中国海洋地理-第1课时
高中地理课件--海水的性质(第1课时)
-02
• 从水平分布看，大洋表层海水密度随纬度的增高而增大，同纬度海域的海水密
度大致相同 • 思考：大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度变化有什么特点?
图3.16大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度的变化
8月份世界海洋表层水温分布
垂直分布规律
随着深度增加呈不均匀递减趋势
水温自表层向深层大体上呈不均匀递减
表层区: 水温基本上趋向于均匀分布 温跃层： 水温迅速下降 深水区: 水温变化缓慢,保持低温
探究三：1、按纬度位置由高到低的顺序，对甲、乙、丙三个观测站排序，并说明理由。
丙、乙、甲 在相同经度位置的海域，纬度越高，海洋表层水温越低。
洋流：同一纬度，暖流流过水温增高，寒流流过，水温降低。
（2）垂直方向：1000米以上，随着深度增加而递减， 1000米以下，随深度变化不大。
2、海水温度在时间上的分布规律：
同一海区水温，夏季高，冬季低。
三、海水温度对地理环境的影响 The i-of sea water t. on g- environment
1、自赤道向两极逐渐减低；
纬度影响
2、中低纬度海区大洋西岸水温高于
大洋东岸，中高纬度海区大洋西岸
水温低于大洋东岸
洋流影响
8月份世界海洋表层水温分布
探究二：太平洋、印度洋、大西洋表层年平均水温为17.4℃。其中太平洋最高，为19.1℃；印度洋居中，
为17.0℃；大西洋最低，为16.9℃。比较三大洋热带和副热带（南北纬30°附近）海域面积、海洋开敞程度等 ，讨论导致三大洋表层水温差异的主要原因。
1. 你知道“海中断崖”是怎么回事吗? 2. 这现象涉及海水的什么理化性质?
七年级上册 地理 人教版 第二章第一节 大洲和大洋
地理学科集体备课活页纸四大洋的面积顺序：太、大、印、北全部在东半球的大洋？全部在北半球的大洋？纬度最高的大洋？跨经度最广的大洋？第二步互助释疑【环节2:教师点拨】利用大洲和大洋的练习图，指导学生用多种方式反复练习认图，帮助学生建立空间概念。
第三步互助巩固【环节1:教师梳理】第三步互助巩固【环节2:师友巩固】1.快速说出字母代表的大洲名称及主要大洲分界线。
2.快速说出数字代表的大洋名称及大小和其特征。
第四步互助提高【环节1:师友检测】1.某月神秘火光照亮了临沂的夜空，陨石飞向地球，落入陆地可能性是（）A.30%B.50%C.60%D.70%2.下列大洲中,被三大洋包围的大洲是( )A.大洋州B.南美洲C.非洲D.南极洲3.世界上最大的大洲是( )A.亚洲B.非洲C.大洋州D.南极洲4.亚洲和非洲的分界线是( )A.麦哲伦海峡B.巴拿马运河C.白令海峡D.苏伊士运河5.右图表示岛屿的是（ ）A.B.C.D.第四步 互助提高 【环节2:教师指导】 读世界海洋和陆地分布图，回答下列问题。
（1）填出图中字母所代表的大洲和大洋名称：C ． E ． H ． I ． K ．（2）填出字母数字所代表的运河和海峡名称：① ③ ;（3）赤道穿过的大洲中除中国所在 外，还有 ， ， 。
（填代号）(4)世界最大的岛屿是北美洲的 。
四大洋中面积最大是 ，全位于东半球的是 。
第五步 总结提升 【环节1:师友总结】这节课，我收获了......我想对我的师傅（学友）说......第五步 总结提升 【环节2：教师提升】地表十分陆占三，亚欧非洋两美南。
亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边；亚非原本喜相连，苏伊运河来割断；亚洲北美隔海望，白令海峡在中间；南北美洲要牵手，巴拿运河却阻拦；大洋洲，面积小，似断不断亚下边。
亚欧非洋东半球，南北美洲西半边，唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。
板书设计陆地 AB C D。
2022八年级地理上册第一章从世界看中国第一节疆域第1课时优越的地理位置海陆兼备的大国授课课件人教
一、地理位置
