(新课标)高一物理暑假作业10

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高一暑假作业物理答案

高一暑假作业物理答案自己整理的高一暑假作业物理答案相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！[一]不。

123456789101121310答案是BAABCDBDCBDCDCDCCBCCD填空(共14分。

直接在横线上填答案) 15.(1)vB=0.98m/s(2分)VD=1.4m/s(2分)(2) EP=0.47 _ j (2分)， ek=0.50 j (2分)(3)重锤重力势能降低与重锤动能增加的关系(2分)(4)(4分)第三，计算题(这道题40分一共3个小题。

解决方案应写有必要的文字描述、方程和重要的计算步骤。

只写最终答案的人是不能得分的。

如果有数值计算，答案中必须写数值和单位)16.(11分)(4分)(2分)(3分)(2分)17.(15分)(1)让猴子从a点水平跳跃的最小速度为vmin。

根据水平投掷运动的规律，有：H1=gt2，x1=vmint，(3分)解决方案是：vmin=8m/s(1分) [二]1.B2 C3 . B4 . B5 . ACD 6 . ACD 7 . C8 . D？第二，9 . 0 . 23610 . 2；4011.1.712.0.2s？3.13.(1)运动员开伞后做均匀减速。

根据v22-v12=2as2，运动员开伞速度v1=60m/s，运动员自由落体距离s1=v12/2g=180m，运动员离地高度s=s1 s2=305m。

(2)自由下落时间为14.这五滴的运动可以等效地看作一滴水，这一滴水的整个运动过程可以分为四个相等的时间间隔。

如图所示，两个相邻水滴之间的距离对应于每个相等时间间隔内的位移，它们满足比例关系：1: 3: 5: 7。

如果相邻水滴之间的距离从上到下分别为x、3x、5x和7x，则窗口高度为5x。

如果5x=1，X=0.2m？屋檐高度h=3x3x7x=16x=3.2mGet from h=gt2: t=s=0.8s？所以滴水的时间间隔是 t==0.2s？15.每次碰撞后的垂直投掷运动可分为上升和下降两个阶段，不包括空气阻力，这两个阶段的时间和行程相等。

高中高一物理暑假作业答案解析

高中高一物理暑假作业答案解析高中2021年高一物理暑假作业答案解析【】聪明出于勤劳，天赋在于积聚。

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二、填空、实验题(每空2分，共22分)11. 2:1 12. 12. 10m/s 20m/s 10 m13. 需求 CD14. (1) v5=4.08 m/s (2)Ep=1.42 J Ek=1.46 J(3)EPEk 由于空气阻力的存在三、计算题(4小题，8分+8分+10分+12分=38分.解容许写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必需明白写出数值和单位)15.(1)推力F对物体做功W=Fs=102J=20J(2)由动能定理可知，拉力做功与摩擦力做功相等。

Wf=20J 16.(1)汽车在水平路面上拐弯，可视为汽车做匀速圆周运动，其向心力由车与路面间的静摩擦力提供。

当静摩擦力到达最大值时，由向心力公式可知这时的半径最小，有mv2r0.4mg，由速度v=30 m/s得：r225m。

(2)汽车过拱桥，看做在竖直平面内做匀速圆周运动，抵达最高点时，依据向心力公式有mg-N=mv2R，为了保证平安，车对路面的压力必需大于零。

有mgmv2R，v=30 m/s，那么R90 m18：(1)从v-t图像中可得0-4s内B在拉力作用下，沿斜面向上做减速度为的减速运动，故有：对A有： (1)对B有： (2)在4-5s内A下落究竟，故B做减速度大小为的减速运动，对B有：(3)联立三式可得(2)由可得 =4N，依据v-t图像围成的面积表示位移可得，B物体减速阶段的位移为物体做减速的位移为，所以发生的热量为(3)在最高点距离空中的高度为：，动能和势能相等时，有：，带入数据可得，高中2021年高一物理暑假作业答案解析，愿考生学业有成。

