自行车中的物理现象
生活中常见的高中物理现象解释
生活中常见的高中物理现象解释作者：陈作来源：《读写算》2018年第17期摘要物理源于生活，通过物理知识可以解释生活中的物理现象。
在高中物理教学中，解释生活常见物理现象，可以提高学生学习兴趣，促使学生观察生活，有利于提高学生物理知识应用能力，有助于学生深度掌握知识。
本文主要研究生活中常见的高中物理現象，并通过物理知识进行解释，希望给高中物理教师提供借鉴经验，保证高中物理教学顺利进行。
关键词高中物理;现象解释;物理教学中图分类号：G632;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 文献标识码：A;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 文章编号：1002-7661（2018）17-0194-01生活与物理密不可分。
现阶段，结合物理教学和生活，是新课改对物理教学提出的新要求。
在高中物理教学中，物理教师可以解释生活中的物理现象，让学生接触生活中的物理知识，满足学生内心需求，落实生活化物理教学工作，使高中物理教学回归生活，提高高中物理教学质量。
因此，解释生活中常见的高中物理现象，具有重要的现实意义。
一、拔河比赛中的物理知识拔河比赛，是学生较为喜爱的一种运动形式。
在拔河比赛中，许多学生认为力气大的一方一定会获胜，但是实际获胜情况和学生预判存在差异。
按照牛顿第三定律可知，拔河比赛中双方施加的力是相互的，也就是说，一方对另一方施加多大的力，另一方也会产生大小相同的力。
由此可以看出双方施加的拉力并不是决定胜负的关键因素。
通过对拔河双方进行受力分析，我们得出一个结论，只有在参赛者和地面的摩擦力大于所受拉力时，参赛者才不会被拉动。
综上所述，参赛者和地面的摩擦力才是影响比赛胜负的关键因素，加强参赛者和地面的摩擦力才是最佳的获胜方法。
在比赛过程中，让参赛者穿上鞋底是凹凸花纹的鞋，可以增加摩擦系数，从而增加摩擦力，有助于参赛者取得胜利。
科技馆里的物理现象与原理
科技馆里的物理现象与原理1. 引言大家好，今天我们来聊聊科技馆那些神奇的物理现象和原理，别担心，不会让你觉得像在上课。
科技馆就像一座宝库，里面藏着各种各样的奇迹，简直是个大玩具箱，谁不想去碰碰那些高科技的玩意儿呢？每次我走进科技馆，都有种如梦似幻的感觉，仿佛自己置身于科学的海洋中，真的让人目不暇接。
不过，别看这些展品高大上，其实它们背后隐藏的物理原理可简单得很，今天就来给大家揭开这些秘密！2. 常见的物理现象2.1. 磁悬浮列车首先，我们先聊聊磁悬浮列车。
这个东西可不是科幻电影里的情节，而是科技馆里实实在在的展品。
想象一下，列车在轨道上飞快地滑过，没有一丝噪音，也没有任何摩擦。
听起来是不是很酷？其实，这就是物理中的“电磁力”在作怪。
磁悬浮列车利用强大的磁力让列车“悬浮”在空中，减少了与轨道的摩擦，车速自然就飙起来了。
就像打篮球，球离开了地面，反弹的高度能高得多，这就是我们常说的“轻装上阵”。
2.2. 倒立的水杯接着，我们来看看那个经典的倒立水杯实验。
你一定见过，一个水杯倒过来，水却不流出来，这可是个小把戏！其实这背后是表面张力在“撑腰”。
水的分子之间紧紧相连，形成了一种膜，把水牢牢地锁在杯子里。
你想象一下，就像一群小伙伴手拉手，紧紧围成一圈，谁也不想掉出去，这种紧密的团结力量让水不愿意“出走”。
所以，别小看这杯水，它可是有“气势”的，哈哈！3. 物理原理的日常应用3.1. 自行车的平衡说到物理原理，很多人会想到自行车。
学骑自行车的时候，总是摔得东倒西歪，但一旦掌握了重心的平衡，骑起来就如鱼得水。
这其实就是“动量守恒”的体现。
当你在骑行时，车子在运动，身体也在不断调整重心，这就像是在跳舞，车子和你之间有种默契的配合。
只要你保持一定的速度，就能轻松保持平衡，真是“骑而不摔”的秘诀。
3.2. 弹跳的运动会再来聊聊运动会上的跳高。
你有没有注意到，运动员起跳的时候，那个瞬间真是美得像一只飞翔的小鸟。
这可不是运气，而是“势能转化”为“动能”的过程。
生活中的物理现象八年级作文六百字
