绿色环保小达人
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绿色环保小达人
作者：张诗蔓
来源：《创新作文(3-4年级)》2017年第06期
看着小区里奄奄一息的花儿，参差不齐的小树，杂乱的小草，原本美丽的花园一片狼藉，我想，我要为我们的家园做点什么。
周末，我和弟弟相约去给小树“整容”。清晨，阳光温柔地吻醒大地，我和弟弟提着水壶来到草地上。我们先给水壶装满水，然后兵分两路给小树浇水。我一边浇水，一边提醒弟弟：“不能给小树浇太多水，如果浇了太多水，小树的根就会霉烂。”“嗯！”弟弟认真地点点头。他用心地浇着水，眼里满是对小树的关爱。时间一分一秒地过去了，太阳很快就升到了半空中。在我们的努力下，每一棵小树都喝上了水，一阵风吹来，小树轻轻摇摆，好像在对我们点头微笑。
我从园林伯伯那儿借来大剪刀，小心翼翼地给小树修剪枝叶。这个工作可马虎不得，如果我剪错了，小树就长不好了！弟弟在一旁叽叽喳喳地指挥，一会儿叫我剪这儿，一会儿叫我剪那儿。他也想为小树打扮打扮，可是他拿不动大剪刀，只能在一旁干着急。过了许久，我终于把小树修剪好了，看着被我修剪得整整齐齐的小树，我和弟弟开心地笑了。
我看着这些小树，觉得似乎还少了點什么。我灵机一动，找来一块木板，让爸爸把木板做成警示牌，我用勾线笔在警示牌上写下一行字：爱护树木，做绿色环保达人！弟弟用水彩笔给字填上颜色。我们把警示牌挂在小树上，希望大家都能看到。
我是绿色环保小达人，我骄傲，我自豪！
(完整版)我是阅读小达人
“阅读小达人”就是我 自我介绍：大家好！我XXX，今年15岁，我在新疆XXXX中上学。我是一名光荣的少先队员！我勤奋好学，是老师的好帮手，同学们的好榜样，从五年级至九年级一直担任班长，多次被评为“三好学生”和“优秀班干部”；我很喜欢少先队各项活动，获得***青少年科技创新成果三等奖，科普知识比赛二等奖。我活泼开朗，而且乐于助人，乐于分享,还十分热爱小动物，喜欢变魔术，由学校组织到敬老院去帮助老人打扫卫生和表演魔术。我还擅长游泳，学过自由泳和仰泳。轮滑产品我也会，扭扭车、滑板车、轮滑鞋、自行车都是强项。除了运动，我还喜欢弹吉他，打篮球、踢足球。阅读经历：沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”4岁时,妈妈为我买了分享阅读的电子书，只要用点读笔轻轻一触摸，就发出非常悦耳的《动物的故事》、《小鹿斑比》、《伊索寓言》等儿童童话故事，我非常喜爱，当我第一次打开了这些书，善良的灰姑娘、愚蠢的乌鸦、狡猾的狐狸……这一个个鲜明的形象，在我的心上留下了深深的烙印。上小学后，为进一步培养我的阅读兴趣，妈妈又为我选择了一些适合孩子年龄阅读的书籍，如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《中华成语故事》、《脑筋急转弯》、《笑话大全》、《格林童话》等等。丰富的书籍开阔了我的视野，增加了我的自信，也使我对阅读有了更多依赖。上了四年级我看的书就更多了，有《假如给我三天光明》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《差等生牛顿》、……父母的引导和培养使我点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，我一直保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。它们如一座灯塔，指引我人生的道路；它们如一汪甘泉，为我带来希望，使我明白了人生的哲理，明白了做人的原则。 阅读感受：品读了吴承恩爷爷的《西游记》，我感触颂深。当遇到一些困难挫折，我们要像唐僧师徒一样互相帮助、取长补短、团结一致战胜困难，坚持不懈朝着自己坚定的方向和目标前进。我特别喜欢《狼王梦》这本书，这本书使我了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。我们要学习《老人与海》中的圣地亚哥，做一个真正的男子汉，用不怕、不退、不屈、不放弃的毅力去击退敌人。…………阅读是一剂良药，能抚慰你的心灵；阅读是一条光明大道，能领你走出迷宫……如果说书是一片蓝天，那我就是搏击长空的雄鹰；如果说书是无垠的草原，那我就是万里奔腾的骏马；
幼儿园环保小达人教案
幼儿园环保小达人教案 【篇一：大班环保主题活动《环保小达人》】 大班环保主题活动《环保小达人》 活动设计意图： “我们只有一个地球”、”地球是我们共同的家园“，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。所以我开展了此次活动《环保小达人》。希望小朋友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。 通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学习的快乐。学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。 活动一：《垃圾箱中的宝贝》 活动目标： 1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧 物品的处理方法。 2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关 系。 3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。 4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为 5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精
