班的队列动作指挥流程及口令
班队列指挥程序

班队列指挥程序班队列训练在不同的兵种的组织训练方法各不相同,这一章着重介绍公安消防部队班队列动作及班队列组织实施的教学方法。
一、集合、解散⒈集合集合,是使单个军人、分队、部队按规范队形聚集起来的一种队列动作。
集合时,指挥员应先发出预告或信号,如“全班(或×班)注意”,然后,站在预定队形的中央前,面向预定队形成立正姿势,下达“成××队——集合”的口令。
所属人员听到预告或信号,原地面向指挥员成立正姿势;听到口令,跑步到指定位置面向指挥员集合(在指挥员后侧的人员,应当从指挥员右侧绕过),自行对正、看齐、成立正姿势。
(1)班横队(二列横队)集合口令:成班横队(二列横队)——集合。
要领:听到口令,基准兵迅速到班长左前方适当位置成立正姿势;其他士兵以基准兵为准,依次向左排列,自行对正看齐。
成班二列横队时,单数士兵在前,双数士兵在后进行排列,自行对正看齐。
(2)班纵队(二路纵队)集合口令:班纵队(二路纵队)——集合。
要领:听到口令,基准兵迅速到班长前方适当位置成立正姿势;其他士兵以基准兵为准,依次向后排列,自行对正看齐。
成班二路纵队时,单数士兵在左,双数士兵在右进行排列,自行对正看齐。
动作标准与要求:集合时,动作要迅速,一律用跑步;快而不乱,基准兵位置确定要迅速而准确,其他士兵自行对正看齐。
常犯的毛病及纠正的方法:(1)指挥员在转动中下达集合口令或下达集合口令再转向预定队形。
纠正的方法:先转向预定队形后,再下达集合口令。
(2)指挥员在下达集合口令时,经常下达“面向我成××队形——集合”的错误口令。
纠正的方法:根据条令规定集合口令下达时不得下达“面向我”的口令。
(3)集合时,士兵选择集合的路线不准确。
应当绕过指挥员右侧的士兵不绕过,应当取捷径的士兵不取捷径,跑错位置,动作混乱。
纠正的方法:凡是在指挥员后侧的士兵均应从指挥员右侧绕过,其余士兵均应取捷径迅速跑到预定位置,还应当先立定,转正方向,然后再向右看齐。
班队列指挥程序.

班队列指挥程序一、集合、解散⒈集合集合,是使单个军人、分队、部队按规范队形聚集起来的一种队列动作。
集合时,指挥员应先发出预告或信号,如“全班(或×班)注意”,然后,站在预定队形的中央前,面向预定队形成立正姿势,下达“成××队——集合”的口令。
所属人员听到预告或信号,原地面向指挥员成立正姿势;听到口令,跑步到指定位置面向指挥员集合(在指挥员后侧的人员,应当从指挥员右侧绕过),自行对正、看齐、成立正姿势。
(1)班横队(二列横队)集合口令:成班横队(二列横队)——集合。
要领:听到口令,基准兵迅速到班长左前方适当位置成立正姿势;其他士兵以基准兵为准,依次向左排列,自行对正看齐。
成班二列横队时,单数士兵在前,双数士兵在后进行排列,自行对正看齐。
(2)班纵队(二路纵队)集合口令:班纵队(二路纵队)——集合。
要领:听到口令,基准兵迅速到班长前方适当位置成立正姿势;其他士兵以基准兵为准,依次向后排列,自行对正看齐。
成班二路纵队时,单数士兵在左,双数士兵在右进行排列,自行对正看齐。
动作标准与要求:集合时,动作要迅速,一律用跑步;快而不乱,基准兵位置确定要迅速而准确,其他士兵自行对正看齐。
常犯的毛病及纠正的方法:(1)指挥员在转动中下达集合口令或下达集合口令再转向预定队形。
纠正的方法:先转向预定队形后,再下达集合口令。
(2)指挥员在下达集合口令时,经常下达“面向我成××队形——集合”的错误口令。
纠正的方法:根据条令规定集合口令下达时不得下达“面向我”的口令。
(3)集合时,士兵选择集合的路线不准确。
应当绕过指挥员右侧的士兵不绕过,应当取捷径的士兵不取捷径,跑错位置,动作混乱。
纠正的方法:凡是在指挥员后侧的士兵均应从指挥员右侧绕过,其余士兵均应取捷径迅速跑到预定位置,还应当先立定,转正方向,然后再向右看齐。
⒉解散口令:解散。
要领:听到口令,队列人员迅速离开原列队位置。
动作标准及要求:班横队解散时,单数士兵向前、双数士兵向后离开原位置;班纵队解散时,单数士兵向左,双数士兵向右离开原位置;班二列横队和班二路纵队解散时,队列人员迅速离开原位置。
班队列示范流程

班队列示范流程讲解一、入场准备:现在是班队列示范前的入场准备,入场时指挥员要根据训练场地大小进行跑位设想。
入场中加上一长一短口令呼号。
到位后之后指挥员整队报告,报告时声音洪亮、报告词精简明了。
二、示范流程:(一)下达科目之后进行的是科目下达,通过科目下达使班员了解参训的科目、目的、内容、方法、时间、地点、要求。
(二)科目内容1、集合解散解散:是使队列的单个军人各自离开原队列位置的一种队列动作。
口令:“解散”。
集合:是使单个军人、分队、部队按照规范队形聚集起来的一种队列动作。
要求:集合时指挥员应当先发出预告或次信号,如“全班注意”,然后站在预定队形中央前,面预定队形成立正姿势下达“集合”口令。
