学校史、知校情、颂校恩、跟学校走
和谐干群关系的成功构建
小 学杖 长
学校就是一个团队，学校管理者就是这个团队的核心
和 灵魂 ，能 否使整 个团 队形成 一股 凝聚 力 ，心 往一 处想 ， 劲往一处使 ，直接关系到整个团队的精神状态和工作干劲 。 学校工作 的好坏 ，很 大程度上取 决于教师 。学 校领 导与教
学 校和谐发 展的重 要举措 。近年 来 ，福 建省南平 市东 山小
学 在推行校务公开方面作 了一 些有 益的尝试 。 为了加强对 校务 公开工作 的领 导与监 督 ，经 过民主 选 推 行校务公开 是加强 教育 法制 、依 法 治教的 需要 ，是 加强学 校民主管理 ，从源头上 预防和治理腐 败的治本之 策 ， 是加强教职 工的民主 监督 、推进学 校党风 廉政建 设的 重要 措施 ；能有效 地遏制 学校违 法行 为 ，进一 步明确 校长 的权 利 和义务 ，调动 教职 工教书 育人 的积极性 ，使学 校管理 走 上 法制化 、规 范化轨 道。学 校班子统 一了 严格按 省纪委 等 六个部 门联 合颁发的 《 关于全面推行 校务公开工作 的意 要求 ，积极推 行校务 公开的思 想认识 ，把 校务公开 摆 上学 校管理的重要 日程。 校务公 开是一项 涉及 面广 、政 策性 强的 工作 。为 了能 使校 务公开 工作积极 、稳妥地进 行 ，依据 《 关于在基 层学 校全面 推行校 务公开制 度的通 矢 精 神 ，明确校 务公开 的 内容和 范围 ，明确 向社 会公开 的要点 是做 到 “ 两个 到位 ” ， 收费 明确 到位 ，把收 费项 目、标 准 以及文号 批 准机 关一 列表张榜 公布 ；招生 、学生管 理与奖惩 公开霍 位 ；学校 Ｕ 财务管理 、工程 建设 、大宗物质 采购 、教职 工奖 惩 、干部
上是平 等的 ，要学 会尊重 ，尊 重教师 的人格 、尊重教 师的 工作 、尊重教师 的合理需要 。作为校长应 时时处 处表现 出 对教师 的尊重 ，尊重教师 的主人翁地位 ，不 以 “ 长官” 自 居， 不像 “ 统治者”一样高高在上 ， 不随意发号施令 ， 视
爱校荣校活动策划
“爱校荣校”主题教育活动策划一、活动主题：“心系烟大爱校荣校共促和谐”二、活动时间：2011年9月23日——2011年9月27日三、参与人员：人文学院2011级新生四、活动宗旨：今年是学校设施“十二五”规划的第一年，也是推动学校在新起点上实现新发展、再上新台阶关键的一年。
为使2011级新同学尽快了解学校，激发新生同学的爱校荣校热情，增强主人翁意识，牢固树立“校荣我荣”的思想观念，大力推进和谐校园建设,用实际行动为学校事业发展做出自己应有的贡献。
团委宣传部特举办以“心系烟大爱校荣校共促和谐”为主题的宣传教育活动。
五、活动流程：“我心系烟大，我荣知校情”知校行动时间：9月23日——9月24日地点：千米文化长廊、烟台大学校园活动安排：1、23日上午8：00组织新生参观校史展览馆、千米文化长廊、八景园等校园文化建设，帮助新生了解烟台大学自然、人文环境，引导新生学习了解我校的校史、校情和校训，让同学们了解烟大、热爱烟大。
2、23日至24日在烟大校园内人流密集处开展爱校原创格言征集、校园文化图片展、校园风景图片展活动，进一步回顾学校发展历史，增强对学校的归属感、认同感和自豪感。
3、24日下午，深入开展学院专业教育，帮助新生加深对学校人才培养目标、培养模式的理解，不断促使大学生进一步了解学校、热爱学校、奉献学校，激发大学生校荣我荣、投身学校建设与发展的使命感和责任感。
“送人文温暖，促帮扶和谐”爱心行动时间：9月23日——9月27日地点：人文学院活动安排：1、鼓励各班级积极开展经济帮扶、学习帮扶、心理帮扶等互助活动，通过采取心理咨询、同学帮扶、学长帮扶、成长导师帮扶等多种形式，在对口班与对口班之间举办联谊与茶话会，具体时间由对口班自主策划决定2、9月24日下午在文科馆132举办“聆听心声”心理咨询活动，帮助大一新生同学解决生活、学习、心理、性格习惯上的各种实际困难，使同学们切身感受亲情、友情的温暖，激励广大新同学将爱校荣校与日常生活、学习、工作结合起来，更好更快地融入烟大这个新的大家庭，努力学习，奋发成才。
