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文言文对比阅读《陈涉世家》《后汉书.班超传》题目及答案
文言文对比阅读《陈涉世家》《后汉书.班超传》题目及答案文言文对比阅读《陈涉世家》《后汉书.班超传》题目及答案阅读下面古文，完成问题。
（甲文）陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”（节选自《陈涉世家》）（乙文）班超，字仲升，扶风平陵人。
徐令①彪之少子也。
为人有大志，不修细节，然内孝谨。
居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辩而涉猎②书传。
永平五年，兄固③被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。
尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞④立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。
超曰：“小子安知壮士之志哉？”（《后汉书.班超传》）注：①徐：安徽县名，令：县官。
②涉猎：广泛地阅读。
③固：班固。
④傅介子：西汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄，张骞：西汉元帝时通西域的大探险家。
1．（1）下列加粗字意思和用法相同的'一项是（）A．不以物喜/常为官佣书以供养B．辍耕之垄上/居庙堂之高C．有口辩而涉猎书传/起坐而喧哗者D．不修细节，然内孝谨/然则何时而乐耶（2）解释下列加粗的字若为佣耕尝若_____________辍业投笔辍_____________不耻劳辱兄固耻_____________被召诣校书郎诣_____________（3）“以取封侯，安能久事笔研间乎？”句中有一个通假字，运用你储备的知识探究一下。
通假字___________ 本字____________2．翻译（1）陈涉少时，尝与人佣耕。
__________________________________________________（2）小子安知壮士之志哉？__________________________________________________3．鲁迅先生所称道的“史家之绝唱、无韵之《离骚》”是指司马迁所写的《史记》，“无韵之《离骚》”肯定了这本书的在_______________方面的价值之高。
中考语文之文言文对比阅读(全国通用)专题25 虽有佳肴(解析版)
专题25虽有佳肴（2022·山西·统考中考真题）在班级举办的“善学精思”交流会上，启慧小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”选自《论语》虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！选自《礼记·学记》1．辨其音·走进文本：与“知之者不如好．之者”中“好”的读音和词义相同的一项是（）A．好．语似珠B．好．学不倦2．明其义·理解内容：请完成下面语句的翻译。
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？翻译：有志同道合的人从远方来，（2）是故学然后知不足，教然后知困。
翻译：，。
3．悟其理·丰富思想：《礼记》中说：“虽有至道，弗学，不知其善也。
”请摘抄下面诗中告诉了我们“至道”的诗句，并将这句诗蕴含的哲理批注在相应位置。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
诗句：______________；批注：______________。
4．取其精·学以致用：《论语》中有不少格言警句，如果要选择其中一句作座右铭，你会选择哪句？为什么？温馨提示：①座右铭泛指激励、警醒自己的格言；②可以选自以上材料，也可以是《论语》中的其他语句。
【答案】1．B2．不也很快乐吗？所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。
3．诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
2024年全国各地中考语文真题分类汇编： 文言文对比阅读(原卷版+解析版)
专题08 文言文对比阅读（2024·安徽·中考真题）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】二十一年①春正月，夷进攻威远、靖远诸台。
守者羸兵数百，公②遣将恸哭请师，无应者。
初，公之以海运入都也，时从故人饮酒肆中……已而叹曰：“丈夫受国恩有急死耳！终不为妻子计。
”公老母年八十余，长子奎龙，吴淞参将，前卒。
幼子先遣归。
及是，乃缄一匣寄家人，坚不可开。
公死后启视，则堕齿数枚，旧衣数袭而已。
公既自度众寡不敌而援绝，乃决自为计，住靖远台，昼夜督战。
已而夷大③奄至，公率游击麦廷章奋勇登台大呼，督厉士卒，士卒呼声撼山。
海水沸扬，杳冥昼晦，自卯至未，所杀伤过当，而身亦受数十创，血淋漓，衣甲尽湿。
（节选自鲁一同《关忠节公家传》）[注]①二十一年：清道光二十一年（1841年）。
②公：关天培，清末将领。
③：舰队。
15．解释下列加点词在文中的意思。
（1）臣本布衣布衣：（2）三顾臣于草庐之中顾：（3）终不为妻子计计：（4）公既自度众寡不敌而援绝度：16．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。
