数学学习小窍门
小学生数学学习的有效方法和技巧总结
小学生数学学习的有效方法和技巧总结数学作为一门学科，对于小学生来说是一项重要的学习内容。
然而，对于很多小学生来说，数学学习可能是一件困难的事情。
为了帮助小学生更好地学习数学，我们可以总结一些有效的方法和技巧。
首先，培养良好的数学思维是非常重要的。
数学思维是指在解决数学问题时所具备的逻辑思维、分析思维和创造思维等能力。
为了培养良好的数学思维，小学生可以通过解决一些有趣的数学问题来锻炼自己的思维能力。
例如，可以利用数学游戏、数学谜题等方式，让小学生在娱乐中培养对数学的兴趣和思考能力。
其次，建立扎实的数学基础是非常重要的。
小学生在学习数学时，要注重打好基础。
只有建立了扎实的数学基础，才能更好地理解和应用数学知识。
因此，小学生可以通过大量的练习来巩固所学的知识。
可以利用课后习题、数学练习册等方式，进行反复的练习。
同时，还可以通过参加数学竞赛等活动，来提高自己的数学水平。
此外，培养良好的学习习惯也是非常重要的。
小学生在学习数学时，要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、做好笔记等。
良好的学习习惯可以帮助小学生更好地掌握数学知识，提高学习效果。
同时，还可以培养小学生的自学能力和解决问题的能力。
另外，利用多种学习资源也是提高数学学习效果的有效方法之一。
小学生可以利用教科书、参考书、电子教学资源等多种学习资源来辅助自己的学习。
例如，可以通过阅读相关的数学故事书、数学启发式教材等，来增加对数学的兴趣和理解。
同时，还可以利用互联网上的数学学习网站、数学学习软件等，来进行在线学习和练习。
最后，合理安排学习时间也是非常重要的。
小学生在学习数学时，要合理安排学习时间，避免过于集中或过于分散。
可以将学习时间划分为若干个小段，每段时间专注学习一种数学内容，这样可以提高学习效果。
同时，还要注意休息和放松，避免过度疲劳。
综上所述，小学生数学学习的有效方法和技巧包括培养良好的数学思维、建立扎实的数学基础、培养良好的学习习惯、利用多种学习资源和合理安排学习时间等。
数学学习的小技巧五个方法帮你快速理解数学公式
数学学习的小技巧五个方法帮你快速理解数学公式数学学习的小技巧——五个方法帮你快速理解数学公式数学公式是数学学习过程中不可或缺的一部分。
然而，对于许多学生来说，理解和掌握数学公式可能是一项具有挑战性的任务。
为了帮助你快速理解数学公式，本文将介绍五个小技巧供你参考。
1. 引入具体例子数学公式往往抽象而晦涩，导致学生难以理解。
一个好的方法是通过引入具体的例子来解释公式。
以一元二次方程为例，公式表达为：ax^2 + bx + c = 0。
我们可以通过给定具体的数字来解释这个公式，比如：2x^2 + 3x - 6 = 0。
通过代入数字，我们可以很快地计算出方程的解，帮助理解公式的含义。
2. 图形辅助对于一些几何和图形相关的公式，图形辅助是非常有效的方法。
例如，对于面积公式，我们可以通过画出相应图形来帮助理解。
比如，要理解三角形的面积公式，我们可以通过画出一个具体的三角形，并将其分割成一个矩形和两个直角三角形来演示如何计算面积。
3. 与实际问题联系将数学公式与实际问题联系起来可以帮助我们更好地理解其意义。
例如，当学习速度、时间和距离的关系时，我们可以将这些变量联系到日常生活中的一个具体问题，比如汽车行驶的速度和时间，从而更好地理解速度公式的含义和应用。
4. 创造记忆规则数学公式的记忆对于理解和应用非常重要。
我们可以通过创造记忆规则来帮助记忆公式。
例如，当学习三角函数的关系时，我们可以使用“SOH-CAH-TOA”记忆法则，其中S代表正弦，C代表余弦，T代表正切，O代表对边，H代表邻边，A代表斜边。
这样的记忆法则可以帮助我们快速记住相关的三角函数公式。
5. 反复实践和应用最后，反复实践和应用是掌握数学公式的关键。
通过不断练习和应用，我们可以加深对公式的理解并提高运用的熟练程度。
做更多的数学题目，涉及更多的实际问题，将公式应用于实践中，可以帮助我们建立更牢固的数学基础。
综上所述，掌握数学公式需要一定的技巧和方法。
学会算术的技巧和窍门
学会算术的技巧和窍门算术是每个人都需要掌握的基本技能之一。
无论是在学校还是在现实生活中，我们都需要进行各种各样的计算。
然而，对于一些人来说，算术可能是一项困难的任务。
在本文中，我将分享一些学会算术的技巧和窍门，帮助大家提高计算能力。
1. 灵活运用近似法在日常生活中，我们经常遇到一些复杂的计算。
例如，我们需要计算一个大概的总额或者进行快速估算。
这时候，近似法就非常实用了。
比如，遇到小数相乘的情况，可以先将小数转为整数进行计算，最后再还原为小数。
另外，可以利用经验数值来估算结果，以快速得到一个近似的答案。
2. 掌握基本计算技巧学好算术的基础，离不开熟练掌握基本的计算技巧。
加法、减法、乘法和除法是我们日常生活中最常用的计算方式。
因此，我们应该注重对这些技巧的练习和熟悉。
通过大量的练习，我们能够快速正确地计算出结果，提高运算速度和准确性。