Physics in Daily LifePhysics phenomena are omnipresent in our daily lives, constantly influencing our world from morning sunshine brightening our rooms to the starry night sky we gaze at in the evening. The principles of physics play a crucial role in these experiences.As the sun's rays stream through the window in the morning, they undergo refraction and scattering as they travel through the air, brightening our surroundings. This display is a testament to the wave-like nature of light. Similarly, when we turn on a television or a smartphone, the colors and images we see are presented through physical processes such as emission, reflection, and refraction of light.In the kitchen, physics phenomena are abundant. Boiling water in a kettle illustrates the thermodynamic laws as steam rises from the spout due to the increased motion of water molecules as they transition from a liquid to a gaseous state. Another example is the use of levers when picking up food with chopsticks, allowing us to easily manipulate objects.Outdoors, physics comes alive in various forms. The arc of a football as it flies through the air is a result of the combined effects of air resistance and gravity. The intricate shapes and structures of snowflakes that float down from the sky are also determined by the principles of physics.Moreover, physics plays a pivotal role in our daily travels. For instance, bicycles ride smoothly due to the friction between the wheels and the ground, providing the necessary support. The ability of a car to stop is also attributed to the friction between the brake pads and the wheels, converting the kinetic energy of the car into heat.In conclusion, physics phenomena are ubiquitous in our lives, both mysterious and practical. Understanding these phenomena not only helps us comprehend the natural world better but also sparks our interest and curiosity in science. Therefore, we should pay more attention to the physics phenomena in our daily lives, discovering and exploring the mysteries of this world through a physical lens.生活中的物理现象在我们的日常生活中，物理现象无处不在，无时不刻不在影响着我们的生活。
