《繁星春水》填空
《繁星春水》选择正确的词语填空看什么晓色什么笑凝视的双眸
《繁星春水》选择正确的词语填空看什么晓色什么笑凝视的双眸示例文章篇一：《繁星春水》中的美妙词语世界嗨，小伙伴们！今天咱们就来聊一聊《繁星春水》这本超棒的书。
这本书啊，就像是一个装满了宝藏的魔法盒子，里面的词语就像一颗颗闪闪发光的宝石。
咱们今天就来玩一个有趣的游戏，那就是从这本书里选择正确的词语填空，像“看”“晓色”“笑”“凝视的双眸”这些词相关的填空呢，可有趣啦。
我记得第一次读《繁星春水》的时候，就像是走进了一个全新的世界。
书里的文字就像一群可爱的小精灵，在我眼前跳来跳去。
我当时就在想，这里面的词语怎么能组合得这么巧妙呢？就好比我们画画，每一种颜色都要放在最合适的地方才能画出最美的画，《繁星春水》里的词语也是这样，每一个都在它该在的位置上，散发出独特的魅力。
咱们先来说说“看”这个字相关的填空。
在书里啊，这个“看”可不是简单的看。
比如说“看那繁星闪烁”，这就不仅仅是用眼睛去看星星，更像是用心去感受星星的美丽和神秘。
就像我们在夜晚抬头看星星的时候，我们心里可能会想，星星啊星星，你是不是在对我眨眼睛呢？你是不是知道很多宇宙的秘密呢？这种“看”是充满了好奇和想象的。
要是换个词，就完全没有这种感觉了。
就像如果写成“瞧那繁星闪烁”，“瞧”这个字就显得太普通了，没有“看”那么有诗意。
再来说说“晓色”这个词。
“晓色”在《繁星春水》里就像是清晨的第一缕阳光，温柔又清新。
我想啊，如果要填空的话，可能会是“晓色朦胧”这样的组合。
这“晓色朦胧”就像一幅画，画里有淡淡的晨雾，有刚刚睡醒的花草树木。
我仿佛能看到在这样的晓色里，小鸟们刚刚睁开眼睛，开始叽叽喳喳地唱歌。
这就好像我们在早晨刚醒来的时候，周围的一切都是迷迷糊糊的，但是又充满了生机。
如果写成“晓色明亮”，那就完全破坏了这种清晨的那种轻柔的感觉。
就像你本来在做一个美梦，突然被一声巨响吵醒一样，那种美好的感觉就没有了。
然后是“笑”这个词。
在《繁星春水》里，“笑”是很有感染力的。
新部编本四年级语文下册9 短诗三首 类文阅读练习及答案
类文阅读-9 短诗三首繁星（十）（）的芽儿和青年说“发展你自己！”（）的花儿和青年说“贡献你自己！”（）的果儿和青年说“牺牲你自己！”（选自《繁星春水》西南师范大学出版社）1.选择恰当的词语填在文中的括号里。
淡白嫩绿深红2.这首诗中运用的修辞手法有和。
3.“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从到。
4.理解诗歌，完成填空。
当你还是芽儿时，要。
当你开出花儿时，要。
当你成了果儿时，要。
5. 小朋友，觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢？【参考答案】1.嫩绿淡白深红2. 拟人排比3.稚嫩成熟4. 尽量吸收养分，捕捉阳光，发展自己，充实自己用自己的芳香愉悦世界回报社会，为世界献出你的甘甜5.略繁星（一五）小孩子!你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。
（选自《繁星春水》西南师范大学出版社）1.“摘”在诗中的意思是（）①取②选取③摘借2.诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是，表达殷切叮嘱的句子是。
3.这首小诗虽然浅显易懂，但哲理深刻。
你从中明白了什么道理呢？_________________________________________________ __________ ______4.你还读过《繁星》中的哪些诗呢？写出一首吧。
【参考答案】1.①2.你可以进我的园你不要摘我的花3.示例：对美的东西要学会欣赏，企图占有的想法常常是有害的。
4.示例：母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。
部编四年级下册语文类文阅读-9 短诗三首
部编四年级下册语文类文阅读-9 短诗三首繁星（十）（）的芽儿和青年说“发展你自己！”（）的花儿和青年说“贡献你自己！”（）的果儿和青年说“牺牲你自己！”（选自《繁星春水》西南师范大学出版社）1.选择恰当的词语填在文中的括号里。
淡白嫩绿深红2.这首诗中运用的修辞手法有和。
3.“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从到。
4.理解诗歌，完成填空。
当你还是芽儿时，要。
当你开出花儿时，要。
当你成了果儿时，要。
5. 小朋友，觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢？【参考答案】1.嫩绿淡白深红2. 拟人排比3.稚嫩成熟4. 尽量吸收养分，捕捉阳光，发展自己，充实自己用自己的芳香愉悦世界回报社会，为世界献出你的甘甜5.略繁星（一五）小孩子!你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。
（选自《繁星春水》西南师范大学出版社）1.“摘”在诗中的意思是（）①取②选取③摘借2.诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是，表达殷切叮嘱的句子是。
3.这首小诗虽然浅显易懂，但哲理深刻。
你从中明白了什么道理呢？_________________________________________________ __________ ______4.你还读过《繁星》中的哪些诗呢？写出一首吧。
【参考答案】1.①2.你可以进我的园你不要摘我的花3.示例：对美的东西要学会欣赏，企图占有的想法常常是有害的。
4.示例：母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。
初中名著阅读《繁星春水》易错易失分点解析与练习(含答案)
新课标《繁星•春水》【易失分点解读】【易失分点“避雷”】【注意事项】主要内容1、作者概况：《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。
2、体裁：诗歌。
3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、主要内容：（1）对母爱与童真的歌颂。