并且要调动班员的积极性,使跑位紧张准确2、整齐报数整齐:是使队列人员按照规定的间隔、距离,保持行列平齐的一种队列动作。
分为向右看齐、向左看齐、向后看齐。
要求:训练时指挥员要先纠正基准兵的军姿和站立方向,纠正时可以点到个人责令纠正。
当报数出现错误时指挥员要先下达“停”的口令,尔后再下达“报数”的口令,不能下达“重报”。
纵队整齐时不能下“向前对正”的口令。
3、出列入列单个军人出列入列通常用跑步取捷径出列(5步以内用齐步,一步用正步)或者按照指挥员指定的步法,行进到指挥员右前侧适当位置,或指定位置面向指挥员成立正姿势。
训练时及时纠正出入列取捷径方式和入列是否自行看齐。
此内容主要是对班员的考察,对指挥员的要求主要是在训练时的讲解。
4、行进与停止此内容以三大步伐为主,分为横向间行进和纵向间行进。
队进行时指挥员位置通常在左侧前或者左侧前,随队列行进方向用半面向右(左)转的方法变换方向,使自己始终面向队列。
训练时及时提醒排头基准兵把握好方向步幅步速其余人员以基准兵为准标齐排面,做到整齐划一。
5、队型变换队型变换是由一种队形变为另一种队形的队列动作。
分为停止间班横队与班二列横队互换、停止间班纵队与班二路纵队互换、行进间班横队和班纵队互换。
班的队列的组织指挥程序

班排的队列组织指挥程序教案格尔木支队司令部二〇一一年三月二十一日班、排的队列的组织指挥程序根据教学指导法的要求,班、排的队列动作的训练进程可以分为三个阶段:作业准备、作业实施、作业讲评。
一、作业准备:(一)整齐报数、清点到课人数;(二)检查整理着装;(三)根据授课需要调整队形:(四)视情况向在场首长报告;需要注意的是,作业准备通常在每个科目下达前进行,不必要每次上课前都重复所有要素。
二、作业实施(一)下达科目:包括科目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等七要素。
科目:队列训练内容:班(排)的队列动作目的:通过训练,使同志们掌握班(排)的队列动作训练程序(下达稍息口令并回礼)。
方法:讲解示范,分班作业时间:XX课时场地:本训练场地要求:(略)(二)组织训练:下面我们开始训练第一个训练内容:集合、解散指挥员位于队列前中央(5-7步),面向队列。
1、班的集合、解散口令:(1)“解散、全班注意”!“成班二列横队--集合”。
(2)“解散、全班注意”!“成班纵队--集合”。
(3)“解散、全班注意”!“成班二路纵队--集合”。
(4)“解散、全班注意”!“成班横队--集合”。
2、排的集合解散口令:(1)“解散、全排注意”!“成排纵队--集合”。
(2)“解散、全排注意”!“成排横队--集合”。
解散时按照1、2、3班的顺序由各班长依次带开。
第一次带开;1班由排长左后侧带出,停止位置位于排长原指挥位置右侧5-7步;2班带开位置位于排长原指挥位置后侧5-7步;3班带开位置位于排长原指挥位置左侧5-7步。
第二次代开1班直接从排长右侧带出,调头位于排长原指挥位置右侧5-7步;2班直接从排长左侧带出位于排长原指挥位置后侧5-7步;3班带开位置位于排长原指挥位置左侧5-7步。
排第一次集合时,指挥员向左转90°,下达“成排纵队--集合”。
排第二次集合时,指挥员向右转90°,下达“成排横队--集合”。
集合口令下达前班长(排长)要提前变换指挥位置并位于预定集合队形的中央前,面向预定队形下达口令。
班的队列动作教案

班的队列动作班的队列动作是在单个军人队列动作的基础上进行的,是单个动作的组合和整齐配合,内容包括:班的队形;集合、解散;整齐、报数;出列、入列:行进、停止;队形变换;方向变换。
通过对以上内容的训练,培养优良的作风、整齐划一的队列动作和令行禁止的战斗作风,达到提高部队战斗力的目的。
第一节班的队形班的基本队形,分为班横队和班纵队。
需要时,可以成班二列横队或者班二路纵队。
一、动作要领班横队时,队列人员之间的间隔(两肘之间)通常约10厘米;班二列横队时,后列人员脚尖距前列人员脚跟约75厘米。
班纵队时,队列人员之间的距离(前一毛脚跟至后一名脚尖)约75厘米;班二路纵队时,右路人员与左路人员的间隔约10厘米。
需要时,可以调整队列人员之间的间隔和距离。
二、动作要求(一)横队时,班长与队列约成等腰三角形。
(二)班长和队列中的士兵做到精神振作,姿态端正,军容严整。
(三)班长与排面或者基准兵距离准确,士兵间隔、距离准确。
三、常犯毛病及纠正方法(一)队列中士兵间隔不准。
纠正时,班长可用拳头(约10厘米)在士兵两肘间纠正(拳心向下,在两肘间能上下运动为宜)。
(二)前后距离不准。
纠正时,班长对正基准兵纠正其方向,尔后令其他士兵向基准兵对证、看齐。
(三)横队时排面不齐。
纠正时,班长检查脚尖线、胸线、头线。
(四)纵队时对不正。
纠正时,班长检查头线,强调后一名看前一召后脑。