1. ①半球位置: 全部位于东半球、北半球
赤 道
一、地理位置
1. ②纬度位置: 大部分位于北温带，小部分位于热带，无寒带。
一、地理位置
1. ③海陆位置: 亚洲东部、太平洋西岸
一、地理位置----优越性
2. ①纬度位置的优越性：
a.光热条件好，利于农作物生长。 b.南北跨纬度广，使得我国南北气候差异大，利于农业 多种经营。
1．四至点
帕米尔
黑龙
漠河 黑龙 乌领土面积：_9_6_0_多__万平方千米，仅次于____俄__罗__斯____ 和___加__拿__大______，居世界第___三___位，与____欧____洲的面 积差不多。
(2)陆上国界线和大陆海岸线：陆上国界线长达___2_.2_万___多千 米，大陆海岸线长__1_._8_万___多千米。
2．我国地理位置的优越性
地理位置 纬度位置
海陆位置
优越性 大部分地区位于北温带，光热条件好，南北气候差 异__大____，为发展多种__农__业___经济提供了有利条件 ①东部濒临太平洋，使得我国广大的东部地区在夏 季海洋湿润气流的影响下，雨量____充__沛____，有利 于发展___农__业___生产 ②沿海地区便于发展___海__洋___事业，与海外各国进 行交往 ③西部内陆地区可以通过陆上交通与中亚、西亚和 欧洲各国交往，便于___对__外__交__往____和合作
14个
隔海相望的国家 6个
岛屿 内海
台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛 渤海、琼州海峡
一、优越的地理位置
1．我国的地理位置
半球位置
纬度位置
海陆位置
我____北东国____位__半半于球球，北_我_地没__回_国_区有北__归_大_位地温__线_部_于区__分位穿带__地于过，__热区寒我南__位带国部__于南部带部分，，我大_岸_国陆_，太_位的_海平_于东_陆_部兼_洋_亚，备_的_欧_西__
地理《中国的海洋资源》教案
一、教案基本信息地理《中国的海洋资源》精品教案课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生了解中国海洋资源的种类及分布情况。
2. 使学生掌握中国海洋资源的开发与利用状况。
3. 培养学生热爱祖国，珍惜海洋资源的情感。
教学重点：1. 中国海洋资源的种类及分布。
2. 中国海洋资源的开发与利用。
教学难点：1. 中国海洋资源的合理开发与保护。
教学准备：1. 教师准备相关海洋资源的图片、视频等教学素材。
2. 学生提前了解中国海洋资源的概况。
二、教学过程第一课时：1. 导入新课教师播放我国海洋资源的宣传片，引导学生关注我国丰富的海洋资源，激发学生的学习兴趣。
2. 自主学习学生阅读教材，了解我国海洋资源的种类及分布情况。
3. 课堂讲解教师讲解我国海洋资源的种类（如渔业资源、矿产资源、能源资源等）及分布特点，引导学生掌握海洋资源的基本知识。
4. 案例分析教师展示我国海洋资源开发与利用的案例，如舟山渔场、南海油气田等，引导学生分析海洋资源对我国经济发展的意义。
5. 课堂小结教师总结本节课的主要内容，强调我国海洋资源的重要性和开发利用的现状。
第二课时：1. 复习导入学生复述上节课学到的我国海洋资源种类及分布情况，教师进行点评。
2. 课堂讲解教师讲解我国海洋资源的开发与利用，重点介绍渔业、海洋工程、海洋科技等领域的发展状况。
3. 讨论交流学生分组讨论我国海洋资源的合理开发与保护措施，分享讨论成果。
4. 案例分析教师展示我国海洋资源开发与利用的成功案例，如青岛海洋科技园、舟山群岛新区等，引导学生分析海洋资源可持续发展的重要性。
5. 课堂小结教师总结本节课的主要内容，强调我国海洋资源的合理开发与保护。
三、课后作业1. 绘制我国海洋资源分布图。
四、教学评价1. 学生对我国海洋资源的种类、分布及开发利用情况的掌握程度。
2. 学生对海洋资源保护意识的提高。
3. 学生参与课堂讨论、案例分析的积极性和主动性。
五、教学反思教师在课后对教学情况进行反思，针对学生的反馈调整教学方法，以提高教学效果。
2019-2020学年新教材高中地理 第四章 地球上的水 第二节 海水的性质和运动 第1课时 海
