国际经济贸易专业硕士研究生培养计划-南京大学研究生院
产业经济学专业国际贸易学硕士研究生培养方案

产业经济学专业硕士研究生培养方案学科专业名称:产业经济学专业代码: 020205 学位授权类别:经济学一、学科简介本学科建设与发展的目标是形成国内领先的运输产业经济教学与科研基地,争取达到国际先进水平。
本学科在加强高水平硕士点建设的同时,积极申报博士学位点,发展高层次的继续教育,形成多层次教学体系,建成有特色的达到国际先进水平的运输产业经济的教学基地。
本学科是交通部部级重点学科,创建于1956年,1986年获得“运输经济”硕士学位授予权,是我国普通高校中,最具海运特色的产业经济学学科。
产业经济学学科现有教授6人,副教授14人,讲师5人,助教4人。
其中享受国家政府特殊津贴的1人。
有博士学位的6人,攻读博士学位的3人。
本学科科研实力较强,成果丰硕。
近10年以来,出版著作30多本;发表论文近300篇。
获得省部级科技进步或社会科学研究成果奖励(三等奖和鼓励奖)多项。
这些项目为有关部门的决策提供依据,取得良好的经济和社会效益。
二、培养目标上海作为世界大港,正在建设国际航运中心,建设上海国际航运中心就是要把上海建成国际航运集装箱枢纽港、东亚最大的物流中心、亚洲最大的航运信息中心。
本学科的目标就是要培养一批高层次经济管理人才,这也是建设上海国际航运中心及把我国建成世界航运强国的关键因素。
四、课程设置国际贸易学专业硕士研究生培养方案学科专业名称:国际贸易学专业代码:020206 学位授权类别:经济学一、学科简介本学科1998年获得硕士学位授予权,本学科现有教授5人、副教授5人、讲师5人。
近10年来学科建设成果显著,共出版专著10部、发表论文100篇、完成科研项目20项,获得省部级三等奖2项。
海运业本身与国际贸易关系密切,当代国际贸易已由单纯货物进出口发展为包括技术进出口和服务贸易三位一体的内容和领域,尤其是服务贸易具有不断增长趋势,海运业提供的海上运输服务产品是构成国际服务贸易的重要部分,因而对国际服务贸易的研究构成本学科的特色之一。
专业硕士招生院校汇总

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(61)
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(10699)
西北工业大学是是是是是(61)陕西省
(10701)西安电子科技大
学
是是否否是(61)陕西省(10718)陕西师范大学是否否否是
(61)陕西省(10724)西安外国语大学否否否否否
(62)甘肃省(10730)兰州大学是是是是是(62)甘肃省(10736)西北师范大学否否否否是(64)宁夏回族自治
区
(10749)宁夏大学是否否否是(65)新疆维吾尔自
治区
(10755)新疆大学是否否否是(65)新疆维吾尔自
治区
(10762)新疆师范大学否否否否否。
南京大学各专业学位研究生培养方案

南京大学各专业学位研究生培养方案南京大学工商管理硕士(MBA)专业学位研究生培养方案为了贯彻实施全国工商管理硕士(MBA)研究生指导委员会“关于工商管理硕士(MBA)研究生培养过程的若干基本要求”,根据MBA专业硕士学位的培养特点,结合我校MBA承办单位商学院——内含管理学科与经济学科两大块的实际情况,及具有我校特色的工商管理硕士学位人才培养基地的需要,制定了本培养方案。
一、教师1、教师是MBA教育的主体力量,是MBA教育质量的基本保证。
担任MBA课程教学的教师队伍,应有高尚的人格,探索与开拓精神,认真与负责的态度,合理的知识、年龄和职称结构。
其中具有一定教学经验并具有博士学位、或副教授以上职称、或任现职五年以上的讲师的比例不少于90%。
2、MBA任课教师在授课学期的上一学期结束前一周,将本课程的教学大纲交MBA教育中心,由教育MBA中心存档备案并在开学初一周内印发给授课班级。