四、组织训练方法(一)组织队列骨千培训时,可轮流担任指挥员。
(二)先站线练整齐,尔后再离线练习。
第二节集合、解散集合,是使单个军人按照规范队形聚集起来的一种队列动作。
解散,是便列队的单个军人各自离开原队列位置的一种队列动作。
一、动作要领(一,集合集合时,班长应当先发出预告或者信号,如"全班(或者x班)注意",然后站在预定队形的中央前,面向预定队形成立正姿势,下达"成xx队集铲的口令。
所属人员听到预告或者信号,原地面向班长成立正姿势;听到口令,跑步到指定位置面向班长集合(在班长后侧的人员,应当从班长右侧绕过,,自行对正、看齐,成立正姿势。
常用队列队形的口令及动作要领

经常使用队列队形的口令及举措要领之蔡仲巾千创作一、【原地队列举措】(一)经常使用举措1、立正口令:立正.要领:两脚跟靠拢并齐, 两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收, 自然挺胸;上体正直, 微向前倾;两肩要平, 稍向后张;两臂下垂自然伸直, 手指并拢自然微曲, 拇指尖贴于食指第二节, 中指贴于裤缝;头要正, 颈要直, 口要闭, 下颚微收, 两眼向前平视.2、稍息①一脚斜出稍息.口令:稍息.要领:左脚顺脚尖方向伸出全脚的约三分之一, 两脚自然伸直, 上体坚持立正姿势, 身体重心年夜部份落于右脚.稍息过久, 可以自行换脚.②跨立(即跨步站立)口令:跨立.要领:左脚向左跨出约一脚之长, 两腿挺直, 上体坚持立正姿势, 身体重心落于两脚之间.两手后背, 左手握右手腕, 拇指根部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高;右手手指并拢自然弯曲, 手心向后.3、整齐间隔——个人或成队, 彼此之间左右相隔的空隙叫间隔.个人之间的间隔, 一般为10厘米;成队之间的间隔, 一般为两步.距离——个人或成队, 彼此之间前后相距的空隙叫距离.个人之间的距离, 一般为75厘米;成队之间的距离, 一般为两步.①向右看——齐, 向前——看口令:向右看——齐, 向前——看.要领:基准学生不动, 其余学生向右转头, 眼睛看右邻同学腮部, 前四名能通视基准学生, 自第五名起, 以能通视到自己以右第三人为度, 后列人员, 先向前对正, 向右看齐.听到“向前——看”的口令, 迅速将头转正, 恢复立正姿势.②向中看——齐, 向前——看口令:向中看——齐, 向前——看.要领:当听到“以×××谁为准”时, 基准学生左手握拳高举, 年夜臂前伸与肩略平, 小臂垂直举起, 拳心向右.听到“向中看——齐”的口令后, 将手放下, 其余学生依照向右看齐的要领实施.听到“向前——看”的口令, 迅速将头转正, 恢复立正姿势.③纵队看齐口令:向前看——齐, 向前——看.要领:排头学生不动, 其他学生向前瞄准, 第三名以后的学生, 以看不见自己前面第二名头的后部为度.听到“向前——看”的口令, 迅速将头转正, 恢复立正姿势.④向前——看口令:向前——看.要领:全体学生立即收头(基准学生除外), 将两臂放下, 还原成立正姿势.4、报数口令:报数.要领:横队从右到左(纵队由前向后)依次以急促洪亮的声音转头(纵队向左转头)报数, 最后一名不转头.数列横队时, 后列最后一名报“满伍”或者“缺×名”.纵队, 横队整队集合手势:①成横队集合时,教师将左手握拳,手臂成90°角于体侧上举,右手握拳, 手臂于体侧平举.②成横队集合时,教师将右手握拳,手臂成90°角前上举, 拳心向后.③成纵队集合时,教师将右手握拳,手臂成90°角前上举, 拳心向后, 左手于体前平举.5、解散口令:解散.要领:听到口令后, 队列人员迅速离开原列队位置.6、集合要领:集合时, 指挥员应领先发出预告或者信号, 如“全班注意”然后, 站在预定队形的中央前, 面向预定队形成立正姿势, 下达“成四列横队——集合”的口令.所属人员听到口令预告或者信号, 原空中向指挥员成立正姿势;听到口令, 跑步到指定位置面向指挥员集合(在指挥员后侧的人员, 应当从指挥员右侧绕过), 自行对正, 看齐, 成立正姿势.口令:成四列横队——集合.要领:基准学生迅速到指挥员左前方适当位置, 成立正姿势;其他学生以基准学生为准, 依次向左排列, 自行看齐.7、散开口令:“以右(左)翼为基准, 两臂间隔——散开”要领:听到口令后, 基准学生不动, (左)右臂侧举, 其他学生两臂侧举, 并迅速向(左)右散开.口令:“以×××为基准, 两臂间隔——散开”.要领:听到“以×××为基准”时, 被指定的基准学生左手握拳高举, 听到“两臂间隔——散开”的口令后, 换成两臂侧举, 其他学生两臂侧举, 并迅速向左右散开.纵队散开时, 应指明前后距离.多路纵队散开时, 除指明前后距离外, 还应指明左右间隔.8、靠拢口令:“以×××(或排头)为基准, 向中(左右)看—齐, 或向中(左右)靠拢”.