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高一物理7月暑假作业高一全册物理试题

象对市爱好阳光实验学校2021--2021高一年物理暑假作业〔1〕第一：选择题〔共48分〕一、单项选择题〔以下8道题中，每题只有一个正确答案，每题4分,共32分〕1如下图，有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上，白毛巾的中部用线与墙壁连接着，黑毛巾的中部用线拉住，设线均呈水平.欲将黑白毛巾别离开来，假设每条毛巾的质量均为m，毛巾之间及其跟地面间的动摩擦因数均为μ，那么将黑毛巾匀速拉出需加的水平拉力为〔〕A. 2μmg C.5μmgB.4μmg D.5μmg／22.如图，光滑斜面固于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上外表水平。

那么在斜面上运动时，B受力的示意图为〔〕3. 物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合力方向的关系是〔〕：A．速度方向、加速度方向、合力方向三者总是相同的B．速度方向可与加速度方向成任何夹角，但加速度方向总是与合力方向相同C．速度方向总是和合力方向相同，而加速度方向可能和合力相同，也可能不同D．速度方向与加速度方向相同，而加速度方向和合力方向可以成任意夹角4.如下图是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，假设飞船质量为3.0×103kg，其推进器的平均推力为900N，在飞船与空间站对接后，推进器工作5s内，测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s，那么空间站的质量为〔〕A．9.0×104kg B．×104kgC．6.0×104kg D．6.0×103kg5.如下图，质量为m的小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为 ( )．A.0B.C.D.6.如下图，在水平向右做匀加速直线运动的平板车上有一圆柱体，其质量为m且与竖直挡板及斜面间均无摩擦．当车的加速度a突然增大时，斜面对圆柱体的弹力F1和挡板对圆柱体的弹力F2的变化情况是(斜面倾角为θ)( )A．F1增大，F2不变 B．F1增大，F2增大C．F1不变，F2增大 D．F1不变，F2减小7. 以初速度v0竖直向上抛出一质量为m的小物体。

【推荐下载】高一年级物理暑假作业(含答案)

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高一年级物理暑假作业(含答案)
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2、试卷答案如何提高学习率，需要我们从各方面去努力。

小编为大家整理了2015 年高一暑假物理必做精选习题，希望对大家有所帮助。

某活动小组利用图甲所示的装置验证机械能守恒定律。

钢球自由下落过程中，先后
通过光电门A、B，计时装置测出钢球通过A、B 的时间分别为tA、tB。

用钢球通过光电
门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度。

测出两光电门间的距离为h，当地
的重力加速度为g。

(1)用游标卡尺测量钢球的直径，读数如图乙所示，钢球直径为d=__________cm。

(2)要验证机械能守恒，只要比较__________。

A、与gh 是否相等
B、与2gh 是否相等
1。

高一物理暑假作业试题及答案解析(20份)

高一物理暑假作业试题及答案解析（20份）高一暑假作业1请阅读下列材料，回答1-3小题．2016年，中国空间站建设捷报频传。

9月15日在酒泉卫星发射中心成功发射“天宫二号”空间实验室．天宫二号发射后，成功进入高度约380公里的轨道运行，在神舟十一号载人飞船发射前，天宫二号将调整轨道至高度393公里的对接轨道，做好与神舟十一号载人飞船交会对接的准备．10月17日，搭载着航天员景海鹏、陈冬的神舟十一号载人飞船成功发射．并完成与天宫二号的自动交会对接，形成组合体，航天员进驻天宫二号，组合体在轨飞行33天，期间，2名航天员按计划开展了一系列科学实验.11月17日，神舟十一号飞船与天宫二号空间实验室成功实施分离，航天员景海鹏、陈冬踏上返回之旅．11月8日，神舟十一号返回舱顺利着陆．1．下列各种情况中，可将神州十一号飞船视为质点的是()A. 调整神州十一号飞船的飞行姿势B. 研究神州十一号飞船绕地球的运行轨道C. 研究神州十一号飞船与天宫二号对接的过程D. 观测宇航员在飞船内的实验活动2．组合体在轨飞行期间，2名航天员在天宫二号内工作和生活，该过程中航天员( )A. 一直处于失重状态B. 一直处于超重状态C. 不受重力作用D. 处于超重还是失重状态由航天员工作状态决定3．如图所示是“神舟十一号”航天飞船返回舱返回地面的示意图。

