舌战群儒读后感
舌战群儒读后感
舌战群儒读后感《舌战群儒》是一部以战国时期为背景的历史小说，作者是南怀瑾。
小说以战国时期的纷争为背景，描绘了一幅纷繁复杂的政治局势和各种人物的生动形象，通过各种各样的斗争和辩论，展现了当时各种学派的思想和文化的碰撞与融合，从而展现了战国时期的社会风貌和人文精神。
小说以秦国和齐国两国为主要背景，主要讲述了齐国大夫孟尝君和秦国丞相张仪之间的政治斗争。
两人在政治上互相角力，各自代表着齐国的儒家和秦国的法家。
在这个过程中，作者通过丰富的历史背景和生动的人物形象，展现了战国时期的政治风云和思想斗争，揭示了当时社会的矛盾和冲突，以及人们在这种环境下所表现出来的智慧和勇气。
小说中的孟尝君和张仪都是非常有魅力的人物，他们各自代表着儒家和法家的思想，两人之间的辩论和斗争非常精彩。
孟尝君代表着儒家的仁爱之道，主张以仁义为治国之本，强调人伦之道和仁德之美；张仪则代表着法家的权谋之道，主张以法治国，强调法律的严明和权力的集中。
两人在政治上互相角力，各自表现出了各自学派的精神风貌和政治理念，展现了战国时期的思想斗争和政治纷争。
在小说中，作者通过各种手法，生动地描绘了战国时期的社会风貌和人文精神。
他通过对当时社会的各种矛盾和冲突的描绘，展现了战国时期的政治风云和思想斗争，以及人们在这种环境下所表现出来的智慧和勇气。
通过对孟尝君和张仪的塑造，作者生动地展现了儒家和法家的思想和精神面貌，以及他们在政治上的互相角力和竞争的情景，从而展现了当时社会的矛盾和冲突，以及人们在这种环境下所表现出来的智慧和勇气。
通过对《舌战群儒》的阅读，我深深感受到了战国时期的社会风貌和人文精神，以及当时学派的思想和政治理念。
小说中的孟尝君和张仪都是非常有魅力的人物，他们各自代表着儒家和法家的思想，两人之间的辩论和斗争非常精彩。
通过对他们的塑造，作者生动地展现了儒家和法家的思想和精神面貌，以及他们在政治上的互相角力和竞争的情景，展现了战国时期的思想斗争和政治纷争。
《舌战群儒》读后感
《舌战群儒》读后感
《舌战群儒》读后感
当品味完一本著作后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的《舌战群儒》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《舌战群儒》是《三国演义》中特别精彩的一段，讲得是诸葛孔明凭借着过人的胆识和智慧，力排众议，最终完成了说服东吴一同抗曹的故事。
这个故事给我留下了深刻的印象。
当时的刘备刚刚被曹操击败，凭借自己的力量是无法抵抗曹操的，这时候诸葛亮出使东吴联合东吴的力量阻挡曹操就成了必然。
只身去东吴的诸葛亮表现出了惊人的胆识，胆识背后也隐藏了孔明过人的智慧。
张昭、虞翻、步骘、薛综等人都是能言善辩的文臣，除了张昭，基本上一个回合就败了。
滔滔不绝的'的辩才让我臣服，有理有据的观点让人信服。
这才有了之后的赤壁之战，有了之后三国鼎立的格局。
怎么才能做到像诸葛亮的辩才能力呢？我想，除了有胆识和智慧之外，还需要坚定的目标和信念。
对事情有充分的理解能力，有大局观，这是自信的源泉。
舌战群儒读后感
舌战群儒读后感今天我读了【三国演义】中的【诸葛亮舌战群儒】这一篇文章，里面有一个计策叫激将法，给我留下了很深刻的影响。
激将法是诸葛亮对孙权使用的计谋，目的是让孙权和诸葛亮联合起来打曹一操一，才干让天下从此太平、国泰民安。