【物理】初中物理光现象题20套(带答案)含解析
【物理】初中物理光现象题20套(带答案)含解析一、初中物理光现象1．如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（）A. 桥在水中的倒影B. 屏幕上的手影C. 铅笔好像在水面处折断了D. 从后视镜中看车后景物【答案】 C【解析】【解答】解：A、平静的水面相当于平面镜，桥在水中形成“倒影”是平面镜成像，平面镜成像属于光的反射，故本选项不符合题意。
B、手在墙上形成手影，是因为光在同一均匀介质中沿直线传播。
故本选项不符合题意；C、根据光的折射，当光从空气斜射入水中或者其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，出现了铅笔好像在水面处折断了的现象，如同插入水中的筷子向上弯折的道理是一样的。
D、汽车观后镜，是利用凸面镜能使光线发散的特点扩大视野，是光的反射原理，故本选项不符合题意。
故答案为：C【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的.2．关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（）A. 太阳是宇宙的中心B. 光年是时间的单位C. 水0℃时结冰是因为分子停止运动D. 原子核是由质子和中子组成的【答案】D【解析】【解答】解：A、宇宙由众多的星系组成，银河系是其中一个星系，而太阳是银河系中众多恒星中的一颗，太阳系中有八大行星，地球是其中之一，由此可见，太阳不是宇宙的中心，故A错误；B、在天文学中，用“光年”作为距离的单位，它表示光在一年中通过的距离，故B错误；C、水结冰状态发生变化，分子运动剧烈程度发生变化，但分子不会停止运动，故C错误；D、原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成，故D正确．故选D．【分析】（1）从宏观上，宇宙是由物质组成的，宇宙是无边无际的，我们常用光年来描述天体间的距离；（2）从微观上，物质是由分子或原子组成的，分子由更小的原子组成，原子还可以再分，目前发现最小的粒子为夸克；分子永不停息地做无规则运动．3．自行车是一种轻便、利于环保的交通工具，从它的结构和使用来看，用到了许多物理知识，下列说法中正确的是（）A. 为了减小摩擦，轮胎上制有花纹B. 为了骑行省力，链条与其连接的两个齿轮组成滑轮组C. 车把上的手闸刹车系统是应用了省力杠杆及摩擦的知识D. 晚上灯光照在自行车尾部，尾灯会发光这是利用了光的折射原理【答案】C【解析】【解答】解：A、轮胎上制有花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A错误；B、后轮是主动轮，用链条带动前轮转动，前后齿轮不是滑轮组，也不是为了省力，故B 错误；C、刹车时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；同时也是在接触面粗糙程度一定时，通过杠杠增大了车闸和车圈之间的压力，增大了摩擦力．故C正确；D、自行车的尾灯利用了光的反射原理工作的，射向自行车尾灯的光线经尾灯反射后进入司机的眼睛，避免交通事故的发生．故D错误．故选C．【分析】自行车上应用了很多的物理知识，刹车利用杠杠和摩擦；车把是轮轴；车把手、脚蹬板、轮胎上的花纹利用了摩擦力；车座比较软是利用了压强知识等．4．下列关于光学现象的描述中正确的是（）A. 人们佩戴凹透镜可以矫正远视眼B. 白光通过三棱镜后被分解成红、绿、蓝三色光C. 