3. 使用适当的计算工具现代科技为我们提供了各种计算工具。
在解决一些复杂的数学问题时，我们可以利用计算器或者电脑软件来辅助计算。
这样能够极大地提高计算的准确性和效率。
然而，我们也不能完全依赖这些工具，而是应该将其作为补充，以免丧失我们自己的计算能力。
4. 学会选择合适的计算方法不同的计算问题可能有不同的解决方法。
在处理计算问题时，我们应该选择最合适的方法来求解。
有时候，使用长除法比使用计算器更加高效。
有时候，使用分数来表示问题能够更好地理解和解决。
因此，了解和掌握不同的计算方法是十分重要的。
5. 注重练习和巩固学会算术需要不断地练习和巩固。
通过大量的计算练习，我们能够提高计算速度和准确性，并深化对数学知识的理解。
可通过做一些算术题、挑战数学游戏或参加数学竞赛等方式来加强自己的算术技能。
6. 善用记忆法和口诀记忆法和口诀是学习算术的有效工具。
比如，我们可以利用九九乘法口诀来快速计算乘法问题。
另外，我们也可以通过记忆一些常用的数学公式和性质，以便能够迅速应用于实际计算中。
7. 小心避免常见错误在进行算术运算时，我们应该小心避免一些常见的错误。
初中生学习数学的方法与技巧
初中⽣学习数学的⽅法与技巧 ⽆论是⼩考，⾼考亦或是中考，数学都占据重要的地位。
所以初中⽣学习数学需要找到学习⽅法，以便学好数学。
以下是店铺分享给⼤家的初中⽣学习数学的⽅法，希望可以帮到你! 初中⽣学习数学的⽅法 ⼀：平时的数学学习： ○1课前认真预习.预习的⽬的是为了能更好得听⽼师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之⼋⼗.带着预习中不明⽩的问题去听⽼师讲课，来解答这类的问题.预习还可以使听课的整体效率提⾼.具体的预习⽅法：将书上的题⽬做完，画出知识点，整个过程⼤约持续15-20分钟.在时间允许的情况下，还可以将练习册做完. ○2让数学课学与练结合.在数学课上，光听是没⽤的.当⽼师让同学去⿊板上演算时，⾃⼰也要在草稿纸上练.如果遇到不懂的难题，⼀定要提出来，不能不求甚解.否则考试遇到类似的题⽬就可能不会做.听⽼师讲课时⼀定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千⾥之堤，毁于蚁⽳”. ○3课后及时复习.写完作业后对当天⽼师讲的内容进⾏梳理，可以适当地做25分钟左右的课外题.可以根据⾃⼰的需要选择适合⾃⼰的课外书.其课外题内容⼤概就是今天上的课. ○4单元测验是为了检测近期的学习情况.其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好.⽼师经常会在没通知的情况下进⾏考试，所以要及时做到“课后复习”. ⼆：期中期末数学复习： 要将平时的单元检测卷订成册，并且将错题再做⼀遍.如果整张试卷考得都不好，那么可以复印将试卷重做⼀遍.除试卷外，还可以将作业上的错题、难题、易错题重做⼀遍.另外，⾃⼰还可以做2-3张期末模拟卷. 三：数学考试技巧： 如果想得⾼分，在选择、填空、计算题上是不能丢分的.在考数学的时候思想不能开⼩差，⽽且遇到难题时不能想“没考好怎么办啊”等内容.在通常情况下，期末考试的难题都是不知道怎么做，但有可能突然明⽩的那种.遇到这种题⽬要沉着冷静，利⽤题⽬给你的⼀切条件进⾏分析，如这次考试有两个空⽩的钟，还有去年七年级期末的⼏题填空.这些条件都对你的解题有很⼤帮助.在期中、期末考试中有充⾜的时间，将⾃⼰的速度压下来，不是越快越好，争取⼀次做成功.⼤概留35分钟的时间检查. 最终提醒⼤家：多做题有⼀定作⽤，但上课听讲、认真答题及提⾼准确率、总结经验才是最重要的.还要将所学的知识⽤到⽣活中去，做到学以致⽤.当你运⽤数学知识解决了⽣活中实际问题的时候，你就会感受到学习的乐趣。
初一数学的学习方法(45篇)
初一数学的学习方法(45篇)初一数学的学习方法1初一的同学刚进入一个新阶段学习，那到底该如何掌握课堂学习方法，才能提高课堂学习效果呢全国著名的中学数学培训教师范士闯提醒中学生们，数学课学习要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到：耳到：在听课的过程中，听老师讲的知识重点和难点，又要听同学回答问题的内容。
眼到：把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来。
口到：是自己预习时没有掌握的，课堂上新生的疑问，提出来。
心到：课堂上要认真思考，注意理解课堂的知识，主动积极。
手到：就是在听，看，思的同时，要适当地动手做一些笔记。
一、掌握练习方法，提高解答数学题的能力。
1、端正态度，充分认识到数学练习的重要性。
实际练习不仅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，许多的新问题常在练习中出现。
2、要有自信心与意志力。
数学练习常有繁杂的计算，深奥的证明，自己应有充足的信心，顽强的意志，耐心细致的习惯。
3、要养成先思考，后解答，再检查的良好习惯，认真思考，抓住关键，再作解答。