孙权起初不愿意和刘备联合，诸葛亮用夸张的手法对孙权说：曹一操一有一百多万人，兵多将广，你一个人跟他打，等于拿鸡蛋碰石头；何况曹一操一粮草充足。
您不如听张绍的话，投降曹一操一。
孙权听了这句话就很生气，最后决心跟着刘备携手共进，共同攻打曹一操一，决一死战，曹一操一的队伍被打得落花流水，狼狈不堪。
玖完了这个故事，我对激将法有了一些了解，我们生活和学习上，老师和家长就常用这个方法。
例如期末考试，我算计算题时非常粗心，于是我一妈一一妈一就说：要是你期末考试计算题错了不少，那你每天就做100道题。
考完之后，我发现我计算题只错了一点点。
我现在才发现，我一妈一一妈一用的是激将法。
诸葛亮真是有勇有谋，在那个时候就懂得利用人的心理，使用激将法。
【舌战群儒】主要写了孔明为了劝说孙权联合抗曹，与东吴诸臣舌战之事，这篇文章主要通过人物的语言说明其中的道理，同时通过东吴群臣的反应来侧面描写孔明的机智。
大战过后，曹军乘胜进一逼一东吴。
是战是降，令孙权摆布为难。
此时刘备一行人投奔江夏，孙权命鲁肃去向刘备探听曹军虚实，鲁肃见了孔明，力劝孔明联合抗曹，正中孔明下怀。
于是，孔明随鲁肃返回，去见孙权。
此时东吴上下，都因曹兵进一逼一而惊慌失措，文官们都劝孙权投降，而武将们则力主抗曹。
一群谋士见孔明来到东吴，料想是来游说孙权抗曹。
于是众人故意为难孔明，想让他答不上来而抛却。
可是他们的每一句刁难的话，孔明都对答如流，如张昭问孔明为什么言行不一，不断地逃避曹兵，孔明却借物喻人，用大鹏日行万里来喻人，又用治病吃药来比喻当时战略格局。
而应对虞翻拿刘备的失败为难孔明，孔明用围魏救赵之计，驳回了他的问题，同时让他张口结舌，哑口无言。
接着孔明又驳回了步骘的问话。
舌战群儒读后感
舌战群儒读后感《三国演义》中的“舌战群儒”这一情节，真可谓是精彩绝伦！每次读来，都让我仿佛置身于那个充满智谋与口才较量的场景之中。
在这场激烈的辩论中，诸葛亮孤身一人面对东吴众多谋士的轮番质问与刁难，却能镇定自若，凭借着自己过人的智慧和犀利的言辞，一一化解难题，最终成功说服东吴与刘备联合抗曹。
我仔细琢磨了诸葛亮在这场舌战中的表现，那可真是每一个细节都值得玩味。
他面对的那些东吴谋士，一个个自恃才高，想要在言语上压倒诸葛亮，让他知难而退。
可诸葛亮呢，丝毫不惧，反而像是一位经验老到的剑客，轻松地见招拆招。
就说那个张昭吧，他一开始就对诸葛亮百般刁难，质疑刘备在得到诸葛亮辅佐之后，不但没有成就大业，反而连自己的地盘都丢了。
这要是换做一般人，估计早就被问得哑口无言了。
但诸葛亮不慌不忙，先是承认刘备在军事上确实遭遇了挫折，可紧接着就指出这是因为刘备实力弱小，又不忍心夺取同宗的基业，所以才暂时处于困境。
然后，他又巧妙地拿汉高祖刘邦也曾多次失败，但最终成就帝业的例子来反驳张昭，说得张昭是哑口无言。
还有那个虞翻，他嘲笑诸葛亮自比管仲、乐毅，却无法让刘备在兵少将寡的情况下抵御曹操。
诸葛亮则回应说，刘备之所以暂时失利，是因为在等待时机，而不能以一时的胜负来论英雄。
并且反问虞翻，像他这种在东吴享受太平，却不能为国家出谋划策抵御外敌的人，有什么资格来指责别人。
再看看那个步骘，他指责诸葛亮想要效仿张仪、苏秦，凭借口才来游说东吴。
诸葛亮立刻回击，说苏秦、张仪都是有大才能的人，自己绝非那种只靠巧言令色谋取私利的人。
而且强调自己是为了天下苍生，才来劝说东吴联合抗曹。
在这场舌战中，诸葛亮不仅展现出了他卓越的辩论技巧，更重要的是，他对局势的清晰判断和对人心的洞察。