3、MBA教育中心在MBA任课教师完成授课任务前后,组织学生对所有任课教师的教学工作进行评估。
评估结果作为教师职称评定、考核与奖惩的参考。
中心同时把评估结果反馈给任课教师,以便不断改进教学方法和提高教学质量。
评估表和评估结果由MBA中心负责保存,以备研究生院和上级主管部门抽查。
4、教师除担任教学任务外,其中具有硕士生及以上指导资格的教师还需要指导MBA学员的论文。
指导教师必须认真指导学员论文。
指导论文工作的评估,根据学员按期完成论文答辩程序的情况,论文质量评比与抽查结果及答辩通过人数的比例。
5、所有MBA任课教师所承担的教学任务均为学校和商学院正式下达的教学任务,列入教师工作范围的考核内容二、教学MBA的课程共有四个类型:基础课、核心课、方向选修课与选修课。
1、基础课与核心课(必修课)基础课与核心课共有16门课,33个学分,除管理学为1个学分,商务英语为4个学分外,其余的均为2个学分。
基础课与核心课程为必修课,必修课的学习安排一般是:脱产班在第一学年内完成,在职班在1年半内完成。
国际经济贸易专业(020206)硕士研究生培养方案

国际经济贸易专业(020206)硕士研究生培养方案一、培养目标培养我国对外开放所需要的,掌握马克思主义基本原理,坚持四项基本原则、热爱祖国,遵纪守法,勇于开拓,具有宽广坚实的国际贸易及经济学、金融学理论功底和丰富的专业知识,学风严谨优良,外语水平高,能在国内外大中型企业、政府部门和金融证券等事业单位从事经济、金融、贸易实务与管理以及在高校、研究机构从事教学研究工作的高级专门人才。
二、研究方向国际贸易属研究国际经济与贸易理论和实务的应用性较强的应用经济学类专业,现设有以下四个研究方向:( 1 )国际贸易;(2 )国际投资;( 3 )世贸组织;(4)国际商务三、招生对象已获学士学位的在职人员、应届本科毕业生,参加全国硕士研究生统一考试合格,再经专业课笔试和面试合格者。
四、学习年限三年五、课程设置A 类:科学社会主义理论与实践( 2 学分)马列原著选读( 2 学分)英语( 4 学分)B 类:高级微观经济学( 3 学分)高级宏观经济学(3学分)高级计量经济学(3学分)C 类:国际贸易研究( 2 学分)国际经济学研究(2学分)世界经济研究( 2 学分)应用计量经济学(2学分)D 类:国际商务( 2 学分)东亚经济研究( 2学分)世界经济文献选读( 2 学分)国际投资研究( 2 学分)国际贸易实践研究( 2 学分)国际经济前沿问题研究(2学分)世界贸易组织研究( 2 学分)国际货币经济学(2学分)产业组织理论研究( 2 学分)现代财务管理( 2 学分)企业组织理论( 2 学分)六、培养方式1 .硕士生入学后经一年先接受学校和本专业基础课程的学习,不确定每位硕士生的导师。
2 .培养采取硕士生导师和专业指导小组相结合的方式。
入学一年后根据硕士研究生的学习情况,按双向选择的原则确定每位硕士生导师及所在的专业指导小组。
在导师确定后的三个月内制订出每位硕士生的培养计划,在征得硕士生同意后具体实施。
3 .硕士生的教学以自学为主,重点培养独立分析问题和解决问题的能力,鼓励每位硕士生提出的问题,特别是提出新观点、新思路,以引起学术讨论和研究。
国际贸易学专业硕士研究生培养方案

精编资料国际贸易理论354√世界经济354√国际投资与跨国公司354√国际金融理论354√中级国际经济学354√国际贸易惯例与规则354√选修课国际竞争力研究...贸易学,贸易国际贸易学专业硕士研究生培养方案研究生培养方案是制定研究生培养计划,进行培养工作的重要依据,遵照《中华人民共和国学位条例》之规定,结合我院实际及本专业特色,特制定本培养方案。
一、培养目标本专业旨在培养我国经济建设所需要的高级国际贸易专门人才。
具体要求是:1、具有较高的政治思想水平与扎实的马克思主义理论基础,能适应社会主义经济建设需要,具有较强的事业心和团结、协作、创新精神,具有较强的实际工作能力,积极为建设有中国特色的社会主义事业服务。