要领:听到口令后, 除基准学生不动外, 其他学生迅速向右(左)排头靠拢.9、坐下口令:坐下要领:左小腿在右小腿后交叉, 迅速坐下手指自然并拢放在两膝上, 上体坚持正直.(坐凳子时, 听到口令, 左脚向左分开约一脚之长.女生着裙服坐凳子时, 两腿自然并拢.)10、蹲下口令:蹲下要领:右脚后退半步, 前脚掌着地, 臀部坐在右脚跟上(膝盖不着地), 两腿分开约60度, 手指自然并拢放在两膝上, 上体坚持正直.蹲下过久, 可以自行换脚.11、起立口令:起立要领:①坐下起立时, 两手放在两膝上的举措不变, 身体重心前倾, 利用两脚外侧的蹬力使身体站起, 左脚靠拢右脚恢复立正姿势, 坐马扎起立时, 起立后左脚再靠拢右脚.②蹲下起立时, 身体重心要前移到左脚, 而后在起立, 身体站正的同时, 左脚向外分开约30度, 右脚靠拢左脚时要两腿挺直, 靠脚有力.(二)停止间转法1、向右(左)转口令:向右(左)——转.要领:以右(左)脚跟为轴, 右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力, 使身体协调一致向右(左)转90度, 体重落在右(左)脚, 左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚, 成立正姿势.转动和靠脚时, 两腿挺直, 上体坚持立正姿势.2、向后——转口令:向后——转.要领:依照向右转的要领向后转180度, 转动时两年夜腿靠拢并坚持适当的用力.二、【行进间队列举措】(一)各种步法1、踏步口令:踏步——走.要领:两脚在原地上下起落(抬起时, 脚尖自然下垂, 离空中约15厘米;落下时, 前脚掌先着地), 上体坚持正直, 两臂依照齐步摆臂的要领摆动.2、齐步口令:齐步——走.要领:左脚向正前方迈出约50—70厘米, 依照先脚跟后脚掌的顺序着地, 同时身体重心前移, 右脚照此法举措;上体正直, 微向前倾;手指轻轻握拢, 拇指贴于食指第二节;两臂前后自然摆动, 向前摆臂时, 肘部弯曲, 小臂自然向里合, 手心向内稍向下, 拇指根部对正衣扣线, 并与最下方衣扣同高(着夏季作训服时, 与第四衣扣同高;着夏季作训服时与第五节衣扣同高)离身体约25厘米;向后摆臂时, 手臂自然伸直, 手腕前侧距裤缝线约30厘米, 行进速度每分钟116—122步.3、正步口令:正步——走.要领:左脚踢出(脚掌离空中约20厘米并与空中平行, 腿要绷直)约至75厘米处, 适当用力着地, 同时将身体重心前移, 右脚照此法行进.上体正直, 微向前倾, 手指轻轻握拢(同齐步).摆臂时, 向前摆肘部弯曲, 前臂略平, 手腕摆到第三、四衣扣之间, 离身体约15厘米, 手心向内稍向下, 臂后摆到不能自然摆动为止, 行进速度每分钟约116步.4、跑步口令:跑步——走.要领:听到预令, 两手迅速握拳(四指倦握, 拇指贴于食指第一关节和中指第二节)提到腰际约与腰携同高, 拳心向内, 肘部稍里合.听到动令, 上体稍向前倾, 两腿微弯, 同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约55—75厘米, 前脚掌着地, 身体重心前移, 右脚照此法举措;两臂前后自然摆动, 向前摆臂时, 年夜臂略直, 肘部贴于腰际, 小臂略平, 稍向里合, 两拳内侧各距衣扣线约5厘米;向后摆臂肘, 拳贴于腰际.行进速度每170—180步.5、立定口令:立——定.要领:齐步和正步时, 听到口令, 左脚再向前年夜半步着地(脚尖向外约30度), 两腿挺直, 右脚取捷径;迅速靠拢左脚, 成立正姿势.跑步时, 听到口令, 再跑两步, 然后左脚向前年夜半步(两拳收于腰际, 停止摆动)着地, 右脚靠拢左脚, 同时将手放下, 成立正姿势.踏步时, 听到口令, 左脚踏一步, 右脚靠拢左脚, 原地成立正姿势.(跑步的踏步, 听到口令, 继续踏二步, 再依照上述要领进行).(二)行进间转法1、齐步、跑步向右(左)转口令:向右(左)转——走.要领:听到动令后, 左(右)脚向前半步(跑步时, 继续跑两步, 再向前半步), 脚尖稍向右(左), 身体向右(左)转90度, 同时出右(左)脚, 向新方向行进(备注:喊口令时, 向右转走的预令和动令都分别落在右脚上;向左转走则相反).2、齐步、跑步向后转口令:向后转——走.要领:听到动令后, 左脚向前半步(跑步时, 继续跑两步, 再向前半步), 脚尖稍向右, 以两脚掌为轴, 从右向后转180度, 出左脚向新方向行进.转时, 两臂自然摆动, 不得外张, 上体坚持正直.(备注:喊口令时, 预令和动令均落在右脚上)3、向右(左)后转弯口令:右(左)后转弯——走.要领:听到动令后, 排头学生向右(左)后转180度, 向新的方向行进.其他学生行进到排头学生后转弯处, 用同样方法, 转向新的方向行进.三、【队形变换】(一)原地队形变换1、原地四列横队变八列横队口令:成八列横队——走.