他知道东吴的这些谋士们心里在想什么，也知道该用什么样的言辞来击中他们的要害。
而且，他始终保持着一种从容不迫的态度，不管对方的言辞多么激烈，他都能以平和的心态应对，这种强大的心理素质，真的让人佩服得五体投地。
舌战群儒读后感
舌战群儒读后感《舌战群儒》是明朝文学家杨慎所著的一部白话小说，它生动地描述了一场辩论会如何成为了一场争锋相对的舌战，向人们展示了群儒的才学和智慧。
整个故事的主线围绕着一个辩论会展开，各方参与者都是当时著名的儒学大家，他们分别代表着不同的学派和观点。
故事的开始，我们看到了两位主角张经与王阳明的对射。
张经代表着程朱理学，他自诩为百战群儒之尊，凭借着自己扎实的知识和丰富的经验，在辩论中表现出了出色的能力。
然而，他的对手王阳明并没有被打败，在辩论中，他用自身独特的观点和对问题的独特理解，展现了自己的智慧和见地。
在辩论的过程中，杨慎通过对各种问题的辩论和讨论，让读者对当时的儒学思想有了更加深入的了解。
故事中的儒学大家个个都是才华横溢，博学多才，他们通过辩论的方式，展现了儒家学说的多样性和博大精深。
他们所提出的问题以及对问题的剖析和回答，不仅让人们明白了儒学的核心理念，也让人们深刻地感受到了儒学思想的智慧和包容性。
《舌战群儒》的重点并不在于展示个人才华的斗争，而更加侧重于表达出儒学对于人类社会发展和人性的追求。
无论是哲学层面的辩论，还是对于人类行为准则的探讨，他们都试图通过理性的思考和辩论，寻求人类社会的进步和美好。
他们尊崇的不仅仅是儒家经典，更是对人性、社会和人类文明的思考和探索，他们试图通过辩论会的方式，展示出理想社会的样貌。
通过阅读《舌战群儒》，我被故事中众多儒学大家的才华和智慧所感动。
他们用自己丰富的学识和独到的见解，对问题进行剖析和回答。
他们的言辞、措辞和逻辑推理，给人以启迪和启发。
他们的辩论成为了一种艺术，不仅仅展示了他们的才华和智慧，更重要的是，故事中的儒学大家们透露出的人性关怀，他们对道义、真理的追求，以及对于人类社会和文明的贡献。
通过《舌战群儒》的阅读，我深深地感受到了儒学的深刻和伟大。
儒学不仅仅是一种学说，更是一种追求智慧和道义的方式。
儒学不仅仅对于古代文明的发展和传承起到了重要的作用，对于现代社会和人类文明的进步，依然有着积极的影响。
舌战群儒读后感
舌战群儒读后感《舌战群儒》出自明代罗贯中所著章回小说《三国演义》第43回，故事讲述了诸葛亮为联盟孙权抵抗曹操的过程中遭到东吴诸谋士的责难，最后都被诸葛亮一一反驳，哑口无言。
读完这个故事，我首先被诸葛亮的智慧深深吸引。
在面对东吴的诸多谋士时，诸葛亮能够以他的聪明才智和卓越的口才，将每一个质疑和挑战都化解于无形。
他的回答既切中要害，又充满了逻辑和说服力，让人不得不为他的聪明才智所折服。
同时，这个故事也让我对孙权有了新的认识。
在面对曹操的大军压境时，孙权虽然感到压力巨大，但他并没有被这种恐惧所左右。
相反，他展现出了坚毅和决心，决定与刘备联手，共同抵抗曹操的侵略。
这种勇气和决心让人感到敬佩。
此外，这个故事还揭示了一些关于“激将法”的运用。
诸葛亮对孙权使用的“激将法”，可以说是他对心理战术的一次成功运用。
通过夸张的说法和强烈的语气，诸葛亮成功地激起了孙权的斗志，让他下定决心与曹操决一死战。
这种策略的运用，不仅展示了诸葛亮的智慧，也为我们提供了在生活中如何运用“激将法”的启示。
除了上述的感受，我还从这个故事中看到了团结和合作的重要性。
在面对强大的敌人时，只有团结一致，才能有力量去对抗。