4、细观察、活运用、寻规律、成技巧。
二、掌握复习方法，提高数学综合能力。
复习巩固应注意掌握以下方法：1、合理安排复习时间，“趁热打铁”，当天学习的功课当天必须复习，要巩固复习，一定要克服不看书复习就做作业，把书当成工具书查阅的不良习惯。
2、广泛采用综合复习方法，即通过找出知识的左右关系和纵横之间的内在联系。
综合复习具体可分“三步走”：首先是统观全局，浏览全部内容，通过唤起回忆，初步形成完整的知识体系印象，其次是加深理解，对所学内容进行综合分析，最后是整理巩固。
3、重视实际应用的复习方法。
通过“完成实际作业”来实现对数学的复习，范士闯老师明确指出，在数学课程中“应当注意把知识的实际应用作为重要的复习方法”，例如复习一元二次方程可做以下四道题：(1)方程3x2-5x+a=0的一根大于-2而小于0，另一根大于1而小于3。
求实数a的取值范围。
(2)方程2mx2-4mx+3(m-1)=0有两个实数根，确定实数m的范围。
小学生学习数学的方法
小学生学习数学的方法学习数学时，不能靠死记硬背，得教会孩子学会变通，从小就建立好数学思维，没有好的思维能力，以后学习数学会变得很吃力，这样就会越来越艰难，那么，如何帮助孩子建立好数学思维呢？下面我们来看看小学生学习数学的方法吧。
1、学会主动预习新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。
因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。
如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。
抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
2、听课不要仅仅是听，重要的是要思考一些学生对公式、性质、法那么等背的挺熟，但遇到实际问题时，却又无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。
如有这样一道题让学生解“把一个长方体的高去掉2_厘米后成为一个正方体，他的外表积减少了48平方厘米，这个正方体的体积是多少？〞同学们对求体积的公式虽记得很熟，但由于该题涉及知识面广，许多同学理不出解题思路，这需要学生在老师的引导下逐渐掌握解题时的思考方法。
这道题从单位上讲，涉及到长度单位、面积单位；从图形上讲，涉及到长方形、正方形、长方体、正方体；从图形变化关系讲：长方形→正方形；从思维推理上讲：长方体→减少一局部底面是正方形的长方体→减少局部四个面面积相等→求一个面的面积→求出长方形的长〔即正方形的一个棱长〕→正方体的体积；经老师启发，学生分析后，学生根据其思路〔可画出图形〕进行解答。
有的学生很快解答出来：设原长方体的底面长为某，那么2某某4＝48得：某＝6〔即正方体的棱长〕，这样得出正方体的体积为：6某6某6＝216〔立方厘米〕。
所以说，在课堂上，老师最大的作用是：启发；孩子在课堂上要紧跟老师的思路，靠着老师的引导，去思考解题的思路；答案真的不重要；重要的是方法！3、及时总结解题规律解答数学问题总的讲是有规律可循的。
初中数学学习十大技巧
初中数学学习十大技巧中考的机会可不多，所以要好好拼一把。
怎样以最好的状态学习初中数学呢?下面是小编为大家整理的关于初中数学学习十大技巧，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!初中数学学习十大技巧1、配方法所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。
通过配方解决数学问题的方法叫配方法。
其中，用的最多的是配成完全平方式。
配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
2、因式分解法因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。
因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。
因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
3、换元法换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。
我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。
4、判别式法与韦达定理一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别，△=b2-4ac,不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。
韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根;已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。
