如何正确理解中国近代化的历程
中国近代化的发展历程
中国 （1840— 1919年）
1.1898戊戌变法走 君主立宪道路 2.1906“预备立宪” 3.1912辛亥革命建 立资产阶级民主 共和国 结果：戊戌变法 遭封建顽固派镇 压；“预备立宪 ”假立宪真专制 ；辛亥革命推翻 了君主专制统治 ，但是袁世凯窃 取革命成果真正 的民主政治并没 有建立起来
联系点
中国社会进一步沉沦，民族危机进一步加深。 19世纪60年代—90年代中国工业近代化起步，主角是地主阶级洋务派，近代化 运动集中在经济方面。这一阶段近代中国民族资本主义在夹缝中产生；社会生活 上，西方近代科学技术在生活中逐渐推广 从世界角度看，中国经济进一步被卷入资本主义世界市场。
第三阶段
近代化的整体发展阶段 （1895—1919前）
北洋军阀统治、1927年南京国民政府 成立蒋介石独裁统治、日本侵华
治
1905中国同盟会、1911武昌 起义、1912中华民国、清帝 退位、1912《中华民国临时 约法》颁布；辛亥革命的历 史意义。 袁世凯窃取政权北洋军阀统 治、孙中山捍卫民主共和的 斗争
新民主主义革命： 1919 五四运动 1921中共“一大”召开， 中国共产党诞生 国民革命 1927南昌起义和秋收起义建立井 冈山革命根据地 1931建立中华苏维埃政权 1934红军长征、 1935遵义会议、 1937全民族抗战 1945中共 “七大” 1946全面内战爆发、三大战役、 渡江战役； 1949新中国诞生新民主主义革命 胜利的意义。 政治协商会议与《共同纲领》 确 立多党合作、协商制度、人民民主专 政
1949）
新民主主义经 济（1927--1956 ）
政治：中国社会开始一步步沉沦，一系列不平等条约的签订使中国开始沦为 殖民地半殖民地国家 ，中国人民开始了抵抗外来侵略维护国家主权斗争 经济：自然经济逐步解体，新的经济因素尚在萌芽状态。 思想：中国被迫与西方列强接触，一部分先进的中国人认识到中国的落后开始主 张向西方学习，开启了民智，专制势力仍很强大，广大的中国人思想仍然僵化。 从世界角度看： 中国经济开始卷入资本主义世界市场。
中国近代化的发展历程及阶段特征
中国近代化的发展历程及阶段特征（一）起步阶段（1840～1895年），主要是地主阶级领导的洋务运动。
1840年发生鸦片战争以后，传统受到了现实的严峻挑战，中国人对近代化的探索开始了。
1895年甲午中日战争的惨败，表明以洋务运动为代表的清政府的近代化探索失败。
1、阶段性的成果：（1）经济上：①地主阶级改革派林则徐、魏源“师夷长技以制夷”；②地主阶级洋务派领导了洋务运动；③民族资产阶级开始创办近代工业。
（2）政治上：洋务派坚持“中学为体，西学为用”，并未将政治体制的近代化提上议事日程。
总理衙门的设立，标志中国外交走向近代化。
（3）思想文化上：开始了“西学东渐”，创办新式学堂，培养科技人才。
2、阶段特征：这一时期，本阶段担负近代化任务的主角是地主阶级洋务派；领域主要在经济领域，学习西方先进技术。
政治体制近代化尚未提上议事日程，以军事工业为主体的工业化有所进展，并经历了由重工业到轻工业、由军需到民用、由国营到民营的发展过程。
投资形式也由官办、官督商办到商办，经历了从一元到多元的转变。
同时，由于洋务运动的需要，近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透。
（二）整体发展阶段（1895～1927年），也是最重要的阶段。