孙权和诸葛亮虽然一开始存在分歧，但当面对共同的敌人时，他们能够放下成见，携手共进。
这种团结和合作的精神，是我们在现实生活中也需要学习和实践的。
最后，我想说的是，《舌战群儒》不仅仅是一个历史故事，更是一个关于智慧、勇气、团结和合作的故事。
它教会我们在面对困难和挑战时，要有勇气去面对，有智慧去解决，有团结去协作。
只有这样，我们才能在生活的道路上走得更远更稳。
总的来说，《舌战群儒》是一个非常有深度的故事。
它不仅展示了诸葛亮的智慧和孙权的勇气，还揭示了“激将法”的运用、团结合作的重要性等许多值得我们深思和学习的地方。
在读完这个故事后，我对自己的人生态度有了更深的理解和更高的追求。
舌战群儒读后感
舌战群儒读后感首先，这本书让我对辩论有了更全面的了解。
在《舌战群儒》中，作者将辩论视为一种思辨的工具，通过辩论可以揭示真理、明辨是非、推理论证等。
辩论是一个相互尊重和对话的过程，通过不同观点的碰撞和辩论，可以促进思考和认识的深化。
辩论需要逻辑的思维和扎实的论证，还需要言辞之间的严谨和力度，在辩论中，不仅仅是争论，更是对事物本质的探索和思考。
其次，书中的各种辩论技巧给了我很多启示。
辩论不仅仅是单纯的口舌之争，更是涉及到如何说服他人、如何采用不同的角度来思考问题等方面的技巧。
书中的情景让我看到了各种不同的辩论策略，如利用对方的漏洞和不足之处进行攻击，利用比喻和类比来进行论证等。
当然，这些技巧并不是为了让人们为了辩论而辩论，而是为了更好地揭示真理和寻求公正。
此外，书中的各种人物形象也给了我很多启发。
每个人物都有自己独特的性格和特点，也有不同的辩论风格和态度。
有的人是以强硬和咄咄逼人的方式表达自己的观点，有的人则是以温和和理性的方式进行论辩。
而在辩论中，不同人物之间的碰撞和对比也让我看到了各种不同的辩论方式和思维方式。
通过这些人物形象，我看到了辩论的多样性和弹性，也对辩论的积极意义有了更深入的认识。
最后，这本书还让我反思了自己的辩论方式和思维方式。
在阅读过程中，我发现自己有时候在辩论中容易陷入情绪化的状态，难以保持冷静和客观。
而经过阅读《舌战群儒》，我发现了自己的这个问题并思考如何改进。
辩论需要理性和客观，需要有充分的准备和思考。
同时，我也认识到辩论并不只是为了争论，更重要的是为了促进思考和认识的深化，通过辩论我们可以更好地找到问题的解决办法，并推动社会的进步。
总之，《舌战群儒》是一本极具启发性和思辨性的著作。
通过阅读这本书，我对辩论有了更全面的了解，也学到了很多辩论技巧和策略。
同时，书中的人物形象和情节也给了我很多启示，让我反思自己的辩论方式和思维方式。
通过对辩论的深入认识，我相信我能够更好地运用辩论这一思辨工具，更好地表达自己的观点，也更能够理解和尊重他人的观点。
诸葛亮舌战群儒读后感
诸葛亮舌战群儒读后感《诸葛亮舌战群儒》是一部以三国时期为背景的历史小说，作者是知名作家刘向。
小说以诸葛亮与群儒之间的辩论为主线，展现了诸葛亮的智慧和胆识，同时也揭示了当时社会的政治风云和文化思潮。
读完这部小说，我深受启发，感悟颇深。
首先，小说中诸葛亮的智谋和胆识给我留下了深刻的印象。
在辩论中，诸葛亮能够深入浅出地阐述自己的观点，运用逻辑推理和辩证法，将对手的言论一一驳斥，最终取得了辩论的胜利。
他的智慧和谋略让人佩服，也让我深刻地感受到了知识的力量。
在现实生活中，我们也应该像诸葛亮一样，勇于表达自己的观点，善于思考和分析问题，不断提升自己的智慧和胆识，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
