九年级全一册政治知识点归纳
湘教版九年级全一册思想政治知识点
中考复习一本通思想品德(XS)|1中考复习 思想品德(XS )教材知识整合拓展第一部分|教材知识梳理第一节 感受今日世界当今世界的发展趋势。
（1）经济全球化。
（2）政治多极化。
世界各国的经济联系日益加强，经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。
在世界经济全球化的同时，我们生活的世界正在变成一个平等交往的世界。
由一个国家主宰他国命运和左右世界形势的局面已经不符合社会发展的潮流，政治多极化成为当代世界发展的趋势。
第二节 开放的中国走向世界1. 中国的形象。
一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在，世界东方。
我国是和平、合作、负责任的大国。
2. 中国的国际地位。
我国是国际大家庭的重要成员，是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。
3. 我国走的是一条怎样的发展道路？（1）我国走的，是一条和平发展的道路。
（2）我们争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平。
（3）我国的日益强大不是对世界的威胁，而是对世界和平与发展的最大贡献。
4.中国为什么能够维护世界和平与发展？（1）中国恢复联合国合法席位，是联合国安理会常任理事国，国际地位空前提高。
（2）改革开放后，中国综合国力不断增强，为中国维护和平与发展创造了物质基础。
（3）中国奉行独立自主的，和平外交政策，始终不渝地走和平发展道路，得到了世界各国的赞同。
5.面对机遇和挑战，青少年的做法。
（1）树立全球观念和开放意识，与祖国共命运，与时代同进步。
（2）善于学习，勇于创新，为努力实现中华民族的伟大复兴以及世界的和平与发展贡献力量。
6.中国是如何积极走向世界的？（1）世界不能缺少中国，中国也需要世界。
我国在维护世界和平、促进世界经济发展方面，积极承担着应有的责任与义务。
（2）由于我国的基本国情，与发达国家相比，还存在着很大的差距。
因此，我们应该坚持独立自主的和平外交政策，积极开展各项外交工作，加强同各国的广泛交流合作，在国际事务中发挥重要建设性作用，为全面建设小康社会争取良好的国际环境。
初中政治九年级全一册(人教版)第三单元知识点
第三单元融入社会肩负使命第六课参与社会生活第一框人民当家作主的法治国家1、我国人民是怎样当家作主的？（P74页第一段）①在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。
②我国人口众多、地域辽阔，人民行驶权力要通过适当的方式。
这就是：人民——人大代表——各级人民代表大会——权力机关——行使管理国家维护社会秩序的各项权力。
③全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
2、我国最高权力机关是什么？它与其他中央国家机关的关系怎样？其主要职权有哪些？（P74-75页）①全国人民代表大会是最高国家权力机关。
②与其他国家机关相比，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。
其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它的监督。
③全国人民代表大会的职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权。
3、依法治国的地位、含义、依据、意义、要求各是什么？⑴依法治国的地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
⑵依法治国的含义：是依照宪法和法律的规定管理国家。
其中依法治国的核心是依宪治国。
⑶依法治国的依据：宪法和法律。
依法治国的根本依据：宪法。
⑷依法治国的意义：坚持依法治国的基本方略，是建设社会主义民主政治的基本保证，是社会文明进步的重要标志，是建设社会主义现代化的国家，实现国家长治久安的重要保障。
⑸依法治国的要求：①实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
其中，有法可依不依法治国的前提，有法必依是依法治国的中心环节，执法必严是依法治国的关键，违法必究是依法治国的必要保证。
②实行依法治国，要求一切国家机关按照宪法和法律的规定组织和建立起来，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权，要求政府及其工作人员必须依法行政。
九年级政治全一册知识点总结剖析
九年级全一册知识点总结【目录】第一单元历史启示录第一课历史的足迹第二课历史的昭示第三课天下兴亡，匹夫有责第二单元财富论坛第四课走向小康第五课财富之源第六课财富中的法与德第三单元同在阳光下第七课关注弱势群体第八课日月无私照第九课和你在一起第四单元又到两会时第十课聚集两会第十一课神圣的一票第十二课法律的尊严第十三课我们的“议案”第五单元国策经纬第十四课小平，您好第十五课三个代表第十六课可持续发展第六单元漫步地球村第十七课战争与和平第十八课东西南北第十九课天涯若比邻第二十课世界舞台上的中国第七单元新的旅程第二十一课时间的足迹第二十二课第一次选择第二十三课走向未来【第一单元历史启示录】第一课历史的足迹1、中华民族的发展史是什么样的历史？2-3中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。
2、怎样认识五千年的中华文明？ 3中华文明，是人类最早的文明之一，是世界上最强盛，最先进的文明之一。
3、中国人民历经百年沧桑的原因是什么（近代中国由强变弱的主要原因）？5①封建统治者的腐败无能②国家的落后③外国侵略者的侵略。
4、青少年应从中华民族百年抗争史得到什么启示？（补充）①青少年要努力学习、不断提高自身素质，力争使自己成为祖国需要的合格人才。
②青少年要增强社会责任感，培养爱国主义情操，勇于维护国家的荣誉、尊严、主权与领土完整。
③青少年要继承中华民族的传统美德，弘扬中华民族精神，以振兴中华为己任。
④落后就要挨打，发展是硬道理。
