《国际贸易理论》课程教学大纲
2024版国际贸易实务教学大纲
2024版国际贸易实务教学大纲合同目录第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围1.2 教学大纲的适用对象1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则第二章：课程概述2.1 课程目标与教学理念2.2 课程结构与模块划分2.3 教学方法与评估方式第三章：教学内容3.1 国际贸易理论基础3.2 国际贸易实务操作3.3 国际市场营销策略第四章：教学资源4.1 教材与参考书目4.2 网络资源与数据库4.3 案例库与模拟交易平台第五章：教学安排5.1 学期与课时分配5.2 教学进度计划表5.3 实践活动与实地考察第六章：学生能力培养6.1 知识掌握与理解能力6.2 分析问题与解决问题能力6.3 跨文化沟通与国际商务谈判技巧第七章：教学评价与反馈7.1 学生学习成果评价标准7.2 教学过程的监控与评估7.3 反馈机制与持续改进第八章：教学支持与服务8.1 教师团队与教学支持8.2 学生辅导与咨询服务8.3 教学设施与技术资源第九章：课程管理与监督9.1 课程负责人与教学团队9.2 课程质量控制与标准9.3 课程更新与维护机制第十章：合同条款10.1 合同的生效与终止10.2 违约责任与免责条款10.3 争议解决与适用法律第十一章：签字栏11.1 制定方签字11.2 审核方签字11.3 签订日期与地点第十二章：附录12.1 相关教学文件与政策12.2 教学日历与重要日期12.3 联系方式与沟通渠道以上为2024版国际贸易实务教学大纲的合同目录，详细列出了教学大纲的各个组成部分和关键要素。
合同编号______第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围本教学大纲旨在指导和规范国际贸易实务课程的教学活动，确保教学质量，提升学生的专业技能和实际操作能力。
1.2 教学大纲的适用对象本教学大纲适用于______学院的国际贸易实务课程，面向______专业的学生。
1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则本教学大纲依据______教育法规和相关教学标准制定，并遵循教育公平、科学性、实用性等原则。
国际贸易课程教学大纲
《市场营销》课程教学大纲（Marketing）课程类型：专业拓展课程课程编号：N063007适用专业：应用韩语专业（韩企服务与管理方向）先修课程：企业管理学后续课程：人力资源管理学分：2学分总学时：32学时其中理论学时: 16 ,实验或上机学时: 16教学目的与要求：本课程的教学目的：《市场营销》是应用韩语专业（韩企服务与管理方向）的专业拓展课程，通过本课程的学习，使学生比较系统地了解和掌握市场营销的基本原理、基本技能和基本方法，能够胜任工商企业市场营销的工作。
通过本课程的学习达到以下教学要求：1、知识：掌握现代市场营销观念、市场营销系统、市场营销环境、目标市场和市场营销组合的基本理论2、技能：能根据相关市场营销理论开展市场营销调研与市场预测工作；能进行市场营销环境分析、消费行为分析；能进行市场细分和目标市场选择；能设计市场营销组合并能进行市场营销项目策划和正确撰写策划报告。
3、能力：能够胜任工商企业市场营销的工作并具备市场营销项目策划能力。
本课程为考查课程。
采用开卷式考核。
成绩按学校办法评定。
实行百分制，平时成绩占20％，课堂实训30%，期末考试成绩占50％。
教学内容与学时安排序号章目名称学时分配讲课实验上机1 第一章市场营销导论 22 第二章市场分析 2 23 第三章市场营销环境 2 24 第四章购买者行为分析 2 25 第五章市场细分 2 26 第六章目标市场与市场定位 2 27 第七章市场营销组合策略 2 28 第八章产品策略 2 4合计16 16第一章市场营销导论第一节市场营销的基本概念一、市场营销的指导思想二、市场营销系统三、市场营销环境四、市场营销组第二节市场营销学的形成与发展一、市场营销学的起源二、市场营销发展的四个阶段第三节市场营销指导思想的演变一、市场营销观念的演变二、各种市场营销指导思想的比较第四节市场营销研究内容与基本原理一、市场营销研究内容二、目标市场三、市场营销组合四、市场营销环境本章重点：市场营销的基本概念与原理本章难点：市场营销指导思想的演变及最新发展第二章市场分析第一节市场的概述一、市场的概念二、市场的分类：两种分类标准三、市场模式第二节市场因素分析一、经济因素二、社会和文化因素三、心理因素第三节市场营销调研与预测一、市场营销调研的涵义、作用、内容和方法二、市场预测的涵义、作用、内容和方法本章重点：市场的概念，市场营销调研的基本方法与步骤。