丈夫受国恩有急死耳！17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）尔来二十有一年矣。
（2）公遣将恸哭请师，无应者。
18．诸葛亮和关天培有哪些共同的精神品质？请结合【甲】【乙】文段概括并简要分析。
（2024·甘肃·中考真题）阅读下面文言文，完成题目。
【甲】富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
古诗文对比阅读训练及答案
古诗文对比阅读训练及答案（甲）南山①塞天地，日月石上生。
高峰夜留景，深谷昼未明。
山中人自正，路险心亦平。
长风驱松柏，声拂万壑清。
即②此悔读书，朝朝近浮名。
——孟郊《游终南山》（乙）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
——吴均《与朱元思书》注释：①南山：指终南山。
②即：到。
7．解释下面句中加点词的意思。
（3分）（1）鸢飞戾天者（2）望峰息心（3）经纶世务者8．下列加点词语的意思与其他三项不同的一项是（）（1分）A.鸢飞戾天者，望峰息心。
B.食马者不知其能千里而食也。
C.予尝求古仁人之心，或异二者之为。
D.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
9．翻译下列句子。
（4分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）负势竞上，互相轩邈10．（甲）诗前四句写出了终南山的哪些特点？（乙）文中哪八个字可以概括富春江山水特点？（3分）11．简要赏析（甲）诗“长风驱松柏，声拂万壑清”中“驱”、“拂”二字的`表达效果。
（3分）12．（乙）文作者对富春江山水的感受是“窥谷忘反”，（甲）诗中表达了类似体验的句子是：。
（2分）13．（甲）（乙）两则诗文情感表达上有什么共同之处？（2分）参考答案：7．（1）至。
（2）平息。
（3）经营，治理（或“筹划”）。
（3分。
每空1分）8．C（1分）9．（1）急流比箭还快，汹涌的波浪好像飞奔的马。
（2）山凭依着高峻的地势，争着向上伸展，仿佛在互比高远。
（共4分。
每小题2分，修辞翻译恰当，关键词语理解正确即可）10．高大（或“气势宏大”“高耸”“高大雄伟”等），幽深。
奇山异水，天下独绝。
（共3分。
中考语文复习文言文对比阅读真题《定风波》《记承天寺夜游》与《东坡逸事》含答案
中考语文复习文言文对比阅读真题《定风波》《记承天寺夜游》与《东坡逸事》文言文阅读。
（甲）定风波·苏轼莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐．行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（《记承天寺夜游》）（丙）东坡为．钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。
”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以．付之。
才出门人竟以千钱取一扇所持立尽。
遂悉偿所负。
（《东坡逸事》）[注释]①肆：商店。
②判字笔：判案所用的毛笔。
③行、草：行书、草书。
335．解释下列加点词在文中的意思。
（1）东坡为．钱塘守时( )（2）遂．悉偿所负( )336．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．才出门人竟以/千钱取一扇/所持立尽B．才出门人/竟以千钱取一扇所持/立尽C．才出门/人竟以千钱取一扇/所持立尽D．才出门/人/竟以千钱取一扇所持立尽337．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）但少闲人如吾两人耳。
（2）天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。
338．甲处词尾写到“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。
联系词人生平，说说词人想要表达怎样的人生感悟？又能够体现出词人怎样的性格特征？【答案】335．担任，做于是就336．C 337．（1）只是缺少像我俩这样清闲的人罢了（2）天一直下雨，有扇子卖不掉，不是不肯偿还（欠款）338．自然界如此，人生亦如此。
一切的风雨都会过去，经过暴风骤雨的洗礼，得到的常常是轻松与平静。
性格：表现出了词人胸怀旷达、性格开朗、积极乐观的性格。
【解析】335．本题考查重点文言词语在文中的含义。
2023年中考语文文言文专项训练：《答谢中书书》对比阅读
2023年中考语文文言文专项训练：《答谢中书书》对比阅读阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（《答谢中书书》陶弘景）【乙】故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。
归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。
秋露为霜，春罗被径。
风雨如晦，鸡鸣不已。
信足荡累颐物，悟衷散赏。
（《与施从事书》吴均）1．解释下面加点的词语。