5、待定系数法在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。
给二年级小学生的数学学习方法建议
对于二年级的小学生来说，数学是一个重要的学科，不仅考察了他们的逻辑思维能力，还对他们的计算和解决问题的能力提出了要求。
下面是给二年级小学生的数学学习方法建议。
1.培养兴趣：数学是一门有趣的学科，通过趣味性的教学可以激发学生对数学学习的兴趣。
老师可以通过绘本、游戏、唱歌等方式将数学与生活相结合，引导学生主动去探索数学的乐趣。
2.创设情境：对于小学生来说，抽象的数学概念往往难以理解。
教师可以通过创设实际情境，让学生用身临其境的方式感受数学，并将数学问题转化为有趣的故事或游戏，提高学生的学习效率和兴趣。
3.多样化教学方法：小学生的学习方式各异，教师应根据学生的兴趣和特点采用不同的教学方法。
例如，对于视觉型学习者可以使用图片或图表来帮助理解概念；对于听觉型学习者可以通过口述或讲解来巩固记忆等。
4.小组合作学习：合作学习可以促进学生之间的交流和合作，提高学生的学习积极性和兴趣。
教师可以组织学生进行小组讨论、小组竞赛等活动，鼓励学生间相互帮助和合作，共同解决问题。
5.温故知新：学习数学需要不断地巩固，教师应注重复习和巩固基础知识。
可以通过让学生做一些前期学过的习题或者做一些与新知识相关的练习题，帮助学生巩固知识点，并逐渐拓展新的知识。
6.融入游戏元素：小学生喜欢游戏，将游戏元素融入数学学习中，可以增加学习的趣味性。
例如，学习加法和减法时可以设计一款数学游戏，通过游戏的方式让学生进行练习。
7.引导思考和发现：数学学习不仅仅是记忆公式和算法，更重要的是培养学生的思考和发现能力。
教师可以提出一些引导性的问题，激发学生思考和探索，培养他们发现问题和解决问题的能力。
8.注重反馈：教师在给学生布置作业或者批改作业时应注重及时的反馈。
对于错误的地方，可以进行指导和纠正，对于正确的地方，应给予鼓励和表扬，激发学生的自信心和学习动力。
总之，数学学习对于二年级的小学生来说是一项重要的任务。
通过以上建议，教师可以采用多元化的教学方法，培养学生的数学兴趣和学习能力，提高学生的数学学习效果和成绩。
学好小学六年级数学的方法窍门
学好小学六年级数学的方法窍门
学好小学六年级数学的方法窍门有：
1. 合理安排学习时间：每天定期安排一段时间来学习数学，保持持续性的学习。
2. 做好预习：在老师上课前提前预习教材，了解相关知识点，为课堂学习打好基础。
3. 注意听课：在课堂上要认真听讲，积极参与讨论和提问，提高对知识点的理解与记忆。
4. 多练习：数学需要通过大量的练习来巩固和运用知识，做更多的练习题可以提高计算能力和解决问题的能力。
5. 整理笔记：整理课堂笔记和做题笔记，方便复习和回顾。
6. 多使用工具：使用尺子、圆规等工具来进行几何图形的绘制，有助于理解和应用几何知识。
7. 总结归纳：对学过的知识进行总结归纳，形成自己的学习笔记，方便复习和消化知识。
8. 寻求帮助：遇到困难时，要及时向老师、同学或家长寻求帮助，共同解决问题。
9. 创造学习环境：营造良好的学习环境，减少干扰，集中注意力，提高学习效果。
10. 培养兴趣：尽可能找到数学的乐趣，对数学知识产生兴趣，激发学习的主动性和积极性。
大学数学的学习小技巧
大学数学的学习小技巧
关于学习，其实每个人都有自己的方法，很少有普遍适用的，下面为大家带来了大学数学的学习小技巧，希望能够帮助到大家。
1、上课集中精神，积极思维，并且尽量多记忆一些东西。
2、重视复习。
每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。
我复习，每一遍的用时不多，但是反复的遍数很多，以加深印象。
3、我高中时没有做过参考书，但是我花在习题上的时间并不少。
在作题时同时还在思考，总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。
作题的同时也时一种学习和积累的过程。
平时我做题比拟慢，但到考试时由于有平时的积累就可以提高速度。
虽然我做的题量不多，但时起到了较好的效果。
4、我有即错即问的习惯。
有什么疑问或是弄错的地方会随手拿张纸记下，放在铅笔盒里经常看看，看会了记住了就扔掉。
只有少数有价值的才用专门的本子记下。
5、考试时最重要的是保持一个良好的心态。
能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。
考前注意休息好，宁可复习少一点时间，也保证考试时有充分的精力。
考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去。
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数学是学习的一门重要基础课，学好它对每一个学生都是极
为重要的。这里，就学好数学这门课的学习方法提一点建议，下
面是为你分享的详细内容，希望你喜欢!
