B．我国江南地区冬季最低气温C．冰水混合物的温度 D．让人感觉温暖舒适的室温2．霜是由下列的哪一种物态变化形成的（）A．熔化 B．液化 C．升华 D．凝华3．下列现象与物态变化相对应的是（）A．衣柜里的樟脑丸变小了﹣﹣升华B．静静的池塘覆上薄冰﹣﹣液化C．夏天洒在地板上的水很快干了﹣﹣凝固D．冰箱冷冻室内壁的霜﹣﹣汽化4．下列自然现象属于凝华的是（）A．春天到了，积雪融化B．夏天的早晨，草地上出现露珠C．秋天的早晨，出现大雾D．初冬的早晨，地面上出现白霜5．下列物态变化中，属于汽化现象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，晾在室内的湿衣服变干C．秋天，早晨草木上露珠的形成D．冬天，湖面的水结成冰6．下列现象中的物态变化属于升华的是（）A．刚从水中走出来，感觉特别冷B．水烧开时冒出大量“白汽”C．冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小D．夏天晾晒的湿衣服逐渐变干7．如图所示，能正确的描述冰的熔化过程的图象是（）A．B．C．D．8．如图所示，正确反映“探究水的沸腾”过程中温度随时间变化关系是（）A．B．C．D．9．（2分）在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示：对于表格中的实验数据，下列说法正确的是（）B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大D．只要实验操作正确，数据真实，表格中的数据均有效10．如图，我国云南省等地方遭遇了百年不遇的特大干旱．空军向云层里喷撒干冰（固态二氧化碳）的方法来增雨．对增雨的形成，小明的解释是：（1）干冰升华吸热使周围环境温度降低；（2）气态二氧化碳液化形成小水滴．以上解释中（）A．第一句话存在科学性错误B．第二句话存在科学性错误C．两句话都存在科学性错误D．两句话都没有科学性错误11．冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”；夏天，打开冰箱时，也可以看到从冰箱里冲出“白气”．下列对这两次“白气”产生的原因，分析正确的是（）A．冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体液化产生的B．冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体汽化产生的C．口里呼出的“白气”是口里的气体液化产生的D．口里呼出的“白气”是口里的气体汽化产生的12．某同学取出一支示数为39.7℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果应该是（）A．36.5℃B．39.7℃C．76.2℃D．无法读数二、填空题（每空1分，共18分）13．高压锅密封性良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而增大了锅内气压，提高了水的；在煮食物过程中从限压阀处喷出的“白气”是形成的．14．小明在探究熔化实验时，把质量相等的甲、乙两物质加热，通过实验记录，将温度随加热时间的变化情况绘制成如图的图象，根据图象得出的信息有：；（写出两条信息）．15．如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要热量．16．（2分）在图中，各温度计的读数分别为：甲为乙为．17．李军同学在实验室模拟“云和雨的形成”，如图所示，请写出整个过程主要的物态变化的名称．18．雪糕是大家都喜爱吃的冷饮．夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷（填物态变化名称）而形成的．根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是如图中的．19．观察电冰箱你会发现很多现象．例如：打开冰箱上冷冻室的门，立即见到门口“冒出”一股“白气”，这是空气中的水蒸气遇冷液化而成的雾状水珠．冷冻室内的鱼、肉等都变得硬梆梆的，冰格子里装着一些冰块，隔几星期后冰块变少了．除此之外，冷冻室的内壁上还附着一层白色的霜．再打开电冰箱下边冷藏室的门，见到里面的蔬菜、水果有的变得干瘪了，冷藏室的底部有少量的水，这些水正流到冰箱底部的容器内．请你根据观察到的现象，分析电冰箱内发生了哪些物态变化，并在表中记录下结果．三、探究题（每空2分，共38分）20．（8分）比较酒精、水银温度计，酒精温度计不能用来测（选填高或低）温物体，这是因为，水银温度计不能用来测（选填高或低）温物体，这是因为水银．21．小凡同在做“观察水沸腾”实验中（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为℃（3）分析如图3所示的图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是．）该物质的熔点是℃．（2）该物质是．（选填“晶体”或“非晶体”）．（3）温度为2℃时，该物质处于．（选填“固”或“液”）．23．如表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据．由于疏忽，她把一个温度值）错误的数据是．（2）该物质凝固后是（填“晶体”或“非晶体”），原因是．（3）从上表中，你还能发现什么新的规律，请你写出一条：．24．【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？【猜想与假设】通过观察如图和联系生活实际进行猜想猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面空气流动快慢有关．猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与有关．【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图2所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关．此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动快慢相同．【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：．新人教版八年级上册《第3章物态变化》2015年单元测试卷（湖北省十堰市房县）参考答案与试题解析一、选择题（下面各题中只有一个正确选项，共12小题，每小题2分，共24分）1．下列温度最接近23℃的是（）A．健康成年人的体温 B．我国江南地区冬季最低气温C．冰水混合物的温度 D．让人感觉温暖舒适的室温【考点】温度．【专题】估算法．【分析】此题考查的是我们对于温度的感性认识，我们要能够估测A、B、C、D四个选项中的温度；估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．【解答】解：A、健康成年人的体温是37℃左右；B、我国江南地区冬季的最低气温约为0℃左右；C、冰水混合物体的温度约为0℃左右（标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃）；D、让人感觉温度舒适的室温为23℃左右；故选D．