假定其过程可简化为：打开降落伞后，整个装置匀速下降，一段时间后，为确保安全着陆，点燃返回舱的缓冲火箭，返回舱做匀减速直线运动，则能反映其运动过程的v-t图象是( )A. B. C. D.4．为了安全，在行驶途中，车与车之间必须保持一定的距离．因为，从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的时间里，汽车仍然要通过一段距离（称为反应距离）；而从采取制动动作到车完全停止的时间里，汽车又要通过一段距离（称为制动距离）。

下表给出了汽车在不同速度下的反应距离和制动距离等部分数据。

请分析这些数据，表格未给出的数据X、Y应是：（）A. X = 45，Y = 48B. X = 45，Y = 40C. X = 50，Y = 48D. X = 50，Y = 405．有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x－t图象如图甲所示，物体C、D 从同一地点沿同一方向运动的v－t图象如图乙所示．根据图象做出以下判断正确的是( )A. t＝3 s时，物体C追上物体DB. t＝3 s时，物体C与D间距离最大C. 在0～3 s时间内，物体B运动的位移为5 mD. 物体A和B均做匀加速直线运动且A的速度比B的大6．甲、乙两车在同一水平路面上的两平行车道做直线运动，某时刻乙车在前、甲车在后，相距6m，从此刻开始计时，两车运动的v-t图象如图所示。

高一物理暑假作业

高一物理暑假作业：1、书面作业：必修二教材第18页1——5题，第40页1——6题，第56页1——8题，第81页1——10题做在作业本上。

2、设计作业：用你所知道的物理知识设计一个小魔术，并把设计原理写在作业本上，设计的魔术先表演给周围的人看，开学后到班上进行展示。

3、阅读作业：通过网络或到社区图书管等查阅资料，了解以下内容：（1）鸽子是如何认路和判断方向的（2）触摸屏的原理与应用(3) 自行车、神舟飞船、汽车上的物理知识对以上知识的了解要上交打印或复印或摘录的文字材料。

触摸屏的原理与应用触摸屏又称为“触控屏”、“触控面板”，是一种可接收触头等输入讯号的感应式液晶显示装置，当接触了屏幕上的图形按钮时，屏幕上的触觉反馈系统可根据预先编程的程式驱动各种连结装置，可用以取代机械式的按钮面板，并借由液晶显示画面制造出生动的影音效果。

触摸屏原理：主要由其二大特性决定。

第一：绝对坐标系统，第二：传感器。

首先先来区别下，鼠标与触摸屏的工作原理有何区别？借此来认识绝对坐标系统和相对坐标系统的区别。

鼠标的工作原理是通过检测鼠标器的位移，将位移信号转换为电脉冲信号，再通过程序的处理和转换来控制屏幕上的鼠标箭头的移动，属于相对坐标定位系统。

而绝对坐标系统要选哪就直接点那，与鼠标这类相对定位系统的本质区别是一次到位的直观性。

绝对坐标系的特点是每一次定位坐标与上一次定位坐标没有关系，触摸屏在物理上是一套独立的坐标定位系统，每次触摸的数据通过校准数据转为屏幕上的坐标。

第二：定位传感器检测触摸并定位，各种触摸屏技术都是依靠各自的传感器来工作的，甚至有的触摸屏本身就是一套传感器。

各自的定位原理和各自所用的传感器决定了触摸屏的反应速度、可靠性、稳定性和寿命。

通过以上两个特性，触摸屏工作时，首先用手指或其它物体触摸安装在显示器前端的触摸屏，然后系统根据手指触摸的图标或菜单位置（即绝对坐标系统）来定位选择信息输入。

触摸屏由触摸检测部件和触摸屏控制器组成；触摸检测部件安装在显示器屏幕前面，用于检测用户触摸位置，接受后送触摸屏控制器（即传感器）；而触摸屏控制器的主要作用是从触摸点检测装置上接收触摸信息，并将它转换成触点坐标，再送给CPU，它同时能接收CPU发来的命令并加以执行。

