软件工程实验实习实训教学大纲
软件开发实习实训大纲
软件开发实习实训大纲一、引言软件开发是当今科技领域中具有巨大发展潜力的行业之一。
为了提高软件开发人员的实践能力和应对实际工作挑战的能力，许多高校和企业纷纷推出软件开发实习实训项目。
本文档旨在概括软件开发实习实训的大纲和主要内容，帮助实习学员更好地理解和完成实训项目。
二、目标与目的软件开发实习实训的目标是培养学员在软件开发领域的实践能力和解决问题的能力。
通过实践项目，学员将学习并运用所学的软件开发技术和工具，了解软件开发的整个流程，并能够在实际环境中独立开发和维护软件系统。
三、实训内容1. 项目准备与规划在实训开始之前，学员需要了解项目的背景和要求，对项目进行整体规划和分解。
包括项目的目标、范围、需求、资源预估等方面，为后续的开发工作奠定基础。
2. 软件需求分析与设计学员需要学习并掌握软件需求分析与设计的方法和工具。
通过调研和讨论，明确软件系统的功能需求和非功能需求，编写需求规格说明书。
在需求分析基础上，进行软件系统的设计，包括系统结构设计和模块设计等。
3. 编码实现与单元测试学员需要运用所学的编程技能，将需求和设计转化为可执行的代码。
在编码过程中，注意代码的可读性和可维护性，并进行必要的代码注释和文档编写。
在编码完成后，进行单元测试，确保代码的功能和质量。
4. 功能集成与系统测试学员需要将各个模块完成的代码进行集成，并进行综合测试。
通过功能测试、性能测试等手段，验证整个系统的功能和性能，并及时修复问题和漏洞。
5. 用户验收与项目交付在系统测试通过后，进行用户验收测试，确保系统满足用户的需求和期望。
根据用户的反馈意见进行调整和修复，并进行最终的交付工作。
四、实训要求1. 学员需要具备一定的编程基础和软件开发理论知识，包括但不限于面向对象编程、数据库设计、软件项目管理等。
2. 学员需要积极主动地参与实训项目，并能够合理安排时间和资源，保证项目的进展和质量。
3. 学员需要具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够与团队成员进行有效的协作和交流。
软件开发实习实训大纲
软件开发实习实训大纲一、实训目标软件开发实习实训的主要目标是为学生提供一个实践机会，以便他们能够在真实的工作环境中应用所学的软件开发技能。
通过实训，学生将能够加深对软件开发过程的理解，并将所学的理论知识转化为实际项目的实现能力。
此外，实训还旨在培养学生的团队合作能力、解决问题的能力以及创新思维能力。
二、实训内容1. 项目选题：根据学生的兴趣和实际需求，选择合适的项目进行开发实训。
项目选题应具有一定的挑战性，能够涉及到多个软件开发技术和技能。
2. 项目需求分析：学生需要进行对项目需求进行详细分析，明确项目的功能需求和非功能需求。
3. 项目设计与架构：学生需要进行项目的整体设计和架构规划，包括选择合适的技术栈和开发工具，并进行模块划分和接口设计。
4. 项目实现与编码：学生需要按照项目设计进行编码实现，遵循良好的编码规范和工程管理方法。
5. 项目测试与调试：学生需要进行项目的单元测试和集成测试，并对项目进行调试和优化。
6. 项目文档编写：学生需要编写项目文档，包括需求分析文档、设计文档、测试报告等。
三、实训流程1. 整体规划阶段确定实训的总体目标、实训项目的选题和分组情况，并进行项目需求分析和设计规划。
2. 学习阶段学生根据项目需求和设计规划进行相关技术学习和知识储备，包括相关框架、编程语言、数据库等。
3. 项目开发阶段学生根据项目需求进行系统的设计和编码工作，并进行测试和调试。
4. 实训总结与展示学生完成项目开发后，进行总结评估，并进行项目展示和汇报。