1、阶段性的成果：（1）政治上（民主化）：政治体制的近代化有了重大突破，民族资产阶级登上政治舞台，其上层维新派发动了戊戌变法，其下层革命派则成立了资产阶级政党，领导了辛亥革命，推翻了封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，有力地推动了中国近代化的进程；（2）经济上（工业化）：在“实业救国”的浪潮下，民族工业有较大发展，以工业化为主体的经济近代化有了长足发展，它分为两个时期；（3）思想文化上（理性化）：民主共和观念深入人心，开始由传统文化向近代化转型，向西方学习已从生产技术领域深入到政治制度和思想文化。
2、阶段特征：本阶段担负近代化任务的中坚力量是资产阶级；学习西方先进的科技文化与变革社会制度有机地结合在一起，中国近代化向前迈进了一大步。
中国近现代化的历程
中国近现代化的历程【背景材料】2005年新年前夕，国家主席胡锦涛发表了题为《共同创造人类的美好未来》的新年贺词。
胡锦涛说，２００４年是中国人民在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程中开拓前进的一年。
２００５年是中国全面实现第十个五年计划目标的最后一年，也是中国推进全面建设小康社会进程的重要一年。
【知识归纳】一般认为，近现代化主要表现为经济领域的工业化和市场化，政治领域的民主化与法制化，思想文化领域的理性化和科学化等。
中国的近现代化，是中国近现代史的主干知识和重点内容，是中国人民长期追求的目标,其实质是赶超世界先进水平，把中国建设成为繁荣昌盛的先进国家。
自1840年鸦片战争以来，中国人民进行了一百多年的努力和奋斗，经历了艰难漫长的历程。
这一历程在近代史上，我们称之为近代化；新中国成立后，我们称之为现代化。
大体上可以分为三个时期：第一时期：从1840年到1919年，这一时期是旧民主主义时期，中心内容是争取国家和民族独立。
这一时期又可分为二个阶段：1、起步阶段。
最早的近代化活动萌芽于鸦片战争前后。
林则徐积极仿制西方战船，魏源提出“师夷长技以制夷”的主张。
但是，这些活动只是个别人的行为，当时还没有成为一项系统工程。
中国近代化成为一种系统的行为始于十九世纪六十年代开始的洋务运动。
洋务运动开中国近代化的先河，在工业、科技、军事、教育、外交等方面都迈开了中国近代化的第一步。
2、初步发展阶段。
这一阶段的时间从是十九世纪中期到二十世纪初。
这一时期政治、经济、文教科技现代化取得了可喜的进展，戊戌变法、辛亥革命、新文化运动此起彼伏。
民族资本主义的产生是这一阶段中国近代化的最大成果，它标志着资本主义生产关系在中国的正式产生和新的生产力代表之一的民族资产阶级正式诞生，预示着中国的近代化道路和进程将发生重大变化。
第二时期：从1919年到1949年。
这一时期是中国近代化的徘徊阶段；也是中国共产党领导中国人民实现民族独立和人民解放，为中国近现代化进程彻底扫清障碍，创造必要前提的重要时期。
中国近代化历程与阶段特征及启示
民族独立与近代化是两个不同的问题，它 们各有各的特定内容：
民族独立是要改变国家民族被压迫的地位， 推倒半殖民地半封建统治秩序，从根本上 说是要解决生产关系的问题。 近代化则是要改变中国经济、文化落后的 地位，发展近代工业，从根本上说是要解 决生产力的问题。
中国近代化的启示
1．先完成推翻帝国主义、封建主义和官僚资 本主义的任务，中国的近代化才迎来新纪元 2．从闭关自守到对外开放，这是世界历史发 展的必然趋势。