在阳光下晒晒被褥可以杀菌，这主要是利用了阳光中的紫外线D. 阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，是由于光的折射形成形状各异的光斑【答案】C【解析】【解答】解：A、远视眼使物体的像成在了视网膜的后方，因此需要用凸透镜来矫正，人们佩戴凹透镜是矫正近视眼，故A错误；B、白光通过三棱镜时，因为不同颜色的光通过玻璃时偏折的角度不同，所以白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，故B错误；C、紫外线可以杀菌消毒，在阳光下晒晒被褥可以杀菌，这主要是利用了阳光中的紫外线，故C正确；D、阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成圆形光斑，是通过小孔成的太阳的像，是由于光的直线传播形成的，故D错误；故选C．【分析】（1）近视眼需要佩戴凹透镜矫正；远视眼成像在视网膜后方，戴凸透镜进行矫正．（2）太阳通过玻璃三棱镜后，被分解为绚丽的七色光，从上往下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象称为光的色散，说明了白光不是单色光，不同颜色的光折射时的偏折程度不同；（3）紫外线的用途：可以使荧光物质发光（如验钞机）、杀菌消毒等；（4）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的．5．对下列现象的解释正确的是（）A. 雨后的彩虹是由于光的反射形成的B. 人向平面镜走近的过程中，人在平面镜中所成的像逐渐变大C. 喝完可乐常常会打嗝是因为发生了碳酸分解的化学反应D. 用纯碱检验真假红酒，利用的是纯碱溶液呈碱性，能使红酒中色素变色【答案】 D【解析】【解答】A、雨后的彩虹是由于光的折射形成的，A不符合题意；B、人向平面镜走近．的过程中，人在平面镜中所成的像大小不变，B不符合题意；C、可乐中溶解有二氧化碳气体，气体的溶解度随温度的升高而减小，人体内的温度比体外高，故喝完可乐常常会打嗝，C不符合题意；D、红酒中的葡萄汁含有花青素，可以随着溶液的酸碱性改变颜色，溶液呈酸性则偏红，溶波呈碱性则偏蓝，故利用纯碱溶液呈碱性，能使红酒中色素变色来检验真假红酒，D符合题意．故答案为：D．【分析】彩虹是光的折射现象，平面镜成像时像与物体大小相等，喝完可乐打嗝不是化学反应.6．下列关于光现象的描述，错误的是（）A. 图甲中漫反射的反射光线虽然杂乱无章，但仍遵循光的反射定律B. 图乙是人们常说的“天狗吃月”，这一现象是由光的直线传播形成的C. 图丙是炎热夏天沙漠中出现的海市蜃楼景象，它是由光的反射形成的D. 图丁是光的色散现象，说明白光是由各种色光混合而成的【答案】 C【解析】【解答】解：A、只要是光的反射，都遵循光的反射定律，镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，A不符合题意。
生活中的物理知识大全
生活中的物理知识大全生活中的物理知识大全厨房中的物理知识我们认真观察厨房里燃料、炊具，做饭、做菜等全部过程，回忆厨房中发生的一系列变化，会看到有关的物理现象。
利用物理知识解释这些现象如下：一、与电学知识有关的现象1、电饭堡煮饭、电炒锅煮菜、电水壶烧开水是利用电能转化为内能，都是利用热传递煮饭、煮菜、烧开水的。
2、排气扇（抽油烟机）利用电能转化为机械能，利用空气对流进行空气变换。
3、电饭煲、电炒锅、电水壶的三脚插头，插入三孔插座，防止用电器漏电和触电事故的发生。
4、微波炉加热均匀，热效率高，卫生无污染。
加热原理是利用电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能。
5、厨房中的电灯，利用电流的热效应工作，将电能转化为内能和光能。
6、厨房的炉灶（蜂窝煤灶，液化气灶，煤灶，柴灶）是将化学能转化为内能，即燃料燃烧放出热量。
二、与力学知识有关的现象1、电水壶的壶嘴与壶肚构成连通器，水面总是相平的。
2、菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积，增大压强。
3、菜刀的刀刃有油，为的是在切菜时，使接触面光滑，减小摩擦。
4、菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凸凹花纹，使接触面粗糙，增大摩擦。
5、火铲送煤时，是利用煤的惯性将煤送入火炉。
6、往保温瓶里倒开水，根据声音知水量高低。
由于水量增多，空气柱的长度减小，振动频率增大，音调升高。