四、实训评估1. 评分方式：根据学生的项目实现情况以及提交的相关文档和报告进行评分。
2. 评估要点：主要评估项目的功能完整性、代码质量、项目管理能力以及项目文档的完整性和规范性。
五、实训要求1. 学生需要按时完成各阶段的任务，并积极参与团队合作，与组员共同完成项目目标。
2. 学生需要熟练掌握相关技术和工具，并能够将所学知识灵活运用到实际项目中。
3. 学生需要具备良好的沟通和协作能力，能够有效地与团队成员进行沟通和协作。
《 软件工程专业软件工程实训》教学大纲
《软件工程专业软件工程实训》教学大纲1. 课程概况2. 实训内容与要求软件工程实训的内容：项目可行性研究：提出实训要求，分组，选题，分工，确定每个人的具体任务，开始可行性分析。
项目介绍：介绍项目背景，掌握工作时间、环境、以及真实企业基本工作概念和文化。
项目团队建设，为项目合作所做的准备。
业务背景：理解客户历史数据与表单；制定访谈提纲；问题澄清和形成访谈纪要；访谈提纲和访谈纪要呈现和总结；培训沟通技巧，为需求分析做准备。
学生阅读自己所分配的相关文档，并模拟客户进行交流。
制定项目开发计划：明确项目的大小、范围、复杂程度等。
项目经理召集小组成员进行任务分解与任务分配，确定任务进度，确定完成项目的环境和工具需求分析：进行系统的需求分析，包括：功能要求，非功能要求；用适当的工具表示需求。
介绍需求阶段工作内容和工作要求，包括对工作模板的介绍，分析用例的编写。
模拟与客户的交流。
系统分析用例的编写，系统用例交流，系统用例的调整和修订，需求分析呈现和总结。
模拟与客户的交流。
概要设计：进行概要系统设计，完成系统的体系结构的建立和系统概要设计。
在了解客户的需求基础上，进行总体设计准备，需要介绍总体设计涉及的文档模板；要进行界面设计，界面设计小组交流，界面设计文档调整和修订，数据库模型设计，宏观设计呈现和总结，微观设计规范和模板介绍。
模拟客户进行讨论和确认。
详细设计：绘制各类UML图和相应的各模块规格说明书。
需要对详细设计文档模板及内容介绍，要进行序列图设计，类图设计，详细设计小组交流，详细设计文档调整和修订，详细设计呈现和总结，老师介绍编码和单元测试规范。
编码和单元测试:介绍编码和单元测试方法,学生要进行单元测试,代码交流和复审,代码修改和回归测试,软件的呈现和总结,测试案例编写,组织进行测试案例交流，介绍集成测试规范和模板。
集成测试:编写测试案例和测试报告。
学生要进行测试和缺陷跟踪，缺陷修复，新版本发布，代码修改和回归测试，缺陷和修复的呈现和总结。
软件项目实践教学大纲(3篇)
第1篇一、课程概述本课程旨在通过实践教学，使学生掌握软件项目开发的流程、方法和技巧，提高学生的实际操作能力和团队协作能力。
课程内容主要包括需求分析、系统设计、编码实现、测试与部署等环节，通过模拟实际项目，让学生在实践中学习和提高。
二、教学目标1. 理解软件项目开发的基本流程和规范。
2. 掌握需求分析、系统设计、编码实现、测试与部署等基本技能。
3. 提高团队协作能力，培养良好的沟通与沟通技巧。
4. 增强学生的实际操作能力，提高软件项目的开发效率和质量。
5. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
三、教学内容1. 项目背景与需求分析- 项目背景介绍- 需求分析的方法与技巧- 用户需求调研与分析- 需求规格说明书编写2. 系统设计- 系统架构设计- 数据库设计- 界面设计- 系统功能模块划分3. 编码实现- 编程语言与开发环境- 代码规范与编程风格- 代码复用与模块化设计- 异常处理与调试技巧4. 测试与部署- 单元测试与集成测试- 性能测试与安全性测试- 部署策略与部署流程- 故障排除与维护5. 团队协作与项目管理- 团队组建与分工- 沟通与协作工具- 项目进度管理与监控- 项目风险管理6. 案例分析与实战演练- 常见软件项目案例分析- 实战项目开发与实施- 项目成果展示与答辩四、教学安排1. 理论教学：共8周，每周2学时，共计16学时。