第二课历史的昭示1、什么是伟大的民族精神？中华民族精神的作用是什么？9含义：以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神。
作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族在五千年的悠悠历史中生生不息，表现出强大的生命力。
2、什么是爱国主义？它的表现在哪些方面？10含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。
表现：对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋；对国家统一，民族团结的强烈企盼；对祖国繁荣昌盛的坚定信念；对祖国主权和尊严的坚决捍卫；对卖国求荣的无比鄙视；对爱国志士的无比崇敬等。
思想品德九年级全一册第八课依法治国知识要点归纳
第八课依法治国1、我国实行依法治国的法律依据是什么？我国的治国方略：依法治国。
1999年3月的《中华人民共和国宪法修正案》第一次以国家根本大法的形式规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
”2、什么是行政诉讼？制定行政诉讼法的目的是什么？1）行政诉讼俗称“民告官”，是指公民、法人和其他组织对行政机关及其工作人员侵犯其合法权益的具体行政行为，依法向人民法院提起的诉讼。
行政诉讼的法律依据是宪法和行政诉讼法。
2）目的：为了保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护和监督行政机关依法行使职权。
2. 制定《中华人民共和国行政诉讼法》的目的、含义（P88）。
（1）为了保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护和监督行政机关依法行使职权,我国制定了《中华人民共和国行政诉讼法》。
（2）依照这一法律，公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益，有权向人民法院提起诉讼。
3. 近年来，行政诉讼案件增多说明什么？（1）公民法律意识的提高。
（2）我国正走向依法治国的道路。
（3）行政执法方面仍然存在问题，如有些行政机关不依法行政，有的执法不严，违法不究，仅仅从部门或私人利益出发执法。
4. “对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利”（P89）。
（1）这是因为，我国宪法规定，公民“对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
”公民运用法律武器捍卫自己的合法权益是理所当然的事。
（2）公民通过法律武器状告行政机关及其工作人员，反映了公民法律意识的觉醒，既维护了法律的尊严，又捍卫了自己的合法权益。
6. 我国的法律保障体系。
（1）我们享有的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。
否则，权利就会落空。
其中，最重要、最有效的保障就是法律保障。
（2）我国建立了以宪法为核心、以立法为保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
思想品德九年级全一册第三课中国的道路知识要点归纳
第三课中国的道路1、我国最基本的国情（历史坐标）及含义是什么？答：（1）中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
（2）含义：第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。
2. 社会主义初级阶段的含义及表现（P32）。
（1）含义：包括两层，第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；第二，就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。
（2）表现：这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
2、为什么说我国处于并将长期处于社会主义初级阶段？我国正处在社会主义初级阶段的原因（P34）。
答：现阶段，我国的生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡；科学技术水平和民族文化素质还不高；社会主义制度还不完善，具体体制还不够健全。
这都表明我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。
3、现阶段我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、社会主义初级阶段的基本特征是：社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
5、当前我国各族人民的共同目标（共同理想，）是什么？中国梦的内涵是什么？答：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
实现中华民族的伟大复兴。
描绘2020年和2050年中国的美好景象。
（1）到2020年全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发达、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
（2）到2050年我国人均国民生产总值将达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现社会主义现代化，我们伟大的祖国将以政治稳定、经济发达、文化繁荣、国力强盛、人民康乐的形象屹立在世界东方。
6、为实现中国的美好蓝图，你认为我国应该怎么做？毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持走中国特色的社会主义道路；高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义基本经济制度和政治制度；以经济建设为中心，深化改革，扩大开放，大力发展生产力；坚持依法治国的基本国策，加强社会主义精神文明和法制建设；深入贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略；大力实施科教兴国、人才强国战略。