神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。 6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性， 提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。 活动准备： ppt，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）；幼儿展开前期的调查 活动过程： 一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。 1、老师出示教室中垃圾的调查情况。 2、幼儿说问题、交流感想。 3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。 二、简单了解几种废旧物品的处理方法。 1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。 就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么 用。 老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其 它。 2、ppt展示 （1）交流：垃圾哪里去了？ （2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果） （3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？ (4) 老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？ 3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案） 三、用语言与表演等形式总结方法 鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别 人一听就明白应该怎么做。 活动二：《创意服装秀》 活动目标：
教你如何做理财达人——外汇理财
外汇理财 外汇的基本概念 外汇是国际汇兑的简称。通常指以外国货币表示的可用于国际间债权债务结算的各种支付手段。包括：外国货币、外币存款、外币有价证券(政府公债、国库券、公司债券、股票等)、外币支付凭证(票据、银行存款凭证、邮政储蓄凭证等)。 外汇的概念具有双重含义，即有动态和静态之分。 外汇的静态概念，又分为狭义的外汇概念和广义的外汇概念。 狭义的外汇指的是以外国货币表示的，为各国普遍接受的，可用于国际间债权债务结算的各种支付手段。它必须具备三个特点：可支付性（必须以外国货币表示的资产）、可获得性（必须是在国外能够得到补偿的债权）和可换性（必须是可以自由兑换为其他支付手段的外币资产）。 广义的外汇指的是一国拥有的一切以外币表示的资产。国际货币基金组织（IMF）对此的定义是：“外汇是货币行政当局（中央银行、货币管理机构、外汇平准基金及财政部）以银行存款、财政部库券、长短期政府证券等形式保有的在国际收支逆差时可以使用的债权。”中国于1997年修正颁布的《外汇管理条例》规定：“外汇，是指下列以外币表示的可以用作国际清偿的支付手段和资产：（一）国外货币，包括铸币、钞票等；（二）外币支付凭证，包括票据、银行存款凭证、邮政储蓄凭证等；（三）外币有价证券，包括政府公债、国库券、公司债券、股票、息票等；（四）特别提款权、欧洲货币单位；（五）其他外汇资产。” 外汇的动态概念，是指货币在各国间的流动，以及把一个国家的货币兑换成另一个国家的货币，借以清偿国际间债权、债务关系的一种专门性的经营活动。它是国际间汇兑（ForeignExchange）的简称。 1、按照外汇进行兑换时的受限制程度，可分为自由兑换外汇、有限自由兑换外汇和记帐外汇。 自由兑换外汇，就是在国际结算中用得最多、在国际金融市场上可以自由买卖、在国际金融中可以用于偿清债权债务、并可以自由兑换其他国家货币的外汇。例如美元、港币、加拿大元等。 有限自由兑换外汇，则是指未经货币发行国批准，不能自由兑换成其他货币或对第三国进行支付的外汇。国际货币基金组织规定凡对国际性经常往来的付款和资金转移有一定限制的货币均属于有限自由兑换货币。世界上有一大半的国家货币属于有限自由兑换货币，包括人民币。 记账外汇，又称清算外汇或双边外汇，是指记账在双方指定银行账户上的外汇，不能兑换成其他货币，也不能对第三国进行支付。 2、根据外汇的来源与用途不同，可以分为贸易外汇、非贸易外汇和金融外汇。 贸易外汇，也称实物贸易外汇，是指来源于或用于进出口贸易的外汇，即由于国际间的商品流通所形成的一种国际支付手段。 非贸易外汇是指贸易外汇以外的一切外汇，即一切非来源于或用于进出口贸易的外汇，如劳务外汇、侨汇和捐赠外汇等。 金融外汇与贸易外汇、非贸易外汇不同，是属于一种金融资产外汇，例如银行同业间买卖的外汇，既非来源于有形贸易或无形贸易，也非用于有形贸易，而是为了各种货币头寸的管理和摆布。资本在国家之间的转移，也要以货币形态出现，或是间接投资，或是直接投资，都形成在国家之间流动的金融资产，特别是国际游资数量之大，交易之频繁，影响之深刻，