其次，小说中群儒们的思想和观点也给我留下了深刻的印象。
他们各自代表着不同的学派和思想，有的主张儒家思想，有的主张道家思想，有的主张墨家思想，各有千秋。
通过他们的辩论，我深刻地感受到了当时社会的思想多元和学术交流的活跃。
在今天，我们也应该尊重不同的思想和观点，学会倾听和包容，不断开拓自己的思维，才能更好地适应社会的发展和变化。
最后，小说中的历史背景和政治风云也给我留下了深刻的印象。
三国时期是中国历史上一个非常动荡的时期，各路诸侯争霸，战火连连，社会动荡不安。
在这样的时代背景下，诸葛亮的智谋和胆识得以充分展现，也让我深刻地感受到了历史的沧桑和变迁。
在今天，我们也应该珍惜和平，努力学习历史，不断反思和总结，才能更好地把握当下，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
总之，《诸葛亮舌战群儒》是一部充满智慧和思想的历史小说，通过阅读这部小说，我深受启发，感悟颇深。
诸葛亮的智谋和胆识、群儒们的思想和观点、历史的背景和政治风云，都让我深刻地感受到了知识的力量和历史的厚重。
在今后的学习和生活中，我会继续努力，不断提升自己的智慧和胆识，不断开拓自己的思维，不断反思和总结历史，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
诸葛亮舌战群儒读后感
诸葛亮舌战群儒读后感《诸葛亮舌战群儒》是一部以三国时期为背景的历史小说，作者是著名的作家老舍。
小说以诸葛亮与群儒们的辩论为主线，展现了诸葛亮的博学多才和过人智慧，同时也揭示了当时社会的风貌和人们的思想观念。
通过阅读这部小说，我深受启发，对历史和人性有了更深刻的认识。
首先，小说中的诸葛亮给我留下了深刻的印象。
他不仅是一位杰出的政治家和军事家，更是一位博学多才的文学家和哲学家。
在与群儒们的辩论中，他运用了自己的学识和智慧，几乎无往不利。
他不仅能够引经据典，还能够从实际情况出发，深刻地分析问题，给人留下了深刻的印象。
他的聪明才智和高尚品德让我深受感动，也让我对他产生了深深的敬佩之情。
其次，小说中的群儒们也给我留下了深刻的印象。
他们各自代表了不同的学派和思想观念，他们的辩论不仅展现了他们的学识和智慧，更展现了当时社会的风貌和人们的思想观念。
他们的言辞犀利，争论激烈，让我感受到了当时学术界的热烈氛围，也让我对中国古代的学术传统有了更深刻的认识。
最后，通过阅读这部小说，我对历史和人性有了更深刻的认识。
诸葛亮舌战群儒的故事虽然发生在两千多年前的三国时期，但其中所涉及的问题和思想依然具有深远的意义。
通过诸葛亮与群儒们的辩论，我看到了中国古代的学术传统和人们的思想观念，也看到了人性的复杂和多样。
这让我对历史和人性有了更深刻的认识，也让我对中国古代的学术传统有了更深刻的理解。
总之，通过阅读《诸葛亮舌战群儒》，我深受启发，对历史和人性有了更深刻的认识。
诸葛亮的博学多才和过人智慧，群儒们的辩论和思想观念，让我对中国古代的学术传统有了更深刻的理解，也让我对人性的复杂和多样有了更深刻的认识。
这部小说不仅是一部优秀的历史小说，更是一部具有深远意义的文学作品，它让我受益匪浅，也让我对中国古代的学术传统和人性有了更深刻的认识。
诸葛亮舌战群儒读后感
诸葛亮舌战群儒读后感《诸葛亮舌战群儒》是一部以三国时期为背景的历史小说，作者是著名的作家罗贯中。
