高中历史必修一第一单元知识总结(19篇)
高一历史第一单元的知识点总结
高一历史第一单元的知识点总结历史是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。
下面，XX为大家分享高一历史第一单元的知识点总结，希望对大家有所帮助!内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。
全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。
②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事;御史大夫——监察百官;太尉——负责全国军务。
③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。
影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。
消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。
①颁布秦律、统一法令;②统一货币、度量衡;③统一文字;④修建驰道、灵渠;⑤修筑万里长城;组织移民。
背景：汉初郡国并行，出现王国问题措施：汉景帝平定“七国之乱”;汉武帝实行推恩令作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。
唐末至五代出现了藩镇割据局面措施：①军事上：杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权;加强禁军、强干弱枝。
②行政上：派文臣任地方长官;设通判负责监督。
③经济上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。
影响：①加强了中央对地方的控制，消除了藩镇割据现象。
②造成冗官、冗兵、冗费，埋下了“积贫积弱”的祸根。
目的：巩固国家政权内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。
作用：①加强了周天子对地方的管辖。
②扩大了统治区域，开发了边远地区;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国。
但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。
定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。
高一必修一单元历史知识点总结
高一必修一单元历史知识点总结第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏；2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制（内容、特点、意义）特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制；影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成（1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁（2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
（封建时代的统治特点――国与家同治）②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：（1）对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展；②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的`中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
高中人教版历史必修一第一单元总结及练习
中央：御史台
监察制度
地位空前地高 地方：行御史台、诸道肃政廉访司
民族分化制度
等级 名称 民族
一
二 三 四
蒙古人
色目人 汉人 南人
蒙古族