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139Biblioteka (一)起步阶段(1840～1895年)
1、主要表现： 经济：①外商在通商口岸设厂。 ②洋务运动，中国近代化运动的起步。 ③民族资产阶级开始创办近代工业。 政治：①《资政新篇》中国第一个近代化方案 思想：新思潮萌发
②总理衙门的设立，标志中国外交走向近代化。
文化：洋务运动中近代教育的起步
军事：创建近代海军
第三次（20世纪四、五十年代 ） ⑴科学理论的重大突破。 ⑵一定的物质技术基础的形成。 ⑶社会需要，特别是二战期间和战后各国对 高科技的迫切需求。 ⑷二战后，世界局势的相对稳定。
2、主要成就
第一次：蒸汽机的发明和应用 纺织：珍妮纺纱机、骡机、水力织布机 动力：蒸汽机 交通：蒸汽汽船、蒸汽机车 第二次：电力广泛应用 ⑴电力：发电机、电灯、电车、电影放映机 ⑵动力：电动机、内燃机 ⑶交通：汽车、内燃机车、远洋轮船、飞机 ⑷能源：石油开采和石油化工工业 ⑸通讯：电话、无线电报 ⑹化学工业：火药、塑料、人造纤维
思想(理性化) ：近代化长足发展：民主共和观念 深入人心，传统文化向近代文化转型，向西方 学习已从经济领域深入到政治制度和思想文化。 表现
①资产阶级维新思想的传播与论战
② 资产阶级民主革命思想（三民主义）的 传播与论战；南京临时政府的文教措施
中国现代化的历程及其在世界历史的性格
中国现代化的历程及其在世界历史的性格中国是一个五千年文明史的国家，其文化底蕴和经济繁荣曾经风光无限。
但是，从近代以来，中国在政治、经济、社会等多方面遭遇到了前所未有的危机和挑战，如何走向自强、振兴成为当代中国所面临的重要问题之一。
中国近代历史的进程是一个漫长而曲折的历程，但是也是一个充满着希望与机遇的历程。
在中国现代化的道路上，我们要不断地总结经验、发扬优点、改正缺点，不断推动中国现代化建设走向新的高度。
一、中国现代化的历程1.自强不息的反侵略斗争自19世纪中后期以来，中国先后遭遇英国、法国、美国、日本等西方列强和日本等亚洲邻国的侵略，近代以来的半殖民地半封建社会使中国全面倒退。
中国人民只能经历了长期的磨砺和苦难，才逐渐觉醒，形成了各种抵御外敌、求民族独立与民族富强之路。
在这个时期，中国知识分子开始为中国的振兴而努力，在思想上提出了一系列思想主张，如明朝时期的朱熹思想、清朝时期的戊戌变法、辛亥革命之后的维新和民主革命，这些思想的影响，为中国现代化建设奠定了思想基础。
2.中国革命的胜利在20世纪初期，随着俄国十月革命的爆发，世界革命进入了一个新时期。
在这个背景下中国共产党和中国革命形势发展迅猛，先后经历了辛亥革命、北伐战争、抗日战争和解放战争，最终完成了新民主主义革命，中国人民和中国革命获得了新生和发展的契机。
中国的新民主主义革命是独立自主的，靠的是人民群众的力量，富有中国特色，具有深刻的历史和现实意义。
在新中国成立后，中国共产党领导下的政治、经济、文化建设获得了空前的进步。
3.改革开放的诞生中国改革开放开始于1978年，这是中国现代化建设的新历史时期。
改革开放使中国开放了大门，迎接了世界发展的机遇，探索适合中国国情的现代化建设道路。
在这个时期，中国引进了一批世界先进的科技和管理经验，推行市场经济体制改革，进行国企改革，发起以沿海地区为中心的特区经济、江河地区的农村改革，为中国的现代化建设打下了基础。
中国近现代化的历程.