【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．2．霜是由下列的哪一种物态变化形成的（）A．熔化 B．液化 C．升华 D．凝华【考点】生活中的凝华现象．【专题】定性思想．【分析】分析霜的形成过程然后与物态变化的定义去对应即可得到答案．【解答】解：霜是由空气中的水蒸气遇到冷的物体直接凝结而形成的小冰粒．由气态直接变成固态，是凝华．故选D．【点评】分析物质的原来状态与现在状态，结合物态变化的定义是解此类题的一般思路．3．下列现象与物态变化相对应的是（）A．衣柜里的樟脑丸变小了﹣﹣升华B．静静的池塘覆上薄冰﹣﹣液化C．夏天洒在地板上的水很快干了﹣﹣凝固D．冰箱冷冻室内壁的霜﹣﹣汽化【考点】生活中的升华现象；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【专题】应用题．【分析】物体由固态变为气态的现象叫升华；物体由液态变为固态的现象叫凝固；物体由液态变为气态的现象叫汽化；物体由气态变为固态的现象叫凝华．根据我们对于各种物态变化的概念来分析，得出结论．【解答】解：A、樟脑丸变小就是变为了气态，消散在空气，固态变为气态的现象叫升华，所以A是正确的；B、冰是固态的，是由池塘中的水形成的，液态变为固态的现象叫凝固，所以B是错误的；C、洒在地上的水变干了，实际上就是变为了水蒸气，液态变为气态的现象叫汽化，所以C是错误的；D、冰箱冷冻室内的霜是固态的，是由冷冻室内的水蒸气形成的，气态变为固态的现象叫凝华，所以D是错误的．故选A．【点评】判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态，然后根据各种物态变化的概念得出结论；物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握．4．下列自然现象属于凝华的是（）A．春天到了，积雪融化B．夏天的早晨，草地上出现露珠C．秋天的早晨，出现大雾D．初冬的早晨，地面上出现白霜【考点】生活中的凝华现象．【分析】解答此题要知道物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，要根据物质变化前后的物态特征判断是否属于凝华现象．【解答】解：A、积雪融化是固态变成液态，属于熔化现象，不符合题意；B、露珠是空气中的水蒸气液化形成的，不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不符合题意；D、霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰粒，符合题意；故选D．【点评】此题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断．5．下列物态变化中，属于汽化现象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，晾在室内的湿衣服变干C．秋天，早晨草木上露珠的形成D．冬天，湖面的水结成冰【考点】汽化及汽化吸热的特点．【专题】应用题．【分析】物体由液态变为气态的现象叫汽化；汽化的生成物是气态的，是由液态形成的，据此进行判断．【解答】解：A、冰雪是固态的，消融是变为了液态，固态变为液态的现象叫熔化；B、湿衣服上有很多水分，变干就是变为了水蒸气消散在空中，液态变为气态的现象叫汽化；C、露是液态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化；D、水结成冰，液态变为固态的现象叫凝固；故选B．【点评】判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，根据定义做出判断．6．下列现象中的物态变化属于升华的是（）A．刚从水中走出来，感觉特别冷B．水烧开时冒出大量“白汽”C．冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小D．夏天晾晒的湿衣服逐渐变干【考点】生活中的升华现象；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【专题】应用题．【分析】液态变为气态的现象叫汽化；物体由气态变为液态的现象叫液化；物体由固态直接变为气态的现象叫升华；根据我们对于汽化、液化、升华的理解来作答．【解答】解：A、游泳的人从水中出来，身上的水分就会汽化为水蒸气，汽化要吸热，所以感到冷，故A不符合题意；B、“白气”是液态的，是烧水中出现的大量的水蒸气上升时受冷液化形成的，故B不符合题意；C、“雪人”是固态的，没有熔化却变小，是变为了水蒸气，固态变为气态的现象叫升华，故C符合题意；D、夏天晾晒的湿衣服变干，就是变为了水蒸气消散在空中，液态变为气态的现象叫汽化，故D不符合题意．故选：C．【点评】判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态，然后根据各种物态变化的定义来分析．7．如图所示，能正确的描述冰的熔化过程的图象是（）A．B．C．D．【考点】晶体的熔化和凝固图像．【专题】图析法．【分析】（1）晶体有一定的熔化温度，图象上看有温度不变的过程，熔化之前和之后的温度都在升高；非晶体没有一定的熔化温度，图象上看温度一直在升高；（2）冰的熔化温度，即熔点是0℃．【解答】解：A、这是冰在凝固过程的图象，不符题意；B、这是非晶体熔化过程的图象，不符题意；C、这是冰在熔化过程的图象，符合题题意；D、这是非晶体凝固过程的图象，不符题意．故选C．【点评】（1）温度上升的是熔化图象，温度下降的是凝固图象；（2）晶体有一定的熔化温度，而非晶体没有．8．如图所示，正确反映“探究水的沸腾”过程中温度随时间变化关系是（）A．B．C．D．【考点】探究水的沸腾实验．【专题】图析法．【分析】沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾必须在一定的温度下才能发生．水的沸腾是温度先不断升高，达到沸点时，继续加热温度保持不变．【解答】解：水从加热到沸腾的过程中，温度呈总体上升的趋势，排除C、D选项；水在沸腾时，继续吸热，但温度不再升高，B项不合题意；故选A．【点评】本题考查的是水的沸腾，水的沸腾要达到两个条件：一、达到沸点；二、继续加热；同时应该清楚，在一标准大气压下，水的沸点为100摄氏度．9．（2分）在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示：对于表格中的实验数据，下列说法正确的是（）A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大D．只要实验操作正确，数据真实，表格中的数据均有效【考点】探究水的沸腾实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】要解决此题，需要在实验测量过程中，由于实验数据和实验者的原因，都会造成读数上的误差．同时在观察水的沸腾实验中，由于烧杯上方加盖与否或盖子是否严密也会造成沸点的不同．【解答】解：在实验中，只要操作正确，数据便是真实的．几个组数据的不同，是因为在测量过程中存在误差的原因．还有水的沸点还受其上方气压的影响．故选D．【点评】此题是观察水的沸腾，题目中的现象也是实际实验中经常出现的．遇到这种情况，要能够分析原因，并且注意实验要讲求实事求是．10．如图，我国云南省等地方遭遇了百年不遇的特大干旱．