这部小说以诸葛亮与群儒的辩论为主线，展现了诸葛亮的智慧和胆识，同时也展现了当时的社会风貌和人们的思想观念。
读完这部小说，我深受启发，对诸葛亮的智慧和胆识有了更深刻的了解，也对当时的社会风貌和人们的思想观念有了更深入的思考。
首先，诸葛亮在小说中展现出了非凡的智慧和胆识。
在与群儒的辩论中，诸葛亮不仅能够运用自己的知识和见解，还能够善于观察和分析对手的弱点，巧妙地运用言辞和逻辑，取得了辩论的胜利。
诸葛亮的智慧和胆识不仅体现在辩论中，还体现在他治理南蛮、北伐的战略部署和对待部下的方式方法上。
他善于用智慧和谋略化解危机，善于以柔克刚，善于用智慧和胆识打败强敌，这些都是诸葛亮非凡智慧和胆识的体现。
其次，小说中展现了当时的社会风貌和人们的思想观念。
在小说中，我们可以看到当时的社会风貌和人们的思想观念。
当时的社会风貌是封建社会，人们的思想观念是儒家思想占主导地位。
在这样的社会环境中，人们对于忠孝、仁义、礼法等儒家思想有着深刻的理解和追求。
同时，小说中也展现了当时的社会矛盾和人们的生活困境，这些都是对当时社会风貌和人们思想观念的生动展现。
最后，读完《诸葛亮舌战群儒》，我深受启发。
诸葛亮的智慧和胆识让我深受敬佩，他的智慧和胆识是我学习的榜样。
同时，小说中对当时的社会风貌和人们的思想观念的展现也让我深入思考。
我深刻认识到，只有不断学习和提高自己的智慧和胆识，才能在社会竞争中立于不败之地；同时，也要不断思考和探索，才能更好地理解当下社会风貌和人们的思想观念，更好地融入社会生活。
总之，读完《诸葛亮舌战群儒》，我深受启发，对诸葛亮的智慧和胆识有了更深刻的了解，对当时的社会风貌和人们的思想观念有了更深入的思考。
这部小说不仅是一部优秀的历史小说，更是一部富有智慧和启迪人心的作品。
希望更多的人能够读到这部小说，从中受到启发，不断提高自己的智慧和胆识，不断思考和探索，更好地融入社会生活。
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舌战群儒读后感
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舌战群儒读后感（一）
今天我读了《三国演义》中的《诸葛亮舌战群儒》这一篇文章，
里面有一个计策叫“激将法”，给我留下了很深刻的影响。“激将法”
是诸葛亮对孙权使用的计谋，目的是让孙权和诸葛亮联合起来打曹操，
才能让天下从此太平、国泰民安。孙权起初不愿意和刘备联合，诸葛
亮用夸张的手法对孙权说：“曹操有一百多万人，兵多将广，你一个
人跟他打，等于拿鸡蛋碰石头；何况曹操粮草充足。您不如听张绍的
话，投降曹操。”孙权听了这句话就很生气，最后决心跟着刘备携手
共进，共同攻打曹操，决一死战，曹操的队伍被打得落花流水，狼狈
不堪。
读完了这个故事，我对“激将法”有了一些了解，我们生活和学
习上，老师和家长就常用这个方法。例如期末考试，我算计算题时非
常粗心，于是我妈妈就说：“要是你期末考试计算题错了很多，那你
每天就做100道题。”考完之后，我发现我计算题只错了一点点。
我现在才发现，我妈妈用的是“激将法。诸葛亮真是有勇有谋，在那
个时候就懂得利用人的心理，使用“激将法”。
舌战群儒读后感（二）
《舌战群儒》主要写了孔明为了劝说孙权联合抗曹，与东吴诸臣
舌战之事，这篇文章主要通过人物的语言说明其中的道理，同时通过
读后感，希望对您有帮助！
东吴群臣的反应来侧面描写孔明的机智。
大战过后，曹军乘胜进逼东吴。是战是降，令孙权左右为难。此
