电子技术基础第五版数字部分康华光第二章2节课件
电子技术基础-模拟部分(第五版)康华光-课后答案
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电子技术基础模拟部分
第五版
主编 康华光
高等教育出版社
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湖南人文科技学院
田汉平
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模拟电子技术基础(康华光版)课件 5
5.2 MOSFET放大电路
5.3 结型场效应管（JFET） *5.4 砷化镓金属-半导体场效应管 5.5 各种放大器件电路性能比较
场效应管的分类：
增强型 MOSFET (IGFET) 绝缘栅型 JFET 结型
N沟道
P沟道
FET 场效应管
耗尽型 N沟道
rds v DS iD
V GS
NMOS增强型
rds [ K n ( v GS V T ) ]
2 1
1
iD
当不考虑沟道调制效应时，＝0，rds→∞
5.1.5 MOSFET的主要参数
二、交流参数 2. 低频互导gm 考虑到 则
gm iD v GS
2
V DS
i D K n ( v GS V T )
vo vS
vo vi
vi vS
Av
Ri Ri RS
3. 小信号模型分析 （2）放大电路分析（例5.2.6）
Av vo vi ( g m v gs )( R // rds ) v gs g m v gs ( R // rds )
共漏
g m ( R // rds ) 1 g m ( R // rds )
I DQ g m v gs K v 2 n gs
静态值 （直流）
动态值 （交流）
非线性 失真项
I DQ g m v gs I DQ i d
当，vgs<< 2(VGSQ- VT )时， i D
5.2.1 MOSFET放大电路
3. 小信号模型分析 （1）模型
i D I DQ g m v gs I DQ i d
康华光《电子技术基础-数字部分》(第5版)笔记和课后习题(含考研真题)详解-组合逻辑电路【圣才出品】
三、组合逻辑电路中的竞争冒险 1．产生竞争冒险的原因 由于逻辑门的延迟时间对电路产生影响，使得当一个逻辑门的两个输入端的信号同时向 相反方向变化时，其变化的时间产生差异的现象，称为竞争。由于竞争而可能产生输出干扰 脉冲的现象称为冒险。值得注意的是，有竞争现象不一定都会产生干扰脉冲。 在一个复杂的逻辑系统中，由于信号的传输路径不同，或者各个信号延迟时间的差异、 信号变化的互补性以及其他一些因素，很容易产生竞争冒险现象。因此在电路设计中应尽量 减小冒险产生。
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（4）根据真值表和简化后的逻辑表达式对逻辑电路进行分析，最后确定其功能。
二、组合逻辑电路的设计 组合逻辑电路的设计与分析过程相反，通常要求电路简单，所用器件的种类和每种器件 的数目尽可能少。电路的实现可以采用小规模集成门电路、中规模组合逻辑器件或者可编程 逻辑器件。 组合逻辑电路的设计步骤大致如下： （1）明确实际问题的逻辑功能，并确定输入、输出变量数及表示符号； （2）根据对电路逻辑功能的要求，列出真值表； （3）由真值表写出逻辑表达式； （4）简化和变换逻辑表达式，从而画出逻辑图。
并联一个滤波电容，其容量在 4～20 pF 之间。电容对窄脉冲起到平波的作用，使输出不会 出现逻辑错误，但同时也使输出波形上升沿或下降沿变得缓慢。
除了以上方法外，现在还可以借助计算机进行时序仿真，检查电路是否存在竞争冒险现 象。
四、若干典型的组合逻辑集成电路 1．编码器 用一个二进制代码表示特定含义的信息称为编码。具有编码功能的逻辑电路称为编码 器。如图 4-2 为二进制编码器的结构图，它有 n 位二进制码输出，与 2n 个输入相对应。
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第 4 章 组合逻辑电路
《模拟电子技术基础(第五版 康华光主编)》 复习提纲