学校办公室工作总结参考范本（5篇）
学校办公室工作总结参考范本学校办公室承担着综合协调、全面协调、保障运转、监督落实和参谋咨询的基本任务。
一年来，在学校党委和行政的正确领导下，学校办公室以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，围绕学校中心和重点工作，加强作风建设，加强组织协调，加强内部职能和规范公文处理等，办公室总体工作状态良好，工作水平有了提高，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。
现将____年度的主要工作总结如下。
一、加强政治理论与形势政策学习，提高办公室人员的政治思想水平学校办公室既是学校党委办公室，又是学校行政办公室。
我们意识到，只有不断加强政治理论学习，提高思想认识，才能把握党政府的大局，才能执行好学校各项重大方针政策，与学校____保持一致，这是学校办公室执政能力的重要保障和出发点。
一年来，通过党支部____、专题座谈会等多种形式，组织全体党员干部认真学习《重要思想学习纲要》、____、____年____、____文件、党内监督的“两个条例”、____和____理来校视察的讲话精神等。
在学习报告会上，联系学校实际和办公室实际，要求全体办公室同志大力倡导奉献和团队精神，使全体成员充分认识到学校办公室工作的意义和责任，强化全体成员为学校发展服务、为教学科研服务、为校领导服务以及为广大师生员工服务的意识，始终在政治上、思想上、行动上与学校保持一致，提高全体成员判断形势的能力、维护学校稳定的能力以及自我解决问题的能力。
二、加强组织协调能力，保障学校重要工作和重大活动的顺利开展从办公室职能分析认为，重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。
对于会议活动组织和协调，明确提出了重大会议活动必须做到“组织超前、信息准确、综合运作、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意了与宣传、保卫、后勤等职能部门和相关院系之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。
____年是学校社会影响和综合办学实力显著提高的一年。
学校校庆活动方案五篇
学校校庆活动方案五篇（文档）学校校庆活动方案1一、公关策划目的1、通过本次校庆活动，总结我校发展的历史经验，展示我校育人成果，进一步明确学校发展方向，也加强广大校友之间的联系，增进和寻求社会各界对学校的了解和支持，提升学校在社会的认知度和美誉度。
2、通过本次活动的规模效应，营造“校园文化”氛围，激励和鼓舞全校师生员工的热情，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉感和自豪感。
同时也促进学校在新时期各项工作健康、快速发展。
3、借助本次活动，发扬以史为鉴，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、促进发展”的原则。
4、通过十周年的校庆活动提高学生的组织能力，沟通能力。
二、庆典活动时间计划(一)启动阶段(20__年3月——20__年10月)1、成立校庆筹备领导机构和工作机构。
校庆筹备委员会名誉主任：___、___主任：___副主任：___、___、___下设校庆活动办公室主任：___2、研究确定校庆日和校庆规范名称。