空军向云层里喷撒干冰（固态二氧化碳）的方法来增雨．对增雨的形成，小明的解释是：（1）干冰升华吸热使周围环境温度降低；（2）气态二氧化碳液化形成小水滴．以上解释中（）A．第一句话存在科学性错误B．第二句话存在科学性错误C．两句话都存在科学性错误D．两句话都没有科学性错误【考点】水的三态变化；升华和凝华的定义和特点．【分析】首先要弄清干冰增雨的原理，然后根据物态变化的特点进行判断、选择．【解答】解：空军向云层里撒干冰，干冰（固态二氧化碳）吸热升华成气态二氧化碳，从而使周围的空气温度降低；空气中的水蒸气遇冷液化成了小水滴或凝华成小冰晶，从而达到人工增雨的效果；显然，小明的解释中，（1）正确，（2）错误；故选B．【点评】此题要注意的是，液化只是物质物理状态的变化，不会改变物质的化学性质．11．冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”；夏天，打开冰箱时，也可以看到从冰箱里冲出“白气”．下列对这两次“白气”产生的原因，分析正确的是（）A．冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体液化产生的B．冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体汽化产生的C．口里呼出的“白气”是口里的气体液化产生的D．口里呼出的“白气”是口里的气体汽化产生的【考点】液化及液化现象．【专题】应用题．【分析】物质由气态变为液态是液化现象．水蒸气遇冷变为小水珠形成白气．【解答】解：冰箱里冲出的白气是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，口里呼出的“白气”是口里的水蒸气遇冷液化形成的．故选C．【点评】此题考查了生活中的液化现象，要记住白气不是气体，而是水蒸气液化成的小水珠．12．某同学取出一支示数为39.7℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果应该是（）A．36.5℃B．39.7℃C．76.2℃D．无法读数【考点】体温计的使用及其读数．【分析】要解答本题需掌握体温计的特殊的构造，以及使用时应注意哪些事项．【解答】解：由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不下降，故使用前应用力甩一下．用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数．故选B．【点评】本题主要考查学生对体温计的使用方法和读数方法的了解和掌握，是一道基础题．二、填空题（每空1分，共18分）13．高压锅密封性良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而增大了锅内气压，提高了水的沸点；在煮食物过程中从限压阀处喷出的“白气”是水蒸气液化形成的．【考点】沸点及沸点与气压的关系；液化及液化现象．【专题】应用题；压轴题．【分析】液体的沸点会随大气压的变化而变化，大气压越高，沸点越高．物质从气态变为液态是液化．【解答】解：高压锅密封性能好，里面的水蒸气不易外泄，随着里面水蒸气的增多里面的气压增大．液面上的气压增大时液体的沸点升高．在煮食物过程中水蒸气喷出，遇冷液化成小水珠形成白气．故答案为：沸点、水蒸气液化．【点评】此题考查了高压锅的原理和液化现象，对生活中的物态变化要会分析和运用．14．小明在探究熔化实验时，把质量相等的甲、乙两物质加热，通过实验记录，将温度随加热时间的变化情况绘制成如图的图象，根据图象得出的信息有：甲和乙都是晶体；甲的熔点比乙的熔点低（写出两条信息）．【考点】晶体的熔化和凝固图像．【专题】答案开放型；图析法．【分析】物质熔化时都要吸热，温度会随时间而变化，抓住图象的特点，找出两种物质在关键点上的不同，便是我们要寻找的信息．【解答】解：观察图象可知，甲、乙两种物质在熔化时，都有一段时间物质吸热但温度不升高，说明它们都有一定的熔点，都属于晶体；同时还观察到，甲在熔化时达到的温度比乙的温度低，表明甲的熔点低于乙的熔点．故答案为：甲和乙都是晶体；甲的熔点比乙的熔点低．（其它说法正确也可）【点评】分析物质熔化的图象时，要看温度整体变化的趋势，找出关键的温度点和时间点，进而判断物质是晶体还是非晶体，以及熔点的高低等．15．如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是试管壁有小水珠（液化），同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要放出热量．【考点】液化及液化现象．【专题】实验题；简答题．【分析】沸腾是一种剧烈的汽化现象，可以产生大量的水蒸气，水蒸气受冷就会液化，形成小水珠；水蒸气受冷液化时要放热．【解答】解：烧瓶中水沸腾时产生的大量水蒸气进入容器A中，容器A放在装有冷水的容器B中，容器A的温度也比较低，通入容器A中的水蒸气受冷就会液化，形成小水珠，附着在试管壁上；水蒸气液化时要放出热量；故答案为：试管壁有小水珠（液化）；放出．【点评】此题考查的是液化和液化放热的知识，解答此题的关键是我们要知道水蒸气液化的条件是受冷或温度降低．16．（2分）在图中，各温度计的读数分别为：甲为29℃乙为﹣21℃．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】定量思想；图析法；温度计、熔化和凝固．【分析】（1）温度计在使用前要先观察其量程和分度值；（2）温度计的示数在量程的范围内，分度值为1℃，注意液柱是在零刻度线的上方还是下方．可根据这两点读出此温度计的示数．【解答】解：（1）甲图中温度计的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的上方，因此该温度计的示数是29℃；（2）乙图中温度计的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的下方，因此该温度计的示数是﹣21℃．故答案为：29℃；﹣21℃．【点评】此题主要考查的是温度计的正确读数及注意事项，特别注意温度计中的液柱是在零摄氏度的上方还是下方．17．李军同学在实验室模拟“云和雨的形成”，如图所示，请写出整个过程主要的物态变化的名称．【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】解决此题的关键是知道物质从液态变成气态称为汽化；物质从气态变成液态称为液化；物质直接从气态变成固态的现象称为凝华．【解答】解：当用酒精灯加热湿沙时，水由于汽化会变成水蒸气上升，大部分水蒸气在上升过程遇冷液化成了小液滴，形成了白雾；还有一部分水蒸气遇到较冷的冰块时会发生凝华现象，变成小冰粒．所以整个过程主要的物态变化有：汽化，液化，凝华．【点评】此题考查了物态之间的相互转化问题，正确的判断前后物态及知道物态变化名称是解决此类问题的关键．18．雪糕是大家都喜爱吃的冷饮．夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷液化（填物态变化名称）而形成的．根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是如图中的乙．【考点】液化及液化现象；密度的大小比较；与密度有关的物理现象．【专题】应用题．【分析】解答此题要知道物体由气态变为液态的过程叫液化，“白气”是由于水蒸气遇冷液化形成的，知道水的密度大于空气的密度，根据物质前后的物态判断物态变化．【解答】解：周围空气中的水蒸气遇到冷的雪糕时会发生液化现象，变成液态小液滴，即白气；因为雪糕周围的白气是空气中的水蒸气遇冷液化成的许多小水珠，水珠的密度大于空气的密度，所以，小水珠会下沉；故图中的乙符合题意；故答案为：液化，乙．【点评】此题要结合物体的密度大小和液化现象进行分析解答，会利用所学物理知识解决生活中的实际问题是中考的热点．19．观察电冰箱你会发现很多现象．例如：打开冰箱上冷冻室的门，立即见到门口“冒出”一股“白气”，这是空气中的水蒸气遇冷液化而成的雾状水珠．冷冻室内的鱼、肉等都变得硬梆梆的，冰格子里装着一些冰块，隔几星期后冰块变少了．除此之外，冷冻室的内壁上还附着一层白色的霜．再打开电冰箱下边冷藏室的门，见到里面的蔬菜、水果有的变得干瘪了，冷藏室的底部有少量的水，这些水正流到冰箱底部的容器内．请你根据观察到的现象，分析电冰箱内发生了哪些物态变化，并在表中记录下结果．。