《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)
《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)•课程概述与目标•国际贸易基本概念与原理•进出口业务操作实务•国际货物运输与保险实务•国际货款结算实务•跨境电子商务在国际贸易中应用•课程总结与展望目录01课程概述与目标课程背景与意义全球化背景下国际贸易的重要性随着全球化的深入发展，国际贸易在各国经济中的地位日益突出，对国际贸易人才的需求也日益增长。
实务课程在国际贸易教育中的地位国际贸易实务课程是国际贸易专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握国际贸易实际操作技能，提高其在国际贸易领域的竞争力。
03素质目标培养学生的国际视野和跨文化交流能力，提高其综合素质和职业道德水平。
01知识目标掌握国际贸易实务的基本概念和原理，了解国际贸易的法律法规和惯例。
02能力目标能够运用所学知识分析和解决国际贸易实际问题，具备从事国际贸易工作的基本能力。
教学目标与要求国际贸易术语与惯例介绍国际贸易中常用的术语和惯例，如INCOTERMS等。
国际贸易合同详细讲解国际贸易合同的签订、履行和争议解决等内容。
国际贸易结算介绍国际贸易结算的方式、工具和流程，包括汇付、托收、信用证等。
国际贸易运输与保险阐述国际贸易运输的方式、费用和保险等内容。
国际贸易单证介绍国际贸易单证的种类、作用和缮制要求等。
国际贸易法律法规概述国际贸易法律法规的基本框架和主要内容，如《联合国国际货物销售合同公约》等。
课程内容与结构02国际贸易基本概念与原理国际贸易定义及分类国际贸易定义指不同国家（地区）之间进行的商品和劳务的交换活动，包括进口贸易和出口贸易。
国际贸易分类按商品移动的方向，可分为进口贸易、出口贸易和过境贸易；按商品的形态，可分为有形贸易和无形贸易；按生产国和消费国在贸易中的关系，可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。
国际贸易政策与措施自由贸易政策指国家对贸易活动不加任何干预，既不鼓励出口，也不限制进口，使商品自由进出口，在国际市场上自由竞争。
保护贸易政策指国家采取各种限制进口的措施，以保护本国市场免受外国商品的竞争，并对本国出口商品给予优惠和补贴，以鼓励商品出口。
国际经济与贸易专业(本科)教学大纲要点
国际经济与贸易专业（本科）课程教学大纲XX学院2014年12月修订目录《国际贸易概论》课程教学大纲 (3)《国际商法》课程教学大纲 (17)《国际金融》课程教学大纲 (29)《国际结算》教学大纲 (45)《单证实务》课程教学大纲 (51)《国际保险》课程教学大纲 (56)《国际经济地理》课程教学大纲 (69)《国际贸易实务》教学大纲 (73)《外贸英语函电》课程教学大纲 (76)《外贸英语听说》教学大纲 (83)《报关实务》课程教学大纲 (86)《公共关系》课程教学大纲 (90)《基础会计》课程教学大纲 (99)《管理学》课程教学大纲 (106)《市场营销学》课程教学大纲 (115)XX《国际贸易概论》课程教学大纲一、课程的基本信息1、课程代码：0620032、课程英文名称：Introduction to international trade3、课程类别：专业主干课4、课程学时：64课时（理论课时）5、适用专业：国际经济与贸易6、先修课程：经济学7、开课单位：商贸学院二、课程任务和目的国际贸易概论课程是贸易经济专业的一门专业课，是贸易经济业界从业人员的必修通用课程。
本课程紧密结合当前国际贸易的发展趋势，充分联系我国加入世贸组织后的对外贸易实践，比较系统地阐述了国际贸易的基本理论与基础知识。
本课程体系主要由以下五大部分组成：⑴西方国际贸易理论；⑵国际贸易政策；⑶关税与非关税壁垒；⑷世界贸易组织；⑸战后世界主要国家得对外贸易。
通过本课程的学习，旨在于使学生能够掌握国际贸易的基本理论与基础知识，具备开拓国际目标市场和开展国际贸易实务的初步能力，并为今后学习有关后续课程奠定良好的理论基础。
三、理论教学的内容及基本要求第一章国际贸易概述教学目的与要求：通过本章的学习，应了解当代国际贸易的发展趋势；约束国际贸易行为的贸易条约与协定、贸易公约与惯例、世贸组织宗旨与原则；理解国际分工是国际贸易发展的基础；掌握国际贸易的概念与作用。
《国际贸易实务》课程教学大纲