初三政治全一册知识点归纳
初三政治全一册知识点归纳初三的政治内容很丰富，我们要掌握的知识点也增加了，想学好政治就要熟悉每个知识点。
下面是店铺为大家整理的初三政治全一册知识点归纳，希望对大家有用！初三政治全一册知识点归纳责任与角色同在：1、不同的社会身份负有不同的责任。
2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
3、谁在对我负责，首先是自己对自己负责。
4、用合理合法的方法纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
5、奉献精神是社会责任感的集中表现。
6、承担责任既有代价也有回报。
7、回报：既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。
8、代价：付出时间，精力、金钱，可能因做得不好受到责备或处罚。
第二课在承担责任中成长：1、慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。
2、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
3、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。
我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
初三政治知识总结一、了解基本国策与发展战略1、我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。
2、计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。
要求：晚婚、晚育、少生、优生。
3、科学技术是是第一生产力。
4、当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
我国要实现现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位。
5、要进一步推进科教兴国，关键是加强科技创新和教育创新。
科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。
而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
7、我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。
损失、浪费严重。
8、人口问题、环境问题、资源问题说到底都是发展问题。
九年级政治全册重要知识点
九年级政治第一、二单元重要知识点1.1初级阶段的社会主义1、我国的最基本国情是：我国仍将长期处于社会主义初级阶段。
社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要100年时间。
（背）2、我国最基本国情的具体表现是：（背）①我国生产力水平还比较低②地区发展不平衡③科学技术水平和人们的文化素质还不够高④社会主义具体制度还不够完善3、我国社会的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（背）4、国家的根本任务是坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
（背）5、“一个中心，两个基本点”，一个中心所指的是以经济建设为中心，两个基本点指的是坚持改革开放，坚持四项基本原则。
注：以经济建设为中心是兴国之要，是一切工作的中心；四项基本原则是立国之本；改革开放是强国之路。
6、中国特色社会主义理论体系内容包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
1.2富有活力的经济制度7、公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
8、国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
作用及地位：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，是引导、推动国民经济和社会发展的主导力量。
9、集体经济是指生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济。
作用：集体经济直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸纳社会资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。
10、公有制经济在我国经济中占主体地位，是社会主义经济制度的基础，是实现共同富裕的重要保障。
11、非公有制经济包括外商和港澳台投资经济、私营经济、个体经济和混合经济中的非公有成分作用：是社会主义市场经济的重要组成部分。
国家对其的政策：毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
12、我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度基本经济制度制定的依据是：由基本国情和社会主义性质决定的。
九年级 政治(全一册) 第二单元 知识点
第二单元了解中华爱我中华第三课认清基本国情一、我们的社会主义祖国1.国际舞台上的中国是什么样的？当今社会，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
列举我国社会主义现代化事业取得的巨大成就：1）人民生活总体上达到小康水平；2）“神舟七号”成功发射；3）港澳顺利回归；4）成功举办奥运会、世博会。
2.我国的基本国情？我国正处在社会主义初级阶段。