校庆时间：校庆规范名称：今天是你的生日——我的母校3、召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员。
4、各组根据工作职责提出工作方案报校庆领导小组审定。
5、在校内外营造迎校庆氛围，发布致校友的一封信。
6、启动校庆活动经费筹集工作。
7、研究确定规划项目和校园景观项目。
8、充实完善校园文化建设，设计好校徽、校歌，校训，校风、教风、学风方案。
9、完成校庆筹备领导小组确定的其它任务。
(二)筹备阶段1、建立各地校友联络站，设立校友网站，编辑《校友通讯录》。
2、编印《___学院校史》、十年校庆纪念册，编辑《校庆专刊》，制作光盘(专题片)，设计确定校庆纪念品。
3、举办十年校庆师生书画摄影作品展，宣传报道、拍摄校庆专题片。
布置校史陈列馆。
4、组织校园基础设施建设：改造学校大门与德育墙，修建校庆标志物，修整美化校园环境。
环境美化，校舍整修。
5、组织文艺活动排练和师生活动布展。
6、开展“师生同唱一首歌(校歌)”活动。
爱校荣校,砥砺成长
爱校荣校，砥砺成长【摘要】校史是一个学校办学历程的回顾，是校园文化的重要组成部分，是学校珍贵的历史记录，具有独特重大的育人功能。
本文从如何充分利用校史的育人功能方面进行了探讨，以期对加强中职校校园文化建设、营造良好的育人环境，提升中职生的整体素质有所帮助。
【关键词】校史教育素质途径【中图分类号】go3 【文献标识码】a 【文章编号】1006-5962（2012）12（a）0021-01校史是学校校园文化和职业精神的重要载体和表现形式，是校园精神文化不可或缺的传承载体，是中职校开展爱国荣校教育的重要组成部分，同时也是中职校对学生进行社会主义核心价值观教育的重要抓手，对于提升中职生的精神境界、增强育人的校园舆论氛围、弘扬社会主义主流文化的主旋律，都起着难以替代的积极作用。
笔者认为，要抓好中职生教育，提升中职生的素质，首先要抓好校史教育。
1 将校史教育纳入校园文化建设体系之中校史是校园文化不可或缺的传承载体，也是校园文化建设的重要组成部分。
中职校校园文化建设的重要作用，在于它能够唤起师生高尚的人格追求、道德追求和专业追求，能够形成催人奋进的精神环境和文化氛围。
学校在规划校园文化建设时，无论是物质文化层面、制度文化层面、还是精神文化层面，都应该融入校史教育的内容，使校园文化变得有感有形，让师生在了解校史中感受文化，感悟人生。
例如：建设并利用好校史展览馆；打造学校历史名人塑像；用学校名人（优生毕业生）和有纪念意义的事件命名校园道路楼字；在校园建造校史长廊；打造其它形式的校园历史人文景观；通过校史回顾开展解读校训、唱响校歌活动等等。
这样既使校史教育有了丰富的载体，也使校园文化变得高雅而有有魅力。
2 把学习校史作为新生入学的第一堂课新生虽然对学校本身有一定的了解，但这种了解是不全面的、肤浅的。
因此，对新生进行校史教育，让新生了解学校的过去、现在及未来发展的前景，了解学校已经取得的优势、成绩和荣誉，能够唤起新生的成就感和上进心，可以帮助他们尽快进入角色。
学校志愿者活动实践心得体会
学校志愿者活动实践心得体会学校志愿者活动实践心得体会120_年09月25日，辽宁石油化工大学迎来了她六十岁生日!这位饱经沧桑的老人，在这个伟大的日子里，她那久经风霜的脸上绽放出了六十年以来最美的，最慈祥的笑容，她微笑着，她张开怀抱，拥抱着一个个归来的学子，就想拥抱一个个离家多年的孩子。
作为辽宁石油化工大学六十年校庆的一名志愿者，我是幸运的。
我笨拙的笔尖无法将志愿者那无私奉献的精神描写得淋漓尽致，也无法将那些唱高调的语段放入自己的感想里。
我只是一名校庆志愿者，我只是想为母校献一份力，思路简单到只是想让所有光临我校的人士能够切身地感受到石化大学学子的那份热情。
在喜迎校庆中，志愿者是一道亮丽的风景，我们用微笑美化校园，用热情装点母校，用服务与行动来向六十年石化大学献礼。