高一物理暑假作业答案

高一物理学科暑假作业（一）答案第一章：匀变速直线运动（卷一）答案二、选择题：1、 A2、 B3、 B4、 C5、 D6、 C7、 B8、B9、 B 10、 B 三、实验题：11、 0.1 ，0.3 12、1.92 m/s 2, 0.768 m/s 四、计算题：13、（1）运动员打开伞后做匀减速运动，由v 22- v 12=2as 2可求得运动员打开伞时的速度为v 1=60 m/s ，运动员自由下落距离为s 1=v 12/2g=180 m ，运动员离开飞机时距地面高度为s=s 1+s 2= 305 m. （2）自由落体运动的时间为t 1 = 6 s ，打开伞后运动的时间为t 2=3.85 s ，离开飞机后运动的时间为t=t 1+t 2=9.85 s14、解：设至少经过时间t 追上，则2000352)10(+=+-t t v t v mm （8分）代入数据解得 t =150s （2分）高一物理学科暑假作业（二）答案第一章：匀变速直线运动（卷二）答案二、选择题：1、BC2、C3、C4、BD5、C6、C7、B8、C三、实验题：9、1.18 m/s ； 1.50 m/s 2。

10、0.877m/s 3.51m/s 2四、计算题：11、方法一：可将物体的运动过程视为匀变速直线运动。

根据题意画出运动草图如图1－3所示。

规定向下方向为正，则V 0=-10m/sg=10m/s 2据h ＝v 0t+∴物体刚掉下时离地1275m 。

方法二：如图1－3将物体的运动过程分为A→B→C 和C→D 两段来处理。

A→B→C 为竖直上抛运动，C→D 为竖直下抛运动。

在A→B→C 段，据竖直上抛规律可知此阶段运动时间为由题意知t CD =17-2=15（s ）=1275（m ）12、解析：设甲车刹车后经时间t ，甲、乙两车速度相等，则：v 0－a 1t ＝v 0－a 2(t －Δt)，代入数据得：t ＝2 s. 在这段时间内，甲、乙走过的位移分别为x 甲、x 乙，则： x 甲＝v 0t －12a 1t 2＝26 m ；x 乙＝v 0Δt ＋v 0(t －Δt)－12a 2(t －Δt)2＝27.5 m ；Δx ＝x 甲－x 乙＝1.5 m即甲、乙两车行驶过程中至少应保持1.5 m 的距离．第二章：相互作用（卷一）答案二、选择题：1、 C 2、B 3、 A 4、A 5、AD 6、D7、B 8、C 9、AD 10、AD三、实验题：11、答案：100 0.15解析：由胡克定律可得F ＝kx ＝k(h ＋l －l 0)＝k(h －l 0)＋kl.因此F －l 图线的斜即为弹簧的劲度系数k ＝30－200.2－0.1 N /m ＝100 N /m ，k(h －l 0)＝10 N ，得l 0＝0.15 m.12、 F 1／（x 2－x 1）N ／m x 113、解析物体的受力分析如右图所示，木箱受到了四个力的作用．将拉力F 按水平方向与竖直方向分解为两个分力F 1和F 2，得F 1＝F cos θ， F2＝F sin θ.在水平方向上由二力平衡可得 F 1＝F f ＝F cos θ①在竖直方向上G ＝F 2＋F N ＝F N ＋F sin θ② 又F f ＝μF N ③联立以上各式解得F ＝20 N .14、解析：选取B 为研究对象，它受到重力mg 、三棱柱对它的支持力F NB 、墙壁对它的弹力F 的作用(如图所示)而处于平衡状态，根据平衡条件有：竖直方向上：F NB cos θ＝mg水平方向上：F NB ·sin θ＝F 解得F ＝mg tan θ再以A 和B 整体为研究对象，它受到重力(M ＋m )g 、地面支持力F N 、墙壁的弹力F 和地面的摩擦力F f 的作用(如图12乙所示)而处于平衡状态．根据平衡条件有：F N －(M ＋m )g ＝0 F ＝F f可得：F N ＝(M ＋m )g ，F f ＝F ＝mg tan θ.15、解析：取B 为研究对象，受力分析如图16所示．由平衡条件得2mg sin α＝μF N 1＋μF N 2① 对于A ，由平衡条件得F ′N 2＝F N2＝mg cos α②对于A 、B 整体，由平衡条件得 F ′N1＝F N1＝3mg cos α③ 由①②③得μ＝12tan α第二章：相互作用（卷二）答案二、选择题：1、B2、A3、B4、A5、AD6、A7、AC8、C 三、填空题9、 30 N ； 40 N 10、 8；与F 3方向相反 11、F ； F ＇；不变四、计算题：12、(1)340 N (2)0.2413、解:如图所示，以结点C 为研究对象，由共点力的平衡条件有0060cos 30cos B A F F = 0060sin 30sin B A C F F F +=又G = F C 由①知 A B F F 3=由题意知，当F B =100N 时，物重G 有最大值G max 联立解得 N G 33200max =(或115N)高一物理学科暑假作业（五）答案第二章：相互作用（卷三）答案二、选择题：1、BD2、B3、D4、B5、B 、C6、AD7、D 三、实验题8、拉力过大，超过了弹簧的弹性限度 100 N/m A9、I ．(1) 还要记录两条细绳套的方向；(2) 按选定的标度做平行四边形； (3) 要把结点拉到O 点． II ．1.4N ，2.73N ．四、计算题10、解：对A 点进行受力分析，如图所示，由题意可得：αcos GF OA =，αtan G F AB = 设OA 先断，则320=OA F N ，解得︒=30α，此时310tan ==αG F AB N<30N 。