要领:变换前, 先一、二报数, 听到口令, 双数学生左脚后退一步, 右脚向右跨一步, 左脚向右脚靠拢, 站到双数学生之后, 自行对正, 看齐.2、原地八列横队变四列横队口令:间隔一步, 向左离开;成四列横队——走.要领:听到“间隔一步, 向左离开”的口令, 取好间隔;听到“成四列横队——走”的口令, 双数学生左脚左跨一步, 右脚向前一步, 左脚向右脚靠拢, 站到双数学生左侧, 自行看齐.3、原地四路纵队变八路纵队口令:成八路纵队——走.要领:变换前, 先一、二报数, 听到口令, 双数学生右脚右跨一步, 左脚向前一步, 右脚向左脚靠拢, 站到双数学生右侧, 自行对正, 看齐.重做一次时, 加口令:间隔一步, 向右离开, 取好间隔.4、原地八路纵队变四路纵队口令:距离二步, 向后离开;成四路纵队——走.要领:听到“距离二步, 向后离开”的口令, 取好距离;听到“成四路纵队—走”的口令, 双数学生右脚后退一步, 左脚(不靠拢右脚)站到双数学生之后, 自行对正.5、原地一列横队变三列横队及还原口令:成三列横队——走.创作时间:二零二一年六月三十日要领:先一到三报数, 听到“成三列横队走”的口令后, 二数学生不动, 一数学生左脚向左前方进一步, 右脚向左脚靠拢, 站在二数学生的前面, 自行看齐;三数学生右脚向右后方退一步, 左脚向右脚靠拢, 站在二数学生的后面, 自行对正、看齐.还原时, 听到“成一列横队走”的口令后, 二数学生不动, 一数学生右脚向右后方退一步, 左脚向右脚靠拢, 站在二数学生的右侧, 自行看齐;三数学生左脚向左前方进一步, 右脚向左脚靠拢, 站在二数学生的左侧, 自行看齐.6、原地一路纵队变三路纵队及还原口令:成三路纵队——走.要领:先一到三报数, 听到“成三路纵队走”的口令后, 二数学生不动, 一数学生左脚向左后方后退一步, 右脚向左脚靠拢, 站在二数学生的左侧, 自行对正看齐;三数学生右脚向右前方进一步, 左脚向右脚靠拢, 站在二数学生的右侧, 自行对正看齐.还原时, 听到“成一路纵队走”的口令后, 二数学生不动, 一数学生右脚向右前方进一步, 左脚向右脚靠拢, 自行对正、看齐;三数学生左脚向左后方退一步, 右脚向左脚靠拢, 自行对正、看齐.创作时间:二零二一年六月三十日。
警校队列会操指挥口令与流程
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班队列——精选推荐
班队列班队列动作的组织与实施教案班队列动作的组织与实施教案作业提要科⽬:班的队列动作⽬的:通过训练使同志们掌握班队列的动作要领和组织训练程序,养成积极协调的意识和良好的组织纪律观念,为下步的技战术训练打下良好的基础。
内容:1、班的队形2、集合离散3、出⼊列4、整齐报数5、⾏进与停⽌6、队形变换7、⽅向变换时间:24个课时⽅法:理论提⽰、动作演⽰、分班(组)练习、评⽐验收地点:队列训练场要求:1、严格遵守训练场纪律,做到服从命令、听众指挥培养良好的队列纪律;2、认真听讲,观看⽰范,开动脑筋刻苦训练;3、训练中,要认真体会动作要领,积极开展互帮互学,达到共同提⾼,注意贯彻已学过的队列动作,做到学⽤⼀致。
作业进程作业准备——————————————————5分钟1、将部队带到指定地点,清点⼈数,检查着装,向在场最⾼⾸长报告;2、宣布作业提要。
作业实施-----------------------------------30分钟理论提⽰:班的队列动作是单个军⼈队列动作的组合,是整体动作的协调统⼀。
整齐配合的训练,其⽬的在于养成良好的组织纪律观念、积极协调的意识和令⾏禁⽌的战⽃作风。
在进⾏班队列动作训练的同时,也进⾏队列指挥的训练。
⼀、班的队形班的基本队形分为班横队、班纵队。
需要时也可分为班⼆列横队和班⼆路纵队。
班横队时相邻战⼠两肘之间的间隔约为10厘⽶,班纵队时前⼀名战⼠脚跟⾄后⼀名战⼠脚尖距离约为75厘⽶。
班横队时,基准兵在右其他⼠兵依次向左排列,站成班横队,并保持好规定的间隔。
班纵队时,基准兵在前其他⼠兵依次向后排列,站成班纵队,并保持好规定的距离。
(⼀)动作标准与要求1、横队时,队列⼈员排列整齐并保持规定的间隔(约10厘⽶),指挥位置与队列约成等边三⾓形(班长位于队列中央前5—7步处)。
2、纵队时,队列⼈员前后对正,并保持距离(约75厘⽶),指挥位置在队列中央前(距离基准兵3—5步)。
(⼆)动作要点1、站横队时,要注意“三线”的整齐。
体育课队列练习基本口令及动作要求(5篇)
体育课队列练习基本口令及动作要求(5篇)第一篇:体育课队列练习基本口令及动作要求体育课队列练习基本口令及动作要求队列练习是体育教育基本内容之一。
队列练习是按照一定的队形,做协同一致的动作。
队列练习不仅在部队军事训练中广泛采用,而且在各类学校体育教学训练中广泛采用。
在体育课里所采用的队列练习,原则上根据中国人民解放军《队列条令》中规定的动作要求进行训练。