（2）对大自然的崇拜与赞颂。
（3）对人生的思考与感悟。
5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。
语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
【对点过关训练】1．名著阅读（1）《繁星》《春水》诗集表现了、、三大主题。
（2）《繁星》《春水》是冰心在（国籍）诗人（人名）的《》（诗集名称）的影响下写成的。
2．名著阅读。
（1）《繁星》《春水》的三大主题是歌颂________、________、________。
（2）《繁星》《春水》的内容是诗人平时随意记下的“_________________，后来她受到泰戈尔《______________》的启发，才整理成集（3）冰心在《繁星》《春水》中运用了________、________、________等写作手法。
（4）冰心认为，________是孕育万物的根源，是推动世界走向光明的根本动力。
3．阅读《繁星、春水》《格列佛游记》选段，完成下面小题。
（1）下列说法不正确的一项是（_____）A．冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如“言论的花开得俞大，行为的果子结得俞小”。
B（《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发表于北京的《晨报副刊》。
C．冰心的诗集《繁星、春水》是人们公认的小诗最高成就，被矛盾称为繁星格、春水体。
D（冰心于1923年发表的两部诗集是《繁星》《寄小读者》，创作上受到印度诗人泰戈尔的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年模仿。
广东省中考语文一轮复习名著阅读《繁星春水》阅读练习题解析
《繁星》《春水》名著导读【概览】总结一下，读者必须熟记以下八点常识：1、冰心，原名谢婉莹，是福建长乐人。
主要作品有：诗集《繁星》、《春水》。
她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。
2、诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
3、《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
4、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
6、冰心是小诗派的代表诗人，这些诗的特点是：短小；形式自由；富含哲理。
7、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。
语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
内容精要《繁星》是诗集，由164首小诗组成。
冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。
在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。
她最热衷于赞颂的，是母爱。
除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。
她爱自己的三个弟弟。
她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。
冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。
歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。
同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。
她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。
繁星春水知识竞赛
小弟弟啊！
根据上面提醒，背诵这首小诗。
答案： 我灵魂中三颗光明喜乐旳星。 温柔旳，无可言说旳，灵魂深 处旳孩子呵！
残花缀在繁枝上； ，
根据上面提醒，背诵这首小诗。
答案：鸟儿飞去了，撒得落红满地—— 生命也是这般旳一瞥么？
高峻旳山巅， 。
根据上面提醒，背诵这首小诗。
答案： 深阔旳海上—— 是冰冷旳心， 是热烈旳泪；可怜微笑旳
三是
。
答案： 母爱与童真 大自然 对人生旳思索和感悟
必答题 第四题
阅读材料，根据要求填空。（2分）
（1）人类啊！相爱吧，我们都是长行旳旅客，向着同一旳归宿。
（2）弱小旳草啊，骄傲些吧，只有你普遍地装点了世界。
（3）成功旳花，人们只惊慕她现时旳明艳！然而当初她旳芽儿，浸透了 奋斗旳泪水泉，洒满了牺牲旳血雨。
上面句子包括丰富旳感情，充斥人生哲理，选自《
作品旳主题是
。
》、《
》，
答案：《繁星》、《春水》（1分）
母爱、童真和对自然旳赞美。（或“爱旳哲 学”）（1分）
必答题 第五题
《繁星》、《春水》是冰心在
印度诗人
《 》旳影响下
写成旳。
答案：泰戈尔 飞鸟集
必答题 第六题
《繁星》、《春水》诗集体现了：____、童真、_________三大主题， 这三大主题构筑了冰心思想内核 ——“__________”。
答案： 母爱 爱旳哲学
自然
必答题 第七题
冰心原名________，诗集《繁星》、《春水》是人们公认旳小诗 最高成就，被茅盾称为“__________”、“__________”。
答案： 谢婉莹 春水体
繁星格
必答题 第八题
“成功旳花/人们只惊慕她现时旳明艳/然而当初她旳芽儿/浸透
初中课外阅读必读必考冰心繁星春水全书内容测试卷含答案
《繁星・春水》知识测试试卷一、选择题（每题2 分，共50 分）1.《繁星・春水》的作者是（）A. 鲁迅B. 茅盾C. 老舍D. 冰心2.《繁星・春水》是在印度诗人（）的《飞鸟集》影响下写成的。
A. 泰戈尔B. 普希金C. 雪莱D. 拜伦3. 诗集《繁星・春水》的三大主题不包括（）A. 母爱B. 童真C. 自然D. 爱情4. 以下诗句出自《繁星・春水》的是（）A. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