3.为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段（我国仍处于社会主义初级阶段的表现）？从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质不够高；社会主义具体制度还不完善。
4.社会主义初级阶段的含义（什么是社会主义初级阶段）？所谓初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
5.社会主义初级阶段的起止时间？从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。
6.我国社会的主要矛盾是什么？人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
7.我国社会的主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
8.制定国家根本任务的依据是什么：基本国情、主要矛盾。
9.我国的根本任务是什么？沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
10.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
改革开放以来，我们取得一切成就的原因：1）坚持了以经济建设为中心；2）坚持了党的领导；3）坚持了四项基本原则；4）发扬了艰苦奋斗的精神；5）坚持了可持续发展战略，科教兴国战略和人才强国战略。
6）坚持了对外开放的基本国策，保护环境和节约资源的基本国策；7）正确处理了改革、发展、稳定之间的关系；8）促使经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调发展。
九年级政治知识点总结大全
九年级政治知识点总结大全 中学政治课程的学习是培养学生正确的政治观念和公民意识的重要途径之一。在九年级，学生不仅需要对政治课程的基本知识有较为全面的掌握，还需要理解政治的本质和作用。本文将对九年级政治知识点进行总结和归纳，以帮助同学们更好地理解和掌握政治学科。
一、国家的性质和职能 国家的性质是一个社会的组织形式，它具有四个基本特征：独立性、统一性、主权性和有序性。国家的职能主要包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能。
政治职能体现在国家权力的行使和维护国家的政治制度的运行；经济职能体现在国家对生产、分配和消费进行管理和调控；文化职能体现在国家对教育、科学、人文艺术等的发展和保护；社会职能体现在国家对社会秩序和社会福利的维护。
二、我国的政治制度 我国的政治制度是人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会组成。
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，代表全国人民行使国家权力；地方各级人民代表大会是地方的最高权力机关，代表当地人民行使地方权力。
三、我国的政党制度 我国的政党制度是以中国共产党为领导的多党合作和政治协商制度。中国共产党是我国执政党，负责领导国家的全面工作。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国的唯一执政党，它的最终目标是实现共产主义社会。
我国的多党合作和政治协商制度包括中国共产党和其他非执政党的合作与竞争。
四、国家的权力机关和权力运行 我国的国家权力机关包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会、全国人民政治协商会议、中央军事委员会等。
国家权力的运行主要体现在执政机关的权力行使过程中的各种制约和平衡。制约和平衡主要包括三个方面：机构制约、职能制约和群众监督。
五、我国的政治文化 政治文化是一种符合我国国情和社会主义制度要求的文化形态，它是政治思想和行为的集中体现。我国的政治文化主要包括爱国主义精神、社会主义核心价值观以及中华优秀传统文化。
政治九年级全册知识点
政治九年级全册知识点政治是国家的大事，关系到每个公民的权益和未来。
在九年级全册的政治教材中，涉及了许多重要的知识点，如特色社会主义、文明的力量、国际关系等等。
本文将从多个角度探讨一些重要的知识点，并思考它们对于我们日常生活的意义和价值。
首先，特色社会主义是九年级政治教材中的核心概念之一。
特色社会主义是中国共产党坚持和发展了中国特色社会主义理论体系的总结，是中国发展社会主义事业的根本方向。
特色社会主义强调中国特色、中国道路、中国梦，着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，深化改革、扩大开放、提高人民生活水平。
特色社会主义不仅是中国人民的共同追求，也是中国共产党的使命所在。
我们要学习和传承特色社会主义理论，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
其次，文明的力量是社会发展的基础。
在九年级政治教材中，强调了文明的力量对于国家和社会的重要性。
文明不仅是一种文化，更是一种精神境界和社会进步的标志。
一个文明的社会，必然具备着自律、进步、公正、包容和和谐的特点。
我们要培养文明的素质，用文明的言行影响他人，构建和谐的人际关系和社会环境。
只有通过文明的力量，才能推动社会向着更加公正、和谐、繁荣的方向发展。
此外，国际关系也是九年级政治教材中的重要内容之一。
在全球化的时代背景下，国家之间的相互联系和合作变得更加紧密。
九年级政治教材中涉及了国际关系的基本概念、主要参与国家和地区、重大国际组织等等。
国际关系的和谐与稳定对于维护全球的和平与发展至关重要。
我们应该树立多边主义的观念，倡导平等互利、合作共赢的国际关系原则，积极参与国际事务，为世界和平稳定作出贡献。
此外，九年级政治教材还介绍了中国的社会主义市场经济和中国特色农业等知识点。
社会主义市场经济是中国改革开放以来的重要成果，它强调市场在资源配置中的决定性作用，同时也要保障人民的基本权益和社会公平正义。
中国特色农业则是指中国农村在农业发展中形成的独特模式，注重农民的主体地位和可持续发展。