通过队列练习有助于培养组织纪律性和集体主义精神,并能养成“团结、紧张、严肃、活泼”的优良作风;促进身体正常发育,形成正确的身体姿势和协同一致的集体动作能力。
1.立正队列动作的最基础动作之一。
口令是立正!做法是两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第1节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。
2.稍息队列常用的基本动作之一。
口令是稍息!做法有两种:一种是解放军队列条令里规定的正规做法。
其做法是左脚顺脚尖方向伸出约全脚的2/3,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,体重大部分落在右脚。
稍息过久,可自行换脚。
此种做法用于队列练习。
另一种是上体操课时常采用的左右开立的做法。
其做法是左脚向左1步,同肩宽,重心投影落于两脚之间,同时两臂屈肘在背后,右手轻握拳,左手握右手腕,上体保持立正姿势。
此种稍息常用在上体育课练习动作时作为休息的方法被广泛采用。
由于两脚平均支持体重,支撑面较大,两臂改变姿势起到调节作用,减轻肌肉紧张度,适于小学和初中教学训练时广泛采用。
3.看齐整队时常用的基本动作之一。
看齐分为向右(左)看齐、向中看齐和向前看齐。
向右(左)看齐的口令是向右(左)看--齐!其做法是基准人不动,其他人向右(左)转头,眼睛看右(左)邻人的腮部,前4名能通视基准人,自第5名起以能通视到本人以右(左)第3人为度。
后列人员先向前对正,后看齐。
队列指挥实用条令口令
单个警察徒手队列动作教学提要第一部分:单个警察徒手队列动作课目:单个警察徒手队列动作内容:1、立正、跨立、稍息2、停止间转法3、行进与立定4、步伐变换5、行进间转法6、脱帽、戴帽7、敬礼、礼毕8、坐下、蹲下、起立第二部分:班队列动作课目:班队列动作内容:1、基本队形2、集合、离散3、整齐、报数4、出列、入列5、行进与停止6、方向变换标准:1、掌握队列动作基本要领,动作连贯,协调一致2、队列纪律严格,警容严整,姿态端正时间:30分钟方法:理论讲解、讲解示范、组织练习、个人体会、小节讲评。
地点:本训练场要求:1、警容严整、姿态端正、精神饱满;2、动作标准、协调一致、听从指挥;3、严守队列纪律,做错动作打报告;4、克服天气炎热带来的不良影响;教学进程教学准备-------------------------------------xx分钟1、整理着装、清点人数、向在场指挥领导报告。
2、宣布教学提要。
3、讲解本课训练的意义〔略〕。
教学实施------------------------------------xx分钟第一部分:单个警察徒手队列动作内容一:立正、跨立、稍息***【组织教学】[理论讲解]:同学们!今天由我和大家共同学习这单个警察徒手队列动作。
由于同学们是第一次接触队列,他的主要意义是。
依据《队列条例》来进行队列训练。
以标准我院学生队列动作、队列队形和队列指挥。
通过严格的队列训练,来培养警察良好的警姿,严整的警容风纪和过硬的警事作风,以及严格的纪律性,以到达我院队列动作协调一致。
下面由我和大家共同学习第一个内容,立正、跨立、稍息1、〔立正〕立正是警察从事职业执法活动的基本站姿,是队列动作的基础,在宣誓、接受命令、进见首长和向首长报告、答复首长问话、升降国旗和院旗、奏国歌和警察之歌等严肃庄重的时机和场合,均应遵循的动作。
[讲解示范]:1、其口令为:“立正”下面由我边讲边做,请同志们注意观看。
2、动作要领:〔由我边讲解边示范〕当听到立正的口令时两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直、小腹微收,自然挺胸;上体正直、微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。
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班的队列动作指挥流程及口令 科目:班的队列动作 内容:一、班的队形; 二、集合、离散; 三、整齐、报数; 四、出列、入列; 五、行进、停止; 六、队形变换; 七、方向变换;
一、班的队形 班的基本队形,分为横队和纵队。需要时,可以成二列横队或者二路纵队。 指挥流程:1、成班横队时,指挥员下达口令“向右看齐”“向前看”; 2、然后跑向队伍的排头处,与排面平齐,距第一名同志三步到五步的距离,面向排面,下口令“向右转”,待整个排面都转过之后,此为班纵队,下达口令“向前对正”;
3、回到初始班横队指挥员所在位置,下达口令“向左转”; 4、下达口令“向右看齐”“向前看”。
二、集合、离散 集合,是使单个军人、分队、部队按照规范队形聚集起来的一种队列动作。离散,是使列队的单个军人、分队、部队各自离开原队列位置的一种队列动作。