模拟电子技术基础复习提纲第一章绪论）信号、模拟信号、放大电路、三大指标。
（放大倍数、输入电阻、输出电阻）第三章二极管及其基本电路）本征半导体：纯净结构完整的半导体晶体。
在本征半导体内，电子和空穴总是成对出现的。
N型半导体和P型半导体。
在N型半导体内，电子是多数载流子；在P型半导体内，空穴是多数载流子。
载流子在电场作用下的运动称为漂移；载流子由高浓度区向低浓度区的运动称为扩散。
P型半导体和N型半导体的接触区形成PN结，在该区域中，多数载流子扩散到对方区域，被对方的多数载流子复合，形成空间电荷区，也称耗尽区或高阻区。
空间电荷区内电场产生的漂移最终与扩散达到平衡。
PN结最重要的电特性是单向导电性，PN结加正向电压时，电阻值很小，PN结导通；PN结加反向电压时，电阻值很大，PN结截止。
PN 结反向击穿包括雪崩击穿和齐纳击穿；PN结的电容效应包括扩散电容和势垒电容，前者是正向偏置电容，后者是反向偏置电容。
）二极管的V-I 特性（理论表达式和特性曲线））二极管的三种模型表示方法。
（理想模型、恒压降模型、折线模型）。
（V BE=）第四章双极结型三极管及放大电路基础）BJT的结构、电路符号、输入输出特性曲线。
（由三端的直流电压值判断各端的名称。
由三端的流入电流判断三端名称电流放大倍数））什么是直流负载线什么是直流工作点）共射极电路中直流工作点的分析与计算。
有关公式。
(工作点过高，输出信号顶部失真，饱和失真，工作点过低，输出信号底部被截，截止失真)。
）小信号模型中h ie和h fe含义。
）用h参数分析共射极放大电路。
（画小信号等效电路，求电压放大倍数、输入电阻、输出电阻）。
）常用的BJT放大电路有哪些组态（共射极、共基极、共集电极）。
各种组态的特点及用途。
P147。
（共射极：兼有电压和电流放大，输入输出电阻适中，多做信号中间放大；共集电极（也称射极输出器），电压增益略小于1，输入电阻大，输出电阻小，有较大的电流放大倍数，多做输入级，中间缓冲级和输出级；共基极：只有电压放大，没有电流放大，有电流跟随作用，高频特性较好。
电子技术基础(数字)康华光课后解答
VNLA(max) =VIL(max) —VOL(max) =0.8V—0.4V=0.4V
2.4
0.4
2
0.8
逻辑门 B
3.5
0.2
2.5
0.6
逻辑门 C
4.2
0.2
3.2
0.8
解：根据表题 3.1.1 所示逻辑门的参数，以及式（3.1.1）和式（3.1.2），计算出逻 辑门 A 的高电平和低电平噪声容限分别为：
VNHA =VOH (min) —VIH (min) =2.4V—2V=0.4V
(2) L D(A C)
(3) L (A B)(C D)
2.2.2 已知函数 L（A，B，C，D）的卡诺图如图所示，试写出函数 L 的最简与 或表达式
解： L(A, B,C, D) BCD BCD BCD ABD 2.2.3 用卡诺图化简下列个式 （1） ABCD ABCD AB AD ABC 解： ABCD ABCD AB AD ABC ABCD ABCD AB(C C)(D D) AD(B B)(C C) ABC(D D) ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD
解： A ABC ACD (C D)E
A( 1 B C) A C D C D E
A A C D C D E
AB +AB
1 0 0 1
A CD CDE A CD E 2.1.4 用代数法化简下列各式 (3) ABC(B C) 解： ABC(B C) (A B C)(B C)
（4）（2.718）D=(10.1011)B=(2.54)O=(2.B)H 1.4 二进制代码 1.4.1 将下列十进制数转换为 8421BCD 码： （1）43 （3）254.25 解：（43）D=（01000011）BCD 1.4.3 试用十六进制写书下列字符繁荣 ASCⅡ码的表示：P28 （1）+ （2）@ （3）you (4)43 解：首先查出每个字符所对应的二进制表示的 ASCⅡ码，然后将二进制码转换 为十六进制数表示。 （1）“+”的 ASCⅡ码为 0101011，则（00101011）B=（2B）H （2）@的 ASCⅡ码为 1000000,(01000000)B=(40)H (3)you 的 ASCⅡ码为本 1111001,1101111,1110101,对应的十六进制数分别为