原西夏人、畏兀尔人等 原金统治区的汉人、契丹、女真等族 原南宋统治区的汉族和其他各族
——激化民族矛盾
• 元代科举只考一科，但分成左右榜。右榜供蒙古人、色目人应考；乡试时只考两场， 要求较简单。左榜供汉人、南人应考，乡试时考三场，要求较严格。乡试、会试考获 名单俱按种族分配。 • 元朝科举时办时废，只曾举办约十次，取士一千余人。 元科举所选人材通常并没有受到足够的重视，在元政府中产生的影响也不大。
“重农”和“抑商”
专卖制度（盐、铁、酒、茶）
重农抑商
——民治官收官运官销 民治官收商运商销
重税 歧视
公元前651年,齐国国君齐桓公在葵丘大会诸侯,在盟辞中,有 “诛不孝、无得更易太子、不许以妾为嫡妻、不得私自分封 国邑”等条文。这件史实不能说明 ( )
A.当时社会发生着重大变革 B.当时宗法制受到破坏 C.需要规范诸侯们的婚姻 D.要求妻妾平等维护家庭秩序
形成根深蒂固的重农的思想观念
国家将自己手上的田分给民众 土地兼并严重（豪强地主、寺院道观） 财政收入减少
均田制
社会矛盾严重
府兵制的瓦解
古代商业的发展
一 重农抑商下的古代商业
商业
春秋战国、秦汉、隋唐、两宋、元、明清的
商业发展 二 市的变迁和城市的发展
商业的发展
宋以前和宋以后市的变迁、一些城市的兴起
御史 宋朝规定,只有担任过两任县令者,才有资格
担任御史
宋初,御史可以在没有一定证据的情况下奏
高一历史必修一第一~三单元总结
第一单元中国古代的中央集权制度1 西周分封制主要内容：（1）周王是国家的最高统治者（2）分封对象：同姓亲族是分封的主体，获得土地、物资、武装和人口异姓诸侯既有功臣、姻亲，也有原来的附属国把殷商旧族强制迁徙到姬姓封国区域内，有利于监督和管理恢复被商灭掉的古国（3）受封诸侯国与王室臣属关系更加明确各诸侯国必须承认周王的权威，并承担各种义务（4）诸侯对下属还要分封历史作用：（1）通过分封，周人的势力范围不断扩大（2）周王确立了天下共主的地位，统治效果得到加强（3）分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列特点：（1）分封对象多元化（2）周天子是最高统治者（3）“权利”与“义务”是周天子同诸侯之间的关系的关键（4）层层分授2 西周宗法制主要内容：（1）嫡长子是土地、财产和权利的主要继承者，有主祭祖先的特权（2）确立了严格的大宗、小宗体系（家族等级、政治隶属关系；两者关系相对）历史作用：（1）通过血缘的亲属，确立起一套完整的土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权（2）有利于凝聚宗族、强化王权，把“国”和“家”密切的结合在一起，同时也强化了以大宗为代表的贵族地位特点：嫡长子继承制（礼乐制度：是各级贵族的政治和生活的准则，成为维护宗法分封制必不可少的工具）3 始皇帝的来历从三皇五帝各取一字，称皇帝4 皇权的至高无上将国家的司法、立法和行政、军事等大权总揽于一人之手5 中央集权制1、中央官制（三公九卿制）内容：丞相辅佐皇帝处理全国政务御史大夫掌管律令、图籍，并负责监察百官互不相属互相牵制太尉协助皇帝管理军务作用：三方互相配合、互相牵制，任何人都无法独揽朝政，军国大权最终操纵在皇帝一人之手特点：（1）分工明确（2）位高权重（3）内外兼管（4）不得世袭2、郡县制内容：地方上实行郡县制，并设乡、里等基层机构。
皇帝的命令，通过三公九卿，经由郡、县，再通过乡、里，可以直达百姓作用：有利于专制主义中央集权制度6 中央集权制的影响（1）彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础（2）其原则为历代王朝继承，提高了行政效率，强化了对地方的控制，对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响7 汉武帝加强中央集权的措施和作用措施：建立中朝、设置刺史、实行推恩令作用：进一步巩固和发展了大一统的局面，促进了社会经济的发展8 隋唐时期的三省六部制职权：中书省——起草诏令门下省——封驳审议尚书省——负责执行（六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部）特点及作用：三省之间相互牵制，互为补充，分工明确，提高了办事效率；相权被分割，避免了权臣独揽大权，加强了皇权影响：标志着中国古代政治体制发生了深刻变化，决策、审议、执行权力的分解，即明确了行政分工，又使三省相互牵制，对后世的国家体制产生了深远影响9 明朝的内阁与清朝的军机处1、内阁的创立：明太祖废丞相后，由于事务繁多，设置殿阁大学明成祖时，正是在文渊阁设立内阁2、清朝的军机处：为处理西北的紧急军务，设立军机处。