指挥流程:1、在指挥最开始位置下达口令“解散”,此时,所属人员自行转体,待转体完毕之后,迅速提臂,跑步出去,四步即立定,随后指挥员下达口令“全班注意”,此时所属人员均取捷径转体面向指挥员;
2、指挥员从队伍外侧跑步,到班横队时队伍的右侧,立定之后转体,面向队伍,下达口令“成班纵队集合”,听到口令后,所属人员取捷径转体再次面向指挥员,迅速提臂,四步立定即可,恢复成班纵队形式,迅速对正,成军姿状态;
3、待所有成员立定之后,指挥员下达口令“解散”,所属人员转体,转体完毕之后迅速提臂,跑步出去,四步立定即可,,随后指挥员下达口令“全班注意”,此时所属人员均取捷径转体面向指挥员;
4、指挥员从队伍外侧跑步,到班横队时队伍的后面,立定之后转体,面向队伍,下达口令“成班二路纵队集合”,听到口令后,所属人员取捷径转体再次面向指挥员,迅速提臂,跑步出去,单数路紧随班横队时第一名同志,双数路紧随班横队时第二名同志,十六步立定,跑步节奏为“一(左脚)二(左脚)三(左脚)四(左脚)五(左脚)六(左脚)一二三四”,最后的“一二三四”即跑步立定口令,自行立定,单数路在队伍左侧(指挥员右侧),双数路在队伍右侧(指挥员左侧),跑定之后迅速对正看齐;
5、待所有成员立定之后,指挥员下达口令“解散”,所属人员转体,转体完毕之后迅速提臂,跑步出去,四步立定即可,,随后指挥员下达口令“全班注意”,此时所属人员均取捷径转体面向指挥员;
6、指挥员从队伍外侧跑步,到班横队时队伍的左侧,立定之后转体,面向队伍,下达口令“成班二列横队集合”,听到口令后,所属人员取捷径转体再次面向指挥员,迅速提臂,跑步出去,单数列紧随班横队时第一名同志,双数列紧随班横队时第二名同志,十六步立定,跑步节奏为“一(左脚)二(左脚)三(左脚)四(左脚)五(左脚)六(左脚)一二三四”,最后的“一二三四”即跑步立定口令,自行立定,单数列在队伍前面,双数列在队伍后面,跑定之后迅速对正看齐;
7、待所有成员立定之后,指挥员下达口令“解散”,所属人员转体,转体完毕之后迅速提臂,跑步出去,四步立定即可,,随后指挥员下达口令“全班注意”,此时所属人员均取捷径转体面向指挥员;
8、指挥员从队伍外侧跑步,回到班横队时指挥员所在位置,立定之后转体,面向队伍,下达口令“成班横队集合”,听到口令后,所属人员取捷径转体再次面向指挥员,迅速提臂,跑步出去,每名同志按照班横队时所在顺序依次跑步,十六步立定,跑步节奏为“一(左脚)二(左脚)三(左脚)四(左脚)五(左脚)六(左脚)一二三四”,最后的“一二三四”即跑步立定口令,自行立定,迅速转体,面向指挥员,自行看齐后迅速摆头,恢复成立正姿势;
9、指挥员下达口令“向右看齐”“向前看”; 需要注意的事项:1、转体要迅速,转体之后迅速提臂,保持整个队伍的整齐一致; 2、跑步时第一步的跃出要明显,且第一步跃出时队伍要一致,立定靠脚要在一个点上;
3、注意跑步时的步伐要一致,步数要数正确,节奏一致; 4、任何转体都是取捷径,转体之后靠脚要找到默契,力争一个点上; 5、指挥员的跑位准确,跑到所在位置之后不要乱动,成立正姿势; 三、整齐、报数 整齐,是使列队人员按照规定的间隔、距离,保持行、列平齐的一种队列动作。整齐分为向 右(左)看齐和向中看齐。 指挥流程:1、指挥员后退一步走,立定后,下达口令“向前一步走”,待所有人员立正后,指挥员下达口令“向左看齐”,基准兵不动,其他士兵向左转头,眼睛看左邻士兵腮部,前四名能通视基准兵,自第五名起,以能通视到本人以左第三人为度,听到“向前看”的口令,迅速将头转正,恢复立正姿势。
2、指挥员向前一步走,立定后,下达口令“后退一步走”,待所有人员立正后,指挥员指定队伍中间一名同志,下达口令“以第X名同志为准”,该同志听到口令后,迅速答“到”,同时左手握拳高举,大臂前伸与肩略平,小臂垂直举起,拳心向右。听到“向中看齐”的口令后,其他士兵按照向左(右)看齐的要领实施。听到“向前看”的口令后,基准兵迅速将手放下,其他士兵迅速将头转正,恢复立正姿势;
3、指挥员下达口令“报数”,队伍从右至左依次以短促洪亮的声音转头按顺序报数,最后一名不转头,指挥员再次下达口令“一二报数”, 队伍从右至左依次以短促洪亮的声音转头按一二的顺序报数,最后一名不转头;
4、指挥员跑到队伍的排头处,与排面平齐,距第一名同志三步到五步的距离,面向排面,下口令“向右转”,待整个排面都转过之后,此为班纵队,下达口令“向前对正”;
5、指挥员下达口令“报数”,队伍从前至后依次以短促洪亮的声音向左转头按顺序报数,最后一名不转头,指挥员再次下达口令“一二报数”, 队伍从前至后依次以短促洪亮的声音向左转头按一二的顺序报数,最后一名不转头;
6、指挥跑回横队时的指挥位置,下达口令”向左转”“向右看齐”“向前看”。 需要注意的地方:1、摆头要迅速,报数时声音要洪亮; 2、指挥员跑位准确,口令要清晰响亮;