我是环保小达人试题(库)答案解析
1.洗衣粉的浓度在（）时，去污能力最佳？ A.0.3%-0.5% B.3%-5% C.30%-50% D.50%-80% 正确答案：A 2.绿色购物，我们不应该选择购买（）。 A.大包装的商品 B.小包装的商品 C.一次性用品 D.附带广告宣 传材料的商品。 正确答案：ACD 3.居民区的夜间噪音应小于（）分贝？ A.30 B.45 C.50 D.60 正确答案：B 4.甲醛是一种无色易溶的刺激性气体，释放期长达（）？ A.3-5年 B.3-10年 C.3-15年 D.3-20年 正确答案：C 5.已经出现的绿色汽车包括（）？ A.电动汽车 B.天然气汽车 C.甲醛汽车 D.太阳能汽车 正确答案：ABCD 6.下列不属于水污染主要来源的是（）？ A.工业废水 B.水生植物的繁殖 C.生活污水 D.城市垃圾和工 业废渣滲滤液 正确答案：B 7.以下哪些是上海重点保护的野生动物（）？ A.刺猬 B.八哥 C.乌鸦 D.中国雨蛙
正确答案：ABD 8.以下的做法符合节能要求的有（）。 A.选择节电电器，能够有效的节能 B.使用节能灯时，短时间离开将灯关 掉，有利于省电 C.使用电冰箱，夏季应将电冰箱冷藏室的温度档调低，冬季调高，利于节能 D.长时间不用电器时拔掉插头 正确答案：AD 9.以下说法（）是正确的。 A.三个废餐盒可以做一把直尺 B.废易拉罐溶解后可以100%循环再造成新 罐 C.废玻璃无法回收利用 D.废电池属于可回收垃圾 正确答案：AB 10.有害垃圾包括（）。 A.蓄电池 B.灯管 C.一次性尿布 D.墨盒 正确答案：ABD 11.造成温室效应的气体有（），还有氯氟烃、氮氧化合物、臭氧等气体。 A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.甲烷 D.氮气 正确答案：AC 12.“（）”是‘白色污染’的污染源。 A.塑料袋 B.一次性发泡塑料餐具 C.纸 D.卫生筷 正确答案：AB 13.下列生活垃圾属于可回收物的是（）。 A.利乐包 B.废塑料 C.废纸类 D.废金属 正确答案：ABCD
我是环保小达人题库答案
1. 洗衣粉的浓度在（）时，去污能力最佳？ A. 0.3%-0.5% B. 3%-5% C. 30%-50% D. 50%-80% 正确答案：A 2. 绿色购物，我们不应该选择购买（）。 A. 大包装的商品 B. 小包装的商品 C. 一次性用品 D. 附带广告宣 传材料的商品。 正确答案：ACD 3. 居民区的夜间噪音应小于（）分贝？ A. 30 B. 45 C. 50 D. 60 正确答案：B 4. 甲醛是一种无色易溶的刺激性气体，释放期长达（）？ A. 3-5年 B. 3-10年 C. 3-15年 D. 3-20年 正确答案：C 5. 已经出现的绿色汽车包括（）？ A. 电动汽车 B. 天然气汽车 C. 甲醛汽车 D. 太阳能汽车 正确答案：ABCD 6. 下列不属于水污染主要来源的是（）？ A. 工业废水 B. 水生植物的繁殖 C. 生活污水 D. 城市垃圾和工 业废渣滲滤液 正确答案：B 7. 以下哪些是重点保护的野生动物（）？ A. 刺猬 B. 八哥 C. 乌鸦 D. 中国雨蛙 正确答案：ABD 8. 以下的做法符合节能要求的有（）。 A. 选择节电电器，能够有效的节能 B. 使用节能灯时，短时间离开将灯关 掉，有利于省电 C. 使用电冰箱，夏季应将电冰箱冷藏室的温度档调低，冬季调高，利于节能 D. 长时间不用电器时拔掉插头 正确答案：AD 9. 以下说法（）是正确的。 A. 三个废餐盒可以做一把直尺 B. 废易拉罐溶解后可以100%循环再造成新 罐 C. 废玻璃无法回收利用 D. 废电池属于可回收垃圾 正确答案：AB 10. 有害垃圾包括（）。 A. 蓄电池 B. 灯管 C. 一次性尿布 D. 墨盒 正确答案：ABD 11. 造成温室效应的气体有（），还有氯氟烃、氮氧化合物、臭氧等气体。 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 甲烷 D. 氮气 正确答案：AC 12. “（）”是‘白色污染’的污染源。 A. 塑料袋 B. 一次性发泡塑料餐具 C. 纸 D. 卫生筷 正确答案：AB 13. 下列生活垃圾属于可回收物的是（）。 A. 利乐包 B. 废塑料 C. 废纸类 D. 废金属 正确答案：ABCD
《理财达人》
《理财达人》教学设计 教学目标 (一)情感、态度、价值观目标: 以科学求实的态度对待消费，坚持正确的消费原则，自觉落实合理消费行为、掌握科学理财的方法。 (二)能力目标: 增强正确评价和对待各种消费观及消费行为的能力;提高科学消费的意识和能力。 (三)知识目标: 理解绿色消费、计划消费、科学理财等基本消费原则。 教学重点 理解如何做一个合格的消费者，如何从生活在去培养正确的消费理念。 教学难点 利用和落实合理的消费理念、掌握科学的理财方式和方法。 一、导入新课 大家认为“会花钱＝会消费”吗?“月光族”的“负翁”生活:这还不到月底，我的零花钱就花光了，我们班同学都叫我月光族”，其实我的零花钱也不少，可是常常不知不觉就花没了，我都不知道花到哪里去了，怎么办呢? （1）什么是合理消费? 新闻观察:一对母子经常因为花钱的问题而争吵不体，邻居们透露了究竟在花钱方面他们出现了什么矛盾、问题出在哪了?新闻中看到，一对母子的矛盾。 母亲在生活中如下消费:从来不买新衣服;各种家用电器为她家服务了几十年也没有更換过;为了省油，有时甚至连着三天不吃炒菜就吃青莱蘸大酱;活了大半辈子没看过电影，更别说旅游玩玩去了;有了钱就要攒起来存进银行。 儿子在生活中如下消费:各种名牌运动鞋推成小山，甚至很多鞋只穿过两三次;MP3、MP4….随着pod新款上市频繁更换;看到新款、高配置的手机就忍不住非得买到手;饭店是常光顾的地方，剩菜打包却是从未做过的事情;仅以上消贵他就成了“月光王子”，从没有存款 思考: 1.如何评价母子俩的消费?他们的问题出在什么地方了? 2.什么是合理消费?合理消费需要什么理念? 引导学生根据新闻材料逐条分析母子俩的消费理念和消费误区。 点拨:通过对母子俩各自消费观念利弊的分析，引导学生得出理的消费理念:适度的消费、理