2、培养符合我国对外开放需要,掌握宽广坚实的经济学基础理论知识和丰富的国际贸易专业知识,具有分析研究国际经济关系与国际贸易问题的能力,能承担本学科教学、科研工作和中高层次的对外贸易管理工作的高级专门人才。
3、掌握“六个一”,即一个国际组织;一个国家;一种产业;一个企业;一位经济学家;一种理论。
4、熟练掌握一门外国语,能比较熟练地阅读和翻译本专业的外文资料。
5、身心健康。
二、研究方向1、国际竞争力研究该方向着重研究体现在一国产业结构动态调整、国际政治经济交往、经济社会发展、国防经济实力提升中的国际竞争力。
2、金融结构与经济发展该方向重点研究我国金融结构演化变迁的历史、现状及未来调整趋势对我国经济发展的影响。
3、国际贸易理论与政策该方向着重把握和探讨全球范围内国际贸易实践发展所衍生的不同历史时期的国际贸易理论与政策,从而对我国国际贸易发展产生指导作用。
4、国际商务与国际商法该方向着重探讨国际和国内相关的法律法规以及惯例规则对国际贸易的影响。
5、世界经济与东南亚经贸合作该方向从经济学角度研究中国——东盟自由贸易区的建立对我国以及东盟各国贸易、投资以致经济发展的影响。
6、中国对外贸易研究该方向对中国对外贸易的实践以及实践伴随而生的中国国际贸易政策进行深刻的分析,并对国际贸易与我国经济发展的相关性进行深入的研究。
外交学(国际经济)专业硕士研究生培养方案

外交学(国际经济)专业硕士研究生培养方案(学科代码:030208)所属学科门类:法学所属一级学科:政治学所属培养单位:国际商学院学科专业简介:依托我校国际政治、国别经济、区域研究的丰富学术资源,发挥世界经济与国际政治研究交叉融合优势,国际经济研究方向重点关注世界经济理论及发展,考察世界范围内贸易、金融、投资等活动的发展规律、内在机制和推动因素,结合特定世界经济环境变化开展深入的国别经济研究,并侧重研究国家间政策协调、区域经济合作、国际经济组织运作、中国与主要大国间经济政治关系等前沿问题。
一、培养目标1、掌握外交学科经典的专业文献、坚实的基础理论、系统的专业知识和基本的研究方法;2、注重将外交学、国际经济学前沿理论与北外的语言文化学科优势相结合;3、具有学术创新精神和批判思维,较强的综合实践能力和独立从事科学研究的能力;4、具有深厚的人文素养、宽广的国际视野、出色的跨文化沟通能力;5、能用外国语阅读与本专业有关的文献资料,具有一定的口语和书面语应用能力。
二、研究方向国际经济方向:培养既具有扎实的政治学、经济学理论功底,又具有很强的跨文化沟通能力,深入掌握现代国际政治经济学原理、世界经济理论和研究方法,熟悉通行的国际贸易、金融、投资的基本规则和惯例,并能运用相关理论与知识从事国际贸易、金融、投资以及跨国经营活动,适合在国家机关、跨国企业、金融机构、驻外组织等从事相关工作的高级专门人才。
三、培养方式实行导师及导师指导小组负责制。
导师既要在科研方法、学术规范、学科前沿等方面对研究生予以引导和指导,也要对研究生的思想品德和科学伦理给予指导。
鼓励学生积极参与学校国际合作平台提供的双学位、联合培养、短期交流、海外实习项目,实现国际化培养目标。
四、学习年限3年。
学习成绩优秀的硕士研究生,如提前修满所规定的全部学分,学位核心课程不低于90分,学位课程平均成绩为85分以上并获得论文撰写资格,可申请提前毕业。
申请提前毕业的研究生须在开题报告通过后,经导师推荐,培养单位书面同意,于拟提前毕业时间前6个月报研究生院审核,经主管校领导批准,可提前撰写毕业论文,通过毕业论文答辩后,准予提前毕业。
南京大学2019年硕士研究生招生目录(含推免)

复试科目:0104 现代西方哲
06 (全日制)当代德国哲学
学综合面试
07 (全日制)当代法国哲学
备注
010104 逻辑学 01 (全日制)现代逻辑与逻 辑哲学 02 (全日制)科学逻辑与科 学方法论 03 (全日制)辩证逻辑与创 新思维 04 (全日制)中外逻辑思想 史 05 (全日制)语言逻辑 06 (全日制)现代逻辑在计 算机科学与人工智能中的 应用