高中历史必修一知识点总结
高中历史必修一知识点总结高中历史必修一是我们对于历史的系统性学习，对于我们今天生活的社会有着重要的影响与指导性意义。
本文将针对高中历史必修一涵盖的主要知识点进行系统梳理，希望能够对广大学习历史的同学有所帮助。
第一章人类文明的起源本章重点讲述人类文明的起源，涉及到人类的起源、旧石器时代、新石器时代、青铜时代、铁器时代等方面。
1. 人类的起源人类的起源是指人类从类人猿演变而来的历程。
人类的起源可以分为两个阶段：旧石器时代和新石器时代。
2. 旧石器时代旧石器时代是人类社会最早的阶段，时间跨度长达200多万年。
这个时期人类还处于类人猿的状态，生活在自然界的大自然里，主要通过狩猎与采集来维持生计。
3. 新石器时代新石器时代是指在石器制造技术发展基础上的一段历史时期。
新石器时代将人类文明推向了一个崭新的时代。
各种手工业、农业的发展，改变了过去人类的生产方式。
各种生产工具的进步，以及固定居住的发展，也使得人类的生活质量有了显著提高。
4. 青铜时代青铜时代是人类历史上的一段重要的发展时期。
青铜时代，人类学会了熔炼青铜，这是当时最高级的金属器物，推动了人类文明的进程。
5. 铁器时代铁器时代是各国加速发展的一个重要时期，人们掌握了铁的制造技术，可减轻重劳和增强战斗力，加速了农业生产工具化。
第二章大河文明本章主要介绍了我国历史上的黄河文明和长江文明。
1. 黄河文明黄河文明是指在黄河流域发展起来的一种文明，是中国历史上最早的文明之一。
该文明主要以黄河流域的古文化遗址为代表，包括仰韶文化、龙山文化、夏文化、商文化等。
这些文化都拥有各自的特点，代表了中国文化的丰富多彩。
第三章分封制度与春秋时期本章主要讲述了中国历史上的分封制度和春秋时期的历史事件。
1. 分封制度分封制度是周朝的一种政治制度，是指周天子将大量的封地分封给贵族，以加强周王朝的统治。
分封制度的实行为贵族阶层提供了大量的土地和财富，并保证了周王朝的地位稳定，但也激活了贵族内部的权力斗争。
高中历史必修一知识点总结归纳
⾼中历史必修⼀知识点总结归纳⾼中历史必修⼀重点主要有社会制度变化、⽂化科技发展、重⼤政治事件（改⾰，起义等）、重要事件节点等。必修⼀共7个单元28课，最好把重点内容全部背下来。
历史必修⼀⽬录第⼀单元：中国古代的中央集权制度：第1课 夏商制度与西周封建第2课 ⼤统与秦朝中央集权制度的确⽴第3课 古代政治制度的成熟第4课 专制集权的不断加强第⼆单元：古希腊和古罗马的政治制度：第5课 爱琴⽂明与古希腊城邦制度第6课 雅典城邦的民主政治第7课 古罗马的政制与治律第三单元：近代西⽅资本主义政体的建⽴：第8课 英国的制度创新第9课 北美⼤陆上的新体制第10课 欧洲⼤陆的政体改⾰第11课 *综合探究：伏尔泰对英国政体的评论第四单元：内忧外患与中华民族的奋起：第12课 鸦⽚战争第13课 太平天国运动第14课 从中⽇甲午战争到⼋国联军侵华第15课 ⾟亥⾰命第16课 五四爱国运动第17课 *综合探索：中国近代政体变化的艰难历程第五单元：马克思主义的产⽣、发展与中国新民主义⾰命：第18课 马克思主义的诞⽣第19课 俄国⼗⽉社会主义⾰命第20课 新民主义⾰命与中国共产党第六单元：中国社会主义的政治建设与祖国统：第21课 新中国的政治建设第22课 社会主义政治建设的曲折发展第23课 祖国统⼀的历史潮流第七单元：复杂多样的当代世界：第24课 两极对峙格局的形成第25课 世界多极化趋势第26课 屹⽴于世界民族之林：新中国外交第28课 跨世纪的世界格局⼈教版历史必修⼀归纳