高一物理暑假作业及答案_1.doc

高一物理暑假作业及答案（1）某同学在安装实验装置和进行其余的操作时都准确无误，他在分析数据时所建立的坐标系如图乙所示，他的失误之处是_________________________________________________________________________________________________；（2）该同学根据自己所建立的坐标系，在描出的平抛运动轨迹图上任取一点（x，y），运用公式求小球的初速度，这样测得的平抛初速度值与真实值相比______。

（填”偏大”、“偏小”或“相等”）12. （10分）由理论分析可得：弹簧的弹性势能公式（式中k 为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量）。

为验证这一结论，A、B两位同学设计了以下的实验。

①首先他们都进行了如图甲所示的实验：将一根轻质弹簧竖直挂起，在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球，稳定后测得弹簧的伸长量为d。

②A同学完成步骤①后，接着进行了如图乙所示的实验：将这根弹簧竖直地固定在水平桌面上，并把小铁球放在弹簧上，然后竖直地套上一根带有插销孔的长透明塑料管，利用插销压缩弹簧；拔掉插销时，弹簧对小铁球做功，使小铁球弹起，测得弹簧的压缩量为x时小铁球上升的高度为H。

③B同学完成步骤①后，接着进行了如图丙所示的实验：将这根弹簧放在水平桌面上，一端固定在竖直的墙上，另一端被小铁球压缩，测得压缩量为x，释放弹簧后，小铁球从高为h的桌面上水平抛出，抛出的水平距离为L。

w W w .X k b 1.c O m（1）A、B两位同学进行图甲所示的实验的目的是为了确定什么物理量？___________（写出所求物理量并用m、d、g表示出来）（2）如果成立，那么A同学测出的物理量x与d、H的关系式是：x=______。

B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是：x=_______________。

（3）试分别分析两位同学的实验误差的主要来源。

___________________________________________________________ _______________13. （10分）如图甲所示，固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F的作用下向上运动，推力F及小球速度随时间的变化规律分别如图乙、丙所示，取重力加速度，求小环的质量m及细杆与地面间的倾角。