新人教版初中物理八年级上册第三章《物态变化》测试(包含答案解析)
一、选择题 1．下列各组固体都是晶体的一组是（ ） A．固态水银 铁 海波 B．食盐 冰糖 玻璃
C．冰 松香 雪花 D．萘 铜 沥青
2．关于测量，下列说法中正确的是（ ） A．用体温计可以测量开水的温度
B．使用停表测同学百米跑成绩前，先按复位钮清零
C．裁切窗玻璃前，用分度值为厘米的卷尺测量窗户的宽度
D．零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度
3．某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水，以相同的热源同时加热，如图所示，甲杯为隔水
加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热。在标准大气压下，加热段时间后。测得使杯外物质的温度分别为水温100℃，油温300℃，砂温600℃，观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态，则三个烧杯中水的温度大小关系是（ ）
A．t甲=t乙=t丙 B．t甲>t乙>t丙 C．t甲丙
4．下列关于酒精灯的使用方法中，正确的是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．
①④
5．如图所示，甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器水中（试管未碰底），甲烧杯受到
酒精灯持续加热后，发现乙试管内的液体沸腾起来了，根据给出的物质在1个标准大气压的沸点的表格，可判断试管乙内的液体一定是（ ）
几种物质的沸点（一个标准大气压）
物质 沸点/℃ 物质 沸点/℃ 水 100 甘油 290 煤油 150 酒精 78 A．酒精 B．水 C．煤油 D．酒精或
水 6．把温度为-8℃的冰块投入密闭隔热盛有0℃水的容器中，经过一段时间后，关于容器中冰的说法正确的是 A．冰的质量减少了 B．冰的质量没变化
C．冰的质量增大了 D．以上情况均有可能
7．下列有关物态变化的判断正确的是（ ） A．雪山上的雪﹣﹣雪的形成是凝固现象，需要放热
B．山间的雾﹣﹣雾的形成是汽化现象，需要吸热
C．树上的露珠﹣﹣露的形成是熔化现象，需要吸热
D．草木上的霜﹣﹣霜的形成是凝华现象，需要放热
8．如图所示是自然界中常见的一些现象。针对各种现象的解释，正确的是（ ）
新人教版初中物理八年级上册第三章《物态变化》检测(答案解析)
一、选择题1．密封的锤形玻璃泡底部装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中，过一会儿将玻璃泡从水中取出，静置一段时间发现玻璃泡顶部玻璃壁上出现黑色的碘颗粒，下列现象中与玻璃泡顶部玻璃壁上出现碘颗粒的物态变化相同的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，露珠晶莹C．秋天，白雾弥漫D．冬天，霜满枝头2．下列估计值最接近实际的是（）A．洗澡水的温度大约是60℃B．中学生百米赛跑的速度是10m/sC．吃饭用的筷子长度约为2.2dm D．我国国歌演奏的时间是4分06秒3．科学家研制出一种纯度极高的碳化硅晶体，该晶体制成的半导体将大大提高电子设备的效率。
下图是该晶体的熔化图像，a、b、c、d四点中，表示该晶体正处于固液共存状态的是（）A．a B．b C．c D．d4．下列关于沸腾的说法中正确的是（）A．液体温度达到其沸点就一定沸腾B．液体沸腾时要吸热，温度保持不变C．95℃的水不可能沸腾D．液体沸腾时要放热，温度保持不变5．把温度为-8℃的冰块投入密闭隔热盛有0℃水的容器中，经过一段时间后，关于容器中冰的说法正确的是A．冰的质量减少了B．冰的质量没变化C．冰的质量增大了D．以上情况均有可能6．如图所示，加热-40℃的冰，下列说法正确的是（）A．BC段表示当前物体的状态仍是固体B．在0℃时，物体的状态为固、液共存C．冰在熔化过程中，冰的质量在减少，温度不变，内能在减少D．水的沸腾过程温度不变，说明沸腾不需要吸热7．如图所示是某物质的熔化图象，关于此图象信息的解读正确的是（）A．这是一种非晶体物质B．CD段时物质处于气态C．此物质熔化过程中温度保持不变D．物质熔化时间为10分钟8．“估测”是物理学中常用的一种重要方法，下列估测值符合实际的是（）A．课间做一遍眼保健操的时间约为1minB．百米冲刺后，人的心率约为60次/minC．一根普通牙刷的长度约为10cmD．刚从冰箱冷藏室拿出来的鸡蛋的温度约为3℃9．某兴趣小组用甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水，采用相同的装置同时开始加热，但所用的导热介质分别为水、油、细沙，加热一段时间后，三种导热介质的温度先后达到一个稳定值(水温100°C、油温180°C、沙温250°C)，又经一段时间后小明观察到乙小烧杯中的水正在沸腾时，下列说法正确的是（）A．三个小烧杯中水均在沸腾B．甲、丙小烧杯中水均不在沸腾C．三个小烧杯中水温t甲=t乙=t丙D．三个小烧杯中水温t甲<t乙<t丙10．如图所示，把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，干冰消失，罐外壁结了一层霜，在这个现象中（）A．干冰发生了汽化现象B．罐外壁所结的霜属于凝固现象C．干冰消失的过程要放热D．罐外壁的霜在形成时会放热11．下列运用科学方法的实例中，和“有加快蒸发的方法，想到可以减慢蒸发的方法”用的研究方法相同的是（）A．将机械运动分为匀速直线运动和变速运动B．速度定义、定义式、图象相互变换C．将温度计的玻璃管做得很细D．由升华吸热想到凝华放热12．小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌．只见店员将－196℃的液氮倒入容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”．下列说法正确的是（）A．碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化B．冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气C．液体“沸腾”是因为液氮汽化使容器中的水吸热后沸腾D．冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化的现象二、填空题13．(1)图甲中刻度尺的分度值是____，圆的直径是____cm。