我是环保小达人题库答案
1. 洗衣粉的浓度在（）时，去污能力最佳？ A. 0.3%-0?5% B. 3%-5% C. 30%-50% D. 50%?80% 正确答案：A 2. 绿色购物，我们不应该选择购买（）。 A.大包装的商品 B. 小包装的商品 C. 一次性用品 D.附带广告宣 传材料的商品。 正确答案：ACD 3. 居民区的夜间噪音应小于（）分贝？ A. 30 B. 45 C ? 50 D. 60 4. 5. 6. 7. 8. 正确答案：B 甲醛是一种无色易溶的刺激性气体，释放期长达（）？ A. 3-5 年 B. 3?10 年 C. 3-15 年 D. 3?20 年 正确答案：C 已经出现的绿色汽车包括（）？ A.电动汽车 B. 天然气汽车 C. 正确答案：ABCD 下列不属于水污染主要来源的是（ A.工业废水 B. 水生植物的繁殖 业废渣滲滤液 正确答案：B 以下哪些是重点保护的野生动物（ A.刺猬 B. 八哥 C. 乌鸦 正确答案：ABD 以下的做法符合节能要求的有（ 能够有效的节能 C. 使用电冰箱， 甲醛汽车 D.太阳能汽车 ? C. ) D. 生活污水 D.城市垃圾和工 中国雨蛙 9. A.选择节电电器, 掉，有利于省电 季调高，利于节能 正确答案：AD 以下说法（ ）O B. 夏季应将电冰箱冷藏室的温度档调低，冬 使用肖能灯时，短时间离开将灯关 D.长时间不用电器时拔掉插头 是正确的。 A.三个废餐盒可以做一把直尺 罐 正确答案：AB 10. 有害垃圾包括（）。 A.蓄电池 B.灯管 C. 正确答案：ABD 11. 造成温室效应的气体有（ A.二氧化碳 B. 二 氧化硫 正确答案：AC 12? u （） ”是'白色污染'的污染源。 A.塑料袋B. 一次性发泡塑料餐具 正确答案：AB 13. 下列生活垃圾属于可回收物的是（ A.利乐包B. 废塑料C. 废纸类 正确答案：ABCD C. 废玻璃无法回收利用 B. 废易拉罐溶解后可以100%循环再造成新 D.废电池属于可回收垃圾 一次性尿布 D.墨盒 ?还有氯氟坯、氮氧化合物、臭氧等气体。 C. 甲烷 D.氮气 C. 纸 D.卫生筷 ）。 D.废金属
我是理财小达人
我是理财小达人 山东省肥城市仪阳中学六年级四班毛新丽 在人生的旅途中，我们会经历许许多多的磨练，不管结果怎样，我们都会从中得到让我们受益终生的启示。 一个星期天，妈妈给了我30元的零花钱，并告诉我：“以后你每个月都会领到30元的零花钱，不过，零食以及你的一些学习用品的开支，就要从你那里扣了。如果你这个月的钱用完了，那么不好意思，你就没有钱买其它东西了，直到下个月。”我十分惊讶，但是，母令难违，只好不再说什么了，乖乖的领了钱，回到了自己的房间。“这可怎么花呢？”这个问题一直困扰着我。“对了，我可以制定一个账本啊！”说干就干，我从抽屉里找出一个本子，写上了账本两个字，以后不管买什么东西，买了多少，花了多少钱，我都详细的记录在账本上，这样的话我就可以明白自己的零花钱都花在了哪儿，就可以知道自己那些东西可以不买，哪些钱可以不花，只要我坚持下来，钱自然就省了下来。 但是钱太少，我还是不太满足。所以，我又有了另一个点子， 星期五放学回家后，我并没有像以前一样放下书包去写作业，而是骑上自行车，去了批发市场，我用零花钱中剩下的20元钱批了几瓶饮料，有农夫山泉、冰红茶、可乐、果汁等，随后我又去了公园。我想，公园每天都有许多人来锻炼，在这买饮料一定会赚钱的。我在一个阴凉处摆下了摊。也许是出于害羞吧，我不敢喊，因此没有一个人来买我的水。看着别的摊位都有人来买，我心里十分着急。一个老奶奶仿
佛看穿了我的心思，走过来问道：“你们这儿谁是老板？”“我！”“呦，小小年纪就会赚钱啦。矿泉水多少钱？”“1.5元。”“好给我来一瓶！”送走了老奶奶后，我有了自信，便学着别人吆喝起来，不一会儿，我的饮料就都卖完了。我十分高兴，因为这一次，我足足赚了35元，我的心里比吃了蜜还甜呢。 从此以后，不管是妈妈给我的零花钱，还是别人给我的压岁钱，我都能很好地储存起来，合理的利用零花钱。 通过这次理财，我不仅明白了如何合理的利用零花钱，还知道了父母赚钱是十分不容易的，我们要理解他们。 指导老师：王婷婷
环保小达人