（1）古来共谈．．( )（2）沉鳞．．竞跃( )（3）春罗被．径( )（4）风雨如晦．( )2．翻译下面句子。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
3．甲文结尾说：“自康乐以来，未复有能与其奇者”，细细品读，你觉得其中有什么言外之意吗？4．陶弘景和吴均都是南朝梁时期的文学家，这两封书信在很多方面有相同之处。
请从艺术手法方面，选一个共同点，简要分析。
阅读下面两段古文，完成下面小题。
［甲］林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
（选自《桃花源记》）［乙］山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（选自《答谢中书书》）5．下列句子朗读停顿正确的一项是（）A．有/良田美地桑竹之属B．初极/狭，才/通人C．青林翠/竹D．实是/欲界之仙/都6．在括号里补出下面句子省略的成分。
( )便舍船，从口入。
( )初极狭，才通人。
7．解释下列加点的词。
①阡陌交通．．( )①悉．如外人( )①晓雾将歇．( )①未复有能与．其奇者( )8．用现代汉语翻译下列句子。
05《送东阳马生序》对比阅读-2022-2023学年九年级语文下册知识梳理与能力训练
《送东阳马生序》对比阅读（2022·吉林·中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享，同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者、不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】求业之精别无他法日专而已矣。
谚曰“艺多不养身”，谓不专也，吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也。
诸弟总须力图专业。
如九弟志在习字，亦不必尽废他业。
但每日习字工夫，断不可不提起精神，随时随事，皆可触悟。
四弟、六弟，吾不知其心有专嗜否？若志在穷经，则须专守一经；志在作制义，则须专看一家文稿；志在作古文，则须专看一家文集。
作各体诗亦然，作试帖亦然，万不可以兼营并骛，兼营则必一无所能矣。
（节选自曾国藩《曾国潘家书》）1．下列表述不正确．．．的一项是（）A．“序”是一种文体，分为书序和赠序。
《送东阳马生序》是一篇书序。
B．古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人。
C．古代一般称“有才德的人”为“君子”，“犹幸预君子之列”中的“君子”则指有官位的人。
中考语文复习文言文对比阅读真题《答谢中书书》与《曾国藩家书》含答案
中考语文复习文言文对比阅读真题《答谢中书书》与《曾国藩家书》阅读文言文选段，完成小题。
【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）【乙】三房十四叔，非不勤读，只为傲气太胜，自满自足，遂不能有所成。
京城之中，亦多有自满之人。
识者见之，发一冷笑而已。
又有当名士者，鄙科名为粪土，或好作诗古文，或好讲考据，或好谈理学，嚣嚣①然自以为压倒一切矣。
自识者观之，彼其所造，曾无几何，亦足发一冷笑而已。
故吾人用功力除傲气力戒自满毋为人所冷笑乃有进步也诸弟平日皆恂恂②退让，第累年小试不售③，恐因愤激之久，致生骄惰之气，故特作书戒之。
务望细思吾言而深省焉！幸甚幸甚！国藩手草。
（选自《曾国藩家书》）注：①嚣嚣：喧哗，吵闹。
这里指沸沸扬扬。
②恂恂：恭谨温顺的样子。
③不售：不中。
356．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．故吾人用功／力除傲／气力戒／自满毋为人所冷笑／乃有进步也B．故吾人用功／力除傲气／力戒自满／毋为人所冷笑／乃有进步也C．故吾人用功／力除傲气／力戒自满／毋为人所冷／笑乃有进步也D．故吾人用功／力除傲／气力戒／自满毋为人所冷／笑乃有进步也357．解释下面加点词的意思。
①四时俱．备俱②夕日欲颓．颓③幸甚幸．甚幸④恐．因愤激之久恐358．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）务望细思吾言而深省焉！359．所谓“见字如面”，就是“读这封信的内容就像是我当面跟你说话一样”。
甲、乙两封书信“说话”的内容及写作目的有何不同？请简析。
【答案】356．B 357．（1）全，都（2）坠落（3）荣幸（4）担忧，恐怕358．（1）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
（2）希望你们（诸弟）一定要仔细思考我说的话并深刻反省自己呀！359．甲文侧重描绘山川的自然之美，以此表明自己娱情山水的志趣。
备战中考语文文言文必考篇目之对比阅读 湖心亭看雪(原卷版通用版)
湖心亭看雪（一）（2022·甘肃兰州·中考真题）阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”（选自张岱《湖心亭看雪》）【乙】三月一日，偕王生章甫、僧寂子①出游。
时柳梢新翠，山色微岚②，水与提平，丝管夹岸。
跌坐③古根上，茗饮④以为酒，浪纹树影以为侑⑤，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。
堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑。
而余等亦窃谓彼筵中人⑥，喧嚣怒诟⑦，山情水意，了不相属⑧，于乐何有也。