八年级物理上册第三章(物态变化)单元综合测试卷及答案新版新人教版【word版】.doc
第三章《物态变化》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列图像中，属于松香凝固的是（）A．B．C．D．2.在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图所示，观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢与下列何种因素有关？（）A．水的表面积B．水的温度C．水上方空气的流速D．水的质量3.利用降温的方法可以分离空气中的氧气、氮气和二氧化碳，已知它们的沸点分别是-183℃、-196℃和-78℃，当温度下降时，首先被分离出来的是（）A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．无法确定4.天气由阴雨转为晴朗时室内的瓷砖地板和墙壁上有时会出现小水珠，即“回潮”现象．“回潮”时发生的物态变化和吸、放热情况是（）A．汽化、吸热B．液化、放热C．凝固、放热D．熔化、吸热5.海波的熔点是48℃，那么48℃的海波所处的状态是（）A．一定是固态B．一定是液态C．一定是固、液共存态D．以上都有可能6.冬天触摸室外的铁器和木材，会感到冷热不一样，那么（）A．木头的温度高B．铁的温度高C．铁和木头的温度一样高D．无法判断7.冬天在户外的人呼出的“白气”是（）A．人呼出的水蒸气B．人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠C．空气中的水蒸气液化成细小水珠D．人呼出的二氧化碳气体8.在新宁莨山八角寨美景中：峰峦烟雾缭绕若隐若现，令人心旷神怡．其中雾的形成是（）A．汽化现象B．液化现象C．凝华现象D．凝固现象9.夏天，用电风扇对着人吹风，人感到凉爽，若用电风扇对着温度计吹风，则温度计的示数将（）A．不变B．降低C．升高D．无法确定10.市场上有一种“55℃保温杯”，如图所示，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”.这种物质的熔点为55℃．将100℃的开水倒入杯中，旋紧杯盖，左右摇晃十多下，放置约1min后拧开杯盖，杯中原本的开水快速降温至可饮用的温水.当水喝完后，再将凉水倒入杯中，旋紧杯盖，同样左右摇晃十多下，约1min后再拧开杯盖，杯中原本的凉水也会快速升温至可饮用的温水，下列解释不正确的是（）A．倒入开水时，该物质熔化吸热，使开水的温度降低B．倒入冷水时，该物质凝固放热，使冷水的温度升高C．该物质的温度为55℃时，物质一定是固态D．杯子先倒入冷水，冷水不能变热11.在北方高寒地区，要使用酒精温度计测量气温，而不使用水银温度计，这是因为（）A．水银温度计的测量范围比酒精的小B．固态水银比固态酒精的熔点低C．液态水银比液态酒精的凝固点高D．液态水银比液态酒精的凝固点低12.下列现象的物态变化过程中，需要放热的是（）A．B．C．D．13.如下图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是（）A． AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也升高B．在第6min时该物质已全部熔化C．该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图像D．该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变14.小明对甲、乙两种物质做凝固实验，得到温度——时间图像如图所示．下列分析中错误的是( )A．甲在第2min时是液态B．甲在ab段吸热C．甲的凝固点是48℃D．乙是非晶体15.在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以形成白雾，这种白雾是（）A．空气中的水蒸气液化形成的小水珠B．二氧化碳气体液化形成的小液滴C．干冰升华形成的二氧化碳气体D．干冰熔化形成的小液滴二、多选题(每小题至少有两个正确答案)16.（多选）下列属于凝华现象的是（）A．初春，湖面上的薄冰层开始融化B．盛夏，打开冰箱门形成的“白气”C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D．隆冬，教室的窗户玻璃上出现冰花17.（多选）以下是小明估计的常见温度值，其中不合理的是（）A．济南近年来冬天最冷时的气温可达-20℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃C．洗澡时淋浴水温为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃18.（多选）天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花“．下列说法正确的是（）A．冰花主要是水凝固形成的B．冰花主要是水蒸气凝华形成的C．冰花出现在窗玻璃内侧D．冰花出现在窗玻璃外侧19.（多选）日常生活中我们会经常看到烧开水时从壶嘴冒出“白气”，刚从冰箱中取出的雪糕周围也有“白气”，如图所示．下面对这两种“白气”的解释正确的有（）A．两种白气都属液化现象B．两种白气都是原来空气中的水蒸气遇冷形成的C．壶嘴冒出的白气是壶里冒出的水蒸气遇冷形成的D．雪糕周围的白气是雪糕升华形成的20.（多选）天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花“．下列说法正确的是（）A．冰花主要是水凝固形成的B．冰花主要是水蒸气凝华形成的C．冰花出现在窗玻璃内侧D．冰花出现在窗玻璃外侧三、填空题21.如图所示的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水停止沸腾．这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将________，（选填“升高”或“降低”或“不变”）．在厨房中人们使用的________就是利用了这一规律．22.如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图像，由图像可知：冰的熔化过程共持续_______min；该物质的熔点为 _______℃．23.冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水________时会________热，因此窖内温度不致太________.24.2016年1月2日，哈尔滨室外温度降到零下30多摄氏度，一名市民向空中泼洒热水，泼出的水立刻凝成冰凌(如图所示)．这是________现象，这是________ (选填”吸热”或“放热”)过程.25.某同学测液体温度时的方法如图甲所示．（1）指出他操作时的错误之处 ______ ；（2）此错误造成的后果是使测出的温度偏 ______ （填“高”或“低”）；（3）纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，该液体的温度是 ______ ，如果把温度计从液体中拿出来度数，其示数会 ______ （选填“变大”或“变小”）四、实验题26.