中国近现代化的历程必知热点党的“十六”大指出，实现工业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史任务。
中国要走新型工业化道路，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
回顾中国近代化的艰难历程，我们任重而道远。
必背知识一个概念：近代化（现代化）两大任务：一是国家独立和民族解放，二是繁荣富强和持续发展。
三个层次：至1919年以前，中国近代历程由学习西方的军事、技术，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个层次，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。
四个阶段：起步阶段、整体发展阶段、曲折前进与新发展阶段、新中国的现代化阶段。
五条基本线索：经济近代化(现代化)进程；政治民主化、法制化的进程；思想文化近代化(现代化)进程；中国外交的近代化(现代化)进程；实现近代化的前提与基础是民族独立。
一、关于“近（现）代化”概念近代化即现代化，指以现代工业、科学和技术为推动，实现封建传统农业社会向现代工业社会的转化。
近（现）代化是一项涉及价值取向、社会秩序、政治规范、制度运作、伦理认同等的系统工程，它将引起社会生产力、经济制度、政治制度、思想文化乃至人们的生活方式、价值观念和心理态度的变化。
西方世界的近代化又称资本主义化。
在半殖民地半封建中国的近代化具有明显特色。
中国的现代化进程是在外力的作用下而非自发地开始的。
表现为政治上反侵略争取民族独立，反封建争取民主自由；思想上争取自由、民主、科学；经济上向西方学习现代军事技术、努力发展近代资本主义工业。
其核心是经济的工业化和政治的民主化。
二、国家独立、民族解放和繁荣富强、持续发展两大任务及其关系（一）中国近代化的不利因素有哪些建国前，由于中国近代化在半殖民地半封建社会里进行，具有许多不利因素：1．民族工业先天不足。
（缺资本原始积累，思想、技术、人才等准备不足）后天畸形（产业结构：重工业多轻工业少，地区分布：沿海、沿江多，内地少。
从中国式现代化角度浅谈中国近现代代史学习体会
从中国式现代化角度浅谈中国近现代代史学习体会中国近现代代史是指自19世纪末至20世纪末中国历史的一个阶段，包括中国的近代史和现代史。
这个时期经历了许多重要事件和变革，如辛亥革命、抗日战争、三大改造、改革开放等。
在这个时期，中国政治、经济、文化、社会和外交等各个领域都发生了巨大变化。
以下是从中国式现代化角度浅谈中国近现代代史学习体会：首先，中国近现代代史是一个从封建社会向现代社会过渡的时期。
在这个时期，中国开始逐步接触到西方现代文明和科技，开始了现代化的探索。
但是，在现代化进程中，中国也遇到了许多困难和挑战。
这些困难和挑战，主要源于中国的传统文化和社会制度与现代社会的巨大差异。
因此，我们需要通过学习近现代代史，了解中国传统文化和现代社会之间的矛盾和冲突，以及寻求解决问题的途径和方法。
其次，中国近现代代史是一个全球化进程的缩影。
在这个时期，中国开始与外部世界更紧密地交流和联系。
这种交流和联系，既有积极的方面，也有负面的方面。
因此，我们需要通过学习近现代代史，了解中国在全球化进程中所经历的实践和体会，以及在与外部世界交流和联系中所遇到的问题和挑战。
最后，中国近现代代史是一个社会变革的时期。
在这个时期，中国经历了许多社会变革，如土地改革、教育改革、劳动改革等。
这些变革的目的是为了促进社会正义、平等和自由。
这些变革虽然推进了中国社会的进步，但也带来了一些负面影响，如社会不稳定和政治纷争等。
因此，我们需要通过学习近现代代史，了解中国的社会变革历程，以及如何在变革中寻求平衡和稳定。
总之，学习中国近现代代史，有助于我们更好地理解中国现代化进程的历史背景和现实问题，有助于我们更好地把握中国式现代化的内涵和方向，更好地推进中国的现代化建设。
浅议晚清的中国近代化进程【优质】
浅议晚清的中国近代化进程【优质】浅议晚清的中国近代化进程摘要:中国晚清近代化的领导者们缺乏务实精神和冷静态度。