（节选自袁宏道《游高梁桥记》）【注】①王生章甫、僧寂子：王生指王参（zhěn），袁氏兄弟的诗友。
寂子，一和尚名，其人不详。
②微岚：山中薄薄的雾气，③跌（fū）坐：双脚交叠而坐。
④茗（níng）饮：饮茶。
⑥侑（yòu）：用奏乐或献玉帛劝人饮食。
⑥筵（yán）中人：设席饮酒的人。
⑦诟（gòu）：骂。
⑧了不相属（zhǔ）：全不相关。
1．解释下面加点词的意思。
（1）拥．毳炉火，独往湖心亭看雪拥：______（2）而余等亦窃谓．彼筵中人谓：______2．下面是前人阅读【甲】文后的两处批注。
你认为这两处批注恰当吗？请选择其中一处，结合句子和批注加以评析。
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
（批注：景象寒气逼人）（2）湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、与余身一芥、舟中人两三粒而已。
（批注：文中有画）3．【甲】文中舟子的话，你觉得适合用怎样的语气朗读？为什么？4．【甲】【乙】两段选文中主人公的“痴行”有多重内涵。
九年级语文文言文对比阅读《出师表》和《三国志蜀志》含答案
九年级语文文言文对比阅读《出师表》和《三国志·蜀志》含答案阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。
【甲】臣本布衣，躬．耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖．率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益．，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢．，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
（选自《出师表》）46．下列选项中加点词解释正确的一项是（）A．躬．耕于南阳躬：鞠躬B．当奖．率三军奖：鼓励C．至于斟酌损益．益：增加D．则责攸之、祎、允等之慢．慢：缓慢47．用现代汉语翻译下列句子。
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（2）今当远离，临表涕零，不知所言。
48．对选文内容理解不正确的一项是（）A．选文寓情于事，追述三段回忆：先帝当初三顾茅庐，对自己有知遇之恩；自己临危受命，与先帝患难与共；先帝临终托孤，寄以兴复汉室的大业。
B．诸葛亮上表的用语极为得体，语言率真质朴，情感恳切忠贞，令人感动，时时不忘先帝，处处为后主着想，既不失臣子的身份，也符合长辈的口吻。
C．“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
本文是诸葛亮呈给后主刘禅的表，抒发对先帝的感激，对刘备父子的忠心，以及收复汉室的决心。
D．这篇表文被视为表的代表作，受到高度赞扬。
其高明之处在于用先帝的权威形象支持自己的观点，在轻描淡写的文字中流露出自矜自持、自我否定。
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一、[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居， 乃记之而去（节选自柳宗元《小石潭记》） [乙]道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名 状清流触石，洄悬激注佳木异竹，垂阴相映此溪若在山野，则宜逸民退士之所游 处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭而置州以来，无人赏爱徘徊溪上，为 之怅然 [注] ①道州：今湖南省道县唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官合营溪：汇入营溪 ③敧：倾斜④嵌：张开⑤逸民退士：遁世隐居的人⑥置州：设置州郡 11、[甲]文第一段描写的内容是 ；[乙]文中描写溪水的语句是 12、解释下面加点词在句中的意思（4分） ①潭中鱼可百许头 可： ②以其境过清 清： ③南流数十步 南： ④不可名状 名： 13、用现代汉语说说下面句子的意思（4分） ①其岸势犬牙差互，不可知其源 ②佳木异竹，垂阴相映 14、面对美景，[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪？（2分） 二、[甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈［注］，俟然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 [注]澈，又作彻。 (节选自《小石潭记》) [乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自《与朱元思书》) 1．解释下面加点词在文中的意思。 (3分) (1)以其境过清（ ） (2)乃记之而去（ ） (3)窥谷忘反（ ） 2．翻译下面的句子。 (4分) (1)斗折蛇行，明灭可见。译文： (2)游鱼细石，直视无碍。译文： 3．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分) 答：
4．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)