如图所示，小丽在老师的指导下用如图所示装置探究晶体萘熔化时温度的变化规律.请回答下列问题：（1）实验室常用温度计是利用液体的___________性质制成的;（2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较___________（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度.（3）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火和___________.（4）温度为90℃时，该物质处于___________态.（选填“固”、液”或“固液并存”）（5）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像.该物质的熔点是___________℃，熔化过程中，从开始熔化到完全熔化，大约持续了___________分钟.（6）通过实验得出晶体熔化时的特点是：_________________________________.五、简答题27.某化学小组要进行一个实验，需要提纯一包混有泥沙的碘的固体颗粒．他们设计了如图的提纯装置（固定装置已省略）：将碘颗粒放在大烧杯中，烧杯上固定一个装有冷水的圆底烧瓶，烧杯底部加热．请根据所学知识分析用此装置提纯碘颗粒的原理．（提示：碘从45℃左右开始逐渐加速升华，熔点为113.5℃，沸点为184.35℃）六、计算题28.有一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时水银柱长度为24mm，测沸水时水银柱长度为88mm，测热水时水银柱长度为46mm，求热水温度的实际值为多少？答案解析1.【答案】D【解析】松香属于非晶体，凝固时放出热量温度逐渐下降.2.【答案】A【解析】观察图中情景，两滴水的表面积不同，显然，小明同学研究的是蒸发快慢与水的表面积的关系.3.【答案】B【解析】从数据中可知，液态氮的沸点最低，则最容易沸腾；而二氧化碳的沸点最高，较难沸腾，相反最容易液化；所以如果在一个标准大气压下用降温的办法，从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是二氧化碳．4.【答案】B【解析】春天地面、墙壁温度比较低，空中的水蒸气遇冷变成小水珠，附着在地面、墙壁，使之变得湿漉漉的，也就是“回潮”现象，属于液化现象，液化过程放出热量．5.【答案】D【解析】海波的熔点是48℃，所以48℃的海波可能是固态（达到熔点尚未熔化），可能是液态（刚刚熔化结束），也可能是固液混合态（熔化过程中）所以A、B、C是错误的，D正确．6.【答案】C【解析】冬天，室外的铁器和木材的温度是相同的，等于当时的气温，由于铁的传热能力比木材的传热能力强（铁器是热的良导体、木材是热的不良导体），当冬天触摸室外的铁器和木材，铁器能较快的将手的热传走，而木材传热比较慢，所以使人会感到冷热不一样．7.【答案】B【解析】水蒸气和二氧化碳是气体，人眼看不见，所以AD错误；冬天空气温度较低，人呼出的热的水蒸气遇到冷的空气液化变成小水滴，形成白气，而不是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，所以答案选B.8.【答案】B【解析】雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，浮在空气中形成了雾．9.【答案】A【解析】人站在风扇旁吹风有凉爽的感觉，是因为风加快了人体上汗液的蒸发，而蒸发吸热降低了人体的温度，所以人感到凉爽；把一支温度计也放在风扇旁吹风，由于温度计玻璃泡上外面没有水分，所以温度计的示数是不变的．10.【答案】C【解析】晶体在熔化过程中继续吸热，温度保持不变；晶体在凝固过程中，继续放热，温度保持不变；这种“神奇物质”是一种晶体，晶体熔化过程吸热、凝固过程放热，温度均保持不变.A.倒入开水时，该物质熔化吸热，从开水中吸热，使开水的温度降低，故A正确，不符合题意；B.倒入冷水时，该物质凝固放热，使冷水的温度升高，故B正确，不符合题意；C.该物质的温度为55℃时，可能是固态，也可能是液态，还有可能是在熔化过程中处于固液并存状态，故C错误符合题意；D.如果物质本身就是固态，无法凝固放热，倒入冷水后，冷水无法吸热而温度升高，所以冷水不能变热，故D正确不符合题意.11.【答案】C【解析】北方高寒地区的气温达到-50℃左右，水银的凝固点为-39℃，水银会凝固为固体；而酒精的凝固点是-117℃，在此温度下酒精仍是液态，可以使用.所以，不使用水银温度计是因为液态水银比液态酒精的凝固点高.12.【答案】B【解析】A.人刚从水中出来，感觉特别冷是身体表面的水蒸发，属于汽化，需要吸收热量，故A不符合题意；B.水烧开时冒出大量“白气”是热的水蒸气在空气中形成的小液滴，属于液化，需要放出热量，故B符合题意；C.冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小是由固体直接变成了水蒸气，属于升华，需要吸收热量，故C不符合题意；D.夏天晾晒的湿衣服逐渐变干是液态的水蒸发变成了水蒸气，属于汽化，需要吸收热量，故D不符合题意.13.【答案】D【解析】A.从图像上看，AB段表示该物质温度逐渐升高，但不能表示它的熔点也在升高，故本选项说法错误；B.由图可知，在第6min时该物质刚开始熔化，故本选项说法错误；C.该曲线是晶体熔化时温度随时间变化的图像，蜡不是晶体，所以不可能是蜡熔化时温度随时间变化的图像，故本选项说法错误；D.BC段表示该物质温度不随时间改变，说明该物质正在熔化，因此该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变，故本选项说法正确.14.【答案】B【解析】A.图中是甲、乙两物质的凝固实验，最初状态为液态，甲在第2分钟时温度降到凝固点，仍然是液态，故A正确；B.ab段是晶体物质甲的凝固过程，凝固过程是放热，不是吸热，故B是错误的；C.甲凝固过程温度保持48℃不变，故凝固点是48℃，故C正确；D.乙在凝固过程中，温度一直在下降，没有不变的温度，是非晶体，D正确.15.【答案】A【解析】在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）时，干冰吸收周围空气中的热量迅速升华，使空气温度迅速下降，空气中的水蒸气遇冷放热液化形成小水珠就形成“雾气”．16.【答案】CD【解析】A、初春，湖面上的薄冰层开始融化，冰由固态变成了液态，属于熔化现象，故A不符合题意；B、盛夏，打开冰箱门形成的“白气”，是空气中的水蒸气变成了液态，属于液化现象，故B不符合题意；C、深秋，屋顶的瓦上结了一层霜，是水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，属于凝华现象，故C符合题意；D、隆冬，教室的窗户玻璃上出现冰花，是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶，属于凝华现象，故D符合题意．17.【答案】ABC【解析】本题考查温度的估测，估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题.A、最近几年济南冬季气温最低大约在-10℃．