2021年秋小学教学教研工作计划(含行事历)

2021年秋季教学教研工作计划
转眼间两个月的暑假结束了，学校新的学期也即将开始了。

在新的学期中，我们学校还将继续上学期的教学思路，继续上学期优秀的教学经验。

发扬上学期的优良作风，克服工作中的不足，进一步强化服务意识，深化课堂改革，加强完善教师备课制度，规范常规教学检查，规范教师行为，及时准确的为学校、教师提供教学信息，为圆满完成本学期教学教研工作，认真做好以下的几项工作。

一、指导思想：
全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。

认真贯彻落实县教育局基础教育工作精神，以课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，以学校教育教学工作计划为依据，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高办学水平和教学质量。

二、工作目标：
1.加强教学流程管理，提高教学效益。

在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。

2.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学精致化管理水平。

将每月的教学学月检查落在实处，对每月的月查情况进行通报，做好月查简报，
3.加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的督查工作，不断提高教学质量。

本期着重抓好我校五、六年级的教学质量，实行每月月考，并将月考成绩及时进行质量分析。

4.重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。

5.促进师资队伍建设，促进教师专业水平提升。

采取措施促进新进教师快速成长，将今期我校新进教师的培训落在实处，让他们挑起学校学科教学的重任。

积极推荐参加校、县级的各种教学教研活动，为我校引进更多的先进教学理念、新的教学思想和教学手段。

在教学活动中取得优异成绩的教师我校将于更多鼓励和支持。

6.加强主题校本教研，促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为。

7.加强教师业务能力培训，提升教师素养。

8.本学期为了更好的抓好教学质量，提升教师自身的教学水平，我校将实施新的制度建设。

9.“推门听课”仍要继续坚持，落在实处。

要求教学管理人员每学期40节，教学人员每周两节。

10.我校本期工作做到“一个中心，两个建设，守住三个底线，推进四项工作”。

11.做好培优补差计划，落实每月的帮扶记录，此项工作将纳入本期的月查项目之一。

12.抓好教师的师德师风建设。

13.学生的心理健康教育工作落在实处，定期开展学生心理健康专题培训课。

促进学生健康、活泼、全面发展。

三、主要工作：
（一）教学工作
1.抓好毕业班教学工作。

教学质量是学校的生命线。

六年级教学要结合我校的实际情况，有针对性的制定各学科的教学工作计划，必须做到切实可行而且高效。

要做到以下几个环节：教师要做到精讲和精心备课，选择最佳的教学方法，注意学生的个体差异，注意指导学生的学法。

2.结合本校实际，充分利用网络资源开展教研工作。

3.严格落实“五项基本管理”。

4.细化教学过程的管理。

以“教学月查”为抓手，促进教师迈好教学过程每一步。

（查教学计划、查课堂常规、查作业布置与批改、查课外辅导、查各类检测），加强教学常规管理，全面提高教育教学质量。

本学期特别关注学生作业质量，教学检查倾向于学生作业的布置和批改情况调查。

（1）查作业布置。

严格执行上级关于学生作业的相关规定，课堂作业课内完成，一二年级不留书面家庭作业，中高年级书面家庭作业总量不超过一小时。

教师课堂作业设计求精：课堂作业设计要围绕文本目标，走向生本。

各学科在课堂上要为学生的课堂作业练习留足实践的时间。

尤其是语文、数学、英语、科学等学科的课堂作业练习时间必须不少于10分钟。

家庭作业设计重“趣”：趣在多元性、趣在实践性、趣在创造性。

作业设计是备课的一部分，要在教案中体现清楚。

（2）查作业批改：作业必须坚持“五必”，即有发必收，有收必批，有批必反馈，有错必纠，有练必评。

对特殊学生作业坚持面批，适时应用短语加等第的激励性评价手段批改作业。

在批改“细心、细致”的前提下，注重研究作业批改的形式和实效性。

4.狠抓校本教研，优化研学一体
进一步加强教研组的建设，完善以校本为主的教研活动制度，促进学校发展和教师发展，努力使学校成为学习型组织。

在教研方式上重点开展展示、听课、交流、互动；在教研形式上重点采取多种力量介入，同伴互助、骨干引领、专家示范；要积极引导教师反思课堂教学，倡导教师从问题入手，在强化行为研究中明辨自我的思想，要求每位教师在实践中学会思考，每周就尝试中产生的困惑提出一个问题，教研组就罗列出来的问题进行斟酌，针对教学中所反映的典型问题、热点问题、症结问题，实施专题性的研讨交流，开展教学研讨活动，教师要及时反思并把活动中所取得的认识与理念付诸实践，做到“研有所获，获有所用”。