B. 悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
C. 墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。
D. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……5. 在《繁星・春水》中，作者把（）视为最崇高最美好的东西。
A. 母爱B. 童真C. 自然D. 理想6.《繁星・春水》中“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
” 表达了作者对（）的感悟。
A. 成功B. 奋斗C. 挫折D. 美丽7. 下列不是描写母爱的诗句是（）A. 母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
B. 母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。
C. 万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
D. 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
8.《繁星・春水》中“造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：‘我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
’” 主要表达了作者对（）的赞美。
A. 母爱B. 自然C. 童真D. 生命9. 在《繁星・春水》中，“言论的花儿，开的愈大，行为的果子，结得愈小。
” 这句话主要告诫人们（）A. 要多说话B. 要多做事C. 少说空话，多做实事D. 不要说话也不要做事10.《繁星・春水》中“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。
” 体现了作者（）的审美观念。
繁星春水---名著学习指导,内容详实,有相应练习
一,体会作者在文中的思想和感情。
母亲呵！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里 • 寥寥几句，通过鸟儿飞回巢里躲避风雨， 联想到母亲是孩子可靠的心灵避难所。
1，诗中赞扬了最崇高、最无私的母爱。对 母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自 然，读来委婉柔和。
只有你是我灵魂的安顿， 母亲啊！ 撇开你的忧愁， 容我沉醉在你的怀里。
随堂作业：
冰心 谢婉莹 1,以上诗歌作者是 ，原名＿＿，现 诗人 散文家 代＿＿、＿＿。《繁星春水》全篇洋 星繁格 溢着“爱”，冰心的小诗被称为 _________ 春水体 _________ 2，《繁星》、《春水》诗集表现了： _________、童真、_________三大主 大自然 母爱 题，这三大主题构筑了冰心思想内 核——“__________”。 爱的哲学
•赞美了自然与宇宙的伟大，表现了作者对自 然对宇宙的热爱与感激。
小弟弟呵！ 我灵魂中三颗光明喜乐的星． 温柔的， 无可言说的， 灵魂深处的孩子呵！
点评： “小弟弟呵，……灵魂深 处的孩子呵。”诠释冰心与兄弟姐妹 之间的深情厚谊。
•〔一四一〕 雨后—— 随着蛙声 荷盘上的水珠 将衣裳溅湿了
描绘了一幅优美简洁的雨后美景，表达了诗 人对自然的喜爱。
指出母亲的怀抱是孩子灵魂的安顿。是一首对慈 母的爱的赞歌
童年呵， 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。
2，对童真的追忆和赞颂，表现诗人 的纯洁，童真。
• 弱小的草呵！ 骄傲些吧， 只有你普遍的装点了世界。
告诉我们小草虽然渺小，但世界却 需要你的点缀， 3，诗歌是对大自然的热情的赞美。
名著导读 《繁星 春水》
冰心(1900—1999)原名谢婉 莹.主要作品有诗集《繁星 》 《 春水》，短篇小说集《超 人》,散文集《寄小读者》
初一《繁星春水》复习提纲(资料)
初一《繁星春水》复习提纲(资料)《繁星〃春水》冰心一、填空题1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。
2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。
3、冰心是小诗派的代表诗人，这些诗的特点是短小、形式自由、富含哲理。
4、总的来说，《繁星》、《春水》的主题大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。
二、艺术特色1、《繁星〃春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小意味深长。
2三、阅读演练成功的花/人们只惊羡它现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪痕，洒遍了牺牲的血雨。
赏析：1深思。
2、请谈谈“成功的花”对你的启示。
例：要获得成功，就必须奋斗，因为每个人成功都曾经经历磨难，谁也不例外。
四、请谈谈阅读《繁星〃春水》后的阅读感受。
示例：（1）冰心的短诗，给了我万千的感慨。
她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，感人至深，可见冰心的童年是在幻想中度过，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。
（2）她那深沉的母爱，思母心切是我们所不能企及的。
（3）母爱是圣洁的，它是世界上任何一种爱所不能企及的。
五、诗篇阅读（一）“成功的花/人们只惊羡它现实的明艳，/然而当初她的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。
”1、这首小诗选自著名女诗人冰心的诗集《繁星〃春水》。
2、如果把“惊羡”改为“羡慕”好不好？为什么？“惊羡”是惊叹羡慕的意思。