高一年级物理暑假作业

2019高一年级物理暑假作业孩子们渴望知识的灌溉，所以接下来查字典物理网为大家推荐高一年级物理暑假作业，希望大家好好阅读哦。

1.汽车以额定功率在平直公路上匀速行驶，在t1时刻突然使汽车的功率减小一半，并保持该功率继续行驶，到t2时刻汽车又开始做匀速直线运动(设汽车所受阻力不变)，则在t1～t2时间内()A. 汽车的加速度保持不变B. 汽车的加速度逐渐减小C.汽车的速度先减小后增大D. 汽车的速度先增大后减小2.如图，在外力作用下某质点运动的速度v﹣时间t图象为正弦曲线，由图可判断()A. 在0～t1时间内，外力在增大B. 在t1～t2时间内，外力的功率先增大后减小C. 在t2～t3时刻，外力在做负功D. 在t1～t3时间内，外力做的总功为零3.物体在水平恒力F 的作用下，在光滑的水平面上由静止前进了路程S，再进入一个粗糙水平面，又继续前进了路程S。

设力F在第一段路程中对物体做功为W1，在第二段路程中对物体做功为W2，则( )A、W1>W2B、W14.将质量为m的小球置于半径为l的固定光滑圆槽与圆心等高的一端无初速度释放，小球在竖直平面内做圆周运动，若小球在最低点的势能取做零，则小球运动过程中第一次动能和重力势能相等时重力的瞬时功率为()A. mgB. mgC. mgD. mg 5.如图所示，质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，在外力作用下，斜面以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动，运动中物体m与斜面体相对静止.则关于斜面对m的支持力和摩擦力的下列说法中错误的是()A.支持力一定做正功B. 摩擦力一定做正功C.摩擦力可能不做功D. 摩擦力可能做负功6..如图所示为汽车在水平路面上启动过程中的v-t图象，Oa 为过原点的倾斜直线，ab段表示以额定功率行驶时的加速阶段，bc段是与ab段相切的直线，下述说法正确的是( )A.0～t1时间内汽车以恒定功率做匀加速运动B.t1～t2时间内的平均速度为C.t1～t2时间内汽车牵引力做功等于mv-mvD.在全过程中t1时刻的牵引力及其功率都是最大值，t2～t3时间内牵引力最小小编为大家提供的高一年级物理暑假作业大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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新课标2016年高一物理暑假作业10 一、选择题. 1.关于运动的合成与分解的说法中，正确的是（） A．合运动的位移为分运动的位移矢量和 B．合运动的速度一定比其中的一个分速度大 C．合运动的时间为分运动时间之和 D．合运动的位移一定比分运动位移大 2.关于地球同步卫星，下列说法正确的是（） A．它可以定位在夷陵中学的正上空 B．地球同步卫星的角速度虽被确定，但高度和线速度可以选择，高度增加，线速度减小，高度降低，线速度增大 C．它运行的线速度一定小于第一宇宙速度 D．它运行的线速度一定介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间 3.（单选）物体做平抛运动时，描述物体在竖直方向的分速度υy（取向下为正）随时间变化的图线是图中的（） A． B． C． D．

4.一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定，有质量相同的小球A和B沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动，如图所示，A的运动半径较大，则（）

A．球A的角速度必大于球B的角速度 B．球A的线速度必大于球B的线速度 C．球A的运动周期必大于球B的运动周期 D．球A对筒壁的压力必大于球B对筒壁的压力 5.设行星绕恒星的运动轨道是圆，则其运行轨道半径r的三次方与其运行周期T的平方之比

为常数，即23Tr=k，那么k的大小（） A．只与行星的质量有关 B．只与恒星的质量有关 C．与恒星和行星的质量都有关 D．与恒星的质量及行星的速率都无关 6.（单选）质量为1kg的铅球从离地高18m处无初速度释放，经2s到达地面．在这个过程中重力和空气阻力对铅球做的功分别是（g取10m/s2）（） A． 18J、2J B． 180J、﹣18J C． 180J、0 D． 200J、0