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九年级全一册政治知识点归纳九年级全一册政治知识点归纳九年级的政治内容知识点比较多，复习的过程中容易遗漏知识，所以平时要经常归纳整理学过的内容。
下面是店铺为大家整理的九年级政治知识归纳，希望对大家有用!九年级全一册政治知识点归纳篇11、我国的基本国情是什么?国家性质是什么?我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
我国是工人阶级领导的以一工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、党的基本路线是什么?领导和团结全国各族人民以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放自力更生艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
核心内容是，以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放即”一个中心两个基本点”。
3、四个基本国策，三大战略?对外开放，保护环境，节约资源，计划生育。
可持续发展战略，科教兴国战略，人才强国战略。
4、我国的根本制度、根本政治制度、根本任务、基本政治制度分别是什么?(国家根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终实现共同富裕)。
根本制度是社会主义制度。
根本政治制度是人民代表大会制度。
基本政治制度是，民族区域自治制度。
5、我国的根本原则是什么?共同富裕。
6、祖国统一的方针是什么?和平统一、一国两制。
7、治国的基本方略是什么?依法治国。
8、依法治国的基本要求是什么?有法可依是前提，有法必依是中心环节，执法必严是关键，违法必究是必要保证。
9、我国的主要矛盾是什么?(民生问题)人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
10、现阶段的总任务是什么?实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
11、解决主要矛盾的根本途径是什么?(民生问题途径)以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
12、我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求是什么?以经济建设为中心是兴国之要，是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
九年级全一册政治知识点归纳篇2初级阶段的社会主义1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
2、社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。
3、基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。
4、现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5、社会主义初级阶段的根本任务是以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。
6、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平7、党的基本路线的核心内容是经济建设为中心，坚持四项基本原则，改革开放。
简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
8、四项基本原则是社会主义现代化建设事业的政治保证，是我们国家的立国之本，必须毫不动摇地坚持。
9、改革是社会主义制度的自我完善和发展。
10、对外开放是改革和建设必不可少的条件。
实行对外开放是我国长期的基本国策。
11、改革开放是强国之路。
12、党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是建设中国特色社会主义的指路明灯。
九年级全一册政治知识点归纳篇3适合国情的政治经济制度1、在所有经济形式中，扮演主角的是公有制经济2、公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
3、什么是国有经济?集体经济?它们有什么区别与联系?答:生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，我们称之为国有经济。
生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，我们称之为集体经济。
区别:(1)主体不同:前者生产资料和劳动产品归全体人民共同所有;后者生产资料归一部分劳动者共同所有;(2)涉及行业不同:(3)在国民经济中的地位不同联系:(1)都是公有制经济(2)都是经济制度的重要组成部分等4、公有制经济在我国占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
5集体经济是公有制经济的重要组成部分。
6、个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
7、我国的基本经济制度以公有制为主体，多种所有制经济共同发展8、我国的基本分配制度以按劳分配为主体，多种分配方式并存9、我国的根本政治制度是民主集中制的人民代表大会制度10、人民行使国家权利的机关是各级人民代表大会11、国家对待少数民族的基本政策民族区域自治制度，实行这一制度保障了少数民族管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现。
12、对待台湾的基本方针和平统一，一国两制。
九年级全一册政治知识点归纳篇41.中国特色社会主义是全面发展的社会社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。
