《最美丽》教案
《美丽的蝴蝶》大班教案
《美丽的蝴蝶》大班教案《美丽的蝴蝶》大班教案「篇一」一、团体讨论1．共同讨论要学习的主题（回忆参观蝴蝶管的过程）2．分享自己对方案的旧经验（1）介绍（2）绘画3．教师和幼儿共同提出的问题：共收到20个左右的问题，范围涉及生长过程、生活习性、外形特征等方面。
4．让家长了解参与5．把幼儿的问题公布在家园栏，与家长一起共同探索。
二、实地采访1．家长带领幼儿到少年宫，询问管内有经验的人员、观察标本的制作等。
2．购买一些蝴蝶标本，用放大镜让幼儿仔细观察。
3．去公园捕捉蝴蝶并饲养进行更细致的'观察。
4．查资料：教师与幼儿共同寻找一些有产蝴蝶方面的资料，家长带领幼儿逛书城、科技书店收集资料。
5．观看蝴蝶标本录像，了解蝴蝶的种类。
三、发表1．成果发布会：解答有关蝴蝶的问题。
2．图书制作：图夹文造句、创编蝴蝶的故事3．制作图夹闻版面：介绍蝴蝶4．美工活动：用各种材料制作蝴蝶（刺绣、绘画、撕贴画、手工、编织等）5．语言活动：故事表演6．音乐活动：舞蹈、歌表演。
四、调查以种已经会的方式更深入地去探讨和记录（用家庭及走向社会方式），看有关电视作深一步了解，如discovery、科教片等。
五、展示1．开展览会：制作蝴蝶展览的请柬，邀请小班、中班幼儿参观办报活动：发给家长--让更多人分享，了解。
《美丽的蝴蝶》大班教案「篇二」活动目标：1、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重，初步了解轻重与大小、多少、材料等的辨证关系。
2、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神，提高他们解决问题的能力。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
活动准备：1、幼儿人手两、三个小件物体、一张记录单、一张操作单、一支水彩笔。
2、分组材料：用裤架改制的“天平秤”、一次性透明水杯、牛皮筋若干。
3、音乐磁带“大桶与小桶”。
活动过程：一、教师表演哑剧“举重”，引出课题：1、我在干什么?举了几次?每一次的结果怎样?你觉得为什么会这样?2、说明：物体、人都有轻重之分，轻重是相对而言的，需要进行比较。
小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文及教案
小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文及教案【导语】教案是教师为顺利而有效地展开教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情形，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是作者整理的小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文及教案相干资料，期望帮助到您。
1.小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗，三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行，哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
2.小学一年级语文《哪座房子最漂亮》教案教学目标：1、认识12个生字。
会写“了、子、门、月”4个字，认识“横撇、弯钩”这两个笔画和“广、户、穴、尸”4个偏旁。
2、正确、流利的朗诵课文，背诵课文。
3、了解课文内容，感受农村的变化。
教学重点：1、教学重点认识12个生字。
会写“了、子、门、月”4个字，认识“横撇、弯钩”这两个笔画和“广、户、穴、尸”4个偏旁。
2、正确、流利的朗诵课文，背诵课文。
3、了解课文内容，感受农村的变化。
教学难点：在朗诵课文和对叠词的感知、知道、运用的进程中体会改革开放以来农村的新变化，激发酷爱自己学校的情感。