7.（单选）细绳一端固定在天花板上，另一端拴一质量为m的小球，如图所示．使小球在竖直平面内摆动，经过一段时间后，小球停止摆动．下列说法中正确的是（）

A．小球机械能守恒 B．小球能量正在消失 C．小球摆动过程中，只有动能和重力势能在相互转化 D．总能量守恒，但小球的机械能减少

8.（多选）跳伞运动员在刚跳离飞机、其降落伞尚未打开的一段时间内，下列说法中正确的是（） A．重力做正功 B．重力势能增加 C．动能增加 D．空气阻力做负功

二．实验题. 9.某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究功和动能变化的关系，如图所示，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小．在水平桌面上相距50.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，记录小车通过A、B时的速度大小．（小车中可以放置砝码．）（1）实验中木板略微倾斜，这样做目的是． A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑 B．是为了增大小车下滑的加速度 C．可使得细线拉力等于砝码的重力 D．可使得小车在未施加拉力时做匀速直线运动（2）实验主要步骤如下： ①测量和拉力传感器的总质量M1；把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路． ②将小车停在C点，接通电源，，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度． ③在小车中增加砝码，或增加钩码个数，重复②的操作．（3）下表是他们测得的一组数据，其中M1是传感器与小车及小车中砝码质量之和，（v22﹣V12）是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量△E，F是拉力传感器受到的拉力，W是拉力F在A、B间所做的功．表格中△E3= _____ ，W3= _____ （结果保留三位有效数字）．次数 M1/kg |v﹣v|/（m/s）2 △E/J F/N W/J

1 0.500 0.760 0.190 0.400 0.200 2 0.500 1.65 0.413 0.840 0.420 3 0.500 2.40 △E3 1.220 W3 4 1.000 2.40 1.20 2.420 1.21 5 1.000 2.84 1.42 2.860 1.43

三、解答题. 10.一辆汽车匀速率通过一座圆弧形拱桥后，接着又以相同速率通过一圆弧形凹形桥．设两圆弧半径相等，汽车通过拱桥桥顶时，对桥面的压力F1为车重的一半，汽车通过圆弧形凹形桥的最低点时，对桥面的压力为F2，求F1与F2之比．

11.地球的两颗人造卫星质量之比m1：m2=1：2，圆周轨道半径之比r1：r2=1：2．求：（1）线速度之比；（2）角速度之比；（3）运行周期之比；（4）向心力之比． 12.如图所示，让质量m=5.0kg的摆球由图中所示位置A从静止开始下摆，摆至最低点B点时恰好绳被拉断．已知摆线长L=1.6m，悬点O与地面的距离OC=4.0m．若空气阻力不计，摆线被拉断瞬间小球的机械能无损失．求：（1）摆线所能承受的最大拉力T；（2）摆球落地时的动能．

【KS5U】新课标2016年高一物理暑假作业10 参考答案

1.A

【考点】运动的合成和分解．【分析】位移、速度、加速度都是矢量，合成分解遵循平行四边形定则．合运动与分运动具有等时性．【解答】解：A、位移是矢量，合成遵循平行四边形定则，合运动的位移为分运动位移的矢量和．故A正确，D错误； B、根据平行四边形定则，知合速度可能比分速度大，可能比分速度小，可能与分速度相等故B错误； C、合运动与分运动具有等时性，合运动的时间等于分运动的时间．故C错误；故选：A． 2.C 【考点】同步卫星．【分析】物体做匀速圆周运动，它所受的合力提供向心力，也就是合力要指向轨道平面的中心．第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度，也是最大的圆周运动的环绕速度．【解答】解：A、它若在除赤道所在平面外的任意点，假设实现了“同步”，那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上，这是不可能的，因此同步卫星相对地面静止不动，同步通讯卫星只能定点在赤道的上空．故A错误；

B、根据万有引力提供向心力，列出等式：，其中R为地球半径，h为同步卫星离地面的高度．由于同步卫星的周期必须与地球自转周期相同，所以T为一定值，根据上面等式得出：同步卫星离地面的高度h也为一定值．由于轨道半径一定，则线速度的大小也一定．故B错误； C、D、同步卫星相对地球静止，低轨卫星相对地球是运动的，根据得，