第 2 页 共 73 页
南京大学 2019 年硕士研究生招生目录
拟招收 其中拟接收 专业代码、名称及研究方向
总人数 推免生人数
考试科目
与信仰
07 (全日制)犹太教(犹太
文化)
备注
08 (全日制)宗教艺术
①101 思想政治理论②201 英语一 或 203 日语③638 哲学综合 D④917 宗教艺术
03 (全日制)房地产投资研
究
04 (全日制)财政金融研究
05 (全日制)证券投资研究
06 (全日制)经济增长与发
展研究
复试科目:0203 世界经济
3
①101 思想政治理论②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语③303 数学三④919 经 济学原理
复试科目:0204 人口与劳动 经济学 10 ①101 思想政治理论②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语③303 数学三④919 经 济学原理
总人数 推免生人数
考试科目
010103 外国哲学
01 (全日制)西方哲学史
①101 思想政治理论②201
02 (全日制)基督教哲学
英语一 或 264 二外德语 或
03 (全日制)德国古典哲学
265 二外法语③635 哲学综
经济学院本科人才培养方案和指导性教学计划

1、通识通修课程(69 学分) 指选:通识教育课程,共 14 个学分,开设学期在 1-8 学期。 必修:思想政治理论课程(马克思主义基础原理概论、思想道德修养与法律基础、毛泽
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东思想和中国特色社会主义理体系概论、中国近现代纲要、形式与政策、军事理论、军训, 共 18 个学分,开设学期在 1-6 学期。)
指修:分层次通修课程(非专业类数学、大学英语、计算机基础、大学体育),总计 37 个学分,开设学期在 1-4 学期。
2、学科专业课程(45 学分) 必修:学科平台课和专业核心课程,开设学期在 2-8 学期。 3、开放选修课程(28 学分) 专业选修课程、跨专业选修课程、公共选修课程、第二课堂,开设学期在 3-8 学期。各 系每门专业课允许外专业学生选修的人数不超过开课班级人数的 15%。 4、毕业论文/设计(8 学分) 第 7 学期开题,第 8 学期完成。 5、毕业总学分为 150 个学分。
核心课两部分组成;(3)选修课程,包括学科选修课、专业选修课、跨专业选修课、公共选
修课和第二课堂等课程;(4)毕业论文/设计。
2. 培养路径
学院本科培养路径采取三阶段培养的模式,即大类培养阶段、专业培养阶段和多元培养
阶。,其中大类阶段的学生按管理大类统一招生和培养,不分专业,该阶段主要学习通识通修
课程和学科平台课程;在大类培养完成后,通过专业分流转入专业培养阶段,该阶段由各专
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课堂教学 科学研究 社会实践
扎实的经济理论功底 完善的分析研究能力 较强的实践动手能力
(三) 培养方法
图 1 经济学院培养目标及培养方法示意图
1. 课程体系
学院本科人才培养课程由四个部分构成:(1)通识通修课程,包括通识教育课、新生研
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
国际贸易学专业(020206)硕士研究生培养方案
一、培养目标
培养我国对外开放所需要的,掌握马克思主义基本原理,坚持四项基本原则、热爱祖国,遵纪守法,勇于开拓,具有宽广坚实的国际贸易及经济学、金融学理论功底和丰富的专业知识,学风严谨优良,外语水平高,能在国内外大中型企业、政府部门和金融证券等事业单位从事经济、金融、贸易实务与管理以及在高校、研究机构从事教学研究工作的高级专门人才。
二、研究方向