分管领导也深入到每个组内，及时了解活动情况。

5.构建成长平台，抓教师队伍建设。

面向全体：根据学校教学的实际和教师的现状，充分利用学校业务学习和教研组活动时间，组织教师校本学习，大量开展听课、评课和各类研讨活动，促进教师专业技能提升，从而推动整个学校的课堂教学的改革。

（二）教科研工作
(1)加强中青年教师的培训。

中青年教师是学校教育教学的中坚力量，学校将采取“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的教师培训，采取派出轮流学习、专题培训、师徒结对、课题研究等办法，努力提高他们的业务水平。

外出培训：支持教师外出参与教学探究活动，对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，将所学教学技巧及时得以反馈，以身示范讲授，以实现资源共享。

校内研究：以教研组为单位进行教学教研活动，组织全校所有教师积极参与学习，将评课、议课落在实处。

(2)发挥骨干教师作用。

一是积极选送骨干教师参加县、市培训，多渠道提高我校骨干教师队伍实力。

二是加强骨干梯队建设，培养教科研骨干教师及各学科带头人，通过部分教师引领，浓厚教科研氛围，提高教科研水平，努力使教科研工作迈上新台阶。

(3)扎实有效地开展校本教研。

立足现状，加强教研组建设，重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习，从根本上帮助每位教师提高把握教材的能力。

另一方面以推门听课为主要形式，把每个教师的常规课堂作为校本研究的主阵地，再一方面积极举行校级优质课评比活动，从根本上激起教师发展的内在动力。

新的学期孕育新的希望，新征程带来新气象。

新的学期，学校全体教师要进一步增强责任意识，加强学习与研究，以最赤诚的初心、最积极的姿态、最饱满的热情，开创性做好既定工作，合力促进学校教学质量的全面提升，为华小创造
更辉煌的明天。

工作行事历：
九月份
1.开学准备，让学生有序入学。

2.根据疫情防控工作要求，做好学生入学登记。

3.开学会议上冯主任对春季成绩做详细的质量分析，分管教学领导曾校长为提升我校今期的教育教学质量做全面的安排和部署。

4.各班班主任有序上好以“请党放心强国有我”为主题的开学第一课。

5.组织我校新进教师的讲课赛活动。

6.完成、收集本学期的各项工作计划。

十月份
1.教导处对各班开学工作进行督查。

2.语文教研组组织全体语文教师教学教研活动。

3.组织五、六年级第一月月考，召开质量分析会。

4.教导处进行本期第一学月教学环节检查，做好相关记录，并做好月查简报。

5.组织教师“如何提升教师自身教育教学能力”培训会。

十一月份
1.教导处进行本期第二学月教学环节检查，做好相关记录，并做好月查简报。

2.组织全校班级的期中考试，教导处做好期中考试的教学质量分析。

3.数学教研组组织全体数学教师教学教研活动。

4.组织全体教师撰写教育教学有关论文和微型课题的申报，由教导处收集汇总。

5.举行全校学生朗诵比赛。

十二月份
1.教导处进行本期第三学月教学环节检查，做好相关记录，并做好月查简报。

2.组织五、六年级第三次月考，教导处做好月考教学质量分析。

3.举行全校教师朗诵比赛。

4.举行2021年冬季运动会，组织学生积极参与。

一月份
1.教导处进行本期期末教学环节检查，做好相关记录，并写好督查报告。

2.教导处组织安排期末考务事项，有序组织考试，并做好期末监测质量分析。

3.组织督查教师5000字的读书笔记，听课记录15节。

4.教学工作总结，并做好假期安排。

5.完善各种档案。