2. 实践教学：共12周，每周4学时，共计48学时。
3. 综合实践项目：共4周，每周8学时，共计32学时。
五、教学方法1. 讲授法：系统讲解软件项目开发的理论知识。
2. 案例分析法：通过分析实际项目案例，使学生了解项目开发的流程和技巧。
3. 实践操作法：让学生动手实践，掌握软件项目开发的技能。
4. 团队协作法：通过团队项目，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
5. 答疑解惑法：针对学生在实践过程中遇到的问题，进行解答和指导。
六、考核方式1. 平时成绩：占30%，包括课堂表现、实践操作、团队协作等。
软件工程专业实践教学大纲修订版
软件工程专业实践教学大纲修订版
1. 简介
本教学大纲是对软件工程专业实践课程的修订版，旨在提供全面且实践性强的教学内容，以培养学生的实际应用能力和问题解决能力。
2. 课程目标
本课程旨在帮助学生掌握以下技能和知识：
- 理解软件工程的基本原理和核心概念；
- 掌握软件开发过程中的需求分析、设计、编码、测试和维护等技术方法；
- 实践软件项目管理和团队协作能力；
- 掌握常用的软件开发工具和技术；
- 培养解决实际软件工程问题的能力。
3. 课程内容
3.1 软件工程基础知识
- 软件生命周期模型
- 软件开发过程
- 软件需求工程
- 软件设计原理和方法
- 软件编码和测试技术
- 软件维护和配置管理
3.2 软件项目管理
- 项目规划和需求分析
- 时间和资源管理
- 风险管理
- 团队协作与沟通
3.3 软件开发工具和技术
- 集成开发环境（IDE）
- 版本控制系统
- 软件测试工具
4. 教学方法
为了提高学生的实践能力，本课程将采用以下教学方法：- 授课结合案例分析和实际项目演示
- 实践性任务和项目驱动的研究
- 小组讨论和团队合作
5. 评估方式
学生的综合评估将包括以下方面：
- 课堂表现和参与度（10%）
- 作业和实验报告（30%）
- 实践项目成果（40%）
- 综合考试（20%）
6. 参考资料
- 《软件工程导论》
- 《软件工程：一种实践的方法》
- 《软件工程与计算第九版》
以上是对软件工程专业实践教学大纲修订版的概要说明，详细内容将在课程开始时向学生提供。
软件工程专业毕业实习大纲
软件工程专业毕业实习大纲课程名称：毕业实习英文名称：Graduation Practice课程编码：10110108 学时：三周适用专业：软件工程课程类别：必修课程性质：实践一、目的与任务毕业实习是软件工程专业学生完成本科课程学习后重要的实践性教学环节。
在进行毕业设计前所进行的实践活动。
在毕业实习期间，学生根据毕业设计任务书规定的任务深入实习单位参与相关软件开发工作，进行相关资料搜集和调研工作，培养学生分析和解决实际问题的能力，将所学知识系统化。
认真做好毕业实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高学生业务素质和协作精神关键的环节。
二、实习内容和要求实习内容：软件工程专业的生产实习主要以参加项目开发实践为主，为了使学生在生产实习中有的放矢，所以在实习前各教学班要根据实习大纲制订出具体的实习计划，保证以下内容的实施。
１、了解实习单位的基本情况和规章制度。
２、全面了解实习单位目前所从事的研究方向以及项目情况。