课前准备：1、多媒体课件2、舒缓悦耳的音乐资料一、激趣导入1、师：小朋友们，你们熟悉农村吗？现在我们去看看有一个名叫小丽同学的故乡风景。
（出示农村景象的课件）这里美吗？你能用自己的话夸一夸现在看到的景象吗？2、揭示课题师：图上的美景被一个叫杨霞丹的作家写下来了，想不想听一听？这就是我们今天要学习的课文《哪座房子最漂亮》。
二、初读课文，学习新字1、师：请小朋友们打开书本，借助拼音自己读一读这篇课文，遇到难度是生字做上记号，而且要多读几遍。
现在开始吧！2、检查自学情形，出示带拼音的生字哪座房子漂亮青青的瓦、宽宽的门、大大的窗花果香屋后需要我们（1）个别读，每人读一小排（2）跟词语朋友打招呼（3）全班齐读3、教偏旁认识“广、户、穴、尸”4个偏旁4、讲识字方法师：上面几个红色的字，哪几个是你已经记住了的？你有什么好的识字方法，讲给其他小朋友听一听，大家分享一下。
《美丽的大自然》教案(通用6篇)
《美丽的大自然》教案（通用6篇）一、设计意图：当人类开头留意生态环境的时候，喜爱自然、探究自然是我们必需深植于心中的观念，环境教学可能的任何形式发生在任何时候，任何地点，教师还需要引导幼儿运用自己的五官去探求自然之谜，与幼儿共同观赏、发觉、敬重和关心生命与环境，并且建立重视环境爱护的观念。
二、活动一：奇妙的大自然。
（一）活动目标：1、激发幼儿喜爱大自然的情感，初步建立环保意识。
2、引导幼儿运用感官探求自然之谜。
3、鼓舞幼儿用语言大胆表达自己的感受。
（二）活动预备：与家长共同为幼儿预备野外生活所须携带的物品，每人一个背包。
（三）活动过程：1、这组活动可安排在春季或初秋季节进展，应尽可能制造条件到野外去露营。
2、摸摸大自然，听听大自然的声音。
（1）找一块安全地带，幼儿自由结伴二人一组，一位用布蒙住眼睛，由另一幼儿带他去摸摸大自然里的东西，感觉一下大自然中各种东西是枯燥的还是潮湿的；是硬的还是软的，（当不用视觉时，触觉会更加灵敏，小花小草青苔石头树根等都能给幼儿带来不同的感受。
）然后互换角色，分组争论触摸大自然时体会到什么？请幼儿用语言来表达自己的感受。
（2）在较清静的地方，教师和幼儿一起坐下来，将眼睛闭上一两分钟，让心渐渐静下来，让幼儿认真听四周有什么声音，用语言表达个人感受。
（风声、鸟鸣、水声）教师可以随身带录音机，把自然的声音录下来，预备回去听。
三、活动二：印下大自然的痕迹。
（一）活动目标：1、进一步激发幼儿喜爱自然的情感。
2、在活动中进展幼儿的感知觉。
3、在嬉戏过程中感知植物的生长环境与人类生存的重要性。
（二）活动预备：彩笔、纸等。
（三）活动过程：1、印下大自然的痕迹。
（1）带幼儿查找各自喜爱的树，每选择一棵用彩笔把树皮和纹理拓印在白纸上。
每位幼儿可拓印出独一无二的作品。
教师可以鼓舞他们来查找不同种类的树干或树叶来拓印。
（2）找一棵大树。
教师可以让幼儿争论，一共要多少人才能把树围住？还可以认真找找看，有哪些动物是把这棵树当成“家”的？树上树下有小鸟、蚂蚁、毛毛虫等居住吗？让幼儿表达观看这棵树的感想：大树有多大年纪了？身旁可能发生什么故事？最终，教师让幼儿用白纸把树围住，各自拓下树的一局部纹理，这些纸可以带回去后平排连结起来，向幼儿展现树的圆周长度。
幼儿园大班绘画活动教案《美丽中国》精品课程设计
幼儿园大班绘画活动教案《美丽中国》精品课程设计《美丽我国》：幼儿园大班绘画活动教案精品课程设计1. 引言在幼儿园教育中，绘画活动是非常重要的环节，它不仅可以培养孩子的审美情感，还可以激发他们的创造力和想象力。
而以《美丽我国》为主题的绘画活动教案，更是一次难得的机会，可以让孩子们在绘画中感受我国的美丽和多彩。
本文将从深度和广度的角度，全面评估并设计一份《美丽我国》的幼儿园大班绘画活动教案，以帮助教师更好地引导孩子们进行绘画创作。
2. 教案设计2.1 目标- 通过绘画活动，培养孩子们对我国风景、建筑、人文等方面的了解和认识，感受我国的美丽和多彩。
- 培养孩子们对色彩、形状、空间等绘画元素的认识和运用，提高他们的绘画技能和审美水平。
- 激发孩子们的创造力和想象力，引导他们表现心中对美丽我国的向往和感悟。