数字电子技术基础-康华光第五版答案
数字电子技术基础-康华光第五版答案(总36页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第一章数字逻辑习题1．1 数字电路与数字信号图形代表的二进制数1．1．4 一周期性数字波形如图题所示，试计算：（1）周期；（2）频率；（3）占空比例MSB LSB0 1 2 11 12 （ms）解：因为图题所示为周期性数字波，所以两个相邻的上升沿之间持续的时间为周期，T=10ms 频率为周期的倒数，f=1/T=1/=100HZ占空比为高电平脉冲宽度与周期的百分比，q=1ms/10ms*100%=10%数制将下列十进制数转换为二进制数，八进制数和十六进制数（要求转换误差不大于2−4（2）127 （4）解：（2）（127）D= 27 -1=（）B-1=（1111111）B=（177）O=（7F）H（4）（）D=B=O=H二进制代码将下列十进制数转换为 8421BCD 码：（1）43 （3）解：（43）D=（01000011）BCD试用十六进制写书下列字符繁荣ASCⅡ码的表示：P28（1）+ （2）@ （3）you (4)43解：首先查出每个字符所对应的二进制表示的ASCⅡ码，然后将二进制码转换为十六进制数表示。
（1）“+”的ASCⅡ码为 0101011，则（00101011）B=（2B）H（2）@的ASCⅡ码为 1000000,(01000000)B=(40)H(3)you 的ASCⅡ码为本 1111001,1101111,1110101,对应的十六进制数分别为 79,6F,75(4)43 的ASCⅡ码为 0110100,0110011,对应的十六紧张数分别为 34,33逻辑函数及其表示方法在图题 1. 中，已知输入信号 A，B`的波形，画出各门电路输出 L 的波形。
解: (a)为与非， (b)为同或非，即异或第二章逻辑代数习题解答用真值表证明下列恒等式(3)A⊕ =B AB AB+ （A⊕B）=AB+AB由最右边2栏可知，A⊕B与AB+AB的真值表完全相同。
康华光《电子技术基础-数字部分》(第5版)课后习题-第一章至第四章【圣才出品】
（1）（43）D＝（101011）B＝（53）O＝（2B）H；
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表 1-1
解：由表 1-1 可知，（1）、（5）属于超大规模集成电路；（2）、（3）属于中规模集成电 路；（4）属于小规模集成电路。
1.1.2 一数字信号波形如图 1-1 所示，试问该波形所代表的二进制数是什么?
图 1-1 解：低电平用 0 表示，高电平用 1 表示，则图 1-1 所示波形用二进制可表示为： 010110100。
1.2.6 将下列十六进制数转换为十进制数：
（1）（103.2）H （2）（A45D.0BC）H
解：（1） 103.2H
1162
3160
2 16 1
259.125
D
；
同理（2） A45D.0BC H
42077.0459
D
。
1.3 二进制的算术运算
1.3.1 写出下列二进制数的原码、反码和补码： （1）（+1110）B （2）（+10110）B （3）（-1110）B （4）（-10110）B 解：正数的反码、补码与原码相同，负数的反码等于原码的数值位逐位取反，负数的补 码等于反码加 1。
图 1-2 1.1.4 一周期性数字波形如图 1-3 所示，试计算：（1）周期；（2）频率；（3）占空比。
图 1-3
解：由图 1-3 可知该波形为周期性数字波形，则有
周期：T＝11 ms－1 ms ＝10 ms（两相邻上升沿之差）；
数字电子技术——第1章数字电子技术基础ppt
用一定位数的二进制数来表示十进制数码、字母、符 号等信息称为编码。
用以表示十进制数码、字母、符号等信息的一定位数的 二进制数称为代码。