四、出列、入列 单个军人和分队出列、入列通常用跑步(5步以内用齐步,1步用正步),或者按照指挥员指定的步法执行;然后,进到指挥员右前侧适当位置或者指定位置,面向指挥员成立正姿势。
指挥流程:1、指挥员向左前方跨出一步,再下达口令“成班二列横队走”,双数成员左脚向后退一步,右脚顺势轻靠左脚立即向右跨出一步,位于单数成员后面,靠脚立正,迅速看齐,调整好间距;
2、指挥员下达口令“第一列第X名”,该名同志立即答“到”,指挥员再次下达口令“出列”,该同志答“是”,取捷径出列,到指挥员右前侧适当位置或者指定位置,面向指挥员成立正姿势,同时指挥员面向该名同志成立正姿势,下达口令“入列”,该同志答“是”,随后与出列相反的程序入列,指挥员转体面向队伍成立正姿势;
3、指挥员下达口令“第二列第X名”,该名同志立即答“到”,指挥员再次下达口令“出列”,该同志答“是”,后退一步再向左转(若是最后一名同志,则直接向左转),到指挥员右前侧适当位置或者指定位置,面向指挥员成立正姿势,同时指挥员面向该名同志成立正姿势,下达口令“入列”,该同志答“是”,随后直接回到队伍中自己所在的位置,指挥员转体面向队伍成立正姿势;
4、指挥员下达口令“间隔一臂,向左离开”,然后向右后退一步,待队伍立定之后,下达口令“成班横队走”,第二列的同志向左跨出一步,右脚轻靠左脚迅速向前踢出一步,砸地后立定,自行看齐后摆头;
5、指挥员向队伍的排头处,与排面平齐,距第一名同志三步到五步的距离,面向排面,下口令“向右转”,待整个排面都转过之后,此为班纵队,下达口令“向前对正”;
6、指挥员左跨一步,再下达口令“成班二路纵队走”,双数成员向右跨出一步,左脚轻靠右脚迅速向前踢出一步,砸地后立定,迅速对正看齐,调整好间距;
7、指挥员下达口令“第一路第X名”,该名同志立即答“到”,指挥员再次下达口令“出列”,该同志答“是”,取捷径出列,到指挥员右前侧适当位置或者指定位置,面向指挥员成立正姿势,同时指挥员面向该名同志成立正姿势,下达口令“入列”,该同志答“是”,随后与出列相反的程序入列,指挥员转体面向队伍成立正姿势;
8、指挥员下达口令“第二路第X名”,该名同志立即答“到”,指挥员再次下达口令“出列”,该同志答“是”,右跨一步再向后转(若是最后一名同志,则直接向后转),到指挥员右前侧适当位置或者指定位置,面向指挥员成立正姿势,同时指挥员面向该名同志成立正姿势,下达口令“入列”,该同志答“是”,随后直接回到队伍中自己所在的位置,指挥员转体面向队伍成立正姿势;
9、指挥员下达口令“距离两步,向后离开”, 待队伍立定之后,下达口令“成班纵队走”,第二路的同志向后退一步出右脚,左脚轻靠右脚迅速向右跨出一步,立定,自行对正调整好间距;
10、指挥员回到班横队时的指挥位置,下达口令“向左转”“向右看齐”“向前看”
需要注意的地方:1、每一次变换队形时,注意脚下动作,不要迈错了脚; 2、指挥员在下达口令之前要想清楚是先动作还是先下口令; 3、排头要控制好与指挥员之间的距离; 4,、在队伍中答“到”或者“是”时声音要洪亮; 五、行进、停止 横队和并列纵队行进以右翼为基准,纵队行进以左翼为基准(一路纵队行进以先头为基准)。 指挥流程:1、指挥员跑到队伍的排头处,与排面平齐,距第一名同志三步到五步的距离,面向排面,与整个排面在一条线上,下达口令“齐步走”“立定”,再下达“正步走”“立定”,随后下达“向后转”“跑步走”,待队伍回到原来位置时,下达“立定”“向左转”“向前对正”;
2、指挥员回到班横队时的指挥位置,下达口令“齐步走”“立定”,再下达“正步走”“立定”,随后下达“向后转”“跑步走”,待队伍回到原来位置时,下达“立定”;
3、待队伍立正后,指挥员下达口令“向右转”“向右看齐”“向前看” 需要注意的地方:1、在行进中要保持整个排面的整齐一致,摆臂迈步都要整齐划一; 2、指挥员在下达口令时,身体可以随着队伍的行进微调,保持始终面向队伍;
3、指挥员的口令下达要准确及时,控制好队伍行进的距离;
六、队形变换 队形变换,是由一种队形变为另一种队形的队列动作。 指挥流程:1、指挥员向左前方跨出一步,再下达口令“成班二列横队走”,双数成员左脚向后退一步,右脚顺势轻靠左脚立即向右跨出一步,位于单数成员后面,靠脚立正,迅速看齐,调整好间距;
2、指挥员向右后退一步,下达口令“间隔一臂,向左离开”,待队伍立定之后,下达口令“成班横队走”,第二列的同志向左跨出一步,右脚轻靠左脚迅速向前踢出一步,砸地后立定,自行看齐后摆头;
3、指挥员向队伍的排头处,与排面平齐,距第一名同志三步到五步的距离,面向排面,下口令“向右转”,待整个排面都转过之后,此为班纵队,下达口令“向前对正”;
4、指挥员左跨一步,再下达口令“成班二路纵队走”,双数成员向右跨出一步,左脚轻靠右脚迅速向前踢出一步,砸地后立定,迅速对正看齐,调整好间距;