2.2 内容- 第一节课：我国的四季风景绘画- 第二节课：我国传统建筑绘画- 第三节课：我国民间风情绘画- 第四节课：自由创作主题绘画2.3 教学过程第一节课：我国的四季风景绘画- 展示我国各地的春夏秋冬风景图片，引导孩子们观察和感受不同季节的美丽。
- 教师演示如何用颜料和画笔描绘春夏秋冬的风景，引导孩子们尝试绘画。
- 孩子们分组合作，用画笔和颜料在画纸上绘制自己心目中的春夏秋冬风景。
2.4 总结与回顾通过四节课的学习和绘画创作，孩子们对我国风景、建筑、人文等方面的认识得到了拓展，绘画技能得到了提高，创造力和想象力得到了激发。
他们的绘画作品充满了对美丽我国的向往和感悟，展现出了自己独特的艺术风采。
3. 个人观点和理解《美丽我国》是一门关于我国风景、建筑、人文等方面的课程，通过绘画活动的方式来进行教学，不仅可以让孩子们在绘画中感受我国的美丽和多彩，还可以培养他们的审美情感和创造力。
教案设计应该注重引导孩子们观察和感受，激发他们的兴趣和想象力，让他们在绘画中得到愉悦和成长。
教师要注重对孩子们作品的认真欣赏和肯定，给予他们足够的自信和鼓励，让每一个孩子都能在绘画活动中得到成就感。
幼儿园幼儿园大班社会教案《美丽的祖国》含反思
幼儿园幼儿园大班社会教案《美丽的祖国》含反思幼儿园幼儿园大班社会教案《美丽的祖国》含反思 1活动目标：1、激发幼儿爱祖国的情感。
2、使幼儿初步了解我国的几个"世界之最"，知道祖国地域辽阔。
3、使幼儿初步知道万里长城、故宫都是勤劳的中国人民建造的。
活动准备：有关长城、故宫的图片和录像。
中国地图一张活动过程：一、导入（激发幼儿了解祖国的兴趣）请幼儿说出我们国家首都的名字。
请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方，看到些什么？二、展开1、让幼儿看"大地图"，使他们知道我们的祖国很大（1）请幼儿在地图上找出首都北京的位置。
（2）请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。
（最北的地方是漠河，那里天气很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。
中国的'最南面是南沙群岛，那里一年四季都很热，到那里要穿很薄的衣服）（3）向幼儿介绍我国的世界最高山脉——喜马拉雅山；东北的大片森林和我国的两条河流：长江、黄河。
2、引导幼儿看图片，了解我国的世界之最（1）师生共同观看《长城》录像，给幼儿讲解：长城的一头在山海关，另一头是嘉峪关，弯弯曲曲，上上下下，很长很长（2）师生共同观看《故宫》录像或图片，教师讲解：故宫是世界上最大的宫殿，有近一万间房屋。
房屋的顶是金黄的琉璃瓦，四周装饰着各色的图案，雕刻着龙、凤等吉祥物。
故宫里有大量的珍贵文物，这些都是古代劳动人民创造出来的。
3、教师小结三、结束请幼儿"游览"美丽的祖国幼儿自由结伴，在大地图上的"各地"游览，说说自己来到了祖国的什么地方，看到了什么些什么。
活动反思：一、深入浅出，贴近学生热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容，居“五爱”教育的第一位。
也是道德启蒙教育中最基本的教育内容之一。
而这个单元是《品德与生活》课程中仅有的一篇以爱国主义启蒙教育为主旨的主题单元，共分三部分。
以通过对祖国的了解来体验祖国“妈妈”的可亲、可敬、可爱以及一系列的教育引导学生把爱国情感落实到行动中，激发学生爱国情感的萌芽。
2023最新-《美丽的颜色》教学设计(优秀9篇)
《美丽的颜色》教学设计（优秀9篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗？的小编精心为您带来了《美丽的颜色》教学设计（优秀9篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
美丽的颜色教案篇一设计意图：幼儿喜欢观察，动手做做玩玩，如果做出一些又简单又好玩的小制作，既满足了幼儿的兴趣需要，又能培养他们对颜色的感性认识。