4．分布规律 (1)时间分布：同一海区，夏季水温 高于 冬季。
(2)水平分布不 暖同 流海 水区 温，高低于纬流度经高海些区、水高温纬，度寒低流些水温 低于 流经海区水温
(3)垂向分布
由表层向深
表层区：基本上趋向于 均匀 分布
层递减趋势温 深跃 水层 区： ：水 受温 外随 界深 影度 响增 小加 ，显 变著 化
ห้องสมุดไป่ตู้
大。
答案：A
3．下图能正确反映海洋表层平均盐度分布规律的是( )
解析：注意60°N附近海区盐度比南半球同纬度区域低。 答案：C
(1)左图所示海域位于________半球，且正值________季。 (2)右图中水温分布符合左图中的________点。 (3)右图说明海水温度随深度的增加而________，1 000米以下________。
[解析] 从等温线的分布可看出水温由南向北递减，可判断为北半球；从等 温线的弯曲方向可判断是冬季(因北半球1月份海洋等温线向北凸)。其次根据 右图表层水温可判断符合左图中的A点。再次，1 000米以上水温随深度的增 加而递减，1 000米以下保持低温。 [答案] (1)北 冬 (2)A (3)递减 保持低温
4．海水盐度的垂向分布浅盐表跃层层：：盐随度深均度匀增加，盐度显著变化 到一定深度：又近似 均匀 分布
5．海水盐度的影响：盐度变化影响渔业和 生态 ；利用海水晒盐等。
[思考] 哪个季节长江入海口附近海域盐度最低？ 提示：夏季，长江入海水量最大，入海口附近海域盐度最低。
三、海水的密度 1．影响因素：与温度、盐度和 压力 都有关系。主要取决于 温度和盐度 的变化。
问题3 结合下图分析海洋表层年平均水温随纬度分布有什么规律？ 提示：海洋表层年平均水温由低纬度向高纬度递减。
2020-2021学年高一新教材地理湘教版必修第一册第4章第2节 第1课时 海水的性质
课程标准
学业质量标准
水平1：能够运用图表资料，说明海水的盐度、密度的含义，
运用图表等 列举影响海水温度、盐度、密度的因素。
资料，说明 水平2：能够根据图表资料，归纳海水温度、盐度、密度的分
海水性质对 布规律。
人类活动的 水平3：能够根据图表资料，分析影响海水温度、盐度和密度
二 海水的盐度 1. 概念：海水盐度是指溶解于海水中的 01 _盐__类___物质与 02 __海__水__质
量的比值，用单位质量海水中所含盐类物质的 03 _质__量___来量度。世界海洋
的平均盐度约为 04 _3_5__‰__。 2．海水的味道：海水既咸又苦，是因为 05 __氯__化__钠___(味咸)和 06
据此探究下列问题： (1)指出我国选择7～9月进行北极科学考察的原因。 (2)比较上海附近海域和北极地区水温的差异，并说明原因。 (3)据照片说明海水温度对海洋航行的影响。
[成果展示] (1)7～9月为北半球夏季，北冰洋地区海水温度高，极冰 大量融化，利于科考。
(2)上海附近海域水温高，北极地区水温低。上海纬度低，获得太阳辐 射多；北极地区纬度高，获得太阳辐射少。
下图为欧洲局部海域等盐度线(‰)分布图。完成
下列问题。
(1)L1到L2沿线盐度变化规律是_先___增__大__后__减__小__。 (2)A海域盐度较高的原因是____受__暖__流__影__响____。 (3)B海域是世界盐度___最__低___(填“最低”或“最 高”)的海区，原因是_纬___度__高__，__气__温__低__，__蒸__发__量__小__；_ _降__水__较__丰__沛__；___沿__岸__径__流__汇__入__；__海__区__较__封___闭___。
高中地理第二章自然地理要素及现象第5节第1课时海水的性质及其对人类活动的影响学案中图版必修第一册
第1课时海水的性质及其对人类活动的影响课程标准核心素养目标运用图表等资料，说明海水的性质对人类活动的影响。
1.了解海水温度、盐度和密度的时空分布差异，概括其时空分布规律。
(区域认知)2．理解影响海水温度、盐度和密度的因素。
(综合思维)3．了解海水温度、盐度和密度对人类活动的影响。