7、磨菜刀时要不断浇水，是因为菜刀与石头摩擦做功产生热使刀的内能增加，温度升高，刀口硬度变小，刀口不利；浇水是利用热传递使菜刀内能减小，温度降低，不会升至过高。
三、与热学知识有关的现象（一）与热学中的热膨胀和热传递有关的现象1、使用炉灶烧水或炒菜，要使锅底放在火苗的外焰，不要让锅底压住火头，可使锅的温度升高快，是因为火苗的外焰温度高。
2、锅铲、汤勺、漏勺、铝锅等炊具的柄用木料制成，是因为木料是热的不良导体，以便在烹任过程中不烫手。
3、炉灶上方安装排风扇，是为了加快空气对流，使厨房油烟及时排出去，避免污染空间。
4、滚烫的砂锅放在湿地上易破裂。
高中物理力学在生活中的应用
高中物理力学在生活中的应用摘要：生活中处处能够见到物理现象。
如果没有过学习物理，人们大概会对生活中所有的物理现象都惊讶不已。
科学家根据电鱼发明了我们常用的伏特电池，根据萤火虫发明了家家户户都在用的冷光灯，根据蝙蝠发明了导航离不开的雷达，根据水母的耳朵设计了预防暴风雨的水母耳风暴预测仪。
高中物理与人们的生活息息相关，高中物理力学更是随处可见，对我们的生活有着巨大的影响。
关键词：高中物理；力学；应用随着生活水平的提高，人们生活中出现了各种各样的器具，极大地方便了日常生活。
高中物理在生活中是如何应用的，下文将详细论述。
一、物理学科和生活的联系(一)含义和范围物理学是研究物质运动的一般规律和物质基本结构的学科。
作为自然学的带头科学，物理学的研究范围大至宇宙，小至基本粒子等一些物质最基本的规律和形式。
它是一种自然学科，注重研究物质、能量、空间、时间，以及他们之间的相互关系。
物理学的基本结构充分利用数学作为工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准。
它是如今最为精密的一项科学。
它的研究理论可以分为四大方面：凝聚态物体，研究物体的宏观性质，包括极大数目的组元及组元之间的相互作用；高能，即粒子物理，研究物质和能量的基本组成和它们之间的相互作用；原子，即称为分子学和光学物理，研究原子尺寸或者几个原子之间的相互作用，物质和物质、光和物质之间的作用；天体物理，研究星体的结构和演变、太阳系的起源以及宇宙众多星球的相关问题[1]。
(二)物理学科的发展曾经的人们封建迷信，直到热机的发明才让那些鬼神之说慢慢消失。
这是建立在不知多少前辈的呕心沥血之上的。
蒸汽机的发明震动人心，是工业革命的基础。
在众多物理器具被发明后，我们才有了如今的灯火辉煌、幸福人间。
热机的发明提供了第一种技术模式，电气的发明提供了第二种模式。
如今，两种模式同时存在、相辅相成、相互交叉。
没有当时基础物理研究积累的一点一滴，就没有现在的技术革命。
几乎所有的重大科学技术，事先都会在物理学领域长期酝酿。
探究生活素材在初中物理教学中的应用
探究生活素材在初中物理教学中的应用引言：物理是一门基础学科，它贯穿于我们生活的方方面面。
在初中阶段，如何将生活中的素材与物理知识相结合，丰富课堂教学，让学生在实践中感受物理的魅力，是当前物理教学中的重要课题。
本文将探讨生活素材在初中物理教学中的应用，以期激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
一、生活中的物理现象与知识点的对应1. 日常运动与匀速直线运动生活中有许多日常运动的例子可以与匀速直线运动相对应，比如汽车匀速行驶、自行车匀速运动等。
通过这些例子，学生可以更加直观地理解匀速直线运动的概念，以及速度、位移和时间的关系。
教师可以带领学生观察这些现象，并设计相关实验，让学生亲自去体验，从而加深他们对这一知识点的理解。
2. 弹簧的弹性与胡椒粉的震动在日常生活中，我们可以发现弹簧的弹性与胡椒粉的震动有一定的对应关系。
当我们用手指轻轻地敲击装有胡椒粉的容器时，胡椒粉会因为震动而发生波动，这与弹簧的弹性有相似之处。
可以借此机会让学生做实验，观察胡椒粉的波动规律，从而引出弹簧的弹性原理，激发学生对弹簧振动的兴趣。
3. 阻力与空气阻力风筝在飞翔的过程中受到了来自空气的阻力，这与物体在水中运动时所受到的阻力有相似之处。
教师可以引导学生去观察风筝在飞行中的动态过程，然后通过实验或模型演示的方式，让学生亲身体验风筝飞行时所受到的空气阻力，引导他们理解物体在空气中受到的阻力的原理。
二、生活素材在物理实验中的运用1. 利用自行车模型探究力的平衡在探究力的平衡问题时，可以利用自行车模型来进行实验。
