假如只有三天光明 张志强
假如给我三天的光明作文（精选22篇）
假如给我三天的光明作文假如给我三天的光明作文（精选22篇）无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的假如给我三天的光明作文，希望能够帮助到大家。
假如给我三天的光明作文篇1这几天，我认真阅读了十九世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦·凯勒的自传小说---《假如给我三天光明》这本书。
这本书主要讲述了又聋又盲的海伦·凯勒坎坷曲折的一生，以及她的心路历程。
在文章中，她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月，但她却顽强地认为在安妮·沙利文老师的帮助下，一定可以看到三日的光明。
她甚至还想好了该怎样去度过这三天。
第一天，她要去看那些鼓励她活下去的善良、仁爱、温厚的人们；第二天，她要黎明即起，去看黑夜变成白昼的这个令人激动的奇迹；第三天，她要在当今的工作世界里、在忙于各自生计的人的常到之处度过今天，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
看完这本书后，我非常感动。
我觉得海伦·凯勒是个非常了不起的人，她不屈服于命运的不公，也不怨天尤人。
当她身处逆境时，并没有被困难打倒，反而勇敢的面对困难、战胜困难，不害怕、不退缩，尽力的完成每一件事，并保持乐观向上的良好心态。
再看看我自己，怨天尤人，有时候觉得老师作业布置的太多；有的时候又觉得父母太爱弟弟；还有的时候觉得父母老是说要好好读书，并拿我和被人比较，我总把责任推给别人。
和海伦·凯勒相比，我感到十分羞愧。
海伦·凯勒那不屈服于命运的精神，深深地打动着、鼓舞着我。
我问我自己，一个既看不见又听不见的人能够做到的事情，难道我一个正常人却做不到吗？因此，我决定，从今以后我要以海伦·凯勒为榜样，认真学习，坚持不懈，努力提高自己的生活能力，勇敢地去面对各种困难，保持乐观向上的积极心态。
努力去实现自己的梦想，放飞美好的中国梦！假如给我三天的光明作文篇2《假如给我三天光明》讲述了一个感人的真实故事，我与妈妈打开它专心致志的阅读，从中受益匪浅。
假如给我三天光明内容概括
假如给我三天光明内容概括假如给我三天光明。
假如给我三天光明，我会怎么度过这宝贵的时光呢？也许有人会选择去看遍所有美丽的风景，有人会选择和家人朋友相聚共度美好时光，而我会选择用这三天光明来做一些有意义的事情，让自己和他人都能从中受益。
首先，我会利用这三天光明来学习和提升自己。
光明对于很多人来说是再平常不过的事情，但对于我来说却是一种奢侈，因为我生活在黑暗中。
因此，我会利用这三天光明来阅读各种书籍，学习知识，提升自己的能力。
我会选择读一些启发性的书籍，让自己的心灵得到滋养，也会学习一些实用的技能，为将来的生活做好准备。
我会珍惜这三天光明，让自己成为一个更好的人。
其次，我会利用这三天光明来帮助他人。
在黑暗中生活的我深知生活的不易，因此我会选择利用这三天光明来帮助那些需要帮助的人。
我会去参加一些志愿者活动，到一些贫困地区去帮助那些需要帮助的人，让他们也能感受到光明的温暖。
我会尽自己所能去帮助他们，让他们的生活变得更美好。
这样，我也能让自己的生活变得更加充实和有意义。
最后，我会利用这三天光明来感受生活的美好。
在黑暗中生活的我，很少有机会去感受生活的美好，因此我会选择利用这三天光明来好好享受生活。
我会和家人朋友一起去看电影、逛街、品尝美食，让自己的生活变得丰富多彩。
我会在这三天光明里尽情享受生活的每一刻，让自己的心灵得到放松和滋养。
总之，假如给我三天光明，我会选择用它们来学习和提升自己，帮助他人，感受生活的美好。
光明对于我来说是一种奢侈，因此我会珍惜这三天光明，让自己和他人都能从中受益。
希望每个人都能珍惜眼前的光明，让生活变得更加美好。
《假如给我三天光明》主要人物以及其性格特点
《假如给我三天光明》主要人物以及其性格特点《假如给我三天光明》是一部经典的中国电视剧，讲述了一群勇敢忠诚坚强的人们，他们在改革开放的急流中奋力搏击，不断挑战和解决更高的目标，从改变的历史时代中跃出，成就了新的辉煌。
该剧的主要人物是由石楠、陶启帆、石亦津、邢瑞芳、汤小刚和蔡小芹组成的一群年轻人，也就是本剧的主角，他们具有各自不同的性格特点。