国际贸易学是研究国际经济与贸易理论和实务的应用性较强的应用经济学类专业,现设有以下四个研究方向:(1 )国际贸易;( 2 )国际投资;( 3 )跨国公司;(4)国际商务
三、招生对象
已获学士学位的在职人员、应届本科毕业生,参加全国硕士研究生统一考试合格,再经专业课笔试和面试合格者。
四、学习年限
三年
五、课程设置
A 类:
1、政治理论课(3学分)
必修课程:中国特色社会主义理论与实践研究(2学分,36个学时);
选修课程:自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读(以上三门任选一门,1学分,18个学时)
2、英语(4 学分)
B 类:
高级微观经济学( 3 学分)
高级宏观经济学(3学分)
高级计量经济学(3学分)
C 类:
国际贸易研究(2 学分)(二上,张二震、方勇)
国际经济学(2学分)(一下,马野青、安礼伟)
D 类:
世界经济研究(2学分)(二上,刘厚俊、柴忠东)
国际经济理论与方法前沿(英语)(2学分) (一下,谭用)
应用计量经济研究(一)(2学分)(一上,谢建国、张晔)
应用计量经济研究(二,面板数据分析)(2学分)(一下,张晔)
国际金融理论与实务(2学分)(一下,韩剑)
国际投资研究( 2 学分)(一下,柴忠东)
实证国际贸易与金融(英语)(2学分)(一下,邵昱琛)
贸易与环境研究(英语)(2学分)(一下,万瑞)
国际经济前沿问题(2学分)(一下,黄繁华)
国际市场营销与管理(双语)(2 学分)(二上,冯帆)
现代财务管理( 2 学分)(一下,会计系)
企业组织理论( 2 学分)(一下,管理系)
硕士研究生须修满32个学分(其中须含跨一级学科课程2个学分,建议选择管理学院、政府管理学院、工程管理学院或数学系的课程)。
六、培养方式
硕士生培养实行导师负责制。
硕士生入学后第一学期按双向选择的原则,确定硕士生导师,制订培养计划。
,导师负责全部培养工作。
七、考核方式
1 .公共课及基础课以笔试考核为主;
2 .专业课除笔试考核外,要求学生写专题论文或研究报告;
3..在第四学期学位论文开题前,进行中期考核,通过者方可进入论文阶段。
八、学位论文
研究生在第二学年末之前提交论文选题报告,经导师修订同意并交系审定确认后,进行论文写作。
研究生在导师指导下独立完成选定研究课题,对该论题有较系统、全面的把握,在某些方面有所创新;学位论文字数一般在3万字以上。
入学后第四学期由系组织有关专家审议研究生的开题报告。
九、答辩和学位授予
学位论文完成后,根据《中华人民共和国学位条例》的规定组织评审答辩。
申请硕士学位者至少在国内外公开刊物上以第一作者身份发表论文一篇。
学位论文通过答辩后,校学位论文评定委员会根据答辩委员会的意见及院系学位分会的意见并按照有关规定做出是否授予学位的决定。
十、参考书目和期刊
书目:
1.亚当·斯密著:《国民财富的性质和原因的研究》,商务印书馆,1972年
2.瓦西里·里昂惕夫著:《投入产出经济学》,商务印书馆出版, 1980 年.
3.克鲁格曼:《国际贸易新理论》(Rethinking International Trade),黄胜强译,中
国社会科学出版社, 2001 年
4.盛斌著:《中国对外贸易政策的政治经济学分析》, 上海三联书店,
社,2002 年
5.克鲁格曼、奥伯斯法尔德著:《国际经济学:理论与政策(第8版)》,中国人民大学
出版社,2014年。
6.戴维·罗默著:《高级宏观经济学》(第二版),上海财经大学出版社,2003
7.斯蒂格利茨著:《经济学》,中国人民大学出版社,2000 。
8.保罗·克鲁格曼著:《市场结构与对外贸易》,三联书店,1997
9.“ The world Economy ” Black well Publishers Oxford, UK & Cambridge,USA.
期刊:
经济研究;管理世界;中国社会科学;世界经济;中国工业经济;国际贸易问题;国际经济评论;世界经济与政治。