通过加大或减小外力的作用，并观察自行车模型的反应，让学生亲自感受力的平衡条件。
这样的实验可以生动地展示力的平衡原理，增强学生对力的平衡的理解和记忆。
2. 利用橡皮球探究力的传递在物理学中，我们学习了力的传递原理，可以利用橡皮球来模拟力的传递过程。
通过将两个橡皮球连接起来，当一个橡皮球受到外力时，另一个橡皮球也会受到相应的力。
教师可以设计实验，让学生根据自己的观察和实验结果总结出力的传递规律，从而更加深入地理解这一知识点。
初中物理中涉及的日常生活物理知识
初中物理中涉及的日常生活物理知识初中物理中涉及的日常生活物理知识一、与电学知识有关的现象1、电饭堡煮饭、电炒锅煮菜、电水壶烧开水是利用电能转化为内能，都是利用热传递煮饭、煮菜、烧开水的。
2、排气扇（抽油烟机）利用电能转化为机械能，利用空气对流进行空气变换。
3、电饭煲、电炒锅、电水壶的三脚插头，插入三孔插座，防止用电器漏电和触电事故的发生。
4、微波炉加热均匀，热效率高，卫生无污染。
加热原理是利用电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能。
5、厨房中的电灯，利用电流的热效应工作，将电能转化为内能和光能。
6、厨房的炉灶（蜂窝煤灶，液化气灶，煤灶，柴灶）是将化学能转化为内能，即燃料燃烧放出热量。
二、与力学知识有关的现象1、电水壶的壶嘴与壶肚构成连通器，水面总是相平的。
2、菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积，增大压强。
3、菜刀的刀刃有油，为的是在切菜时，使接触面光滑，减小摩擦。
4、菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凸凹花纹，使接触面粗糙，增大摩擦。
5、火铲送煤时，是利用煤的惯性将煤送入火炉。
6、往保温瓶里倒开水，根据声音知水量高低。
由于水量增多，空气柱的长度减小，振动频率增大，音调升高。
7、磨菜刀时要不断浇水，是因为菜刀与石头摩擦做功产生热使刀的内能增加，温度升高，刀口硬度变小，刀口不利；浇水是利用热传递使菜刀内能减小，温度降低，不会升至过高。
三、与热学知识有关的现象（一）与热学中的热膨胀和热传递有关的现象1、使用炉灶烧水或炒菜，要使锅底放在火苗的外焰，不要让锅底压住火头，可使锅的温度升高快，是因为火苗的外焰温度高。
2、锅铲、汤勺、漏勺、铝锅等炊具的柄用木料制成，是因为木料是热的不良导体，以便在烹任过程中不烫手。
3、炉灶上方安装排风扇，是为了加快空气对流，使厨房油烟及时排出去，避免污染空间。
4、滚烫的砂锅放在湿地上易破裂。
这是因为砂锅是热的不良导体，烫砂锅放在湿地上时，砂锅外壁迅速放热收缩而内壁温度降低慢，砂锅内外收缩不均匀，故易破裂。
生活中物理现象及解释
生活中物理现象及解释众所周知，中学各科中最尴尬的学科莫过于“物理”，在大多数学生心目中，物理不是简单的难，而是地狱级、不人道的残酷无情！好多同学自从上了高一，物理就没有一次及格的。
我退休前是高中物理老师，40多年的一线教研，深知中学物理的难处！新课程与新高考落地，中学物理的教学会更难。
中学物理难的根本原因之一，是我们老师与学生对生活中的物理现象知之甚少，课堂上只想盘熟物理概念，再通过刷题使其熟练，但现在考题大多要联系实际以解决问题。
当前师生的短板就是没有“实际”！为此笔者拟以科普的视角，避开课本中严格的论证，从现象出发，漫谈一些物理现象及其分析，希望能有所启发。
今天是第一期，初中物理开篇是声现象，今天就谈一个大家不太熟悉而又很重要的声现象——音爆。
读过初中的人都知道，声音是由声源的振动在介质中传播形成的，音爆是一种比较特殊的声现象，大多学过物理的人也比较生疏，大学、中学课本都少提及，但也是一个比较普遍的现象，介绍给大家以丰富学养。
当我们往水中扔一个石头时，水面就会出现一圈圈的波浪，这个水面的波浪就是一种波，而产生这个波的石头就是波源。
空气被物体扰动也会形成波，这波的频率在一定范围内能被人耳听到，就是声音。
声音在空气中以疏密相间的“波浪”形式传播。
声源相对空气不动时，一切都是风平浪静。
当声源相对于空气高速运动时，会出现奇怪的现象。
我们可以把声波想象成从中心点发出的许多同心圆，每个圆代表一波声波。
当声源不动时，波圈会对称传递。