环保小达人 即墨市灵山镇亚联小学四年级纪依程《少儿百科全书》上说：人类的活动已经给生态环境造成越来越大的压力。比如说，人们乱扔垃圾，汽车尾气的排放，能源的浪费等等。我们赖以生存的地球母亲,现在已经是遍体鳞伤。所以现在全世界都在提倡环保，各级政府都在关心环保，我们每个人也都力争做环保卫士，可真正触动我的心灵并让我自觉保持环保美德的是源于一个环保小达人记得去年暑假里的一天早晨，妈妈带我去市场买菜，我老大不高兴，内心极不情愿去，这主要是以前我跟妈妈去过这个菜市场，面积不大，但味道难闻，尤其是卖鸡鸭鱼的摊位前，脏水四溢，到处扔着动物的内脏，连个踏脚的地方都没有。可妈妈说让我自己一人在家不放心，所以我只好跟着妈妈一起去。 我们一会儿就来到了菜市场，市场上人还真不少。蔬菜、水果以及各种肉类应有尽有，吆喝声，讨价还价声，此起彼伏，好不热闹。咦，我今天怎么没有闻到恶臭味？今天菜市场的地上怎么不太脏？我和妈妈买完菜准备回家时，我听到好几个商贩不断地向一个打扫垃圾的人说：“谢谢你，环保小达人”！就这个“小”字，让我注意到了离我不远处有个正弯腰清扫烂菜叶子的人，他一边擦汗，一边笑着说：“不用谢！”我放慢脚步不由自主地走到他面前，让我惊讶的是他长着一
张稚嫩的脸，看上去年纪和我不相上下。我便走过去好奇地问他：“你在这里清扫，他们一天给你多少钱？”他看看我笑着说：“不要钱。我是自愿的。”我心想：自愿，现在哪有干活不要钱的，真傻！他好像看出我的心思，又说：“妈妈总教育我说环保是一种美德，她希望我能落实到行动上，所以我每天写完作业就来这里扫地，没想着钱不钱的。”说完，他到一边继续干活去了。我听完后，顿觉脸上热辣辣的。难道我就不能像他一样做个环保小达人吗? 从那天以后，我在家会让妈妈把淘米水浇花，把洗衣水冲坐便，会让爸爸出门尽量少开车或不开车，我自己也会主动节水、节电、节约纸张……我知道，是那个在菜市场清扫垃圾的小男孩的言行影响了我，让我养成了自觉环保的好习惯啊！净化我心灵的环保小达人，谢谢你! 【家长评语】 我的孩子平时比较调皮，有时也不太懂事，关于节约、环保以前也没有这个意识。自从那次在菜市场见到那个环保小达人之后，确实变化很大，在家也知道环保、节约了。那个孩子年龄和他差不多大，也许这就是榜样的作用，同龄人的榜样作用更能影响他。也谢谢那位环保小达人，传播的正能量，我们的社会需要这样的正能量。
初中心理健康教育_理财达人教学设计学情分析教材分析课后反思
《理财达人》教学设计 一、设计理念 现阶段，我国独生子女较多，很多家庭对子女倾注了大量的精力和财力，给子女的零用钱越来越多，可拿到零花钱后却“不会”花钱：孩子们一般是不会对零花钱做预算和总结的，常常是钱花出去了，却不知道花到哪里去了。更让人担忧的是，大部分家庭没有教中学生如何花钱、如何理财。我校为寄宿制学校，大部分学生是周天下午返校，周五离校，每周都有自己的零花钱，且自己支配。所以本次活动课希望通过角色扮演、设计月收支明细表等方式，使学生了解理财，认识理财，逐步合理利用自己手上的零花钱，开始理财，争做一名理财小达人。 二、适用年级 适用年级：八年级。 三、教学目标 1.了解什么是理财。 2.明白理财要从现在开始，再少的钱也需要打理。同时，理财并不是简单的省钱，增值才是更有效地理财。 3.在活动中体会理财的重要性。 四、教学策略 基于以上认识，本节课我更关注学生的内心感受与体验。一共七个环节，每一环节都力求从学生的角度思考，鼓励学生积极参与，敞开心扉，畅所欲言，学生的回答无对错之分。 为了更好的完成本节课的教学目标，我做了如下教学准备： 1．多媒体课件。
2．情景剧道具。 3．月收支明细表。 五、活动过程 本活动过程是按照七个环节来进行设计的。 环节一：角色扮演（7分钟） 师：老师想和大家一起排练两段情景剧，第一段内容是：豆豆是一名初三学生，她和妈妈外出旅游，各自准备了一些钱和物。现在老师需要一位同学上台扮演“妈妈”。想试试的请举手。 （老师挑选一名扮演者上台。） 师：妈妈将自己带的钱分成了三份：一份是必须花的（用于购买自己想要的东西和送别人的礼物），一份是应急的费用（除非万不得已，不动用），另一份是可花可不花的费用（抵住诱惑，要严格控制），然后把钱分到三个地方装好。（老师读脚本，“妈妈”表演）师：现在老师需要一位同学上台扮演“豆豆”。想试试的请举手。 （老师挑选一名扮演者上台。） 师：豆豆将所有的钱放在了一起。（老师读脚本，“豆豆”表演）师：现在老师需要一位同学上台扮演“导游”。想试试的请举手。 （老师挑选一名扮演者上台。） 师：旅途中，豆豆在导游的热情引导下很快就花光了所有的钱，后来不得不向妈妈借钱。妈妈从第三份钱中拿出部分借给了妈妈。（老师读脚本，三位表演） 师：现在来排练第二段情景剧，内容是：商场里，两个中学生正在选购游戏机。现在老师需要两位同学上台扮演。想试试的请举手。 （老师挑选两名扮演者上台。） 师：现在老师需要一位同学上台扮演“营业员”。想试试的请举
三(1)读书典型材料阅读小达人(1)
我是阅读小达人 ---王姿懿 我叫王姿懿，今天7岁，就读于榆次安宁小学二年级一班。我是一个活泼开朗的小女孩！我喜欢跳舞，喜欢唱歌,喜欢画画,喜欢大自然。可是我还是最喜欢阅读，和文字打交道，在书海中遨游. 书是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时只消几口就使你神清气爽；书是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪…… 记得刚上小学时,《小猪唏哩呼噜》《小屁孩日记》女生版注音版成了我课间休息的伙伴,慢慢地随着识字量的增大,我渐渐地摆脱了注音读物,第一次家长会 上班主任郝老师推荐了杨红 樱系列的笑猫日记,我一次 性读完了两本文字版的《笑 猫日记之永远的西瓜小丑》 《笑猫日记之一头灵魂出窍 的猪》.西瓜小丑为了绿鹦鹉 得到自由,用自己的自由来换绿鹦鹉的自由,这怎能不令我感动呢?西瓜小丑最后站上了属于自己以及孩子们的领奖台,我真为他们感到高兴.我明白了一个道理:人不能造作,要真心面对,心中藏着真.善.美!