，第一宇宙速度的轨道半径等于地球的半径，所以低轨卫星的线速度小于第一宇宙速度，故C正确，D错误．故选：C． 3. 考点：平抛运动．

专题：平抛运动专题．分析：物体做平抛运动时，只受重力，所以在竖直方向做自由落体运动，根据匀变速直线运动速度﹣时间关系即可求解．解答：解：物体做平抛运动时，在竖直方向做自由落体运动，故其竖直方向速度﹣时间图象为一条通过原点的倾斜直线．故选D．点本题考查了平抛运动的特点，在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做自由落体评：运动． 4.B 【考点】向心力；线速度、角速度和周期、转速．【分析】对小球受力分析，受重力和支持力，合力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解即可．【解答】解：对于任意一个小球，受力如图：将FN沿水平和竖直方向分解得： FNcosθ=ma…①， FNsinθ=mg…②．所以有：FN=sinmg，因此质量大的对筒壁压力大，由于A、B两球的质量相等，两球受到的支持力相等，则小球对筒壁压力大小相等，故D错误；由①：②可得：gcotθ=a，可知两球的向心加速度大小相等．

又 a=rv2=ω2r=224Tr 所以半径大的线速度大，角速度小，周期大，与质量无关，故B正确，AC错误．故选：B

5.B 【考点】开普勒定律．【分析】开普勒第三定律中的公式即23Ta=k，可知半长轴的三次方与公转周期的二次方成正比【解答】解：A、式中的k只与恒星的质量有关，与行星质量无关，故A错误； B、式中的k只与恒星的质量有关，故B正确； C、式中的k只与恒星的质量有关，与行星质量无关，故C错误； D、式中的k只与恒星的质量有关，与行星速率无关，故D错误；故选：B 6. 考点：功的计算．

专题：功的计算专题．分析：重力做功只与初末位置有关，与运动过程无关，即可求得重力做的功，根据运动学基本公式求出加速度，再根据牛顿第二定律求出阻力，根据恒力做功公式求出阻力做功．解答：解：重力做的功为：W=mgh=1×10×18J=180J，根据得：a=，根据牛顿第二定律得： mg﹣f=ma 解得：f=1N 则空气阻力做铅球做的功Wf=﹣fh=﹣18J，故B正确，ACD错误．故选：B

7. 考点：机械能守恒定律；功能关系．

专题：机械能守恒定律应用专题．分析：小球长时间摆动过程中，重力势能和动能相互转化的同时，不断地转化为机械能，故摆动的幅度越来越小，最后停下．解解：A、小球在竖直平面内摆动，经过一段时间后，小球停止摆动，说明机械能通过答：克服阻力做功不断地转化为内能，即机械能不守恒，故A错误； B、小球的机械能转化为内能，能量的种类变了，但能量不会消失，故B错误； C、D、小球长时间摆动过程中，重力势能和动能相互转化的同时，不断地转化为机械能，故摆动的幅度越来越小，故C错误，D正确；故选D．

8. 考点：功能关系．

分析：（1）运动员下降时，受到空气阻力作用，阻力向上，运动员向下，阻力对运动员做负功．（2）判断运动员重力势能大小的变化，从重力势能大小的影响因素进行考虑：重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．（3）判断运动员动能大小的变化，从动能大小的影响因素进行考虑：动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．（4）运动员下降时，和空气之间存在摩擦阻力，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，内能增加．解答：解：A、运动员下降时，质量不变，高度不断减小，重力做正功．故A正确． B、运动员下降时，质量不变，高度不断减小，重力势能不断减小．故B错误． C、运动员下降时，质量不变，速度不断增大，动能不断增大．故C正确． D、运动员下降时，受到空气阻力作用，阻力向上，运动员向下，阻力对运动员做负功．故D正确；故选：ACD．

9. 考点：探究功与速度变化的关系．

专题：实验题；动能定理的应用专题．分析：小车在钩码的作用下拖动纸带在水平面上做加速运动，通过速度传感器可算出A B两点的速度大小，同时利用拉力传感器测量出拉小车的力，从而由AB长度可求出合力做的功与小车的动能变化关系．