他们忽视了中国的特定国情，企盼通过短期努力就使中国的近代化取得突破，一旦受挫便又一蹶不振。
他们还缺乏求同存异的气量和胸怀，仅因实现目标的途径不同便互相攻讦，势同水火，这更加使中国的近代化进程布满了迷雾。
关键词:近代化;洋务运动;戊戌变法;清末新政;进程所谓近代化，在欧美各国就是资产阶级通过反对封建势力的斗争，使社会摆脱中世纪的封建形态而资本主义化。
中国的近代化,并没有遵循历史发展的规律。
“中国的近代化，亦称之为‘现代化’，指从1840——1949年期间的资本主义现代化。
无论是现代化，还是近代化，归根到底是在近代中国决定承担近代化任务的主要载体都是中国的资产阶级，因?此近代化实际上也是资本主义化。
”鸦片战争的失败，并没有使国人认识到封建制度的腐败，仅仅使部分有识之士承认了洋人的“船坚炮利”。
于是，这些有识之士就开始了探求“师夷之长”的道路。
中国的近代工业化正是从武器的近代化开始的，影响中国近代化进程的洋务运动由此产生。
而1894,1895年的甲午中日战争以清政府惨败而告结束，败于“蕞尔小夷”的严峻现实，割地赔款的巨创深痛，给中国社会以全方位、深层次的巨大震荡。
于是，近代化的新陈代谢过程骤然加快，洋务运动结束了，维新运动早产了，清末“新政”应时而出。
一时近代化的前途变得更为坎坷。
本文拟通过洋务运动、戊戌变法、清末新政等重大历史事件，来分析中国晚清的近代化进程。
学术界对中国近代化的进程的看法众说纷纭，如吴承明认为，提出以洋务运动与中国近代化的进程为主题，探讨洋务运动与近代政治、经济、文化以及?军事、外交的关系，探讨洋务运动与当时的社会环境问题，这是一个跃进。
茅家琦、虞晓波在其文章中指出，甲午战后在政治上掀起维新变革思潮的同时，经济上也出现了以设?厂自救、振兴实业发展民族资本主义的爱国热潮，大大加快了近代化的步伐。
近代化的含义所谓近代化
近代化的含义所谓近代化，就是指摆脱封建制度束缚，向发达资本主义国家学习，在中国发展资本主义。
它包括政治、经济、思想、社会等多方面的变革。
中华民族历次近代化探索之间的关系：中国的近代化历程，从洋务派为富国强兵、以图自救而创办近代军事和民用工业开始，经康、梁维新派发动具有资产阶级性质的政治改革运动，继而孙中山领导了资产阶级革命、开创了完全意义上的近代民族民主革命，到新文化运动掀起对封建思想文化批判的思想解放运动，呈现出明显的层层推进、逐步深入的历史特征。
即从最初学习西方的军工、民用生产技术（军事器物），到追求政治体制的变革（政治体制），到思想文化领域的自觉性革命（思想文化）。
这是一个持续的、呈螺旋式上升趋势的过程。
帝国主义侵略与中华民族抗争以及近代化的探索之间的关系：对于这个问题可以引用毛泽东的一句话来理解，那就是：帝国主义和中国封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。
2．如何全面评价辛亥革命?衡量一场革命的成败，关键是看革命的根本目的和预定目标是否或者在大多数程度上达到了。
辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民主革命，其根本目的是要推翻帝国主义压迫，铲除封建制度，使中国成为真正的民主共和国，为资本主义发展开辟道路。
其直接目标是要推翻满清政权，建立资产阶级共和国。
从直接结果看，辛亥革命推翻了满清王朝的腐朽统治，结束了长达两千多年的封建君主专制政体，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国；颁布了资产阶级性质的宪法，使人民获得了一些民主、自由的权利，使民主共和国观念深入人心。
中华民国成立后，国民政府从政治、经济、文化教育上采取了一系列措施，促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程，因而辛亥革命成功了。
从最终结果看，辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取，反帝反封建的革命任务没有完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，所以说辛亥革命是失败了。