六岁半时,我非常喜爱《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》等儿童故事书。当我第一次打开了这些书，善良的灰姑娘、愚蠢的乌鸦、狡猾的狐狸……这一个个鲜明的形象，在我的心上留下了深深 的烙印。多少次，我为九色 鹿的行为潸然泪下……然 而，多少次我为自己感触不 到生活的美好而自责…… 它们如一座灯塔，指引我人 生的道路；它们如一汪甘 泉，为我带来希望，使我明白了人生的哲理，明白了做人的原则。 也许我只是一株稚嫩的幼苗，可终会长成参天大树。七岁时,我喜欢上了文学名著,当我说起这时,舅舅毫不犹豫地送给我一些儿童文学名著,如我已经读完的《小王子》,还有一些我最近正在阅读的《昆虫记》等,还有几本《绿野仙踪》《海底两万里》《老人与海》《汤 姆.索亚历险记》《假如给我三 天光明》《名人传》等,这些文 学名著,是我接下来的阅读计 划,我将逐一慢慢拜读它们的 精髓.....我似乎在心中打开 了一扇窗，温暖的阳光、洁净 的空气，照射、涌进，为我的
大班主题教案《环保小达人》含反思
大班主题教案《环保小达人》含反思 活动设计意图： ”我们只有一个地球”、”地球是我们共同的家园”，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。所以我开展了此次活动《环保小达人》。希望小朋友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。 通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学习的快乐。学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。 活动一：《垃圾箱中的宝贝》 活动目标： 1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了
解几种废旧物品的处理方法。 2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。 3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。 4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为 5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 6、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 活动准备： PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等） 活动过程： 一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。 1、老师出示教室中垃圾的调查情况。 2、幼儿说问题、交流感想。 3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。 二、简单了解几种废旧物品的处理方法。 1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。 就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。 老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。 2、PPT展示 （1）交流：垃圾哪里去了？
那些中国古代的理财达人
中国古代经济管理思想史上第一流的理财家 经济管理, 思想史, 中国, 理财 刘晏律已与用人方略 刘晏（公元718—780年）是中国古代经济管理思想史上第一流的理财家。他在唐朝中期执掌财经大权前后数十年，唐肃宗时任户部侍郎，兼度支、铸钱、盐铁等使；唐代宗时为吏部尚书、平章事，仍兼度支盐铁转运租庸使。他的主要功绩是在安史之乱后，采取一系列具体有效的经济管理措施，迅速恢复了被摧毁的唐帝国经济。但刘晏的杰出之处不仅在理财方面，他用人也很有方，还培养了一批财经管理人才。正是有了一批德才兼备的管理人才，加上刘晏自己廉于律己，奉公自洁，勤恳工作，才使其经济管理政策得以顺利地贯彻实施。 拔用“后进有才能者” 在刘晏的经济管理思想和工作实践中，理财与用人是紧密地结合在一起的。事实上，重视选拔和造就一支能干可靠的财经管理干部队伍，建立一个由干练清廉的官吏组成的财经管理体系，正是刘晏财经管理思想的一个重要内容。刘晏在经济管理工作中之所以能取得封建时代第一流的成就，无疑重视人才是一个极为重要的因素。 刘晏制定了一套选拔、任用、监督、考核经济管理干部的办法。这套办法的主要特点是：要用有朝气、有能力而又廉洁奉公的“新进锐敏”（引文见《旧唐书?刘晏传》，下同）的士人。他认识到并且做到了“凡所任使，当以后进有才能者”。这样，他就在用人制度上大胆实行了改革，果断地用“后进有才能者”换掉原先那些蠢笨贪吝、虚伪龌龊的赃官污吏。刘晏认为，长期在封建衙门中任职的官吏，已经习惯于追名逐利、沉湎权势、营私舞弊，办拖拉推诿、敷衍塞责。因此不能倚靠这些人来管理国家的财政经济工作。那么，他所任用的“新进锐敏”、“后进有才能者”又是些什么人呢？这些人就是“士人”（知识分子）。刘晏认为，士人有一定的学识，又爱惜自己的名节，较能奋发有为和廉洁奉公。但他也并非只要是士人就用，他所使用的士人都是“必一时之选”、不拘一格地产生出来的，主要要求是要有所作为和廉洁奉公。因此，在他自己主管的各级财政、经济等行政管理机构中，对于一应出纳、检核等管钱、管帐、管财、管物等方面的实职性工作，都委任给能干和廉洁的士人去干。对于原先那些基本上还称职的官吏，就让他们“奉行文书”，干一些事务性的工作。刘晏把对干部的使用、奖惩同监督、考核结合起来。由于他有了这一套高效能的干部管理办法，因而他的部吏都能做到“居数千里之外，奉教令如目前，虽寝兴宴语，而无欺绐”。由于他有了这样一批干练、有才能的财经管理人才，这成了他实现不靠横征暴敛，而靠发展经济、改善经营、提高经济效益，以解决军国需用这一财政管理思想的根本保证。
幼儿园大班环保主题活动《环保小达人》
教学资料参考范本 幼儿园大班环保主题活动《环保小达人》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