全面了解计算机网络及硬件配置，包括交换机、路由器、服务器与工作站的型号、功能与用途。
深入了解软件工程专业知识在实际软件开发过程的具体应用，同时认识到软件工程、项目管理、软件测试及软件配置等课程对软件开发的重要作用，并注重将理论知识与实践相结合。
5、对与课题相关的部分进行深入调查和学习。
要求：撰写一篇实习报告。
并做好毕业设计开题报告的资料收集工作，为开题做好准备。
三、实习进度安排四、毕业实习考核方式采用综合评定方法，包括审阅毕业实习报告、评估出勤情况及实习期间工作态度，以百分制形式得出考核成绩。
对于未达到实习大纲规定的基本要求；实习报告不认真，或内容有明显错误；未参加实习的时间超过全部时间三分之一者；实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为的学生将不能通过毕业实习考核。
制定人：软件工程教研室审定：批准：2006年12月。
软件工程实验大纲
软件工程实验大纲一、课程目标软件工程实验是软件工程课程的重要实践环节，旨在通过一系列实验项目，使学生深入理解和掌握软件工程的基本原理、方法和技术，培养学生的软件开发能力、团队协作能力和问题解决能力。
二、实验环境1、操作系统：Windows 10 或 Linux（如 Ubuntu）2、开发工具：如 Visual Studio、Eclipse、IntelliJ IDEA 等3、数据库管理系统：MySQL、Oracle 等4、版本控制工具：Git5、项目管理工具：Trello、JIRA 等三、实验内容1、需求分析实验实验目的：使学生掌握需求获取和分析的方法和技巧，能够编写清晰、准确的需求规格说明书。
实验要求：学生分组对给定的项目进行需求调研，与用户沟通，收集需求信息，运用用例图、活动图等工具进行需求建模，并编写需求规格说明书。
实验项目：“学生成绩管理系统”需求分析2、软件设计实验实验目的：让学生学会运用软件设计原则和方法，进行软件架构设计和详细设计，能够绘制软件架构图和模块流程图。
实验要求：根据需求分析的结果，学生分组进行软件架构设计和模块划分，确定系统的架构风格和技术选型，绘制软件架构图和模块流程图，并编写详细设计文档。
实验项目：“图书馆管理系统”软件设计3、编码实现实验实验目的：培养学生的编程能力和代码规范意识，能够按照设计文档实现软件功能。
实验要求：学生根据软件设计文档，选择合适的编程语言和开发框架，实现系统的各个模块，并进行代码调试和测试，确保代码的正确性和可读性。
实验项目：“在线购物系统”编码实现4、软件测试实验实验目的：使学生掌握软件测试的基本方法和技术，能够编写有效的测试用例，进行单元测试、集成测试和系统测试。
实验要求：学生分组对已实现的软件系统进行测试，编写测试计划和测试用例，运用测试工具进行测试，记录测试结果，分析测试中发现的问题，并提出改进措施。
实验项目：“酒店管理系统”软件测试5、项目管理实验实验目的：让学生了解项目管理的过程和方法，能够运用项目管理工具进行项目计划、进度控制和风险管理。
软件工程实习报告教学大纲
《软件工程实验》教学大纲Software Engineering Practices课程代码：课程性质：实验课程设计实训/必修适用专业：信息管理开课学期：4总学时数：24 总学分数：1.5编写年月：2011年3月修订年月：2011年4月执笔：一、课程设计的性质和目的通过课程设计使学生熟悉软件工程的原理、方法和技术，能全面、系统地应用所学的概念、原理和方法完成系统开发的规划、分析、设计和实施工作；掌握软件开发的过程和技术等，以达到对本课程的综合知识的考察和基本技能技巧的运用，培养学生的独立操作能力和团队合作精神。