第⼀单元：古代中国的政治制度第⼀课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第⼀个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏；2、王位世袭制的确⽴，是我国原始社会过渡到奴⾪社会的重要标志3、分封制（内容、特点、意义）特点：周天⼦是诸侯的共同主⼦，诸侯是周王的⾂属。意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最⼤特点是：嫡长⼦继承制；影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。5、西周的宗法制是与分封制互为表⾥的具有政治性质的制度。6、王位世袭制、宗法制和分封制⼀起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产⽣了深远的影响。第⼆课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作⽤和影响1、秦朝是中国历史上第⼀个统⼀的、中央集权的封建国家。2、中央集权制度的形成（1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来 ②皇帝制度：皇帝独尊、皇权⾄上、皇位世袭 ③皇帝制度的核⼼内容：皇权⾄上、皇帝独裁（2）中央政府的三公九卿制和地⽅推⾏郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第⼀、它是以皇权为中⼼的中央⾏政体制第⼆、充分体现出“家天下”的特点。（封建时代的统治特点——国与家同治）②废除分封制，实⾏郡县制，是建⽴中央集权制度的根本性变⾰。郡是秦朝中央政府辖下的地⽅最⾼⼀级⾏政单位。3、巩固统⼀的措施：①颁布秦律②统⼀度量衡、货币和车轨③统⼀⽂字4、秦朝中央集权制度的影响：（1）对秦朝的影响：①有利于封建经济⽂化的发展； ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统⼀ ③形成以华夏族为主体的中华民族。 ④建⽴了地主阶级对⼴⼤⼈民的专制统治，秦朝的暴政造成⼈民处境的恶化。
高中历史必修一第一、二、三单元知识点背诵总结
权解散议会，重新选举。 7、英国君主立宪制的特点 （1）君主制、贵族制、民主制三者混合物 （2）议会权力至上 （3）君主统而不治 二、美国联邦政府的建立 1、邦联制的弊端：地方权力过大，中央权力太小。不利于
第一单元、古代中国的政治制度
必背知识点
一、 西周时期（奴隶社会时期） 1、分封制 目的： 对象： 诸侯权利 诸侯义务： 作用： 特点：分封同姓为主；层层分封，等级森严。 2、宗法制 目的： 含义：按照父系血缘关系亲属 核心： 作用： 与分封制关系： 3、中国早期政治制度的特点
二、从秦到清（封建社会时期）
2
汉
唐
宋
元
明
废行省，设三司
清
行省
3、选官、用官制度
朝代
制度
汉代
魏晋南北朝
隋唐以来
4、行省制推行有什么重要意义？
标准
方式
5、科举制实行有什么意义？ 6、隋唐三省六部制 三省各自职能： 如何限制相权的？
三省长官都是宰相，宰相权力被一分为三、三省相互牵制和监督，
3
削弱了相权，保证了皇权的独尊。
7、内阁制和宰相制比较
1
1、理解认识专制主义中央集权制度 创立： 两对矛盾： 演变趋势：皇权不断加强，相权不断削弱，直到被废除。中央权力
不断加强，地方权力不断削弱。 影响： 积极方面：（1）对秦朝：
（2）对后世：
消极方面：
2、专制主义中央集权制度发展历程（秦到清） 朝代 专制主义（中央官制） 中央集权（地方管理 趋势 制度） 秦
来的侵略买下了伏笔。
历史高一必修一第一单元知识点总结
稿子一：嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊高一必修一第一单元的历史知识。
先来说说夏商周的更替，那可是一段充满故事的历程。
夏朝，这个古老的王朝，开启了咱们国家早期的历史篇章。
然后到了商朝，青铜文化超级厉害，那些精美的青铜器，简直让人惊叹不已！接着是周朝，又分成了西周和东周，东周还分春秋和战国，这期间诸侯争霸，热闹非凡。
再讲讲西周的分封制和宗法制。
分封制就像是周天子把土地和人民分给诸侯，诸侯们要向周天子尽义务。
而宗法制呢，就是按照血缘关系来确定家族的地位和继承。
这两个制度相互配合，维持着周朝的统治。
还有那商周时期的井田制，土地被划分得整整齐齐，像个井字。
农民们在上面耕种，给贵族们交税。
春秋时期，铁制农具和牛耕的出现，可让农业生产大大进步啦！战国时期，各国纷纷变法，商鞅变法更是有名，让秦国逐渐强大起来。
这一单元的历史知识是不是很有趣呀？咱们了解了古代社会的发展和变迁，感觉就像穿越回去看了一场精彩的大戏！稿子二：宝子们，咱们一起来回顾高一必修一第一单元的历史知识哈！夏商周，这仨朝代可有着说不完的事儿。