活动设计意图： "我们只有一个地球"、"地球是我们共同的家园"，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。海子是祖国的未来，是 21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意 义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们 老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有 趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼 儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地 球家园。所以我开展了此次活动《环保小达人》。希望小朋友能够建 立环保意识，养成环保的好习惯。 通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作 出生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别 人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学 习的快乐。学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出 精美的物品的自信心。 活动一：《垃圾箱中的宝贝》 活动目标： 1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解 几种废旧物品的处理方法。 2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类 生活的关系。 3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为 5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望 和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动 手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创 新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。 6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的 重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理 方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。 活动准备： ppt，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）【幼儿园 ppt课件制作】；幼儿展开前期的调查 活动过程： 一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。 1、老师出示教室中垃圾的调查情况。 2、幼儿说问题、交流感想。 3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。 二、简单了解几种废旧物品的处理方法。 1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。 就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有 什么用。 老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。 2、ppt展示 （1）交流：垃圾哪里去了？
教你如何做理财达人——黄金理财
黄金理财 黄金理财基础知识 金，又称为黄金，化学元素符号为Au，是一种带有黄色光泽的金属。黄金具有良好的物理属性，稳定的化学性质、高度的延展性及数量稀少等的特点，不仅是用于储备和投资的特殊通货，同时又是首饰业、电子业、现代通讯、航天航空业等部门的重要材料。在20世纪70年代前还是世界货币，目前依然在各国的国际储备中占有一席之地，是一种同时具有货币属性、商品属性和金融属性的特殊商品。 黄金的用途有：国家货币的储备金、个人资产投资和保值的工具、美化生活的特殊材料、工业、医疗领域的原材料。 黄金投资(GOLDINVESTMENT)俗称炒金，是通过对黄金及其衍生物进行购买、储藏及销售等过程得财产保值、增值及营利的行为。虽然说购买黄金首饰也是一种投资黄金的行为，但通常所说的黄金投资主要是指买入金条、金币以及纸黄金等。 黄金保值功能的表现形式较为单一，传统的方式就是黄金窑藏，也就是人们将自己的金融资产置换成各种黄金制品藏起来以防货币贬值而使金融资产缩水造成损失。相比较而言，黄金投资增值功能的表现形式就要丰富得多，经过多年的创新发展，目前比较常见的增值方式有:利用不同时期所出现的价格差异进行买卖套利；利用不同市场之间的价格差异进行买卖套利；在不同的品种间出现价格差异时进行套利交易，我们把它称为黄金的跨期、跨市和跨品种交易。这种通过跨期、跨市和跨品种的交易方式来获得价差收益的，也就是人们平常所说的黄金投资中最常见的三种增值获利方式。 黄金价格的变动，绝大部分原因是受到黄金本身供求关系的影响。因此，作为一个具有自己投资原则的投资者，就应该尽可能的了解任何影响黄金供给的因素，从而进一步明了场内其他投资者的动态，对黄金价格的走势进行预测，以达到合理进行投资的目的。其主要的因素包括以下几个方面： (1)美元走势 美元虽然没有黄金那样的稳定，但是它比黄金的流动性要好得多。因此，美元被认为是第一类的钱，黄金是第二类。当国际政局紧张不明朗时，人们都会因预期金价会上涨而购入黄金。但是最多的人保留在自己手中的货币其实时美元。假如国家在战乱时期需要从它国购买武器或者其它用品，也会沽空手中的黄金，来换取美元。因此，在政局不稳定时期美元未必会升，还要看美元的走势。简单的说，美元强黄金就弱；黄金强美元就弱。 通常投资人士才储蓄保本时，取黄金就会舍美元，取美元就会舍黄金。黄金虽然本身不是法定货币，但始终有其价值，不会贬值成废铁。若美元走势强劲，投资美元升值机会大，人们自然会追逐美元。相反，当美元在外汇市场上越弱时，黄金价格就会越强。 (2)战乱及政局震荡时期 战争和政局震荡时期，经济的发展会收到很大的限制。任何当地的货币，都由于可能会由于通货膨胀而贬值。这时，黄金的重要性就淋漓尽致的发挥出来了。由于黄金具有公认的特性，为国际公认的交易媒介，在这种时刻，人们都会把目标投向黄金。对黄金的抢购，也必然会造成金价的上升。 但是也有其他的因素共同的制约。比如，在89至92年间，世界上出现了许多的政治动荡和零星战乱，但金价却没有因此而上升。原因就是当时人人持有美金，舍弃黄金。故投资者不可机械的套用战乱因素来预测金价，还要考虑美元等其它因素。 (3)世界金融危机