1．中国革命为什么必须走农村包围城市的道路?经济上，中国是半殖民地半封建国家，资本主义经济发展薄弱，这就决定了中国工人阶级的力量不够强大，中国的城市革命缺乏阶级基础。
专题中国近代化的发展历程
中国近代化旳发展历程
(一)起步阶段(1860-1895)
● 洋务运动
前期“自强”：（军事工业） 后期“求富”：（民用工业） 开办新式学堂，派遣留学生 创建近代海军
弊端与缺陷：未涉及政治制度变革——没有变化 “双半”社会环境，近代化以失败告终。
2、民族资本主义产生 ：（19世纪六、七十年代）
情况： 主要由地主、华侨商人和部分官僚投资兴办近代工业。 主要分布在东部沿海城市。 以轻工业为主，如纺织业。
清政府调整统治政策实施“新政”和“预备立 宪资”产阶级革命派领导了辛亥革命
中共开始领导新民主主义革命
教育：新式学堂兴办、科举制废除和教育部旳设置
文学：文学革命等
史学：史学革命、考古——甲骨文
三、波折迈进阶段（1927—1949年） 背景：阶级斗争和民族斗争锋利复杂——两次国内革命战争和一
次民族革命战争，工业经济发展面临动荡旳社会环境。
社会性质:半殖民地半封建社会
鸦片战争 1840
五四运动 新中国成立 1919 1949
旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期
中国近代化旳发展历程
近代化也叫当代化，以经济工业 化和政治民主化为主要标志。近代中 国旳近代化就是工业化和与工业化相 伴伴随旳政治、经济、文化等方面旳 发展变化,即实现社会旳转型。
中国近代化旳发展历程
(二)整体发展阶段（1895-1927）
经济 近代化
甲午战后，民族工业初步发展 辛亥革命后和一战期间，民族工业短暂春天
思想 近代化
政治体制 近代化
文化领域 近代化
维新派以特进化征论：为理从论基学础习，主西张方君主先立宪进旳 资产科阶技级革文命化派将到从西变方革学旳社国会家学制说发度展、为三民主义 资初产步思阶具想级有激共文进产化派主则义领大思力想域提旳等倡知民识全主分方和子科大位学力宣变传化马克思主义 资产有阶机级结维新合派在发一动了起戊。戌变法
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如何正确理解中国近代化的历程
江苏省通州高级中学 马斌 226300
在高三复习中国近代现代史时，当复习到中国近代化专题部分，许多同学对什么叫中国近代化，中国近代化包括哪几
个阶段等问题理解不清，甚至产生误解。而这一专题在高考中的地位非常重要，2003年全国高考就考了一条关于中国近代
化的问答题。为此，特作如下简要分析。
一、中国近代化的含义
近代中国的近代化就是工业化和与工业化相伴着的政治、经济、文化等方面的发展变化。主要表现在三个方面：一是
生产力从手工操作向机器生产变化；二是生产方式由封建主义向资本主义变化；三是政治上由封建专制向资产阶级民主共
和国变化。近代化的核心、本质是资本主义化。所以，近代化可以叫做资本主义近代化。
二、中国近代化的阶段
中国近代化运动可分为三个阶段：
（一）起步阶段 （1840-1895）从鸦片战争到甲午战争，主要是学习以科技为核心的西方物质文明阶段；这一阶段近
代化还停留在经济领域，经历了由重工业到轻工业、由军需工业到民用工业、由国营工业到民营工业的历程，并逐渐向教
育领域国防领域渗透。
（二）整体发展阶段（1895—1927）从甲午战争到大革命失败，主要是政治制度的变革阶段；这一阶段经济工业化迈
出一大步，政治民主化开始并有突破，学习西方先进科技文化与变革社会制度有机结合。
（三）曲折前进阶段（1927—1949）从国共十年对峙开始到解放战争胜利，主要是近代化的艰难发展时期。这一阶段
中国近代化在阶级矛盾和民族矛盾极为尖锐复杂的情况下，缓慢发展。
三、中国近代化包含的具体层面
1、经济的近代化：洋务运动时期开始引进西方的机器生产，迈出了近代化的第一步；19世纪六七十年代，在外商企