它比“羡慕”多一层惊叹的意思，更能衬托出成功之花的明艳。
3、你从这首诗悟出什么道理？不要只看并惊羡别人成功所得到的荣誉，而要了解这成功的后面所蕴含着的艰苦努力。
要学习花的奋斗和牺牲，从它的成功中吸取成长的经验。
（二）当青年人肩上的重担/忽然卸去/他勇敢的心/便要因着寂寞而悲哀了。
1、这首小诗选自著名女诗人冰心的诗集《繁星〃春水》。
四年级语文部编版上册古诗阅读理解竞赛知识深入练习
四年级语文部编版上册古诗阅读理解竞赛知识深入练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 片段阅读。
繁星（）的芽儿和青年说“发展你自己！”（）的花儿和青年说“贡献你自己！”（）的果儿和青年说“牺牲你自己！”（选自《繁星春水》西南师范大学出版社）［1］选择恰当的词语填在文中的括号里。
淡白嫩绿深红［2］这首诗中运用的修辞手法有_____和_____。
［3］“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从_____到_____。
［4］理解诗歌，完成填空。
当你还是芽儿时，要__________。
当你开出花儿时，要__________。
当你成了果儿时，要__________。
［5］小朋友，觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢？____________________________________________________________2. 古诗词阅读。
［1］四时田园杂兴（其二十五）》写出了初夏时节的景物：___的梅子，饱满的_____，_______，稀稀落落的____；《宿新市徐公店》写的则是___（填写季节）的景色，我从________这句诗可以读出。
［2］日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
”借___衬托出乡村生活的_______。
《宿新市徐公店》从静景写到______，使画面变得生动。
［3］两首诗都表达了诗人________________。
3. 阅读课文片段，完成练习。
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着姍姍来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
［1］解释下列词语。
姗姗来迟：_____________________________皑皑：_________________________________［2］这两节主要是从白桦的_______（A．静态美 B．动态美）方面，突出表现了白桦的_______（A．外在形象 B．内在气质）［3］第一小节中的“______________”写出了白桦挺拔高洁的精神，“______________”衬托出了它的绚丽辉煌。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名著阅读（七年级上）
一、《繁星》、《春水》
1．冰心原名______，是著名的______ ______________________。
2．冰心于l923年发表的两部诗集是《 》《 》，创作上受到_______ 的影
响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。
9．冰心的诗中洋溢着______的哲学。
11．冰心的著名散文有《 》；《 》；《 》等。
12．冰心是 的代表诗人，这些诗特点是
15．冰心的小诗创作源于________________________。
19．《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于____________的见解。
20．诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么?
繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春
水一样流入读者心中。
21．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬
_________著称。
22．冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为
________； 。
24．《春水》的问世要比《繁星》________。
28.总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母
爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。
29《繁星》《春水》兼采中国 诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那
间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。语言清
新淡雅而又晶莹明丽， 而又情韵悠长（风格特点）。
34、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？
——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予
我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚
至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，
站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么
样的个性或精神追求？（答出两点即可）
※答：自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福等
35小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、雷
沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。