环保小达人
环保小达人 很高兴做这一期的环保小达人。我是刘奕含，联丰小学四年二班的学生。今天我们讲一讲“推广垃圾分类，从我做起”。 在漫长的人类发展文明史中，人们利用了各种资源赖以生存。但同时也给地球带来了不同程度的破坏。资源短缺已成为每一个地球人应关注的问题。而随着经济的迅速发展和人民生活水平的提高，生活垃圾的产量也急剧上升。这些垃圾不仅侵占土地、污染水体，而且消耗了所剩不多的地球资源。所以近年来，“让垃圾变成资源”的口号响彻全球！而将我们每天产生的庞大的生活垃圾进行分类回收工作是艰巨的，因此“推广垃圾分类，从我做起”势在必行！ 同学们应该都看过电视上的公益广告吧，600个易拉罐的回收能做成一辆自行车。事实证明通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。所以推广垃圾回收工作不容小觑并具有重要意义！ 以前的我并没有意识到垃圾分类有多重要，但通过媒体的宣传和学校多次开展关于环保主题的活动。并在《“变废为宝从我做起”科学调查》中，我们班组成了“推广垃圾分类”的环保小组。所以现在的我也成为了一名
环保小达人,为环保工作贡献自己的一份力量！ 首先让同学们了解低碳生活，普及垃圾分类的知识，并将其推广出去，让身边的每一个人清楚地了解垃圾分类的知识并在日常生活中真正行动起来。让垃圾分类环保意识象雪球一样越滚越大，传递下去！ （见图1、2）这就是我们小组在推广垃圾分类的班会上。李老师在给我们讲垃圾分类的知识。垃圾分为四大类（见图3、4、5、6）。1. 厨余垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。 主要包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。 2. 可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。 主要包括：纸类（报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等）、金属（铁、铜、铝等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑 料制品（泡沫塑料、塑料瓶、 硬塑料等）、橡胶及橡胶制 品、牛奶盒等利乐包装、饮 料瓶等。 3.有害垃圾：含有有毒
大班主题活动教案--环保小达人教案
大班主题活动教案：环保小达人教案(附 教学反思) 大班主题活动环保小达人教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动让幼儿练习跳、爬、平衡、投掷等技能，发展幼儿的灵敏性与协调性，增强体能，乐意参与“变废为宝”的游戏活动积极与同伴配合，勇于尝试与创新，初步形成幼儿的环保意识，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看环保小达人教案吧。活动目标： 1．通过活动让幼儿练习跳、爬、平衡、投掷等技能，发展幼儿的灵敏性与协调性，增强体能。 2．乐意参与变废为宝的游戏活动积极与同伴配合，勇于尝试与创新，初步形成幼儿的环保意识。 3．大胆说出自己对的理解。 4．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5．培养幼儿观察能力及动手操作能力。 活动准备： 1．创设问题情景：在草地上放置一些废旧物品。 2．变废为宝需要的一些辅助材料：胶带纸、剪刀、卡纸等。
3．音乐郊游、熊找家及一些轻音乐，录音机。 活动过程： 一、创设问题情景，导入活动 创设问题情境：一些废旧物品零散地撒在草地上。思考：如何处置这些废旧物品？ 老师：刚才我们做运动都出汗了，现在我们到前面的草地上休息一下吧! (草地上零散地放着一些瓶瓶罐罐、盒子、箱子。) 幼儿见状纷纷表示：草地上堆放了那么多乱七八糟的物品，怎么坐呀！ 师抛出问题：如果你们见到这些废旧的物品，你们会怎么做呢？ 幼儿七嘴八舌地展开讨论： 幼儿A：将这些物品送回附近的垃圾桶。 幼儿B：这儿有那么多的废旧物品一下子运不走，来回跑又累人，不如先找个大塑料袋，将它们放在里面，再运走。 老师：你们的办法很好！将废旧物品作为垃圾处理！想想还有什么其他处理办法？可不可以将它们变成有用的玩具给我们做运动呢？ 幼儿C：我们以前用饮料罐做过树林，报纸做了一个可爱的小猪，这些能不能做玩具？
三年级第一学期阅读小达人3
三年级第一学期阅读小达人3 姓名（）班级（）学号（） （一）花果的海洋 西双版纳是花果的海洋。这里的花，红的、紫的、白的、黄的、五彩缤纷，美丽极了。（）有芍药、美人蕉、紫罗兰，（）有许多奇花异草。这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝蜜、荔枝、果实累累，挂满树梢。肥硕的木瓜，簇拥在一起。还有一种芒果，长得既肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。 1．选择合适的关联词，填在括号内。 ⑴因为……所以……⑵虽然……但是…… ⑶一边……一边……⑷不仅……还…… 2．选择正确的解释。（填序号） “异”在字典上的解释： a 有分别，不相同 b 奇异，特别 c 惊奇，奇怪 d 另外的，别的 ⑴西双版纳有许多奇花异．草。（） ⑵我们祖国的面貌日新月异．。（） ⑶大家对上海的巨大变化感到惊异．。（）3．在文中找下面词的反义词。 ⑴瘦（）⑵薄（）⑶黑（）⑷丑陋（）4．判断题。 ⑴“西双版纳是花果的海洋。”意思是：西双版纳的花果很多很多。（） ⑵“五彩缤纷”是形容西双版纳的花种类多。（） ⑶“果实累累，挂满树梢”写出了一派丰收的景象。（） ⑷芒果的特点是：个重、肉厚、核大。（）5．按要求填空。 ⑴这段话是围绕这句话写的。
⑵文章从两方面写西双版纳的花： 一是； 二是。 （二）黄山 走近黄山，就可以看见许多珍贵的树木花草。最受人赞叹的是黄山的松树，它是那样的刚毅、挺拔、苍劲有力！松树的形态却各不相同，有躺着的，有仰着的，还有屈着的……千姿百态，柔美动人。这里的鸟儿可多啦！黄眉鸟、绿豆鸟、相思鸟……有100多种。无论你走到哪里，都能听见鸟儿的歌声。黄山真是一座绿色的宝库，鸟儿的乐园。 1．写近义词： 赞叹——（）珍贵——（）柔美——（） 2．给带点字选择正确的解释： a.真实，跟假相反； b.确实，的确； c.清楚，显明； （1）黄山真．是一座绿色的宝库。（） （2）这件事千真．万确。（） （3）他对人很真．诚。（） 3．判断题，对的打“√”，错的打“×”： （1）“走近黄山”和“走进黄山”的意思是一样的。（）（2）“黄山真是一座绿色的宝库”意思是：黄山确实是一座绿色的仓库。（）（3）“鸟儿的乐园”意思是：鸟儿愉快生活的地方。（）