二-十进制代码：用4位二进制数b3b2b1b0来表示十进 制数中的 0 ~ 9 十个数码。简称BCD码。
用四位自然二进制码中的前十个码字来表示十进制数码， 因各位的权值依次为8、4、2、1，故称8421 BCD码。
整数部分采用基数连除法， 先得到的余数为低位，后得 到的余数为高位。
小数部分采用基数连乘法， 先得到的整数为高位，后得 到的整数为低位。
2 44
余数
2 22 ……… 0=K0 2 11 ……… 0=K1 2 5 ……… 1=K2 2 2 ……… 1=K3 2 1 ……… 0=K4
0 ……… 1=K5
课程说明
主要内容：
• 数字逻辑基础 • 逻辑门电路 • 组合逻辑电路 • 触发器 • 时序逻辑电路 • 半导体存储器 • 脉冲波形的产生与整形 • 可编程逻辑器件和现场可编程门阵列 • 数/模和模/数转换
课程意义：
数字电路是一门硬件方面的重要基础课。 其任务是使同学们获得数字电路的基本理论、 基本知识、基本技能，掌握数字逻辑的基本 分析方法和设计方法，培养学生分析问题、 解决问题能力以及工程实验能力。
学习本门课程应注意的问题：
• ⑴ 应着重抓好基本理论、基本知识、基 本方法的学习。
• ⑵能熟练运用数字电路的分析方法和设 计方法。
• ⑶重视实验技术。
教材及参考书：
1. 数字电子技术基础简明教程 (第二版) 余孟尝 主编 高等教育出版社 1998
模电教学课件,康华光,第
缺点： a. 技术要求高：制作高质量的课件需要较高的技术水平 b. 依赖网络：课件需要网络支持，网络不稳定会影响教学 效果 c. 缺乏互动：学生与教师之间的互动可能会减少 d. 学习效果因人而异：不同学生可能对课件的接受程度不同，学习 效果因人而异
汇报人：
他的教材注重理论与实践相结合，深受学生欢迎
他的教材内容丰富，涵盖了模电领域的基础知识和前沿技术，有助于学生全面掌握 模电知识
内容全面：涵盖了模电领域的基础知识和 前沿技术
讲解深入：深入浅出，易于理解
实例丰富：提供了大量的实例和案例分析
互动性强：设计了丰富的互动环节，提高 学生的学习兴趣和参与度
更新及时：紧跟行业发展，不断更新内容， 保持课件的时效性
,
汇报人：
01
02Biblioteka 030405
06
模电教学课件是一种用于教授 模拟电子技术的教学工具
课件内容主要包括模拟电子技 术的基本概念、原理、应用等
课件形式多样，包括PPT、视 频、动画、实验等
课件旨在帮助学生更好地理解 和掌握模拟电子技术，提高学 习效果
19世纪末，电子技术开始应用于教学领域
20世纪初，电子技术在教学中的应用逐渐普 及
评价高：受到广大师生和业界专家的高度 评价和认可
基础知识：介绍 模电的基本概念、 原理和公式
实例分析：通过具 体的电路实例，讲 解模电的应用和设 计
实验操作：介绍 模电实验的操作 步骤和注意事项
电子技术基础数电部分课后答案(第五版康华光--
反馈延迟环节（ RC电路）：利用RC电路的充放电特路 的输出状态,以获得脉冲波形输出。
RC延时环节
开 关 电 路
8.3.1 由CMOS门电路组成的多谐振荡器
1. 电路组成
υo1与υo 反相,电容接在υo与υI之间:
C
0
t
2. 工作原理
（2）第二暂稳态电容放电，电路自动翻转到第一暂稳态
电容放电
vC
vI
当 v I =VTH 时，
vI
v O1
D1
vI
D2
G1
TP D3
vO1
TN
D4
R
v O 迅速使得G1截止、G2导通
υ O1 =1υ O =0 电路返回第一暂稳态
G2 VDD TP
vI VDD
VDD＋V＋
放电
VTH
导通
不变
3、555定时器功能表
阈值输入 (VI1)
×
2 3 VCC
2 3 VCC
2 3 VCC
输入
输出
触发输入
(VI2)
×
1 3 VCC
1 3 VCC
1 3 VCC
复位(RD) 0 1 1 1
输出 (VO)
0 1
0
不变
放电管 T
导通 截止
导通
不变
8.4.2 用555定时器组成施密特触发器
555
双555型号的最后几位数码
556
7555 7556
优点
驱动能力较大 低功耗、高输入阻抗
电源电压工作范围
5~16V
3~18V
负载电流
可达200mA
可达4mA
8.4.1 555定时器