不符合实际；B、水的凝固点在0℃左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0℃，在4℃左右．不符合实际；C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃．不符合实际；D、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．符合实际.18.【答案】BC【解析】：“冰花”出现在冬天的早晨，是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃，在窗玻璃内侧凝华成的小冰晶．19.【答案】AC【解析】“白气”是液态，是水蒸气液化形成的小水滴，悬浮在空气形成的.从壶嘴冒出的“白气”是由壶嘴冒出的热的水蒸气遇到冷空气液化形成的；而雪糕周围的“白气”则是由空气中的水蒸气遇到冷的雪糕，在雪糕周围液化形成的.20.【答案】BC【解析】：“冰花”出现在冬天的早晨，是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃，在窗玻璃内侧凝华成的小冰晶．21.【答案】升高；高压锅【解析】液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低．当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，瓶内气压增大，水的沸点升高，瓶内的水不再沸腾．高压锅就是利用增大气压，提高水的沸点，缩短加热的时间的．22.【答案】10；0．【解析】从图像上看，冰从5min开始熔化到15min结束，熔化过程用了10min 在熔化过程中温度保持0℃不变，所以冰的熔点为0℃．23.【答案】凝固，放，低【解析】冬天在菜窖中放几桶水，水受冷就会凝固，凝固要放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏．24.【答案】凝固；放热【解析】市民向空中泼洒热水，泼出的水立刻凝成冰凌，这是凝固现象，这是一个放热过程.25.【答案】（1）玻璃泡接触容器底部；（2）高；（3）69；变小．【解析】（1）甲图中的错误是玻璃泡接触容器底部；（2）玻璃泡接触容器底部，加热过程中会使读数偏高；（3）温度计的分度值为1℃，故读数为69℃．如果把温度计从液体中拿出来温度计受到外界环境温度的影响，温度计的示数会变小．26.【答案】（1）热胀冷缩；（2）慢；（3）钟表；（4）液；（5）80；15 （6）晶体熔化时要不断吸热但温度保持不变.【解析】（1）实验室常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的;（2）将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，使萘受热均匀，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；（3）从图像知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需要秒表，所以实验器材还缺少秒表；（4）温度为90℃时，该物质处于液态；（5）由乙图知，萘在第10min到第25min时，不断吸收热量，温度保持80℃不变，所以这段时间是萘的熔化过程，所以萘熔化经过了25min-10min=15min．（6）通过实验得出晶体熔化时的特点是：晶体熔化时要不断吸热，但温度保持不变；27.【答案】碘颗粒在受热过程中先吸热缓慢升华成碘蒸气；当温度达到碘的熔点时，剩余的固体碘融化，开始汽化；温度达到沸点时，碘固体剧烈汽化直至全部变成碘蒸气；同时碘蒸气上升过程中遇到较冷的圆底烧瓶底部放热凝华成碘颗粒附着在烧瓶底部．而沙子熔沸点很高（熔点1670℃）不会汽化，留在烧瓶底部，从而得到了纯净的碘颗粒．【解析】碘颗粒在受热过程中先吸热缓慢升华成碘蒸气；同时碘蒸气上升过程中遇到较冷的圆底烧瓶底部放热凝华成碘颗粒附着在烧瓶底部．28.【答案】解：水银柱24mm时的温度是0℃，88mm时的温度是100℃．所以1mm 水银柱表示的温度=热水中水银柱的长度=46mm-24mm=22mm，液体的温度=22mm×℃/mm=34.4℃．答：热水此时的温度是34.4℃．【解析】冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃．此温度计上用64mm（88mm-24mm）表示0℃～100℃，即1mm表示℃，再根据温度计在热水中的实际长度22mm（46mm-24mm）得出液体的温度．。
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周周练（第三章 物态变化）
一、选择题(每题5分，共40分)
1．(宿迁中考)如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是( )
A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度” B．全天气温不会高于2 ℃
C．雪的形成过程中会放出热量 D．雨的形成是汽化现象
2．(宿迁中考)关于下列图片的说法正确的是( )
A．草叶上的露是液化现象，需要放出热量 B．山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量
C．树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量 D．冬天冰冻衣服晾干是凝华现象，需要吸收热量
3．(天津中考)如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是
( )
A．该物质为非晶体 B．该物质的熔点是80 ℃
C．在第5 min时物质已全部熔化 D．第10 min时物质处于液态
第3题图 第4题图
4．(邵阳中考)夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的
碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”(如图)，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质．以上“简
易冰箱”的工作原理是( )
A．液化放热 B．蒸发吸热 C．凝固放热 D．升华吸热
5．很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示．这里水分能快速蒸发的主
要原因是( )
A．提高了水的温度并增大了水的表面积
B．加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度
C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积
D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积
6．(盘锦中考)冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关物态变化过程和现象，下列说法正确的是( )
A．冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程