我校一共招纳了830余名志愿者，分布于各个岗位，而我负责的是接待工作，第一次做志愿者，内心无比的激动。
我是在新体育场负责接待校友参加校庆庆典的。
上午9点，各地校友的车辆开始驶入校园，我们接待第一小组的接待员面带笑容迎接贵宾的到来。
然后我们引领他们来到主会场就坐，参加校庆庆典。
会场是志愿者在全校师生的配合下，齐心协力共同布置的，彩旗飘扬，锣鼓声伴着辽宁石油化工大学的校歌在新体育场上空回响。
校友们被安排坐在主席台上，操场上坐满了我校的学生，他们等待接受贵宾的检阅。
上午的庆典结束后，我们在体育场外面等待接待贵宾，带领他们前往饭店就餐。
晚间，我校准备了六十年校庆大型文艺演出，学校的老师同学，校友都观看了晚会。
晚会中，我们负责维持会场秩序，让同学老师校友领导们安全的观看表演，我们注重每一个细节，确保晚会的正常进行。
关于晚会，我们积极筹备、集思广益、反复推敲晚会创编方案。
创编方案在广泛征求各界意见后，将创编的基调紧锁石化发展脉络，彰显石化精神，凸现百年名校特色，烘托百年喜庆气氛;以庆典晚会向广大师生弘扬我校特色，以石化人的心讲述石化人自己的故事。
石化的百年史正是中国石油史的缩影，很多师生对本校的光荣历史并不了解，我们要借庆典晚会这种艺术表演形式，让全校师生更加知校，荣校。
校史档案助力文化育人路径研究——以上海商学院校史馆建设为例
432021年 第13期兰台内外档案文化价值传承习近平总书记强调：“档案工作是一项非常重要的工作，经验得以总结，规律得以认识，历史得以延续，各项事业得以发展，都离不开档案。
”随着高等教育事业的发展，人们越来越重视从档案所承载的历史记忆中寻找资政育人方法。
高校校史传承着大学精神、映照着大学文化，是文化育人的重要手段。
高校校史以其鲜明的时代印记，丰富的精神内涵，众多的人物形象以及呈现各异的物质形态，孕育着潜移默化的教育意义，凝结了每一所高校办学历史过程中形成的精神、物质和制度文化。
校史档案是高校重要资源，记录高校发展、传承大学精神，是高校思政工作的思想库。
校史馆，即学校历史陈列馆、展览馆、博物馆，是档案功能的进一步延伸，是由有价值的文字、图表和声像等学校历史与现代的丰富资料要素建设而成，被看做是学校的活档案。
通过校史档案，助力校园文化育人，培养师生内驱力，通过史料档案、先进事迹等，从创校前辈身上汲取信仰之魂，助力学子成才，寻找学习、工作的动力，增强高校学子与母校的情感。
一、学校校史档案建设情况上海商学院始建于1950年成立的中央税务学校华东分校，新中国成立之初，百废待兴，亟需培养华东地区税务干部，上海商学院伴随着新中国的成立应运而生，70年来校名几经更迭，多次租借校舍，经历多次搬迁，可谓白手起家、艰辛办学。
70年来，培养了数以万计税务干部，商界精英。
1.馆藏档案情况。
笔者大学的校史档案经历了学校几经搬迁以及特殊历史时期的损毁，不同于其他高校的是，根据《上海市档案馆收集档案范围细则》要求，该校是唯一一家列入《上海市档案馆接收档案单位名录》的高校。
1994年，学校也曾向上海市档案馆移交1950－1968年期间形成的档案400余卷，分别是中央税务学校华东分校、华东财政学校、财政部上海财政贸易干部学校、部分上海市财政贸易干部学校时期的档案。
2014年再次向上海市档案馆移交档案1000余卷，1994年移交的早期档案436卷由于时间比较久远并没有留下数字化副本，这使得在获取校史档案、开展校史研究时不能第一时间获取信息，学校档案人员曾多次赴上海市档案局调取档案，丰富馆藏。
知校爱校荣校_演讲稿800字
知校爱校荣校_演讲稿800字大家是否见过在高空翱翔的雄鹰?雄鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中，而我们正是这群雄鹰，我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到了学军。