首先是男主角石楠，他是一位热情、乐观、坚韧、勤奋的青年，他有一种改变命运、追求自我、坚持自己信念的勇气和毅力。
他总是勇敢地面对挑战，勇于担当，乐于奉献，为他人着想，自私自利。
石楠时刻紧跟改革开放的急流，以一种坚定的信念不断前行，对未来充满希望。
其次是陶启帆，他是一个温柔、坚毅、内向的青年，他拥有极为丰富的文化知识，不断向上，充满奋斗的精神。
他更崇尚自由、思虑深沉，善于思考，运用自己的智慧去解决问题，他的精神世界博大精深，性情中迷人的柔和和温暖，就是他行为的深刻影响，他一步步走向理想的自我实现。
另外一位主要人物是石亦津，他是一位外向、开朗、乐观、善良的女孩。
她喜欢学习，善于发现新事物，拥有强烈的求知欲，她乐观向上，坚强果断，在逆境中能够一如既往的保持乐观的态度，善于开拓创新，有着无穷的活力，对未来充满着希望。
还有一个重要的角色是邢瑞芳，她是一位坚强、洒脱、聪明、节俭的女孩。
她有着自己独特的性格，她不是一个沉默寡言的人，而是一个充满活力、有自己想法的人。
她善于利用她的实际力量去解决问题，并充分发挥自己的智慧，敢于挑战自我，努力奋斗，对未来充满希望。
最后是汤小刚和蔡小芹，他们也是该剧的主要角色，他们都是一群乐观、勤奋的青年，他们总是以有趣的方式看待生活，乐观向上，勤奋努力，用自己的实际行动去改变命运，怀有着浓厚的友谊，充满正能量，为未来充满希望。
总的来说，《假如给我三天光明》的主要人物拥有着各自不同的性格特点，他们以勇敢、坚韧、乐观、勤奋的精神，改变自己的命运，以自己的力量去抗争，实现自我价值，为未来充满希望。
《假如给我三天光明》读后感心得
《假如给我三天光明》读后感心得《假如给我三天光明》是一本由作家刘震云所写的小说，它以幽默而质朴的语言展现了一个普通人对于美好生活的渴望和对逆境的坚持。
通过主人公赵开阳的经历，书中呈现了人性的复杂和社会的残酷，同时也揭示出了人与人之间的真情和希望。
读完这本书，我深受触动，并从中获得了一些感悟。
首先，这本书让我深刻地意识到生活中的不易。
在书中，赵开阳是一个在社会底层苦苦挣扎的人，他一直梦想着过上幸福的生活，但现实却一次次地打击他的梦想。
他遇到了各种困难和不公平的待遇，但他并没有放弃，而是用自己坚强的意志去克服困难。
这让我深感到生活中的坚强和毅力是多么重要。
在面对困境和挫折时，我们不能轻易放弃，而是应该坚定信心，努力去改变自己的命运。
其次，这本书表达了关于人性的思考。
在书中，赵开阳的朋友们虽然身处逆境，但他们依然保持着善良和真挚的情感。
他们相互扶持，共同面对着生活中的苦难，他们虽然物质上并不富裕，但却拥有着真正的友谊和爱。
通过这些人物形象，书中展示了人性中最为光辉的一面。
这让我想起了现实中很多的善良和温暖，这些力量不仅可以改变自己，也可以影响到他人。
再次，这本书引发了我对社会问题的思考。
通过书中对于社会底层人士生活的描绘，我感受到了当代社会的不公平和对底层人民的忽视。
赵开阳一家人的遭遇并不是个案，而是社会问题的缩影。
这使我进一步思考我们应该如何改变这样的现状，如何为社会的公平与正义做出贡献。
我认为，每个人都应该关注社会问题，积极参与到社会公益活动中，用自己的行动去影响和改善社会。
最后，这本书也让我更加珍惜眼前的幸福和快乐。
通过书中对于赵开阳幸福的想象和他对于幸福的追求，我感受到了幸福的珍贵。
有时候，我们可能会抱怨自己的生活不如意，但是与书中的赵开阳相比，这些抱怨又算得了什么呢？我们应该学会珍惜现在拥有的一切，用心去感受和享受我们的生活。
总的来说，《假如给我三天光明》这本书给了我很多启发和思考。
它不仅展示了一个普通人的奋斗和希望，也让我对于生活和社会有了更深刻的认识。
假如给我三天光明的演讲稿范文6篇
假如给我三天光明的演讲稿范文6篇假如给我三天光明的演讲稿范文(1)亲爱的老师、同学们：看了几本书，还是觉得这本是最好的，里面说的是一个女孩子的梦想，她为了自己的眼、嘴、耳能像正常人一样，付出了巨大的努力。
猜是什么书就是一本让读者感人肺腑的书《假如给我三天光明》。
这本书的主要内容是：一个一岁多的女孩名叫海伦·凯勒因患有脑的疾病而失明失聪了。
当时，她是个脾气暴躁的女孩子，就是家教沙利文改变了她的命运。
刚开始的时候，沙利文老师教她摸盲文。
这个仅有几岁大的小女孩日日夜夜都不放过练习，直到手指出血，沙利文老师心疼地给她包扎。
包扎完后，又把手摸在盲文板上。
学了一阵子时间，沙利文老师教她说话，可这毕竟是个哑孩子，怎能说得准呢可过了不久，奇迹出现了，她会说话了。