夏朝，虽然有点神秘，但它可是重要的开端哟！商朝，那占卜文化是不是让你觉得很神奇？还有那些精美的甲骨文，是古人智慧的结晶。
说到周朝，分封制就像是一个大家庭的分工，周天子把亲戚和功臣分到各地当诸侯，大家一起守护天下。
宗法制呢，让家族的规矩明明白白，长子继承家业，保证了家族的稳定。
井田制也是个有意思的东西，一格一格的土地，农民们辛勤劳作。
不过随着时间的发展，土地制度也在变化。
春秋战国，那可是个大变革的时代。
各种思想流派争奇斗艳，儒家、道家、法家，都有自己的主张。
各国为了强大，不断变法图强。
这一单元的历史就像一部长长的电影，充满了战争、改革、文化的碰撞。
咱们通过学习这些知识，仿佛能看到古人的生活，感受到他们的喜怒哀乐。
怎么样，是不是觉得历史超级有趣呢？。
【工作总结范文】高一历史必修一知识点总结范文
高一历史必修一知识点总结范文【第一单元复习提纲】第1课从内外服联盟到封邦建国知识结构：1.夏：出现公共权力，但保留氏族公社特点。
3.西周: 分封制定义：目的：巩固周的统治(奴隶主的统治)主体：同姓亲族宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
核心：嫡长子继承制内容：确立大宗、小宗体系作用：利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权工具：礼乐制度第2课中央集权制度的确立知识结构：1.统一(1)群雄割据 A.春秋争霸 B.战国变法：秦国商鞅变法。
(2)统一：时间：前221年;人物：赢政。
2、中央集权的确立(1)确立：A. “皇帝制”：皇权至上、皇位继承制B. 三公九卿制：三公是丞相、御史大夫、太尉(中央)C. 郡县制(地方)(2)加强皇权的措施：制定官吏选拔和考核制度;制定细苛、严密的法律。
(3)影响：打破分封制，奠定大一统王朝制度基础。
第3课中央集权与地方分权的斗争知识结构：1. 汉初郡国并行，导致诸候尾大不掉，引发七国之乱。
2. 汉武帝集权措施：建中朝、设刺史、颁布推恩令。
3. 藩镇割据与五代十国：唐朝中后期，地方势力增强，出现藩镇割据局面;唐灭亡后，中国进入五代十国的分裂时期，五代十国是藩镇割据的继续和发展;这一时期，南方经济得到较大发展;后周世宗改革，为北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。
4. 宋加强中央集权(1)措施①收精兵：“三衙”、枢密院、原则;②削实权：设通判、文臣任州郡长官;③制钱谷：财赋大部分运往京师;(2)影响利：改变藩镇割据分裂局面，加强中央集权;弊：造成“积贫积弱”的后患。
第4课专制皇权的不断加强知识结构：1. 三省六部制的确立及其演变(1)隋唐实行三省六部制(2)宋分割相权：设“中书门下”省(宰相办公机构)、枢密院管军政、“计相”管财政。
(3)元：一省制(中央)，行省制(地方)2. 丞相制度的废除：明太祖诛杀胡惟庸，废除丞相;明成祖设立内阁。
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第1课夏、商、西周的政治制度一、夏商政治制度：中央：。
1公共权力；。
2王位世袭制取代禅让制；夏商政治制度的影响：夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。
二、西周政治制度o1：分封制A对象：同姓亲族、异性诸侯国（功臣、姻亲、原附属国、殷商移民）B义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职C影响：（1）周人势力范围不断扩大，西周成为疆域广大的国家。
（2）西周各诸侯国与王室的臣属关系更加明确，周王确立天下共主的地位，统治效果加强。
（3）分封制使西周贵族集团形成了“周王-诸侯-卿、大夫-士”的等级序列。
o2：宗法制A内容：嫡长子继承制（核心）；确立大宗、小宗。
B特点：血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度C影响：保证贵族的垄断和世卿世禄特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”紧密结合在一起。