美术活动离不开感知、模仿、练习、创作这几个基本环节。
在这节活动中，通过先感知观察作品的形状、颜色，然后让幼儿去探索制作的步骤，最后去尝试。
活动目标：1、巩固幼儿对红、橘黄、绿三种颜色的认识。
2、鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法。
3、体验美术活动的乐趣，为自己的成功感到快乐。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：1、主色是红、橘黄、绿三色的玩具若干。
2、油画棒卡片纸若干，纸上用白色油画棒画有各种玩具的图案。
3、红、橘黄、绿色颜料，刷子、抹布若干。
活动过程：一、玩玩具1、出示玩具，请幼儿挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。
在幼儿玩玩具的时候教师鼓励幼儿之间相互交流，引导幼儿观察玩具的颜色，进一步认识红颜色、橘黄色、绿颜色指导语：（1）今天，老师带来了许多的漂亮玩具，让我们一起玩吧（2）在玩的时候看一看你玩的是什么玩具？这个玩具是什么颜色的？2、出示绿色的天线宝宝指导语：（1）快看，谁来了？它的衣服是什么颜色的？（2）看看自己手中的玩具，有没有和它一样颜色的？（3）谁拿的是红色（橘黄色）的玩具？3、扩展幼儿思维，鼓励幼儿大胆发言指导语：还有那些东西是绿色（红色）的？二、游戏“照相“指导语：大家做个小小摄影师，为玩具拍张照片吧！三、洗照片1、展示相片的“底片”（油画棒纸）引起幼儿的兴趣教师用形象的语言示范“洗照片”：“小刷子，喝点水，放在纸上轻轻刷”用刷子蘸上颜料轻轻的在纸上来回的刷，全部刷满颜料后相片洗好了。
《漂亮的蝴蝶》教案_1
《漂亮的蝴蝶》教案《美丽的蝴蝶》教案在教学工开展教学活动前，通常需要预备好一份教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。
我们应当怎么写教案呢？下面是我为大家整理的《美丽的蝴蝶》教案，希望对大家有所关怀。
《美丽的蝴蝶》教案1活动目标1.通过看看、说说、画画的不同活动形式，体验绘画的欢快。
2.培育幼儿的均匀涂色和能够运用丰富的颜色大胆制造的力气。
3.通过活动让幼儿简洁了解有关蝴蝶的学问，学会对称涂色。
活动预备1.涂色--蝴蝶2.油画帮、画稿、老师范画、蝴蝶头饰。
活动过程一、导入老师：春天来了，小草换上了绿绿的衣裳，小花穿上了五颜六色的衣裳，植物园里一片美丽的景象。
你们猜，花儿把谁吸引来了？（老师出示蝴蝶）二、开放1.关怀幼儿简洁了解蝴蝶的特征。
这些蝴蝶美不美？它们都有几对翅膀？（一对）请小伴侣们仔细观看：它们翅膀的形状、花纹、颜色是不是一样的？小结：蝴蝶有一对翅膀，翅膀的形状、花纹、颜色都是一样的，这就叫做“对称”。
2.老师布置任务（1）出示蝴蝶的头饰，激发幼儿的活动欲望。
（2）小伴侣，你们想不想也变成美丽的小蝴蝶？老师为小伴侣们预备了许多不同样子的蝴蝶画稿，你们可以选择自己宠爱的样子，用最丰富的颜色为蝴蝶涂色。
画完后老师可以关怀小伴侣们剪下来，压上膜，制成蝴蝶的头饰。
小伴侣们戴上自己画的蝴蝶头饰，就会像老师一样变成美丽的小蝴蝶了。
（3）重点提示：蝴蝶翅膀的形状、花纹、颜色要对称，颜色越丰富，画出来的蝴蝶越美丽；留意不要涂到边框的外边。
4.幼儿作画，老师进行个别指导。
（1）指导幼儿的作画姿势和握笔姿势，留意颜色的选择。
（2）鼓舞画得快的小伴侣要用色均匀。
（3）关怀指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。
5.老师点评请小伴侣一起来看一看：谁是最美丽的小蝴蝶？为什么？小结：颜色涂的均匀，颜色丰富，做到了对称性，画面特殊的干净。
三、延长活动将幼儿的画剪下来，压膜，做成蝴蝶头饰。
《美丽的蝴蝶》教案2教学目的：通过剪贴蝴蝶，使同学感受对称的自然美，丰富同学剪贴画的技法和表现内容。
小班美术教案及教学反思《花儿真美丽》6篇