B．从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程
C．打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象
D．吃冰棍解热是因为熔化过程吸热
2
7．下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压)，根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是( )
水 水银 酒精 乙醚
熔点/℃ 0 －39 －117 －114
沸点/℃ 100 357 78 35
A.水温度计 B．水银温度计 C．酒精温度计 D．乙醚温度计
8．(凉山中考)在北方寒冷的冬季，室外气温一般在－20 ℃以下，把在室外冻得冰冷的一个冻梨拿到温暖的屋
子里，一会儿冻梨上全是水珠，则出现该现象的原因可能是( )
A．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠
B．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠
C．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠
D．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠
二、填空题(每空2分，共24分)
9．(广东中考)常用的温度计是根据液体的________原理制成的，如图1所示是温度计的一段截面图，读数是
________℃，如图2所示是某物质的熔化图象，由此判断该物质是________(填“晶体”或“非晶体”)．
10．(宁波中考)2016年1月21日，“霸王级”寒潮来袭，狂风大作，当晚宁波气温低至－7 ℃.第二天，东钱
湖岸边树木的枝条上挂满冰凌．在大风作用下，湖水拍击到岸边的树木上，水在低温下________(填物态变化名称)
形成冰凌．
11．(广东中考)请解释以下生活中的热现象：皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精________(填物态变化名称)
时从人体吸热；夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的________遇冷液化形成小水珠所致；在海
拔高的地方烧开水不到100 ℃就已沸腾，原因是水的沸点随________减小而降低．
12．(宜昌中考)如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐
中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰盐水混合物的温度低于0 ℃，这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白
霜，白霜是空气中水蒸气________(填物态变化名称)形成的，它在形成过程中要________热量．
13．滚烫的油锅不小心滴入了水珠，你会发现油花四溅，这是因为水的沸点比油的沸点________(填“高”或
“低”)．我国古代铁匠师傅锻造兵器时，常将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火”，这时会听到“嗤嗤”声，同
时看到水面上冒出一股“白汽”，在这个过程中水先后发生了________和________两种物态变化．
三、简答题(每题5分，共10分)
14．阅读以下材料，回答后面的问题．
舞台仙境是怎样营造出来的？
干冰是固态的二氧化碳，温度低于－78.5 ℃，当它遇热而变成气体时，会令周围空气中的水蒸气形成小水
珠，这就是白雾．如果把热水淋在干冰上，这些白雾就十分浓厚，显得云雾缭绕，仿佛仙境一般．
(1)“舞台仙境”是通过发生怎样的物态变化营造出来的？
(2)你认为干冰在实际中还有什么应用？
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15．在零下20度左右的无风严寒天气里，走出室外吹出一个肥皂泡，当肥皂泡轻轻落在雪地上时，你会看到
肥皂泡已经冻成水晶球，里面还有晶莹剔透的冰花，如图所示，试分析说明水晶球内的冰花形成的原因．
四、实验探究题(第16题16分，第17题10分，共26分)
16．(娄底中考)用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题．
(1)除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和________．
(2)将装有萘的试管放入水中加热，而不用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的
温度上升速度较________(填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度．
(3)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？______________________，
______________________．实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是____________________．
(4)给萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白汽”冒出，“白汽”是________(填序号)．
A．水蒸气 B．小水珠
(5)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象．从图象中可看出，萘是________(填“晶体”或“非晶体”)，从
开始熔化到完全熔化，大约持续了________min.
17．(漳州中考)在“探究水的沸腾”实验中，实验装置如图所示．
(1)图中读取温度计示数方式正确的是________(填“A”或“B”)．
(2)加热过程中不同时刻的水温记录如表，其中有一个数据是错误的，该错误数据是________；水在第
________min开始沸腾，水沸腾时的温度为________℃.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 95 98 98
(3)实验中，若用盖子将烧杯盖严，则水的沸点会________(填“升高”“降低”或“不变”)．
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参考答案
周周练(第三章)
1．C 2.A 3.B 4.B 5.B 6.D 7.C 8.A 9.热胀冷缩 －3 晶体 10.凝固 11.汽化 水蒸气 气压
12.凝华 放出 13.低 汽化 液化 14.(1)升华、液化；(2)做制冷剂，用于冷藏保鲜食物(做灭火剂等，答案
合理即可)． 15.刚吹出的肥皂泡温度较高，内部有较多的水蒸气，水晶球落在雪地上时，温度明显降低，内部
水蒸气遇冷直接由气态变为固态，凝华成为冰花． 16.(1)秒表 (2)慢 (3)玻璃泡要完全浸没在萘中 不能碰
到试管壁和试管底 使萘各处的温度一致 (4)B (5)晶体 10 17.(1)B (2)95 4 98 (3)升高