o3：礼乐制维护分封宗法的统治工具第2课秦朝的中央集权制度的形成一、秦统一的背景O1：分封、宗法制原则遭到破坏，周王室失去天下共主的地位。
o2：一些强大的诸侯进行争霸战争，小国逐渐被大国吞并。
o3：战国中期以后，大国国君先后改成“王”。
o4：各国竞争激烈，先后改革，秦商鞅变法使秦强大。
二、中央集权制度的确立：o1：特点：一人独尊；皇权至上；“家天下”的皇位世袭o2：措施：（1）皇帝制度（2）中央：三公九卿制。
三公：丞相（辅佐皇帝处理全国政务）御史大夫（掌管律令、图集，并检查百官）太尉（军务）（3）地方：郡县制（4）选拔和考察官吏的制度（5）严苛的秦律o3：中央集权制影响：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础。
o2：其中央与地方官制的基本原则为历代王朝所继承, 提高行政效率，强化地方控制。
o3对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。
第3课古代政治制度的成熟古代政治制度成熟表现：以三省六部制为代表的中央行政体制，以科举制为代表的选官用人制度、维护官僚队伍廉洁高效的监察制度，一、中央政治制度的演变1、秦中央行三公九卿制2、汉朝中外朝制（汉承秦制又有所发展）中朝决策机构外朝执行机构尚书台中枢机构3、魏晋南北朝逐步形成三省体制4、隋唐三省六部制中书省负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议负责审核政令；尚书省负责执行政令。
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高中历史必修一第一单元知识总结（19篇）高中历史必修一第一单元知识总结（精选19篇）高中历史必修一第一单元知识总结篇1夏商西周的政治制度一、夏代1、公元前20__年，2、禹建立我国历史上第一个王朝，中国出现早期政治制度。
3、禹死后，他的儿子启夺得王位，政治权利由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓中传承，禅让制被王位世袭制所取代。
这是生产力和私有制发展的必然结果，是社会的进步。
二、商代1、公元前1600年建立2、主要政治制度：中央：相、卿士;地方：侯、伯3、夏商朝政治制度的特点①王权具有神秘色彩②形成了一套从中央到地方的相对完整的地方行政管理制度4、夏商政治制度的影响：对西周宗法制和分封制有直接影响三、西周1、公元前1046年，周武王建立2、基本政治制度：分封制、宗法制、礼乐制度(1)分封制目的：为了巩固周王朝的统治(巩固奴隶制政权)内容：①分封内容：土地和人民(授土、授民)②分封对象：王族、功臣、古代帝王的后代③诸侯义务：服从命令、随从作战等④诸侯权力：世袭、再分封、独立性特点：①分封对象多元化②权利义务关系明确③层层封授，等级森严评价：①积极作用：加强周天子对地方的统治，巩固统治，开发边远地区，扩大统治地区②消极作用：西周后期，王权衰弱，逐步失去作用，逐渐出现诸侯割据局面(2)宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾内容：大宗小宗制、嫡长子继承制特点：①嫡长子继承制(核心、最大特点)②大宗小宗具有一定的相对性③血缘关系和政治关系相结合作用：①保证贵族“世卿世禄”(贵族不仅世袭土地和人口，而且还世袭职务和待遇)②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。
③礼乐制度：西周的等级制度，是维护宗法分封制的工具。
高中历史必修一第一单元知识总结篇2中央集权制度的确立一、秦朝统一的历史条件(背景)1、社会条件：统一成为大势所趋(1)经济上：铁器的使用，社会生产力得到发展(2)政治上：出现局部统一(3)思想上：法家思想奠定理论基础(4)民心基础：人民渴望统一2、主观因素：秦国实力雄厚;秦王嬴政的雄才大略※秦统一六国的根本原因是顺应了历史发展潮流二、中央集权制的形成1、开创皇帝制度(权力全在皇帝手中)本质：专制(个人独裁)皇权独尊特征皇位世袭皇权至上2、建立较完备的中央官制：三公九卿—-巩固和加强皇权：减少失误大夫(监察)皇帝丞相——百官之首太尉(虚设)3、地方郡县制全面推行的意义：实现了对地方政权的.直接有效控制，标志着中央集权制确立。