其他运输单证
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简要介绍其他常见的运输单证，如空运提单、铁 路运单等，并说明它们在国际贸易中的作用和重 要性。
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汇票、本票等金融单证
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汇票
详细解释汇票的概念、作用和内容，包括汇票的当事人、汇票的种类、填制方法和注意事 项，以及汇票在国际贸易中的使用程序和风险防范措施。
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大数据在国际贸易中应用前景
市场分析与预测
通过对海量数据的挖掘和分析， 可发现国际市场趋势和消费者需 求，为企业决策提供有力支持。
风险评估与管理
大数据可用于评估国际贸易中的 政治、经济、社会等风险，帮助 企业规避潜在危机。
贸易便利化
大数据可简化贸易流程，提高通 关效率，降低贸易成本，促进国 际贸易便利化。
电子商务和数字贸易的兴起改变了传统贸易方式，提高 了交易效率，降低了交易成本，为国际贸易带来了新的 发展机遇和挑战。
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国际贸易政策与措施
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关税措施及非关税壁垒
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关税措施
包括进口关税和出口关税，通过调整关税税率来影 响进出口商品的价格和数量。
2 贸易自由化与保护主义并存
一方面，各国通过降低关税和非关税壁垒推动贸易自由 化；另一方面，为保护国内产业和市场，各种形式的贸 易保护主义措施仍然存在。
3 服务贸易与知识产权贸易重要性上升
随着信息技术的发展和知识经济的兴起，服务贸易和知 识产权贸易在国际贸易中的地位和作用日益突出。
4 电子商务与数字贸易快速发展
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货物描述、数量、包装等条款
货物描述
国际贸易实务(教学大纲)
《国际贸易实务》课程教学大纲总学时：30学时先修课程：国际贸易、中国对外贸易概论、国际金融（一）本课程的地位、性质和任务《国际贸易实务》是国际经济与贸易专业教学计划中的专业基础课程。
它以商品进出口贸易为研究对象，以我国外贸方针政策为指导，阐明商品进出口业务的基本理论、基本知识和基本技能。
通过学习，使学生掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预做防范并能妥善处理好索赔、理赔工作。
（二）本课程教学的基本要求熟悉国际货物买卖合同订立和履行的基本业务环节；掌握各项交易条件和合同条款的规定方式；了解各种国际贸易方式的含义和种类。
（三）本课程主要内容及学时分配第一章国际贸易的业务程序与国际惯例（2学时）第一节国际贸易业务程序第二节国际贸易惯例第四章国际贸易术语（4学时）第一节贸易术语和与贸易术语有关的国际贸易惯例第二节装运港交货的贸易术语第三节货交承运人的贸易术语第四节其他贸易术语第五章进出口商品的价格（4学时）第一节合同中的价格条款第二节出口成本核算第三节佣金与折扣第四节对外贸易效益成本核算第六章商品的品名、质量、数量与包装（2学时）第一节商品的品名第二节商品的质量第三节商品的数量第四节商品的包装第七章国际货物运输（6学时）第一节物流与国际货物运输第二节海洋运输方式第三节其他运输方式第四节装运条款第五节第五节海运提单第六节其他运输单据第八章国际货物运输保险（4学时）第一节保险的基本原则第二节海运货物运输保险承保的风险与损失第三节我国海运货物保险的险别第四节我国陆运、空运与邮包货物运输保险第五节出口信用保险第六节伦敦保险协会海运货物保险条款第七节进出口货物货物保险实务第九章国际贸易货款结算（4学时）第一节票据第二节汇付与托收第三节信用证付款第四节银行保函与备用信用证第五节国际保理业务第六节各种支付方式的选用第十章国际贸易争议的预防与处理（4学时）第一节国际贸易中的商品检验第二节争议与索赔第三节不可抗力第四节国际贸易仲裁课程的学时分配（四）使用教材和参考书目教材：《国际贸易实务》，冷柏军编著，高等教育出版社，2007年5月第3次印刷。
国际贸易PPT课件
二、对外贸易与社会主义制度