当声源开始移动，速度超过音速时，前面的声圈就会被压扁堆积，后一波会比前一波更快到达。
具体来说，你可以看到超音速飞机发出的声波。
这些声音以同心圆的形式传播。
当飞机的飞行速度超过音速时，飞机前方空气压缩形成的声波无法向前传播到飞机之外，在飞机前方逐渐压缩积累，形成一个密集而坚固的空气屏障。
飞机以超音速突破这道屏障后，屏障区域的空气在被飞机穿越后密度突然变小，体积剧烈膨胀，发出强烈的爆炸，形成音爆。
生活中的物理知识大全
生活中的物理知识大全厨房中的物理知识我们认真观察厨房里燃料、炊具，做饭、做菜等全部过程，回忆厨房中发生的一系列变化，会看到有关的物理现象.利用物理知识解释这些现象如下：一、与电学知识有关的现象1、电饭堡煮饭、电炒锅煮菜、电水壶烧开水是利用电能转化为内能，都是利用热传递煮饭、煮菜、烧开水的。
2、排气扇（抽油烟机）利用电能转化为机械能，利用空气对流进行空气变换.3、电饭煲、电炒锅、电水壶的三脚插头，插入三孔插座，防止用电器漏电和触电事故的发生。
4、微波炉加热均匀，热效率高，卫生无污染.加热原理是利用电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能.5、厨房中的电灯，利用电流的热效应工作，将电能转化为内能和光能。
6、厨房的炉灶（蜂窝煤灶,液化气灶,煤灶,柴灶）是将化学能转化为内能，即燃料燃烧放出热量。
二、与力学知识有关的现象1、电水壶的壶嘴与壶肚构成连通器，水面总是相平的.2、菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积，增大压强。
3、菜刀的刀刃有油，为的是在切菜时，使接触面光滑,减小摩擦。
4、菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凸凹花纹,使接触面粗糙，增大摩擦。
5、火铲送煤时,是利用煤的惯性将煤送入火炉。
6、往保温瓶里倒开水,根据声音知水量高低。
由于水量增多，空气柱的长度减小，振动频率增大，音调升高。
7、磨菜刀时要不断浇水，是因为菜刀与石头摩擦做功产生热使刀的内能增加，温度升高，刀口硬度变小，刀口不利；浇水是利用热传递使菜刀内能减小，温度降低，不会升至过高。
三、与热学知识有关的现象（一）与热学中的热膨胀和热传递有关的现象1、使用炉灶烧水或炒菜，要使锅底放在火苗的外焰，不要让锅底压住火头,可使锅的温度升高快，是因为火苗的外焰温度高。
2、锅铲、汤勺、漏勺、铝锅等炊具的柄用木料制成，是因为木料是热的不良导体，以便在烹任过程中不烫手。
3、炉灶上方安装排风扇，是为了加快空气对流，使厨房油烟及时排出去，避免污染空间。
4、滚烫的砂锅放在湿地上易破裂。
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自行车知识问答20例
中国是自行车王国，自行车是中国老百姓最常用的交通工具。从自行车的结构和使用来看，
它涉及了许多物理知识，现将自行车的有关物理知识以问答的形式展示出来，仅供参考。
1．自行车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车块处均刻有一些凹凸不平的花纹，这样做的目的
是什么？ 答：设计花纹可增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦。
2．自行车所有车轴处均有滚珠，并且车轴处经常上一些润滑油，为什么？
答：所有车轴处均有滚珠，可变滑动摩擦为滚动摩擦，来减小摩擦；加润滑油，可使接触
面彼此分离，大大地减小摩擦，从而保证自行车处于良好的运转状态。
3．当人骑自行车前进时，停止蹬自行车后，自行车仍然前进，若不继续施力，它最终要停
下来，为什么？
答：当不蹬脚踏板时，自行车还会继续向前运动是由于自行车具有惯性。若不继续施力，
它最终要停下来，是因为自行车受到了摩擦阻力，改变了运动状态，速度逐渐减小。
4。骑自行车上坡时为什么要走S形路线？
答：走S形路线，相当于增加了斜面的长，可以省力，使上坡更容易。
5．自行车的车座为什么要设计成较宽大的“马鞍形”？
答：设计成较宽大的“马鞍形”，可以增大人与车座的接触面积，减小对人臀部的压强，
让人骑行时感到舒服些。
6．当人骑自行车快速前进时，若紧急刹车，一般情况下为什么不要先捏紧前刹车？
