初中英语名词讲义

1 第一讲 名词 教学目标 1. 区分可数名词和不可数名词 2. 掌握名词的变复数的变化规则。 3. 掌握名词所有格的用法。 4. 能运用名词的正确形式写出句子。

1h 重点句子 1. He told the students about his learning experience and how he achieve success in his research work. 他告诉学生们对他的学习经验和他如何在他的研究工作中取得成功。 2. Strangers in Beijing may find they are at a loss when they travel by subway for the first time. 在北京的外地人第一次乘坐地铁时可能会发现自己找不到路。 3. They can travel around our country to see beautiful scenery in any way. 他们可以在我的家乡四处游玩，去看各色美景。

课程时长 课程类型 新授课 2

名词语法网络图 名词的种类： 专有名词 普通名词

国名地名人名，团体机构名称 可数名词 不可数名词

个体名词 集体名词 抽象名词 物质名词 Beijing，China person people work water

知识归类 1. 可数名词和不可数名词

可数名词 不可数名词 分单、复数两种形式 book→books desk→desks 没有复数形式 tea，milk bread，rice 前面可用基数词、冠词修饰 three books; a desk 数词+量词+of+不可数名词（数词＞1，量词+s） a piece of paper; two cups of tea

可用many, a few，some, lots of修饰 many teachers; some friends 可用much, a little，some,lots of 修饰 much bread; some milk

补充： 常见的不可数名词： water 水 milk 牛奶 coffee 咖啡 juice 果汁 bread 面包 fruit 水果 meat 肉 beef 牛肉 pork 猪肉 news 新闻 paper 纸 advice 建议 information 信息 furniture 家具 baggage/ luggage 行李 equipment 装备

特例清单 ◎有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但意义有所不同。如： work(工作)—a work(著作) room(空间)—a room(房间) chicken(鸡肉)—a chicken(小鸡) exercise(锻炼，运动)—exercises(习题) life(生活)—lives(生命) orange(橘子汁)—an orange(橘子) time(时间)—times(倍，次数)

【题组训练】

考点精讲 3

( )1.—After P.E.，I often feel very thirsty. —Why not buy some _____ to drink? A. bread B.noodles C.apple juice D.teas ( )2.—What would you like to drink，girls? —_______，please. A.Two glass of water B.Two glass of waters C.Two glasses of water D.Two cups of teas ( )3.Yesterday for dinner I had a piece of beef，vegetables and _______. A.some rice B.a few rice C.a little rices D .a rice ( )4.John didn’t find much _____ about the accident. A.news B.answer C.article ( )5.My teacher gave me much _____ on how to study English well when I had some trouble. A.advice B.question C.suggestion D.problem

2.可数名词的复数形式 情况 构成方法 例词 一般情况 加-s dog→dogs; bike→_____;

以字母s, x, sh, ch,等结尾 加-es class→_______; wish→_______; watch→_______; box→_______ 以辅音字母+y结尾 变y为i再加-es family→_______; story→_______ 注：boy→_____；toy→_______ 以f或fe结尾 一般变f, fe为v，再加-es leaf→_______; life→_______;

以o结尾 加s 注：hero/ tomato/ potato+es

tomato→_______; hero→_______; potato→_______; zoo→_______; photo→_______;

复合名词 将后一个词变为复数 tooth-brush→tooth-brushes; film-goer → film-goers

两部分都变复数（含man/ woman) man doctor→men doctors; woman teacher→

___________ 特殊名词 改变内部元音字母 foot→feet; tooth→teeth; man→men; mouse→mice 词尾加-ren child→children 单复数同形 Chinese→Chinese; sheep→sheep; deer→deer 4

特列清单： 有连字符（-)时，名词不需要变复。如： 如： She is an eight-year-old girl. 她是一个八岁的女孩。 （eight-year-old不能说成eight-years-old) 比较：The girl is eight years old. 那个女孩八岁了。

a five—day holiday 一个五天的假期 a 100-meter race 百米赛跑

名词变复练习 library________ toy_______ driver________ tomato ________ life_______ class______ man________ tooth ________ child ________ sheep________ woman doctor____________ photo________ tooth-brush__________

【题组训练】 ( )6.—How many ______ are there?

—About fifty. A.tomatos B.tomatoes C.tomato` ( )7.You can find many _______ about the famous film star on the Internet. A.news B.pictures C.tickets D.information ( )8.—Whose _______ are these? —I think they are John’s. A.key B.keies C.keys ( )9.In autumn there are a lot of _____ on the ground. A.leaf B.leafs C.leaves ( )10. There are three______and seven________in the picture. A deers, sheeps B deers, sheep C deer, sheep D deer, sheeps 5

2. 名词所有格 名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

类型 构成方法 例子

有生命的名词(人或动物)

在词尾加’s Tom’s book; the dog’s ears; the hero’s name 以s, es结尾的复数名词只加’ the students’ desks; the workers’ hands;

the teachers’ office 不以(e)s结尾的复数名词加’s Children’s Day; Women’s Day; men’s clothes;

无 生 命 的 名 词 时间、世界、国家、城市等 一般在词尾加’s China’s capital; Chengdu’s people; today’s news；

其他 一般用of结构 a photo of my family;the door of the room; the legs of the tables

特列清单 1. 用and连接两个并列名词的所有格： 注：注意名词的单复。名词为单，两人共有，最后一个名词加’s；名词为复，各自拥有，两个名词都加’s。 (1) 当and连接的两个并列的单数名词表示共有关系时，只在最后一个名词后加’s，后面名词用单数；作主语，谓语用单数。 如： This is Mary and her sister’s bedroom. 这是玛丽和她姐姐共有的卧室。 Lily and Lucy’s mother is in the kitchen. (2) 当and连接的两个并列名词表示分别拥有各自的物品时，两个名词都在词尾加’s表示所有关系，后面名词用复数；作主语，谓语用复数/动词原形。 Tom’s and Mary’s bags are on the table. 汤姆和玛丽他们各自的包在桌子上。 例： ( )—Can you tell me who the old woman over there under the big tree is? —Oh,she’s ______ grandmother. A.Tom and Mike’s B.Tom’s and Mike’s C.Tom’s and Mike D.Tom and Mike