软件工程不等于程序设计，这是本课程需要使学生强化理解之处。
传统上的程序设计在一定程度上是偏重于计算机科学的领域，属于较抽象的范畴，而软件工程则需要实实在在地做出一个满足用户需求的系统出来，这是一个很具体的实践过程，因此作为一个软件开发者，就必须具备从事工程实践的技能，包括软件项目的系统分析、编写文档、源码设计与控制、使用工具等等基本技能，这就是本课程课程设计要实现的一个目标。
二、课程设计内容及学时分配（一）课程设计内容（1）图书馆管理系统；（2）学生信息管理系统；（3）人事工资管理系统；（4）学校教务管理系统；（5）宾馆酒店客房管理信息系统；说明：[小组从（1）--（5）题目中任选一；若题目自选，须向指导老师报备；]1、问题理解和分析（分析）充分地分析和理解问题本身，进行问题定义。
明确“做什么（What to do?）”。
本阶段要产生软件需求文档，并提交给指导教师审阅。
2、确定解决问题的方法（技术方案）主要是构思解决问题的主要思路，明确“怎么做（How to do?）”。
在此阶段可考虑系统的功能和模块划分，并产生软件（概要）设计说明书。
3、详细设计和编码（设计）本阶段工作主要围绕编写软件详细设计说明书，明确软件处理流程和程序算法，对存在数据（库）设计的题目，需要提供数据（库）设计说明书。
之后进行编码（Coding）。
软件工程实验课程教学大纲实验课程类
软件工程实验课程教学大纲实验课程类软件工程实验课程教学大纲（实验课程类）课程名称：软件工程实验英文名称：SoftwareEngineeringExperiments课程编号：面向专业：信息管理、电子商务、物流管理学时学分：16学时1学分本大纲主撰人：冯勤超（Tel：，E____）一、课程作用和具体目标本实验课程面向经济管理学院信息管理、电子商务、物流管理专业学生开设。
掌握软件需求分析的方法，重点是结构化分析方法和面向对象的OMT方法，学会如何进行软件建模，如何才能做出好的软件需求说明；掌握软件设计的方法，重点在结构化设计方法和面向对象的Coad方法，学会如何才能建立一个好的软件体系结构，应如何度量和评价；掌握软件测试的基本方法，重点在测试用例的设计，了解应做哪些方面的测试，测试数据如何设计，测试的内容和如何利用测试结果进行可靠性分析与预测；掌握软件维护的方法。
二、课程内容、学时分配与组织序号实验项目名称内容提要实验性质实验类型学时分配每组人数备注1编制需求分析报告报告中一定有数据流图、数据字典，格式符合国家标准专业应用性4必做2编制设计说明书报告中一定有系统结构图、数据库结构，格式符合国家标准专业应用性4必做3编制测试报告报告中一定有测试用例，格式符合国家标准专业应用性4必做4编制维护报告报告中一定有维护计划，格式符合国家标准专业应用性4必做三、教学管理模式与注意事项1学生必须完成全部必做实验。
在此基础上，可根据自己的兴趣爱好、能力强弱和时间多少，自主选择完成选做实验，数量不受限制。
2学生在实验前必须认真预习实验讲义中的相关内容，明确实验的基本原理、目的要求及安全事项。
3要求学生严格遵守实验室管理条例和安全规范，强调安全操作。
四、设备及器材配置每名学生配备：台式计算机1台五、考核与成绩评定本课程不安排上机考试评定成绩=实验平时成绩(20%)+四份报告(80%)实验平时成绩=试验纪律+试验态度+试验作业完成情况。
软件工程专业实习教学大纲
软件工程专业实习教学大纲一、实习目的根据本专业的培养目标，软件工程专业的学生应该掌握计算机的基本原理、基本应用和开发技术，应该具有一定的科学研究和实际开发能力。
通过基地的实习，提高学生对软件行业的认识能力，培养学生在软件开发过程中发现问题、分析问题、解决问题的能力。