(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
答：
(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
三、（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行
数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有粮田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来
种作，男女衣著，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
（乙）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青
青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷
神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者也矣。
嗟夫！予尝求古人仁之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处
江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐
而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？
17．解释下列句中加点的字。（2分）
（1）阡陌交通，鸡犬相闻 （ ）
（2）而或长烟一空，皓月千里 （ ）
18．各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。（2分）
（1）甲段的主要内容是
（2）乙段的主要内容是
19．两则短文虽然同是写景散文，但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文分别表达了
怎样的思想感情。（2分）
（1）甲文表达的是
（2）乙文表达的是
20．乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是：（2分）
21．将下面句子译为现代汉语。（3分）
微斯人，吾谁与归？
22．请从（乙）段带线的句中任选一处你认为美的句子，说说这个句子美的理由。（3分）
四、【甲文】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处
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江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自《岳阳楼记》） 【乙文】 范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充②，日昃③始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （节选自《宋名臣言行录》） 注：①再适，改嫁。②饘（zhān）粥，稠粥；不充，不足，此指喝不上。③昃（zè），太阳偏西。 8．解释下列句子中加点的词语。（2分） ①或异二者之为（ ） ②去之南都入学舍（ ） 9．将下列句子翻译成现代汉语。（4分） ①微斯人，吾谁与归？ ②或夜昏怠，辄以水沃面。 10. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起 的作用；但两文采用的表达方式不同，甲文主要运用了 的表达方式，乙主要运用了 表达方式。（3分） 11．从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？ （3分） 五、【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自《醉翁亭记》) 【乙】永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事①也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水②，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类③之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信④可乐也。 (节选自《兰亭集序》)
【注释】①修禊(xì)事：为了做禊事。禊事，一种祭礼，到水边洗濯，嬉游，并举行祈福消灾
的仪式。②流觞：把盛酒的杯子浮在水面上，从上游放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取来
饮酒。曲水：引水环曲状成为水渠。③品类：指万物。④信：实在。
12.解释下面句中加点的词。(4分)
(1)泉香而酒洌： (2)树林阴翳：
(3)少长咸集： (4)茂林修竹：
l3.翻译下面的句子。(4分)
（l) 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（2)是日也，天朗气清，惠风和畅。
14.【乙】文中与【甲】文画线句子描写的情景相似的是哪一句?(2分)
l5.【甲】【乙】两文均体现了“ 乐”，两文之“乐”有什么不同?(2分)