只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。
2.三个文明的关系在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。
物质文明的发展处于基础的地位。
物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。
政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
3.发展先进文化，建设社会主义精神文明的意义(或重要性)发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，建设和谐文化。
社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
4.当代中国，发展先进文化的涵义在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
5.为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?如何把握这一方向?重要性(原因)：牢牢把握先进文化的前进方向，我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
如何把握(或文化建设的指导思想是什么?)：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观。
6.发展先进文化和建设社会主义精神文明之间有何关系?包括哪些内容?①在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。
②社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
九年级全一册政治知识点归纳篇5第一单元努力战胜自我一、框架图示二、要求考点1挫折了解挫折的含义，辩证地分析挫折的作用，理解挫折产生的原因，重点掌握战胜挫折的。
考点2压力和考试焦虑要求辩证地看待学习压力和考试焦虑，掌握将学习压力转换成动力的方法和调整过度考试焦虑的方法，树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。
考点3升学和职业选择的准备选择适合自己的学校和专业，树立终身学习的意识。
考点4做一个负责的人理解行为与后果的关系。
掌握把自己培养成一个负责任的人的方法。
考点5违法与犯罪识记违法与犯罪的含义。
理解犯罪的基本特征及一般违法与犯罪的关系。
掌握避免违法犯罪的重要条件。
三、要点列举1.挫折(1)挫折的含义：是指人在实现某种目标的过程中，因遇到无法克服且无法超越的障碍而产生的紧张状态或情绪反应。
挫折是每个人一生都会遇到的。
人生难免遇到挫折，挫折是一把双刃剑，它既可能成为人生经历中的宝贵财富，也可能成为成长和发展的障碍。
(2)挫折产生的原因是多方面的，概括起来有内在原因和外在原因两个方面。
外在原因包括自然因素和社会因素，内在原因主要指自身因素。
外在因素通常难以控制的，但内在原因多数是可以控制的，所以要战胜挫折，首先要寻求自身的改变。
当然也要学会去寻求帮助。
(3)①战胜挫折的重要保证是培养和保持良好的个性心理品质;战胜挫折的关键是战胜自己，即克服自己面对挫折时的恐惧、难过和绝望等消极情绪。
这就要求我们在日常的学习生活中，要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质;磨砺意志，努力形成良好的意志品质;养成良好的生活态度，树立积极向上的人生信念。
要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，就需要加强自我锻炼。
自我锻炼的基本要求是：志存高远、选准基点、持之以恒、脚踏实地。
自我锻炼应遵循的一般原则是：迎难而上、勇于承担责任、增强耐挫。
②意志：是人为了达到一定的目的，自觉地组织自己的行动，并与克服困难相联系的心理过程。
意志品质：是一个人在活动中所形成的较稳定的意志特点。
良好的意志品质表现为自觉、坚忍、果断和自制。
磨砺意志要做到;明确提出锻炼任务、有意去做不感的事、从日常小事做起、借助集体力量等。
③生活态度：是人对生活的看法和意向，主要体现为人在生活中追求什么或拒绝什么。
良好的生活态度反映了向上的精神面貌和对美好生活目标的不懈追求。
良好的生活态度有利于人们提高战胜挫折、困难的积极性和主动性;有利于培养和形成良好的个性。
我们要努力形成良好的生活态度，克服不良的生活态度。
2.学习压力和考试焦虑(1)在学习过程中始终存在着一定的压力。
要辩证地看待学习压力。
适度的学习压力有助于保持积极向上的.状态，激发学习潜能，进而提高。
但压力过大则会导致过度紧张，从而降低，影响身心健康。
导致学习压力过大的原因既有自身方面的因素又有外在方面的因素。
面对学习压力，要用积极的心态调节自身状态，将学习压力转换为学习动力。
将学习压力转换为动力的方法有：树立远大理想，明确学习目的;制定近期、中期和长期，一步步实现学习目标;看到自己的成绩和进步，提高信心和勇气;和知心朋友积极交流，寻求帮助;向、学校或社会上的心理咨询机构寻求帮助等。
(2)考试中的焦虑是正常的情绪反应，适度考试焦虑能使自身保持兴奋和紧张状态，发挥出正常水平。
导致考试焦虑的原因是多方面的，而且不同的人往往各不相同。
其中，相同的方面有：因处于特定的应试情境，或身体不适，或自身储备不足，或害怕失败，或追求完美等。
通过自我调控来克服过度考试焦虑的办法很多。
其中，简便实用的一种方法是自信训练法。
这种方法主要是通过自我表达正常的情感和自信心，使得消极的自我意识得到扭转，减轻或消除过度考试焦虑。
采用这种方法，就是要养成向消极自我意识挑战的习惯。
(3)正确的学习观念是正确有效的学习行为的前提和基础;学习目的是学习观念的灵魂，正确的学习目的对于学习行为具有导向和激励作用;学习态度是学习观念的重要内容。
树立正确的学习观念应该做到强习的责任感和义务感;培养对学习的自信心，讲究，养成谦虚的学习品质;正确对待考试和分数;正确对待学习中的竞争与合作;树立终身学习的意识。
(4)良好的学习习惯是取得良好学习效果的重要保证。