答：快速行驶的自行车，如果突然把前轮刹住，后轮就会跳起来。这是因为前轮受到阻力
而突然停止运动，但车上的人和后轮没有受到阻力，由于惯性，人和后轮要保持继续向前的
运动状态，所以后轮会跳起来。不能单独用自行车的前闸刹车，否则会出现翻车事故！
7．在炎热的夏天，自行车轮胎内的气体为什么不能充得太足？
答：这是为了防止自行车爆胎，因为对于质量、体积一定的气体，当温度越高时，压强越
大，当压强达到一定程度时，若超过了轮胎的承受能力，就会发生爆胎的情况。
8．用打气筒给自行车车胎打气时，不一会儿气筒壁就会热起来，为什么？
答：筒壁会热起来，是因为打气筒的活塞压缩空气做功，空气的内能增加，气体内能传给
筒壁，使筒壁温度升高。同时打气过程也是克服活塞和筒壁摩擦力做功的过程，也能使筒壁
的内能增加，温度升高。
9．骑自行车刹车时，为什么手用的力越大，自行车停得越快？
答：用力越大，自行车的闸皮对车胎钢圈的压力就越大，在接触面一定时，闸皮和钢圈的
摩擦力就越大，所以停得越快。
10．紧蹬自行车前进时，前后轮受到的摩擦力方向一样吗？自行车由于惯性前进时，前后
轮受到的摩擦力方向一样吗？为什么？
答：紧蹬前进时，方向不一样；由于惯性前进时，方向一样。因为紧蹬自行车前进时，后
轮受到的摩擦力方向向前，是自行车前进的动力，前轮受到的摩擦力方向向后，是自行车前
进的阻力；自行车靠惯性前进时，前后轮受到的摩擦力方向均向后，这两个力均是自行车前
进的阻力。
11．人骑自行车上坡前，为什么要紧蹬几下？
答：这样做的目的是增大自行车的速度，来增大人和自行车的动能，这样上坡时这些较大
的动能转化为较大的重力势能，能上得更高一些。
12．当人自行车下坡时，即使不踩脚踏板，车的速度也会越来越快，为什么？
答：自行车下坡时，速度越来越快，是由于下坡时人和自行车的重力势能转化为人和自行
车的动能，而人和车的质量不变，所以速度变大。
13．自行车坐垫下的有许多弹簧，它们有什么作用？
答：当自行车在不平的路面骑行或遇到障碍时，车座下被压缩的弹簧发生形变产生弹力，
弹簧的弹性势能转化为动能，从而起到缓冲减震作用。
14．自行车的车铃声是怎样产生的？为什么有的自行车在行驶时会产生杂音？
答：自行车车铃的把手经过手的拨动，带动齿轮转动，齿轮使带有弹簧锤的轴旋转起来，
弹簧锤敲打铃盖，金属铃盖发生震动，发出声音因为振动的物体能发声，若用手按住铃盖，
铃声振动就会停止。自行车有些部位零件松动时，骑行时引起振动也能发声。
15．自行车的后面的“尾灯”有什么作用？
答：自行车的后面“尾灯”其实并不是灯而是一个反光镜，它是由许多角反射器组成的。
当有光线从任意角度射向它的表面时，它都能把光“反向射回”。在夜间，当汽车灯光照到
它前方的自行车尾灯上，无论入射方向如何，反射光都能反射到汽车上，其光强远大于一般
的漫反射光，就如发光的红灯，能引起汽车司机的注意，防止交通事故的发生。
16．自行车刹车手闸是省力杠杆吗？为什么？
答：刹车手闸是省力杠杆，因为人们用很小的力就能使车闸以比较大的压力压到车轮的钢
圈上，使自行车停下来。
17．自行车的那些部件组合相当于“轮轴”？
答：（1）中轴上的脚蹬和花盘齿轮：组成省力轮轴，因为脚蹬半径大于花盘齿轮的半径；（2）
自行车手把与前叉轴：组成省力轮轴，因为手握把外的半径大于前叉轴的半径；（3）自行车
后轴上的齿轮和后轮：组成费力轮轴，因为齿轮的半径小于后轮的半径。
18，人骑上自行车时会发现车胎变瘪，同时车胎会在路面上留下印痕，这表现了力的哪一
个作用效果？
答：力能使物体发生形变。
19．为什么自行车在运动中容易保持平衡，而在停下时却无法保持平衡？
答：原因之一是车轮的陀螺效应。当车轮围绕着轴快速转动时，会阻碍轴心的移动。因此，
运动中的车轮会对自行车的倾倒形成阻力。当在桌子上转动硬币时，可以观察到同样的效果，
运动中的硬币可以保持平衡，当速度减小时，硬币会倒下。
20．自行车的轮胎为什么用橡胶制成？内胎为什么还要充气？气门芯有什么作用？
答：早期的各种车辆的轮子都是木制的或铁制的，运动时颠簸不已。现代自行车使用橡胶
并且内胎充足气，主要是通过减轻压力（相同体积的橡胶和木材、钢铁相比质量小，对地面
的压力小）来减小对地面的压强，减小自行车前进的阻力，同时通过橡胶弹力的作用可起缓
冲减震的作用。充气内胎上的气门芯，起着单向阀门的作用，只让气体进入，不让气体外漏，
方便进气，保证充气内胎的密封。