第三节 二战后国际贸易的发展
一、国际贸易发展迅速但不稳定 二、发达市场经济国家在国际贸易格局中居主 体地位 三、国际贸易结构向高科技产品、服务业发展 四、跨国公司成为世界贸易的主要力量 五、贸易集团化的趋势加强 六、世界贸易组织的多边贸易体制加强 七、国际电子商务在世界经济和贸易中发挥着 重要作用
这门课程具有三个明显特点：
一是全球性，从全球的角度分析、研究国际贸 易的发展规律，以适应经济全球化、区域经济 集团化和我国加入世贸组织的需要； 二是时代性，国际贸易理论、国际贸易实践随 着时代的发展和科技创新而日新月异； 三是法律性，当今世界大多数国家（地区）都 是世贸组织成员，均是按世贸组织的规则运行 的，因此，国际贸易政策措施具有明显的法律 性和透明度。
第二章
当代国际贸易
学习目的与要求
本章介绍了对外贸易产生的条件及其地位与作 用和二次战后国际贸易发展的主要特点。目的 在于从宏观上了解和掌握国际贸易发展的历史 与现状、地位与作用。
第一节 对外贸易的产生
一、对外贸易的产生条件
二、资本主义生产方式以前的对外贸易
第二节 对外贸易的地位与作用
一、对外贸易与资本主义生产方式
三、国际分工的产生和发展
（一）“地理大发现”开始了国际分工的萌芽阶 段（16—18世纪中叶） （二）第一次产业革命开始了国际分工的形成阶 段（18世纪60年代到19世纪60年代） （三）第二次产业革命开始了国际分工的发展阶 段（19世纪中叶到二次大战）
第二节 二战后国际分工的发展
一、在国际分工格局中，发达国家之间的分工占 主导地位 二、各国间工业部门内部分工有逐步增强的趋势 三、发达国家与发展中国家间工业分工的形式发 生变化 四、参加国际分工国家的经济基础发生了变化 五、区域性经济集团内部分工趋势加强 六、国际分工从垂直型分工向水平型分工发展 七、知识产权成为新型国际分工的主要内容
《国际贸易实务》课程教学大纲
《国际贸易实务》课程教学大纲《国际贸易实务》课程教学大纲一、课程概述《国际贸易实务》课程旨在为学生提供关于国际贸易实务和应用的基础理论和实践知识。
课程涵盖了从国际贸易的基本概念、法规和政策，到贸易实践中的物流、支付、风险管理等全方位的内容。
通过本课程的学习，学生将能理解并掌握国际贸易的基础知识和实际应用，为未来的国际商务工作做好准备。
二、课程目标1、理解并掌握国际贸易的基本概念、政策和法规。
2、熟悉国际贸易实践中的各种物流、支付和风险管理问题。
3、了解国际贸易实践中的合同、品质、数量等关键要素。
4、掌握国际贸易实践中的谈判、协商和纠纷解决技巧。
三、课程内容1、国际贸易的基本概念、政策和法规。
2、国际贸易的实践应用，包括物流、支付、风险管理等。
3、国际贸易合同的关键要素，如品质、数量、价格等。
4、国际贸易谈判、协商和纠纷解决的实践技巧。
四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解，让学生理解基本概念和理论知识。
2、案例分析：通过案例分析，让学生更好地理解理论知识在实际中的应用。
3、角色扮演：通过角色扮演，让学生模拟实际的贸易谈判和纠纷解决过程。
4、实地考察：安排参观实际的国际贸易场所，增强学生的实践感受。
五、评估方式1、课堂参与度：通过课堂提问、小组讨论等方式评估学生的课堂参与度。
2、作业：定期布置相关题目，让学生进行研究和报告。
3、期末考试：通过期末考试评估学生对课程理论和实践知识的掌握程度。
六、课程资源1、教材与参考书：使用相关的国际贸易教材和参考书。
2、网络资源：提供相关的网络资源，如国际贸易相关的网站、数据库等。
3、实验室资源：提供实验室资源，如国际贸易模拟软件等，让学生进行实践操作。
4、实践活动：组织学生进行实地考察和角色扮演等活动。
七、课程安排本课程设置为学期授课，共计36个学时。
具体安排如下：1、国际贸易基本概念、政策和法规（8学时）2、国际贸易实践（8学时）3、国际贸易合同（8学时）4、国际贸易谈判、协商和纠纷解决（8学时）5、期末复习（2学时）通过以上课程安排，学生将能全面了解和掌握国际贸易实务和应用的基础知识，为未来的国际商务工作做好准备。
国际贸易单证课程教学大纲
《国际贸易单证》课程教学大纲、课程编号1020401104二、课程名称（1）中文名：国际贸易单证（2）英文名：International Trade Documents三、课程类型理论含实践课四、开课系（部）物流管理系五、大纲说明1.学时、学分数、课程性质、考试方式、成绩评定本课程是经贸类专业的一门主干课。