学习数学的几点小窍门一、转变观念，化被动学习为主动学
习初中阶段，特别是初中三年级，老师会通过大量的练习，学生
自己也会查找很多资料，这样就会把自己的数学成绩得到明显的
提高，这样的学习方式是一种被动式的学习也叫题海战术，学生
只是简单的接受数学知识，并且初中数学的知识相对比较浅显，
学生很快就能掌握知识。可是到了高中以后，就需要学生自己去
主动发掘知识的内涵，在老师的指导下把数学知识进行扩展，达
到触类旁通。要做到这样就需要学生本身更加主动的学习，这样
才能更加的发现数学中的乐趣。
二、学会听课，尽可能掌握更多的知识数学的学习是需要老
师的引导，在引导下，学生根据自己的情况做一些相应的练习来
掌握知识，巩固知识，要想提高学习效率，就需要学生做到以下
一些：
1.
做好预习，提出问题，进行多次阅读课本，查阅相关资
料，回答自己提出的问题，力争在老师讲新课前尽可能的掌握
更多的知识，如果不能回答的问题可以在老师讲课中去解决。
2.
学会听课，在初中的教学中老师经常会把一个知识点进
行多次的讲解和通过大量的练习让学生去掌握，可是到高中以
后，老师对于一个知识点就不会再通过大量的练习来让学生去
掌握，而是通过一些相关知识的讲解去引导学生明白这个知识
是怎么来的，又如何用这个知识解答一些相关的疑惑，如果学
生能明白的话就能在自己的知识下通过课后的练习去巩固这些
知识，同时学生也可以根据老师的引导去扩展知识。
3. 听好每一分钟，尤其是老师讲课的开头和结束。
三、重视每一次测试认真分析考试中丢分的原因，并对丢分
的地方做出相关的措施。这是数学进步非常重要的技巧。
高数学习小窍门1、把握三个环节，提高学习效率
1课前预习：了解老师即将讲述什么内容，相应地复习与之相
关内容。
2认真上课：注意老师的讲解方法和思路，其分析问题和解决
问题的过程，记好课堂笔记，听好是一个全身投入—听、记、思
相结合的过程。
3课后复习：当天必须回忆一下老师讲的内容，看看自己记得
多少，然后打开笔记、教材，完善笔记，沟通联系，最后完成作
业。
2、按部就班。高等数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节
脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，不要
轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。
3、强调理解。概念、定理、公式要在理解的基础上记忆，每
新学一个定理，便尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确
运用新定理;若不行，则对照答案，加深对定理的理解。
4、基本训练。学习高等数学是不能缺少训练的，平时多做一
些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉常考
的题型，训练要做到有的放矢。
5、标出重点。平常看题看课本的时候,碰到有好的解题方法
或重点内容,可以用鲜艳的彩笔划出来,以便以后复习时能一目了
然。
6、最后想谈谈高等数学这一科目的应试技巧。概括说来，就
是"先易后难"。我们常常有这样的体会，头脑清醒的时候，本来
一些较难的题也会轻易做出来;相反，头脑混沌的时候，一些简单
的题也会浪费很多时间。考试时，遇到拦路虎是不可避免的，停
下来有两种可能，一是费了九牛二虎之力终于做出来，但由于耗
费了大量时间，接下来或者不够时间做完题目，或者担心时间不
够，内心焦急，一时连简单的题也做不出来了;二是还是没有做出
来，结果不仅浪费了时间，而且连后面的题也没做完。而先易后
难，则是愈做愈有信心，头脑始终保持清醒的状态，或者最后把
难题做出，或者至少保证了会做的题不丢分。