时刘备一行人投奔江夏，孙权命鲁肃去向刘备探听曹军虚实，鲁肃见
了孔明，力劝孔明联合抗曹，正中孔明下怀。于是，孔明随鲁肃返回，
去见孙权。此时东吴上下，都因曹兵进逼而惊慌失措，文官们都劝孙
权投降，而武将们则力主抗曹。一群谋士见孔明来到东吴，料想是来
游说孙权抗曹。于是众人故意为难孔明，想让他答不上来而放弃。可
是他们的每一句刁难的话，孔明都对答如流，如张昭问孔明为什么言
行不一，不断地躲避曹兵，孔明却借物喻人，用大鹏日行万里来喻人，
又用治病吃药来比喻当时战略格局。而应对虞翻拿刘备的失败为难孔
明……，孔明用”围魏救赵“之计，驳回了他的问题，同时让他张口
结舌，哑口无言。接着孔明又驳回了步骘的问话。薛综侮辱刘备，被
孔明厉声遏住，路绩的问话被孔明以嘲笑的语气说得语塞。最后是严
畯和程德枢的问话，也被孔明一一破解。就这样，面对诸儒的诘难，
诸葛亮神态自若，一一作答，然而他又不甘于只是作答，每于答后发
起攻势。对张昭，由于他是东吴重臣，第一谋士，诸葛亮采取擒贼先
擒王的策略，娓娓道来，严密防守之后大举进攻，使张昭无一言可对。
而对以下诸儒则多以简洁明快的对答迅速结束战斗，详略的不同、论
辩方法的不同显示出诸葛亮的机动灵活，着实令人叹服。说得众人瞠
目结舌，面面相觑，以至众人”尽皆失色“。真可谓三寸之舌能抵百
万之兵。
《舌战群儒》一文我看了几遍，觉得孔明的论辩在文中尤为重要。
读后感，希望对您有帮助！
他面对群儒潮水般涌来的诘难，沉着应战，或引经据典，或转换论题，
或厉声责问，或反唇相讥，可谓得心应手，游刃有余。文章显现出孔
明的机智，更显现出了他的胆识和口才。
如果说，《三国演义》是中国古典文学中的精品，那么《舌战群
儒》就是精品中的精品。
舌战群儒读后感（三）
我又一次沉浸在了《三国演义》之中。这是一本智慧之书，一本
谋略之书，而其中几个情节更为经典，家喻户晓，无人不知，就如《诸
葛亮舌战群儒》。
那是公元208年，刘备兵败新野，诸葛亮前往东吴商议联合抗
曹之计。我仿佛走进了书中，和诸葛亮一起来到宫殿内，眼前是一群
主张联曹、满怀敌意的东吴谋士，我不禁暗暗为诸葛亮捏了一把汗，
想看看他到底如何应对。忽然，一名谋士出言刁难诸葛亮，只见诸葛
亮镇定自若，说了一番绵里藏针的话语，巧妙地化解了尴尬。我的脸
上渐渐露出笑容，更加好奇接下来他的精彩表现。果然，一个又一个
谋士败在了诸葛亮嘴下，皆说不出话来。我完全入了迷，竟拍手叫好。
诸葛亮终于靠自己的能言善辩、足智多谋说服孙权、使孙权决定攻打
曹操。
好一个才智超人、忠君爱国的诸葛亮！他在众多谋士之前还能十
分冷静已经是很令人钦佩的，但他还能用得体的语言绝地反击，让自
己处于有利的位置，难道那不是凭借着他的智慧吗？我对他佩服得五
体投地。他的忠君爱国也让我为之感动，这不仅在诸葛亮的言语能体
读后感，希望对您有帮助！
现出来，在他那一笑一行中也让我清楚地感觉到。诸葛亮真不愧是”
智绝“！
这本名着中，我再次感受到智慧的重要。是它帮助诸葛亮成功地
说服孙权抗曹；是它让曹操一点一点被挫败；是它让刘备实现了自己
的雄心壮志，完成兴国大业……生活中何尝不是如此呢？只有智慧，
才能完成一个根本不可能完成的任务；只有拥有智慧，才能真正把握
住人生；只有成为智慧的人，才能更好地认识自己，变得更加大胆与
自信，登上成功的顶峰。你不用担心自己的实力，只要在生活中一点
一点地积累智慧，灵活运用，跨出人生中的一大步，一定就是个智慧
之人。
感谢阅读，希望能帮助您！