通过深入企业，给学生更多的案例体验与认识，以利于学生理论联系实际，提高学生的实践动手能力。
同时，拓宽学生视野、使学生了解IT行业所需的知识及人才类型、掌握计算机领域的最新动态，以提高学生在日益激烈的IT 人才市场中的竞争能力。
二、实习内容及要求根据本专业的培养目标以及我校目前的具体情况，本专业的实习主要是生产实习，具体内容包括了解国内外软件开发新思想、新技术及行业发展现状，加深对书本知识的消化和理解，软件开发模拟与操作技巧等。
实习是培养学生的创新意识，提高学生的实践技能的关键环节，为学生就业奠定良好的基础。
（一）实习内容1、参与实习单位工作，能初步运用所学知识解决实际问题；2、通过实习，加深学生对有关计算机知识的认识，了解实习单位管理工作状态；3、熟悉实习单位的基本程序、内容和要求，参与一些基本的工作。
4、实际体验简单小型实用应用软件的开发方法和技巧等，巩固所学理论知识，为后续的学习及基业打下良好的基础。
5、通过参观、学习、市场调查与分析、或者岗位服务等专业实践安排，拓宽视野、增强实践能力、了解计算机领域的最新动态，以提高学生在日益激烈的IT人才市场中的竞争能力。
（二）实习要求1、在教师指导下，由学生独立完成实习的全过程；2、严格遵守学校及实习单位的各项规章制度；3、在实习中，要以就业为导向，注重对学生实际能力的培养。
三、实习计划（一）准备阶段在实习之前，应认真安排好全部实习时间及内容，做好实习的各项准备工作，及时检查督促学生进行实习。
(1)思想上高度重视，由专人负责实习组织、安排等工作；(2)做好安全教育工作，确保实习过程中人员、财物等的安全。
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软件工程实验实习实训教学大纲
《毕业实习》教学大纲
Computer Science and Technology Graduation Practice
课程代码：05200620 课程性质：实验实习实训(必修)
适用专业：软件工程 开课学期：8
总学时数：2周 总学分数：2.0
修订年月：2006年6月 执 笔：孙为军
一、实习的性质和目的
毕业实习的性质
实习是实施教学计划的重要组成部分，在计算机科学与技术专业的教学中，毕业实习是
一个重要的实践性教学环节，对学生能力的培养和教学质量的提高起着重要的作用，通过实
习实践，使学生拓宽视野，巩固和运用所学理论知识，培养分析问题与解决问题的初步能力
和创新意识；增强学生就业的竞争能力。
毕业实习的目的
全面了解计算机及其相关技术的应用现状、研究热点、发展趋势，调查、分析存在的问
题，培养和锻炼学生理论联系实际的能力；了解和掌握国内著名高等院校、科研单位、大型
重点企业在计算机科学与技术专业领域的研究与发展、装备与环境、应用与推广、继承与创
新等方面的状况，感知新技术、新设备、新思路、新方法，初步接触社会，从而获得一定的
感性认识，开阔视野，进一步巩固学生在课堂上所学的专业理论知识，增长见识，牢固树立
专业思想，并收集毕业设计资料，为进行毕业设计（论文）打下基础。
学生应达到的要求
（1）了解当今社会计算机科学与技术学科发展的现状；
（2）了解计算机及相关领域技术的研究与应用状况
（3）结合所学的课本知识，理论联系实际，锻炼学生分析问题和解决问题的能力；
（4）学习实习单位科研、生产的先进经验、先进技术和管理模式；
（5）通过实习的企事业、科研单位及各种渠道，了解社会对本专业的人才、知识结构
的需求、了解就业信息；收集毕业设计资料。
二、实习内容及学时分配
1、实习内容
（1）了解科技型IT企业的组织架构和运营模式；学习体会IT企业规范化、专业化、