既然是雄鹰，就搏击给天看;既然是学军人，就灿烂给学军看，我们是新时代的中学生，有的是激情飞扬，指点江山的壮志，有的是欲与天公试比高的豪情，更有的是做好学军人的信念。
与学军的缘分，在我们同学接到学军中学录取通知书的一刹那便已铸就，而当我们的双脚真正踏进学军中学这扇大门时，心便与学军零距离沟通。
于是，我们每一位同学都可以拍拍胸膛，自豪地说一句：“我是学军人!”根深方能叶茂，学校在社会上的形象和地位是我们每个学生的品牌标志，是我们自信心的来源。
作为学生，我们每个人都是学校的主人，我们的一举一动都是学军风貌的展现，我们每个人都是这个集体中的一份子。
哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。
那么，我们每个学军人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命。
每个学军人的成功都是学校一张张出色的名片，一点一滴地塑造出学军的品牌。
我们常说：校荣我荣。
有了学校在社会上较高的声誉，作为学军的一员，我们就有了自信的源泉。
诚然，要建设一个美好的集体就必须靠我们每个人对学校的爱。
我们对于学校的爱可以是很具体的，具体到如何维护学校的利益和形象，具体到如何爱护学校的基础设施和一草一木，具体到我们的一言一行之中。
比如捡起地上的一片纸屑，节约餐盘里的每一颗饭粒，认真地做好校庆庆典演出的排练，热情地接待我们的校友，等等。
这些行为和活动不正是我们自发的爱校表现吗?小事见精神、小事见素质、小事显人格，涓涓细流成大海。
再过10天就要迎来母校50周年的校庆，我们要倡扬“知校、爱校、荣校”，了解学军，感悟学军，热爱学军并以身为学军人为荣，同学们，行动起来，闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间，而跨出去的表现是永恒。
依法治校工作计划范文（四篇）
依法治校工作计划范文一、指导思想紧紧围绕学校发展“-”规划，认真____我校“____”普法规划，扎实开展法制宣传教育，创新法制宣传教育形式和方式方法，使全校师生的法律素质进一步提高，法治意识进一步增强，自觉学法守法用法氛围进一步形成;深入推进学校法治实践，依法规范和管理的各项事务，使学校法治化管理水平进一步提高。
二、工作任务1、加强领导，推进学校“____”普法规划的顺利实施。
加强领导，把依法治校工作摆上学校工作的重要议事日程，继续坚持依法治校工作的组织机构和办事机构，建立健全各项制度，做到学校主要领导亲自抓，分管领导，各领导小组成员协助抓，分工合作，齐心协力，落到实处，做到年初有计划、年未有总结，确保本年度学校依法治校工作的顺利开展，学校“____”普法规划的顺利实施。
2、学校将保证开展依法治校工作的活动经费。
设立并完善红领巾广播站、校园橱窗、班级黑板报、学校校讯通等宣传媒体的设施设备，使它为更好的顺利开展依法治校工作提够有效的帮助。
3、坚持教职工代表大会制度，充分发挥教代会在学校民主管理，民主监督中的重要作用，学校重大事务和涉及教职工切身利益事项都要通过较代会议事、决策与监督;坚持校务公开制度，让师生知校情;继续坚持教职工及学生申述制度，保证申述渠道畅通，切实依法维护教职工和学生的合法权益。
坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。
4、加强对师生的法律宣传教育工作。
认真组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护条例》、《国旗法》、《小学生伤害事故处理条例》、《宪法》等法律法规知识，记学习笔记。
目的是使全体教职工熟知法律基本知识，为教育服务，为自身遵纪守法奠定基础。
认真开展普法教育活动。