一是在国家制度中由地域关系取代了血缘关系，使早期的部族国家转化为疆域国家;二是国家管理人员由职业官僚取代了世袭领主，使贵族政治转化为官僚政治。
三、秦朝中央集权的影响1、积极影响：①秦朝国力日益增强，疆域扩大，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
②有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一，形成以华夏族为主体中华民族，都起了重要作用。
③奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。
2、消极影响：形成暴政，激化了阶级矛盾，秦朝二世而亡。
高中历史必修一第一单元知识总结篇31.夏商时期王权具有神化色彩，夏商时期已经初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。
2.分封制下周王把土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代，其中分封的大多是同姓子弟。
3.西周末年，诸侯势力壮大，王权衰弱，分封制遭到破坏。
例如：楚王问鼎4.宗法制的核心是嫡长子继承制，在宗法制下的大宗和小宗是相对的。
5.商鞅变法使秦国国力加强是秦统一六国的主要原因。
6.皇位世袭和皇权至上是中国古代专制制度的重要特征。
7.秦朝在地方上实行郡县制，有利于加强中央对地方的控制。
8.秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。
9.汉初在地方上实行郡国并存制，汉武帝颁布“推恩令”加强了中央集权。
10.元朝在地方上实行行省制，中国省制的开端。
11.三省六部制下，三省分别是中书省(决策)、门下省(审议)、尚书省(执行)。
12.汉武帝时设置了“中朝”以加强皇权。
13.明太祖时，废除秦朝以来一直实行的宰相制度以加强皇权，废行省、设三司，以加强中央集权。
14.明成祖时内阁制度正式形成，内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构。
15.清朝雍正时设置的军机处标志着中国古代君主专制制度达到顶峰。
16.明清时期君主专制加强，阻碍了资本主义萌芽的发展，中国开始落后西方高中历史必修一第一单元知识总结篇4一、认真教学20__—20__学年度，本人担任高一五个班的历史教学工作。
我严格要求自己，做到为人师表，举止文明礼貌，以身作则，注重言传身教。
本人坚持认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，得到提高，从而不断提高自己的教学水平。
为了上好课，我做好课前准备：备好课。
我认真做好教学中的每一步工作，认真对待每一节课，备课深入细致，教案书写工整详细，真正做到了有备而上。
认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，了解学生原有的知识技能的质量，学习新知识可能会有哪些困难，并采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。
二、愉快教学课堂上，我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
五个班各有它的特点，有的班纪律好但欠缺课堂的气氛或互动，有的班气氛好但欠缺良好的纪律，有的班不但纪律差些而且课堂反应也不如人意。
所以我在备好正规课堂外还会根据不同的班设计适合每个班的教学方案。
力求充分调动学生的学习兴趣，上好每一节课。
对高中生来说，课堂的内容既讲究愉快也要讲究内涵，对历史教材的知识进行丰富的思想表达，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。
但由于课堂教学时间的有限，为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在教学中抓重点，引导学生对内容反复阅读，以悟出教材丰富的内涵。
同时我还注重对学生的表达能力的培养，鼓励他们大声回答问题，无论对错，主要是大声我就进行表扬，同时也进行一分钟朗诵。
在课堂我时刻注意去锻炼他们的口头表达能力。