业刺激下，在洋务运动倡导下，中国资本主义民族工业产生，但发展缓慢；甲午战争后，由于清政府放宽对民间设厂的限
制，中国出现了兴办工业的浪潮，民族工业到19世纪末才有显著发展；戊戌变法试图推进经济的近代化，但很快失败；到
辛亥革命推翻清政府统治后，中华民国鼓励和保护工商业，使民族资本主义经济获得一个良好的发展环境。加上一战期间
欧洲列强放松侵略和有识之士大力创办实业，一战期间，中国经济近代化出现一个高潮，民族工商业发展迅速；1927—1937
年，由于国民政府开展国民经济建设运动使民族经济有所发展；1937-1945年，国民政府借口抗战大力加强经济垄断，使发
展中断；1945-1949年，美蒋勾结使近代化陷入困境。
2、政治的近代化：维新时期提出君主立宪，设议院、兴民权，在变法时期对旧的政治制度作了不少改革，可以说是政
治民主化的开端；20世纪初的辛亥革命确立了中华民国，颁布了《临时约法》，确立了三权分立的政治体制，规定了人民
享有自由和民主权利，资产阶级民主政治确立，但很不彻底；1922年中共制定民主革命纲领，提出建立真正的民主共和国，
政治民主化又迈进了一大步；曲折前进阶段，由于国民党实行一党专政，坚持反共反人民的政治立场，政治非常黑暗。
3、思想的近代化：鸦片战争后出现向西方学习的新思想；洋务运动时洋务派提出“中学为体，西学为用”；资产阶级
维新派主张学习西方的科学技术和政治制度，主张兴民权、实行君主立宪，发展资本主义；资产阶级民主革命派主张学习
西方的民主革命，推翻清朝统治，建立资产阶级共和国；激进的民主主义者举起科学与民主的大旗，反对封建专制和礼教。
中国共产党人则以俄为师，大力举起马克思列宁主义旗帜，找到—条适合中国国情的革命道路，领导中国人民推翻三座大
山，取得了最终的胜利。
四、中国近代化的特点
①政治障碍重重：中国近代化受到内部封建保守势力的顽强抵制，封建地主阶级思想顽固、不思进取、不愿革新；官
僚资本主义借助政权力量，对民族工业占有压倒优势，压制了民族工业的发展；还不断遭到外部资本主义列强的倾轧、排
斥和武力摧残，发展缓慢，历经曲折。
②缺乏准备、发展畸形：近代化缺少必要的资本原始积累的过程，技术、人才和思想的准备不足，它的推动力主要不
是来自内部资本主义萌芽的发展而是来自外部外国资本主义的侵略；近代工业的产业结构不协调、不配套，工业在整个国
民经济中的比重很小，重工业特别是钢铁、机械、电力、石油等工业尤为微弱；地区分布不平衡，主要分布于东南沿海和
沿江地区。
③缺乏正确道路：西方资本主义列强是先发展轻工业后发展重工业，然后农业近代化紧随其后，为工业近代化奠定物
质基础。西方资产阶级先通过革命掌握政权，为工业化提供政治保障，并大力发展教育提高国民素质来为近代化作充分准
备。而中国是先发展重工业后发展轻工业，并且农业始终没有发生本质变化，近代化缺乏必要的前提过程。近代化一开始
是由地主阶级中的洋务派领导的，民族资产阶级则始终没有真正掌握过近代化的领导权。历届中国政府没有把教育放在重
要地位，使近代化缺乏科技人才和较高素质的劳动者。
④缺乏安定环境：自从鸦片战争中国进入近代以来，帝国主义纷纷发动侵略战争，国内反动统治者经常镇压人民反抗，
战争、革命不断，难有安定环境，发展非常缓慢。
五、中国近代化的启示
1、在中国近代化的历程中，地主阶级、资产阶级为实现中国近代化的努力均以失败告终，而后来中国共产党领导人民
完成反帝反封任务，近代化建设取得长足进展。从中我们可以得出民族独立，是国家富强和近代化的前提。
2、在中国近代化的历程中，中国封建思想根深蒂固，直接影响着中国近代化的发展过程，其历程中，充满着前进与倒
退，革新与守旧的斗争。从中我们可以得出解放思想，更新观念是推动近代化的首要条件。
3、综观西方国家近代化的历程，科技教育无不发挥着重要作用。当今世界国与国的竞争，是综合国力的竞争，综合国
力的提高，主要依赖于科技的发展，科技发展靠人才，而人才培养需要教育的发展，国家要富强，经济要发展，现代化要
早日实现，教育要先行。而在近代中国教育一直未受到重视，教育的落后，严重制约中国近代化事业。从中我们可以得出
科教兴国，是实现近代化的重要战略。