通过教学，使学生掌握国际贸易制单所需的基本知识，以国际贸易合同履行程序为主线，达到规范地填写各种托运、结汇单据，进而不断提高学生在跟单业务中的理解能力和动手能力。
3.主要先修与后续课程先修课程：国际贸易实务后续课程：报关实务、报检实务、外贸英文函电六、教学内容第一章国际贸易单证概述【教学目的和要求】了解国际贸易单证的基本分类，国际贸易单证的流转程序以及国际贸易单证的发展趋势，熟悉国际贸易单证的含义及工作意义，重点掌握国际贸易单证工作的基本要求。
【教学重点与难点】重点：单证工作的基本要求、单证的分类难点：“三相符”原则【理论教学时数】2学时【教学方法与手段】讲授法【理论教学内容】第一节国际贸易单证工作的意义一、单证的含义二、单证工作的意义第二节国际贸易单证工作的基本要求一、正确二、完整三、及时四、简洁五、清晰第三节国际贸易单证的流转程序一、出口方面二、进口方面第四节国际贸易单证的分类一、根据贸易双方涉及的单证划分二、根据单证的性质划分三、根据单证的用途划分四、根据业务环节划分第五节国际贸易单证的发展趋势一、国际贸易单证的发展趋势二、全球EDI的发展简介第二章交易磋商与合同的签订【教学目的和要求】了解交易磋商的一般程序，熟悉合同的形式和内容，重点掌握进出口报价核算的方法，能够独立地进行进出口核算，能够根据交易磋商结果拟定国际贸易合同条款。
【教学重点与难点】重点：拟定国际贸易合同条款难点：进出口核算【理论教学时数】8学时【理论教学方法与手段】讲授法【理论教学内容】第一节出口报价一、出口成本核算二、出口费用核算三、出口预期利润核算四、出口报价核算五、佣金核算六、出口效益核算第二节进口核算一、进口合同价格的确定二、国外运输和保险费用的核算三、进口国内费用的核算四、进口税费的核算第三节国际贸易合同一、国际贸易合同的形式二、国际贸易合同的内容（一）约首（二）本文（三）约尾【实践教学时数】8学时【教学方法与手段】演示法、练习法【实践教学内容】1.出口报价核算2.进口还价核算3.根据双方往来函电拟定合同主要条款第三章信用证【教学目的和要求】了解信用证的含义、特点，熟悉信用证的种类，重点掌握信用证的各项内容，能够独立地看懂一份信用证的具体内容。
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《国际贸易理论》课程教学大纲
一、课程信息
二、课程目标
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：
1.全面系统地掌握国际贸易的基本概念和国际贸易产生发展的基本理论；
2.能够在马克思主义理论指导下，以辩证唯物主义与历史唯物主义的科学办法，研究国际贸易的产生及其发展特点和规律，认识生产与交换以及对外贸易与经济发展的客观规律；
3.能够结合我国对外贸易的具体实践提出问题、分析问题和解决问题；
4.了解各种贸易政策与相关的理论，贸易条约和协定中的法律原则条款；
5.掌握国际贸易主要政策与措施，了解国际经贸变化发展趋势；
课程目标对毕业要求的支撑关系表
三、教学内容与预期学习成效
四、教学目标达成度评价
（1）教学目标1的达成度通过课堂案例讨论、课后作业和期末闭卷测试综合考评；
（2）教学目标3、4的达成度通过课后作业、课后拓展和期末闭卷测试综合考评；
（3）教学目标2、5的达成度通过课堂案例讨论、课堂提问和课后作业综合考评；
五、成绩评定
课程成绩包括4个部分，分别为平时出勤、课后拓展与课堂讨论、课后作业和期末考试。
具体要求及成绩评定方法如下：
1．平时出勤。
平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除2分。
无故缺勤5次者，取消本门课程的考核资格。
2．课后拓展
由老师在课堂上提出一些与课程相关的问题，如有关关税、非关税壁垒的案例、具体区域经济一体化组织形式等，学生课后查阅资料、归纳总结制作PPT在课堂上汇报并互相讨论。
3．一共布置3次课后作业，，评分以答题思路的规范性、整洁性、整体性、逻辑性、正确性为依据，每次满分为100分，最后取平均分。
作业雷同处理办法：相互完全雷同的，作业全不予批解，返回重做新题。
4．期末考试。
期末考试采取闭卷考试的方式进行。
考试占总成绩的80%。
六、课程教材及主要参考书
1. 建议教材
张二震、马野青.国际贸易学（第五版）.南京大学出版社，2015年
2. 主要参考书
（1）蔡玉彬.国际贸易理论与实务.北京：高等教育出版社,2004年.
（2）陈同仇、薛荣久.国际贸易（第二版）.北京：对外经济贸易大学出版社,2002年.
（3）高成兴、朱立南、黄卫平.国际贸易教程(第二版).北京：中国人民大学出版社，2001年.
制订人：
审核人：
2020年12月。