如开展教师师德演讲活动;开展党员“油城先锋”闪光言行展示活动;开展法律知识答卷活动;开展教师师德论文、廉政论文或民族团结征文等活动，在广大教职工中树立依法治教，以德立校的意识。
参观校史馆有感
参观校史馆有感作为一名南昌航空大学的学生，参观校史馆是非常有必要的。
这样既可以加深对自己学校的了解，又能增强对校园的感情。
于是，我怀着激动和好奇参观了南昌航空大学校史馆。
当我们一走进馆内，就有好几位热情的解说员来给我们引路。
校史馆共分“历史篇”“教学篇”、“学科与科研篇”、“学生工作篇”、“国际合作与交流篇”、“党建与思想政治工作篇”、“后勤服务与产业篇”、“校友篇”等8个展区，用1.2米长、1.5米高的展橱、展板及25个独立展柜、11个灯箱、两个沙盘模型，分别展出了南昌航空大学历史上不同时期形成的4827多幅照片、285余件历史档案、教学科研成果档案及奖状奖品实物模型等，同时，展出了国内外校友、国际友好学校、社会各界为我校捐赠的50余件礼品等。
通过以上形式较为生动形象地展示了南昌航空大学近60年的辉煌历史，同时，也成为对学生进行爱校、知校、荣校教育基地，承担着每年新进教职员工及各类新生的入校、入学教育工作。
从解说员以及周围展览的资料里，我知道了很多关于南昌航空大学建校的历程：1951年12月，航空工业局决定，将武汉311厂（厂址在武汉市硚口区铜厂乡）改建成航空工业学校。
1955年9月10日，根据第二机械工业部办公厅通知，学校校名由“中南第一工业学校”改为“南昌工业学校”2005年11月，江西省政府办公厅科教处处长严祖逢等一行对学校更名大学条件进行考评。
12月7日，江西省人民政府致函教育部：“关于恳请将南昌航空工业学院更名为南昌航空大学的函”。
12月23日，中国航空工业第二集团发文支持学校更名为南昌航空大学。
2006年8月10日，学校本部从上海路校区向前湖校区搬迁，也就是现在的新校区。
截至2013年5月，学校拥有2个江西省高水平重点学科，6个江西省一级重点学科和国防基础学科，22个二级重点学科。
具有14个一级学科硕士点，覆盖了69个二级学科硕士点，并具有14个工程硕士领域和同等学历申请硕士学位授予权。
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学校史、知校情、颂校恩、跟学校走
1. 学校史
学校的历史是学校发展的重要组成部分。
我们学校创立于XX 年，从那时起，经过多年的努力和发展，学校不断壮大和进步。
创办初期，学校迎接了一批批优秀的师生，为学校的发展奠定了坚实的基础。
随着时间的推移，学校的规模不断扩大，教师队伍不断壮大，教学设施也不断完善。
学校的办学理念一直秉持着以培养德智体全面发展的优秀人才为目标。
2. 知校情
了解学校的情况对于每个学生、每位教师都是非常重要的。
学校提供了丰富的教育资源和研究环境，包括图书馆、实验室、运动场等。
同时，学校还积极组织各类校园活动，如专题讲座、文化艺术节等，让学生们可以充分展示自己的才华和能力。
此外，学校注重培养学生的综合素质，积极开展各类社会实践和义工活动，使学生们能够更好地融入社会。
3. 颂校恩
学校提供给我们的不仅仅是知识，更是校园文化的熏陶和师生情谊的培育。
每位老师都倾注了大量的心血和辛勤的努力，为我们提供了良好的教育环境和教学资源。
学校的校风也一直鼓励着学生们追求卓越、勇于创新。
我们要铭记学校的恩情，珍惜校园岁月，努力研究，为学校争光。
4. 跟学校走
作为学生，我们要始终与学校保持紧密的联系，积极参与各项活动，努力研究，展现自己的才华和能力。
同时，我们也要为学校的发展尽一份力量，积极反馈和建设。
作为学校的一员，我们要体现学校的精神和形象，为学校争光。
与学校共同前行，共同发展。
学校史、知校情、颂校恩、跟学校走，是一个学生应该关注的重要方面。
通过了解学校的历史，了解学校的状况，感恩学校的贡献，并积极参与学校的发展，我们能够更好地融入学校，成长为德智体全面发展的优秀人才。