(人地协调观)一、海水的性质1．海水的性质的含义及分布特征(1)含义：主要指海水的盐度、温度和密度。
(2)分布特征①在表层大致沿纬向呈带状分布，即东西方向上变化小，而在经向，即南北方向上的变化十分显著。
②在垂直方向上，基本呈层状分布，且随深度的增加，水平方向上的差异逐渐缩小。
2．海水的盐度及其分布(1)概念：即每1 000 g海水中所溶解的盐类物质的总克数，世界海水的平均盐度为35‰。
(2)影响因素：降水量与蒸发量的关系、入海径流等。
(3)纬度水平分布特征：从赤道向两极呈马鞍形分布。
(4)极值海区①盐度最高的海区：红海。
②盐度最低的海区：波罗的海。
[图表点拨]教材P59图2－5－3，P60图2－5－4，两图展示出：(1)全球海洋表层盐度水平分布规律：从南北半球的副热带海区，分别向两侧的高纬度和低纬度递减。
(2)世界盐度最高的海区是红海，最低的海区是波罗的海。
教材P60图2－5－5，该图展示出：(1)在中低纬度海区：从海平面至约1 000米深度处，海水盐度随深度增加而降低；1 000米深度以下海水盐度随深度变化较小。
(2)在高纬度海区：从海平面至约1 000米深度处，海水盐度随深度增加而升高；1 000米深度以下海水盐度随深度变化较小。
(1)主要影响因素：海水热量的收支状况。
①热量收入：主要来自太阳辐射。
②热量支出：以海水蒸发为主。
(2)时空分布特征(1)概念：单位体积海水的质量。
(2)影响因素：温度、盐度和压力。
(3)分布规律①水平分布：表层海水密度从赤道向两极逐渐增大。
②垂直分布：海水密度的总趋势是随着深度的增加而逐渐增大。
中国海洋地理
中国海洋地理中国是一个拥有广袤海洋领土的国家，其地理特点以及所拥有的海洋资源给中国带来了巨大的发展机遇。
本文将对中国海洋地理进行描述和分析，探讨其对中国国家发展的意义和影响。
一、海洋地理概况中国位于亚洲大陆东部，东临大海，海岸线长达1.8万多公里，拥有丰富多样的海洋地理特点。
中国海洋地理主要包括东海、黄海、渤海和南海四大海域，以及东海沿岸和南海诸岛等。
1. 东海东海位于中国东部，是中国最大的海域之一。
东海地区水域广阔，包括中国的东沙群岛、钓鱼岛及其附属岛屿。
东海不仅是中国海洋资源丰富的地区，还是重要的航运通道和渔业基地。
2. 黄海黄海位于中国东北部，是中国最重要的海洋经济区之一。
黄海地区沿海地带是中国许多经济发达城市的重要港口，如上海、大连、青岛等。
黄海还是中国传统渔业区，拥有丰富的渔业资源。
3. 渤海渤海位于中国东北部，是中国七大内海之一。
渤海地区是中国重要的石油和天然气勘探开发区，还拥有丰富的盐碱地和海上风能资源。
渤海还是中国北方地区与东北亚地区的重要航运通道。
4. 南海南海位于中国南部，是中国重要的海洋经济区。
南海包括中国的南沙群岛、西沙群岛、中沙群岛等，这些岛屿是中国的固有领土。
南海地区拥有丰富的渔业资源和石油天然气资源，还是重要的航运通道。
二、中国海洋资源的意义和价值中国的海洋地理特点赋予了其丰富多样的海洋资源，这些资源对中国的国家发展具有重要意义和巨大价值。
1. 经济发展中国的海洋资源为其经济发展提供了巨大动力。
海洋经济成为中国经济增长的重要引擎，海洋产业不断壮大，涵盖了海洋能源、海洋生物医药、海洋旅游等多个领域。
2. 能源保障中国海域潜藏着丰富的石油、天然气等能源资源，这些资源的开发和利用对中国能源安全具有重要意义。
海洋能源的开发不仅能够满足中国日益增长的能源需求，还能减少对传统能源的依赖。
3. 国家安全中国东海和南海等海洋地区存在着领土争端和安全威胁。
通过加强对海洋领土和海洋权益的保护，中国能够维护自身的国家主权和海洋权益，确保国家安全和海上通道的畅通。
第一章第一节疆域 第一课时课件人教版地理八年级上册
ห้องสมุดไป่ตู้
530N 40N
想一想：经纬度位置可能会给 中国带来什么好处？
与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国纬度位置有什 么不同？
俄罗斯和加拿大大部分位 于北温带和北寒带地区。
巴西大部分位 于热带地区。
纬度优越性：大部分位于北温带，光热充足，利于经济发展。
3、海陆位置