标准化、规模化的软件开发/系统集成项目开发流程；了解软件项目规划的工作内容、采用
的工具软件、人员组成、软件项目开发过程的组织、软件开发标准。
（2）学习体会典型IT项目开发团队的角色构成及团队角色协同工作技巧；感受IT企
业对员工知识结构、技术技能、综合素质的要求，体验企业的文化氛围；加速由学生向员工
的身份转变，增强同学的就业能力和信心。
（3）学习体验课堂理论知识在实际工程项目中的应用，积累项目实战经验；
（4）了解数据库建模的方法、采用的工具、数据规格说明书的编写。
三、实习基本要求
实习地点
（1）广东工业大学计算机学院校内校外实习基地
（2）学生自己联系实习单位，到实习单位分散实习
实习组织
（1）由计算机学院各系负责实习的组织和实施，主要包括确定指导教师，联系实习地
点和实习单位，进行实习动员和实习总结等工作。
（2）指导教师和实习单位相关部门负责实习的具体实施，包括实习的起止时间，住宿
和饮食，各实习教学环节的安排，实习环节考核和实习成绩评定，实习总结等。
实习形式
（1）邀请国内著名高等院校、科研院所、大中型企事业单位专家、学者及有关工程技
术人员到学校作专题讲座；
（2）到校外IT企业、工厂参观，讲解有关资料，查阅资料及现场交流；
（3）到专业IT实习基地进行职业技能培训；
（4）到IT企业跟班实习。
（5）专题调查与分析，学生应结合设计专题，对与专题有关的生产实际进行深入的调
查研究，作为专题设计、毕业设计的基础。
（6）结合科研、软件开发、项目合作等，在条件允许的情况下，让学生参与一些力所
能及的模块设计及编程工作。在条件允许的情况下，参与一些力所能及的模块设计及编程工
作
（7）由学生自己联系实习单位，到实习单位分散实习。
实习纪律
（1）严格按实习大纲的要求按时完成实习任务，认真听取所到学校、科研单位、企业、
部门专家、教授、工程技术人员和管理人员所作的各种报告，在现场参观过程中，要认真听
取带队人员的讲解，做好笔记，多观察、勤思考，虚心向有关专家、教授、工程技术人员和
工人师傅请教，把自己学到的专业理论知识和生产实际相结合，巩固和提高自己的专业能力。
（2）严格遵守实习纪律，在整个实习过程中，听从指导教师的安排，不缺席、不迟到、
不早退、不无故离开实习队伍，一般情况下不允许单独外出；如确有事须单独外出时，必须
先向带队教师请假，经批准后方可外出。
（3）认真听取安全报告，注意安全，尤其是在现场参观过程中，要听从带队人员的指
挥和安排，穿戴好劳动保护用品，不随意触摸各种设备和设施，注意观察周围环境，紧跟实
习队伍，避免发生安全事故。
（4）讲文明礼貌，按大学生的行为规范要求自己，尊重他人，和实习地的风俗习惯。
四、实习成绩评定
1、每个学生在实习结束后要独立撰写并提交一份实习报告，返校后一周内交给带队老
师，实习报告的主要内容为：毕业实习概况；所参观单位的有关情况：历史、现状、产品、
技术特点及优势等；各种参观、讲座、座谈会的记录、感想体会、综述；毕业实习的收获等。
2、指导教师根据学生的实习报告和在实习中的表现，为其评定成绩。其中平时表现包
括遵守纪律情况、考核意见和实习笔记等，占实习成绩的30%，实习报告占实习成绩的70%。
3、实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分，要求优秀比例控制在20%以内，
良好比例控制在50%以内，其余为中等，及格和不及格，实习成绩为不及格的学生取消参
加毕业论文(设计)的答辩资格。
五、本环节与其它课程的联系和分工
先修课程：本科毕业实习前所有课程
后续课程：毕业设计（论文）
六、建议教材及教学参考书
［1］广东工业大学自编，《计算机科学与技术专业毕业实习指导书》