小班美术教案及教学反思《花儿真美丽》小班美术教案及教学反思《花儿真美丽》精选6篇（一）教案：教学目标：1. 学习描绘花的基本形状和色彩。
2. 提升学生对美的感知和表达能力。
3. 培养学生的观察力和创造力。
教学准备：1. 教学课件或图片展示花的不同形状和色彩。
2. 色彩工具，如彩色铅笔、水彩等。
3. 美术纸和素描纸。
4. 教学素材：《花儿真美丽》的图片或视频。
教学过程：引入：向学生展示一些花的图片，并鼓励他们观察和表达自己的感受。
讨论花的形状、颜色和美感。
主体：1. 学习描绘花的形状：向学生展示几种常见的花的形状，如圆形、心形等。
让学生用素描纸按照观察到的形状画出花的形状，或用彩色铅笔描绘轮廓线。
2. 学习描绘花的颜色：向学生展示不同花的色彩变化，如红色的玫瑰、黄色的向日葵等。
让学生用彩色铅笔或水彩尝试描绘花的颜色，鼓励他们运用想象力和创造力。
3. 欣赏《花儿真美丽》：播放或展示《花儿真美丽》的图片或视频，让学生观看并感受其中的美感和艺术表达。
让学生谈谈对其中花朵形状和颜色的观察和感受。
延伸活动：1. 让学生到校园或周围环境中观察和寻找真实的花朵，用素描纸或手机拍照记录下来，并尝试用画笔描绘。
2. 制作花的拓印作品：让学生在美术纸上放置花的花瓣或叶子，用彩色铅笔轻轻描绘，然后取下花瓣或叶子，将描绘的线条填充颜色，形成拓印的作品。
反思：教学中，我注重了学生的观察和表达能力的培养。
通过向学生展示图像和视频，鼓励他们观察和感受美的事物，并用画笔表达出来。
此外，延伸活动的设计也让学生以实际的方式获得更多的练习机会，提高了他们的艺术技巧和创造力。
但是，教学中可能需要更多的时间和练习来让学生掌握描绘花的形状和颜色的技巧。
在以后的教学中，还应该加强练习和实践的机会，以进一步发展学生的绘画能力。
小班美术教案及教学反思《花儿真美丽》精选6篇（二）教案教学目标：1. 通过学习《花手帕》这幅美术作品，培养学生的美感和艺术欣赏能力。
中班语言最漂亮的巨人教案
中班语言最漂亮的巨人教案中班语言最漂亮的巨人教案7篇中班语言最漂亮的巨人教案1单元要求：1、通过理解故事，体验帮助别人的快乐，感知乔治乐观、善良的个性。
2、愿意和乔治一起在帮助朋友的过程中，根据朋友的需要选择合适的物品。
过程：一、意图：情节导入，引出人物1、情节导入有一个巨人，他很“邋遢”，出示“邋遢”两字。
你们知道什么叫“邋遢”吗？2、乔治可不想成为城里最邋遢的巨人，那他会想什么办法呢？二、意图:了解故事，理解人物特点1、讲述故事开头。
乔治买了什么？2、现在你猜他会变得怎么样？3、用巨人的话总结，出示“漂亮”两字。
长颈鹿：1、巨人得意地往前走，他碰到了长颈鹿，它看上去怎么样？（它可能？）2、理解故事原来长颈鹿感冒了，巨人会帮助长颈鹿吗？如果他会，又会怎么做呢？3、用歌曲小结。
（领带给长颈鹿做围巾，可我还是城里最漂亮的巨人！）4、他唱了什么？老鼠：1、巨人高兴地往前走，这次他碰到了谁？发生了什么事？2、这次巨人又会用什么来帮助老鼠呢？你觉得合适吗？为什么？3、乔治又唱起了歌，这次他会唱什么呢？4、帮助梳理，巨人用……给……做什么……，为什么他每次都要唱歌呢？幼儿操作三、意图：运用经验，选择合适的物品1、乔治又碰见了狐狸、山羊和小狗，他们又会碰到什么困难呢？请你们四人一组选择一种小动物到后面的图片中去找答案，看一看、说一说他们到底碰到了什么麻烦？乔治又会想什么办法去帮助他们呢？请你们帮乔治选一种来帮助他们。
2、幼儿介绍。
3、乔治又唱起了歌，他唱了什么歌？4、歌曲小结，可是这下巨人感觉有点冷，于是他想到了他换下的那套旧袍子，于是他又穿了上去，这回他看上去，又……，出示“邋遢”。