山东半岛
4、三大半岛
最大岛：台湾岛
雷州半岛
第二大岛：海南岛
课堂小结
1、我国的地理位置（半球、纬度、海陆） 2、海陆兼备的大国：
（1）领土四至点： （2）领土面积960万平方千米 3、陆疆和陆上邻国（14个）：2.2万千米 4、海岸线和隔海相望国（6个）：1.8万千米 5、四海一洋： 6、岛屿： 7、半岛： 8、内海：
(2)量算：
根据比例
尺，量算我国领土东西端距离约
为 千米 500
小提示： 0
比例尺=图上距离÷实际距
离
冬季
冰天雪地，寒气袭人
阳光普照，热气蒸人
跨纬度广（50 °）——南北气候差异大
夜
朝
色
霞
深
似
沉
火
好
红
入
满
眠
跨经度大（62°）——东西时间差异大
天
辽阔的陆地国土
中国陆地国土面积约为960万平方 千米，约占地球陆地种面积的1/15， 亚洲面积的1/4,与整个欧洲的面积 相当。仅次于俄罗斯和加拿大，居 世界第三位。
陆疆和陆上邻国（14个）：2.2万千米
哈萨克斯坦
4
5 吉尔吉斯斯坦
7
6 塔吉克斯坦
阿富汗
9 巴基斯坦
【教育资料】第一节 第1课时 伟大的祖国 中国的疆域四至点和陆地总面积学习精品
第一节中国的疆域第1课时伟大的祖国中国的疆域四至点和陆地总面积一、选择题1．正方形代表亚欧大陆，斜线部分代表中国，最能反映我国海陆位置的是()图1－1－42．下列国家与中国海陆位置相似的是()图1－1－5A．a B．b C．c D．d3．下列对我国地理位置和范围的评价，不正确的是()A．南北跨纬度大，气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件B．辽阔的海域，便于海洋事业和国际贸易的发展C．陆地疆域深入亚欧大陆内部，便于与众多陆上邻国发展边境贸易D．领土全部位于北温带，温和多雨，利于农业生产4．帕米尔高原，中国古代称不周山、葱岭，古丝绸之路在此经过。
该高原是地球上两条巨大山带(阿尔卑斯—喜马拉雅山带和帕米尔—楚科奇山带)的山结，也是亚洲大陆南部和中部地区主要山脉的汇集处。
帕米尔高原上有我国领土的()A．最东端B．最西端C．最北端D．最南端5．家住黑龙江的小丽暑假去新疆旅游，发现新疆在北京时间晚上八点太阳还没落山，造成这种时间差异的原因是()A．南北纬度的差异B．东西经度的差异C．地形地势的差异D．海陆位置的差异6．我国陆地面积仅次于()A．俄罗斯、加拿大B．俄罗斯、美国C．加拿大、美国D．俄罗斯、巴西二、综合题7．读图，完成下列问题。
图1－1－6(1)我国大部分位于________带，小部分位于________带，没有________带。
(2)我国陆地面积约______平方千米。
领土最南端和最北端约跨纬度______度。
(3)春节时，黑龙江省冰天雪地，海南省是什么景象？详解详析1．D[解析] 本题考查我国的海陆位置。
从海陆位置看，我国位于亚洲东部、太平洋西岸。
2．B[解析] a是日本，为岛国；b为俄罗斯，是海陆兼备的国家，与我国相同；c是蒙古，是一个内陆国；d是澳大利亚，是独占一个大陆的国家。
3．D4．B[解析] 本题考查我国疆域的四至点。
新疆的帕米尔高原上有我国疆域的最西端。
5．B[解析] 本题考查我国地理位置的影响。
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– 海南岛PK台湾、三沙市能否比马尔代夫做的更好 – 黄岩岛权益争端、有一种领土叫环礁
• 海洋开发
– 海岸带的开发：捕鱼者说、海洋矿产资源等；海洋旅游 – 港口：泉州、厦门、舟山、历史愧对宁波
• 海洋灾害、海洋污染与海平面上升问题
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了解海洋
《中国海洋地理》课程安排
• 人类对海洋的探索与认识
– 地理大发现、郑和的礼物与哥伦布的剑 – 一个中国海盗的心愿、中国的航海家哪里去了
• 中国海洋地理概述 • 海岸线与海底地形
– 哪里是海岸？蛟龙号、海底世界大揭密
• 东海专辑
– 浙商：血管中流动着“蓝色血液” – 福船、台湾岛：西太平洋的咽喉、舟山群岛、钓鱼岛权益争端