三、课外教学另外，我还补充适量的贴合学生实际、贴合高考的时事引导阅读，帮助学生掌握丰富的材料，从而有效地提升学生的阅读面。
历史教学不能单靠课堂教学，我们不能把课本当作教材的全部，要以课本只是例子，在日常教学中，我在完成教学任务之余，也腾出一些时间加进些课外的材料，引导学生思考问题，关心社会，学以致用，然后做相关的练习。
在当前的课改形式下，死守课本是跟不上潮流的，而且现在知识更新快如果不注意对社会发展的.把握是很容易造成思维僵化。
所以我平时也多留心社会的动态、注意国家的的发展，也常阅读报纸杂志。
同时也向学生介绍一些见解，也鼓励学生增加阅读，积极思考。
教学是无止境的，在今后的教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。
高中历史必修一第一单元知识总结篇5一、书法艺术1、汉字起源和演变：商甲骨文(最早成熟文字)—商周金文—西周籀文(大篆)—秦统一小篆—汉隶书—三国楷书(钟繇)2、书法艺术发展1、秦汉小篆、隶书2、魏晋南北朝时期形成书法艺术：王羲之《兰亭序》3、隋唐达到新高峰：张旭、怀素狂草;欧阳询、颜真卿、柳公权楷书;书法理论4、两宋：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄四大家各具情态5、明代：平民化、世俗化，强调个性：祝枝山、文徵明二、绘画艺术1、起源：新石器时代壁画，地面画，陶器装饰2、战国：帛画(《人物龙凤图》)3、东晋：顾恺之《女史箴图》：提出以形写神4、唐代：吴道子《送子天王图》：创造法度，雍容华贵5、宋代：山水画兴起：注重意境民间风情画：张择端《清明上河图》6、明清：八大山人：风格奇特; 木刻版画、年画等7、民间绘画兴起原因：商业兴盛、城市发展、文化普及8、中国古代绘画的基本特点：一方面盛行注重写实的宫廷和民间绘画;另一方面出现了非功利、主写意的文人画;不求形似，注重个人主观性情的抒发，表现手法灵活、自由。
三、文学(一)诗歌1、《诗经》：我国最早的诗歌总集：风雅颂;四言为主(现实主义)。
楚辞：战国屈原新体诗歌《离骚》(浪漫主义)3、汉赋：司马相如(铺成排比，文采华丽)4、唐诗：李白、杜甫、白居易(二)宋词：苏轼、李清照、辛弃疾(三)元曲：元朝民族歧视，常用散曲抒发愁闷情怀。
关汉卿《窦娥冤》(四)小说1、唐代：传奇《柳毅传》、《南柯太守传》2、宋代：话本3、明清时期兴盛原因：商品经济的发达和市民阶层的崛起。
代表作品：明：四大奇书(三国演义，水浒传，西游记，金瓶梅)、“三言二拍”;清：《红楼梦》、《聊斋志异》、《儒林外史》(五)戏曲1、原始—汉唐：傩舞2、唐：梨园3、两宋：南戏，形成完备的戏曲形式4、元代(黄金时代，标志戏曲的成熟)：杂剧(关汉卿、白朴、马致远、郑光祖为元曲四大家)5、明：昆曲(百戏之主)：王实甫《西厢记》，汤显祖《牡丹亭》4、清代：京剧，新的高峰高中历史必修一第一单元知识总结篇61、市场经济模式以英国为代表的市场经济模式，自由放任经济政策占据主导地位，对市场不加干预，认为市场自身能自动平衡商品的总供给和总需求。
主张自由经营、自由贸易、自由竞争，注重开拓海外市场，通过新航路开辟、殖民扩展、两次工业革命等建立起资本主义世界体系并成为市场的主导。
到19世纪末20世纪初，欧美工业国可以从全世界范围内获得它们需要的原材料和初级产品并倾销工业品或进行投资，它们之间的货币可以自由兑换，它们中的一国发生经济危机会波及他国甚至影响世界。
这样，以欧美工业国为主导的统一的世界市场最终形成。
资本主义世界体系包括资本主义制度在世界范围的建立(英法美和俄德日);资本主义世界市场的形成;资本主义殖民体系的最终确立(亚洲除日本外成为欧美列强的殖民地或半殖民地，非洲基本被瓜分完毕，拉丁美洲又重新受制于列强)。
2、国家干预经济模式以美国罗斯福新政为代表的国家干预经济的模式，政府通过法律等手段对经济进行大规模干预，其核心内容是用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾，缓和阶级矛盾。
罗斯福新政措施与凯恩斯主义基本一致。
当商品供给大于需求时，刺激消费和投资;当需求大于供给时，限制投资和消费。
在社会政策方面，建立社会福利制度。
3、斯大林模式斯大林时期重点是实行工业化和农业集体化。
实行单一的公有制，包括全民所有制和集体所有制;实行高度集中的经济管理体制;实行排斥市场的指令性计划经济;主要以行政手段管理经济。