读者肯定会想：这途中肯定经历了不少次放弃吧!可这万万没想到她居然没有讨厌过和放弃过。
读完这本书，我就被这个故事感动了。
为什么上天会这么不公平，给了她那样的命运为什么这个对世界迷失了方向的小女孩会找到成功之路呢正常人就很难行呢因为这个女孩有坚持不懈和不屈不挠的追求梦想的精神嘛!可我觉得我自己有点儿跟她相反，我学过很多才艺，可每样都学不久。
海伦·凯勒在生活中可能受到过许多人的另一种目光，她在黑暗和无声的世界中，她把慈爱传递给有需要的人。
她告示我们痛苦也是快乐，不断提高自己：不怕挫折，对生活要有一种乐观的态度。
假如给我三天光明的演讲稿范文(2)老师们，同学们：大家好!我是六(1)班___。
今天我演讲的题目是：《珍惜时光，热爱生活》。
最近，我拜读了海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》。
我深深地被主人公那超人的坚强毅力和不向命运低头的精神所打动。
海伦·凯勒一生88个春秋，却有87年是在无光、无声、无语中度过。
就是这样的一个人，克服了常人不能想象的困难，考取了哈佛大学雷德吉利夫学院，凭着坚忍不拔的毅力和艰苦卓绝的奋斗，取得了令人瞩目的成就。
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“春天来了，而我却看不见春天！” 春天来了，而我却看不见春天！ 春天来了
假如只有三天光明
Three Days to See
海伦·凯勒，美国盲聋女作家、教育家。 海伦 凯勒，美国盲聋女作家、教育家。 凯勒 幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时， 幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安 沙利文担任她的家庭教师， 妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友， 沙利文担任她的家庭教师 从此成了她的良师益友， 相处达50年 在沙利文帮助之下，进入大学学习， 相处达 年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以 优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》 优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》， 讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人 讲述她如何战胜病残， 带来鼓舞。这本书被译成50种文字 在世界各国流传。 种文字， 带来鼓舞。这本书被译成 种文字，在世界各国流传。 以后又写了许多文字和几部自传性小说， 以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与 寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家， 寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到 美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、 美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人 筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士 筹集资金。二战期间，又访问多所医院， 她的精神受人们崇敬。 兵，她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最 年被授于美国公民最 高荣誉––––总统自由勋章，次年又被推选为世界十名 总统自由勋章， 高荣誉 总统自由勋章 杰出妇女之一。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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相信你们一定能够读好、读准、 相信你们一定能够读好、读准、读洪亮
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