四、意图：加强感受，体验情感内化情感1、巨人回到家，听到有人敲门，会是谁呢？他看到了礼物，是什么礼物呢？2、是顶纸做的.金冠，为什么小动物要送他金冠呢？3、里面好像还有一封信，我们来看看信上是怎么说的？4、小结：一个好心眼的人，即使只穿着旧凉鞋、旧袍子，在人们的心里同样还是漂亮！中班语言最漂亮的巨人教案2活动目标：1、通过理解故事，感知乔治乐观、善良的个性2、能根据朋友的需要选择合适的物品3、体验帮助别人的快乐4、理解故事内容，丰富相关词汇5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活活动准备:PPT活动过程:1、导入提问：什么是巨人?2、展开(1)乔治变漂亮、问：大家都不喜欢乔治，为什么?问：乔治多么希望别人喜欢他，你们有什么好办法来帮一帮他?乔治想到了一个好办法--买一身漂亮的衣服。
幼儿园大班美术公开课教案《美丽的中国结》含反思
幼儿园大班美术公开课教案《美丽的中国结》含反思幼儿园大班美术公开课教案《美丽的中国结》含反思（通用6篇）作为一名老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
来参考自己需要的教案吧！下面是本店铺整理的幼儿园大班美术公开课教案《美丽的中国结》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班美术公开课教案《美丽的中国结》含反思 1活动目标：1、让幼儿了解结艺是中国特有的一种民间工艺，激发幼儿的民族自豪感。
2、引导幼儿欣赏作品，感受作品的审美、装饰功能。
活动准备：盘长结一个，中国结课件活动过程：一、出示盘长结，引导幼儿了解结艺。
指导语：今年春节，我收到了一个非常漂亮的礼物，我很想和小朋友一起分享一下，大家来看一下!提问：这是什么，有没有小朋友知道，举手回答?小结：对，这就是中国结，老师拿来的是盘长结，是中国结中的一种，中国结是我们中国特有的一种民间编织艺术，别的国家都没有，只有我们中国有，好多的外国人都很喜欢漂亮的中国结。
二、引导幼儿欣赏中国结的外形特征指导语：不仅仅外国人喜欢，中国人也很喜欢，我也非常喜欢这个精致美丽的中国结，你们喜欢吗?我喜欢这个中国结的一圈圈的花边，像个中国结的耳朵一样，这个叫结耳，我喜欢结耳，是因为它的形式美。
提问：1、你们喜欢中国结的什么地方啊?小结：流苏：中国结下面的穗子摆动起来很柔美，像是在翩翩起舞，我们把这个叫流苏，你喜欢它是因为它的线条美。
结体：你喜欢中间这部分是个正方体，是有一条丝线有规则的排列、穿编的，你喜欢它，是因为它的结构美。
2、你们还喜欢中国结的什么啊?小结：有的小朋友说喜欢它的上下，左右对称，整个结体是中心对称、均衡的，具有对称美。
3、你看这个中国结是什么颜色的啊?给你什么感觉?小结：这个中国结是红色的，让人感觉喜洋洋，热闹，所以春节过年的时候，人们都去买中国结给自己或者送别人。
总结：我们平时说的中国结，大多指的是盘长结，它是中国结中一种非常重要的结，有很多的结都是在盘长结的基础上变化而来的。
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《最美丽》
教学目标：
通过欣赏歌曲《最美丽》，能听出齐唱、合唱、轮唱三种演唱形式。
教学难点：
区分不同的演唱形式。
教学方法：
听赏法、讲授法。
教学用具：
录音机、挂图。
教学过程：
一、组织教学（略）
二、复习旧课
复习歌曲《我们的祖国是花园》，教师伴奏，请同学齐唱、独唱。学生评价。
三、新课
一）欣赏歌曲《最美丽》
1、 第一遍：请同学们听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的感受。
2、 第二遍之前，教师提示：这首歌曲用了齐唱、合唱、轮唱三种演唱形式你能听出来吗？
3、 第三遍：带领同学们听三种演唱形式，请同学们思考为什么用这么丰富的演唱形式来表现歌曲？学生
各抒己见。
4、 第四遍：再次感受歌曲中对祖国的赞美之情。
二）学习歌曲《最美丽》
1、第一遍：
请同学听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的感受。
2、第二遍：
请同学们仔细听每一句歌词，有什么特点？
3、第三遍：
再次感受歌曲轻快活泼、有朝气的情绪。
四、小结
《最美丽》通过对祖国自然景色的赞美，激发学生热爱祖国的情感，这首歌曲通过活泼，欢快的音乐使学
生受到一种美好情感的教育。